精選紀(jì)律演講稿范文（通用8篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的紀(jì)律演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
紀(jì)律演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫歐陽(yáng)菱珊，是五年級(jí)217班的學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我的興趣愛(ài)好十分廣泛：讀書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)……我都喜歡。學(xué)校組織的活動(dòng)我都積極參加，曾多次在全國(guó)作文競(jìng)賽上獲得二等獎(jiǎng)，校運(yùn)會(huì)的體育競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)，班里很多活動(dòng)也都有我的身影。
在班里，我的成績(jī)始終名列前茅，連續(xù)二年當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，每學(xué)期都被評(píng)為�！叭脤W(xué)生”，是同學(xué)們的好榜樣。老師交給我的任務(wù)我總能出色的完成，是老師的'得力助手。
在家里，我是父母的乖女兒，總能做些力所能及的事情，為他們分擔(dān)家務(wù)。
今天，我?guī)е蠋煹钠谕屯瑢W(xué)們的信任來(lái)參加這一屆大隊(duì)干部的競(jìng)選，我感到十分的榮幸與自豪。拿破侖有句話說(shuō)得好：不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵。是呀，有哪一位同學(xué)不希望當(dāng)上班長(zhǎng)，大隊(duì)干部呢？我也是一樣，今天，我競(jìng)選的職務(wù)是紀(jì)律干部。
如果我競(jìng)選成功：我一定不會(huì)擺出“高高在上”的架勢(shì)，而會(huì)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。
如果我競(jìng)選成功：我一定會(huì)以身作則，不違反校紀(jì)校規(guī)，并嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，盡量不再出現(xiàn)：不帶紅領(lǐng)巾，打架，在校門(mén)口校園內(nèi)吃零食等現(xiàn)象。
如果我競(jìng)選成功：我一定認(rèn)真履行好紀(jì)律干部的職責(zé)，大膽管理，想方設(shè)法協(xié)助老師搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力，讓我們少先隊(duì)的工作走上一個(gè)更高的臺(tái)階！
如果我競(jìng)選成功：我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色。
我一定會(huì)像那臘梅一樣，不畏嚴(yán)寒，不懼肅殺，壯麗而不奢華，幽香而不妖冶，以鐵骨錚錚的姿態(tài)傲立嚴(yán)冬，以清香襲人的芬芳賜與人間。
如果我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心氣餒，因?yàn)槟钦f(shuō)明我與紀(jì)律干部的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，我一定會(huì)繼續(xù)完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，再接再厲，更上一層樓。
同學(xué)們請(qǐng)你們相信我，支持我，投給我神圣而又寶貴的一票吧！這一票，凝聚著同學(xué)們對(duì)我的信任，也凝聚著自己對(duì)自己信任。
謝謝大家，我的演講完了
紀(jì)律演講稿 2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《無(wú)規(guī)矩不成方圓無(wú)紀(jì)律不成校園》
習(xí)多次強(qiáng)調(diào)“治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。”一個(gè)有著十三億人口的發(fā)展中大國(guó)，沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)矩，就注定成為一盤(pán)散沙。對(duì)我們每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)，講規(guī)矩、守紀(jì)律是一種責(zé)任、一種境界，是一種約束、一種準(zhǔn)則，更應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種常態(tài)。因此學(xué)校也在多次會(huì)議，多種場(chǎng)合中強(qiáng)調(diào)要注重學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育。某種意義上說(shuō)，學(xué)校就是教人守紀(jì)律、講規(guī)矩的地方，在校園里紀(jì)律和規(guī)矩?zé)o處不在。我們經(jīng)常說(shuō)，紀(jì)律是成功的保證，在一所學(xué)校，規(guī)矩常常表現(xiàn)為學(xué)校、年級(jí)組、各班制定的各項(xiàng)制度、公約和規(guī)則。
在我們省太高，我們有學(xué)生的一日常規(guī)，有管理標(biāo)準(zhǔn)（包括寢室、教室、包干區(qū)、儀容儀表等），有考試規(guī)范，有請(qǐng)假制度，有移動(dòng)通訊工具使用規(guī)定，有晚自修管理辦法，有早鍛煉、跑操集會(huì)要求等等。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，一定會(huì)希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮充滿(mǎn)書(shū)香的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
然而，我們有的同學(xué)卻把它忽略了，在校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如：有些同學(xué)亂扔垃圾、損壞公物；有些同學(xué)早上遲到、把教室當(dāng)成食堂，甚至叫外賣(mài)到教室；有些同學(xué)違規(guī)使用手機(jī)；有些同學(xué)不按要求穿校服，佩戴首飾；有些同學(xué)出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、打瞌睡，下課追逐打鬧；大聲怪叫、晚自習(xí)交頭接耳、隨意走動(dòng)等等。
在這里我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
第一，遵守早鍛煉的規(guī)章制度。學(xué)校開(kāi)展早鍛煉的目的是增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，消除睡眠后腦子的抑制狀態(tài)，使身體各器官的活動(dòng)靈活起來(lái)，使學(xué)生精神興奮，頭腦清醒，并且有組織地開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。然而我校開(kāi)展早鍛煉以來(lái)，卻有一些同學(xué)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)不夠重視，出現(xiàn)行動(dòng)散漫、跑步不專(zhuān)注、遲到、早鍛煉結(jié)束后打沖鋒等不文明現(xiàn)象，對(duì)于這項(xiàng)工作德育辦會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)相應(yīng)的管理舉措，以班級(jí)為考核單位及時(shí)通報(bào)。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮脑珏憻捴心軌蛘宫F(xiàn)出我們省太高學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，達(dá)到強(qiáng)身健體，提振精神的目的。
第二，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，成為紀(jì)律嚴(yán)明人。隨著季節(jié)的變換，天氣轉(zhuǎn)冷，一些常見(jiàn)病、傳染病也悄然而至，常見(jiàn)的有流行性感冒、水痘、急性胃腸炎、諾如病毒感染性腹瀉、流行性腮腺炎、過(guò)敏性疾病、肺結(jié)核等，在校園最常見(jiàn)的`是感冒、腹瀉。校園是群體性的生活，一旦有傳染性疾病的發(fā)生，即可通過(guò)呼吸道、消化道、空氣飛沫和密切接觸等方式傳播，造成擴(kuò)散。因此，我們要養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。勤洗手、勤換衣；喝開(kāi)水、不吃生冷變質(zhì)等食物；不要去大排檔等地就餐；教室宿舍勤通風(fēng)，少到人群密集的公共場(chǎng)所；適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。一旦發(fā)生呼吸、消化系統(tǒng)等傳染病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并隔離，同時(shí)向校醫(yī)報(bào)告。
第三，遵守時(shí)間，遵守約定，努力拼搏。時(shí)間的珍貴是無(wú)法衡量的。在這個(gè)世界上，唯一延綿不盡的是時(shí)間，唯一不能復(fù)制的是時(shí)間，唯一公平的是時(shí)間。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的�！睍r(shí)間抓住了就是黃金，抓不住就是流水。而時(shí)間老人只會(huì)給守時(shí)的同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅；卻給浪費(fèi)時(shí)間的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓我們青春無(wú)悔。
孟子說(shuō)，不以規(guī)矩，不能成方圓。我希望同學(xué)們，多一些自律少一些放縱；多一些規(guī)矩，少一些任性；多一些文明，少一些淺薄；從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一位“講規(guī)矩守紀(jì)律”的合格高中生。
謝謝大家！
紀(jì)律演講稿 3
俗話說(shuō)，”沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓“，這個(gè)”規(guī)矩“就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。
第一、有的同學(xué)性情暴燥，欺負(fù)同學(xué)，以后凡發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間打架事件，一律給予警告以上的處分。
第二、有的同學(xué)，同學(xué)之間有矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，糾集親戚、朋友甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其有矛盾的同學(xué)，今后凡是糾集了親戚、朋友和社會(huì)小青年來(lái)打我校學(xué)生的或充當(dāng)別人的幫兇參與社會(huì)斗毆，一律家長(zhǎng)領(lǐng)回家教育。
第三、學(xué)生中少數(shù)幾個(gè)同學(xué)吸煙的現(xiàn)象，這個(gè)問(wèn)題不需要多講，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，第一次通報(bào)批評(píng)，第二次給予警告處分。
第四、是不注意儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā)，*戴首飾；男*不拉拉鎖，染黃發(fā)，留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象，此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評(píng)。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺(jué)，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
第五、校園中說(shuō)臟話比較多，嚴(yán)重影響學(xué)校形象和學(xué)生自身形象。紀(jì)律部和值班領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)監(jiān)督。及時(shí)反饋，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。另外學(xué)校提倡加了老師要主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初應(yīng)當(dāng)注意的.，希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師們、同學(xué)們，在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在知識(shí)海洋遨游的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了——遵守紀(jì)律，規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
紀(jì)律演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的.諾言，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)了幾學(xué)期的班長(zhǎng)，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，由不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛：跳舞，出小報(bào)，畫(huà)畫(huà)等，我都會(huì)。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，不闖禍的小女孩。雖然我的成績(jī)不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請(qǐng)大家相信我吧！
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。而我們班，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督，而是一份對(duì)你們真誠(chéng)的幫助。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì)去調(diào)解；在某些課上紀(jì)律不好，我會(huì)提醒�？傊視�(huì)成為老師的得力小助手的。
假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！
紀(jì)律演講稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感謝老師在我當(dāng)語(yǔ)文班長(zhǎng)時(shí)的栽培與指導(dǎo)，也感謝同學(xué)的支持與配合。當(dāng)了兩個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文班長(zhǎng)的我，在這個(gè)學(xué)期中，想要挑戰(zhàn)紀(jì)律班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
雖然我沒(méi)有當(dāng)過(guò)紀(jì)律班長(zhǎng)，但是我體驗(yàn)過(guò)當(dāng)助理班長(zhǎng)的辛苦，所以我有經(jīng)驗(yàn)，也有自信干好這個(gè)職務(wù)。班委會(huì)就是為班級(jí)服務(wù)的集體，我相當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)是因?yàn)槲蚁攵酁槔蠋煼謶n，多為班級(jí)付出，多為同學(xué)服務(wù)。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律班長(zhǎng)，我會(huì)盡自己最大的努力管理好班級(jí)，并做到在管班的同時(shí)不跟同學(xué)發(fā)生沖突，希望大家可以配合我，與班委會(huì)的`各位共同努力，讓老師少操心，在老師不在的時(shí)候更要控制好自己，盡量不要讓老師批評(píng)我們班，所以在老師不在的時(shí)候我將會(huì)加倍扣操行分，請(qǐng)大家理解我的做法；在副課上，我與學(xué)習(xí)委員也會(huì)對(duì)搗亂的同學(xué)嚴(yán)懲處置；在去專(zhuān)業(yè)教室上課時(shí)，我也會(huì)提醒并監(jiān)督同學(xué)輕聲、快步、靠右行、不摸墻。在這個(gè)學(xué)期的管理過(guò)程中，我會(huì)控制好自己的脾氣，注意說(shuō)話聲音的大小，并以微笑面對(duì)大家，用正確的方式管理好班級(jí)。
紀(jì)律班長(zhǎng)除了管紀(jì)律，還要把方方面面都想到，如：協(xié)助勞動(dòng)委員檢查衛(wèi)生；整理上學(xué)、放學(xué)時(shí)的路隊(duì)，及時(shí)指出同學(xué)做的不對(duì)的地方。當(dāng)然，身為班長(zhǎng)，我不但會(huì)做好自己應(yīng)有的責(zé)任還要管理好自己，如有不足之處請(qǐng)老師，同學(xué)及時(shí)指出，我一定會(huì)虛心接受，改正。
如果我落選了，我也不會(huì)灰心的，我會(huì)改正自己的不足之處，繼續(xù)努力的。請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝大家！
紀(jì)律演講稿 6
嗨!大家好，我今天要競(jìng)選的職務(wù)是記律委員。
上個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期正在向我們招手，請(qǐng)你們相信我，在這個(gè)學(xué)期里我一定會(huì)認(rèn)真完成老師布置給我的每一項(xiàng)任務(wù)和每一件事情，我也一定不會(huì)你們對(duì)我的期望!
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定會(huì)維持好我們這個(gè)班的`紀(jì)律，除此以外我還會(huì)盡全力將咱們班的紀(jì)律面貌變得煥然一新的!請(qǐng)你們來(lái)監(jiān)督我吧，如果我犯了錯(cuò)，只要你們及時(shí)向我提出意見(jiàn)，我一定會(huì)虛心悔改的!
希望你們能投我一票，謝謝了!
紀(jì)律演講稿 7
朋友問(wèn)我：“今年你要當(dāng)什么班干部？”我說(shuō)：“紀(jì)律委員。”朋友問(wèn)我：“為什么不當(dāng)班長(zhǎng)，而要當(dāng)紀(jì)律委員？”我說(shuō)：“我成績(jī)不怎么好，當(dāng)紀(jì)律委員我有信心。”
剛開(kāi)學(xué)，我說(shuō)了同學(xué)xx朋友問(wèn)我：“今年你要當(dāng)什么班干部？”我說(shuō)：“紀(jì)律委員。”朋友問(wèn)我：“為什么不當(dāng)班長(zhǎng)，而要當(dāng)紀(jì)律委員？”我說(shuō)：“我成績(jī)不怎么好，當(dāng)紀(jì)律委員我有信心�！� 剛開(kāi)學(xué)，我說(shuō)了同學(xué)徐振幾句壞話，兩人吵了起來(lái)。但是，我向老師發(fā)誓：如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，再也不會(huì)跟同學(xué)吵架、上課說(shuō)話。。。再也不讓同學(xué)出現(xiàn)吵架、打架。。。等等不好的行為。讓同學(xué)們和睦相處，每個(gè)同學(xué)都友好的對(duì)待身邊的同學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩耍，一起討論問(wèn)題，一起開(kāi)開(kāi)心心的`過(guò)好每一天。如果我和同學(xué)吵架的話，請(qǐng)老師馬上把我撤掉，讓別人當(dāng)。
最后，朋友問(wèn)我：”這個(gè)紀(jì)律委員你是不是當(dāng)定了？”我說(shuō)：“當(dāng)不當(dāng)無(wú)所謂，主要是要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
最后，謝謝大家!
紀(jì)律演講稿 8
紀(jì)律既然是維持人們一定關(guān)系的規(guī)則，要求一定集體成員必須執(zhí)行。那么，它就必然帶有強(qiáng)制性。紀(jì)律是以行為的限制、以服從為前提的。無(wú)論是象征著統(tǒng)治階級(jí)權(quán)力和意志的政治紀(jì)律，還是反映社會(huì)化大生產(chǎn)規(guī)律的各行各業(yè)的職業(yè)紀(jì)律；無(wú)論是維護(hù)社會(huì)正常秩序的規(guī)章制度，還是機(jī)關(guān)團(tuán)體的各種公約章程，都具有強(qiáng)制性。一定集體的紀(jì)律一經(jīng)制定，每個(gè)成員就必須執(zhí)行，違犯了紀(jì)律，就要受到批評(píng)或者懲罰。
社會(huì)主義紀(jì)律是在社會(huì)主義條件下形成和發(fā)展的，是工人階級(jí)和人民群眾的意志和利益的反映。社會(huì)主義紀(jì)律與一切剝削階級(jí)的紀(jì)律有著本質(zhì)的區(qū)別，有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
社會(huì)主義紀(jì)律的本質(zhì)與一切剝削階級(jí)紀(jì)律的本質(zhì)不同。在剝削制度下，一切剝削階級(jí)為了維護(hù)他們的政治統(tǒng)治，獲得他們經(jīng)濟(jì)利益，就要強(qiáng)迫被剝削階級(jí)按照他們的意志進(jìn)行活動(dòng)，也就必然制定出符合他們的意志和利益的紀(jì)律。奴隸主和封建地主用皮鞭和棍棒強(qiáng)迫奴隸和農(nóng)民進(jìn)行勞動(dòng)，服從統(tǒng)治。他們制定的紀(jì)律是“棍棒紀(jì)律”。資本家用“饑餓”這根無(wú)形的繩索套在工人的脖于上，強(qiáng)迫工人不得不出賣(mài)自己的勞動(dòng)力。資本家制訂的是“饑餓紀(jì)律”�？傊磺袆兿麟A級(jí)的紀(jì)律，是以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的，是維護(hù)少數(shù)人利益的，是以人與人之間的不平等關(guān)系為前提的，是剝削和壓迫勞動(dòng)人民的殘酷手段。
在社會(huì)主義制度下，勞動(dòng)人民是國(guó)家的主人。社會(huì)主義紀(jì)律是以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的，是以人與人之間的平等關(guān)系為基礎(chǔ)的紀(jì)律。社會(huì)主義紀(jì)律是維護(hù)最廣大人民利益的，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的根本保證，是人民群眾創(chuàng)造美好人生的根本保證。
社會(huì)主義紀(jì)律的最主要的特征是自覺(jué)性，所以，社會(huì)主義紀(jì)律也叫做自覺(jué)紀(jì)律。社會(huì)主義紀(jì)律的自覺(jué)性表現(xiàn)有兩方面，其一，社會(huì)主義紀(jì)律的制定是自愿的。社會(huì)主義紀(jì)律是工人階級(jí)和人民群眾的意志和利益的反映。制定社會(huì)主義紀(jì)律是為了保障社會(huì)主義的國(guó)家利益和集體利益，同時(shí)也是為了保障人民群眾正當(dāng)?shù)膫�(gè)人利益。社會(huì)主義紀(jì)律與人民群眾利益的一致性，使社會(huì)主義紀(jì)律的制定是出自人們內(nèi)心的要求，人們自覺(jué)自愿的制定而不是外部力量的強(qiáng)加。正因?yàn)槿绱�，社�?huì)主義紀(jì)律是人民群眾自己的紀(jì)律，是最有力量的鐵的紀(jì)律。其二，社會(huì)主義紀(jì)律的執(zhí)行是主動(dòng)的。執(zhí)行社會(huì)主義紀(jì)律有利于保障社會(huì)主義的國(guó)家和集體的利益，也有利于保障人民群眾的正當(dāng)?shù)膫�(gè)人利益。執(zhí)行社會(huì)主義紀(jì)律與實(shí)現(xiàn)人民群眾利益的.一致性，使社會(huì)主義紀(jì)律的執(zhí)行出自人們內(nèi)心的要求，人們能夠自覺(jué)自愿的執(zhí)行，而不是靠外部力量的強(qiáng)制。正因?yàn)槿绱耍鐣?huì)主義紀(jì)律是最有力量的鐵的紀(jì)律。有一次，列寧到一個(gè)地方開(kāi)會(huì)。走到會(huì)場(chǎng)門(mén)口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來(lái)一個(gè)留小胡子的人，向衛(wèi)兵說(shuō)：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)列寧同志。再說(shuō)，不管是誰(shuí)，都要檢查的，這是紀(jì)律�！绷袑幊鍪玖俗约旱淖C件，衛(wèi)兵一看果然是列寧，馬上敬禮說(shuō)：“對(duì)不起，列寧同志，請(qǐng)您進(jìn)會(huì)場(chǎng)吧！”列寧握著衛(wèi)兵的手說(shuō)：“我們每個(gè)人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行了自己的職責(zé)，做得很對(duì)。”列寧自覺(jué)遵守紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神，都充分體現(xiàn)了社會(huì)主義紀(jì)律的高度自覺(jué)性
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