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學習的演講稿

時間:2022-03-26 08:18:36 演講 我要投稿

學習的演講稿范文集合9篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學習、工作生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學習的演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的演講稿范文集合9篇

學習的演講稿 篇1

老師和學生:

  大家好!

  我是六年級xxx班的xx。

  時間依然像箭一樣飛逝。轉眼間,后備箱上又多了一個戒指,我們大了一歲。在我們忙碌的時候,一個學期就要過去了。在這學期的學習中,我積累了一些自己的經(jīng)驗和體會,我也借此機會和大家分享一下。

  首先是調整自己的學習態(tài)度和作息時間!皯B(tài)度決定一切!敝挥形覀冋J真負責地對待我們的學習,我們才能取得進步。調整自己的作息時間也很重要。我會給自己制定一個時間表,制定一個學習計劃,然后按照時間表學習。

  其次,要多讀書。書是知識的源泉,我們的學習離不開書。上課前預習一下書上的內(nèi)容,了解一下大概的知識點,以免跟不上老師上課的節(jié)奏。課后,再復習一遍書的內(nèi)容。評論必須仔細閱讀;仡^看看老師上課說的話,多問自己一些問題,盡量把知識點都記住。復習時,把所有知識點從頭到尾讀一遍,梳理知識框架,找出每個知識點之間的相互關系,整體理解,這樣更容易記憶?荚嚽埃俜槐闀,看看是不是把所有概念性的東西都背下來了,把不清楚的知識都整理出來了。"這本書讀了一百遍,其意義不言而喻。"平時多讀書,對學習會很有幫助。

  第三,要注意聽課。課堂是我們學習的主要方式,所以保持聽課的效率是關鍵。帶著問題聽課,積極跟著老師的思路去思考,在課內(nèi)預習的時候理解自己不懂的問題。并且認真做好課堂筆記。記筆記記住重點,記下老師講的主要內(nèi)容,課后多讀多想,不完整的部分補上。

  第四,是關于我犯的錯誤。對于之前的錯誤,可以建錯題本,收集記錄自己所有的錯誤,多復習,想想自己當時為什么會犯錯,怎么改正,避免以后考試出現(xiàn)類似的錯誤。

  第五,要適當掌握一些考試技巧。在回答問題之前,你應該了解問題的要求。遇到難題的時候,如果超過5分鐘都沒有解決方案,那就先跳過做其他題,到最后再深究?荚嚨臅r候要安心。試卷簡單,不能太輕松。簡單的問題容易出錯;試卷很難,不用太緊張,因為其他同學也很難。只要保持良好的測試狀態(tài),在測試過程中小心謹慎,就會有意想不到的表現(xiàn)。

  "鮑劍鋒經(jīng)過磨礪,梅花來自苦寒。"每個成功的人不僅僅依靠運氣,還希望每個學生都能努力工作以獲得自己的成功。最后祝大家學習進步!我的演講結束了,謝謝。

學習的演講稿 篇2

  各位老師、同學們:

  大家好!

  正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,有怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”就是這個道理。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。

  新春佳節(jié)剛剛過去,這是最容易松懈的時候,我們必須抓住這段易逝的時光,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

  同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。

  謝謝大家!

學習的演講稿 篇3

尊敬的各位領導各位老師:

  大家好!

  我是來自**中學一名普通的地理老師,能夠和大家坐在一起交流,我感到很榮幸。下面就我對開展小組合作學習之后的一些體會向大家作簡要匯報,不當之處,請批評指正。

  我是從去年10月份嘗試在地理課堂上嘗試開展小組合作學習的。實施不到半年時間,學生隨著學習方式的轉變,精神面貌發(fā)生了很大的變化,學習的積極性、自覺性、主動性都有了明顯提高,特別是成績比較落后的學生,變化尤為明顯。作為老師,我也從學生的變化上,感受到了教師職業(yè)的價值,學生高漲的學習熱情,也感染了我,激勵了我,讓我切身體驗到了師生情誼的真誠與可貴,是我享受到了職業(yè)幸福感。

  經(jīng)過近半年的努力,雖然在我看來并沒有多大關系的變化,自己只不過是做了一名老師本應該做的事情,低下身姿去看學生,用平等的眼光去對待每一位學生,用愛去呵護每一個脆弱的心靈,讓粗暴的教條的蒼白的說服告別了課堂;但學生給予我的卻太多,高漲的學習熱情,課堂上滿懷自信的笑容,以及時不時的總有幾個會說話的學生給你的不經(jīng)意的贊美,都讓我體會到做為老師最大的快樂,那種來自精神的愉悅,我想只有用心生活的人,才有可能體味吧!我就是其中的一個!

  小組合作學習的關鍵是要持之以恒的抓好合作小組建設,剛才鞏麗老師介紹的很詳細。我要談的是,持之以恒、不斷完善合作學習小組建設,需要以下幾個方面作為前提和基礎。

  首先,我們要有責任心。

  傳統(tǒng)的教學方式,讓我們丟掉的一批孩子。教師在課堂上無暇顧及到每一個學生。而因基礎差、學習被動讓我們丟掉的的這些孩子同樣是家里的小太陽,是爸爸媽媽的心頭肉,同樣寄托著整個家庭的希望!如果因為我們的輕視和疏忽,讓這部分孩子失去美好未來,讓他們的一生享受不到應有的做人的尊嚴,就是我們的不人道、不道德,會讓我們心靈負罪。而小組合作學習,有效解決了教師顧不過來,關注不到位的問題,而且在小組合作的過程中,學生的主體性得到發(fā)揮,學習的自覺性主動性得到激發(fā),自信心得到增強,為學生終生發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展打下了基礎。因此,積極探索和實施小組合作學習,是我們的責任所在,更是良心所在!

  其次,我們要有愛心。

  愛學生,才能真正關注他們的成長。關注他們的成長,才能不斷想方設法完善我們的教學。開展小組合作學習,需要改變學生,更需要改變我們自己。否則,我們只是一味的對學生提出要求,合作學習小組建設就難以取得實效。教師的愛心,在這里集中體現(xiàn)在不放棄任何一位學生上。開始,每一個學習小組當中都有基礎差、自覺性差,自控力差的學生,如果我們因為缺乏對他們的真誠關愛,缺乏應有的人文情懷,很容易采取簡單粗暴地態(tài)度對待他們,這就嚴重影響了小組建設的進程和效果。因為教師的態(tài)度影響著學生的態(tài)度,小組同學之間關系不融洽,合作學習無從開展。

  第三,我們要有耐心。

  合作學習看起來是行為的變化,實則是思想的變化。思想的改變是非常困難的。再加上習慣的問題、能力的問題,都需要一段時間才能養(yǎng)成。所以開展小組合作學習我們要積極的投入,還要沉下心來耐心的、有條不紊的逐步推進,不能寄希望于一蹴而就,不能記憶求成,立馬要看到理想的成績和效果,據(jù)我了解,很多學校和教師都曾嘗試過小組合作學習,但是多數(shù)后來又走了回頭,放棄了。原因多是因為抱有急功近利的心態(tài),而一時間有看不到期望的狀態(tài)和效果。對待小組合作學習的耐心,主要用于合作學習小組建設上,即培養(yǎng)學習小組成員的互助關系和互助情感,也就是教研室提出的“人人為師,互助共勉”情義文化。

  第四,我們要有信心。

  小組合作學習的形式,是學生喜聞樂見的。我的學生,在合作學習過程中,每個學生都有表現(xiàn)的機會,滿足了他們的表現(xiàn)欲;每個學生都有發(fā)表意見的權力,適應了他們主體性的要求;每個小組甚至每個學生都有評價和被評價的可能,激發(fā)了他們的好勝心和集體榮譽感!所以,小組合作學習是每位教師都能夠組織開展起來的。

  最后,我還是想告訴大家我的一些感受:就是實施小組合作學習以來,學生對我的態(tài)度改變了,他們期待我的課,樂于接近我,有一些心理話也愿意跟我說,這使我感到更加熱愛學生、熱愛教學。(舉一些學生親近的例子)

  教研室提出了“126”高效課堂策略,對于合作學習的開展指明的道路,我相信會有越來越多的學校和老師,積極的沿著這條改革的路子走下去。也真誠的祝愿孫祖中學的改革早日取得成功,祝愿孫祖中學更多的老師盡快走上這條成就學生、幸福自己的道路上來,并不斷取得優(yōu)異成績。

學習的演講稿 篇4

老師們,同學們:

  大家,晚上好!

  今晚非常榮幸能站在這里講話,講講我自己對學習的個人心得。首先我們要明確的是我們?yōu)槭裁匆獙W習。第一,作為學生,公民,應以社稷為重,也就是要為祖國貢獻自己的一份力量。這三個身份都告訴我們,我們應該認真學習,努力學習。而這也是支撐我學習的主要力量,而你的又是什么呢?如若心中沒有明確的支柱,那么又有什么動力驅使你努力學習呢?這猶如一只蒼蠅在沙漠中迷失方向一樣,找不到出去的路,我知道很多人都很害怕學習,其實學習沒什么好害怕的,你認真學了,不會就不會,沒什么大不了的,至少你在學習的過程中學到了不少東西,當然到了社會,這些知識或許沒用,不過多學點總會有用的。如果你什么都沒學到,,那么將來又怎么能養(yǎng)活自己呢?靠父母?那在你父母去世后呢?記得我一部電影里看到過這樣的一句話“人是要靠自己的”。沒錯,靠天靠地不如靠自己,,唯有自立自強,才能頂天立地。

  其實學習方面沒什么好說的,每個人都有自己一套的學習方法,不必學別人的。而且我就信奉這樣的一句話,那就是該干嘛干嘛,不過凡是不是絕對的。假如在課堂上你明白了老師在這堂課上所講的內(nèi)容,那么你就可以在剩下的時間里適當休息下或做點有意義的事,因為這樣做都有好處?傊畬W習是需要變通的,希望這次講話能給大家一些啟發(fā),也希望大家下次考試能取得好成績,我的演講完畢,謝謝大家。

學習的演講稿 篇5

老師們、同學們:大家晚上好!

  今天 ,我作為我們年級367名準高三學生中的一員,在進入高三的前夕想與大家分享我在學習過程中得到的,也許并不算什么好的經(jīng)驗或是經(jīng)典的學習方法,但是是我的一些真實的感受和體會。

  首先,我認為我們應該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎,我們的題目都是以教材為本。教材是基礎,基礎打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細節(jié)。所以書上的例題我都會認真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多。

  有時在晚自習做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目,想了很久也沒什么結果。其實,我說的這些,還有老師同學平常說的:該怎么學,大家心里都很清楚,卻總是做不到,這一點必須要克服。能夠在上課發(fā)覺自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下計劃后堅持完成,計劃每天背多少個單詞,做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂,切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已,要身體力行地去做。對于這些東西我是有親身教訓的。要做的事就一定要做,做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發(fā)現(xiàn)。

  青春時期是人一生的春天,春天不播種,秋天就不會有收獲。離高三只有不到兩個月的時間了,馬上我們就要面臨高三的一場苦戰(zhàn)。我們既要面臨與本校復讀生的競爭,還要面臨與長沙市、與湖南省、乃至全國的不計其數(shù)的高手的競爭。我們要面臨各方面的壓力,我們現(xiàn)在無法理解的壓力。我們要提前做好準備。就像跑步,要達到一定的速度,必須經(jīng)過一個加速的過程。現(xiàn)在就是我們該加速的時候了,若現(xiàn)在還不加速,進入高三后就會發(fā)現(xiàn)與別人的差距。與其到那時再后悔,不如現(xiàn)在就加速,開始爭分奪秒。

  最后,我想說的是:我既然選擇了這條路,我就會好好地走下去,認真地走下去。我不想也不會給自己留下遺憾。

  謝謝!

學習的演講稿 篇6

尊敬的各位領導、同志們:

  根據(jù)公司黨委《20__年全民終身學習活動周工作方案》的通知精神,今天,我們在這里隆重舉行全民終身學習活動周啟動儀式。本次活動旨在通過大力宣傳全民終身教育理念,激發(fā)廣大干部職工終身學習的熱情,不斷提高職工的綜合素質和文明程度,營造良好的企業(yè)發(fā)展環(huán)境。為保證活動順利開展并取得成效,我代表基層黨組織和廣大黨員表態(tài),努力做到以下幾個方面:

  一、精心組織、認真部署

  各黨支部將成立終身學習活動周工作領導組,負責活動的領導和組織協(xié)調工作,精心制定活動方案,強化工作措施,圍繞“終身教育,服務供水大業(yè);人人學習,促進改革發(fā)展”的學習主題,開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近實際的學習教育活動。

  二、結合實際,統(tǒng)籌兼顧

  結合各黨支部和部門工作實際,要突出單位特點,抓住學習重點,把握思想內(nèi)涵,展示特色文化成果,并將“全民終身學習活動周”工作與其他各項工作統(tǒng)籌安排,協(xié)調推進,確保活動落到實處。

  三、深入動員,營造氛圍

  要廣泛宣傳動員,充分調動廣大黨員職工的積極性,擴大學習活動周的知曉率和覆蓋面,讓活動深入人心。充分運用黑板報、簡報、OA辦公系統(tǒng)等載體,宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型和經(jīng)驗做法,在全公司營造良好輿論氛圍,掀起創(chuàng)建學習型企業(yè)的高潮。

  同志們,此次活動對于我們而言,是展示公司文明形象的重要平臺,也是推進建設一流省會城市、創(chuàng)建學習型城市的重要抓手,讓我們一起攜手,共同參與,積極投身到全民終身學習活動中來,為企業(yè)的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻。

  最后,預祝本次活動圓滿成功!

  謝謝大家!

學習的演講稿 篇7

各位老師,各位同學:

  新的一周即將開始。祝學生學習更好,老師身體更好。

  今天,我們一起來討論這樣一個話題。當我們在這個龐大的學校里,一起感受到群體濃厚的學習氛圍時,有沒有想過這樣一個問題?我今天吃飽了嗎?我今天開心嗎?

  也許會有人在我耳邊悄悄抱怨。整天排排作業(yè)的轟炸讓人窒息,整天宿舍文化的建設讓人眩暈,學習的壓力,老師的怒吼,家長的拳頭。哎,為什么學生時代的生活那么苦?

  其實生活中處處都有陽光,生活中處處都有溫暖。生活需要我們慢慢品味。我們要學會用發(fā)現(xiàn)的眼光和思維去看待身邊那些無意流過的瞬間。我們應該在一瞬間捕捉快樂,儲存它,并在快樂中學習。

  姐妹們,我們和太忠分開的時間很短,學習生涯也就幾年。是不是應該充分把握今天的完美,讓所有遺憾的數(shù)字見鬼去吧?在我們身邊的——的早晨,只需要幾分鐘就能看到學校的美景,呼吸到新鮮的空氣,感受到生命的脈搏是如何跳動的;在幾分鐘疲憊的學習之后,靜下心來思考我們在學習中收獲了什么,我們所獲得的東西是否會對我們有所幫助。我堅信“書中獲得的知識肯定是有益無害的!。就這樣,我在滿滿的學習中忘記了煩惱,因為我得到了我需要的知識,變得快樂?鞓肥且环N技能。能夠在任何環(huán)境下都保持一顆快樂的心,可以讓你在有限的時間內(nèi)更有把握成功。這說明快樂在一個人的一生中是多么重要。如果生活中沒有快樂,那么你的生活就會失去色彩,生活就沒有意義。

  在當今社會,人們已經(jīng)忘記了快樂。為了得到充實,他們靠金錢和金錢給自己,卻失去了人生最寶貴的精神財富,——歡樂。有人說“樂觀是保持健康的唯一秘訣,焦慮和憤怒往往足以讓一個健康的身體變得虛弱和多余”。所以,充實和快樂應該兩者兼得。

  同學,孔子說:“我住三省,我住三省!弊鳛樾聲r期接班人,是否也應該在緊張的學習中反思——?我今天努力了嗎?今天,我吃飽了嗎?今天,我快樂嗎?

  最后送你一句話,“歡喜是一天,不快樂也是一天。與其每天都在不開心中度過,為什么不每天都開心一下呢?”

  我的演講到此結束

  謝謝大家!

學習的演講稿 篇8

老師和學生:

  大家好!

  我演講的題目是《讀書好,讀好書,好讀書》。

  “一本理想的書是智慧的鑰匙”,“不讀書就沒有真正的教育,同時也不能有任何歧視”。作為祖國未來的棟梁,一定要好好讀書。

  你讀的書一定是好書。讀好書的同時,也要有良好的閱讀精神。只有這樣,我們才能讀好這本書!渡倌曛袊f》里有一句話:“所以,今天的`責任不在別人,而在我的青春。青少年的智慧導致民族的智慧,青少年的財富導致民族的繁榮,青少年的獨立導致民族的獨立,青少年的自由導致民族的自由,青少年的進步導致民族的進步,青少年對歐洲的勝利導致民族對歐洲的勝利,青少年對地球的霸權導致民族對地球的霸權!翱梢钥闯觯瑖液颓嗌倌曛g有著密切的關系。我們這一代青少年是祖國的未來,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須下定決心好好讀書,才能使我們的國家富強。

  要讀好一本書,你必須讀很多書。從古到今,從中國到外國,書數(shù)不勝數(shù),有好書也有壞書。好書就像我們的老師,教會我們做人的道理,給人知識和力量;一本好書是正義的體現(xiàn),它幫助我們對抗邪惡;一本好書是我們生活的指南。當我們迷失方向時,它會指引我們走向正確的道路。壞書是毒藥,讓人終日惶惶不安;壞書是陷阱,讓人墜入深淵而死;壞書是無形的魔鬼,會把人送進監(jiān)獄,送進刑場,甚至殺人。我們肩負著祖國的重任,所以我們應該尋找對建設祖國有用的好書,拋棄那些對我們有害的壞書,把它們讀好。同時要培養(yǎng)自己的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,努力、勤奮、刻苦地學習,把書本上的知識變成自己的智慧和才能。

  這本書好,讀得好,讀得好。讓我們在書海中學習無盡的知識,做對祖國和人民有用的人。

  謝謝大家!

學習的演講稿 篇9

  尊敬的老師們,同學們:

  大家好!今天,我要演講的題目是《快樂的學習,快樂的成長》!

  我們常聽到這樣一句話,叫“學到老,活到老!睂W習是伴隨一個人終身的事情,尤其是對于我們學生來說,我們的任務就是學習。讓我們好好想想,如果沒有學習,就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學習,人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習,也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

  也許有的同學心里默默的在想,學習,哎,我一天到晚最怕的就是學習,學習很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上快樂了?墒牵瑢W們,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,有多少與我們醫(yī)院打的孩子,他們沒有教室,沒有學習,哪怕有個學習的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道,當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書,張指導員付出了生命的代價,孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進入學校學習,現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學費——面對這一切,面對他們,我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢?

  再看看我們現(xiàn)在的學習環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學習環(huán)境,各式各樣的學習工具,一應俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護我們成長的父母,我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化,數(shù)學課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學課上我們可以去認識大自然的奧秘,社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中,我們的知識越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們在逐漸成為社會的合格公民。

  當然,我們也只有認真地學習,細心的學習,學習對于我們來說,才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事,不應該去敷衍它,只有想去學習的,才會學到真正的知識,才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話:“活到老,學到老!蓖瑢W們,讓我們快樂的學習,快樂的成長,讓我們從今天開始認認真真地學習,在學習中體會真正的快樂。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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