感恩分鐘演講稿范文匯總8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感恩分鐘演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩分鐘演講稿 篇1
尊敬的劉總、華經(jīng)理、黃經(jīng)理、各位嘉賓、我最親愛的同事們：
大家現(xiàn)在好！
光陰似箭，歲月如梭，奮斗的20xx即將過去，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進步，收獲碩果。20xx元旦鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的時刻，我們歡聚一堂，歡聲笑語，暢想美好未來！
今天能有機會站在這個舞臺上，首先要感謝我們公司的劉總，是您創(chuàng)建了意旺，為我們提供優(yōu)越的工作和生活環(huán)境，我們把最發(fā)財?shù)恼坡曀徒o劉總，也要感謝黃經(jīng)理，各部門所有人員的大力配合，正因為有大家的積極參與配合，才有我們今天的精彩，更要感謝的是在場的每一位嘉賓的到來。請把我們20xx最發(fā)財、最給力、雷鳴般的掌聲送給在座的嘉賓朋友，帶去我們最溫馨的祝�！４蠹以┛鞓�！今天我給大家?guī)淼摹陡卸饕馔废Ｍ覀冊?0xx年以愛心做人，用感恩的心做事，預(yù)祝20xx我們意旺公司再創(chuàng)新的輝煌！感恩父母，是他們給予我們生命，感恩師長，是他們用知識豐富了我們的大腦，給我們飛向藍天的力量！感恩朋友，茫茫人海、相遇便是最大的緣分。
當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份抱怨，多一份珍惜，多一份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：作為員工，對公司，我們要心懷感恩，企業(yè)為我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境和生活環(huán)境，為我們搭建了展示自我價值的平臺。對領(lǐng)導(dǎo)，我們要心懷感恩，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我們的努力最終都可能是一場空，使我們得以施展自己的才華；對同事，我們要心懷感恩，個人的力量是渺小的，在激烈的競爭中勝出還是要靠團隊的力量，凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生興旺！有了大家的共同奮斗，才能創(chuàng)造意旺業(yè)績的輝煌……
感恩是一種生活態(tài)度，一種智慧，是員工忠誠企業(yè)的基礎(chǔ)。一個有著感恩之心的員工，會執(zhí)著而無私，博愛而善良，敬業(yè)而忠誠，一個有著感恩之心的員工，會對企業(yè)充滿感激，轉(zhuǎn)化為勤奮工作。感恩是一種美德，是一種態(tài)度，是一種信念，是一種情懷，同時也是人生的一種使命！
曾經(jīng)�？吹竭@樣一句格言：“今天工作不努力，明天努力找工作！”這句格言，讓我深深體會到了沒有企業(yè)，哪有員工的道理！企業(yè)的命運也就是我們每一個員工的命運，企業(yè)的發(fā)展與富強要靠我們每一名員工的奉獻與奮斗。對我們賴以生存的企業(yè)，只有有了感恩的心態(tài)和意識，才能有感恩的行動，我們的企業(yè)也才能因此而綻放和諧之花！
感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷！但只要心中有愛，心存感恩，無論多大的風(fēng)雨，我們都可以勇敢的面對！永不放棄，20xx讓我們與意旺公司一起騰飛！謝謝大家！
感恩分鐘演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
�。ㄏ挛缫娒鏁r用語）下午好
今天我演講的題目是《感恩教師》。
“不要問我要去哪里，我的心靠你，不要問我要去哪里，我的愛牽著你……”《綠葉對根的情意》正在耳機里玩，我看著窗外，外面的樹已經(jīng)茂盛了，我看著樹，感覺它是不是在拼命找什么東西，心里有種奇怪的感覺。
周一放學(xué)，來到母校，聽到讀書聲；透過窗戶，我看到了我的第一位老師。她還是那么善良，那么有活力，卻沒有那么繁華，沒有那么年輕。不像以前那么年輕了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把幼稚留給了母校和老師，帶著一些成熟走進了中學(xué)。
老師您好！我用羞澀的話語向她問好。她還是那么幸福善良，只是缺少了一些青春活力。她輕聲說：“是西西。聽起來還是香醇甜甜的。那一刻，我松了口氣�！�
我一個人靜靜地走在校園里，享受著內(nèi)心的平靜和溫暖。教學(xué)樓對面是一排整齊的楊樹。我抬頭一看，他們長高了不少。年輕的葉子在微風(fēng)中頻頻點頭，仿佛在聽著什么，似乎不愿意離開。無論如何，葉并沒有停止思考根的片刻。
甜美的歌聲在我耳邊回蕩，我站在那里，凝視著。
樹葉永遠不會忘記根，不管它們落在哪里，因為根滋養(yǎng)它們
它。根，也不會忘了葉，不論送走多少葉，因為它們是自己的生命。葉永遠記得根，就像我們永遠記得母親，記得老師，這就是綠葉對根的情意。
感恩分鐘演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當反省一下自己，應(yīng)當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場上，認真應(yīng)試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩分鐘演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
那天，溫和的陽光照在綠葉的葉脈上，形成了反射線；微風(fēng)吹拂著落葉，形成了反射弧。我走在上學(xué)的路上，仰頭看著這陽光明媚的好天氣，心情也是好樂好樂的。路途中碰見了好朋友，她左手拿著傘，右手跟我打著招呼，我趕緊跑過去，盯著她左手的傘，嘲笑說：“今天這么好的天氣，你干嘛帶傘��！”她沒有多說話，只是笑了笑。
不料，上課沒過多長時間，原本蔚藍的天漸漸變暗，厚厚的烏云威武地遮擋著來自天上的光，而這光也只能透過兩烏云中的間隙才能抵達大地，似乎微弱的光明與這遼闊濃黑的云形成了光明與黑暗兩派。又過了一段時間，開始下雨了，窗外傳來滴嗒滴嗒的聲音，心中不禁擔(dān)憂起來，默默念叨著放學(xué)時千萬不要下雨啊。
到了最后一節(jié)課，天空依舊昏朦朦的，雨水依舊拍打著地面，毫不留情。我只是無奈地抱怨著，老天爺啊，你究竟有什么傷心事，何至于此呀？因為這下不停的雨，后半節(jié)課我是在憂慮中度過的，總想著怎樣回家。聽完漫長的下課鈴，我迅速收拾好書包，拉好拉鏈，戴好帽子，背好書包，全副武裝地打算等會兒沖回家。
剛走到教室門口，只見好朋友拿著今天拿的傘一邊說一邊向我走來，“這把傘你用吧�！敝缶瓦f給了我，她見我猶豫樣兒，又說，“你不是知道我家就在不遠處嘛！拿著吧�！闭f完就塞到了我的手上就走了。我跑向她并拉住，“一塊兒走吧�！边@時我把傘塞回她的手上，她接著說，“我送你�！闭f完就挽住我的胳膊往我家方向走，我只好跟隨她。
雨中漫步，歡樂地聊了一路。我不禁意向她那邊看去，看見她靠近外邊的肩頭濕濕的，我的心頓時觸動一番，眼淚就要往外滾，我極力地抑制著，大笑說：“你真像我媽媽呀，哈哈！”她摸了摸我的肩頭，點了一下頭，似乎很滿意。她沒有回應(yīng)我之前的話，只是往前走。
到了家，她見我進了門才走。我在屋內(nèi)窗戶里看到她正飛奔回家，腳下濺起的水花可以作證。第二天，我沒有見她上學(xué)，便感到疑惑又有些擔(dān)心。一放學(xué)到家，就給她打了電話，是她媽媽接的，說：“她有些發(fā)燒，可能昨天淋了點小雨，本來之前就有點小感冒……”剛聽到這兒，我模糊地看見下方的書慢慢浸濕了。
感謝朋友，感恩友情，永久記心。
感恩分鐘演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是——《感謝師恩》。
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
中國古人云：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有著”“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
“愛是一縷金色的陽光�！蔽覈F(xiàn)代文學(xué)家魯迅說：“教育是植根于愛的�！苯處煂W(xué)生的愛，表現(xiàn)在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學(xué)生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。教師應(yīng)該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”�！按盒Q”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。
現(xiàn)在人們把教師比作是“人梯”——“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻的人”，人們把教師稱作“人梯”，正式因為光榮的人民教師具備了這樣優(yōu)秀的品質(zhì)和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業(yè)的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無聞地教書育人，兢兢業(yè)業(yè)地培育人才。而那些考上大學(xué)，走向成功，揚名立萬的學(xué)生，無一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學(xué)子的愛護和培養(yǎng)，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現(xiàn)在許許多多的成功人士在正確的引導(dǎo)下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背后，除了要感謝父母和朋友外，難道不應(yīng)該感謝一下辛苦培養(yǎng)過教育過發(fā)現(xiàn)和鼓勵過我們的老師們嗎?
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的`愛�！�
敬愛的老師，時空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會改變!如春風(fēng)拂過百花齊放!如艷陽普照碩果累累!您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：“感謝您�！蹦缫蝗~扁舟，載著我駛向知識的海洋!!
感恩分鐘演講稿 篇6
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好。
感謝溫暖的陽光，花兒綻放的美麗，雨露感謝浮云陪伴它飛翔，魚感謝公海的包容讓它自由。而且我要感謝婆婆的愛和幸福。
我婆婆人很好。她有一張張媛媛的臉。隨著時間的推移，皺紋慢慢爬上她的臉龐。婆婆最引人注目的是眉毛。無論生活的擔(dān)子有多重，那雙眉毛總是樂觀地彎成月牙。她是我勤快的婆婆。
有一次我病了，高燒一直沒退，燒得我身體像火山爆發(fā)一樣。婆婆背著我跑到兒科醫(yī)院。到了醫(yī)院，量量體溫。哦，我的上帝！39度8分。婆婆一邊交掛號費一邊焦急地問我：“孩子，愛很難嗎？”我話音一落，婆婆抱著我沖進了急診室，一個勁地說：“醫(yī)生，你看這孩子……”。此刻，我整個人都在燃燒著抽煙。
經(jīng)醫(yī)生診斷，我是病毒性感冒引起的高燒。住院一天半，高燒退了下來，但是低燒總是反復(fù)無常。雖然不再住院，但每天都需要輸液復(fù)查。
接下來的幾天，婆婆像守護神一樣陪著我。除了照顧輸液，按時吃藥，還用冰袋和酒精身體降溫；為了防止耽誤的課程影響我的考試，婆婆還利用課余時間幫我補習(xí)功課。
每當想起這件事，我的心總是甜蜜的，就像喝了一杯熱蜂蜜水。
感恩分鐘演講稿 篇7
老師同學(xué)們：
你好!
相信大家一定知道世界上最偉大的是母愛。世界上沒有任何一樣?xùn)|西能代替自己的媽媽。請聽故事：《一條未發(fā)出的短信》
20xx年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8。0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮�。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你!在場所有看到短信的人都哭了。
我們該怎樣報答我們的母親呢?因此，我每天幫媽媽做些我力所能及的事情。
前幾天，我的身體不舒服。肚子痛，腹瀉，發(fā)燒。你想想，天下有哪位母親遇上這種情況會不著急，不擔(dān)心呢?我媽媽可是十分關(guān)心我。她帶我去看醫(yī)生，無微不至地照顧我，我的病不兩天就好了。
媽媽，我愛你，你辛苦了，我以后會聽你話的!
謝謝大家!
感恩分鐘演講稿 篇8
親愛的兄弟姐妹，親愛的心情札記的朋友們：
晚上好!請允許我作為一個孩子的名義在這里演講，歌頌天底下最慈祥，最偉大的母愛。 今晚的風(fēng)很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札記里的孩子們都很乖，特別是死鳥最乖，呵呵!親愛的母親，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛，讀懂了你含辛茹苦的操勞。是的，今天是你的節(jié)日，其實我們想今天不但是你的節(jié)日，而且是每一個孩子的節(jié)日，因為你快樂，所以我們快樂。因為在你慈愛的目光中，在你循循善誘的教導(dǎo)下我們健康茁壯成長。
是的，今天是你的節(jié)日，其實我們想天天是你的節(jié)日，在每一個日日夜夜，我們祝福你健康的話語不是在這樣的日子里彈出的，而是在內(nèi)心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對你最真摯的愛彈出的。在這樣寂靜的夜，我代表所有在外打工的孩子們通過電波為你獻上《懂你》的歌，并大聲的呼喊：“媽媽，我愛你!”曾記得我們調(diào)皮過，我們搗蛋過，我們曾讓你傷心過，擔(dān)心過，曾經(jīng)因為彼此沒有好好溝通疏遠過，曾經(jīng)因為工作太忙很少回家過，曾經(jīng)我們組建了一個新的家庭(年輕人結(jié)婚忽略了對你的照顧)忽視過，曾經(jīng)因為染上了社會上不良惡習(xí)犯罪過，曾經(jīng)你們的離異憤怒過……
但是，作為你的孩子，我們永遠都是孩子，我們在你深如海的母愛中，就是一滴海水那樣的渺小，那樣的微不足道。如果我是詩人，我將寫出美麗的詩篇歌頌?zāi)?如果我是畫家，我將畫出你最動人的那一筆;如果我是……我將……即使我什么都不是，也改變不了我永遠是你孩子的稱呼，我想用我的手給你按摩，我想用我的手給你梳頭;我喜歡在電話的一頭聽著你的嘮叨，我喜歡你做的飯，我喜歡你罵我不爭氣，我喜歡……你有多久沒有擁抱你的母親了嗎?你有多久沒有給你母親一個吻了嗎?可是人生還有幾個多久嗎?
在你的節(jié)日，我們很想說的很多，我們心中也有很多的愧疚，但是這已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎?你在外不在家你打了電話回家了嗎?是的，親情留給我們許多的感嘆號，但是我想更多的是問號。最后，請允許我借用別人的一條短信來表達我們對母親的思念：“一棵大樹，春天倚著它幻想;夏天倚著它繁茂;秋天倚著它成熟;冬天倚著它沉思，這棵大樹就是媽媽。發(fā)給媽媽，祝她健康平安!”謝謝大家!
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