精選環(huán)境演講稿范文匯編8篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家收集的環(huán)境演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)境演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)日新月異、事物飛速發(fā)展變化的時(shí)代，人們的生活理念也在悄然改變�！肮蚕怼背闪诵率澜绲拇~，我們的世界也將逐漸成為充滿愛與正能量的大家庭。
我們的“共享時(shí)代”，提高了人們環(huán)保的意識(shí)。不知從什么時(shí)候開始，車水馬龍的馬路上、人來人往的街道上，出現(xiàn)了一排排共享單車。騎著那顏色鮮艷的小黃車，人們的臉上洋溢著健康自信的笑容。低碳出行、綠色環(huán)保，是很多人接受共享單車的重要原因。林蔭路，單車上，望著道路上各色各樣繁忙去留的行人，那同樣一抹鮮黃總能讓我感到一種微妙的聯(lián)系。我們同是騎共享單車的人，我們同是新時(shí)代的受益者。“共享時(shí)代”是一個(gè)提倡環(huán)保理念的時(shí)代，它同時(shí)也拉近了人與人之間日漸疏遠(yuǎn)的距離。
我們的“共享時(shí)代”讓人們愈發(fā)注重起合作競?cè)�，努力拼搏的精神。隨著“共享籃球”的問世，運(yùn)動(dòng)也漸漸成為了生活中不可缺少的一部分。從前鮮少有人問津的操場(chǎng)中，活躍練習(xí)籃球的人們開始多了起來。那一顆在隊(duì)伍中靈活傳遞的籃球，見證了人們熱愛運(yùn)動(dòng)的靈魂。“共享時(shí)代”，不只有飛速更新的科技，卻仍能體會(huì)到與同伴揮汗如雨的快樂。因?yàn)椤胺窒怼�，讓人們注重合作、珍惜那可以互相學(xué)習(xí)一起拼搏的快樂。
我們的“共享時(shí)代”，雖有不可避免的冷酷與淘汰，但卻讓人們?cè)桨l(fā)注重尋找那浮躁中的一抹寧靜�！肮蚕頃辍睆浹a(bǔ)了快時(shí)代中人們空虛的內(nèi)心世界，這一創(chuàng)新理念已引起了無數(shù)人的好感與認(rèn)同。跟隨時(shí)代的腳步，人們意識(shí)到精神食糧同樣不可或缺。捧一杯香茗，靜坐在窗前，手中的書冊(cè)散發(fā)出陣陣墨香;望向窗外的世界。霓虹閃耀、熱鬧非凡。喧囂與沉靜的碰撞，更替與不變的抉擇�！肮蚕頃r(shí)代”讓我們能發(fā)現(xiàn)心靈的缺失，用心去把握快節(jié)奏生活中不可缺少的那一份自我的靜謐。
我們的“共享時(shí)代”，見證了每個(gè)人成為“更好的自己”的過程。所謂“共享時(shí)代”，提倡的是環(huán)保、合作、分享……正在這樣一個(gè)充滿正能量的時(shí)代中，我們已將“愛”作為生命中永恒的話題。愛自然、世界、和伙伴，也學(xué)會(huì)了愛分享、合作和團(tuán)隊(duì)。在我們新的理念中，“地球村”似乎早已成為了根深蒂固的追求和目標(biāo)�！肮蚕頃r(shí)代”不僅有一日一貌的新奇變化，更有人與人之間難能可貴的包容與分享。這種在新時(shí)代中逐漸熏陶出的理念，是人們無比珍視的寶貴財(cái)富。
不可否認(rèn)，“共享時(shí)代”伊始有過許多不文明不和諧的現(xiàn)象和聲音，并且可能至今也仍然存在著。例如，惡意損壞“共享單車”，在“共享圖書”上亂涂亂畫等……這些不文明的行為確實(shí)是“共享時(shí)代”初期不慎成功的例子。可隨后我們也不難發(fā)現(xiàn)，有越來越多的人們開始有了分享、珍惜和感恩的意識(shí)，此類不文明現(xiàn)象也在逐漸減少。正是“共享時(shí)代”，讓我們有理由相信這個(gè)世界充滿了愛與正能量。
新的“共享時(shí)代”，有新的理念�？焖侔l(fā)展的世界中那一抹分享、團(tuán)結(jié)，正在讓我們的社會(huì)變得越發(fā)美好。我相信，有了“共享時(shí)代”中的共享理念，我們一定可以擁抱更為團(tuán)結(jié)、更充滿正能量的明天!
環(huán)境演講稿 篇2
低碳生活，就在你我身邊
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是……我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。
請(qǐng)問：你們看過《20xx》這部電影嗎？在影片中，強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們?nèi)祟愑刑�、太多的反思�?/p>
當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對(duì)眾多頻仍的自然災(zāi)難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會(huì)議，節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。
也許你會(huì)說，低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào)，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。你可知道：每節(jié)約１度電, 就能減少１公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)�。保埃サ哪芎�；用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少４倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳！
同學(xué)們，其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開日光燈之外，其余時(shí)間只開5W的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣；電腦用完及時(shí)關(guān)閉；夏天盡量不開空調(diào)，即使酷熱難耐，開空調(diào)溫度也要調(diào)高一度；多騎自行車，少做公交車。在我的倡導(dǎo)下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實(shí)、而有意義，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的.行為。
同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，積極的去創(chuàng)造時(shí)尚的低碳生活！做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧！
環(huán)境演講稿 篇3
為了營造一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生管理實(shí)施方案的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，特制定如下衛(wèi)生制度：
一、各班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域?yàn)楸景嘟淌液蛯W(xué)校分配的室外區(qū)域。
二、班級(jí)勞動(dòng)委員具體負(fù)責(zé)組織、安排衛(wèi)生清掃工作，班長負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)。
三、每天堅(jiān)持晨掃。當(dāng)日值日生應(yīng)在上早讀課前完成晨掃。
四、每天中午放學(xué)后堅(jiān)持打掃教室一次。
五、每天放學(xué)后堅(jiān)持徹底打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。教室必須先掃后用拖把拖干凈，課桌凳不得留有灰塵，黑板、窗戶、講桌等必須用帕子擦干凈。
六、每天至少用拖把拖一次教室和所屬教室外區(qū)域地面。
七、值日生必須時(shí)刻對(duì)本班清潔區(qū)進(jìn)行保潔，如有發(fā)現(xiàn)不干凈，應(yīng)立即進(jìn)行清掃。
八、當(dāng)天收集的垃圾必須當(dāng)天擰到學(xué)校垃圾池內(nèi)，不得留到第二天，不得塞進(jìn)校園內(nèi)垃圾箱。
九、值日生必須堅(jiān)持課間擦黑板和講桌，隨時(shí)保證黑板和講桌的干凈。
十、不得隨地吐痰、扔垃圾，不得故意污染環(huán)境。
十一、不得在教室墻壁上亂凃亂畫，不得損壞公物。
十二、每個(gè)同學(xué)都要以班集體的利益和榮譽(yù)為重，自覺遵守班級(jí)的規(guī)章制度。
十三、宿舍和教室內(nèi)不能往外扔垃圾，誰污染哪個(gè)區(qū)域的環(huán)境，由誰對(duì)這個(gè)區(qū)域保潔一天。
十四、各班清潔區(qū)內(nèi)的欄桿、墻壁等應(yīng)用帕子擦洗干凈，并隨時(shí)保持清潔，不能有野廣。
十五、在有水時(shí)，經(jīng)常沖洗廁所（每天中午和下午放學(xué)后必須沖洗廁所），時(shí)刻保持廁所的干凈。
十六、每天放學(xué)后，要清理本班清潔區(qū)內(nèi)的垃圾箱內(nèi)的垃圾。十七、每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行，如有違反，將視情節(jié)輕重罰其拖地、擦窗戶、沖廁所、提交學(xué)校處理等。
十八、如果被學(xué)校逮到或有人檢舉故意污染學(xué)校環(huán)境的，將由班主任督促其對(duì)污染的區(qū)域保潔一天直至逮到下一個(gè)污染環(huán)境的同學(xué)為止。
十九、班主任要認(rèn)真督促學(xué)生嚴(yán)格按照相關(guān)要求打掃衛(wèi)生，并隨時(shí)巡查本班的室內(nèi)外清潔區(qū)，如發(fā)現(xiàn)不干凈，應(yīng)及時(shí)安排學(xué)生打掃。
二十、本制度規(guī)定解釋權(quán)歸學(xué)生科所有，未盡事項(xiàng)，將作為進(jìn)一步的改進(jìn)完善。
環(huán)境演講稿 篇4
老師同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：創(chuàng)衛(wèi)你我他，環(huán)境靠大家。
現(xiàn)在有許多人的衛(wèi)生意識(shí)都很淡薄，所以隨手亂丟垃圾好像變成了理所當(dāng)然的事情。馬路、道路上更不用說了，成了垃圾的“舞臺(tái)”，仿佛垃圾是這舞臺(tái)的主角，是這舞臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)者。讓我們一起來改變這種現(xiàn)象，行動(dòng)以來，做一個(gè)講衛(wèi)生的好市民吧！
一個(gè)小女孩和媽媽手拉著手一起高高興興的到公園里玩，走到半路卻發(fā)現(xiàn)了一大堆又臟又臭垃圾擋在了路中間，小女孩的媽媽看了，不經(jīng)皺起了眉頭:“誰這么缺德，把一堆垃圾扔在路中間，讓人怎么行走�。 闭f完便繞過那堆垃圾繼續(xù)往前走。小女孩卻努力掙脫了媽媽的手，跑到了那堆垃圾前拿起旁邊的掃把，開始認(rèn)真地掃起來，一邊掃還一邊說:“把垃圾掃走了，街道就變干凈了，走路也就方便了�！眿寢尶戳烁袆�(dòng)極了，趕緊走上前去，默默地接過女兒手中的掃把，把那堆垃圾清理干凈了。
巷口，一個(gè)穿著羽絨服的漂亮小女孩吃力地提著個(gè)大塑料袋巷子里撿地上瓶子，果皮、紙屑、煙頭，裝了滿滿一個(gè)塑料袋。從她的衣著可以看出小女孩家里并不貧窮，那她為什么要在這陰暗潮濕的地方撿垃圾呢？小女孩睜大了那寶石般的大眼睛，天真地說：“城市是我家，環(huán)保靠大家！我每天都來見這些垃圾，不久的將來，城市就會(huì)變得又干凈又美麗了！”
我相信，只要我們不在地球母親的臉上抹黑，都來愛護(hù)我們共同的家園，讓垃圾回到自己的家，地球?qū)?huì)是一個(gè)陽光明媚、百花盛開的大花園！
環(huán)境演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，人類發(fā)明了許多高科技的產(chǎn)品，但是污染也接踵而至。人類經(jīng)常遭遇可怕的自然災(zāi)害，如霧霾、臺(tái)風(fēng)、泥石流、強(qiáng)沙塵暴。久而久之，人們對(duì)自然災(zāi)害產(chǎn)生了巨大的恐懼。
曾經(jīng)的小橋流水，已變成了一條條散發(fā)著臭味的水溝；從前的公園，早成了一幢幢高聳入云的樓房；以前的湛藍(lán)的天空，不知何時(shí)變成了灰色。它們的改變都是因?yàn)槿祟惖倪^度污染。環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來損害。為了保護(hù)我們的健康，就需要我們的社會(huì)提高和加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。地球是我們的母親啊，我們不該將大量的污水排到它的血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場(chǎng)，我們不能在公共場(chǎng)所，隨地吐痰，亂丟紙屑、煙頭等雜物，在逛商場(chǎng)時(shí)，手里拎滿了大大小小的塑料袋，用完之后就隨手亂扔，造成“白色污染”，讓口香糖使它長滿了黑斑，，還使它寸草不生、齷齪不堪，到處都是渾濁的世界。
那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來，進(jìn)行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節(jié)約了能源，有污染不到環(huán)境。
水能載舟，也能覆舟。如果人類能及時(shí)彌補(bǔ)，環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來損害。為了我們的健康，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，讓祖國大地遍是綠水青山吧！
環(huán)境演講稿 篇6
當(dāng)我們跨進(jìn)校園的第一刻時(shí)，校園的形象就深深的印在我們的心中了。并且它也將在我們心中擁有不可替代的位置。
還記得，我第一次進(jìn)學(xué)校的時(shí)候——一進(jìn)校門，看見高高的圍墻便一邊大哭一邊往外跑。媽媽連忙拉住我又帶進(jìn)了學(xué)校�？僧�(dāng)媽媽把我領(lǐng)進(jìn)教室后我又哭了起來，拉著媽媽，要媽媽留下來陪我——我那時(shí)根本不知道學(xué)校的好處。
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成了小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年的學(xué)習(xí)生活中，校園里留下了我們無數(shù)的身影。在學(xué)校東邊的草地上有我們?cè)诖髵叱龝r(shí)撿垃圾時(shí)的身影；在學(xué)校的操場(chǎng)上，有我們玩耍的身影，有我們的歡聲與笑語；在教學(xué)樓的每一間教室中，都留下了我們朗朗的讀書聲與答對(duì)問題后老師的夸獎(jiǎng)。在校園的每一個(gè)角落里，都留下了我們的歡樂。
我們即將畢業(yè)，我們即將離開我們的母校。我們的心里有種說不出的感覺。
我們的母校，難忘的校園！
環(huán)境演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們是否想生活在這樣的環(huán)境里：在蔚藍(lán)的天空中，小鳥正在自由自在的飛翔；在茂密的森林中，小動(dòng)物們正在快樂地嬉鬧；大片大片綠油油的草地，是小蟲子們的樂園；在清澈見底的小河里，魚兒們開心地游來游去；在漂亮的花園里，美麗的蝴蝶上下翻飛，空氣里流動(dòng)著鮮花的芳香……但是，這一切，都離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在，洪水、泥石流、地震、森林火災(zāi)、海嘯、龍卷風(fēng)、沙塵暴等自然災(zāi)害屢屢騷擾著人類，對(duì)人類造成威脅。那么，是誰使我們的地球母親變成這個(gè)樣子了呢？就是我們?nèi)祟�。由于人類不保護(hù)環(huán)境，大量土地被占用，大量樹木被砍伐，空氣、河水被污染……你是不是覺得，我們?nèi)祟愂且蝗褐粸樽约荷畹檬娣粸槲覀兩畹牡厍蛑氲目蓯何锓N？還好，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，已經(jīng)開始大力提倡“環(huán)保低碳生活”。
什么是“環(huán)保低碳生活”呢？就是就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，進(jìn)而減少資源的浪費(fèi)，最終減少對(duì)環(huán)境的破壞。那么，如何做到環(huán)保低碳生活呢？比如說，不浪費(fèi)糧食；多吃素食，少吃肉食，為大自然節(jié)約能量；每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花，干凈衛(wèi)生，自然滋潤；出門購物，自己帶環(huán)保袋；出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；不亂丟垃圾；愛護(hù)花草，喜歡的話就養(yǎng)些窗臺(tái)植物，能綠化的地方就別閑著，也會(huì)是一點(diǎn)貢獻(xiàn)；少用汽車和空調(diào)；在家隨手關(guān)燈；出門前提前幾分鐘關(guān)空調(diào)；合理使用電風(fēng)扇；用紙時(shí)要節(jié)約；少用一次性筷子、一次性塑料袋；食用綠色食品；遠(yuǎn)離白色垃圾！
有人說，這不是很容易嗎？對(duì)，環(huán)保低碳確實(shí)不難，但貴在堅(jiān)持。就讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓大地?fù)肀ЬG色，讓低碳擁抱地球！
環(huán)境演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知從什么時(shí)候開始，看不見了樹木，聽不到了鳥鳴，嗅不著了花香。抬起頭，只能看見灰黑色的天空籠罩著大地。
在繁星璀璨的茫茫宇宙中，有一位孕育了無數(shù)生命的母親，她，就是地球。她作為人類的母親，生命的搖籃，是那樣和藹可親，是那樣美麗壯觀，又是那樣令人如癡如醉，那樣令人欽佩。
但是，隨著科技的不斷進(jìn)步，你正在不斷的遭受著人類的破壞。原來的那個(gè)綠意盎然、萬木崢嶸的你，如今已遍體鱗傷、千瘡百孔。這都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐，破壞了大自然的生態(tài)平衡，人們的亂捕亂殺，使人類的好友慘遭生靈涂炭，民族之間的戰(zhàn)爭，使我們的家園變得滿目瘡痍。
多少年前的城市，山清水秀，百花爭艷，樹木蔥蔥郁郁。多少年前城市寬廣的街道上，幾輛汽車川流不息，低矮的樓房點(diǎn)綴著這個(gè)五彩斑斕的世界。但是近年來，隨著科技的高速發(fā)展，化工廠的建造越來越多，滾滾濃煙從工廠冒出，直沖藍(lán)天，渾濁的廢水從工廠流出，沾染了純凈可愛的池塘。公路上的汽車也越來越多，車尾排出的廢氣猖狂的在人群中穿梭，塵埃在天地間飛舞，路旁的花草樹木無精打采的彎著腰。
我們常常是在有意或無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然后忍受綿延不斷的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意或無意之間，使海面漂浮著的石油粘住了海鷗的翅膀；使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈；使夜空里再也看不見清亮的星星；使明凈的湖水變成了一點(diǎn)就著的油坑。
我想看見青山如畫、柳綠桃紅，美不勝收；我還想看見高山之上，重巒疊障，山霧繚繞，如癡如醉；我更想聽見泉水激石，流水淙淙，清脆悅耳。我幻想著，倘若有一天，溪流清澈，樹木叢生，蜂飛蝶舞，世間萬紫千紅。
為了留住這一片美景，為了人類的存亡，也為了我們共同的家園，就讓我們從撿起一張紙片開始，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球吧！
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