【精選】畢業(yè)演講稿范文匯編9篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的畢業(yè)演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
下午好。今天我們會(huì)聚在這里，共同見證我們大家的畢業(yè)。十年寒窗，三年奮斗，終于將迎來豐碩的果實(shí)。回想過去的三年，內(nèi)心充滿自豪。當(dāng)我們還是稚氣未脫的孩子，踏入高中的校園時(shí)，興奮與未知縈繞在心頭。幻想著成熟與長大的臉；幻想著自己的未來。我曾經(jīng)埋怨過，這么苦的三年如何堅(jiān)持，然而當(dāng)目眼就剩五天時(shí)，我卻感到莫名的不知所措，時(shí)�；貞浧鹑晔侨绾味冗^。時(shí)光荏苒，從我們身邊走過；歲月如歌在我們心中銘刻。三年里，陽光，照耀了我們無盡的喜悅；寒冬，磨礪了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志；初春，喚醒了我們昂揚(yáng)的斗志；金秋，結(jié)出了我們期待的果實(shí)。往日的思緒如書一般，一頁頁被記憶翻過。多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛，印記在我們?nèi)绺璧那啻涸娖小?/p>
辛勤的老師，情深的`同學(xué)。在此怎能忘記他們。正是與他們朝夕相處的每個(gè)細(xì)節(jié)勾勒出絢爛的高中生活。每一位老師奉獻(xiàn)在三年的日日夜夜里。他們是我們知識(shí)的來源，是我們走向成功的階梯。也許曾有過憤怒，曾有過不解，但此時(shí)還有什么能掩蓋我們對老師的感激？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們一〇屆畢業(yè)生的身上，凝聚著他們的付出，這些不只是幾句感謝就能概括的。我想，高考的那一份答卷是給老師最好的回報(bào)。老師，謝謝您。
每一位同學(xué)，三年我們并肩走過，相互扶持，相互幫助。不管風(fēng)雨還是冰雪，陪在教室的，永遠(yuǎn)都是你們。當(dāng)時(shí)間在我們身上刻下成熟，但你們不變的真心，始終是前行的動(dòng)力�？飚厴I(yè)了，感謝的還有你們。長不大的是童年，唱不盡的是明天。
三中，這個(gè)承載了我們太多回憶的地方。祁連山畔，戈壁之中，絲綢中途，這里有著三中的光輝與榮耀，這里有著莘莘學(xué)子的智慧與夢想。在南校區(qū)，留下了我們的印記，有歡笑，有悲傷，有勇氣也有汗水。在燈光球場的呼喊聲中，在塑膠跑道的線條中，在綠茵球場的翠綠中，我們用青春潑墨著絢爛，現(xiàn)在我們又將用夢想涂抹最后一筆濃妝。畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚(yáng)帆出航。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新生活的開始。在成長的道路上前進(jìn)，在布滿荊棘的荒野中劃過一道道藍(lán)色閃電，讓我們緊握住時(shí)間的長鞭，追趕著成功，放飛夢想，燃燒希望。
高考在即，碼頭上，同學(xué)們正揚(yáng)帆準(zhǔn)備起航�；乜词旰�，感受似水年華，我們背負(fù)著理想，對未來的希望如紅日初升在地平線上。放手一搏吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。感謝三中為我們所做的一切，感謝老師的辛勤付出。我們就要畢業(yè)了！我最后想說的一句話就是：今天，我們以三中為榮；明天三中以我們?yōu)榘粒?/p>
畢業(yè)演講稿 篇2
同學(xué)們：
又到了一年的畢業(yè)季節(jié)，今天我想和畢業(yè)班的同學(xué)談?wù)劇?/p>
首先我要感謝學(xué)校這個(gè)地方，讓我們緣聚三年，相伴三年。在這三年里，我看到你們的成長，也見證了你們的成熟。三年只是人生長河中短暫一瞬，但在這三年里，一定有你美好的回憶。學(xué)校努力在這三年里為你的人生奠基。老師設(shè)計(jì)的課前演講，你可能忘記了自己所講的內(nèi)容，但幾次的登臺(tái)或許讓你拋棄了眾人之前表達(dá)的羞澀；各種文體活動(dòng)，給你提供了展示的舞臺(tái)，或許歷練了你的能力，讓你距離優(yōu)秀更近一步；老師們的教誨，盡管你可能早已不在記得，但每一次都是向你傳遞正能量的一次洗禮，或許就會(huì)激發(fā)你內(nèi)心對真善美的向往和追求；學(xué)校的食堂盡管飯菜不一定可口，但畢竟給你提供真正的飲食，讓你遠(yuǎn)離以垃圾食品飽腹的'日子，學(xué)校這三年來為你以后擁有健康身體做出了努力；讀書智力競賽、漢字聽寫大賽、經(jīng)典誦讀比賽等等一些，學(xué)校讓全體學(xué)生都參與，目的就是尊重每一位學(xué)生，給每名學(xué)生以機(jī)會(huì)，就是讓同學(xué)知道，學(xué)校平等地對待每一名學(xué)生，對每一名學(xué)生都不放棄。同學(xué)們，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，組成的是你三年的人生軌跡。這三年的校園生活，學(xué)校帶給你的是，要懂得感恩，學(xué)校提出每天做一樣家務(wù)，同學(xué)們，可能你之前沒有做到，但我希望你以后一定要試著多做一些，因?yàn)檫@是對生你，養(yǎng)你，到今天還時(shí)時(shí)牽掛著你的父母的一種回饋。學(xué)校帶給你的是，要有努力學(xué)習(xí)的想法，學(xué)校提出每天一頁書，上課回答一個(gè)問題，就是想讓你珍惜時(shí)間來學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在就學(xué)習(xí)的年齡，別辜負(fù)了青春，網(wǎng)上流行的一句“孩子我知道你很累，可是別人也都在飛”。我們不是富二代，也不是官二代，我們只有用知識(shí)來改變命運(yùn)，沒有傘的孩子，必須努力奔跑。同學(xué)們可能以前你沒有意識(shí)，但請從今天開始，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧。用你的青春和努力，來講述一個(gè)絕地反擊的動(dòng)人故事。
畢業(yè)班的同學(xué)，再過幾天，你們即將離開這個(gè)現(xiàn)在并不美麗，但正在變得讓師生感覺幸福的校園，送走了你們，學(xué)校就又多了一份期待，期待著聽到關(guān)于你們每一個(gè)好的消息，期待著你學(xué)成回來，榮歸校園的那一天。這是母校對每一名學(xué)子的期盼。
同學(xué)們，時(shí)光未老，風(fēng)華正茂！請?jiān)�，我不能祝福全體的畢業(yè)班的學(xué)生取得好成績。因?yàn)檫@是一個(gè)越來越公平的年代，因?yàn)檫@是一個(gè)付出才能有回報(bào)的時(shí)代，并不是全體畢業(yè)班的學(xué)生都是在之前的9年學(xué)習(xí)生活中，全力以赴，你沒有付出努力，就想在中考中取得好成績，這是不可能的。中考是檢驗(yàn)?zāi)氵@幾年所有的付出，并開花結(jié)果的時(shí)候，你種下什么花，就會(huì)結(jié)什么果，這不但學(xué)習(xí)中一種必然，也是生活中一種必然。我也祝福在學(xué)習(xí)上沒有花時(shí)間的同學(xué)們，希望你們在這之前已經(jīng)虛度了青春，輸了考試成績，我不希望你們以后也輸了人生，祝福你們從今天開始努力，用汗水和拼搏闖出屬于自己的天地。最后，我愿全體同學(xué)們，在未來生活中，乘風(fēng)破浪、人生得意。
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的老師、各位同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸今天能作為20xx屆的畢業(yè)生代表站在這演講，今年因?yàn)橐咔榈脑�，絕大部分的同學(xué)們都沒能來到學(xué)校參加畢業(yè)典禮，這可能是我們學(xué)校人數(shù)最少、最為冷清的一次畢業(yè)典禮了吧，但是無所謂，因?yàn)?0xx屆的畢業(yè)生此時(shí)此刻的心都在這里，大家都在全國各地不同的地方看著現(xiàn)場直播，我在這里大聲的告訴你們，今天我們畢業(yè)啦！
首先我在這跟學(xué)院的各位老師致謝：老師，謝謝你們，謝謝你們這四年毫無保留的傳授我們知識(shí)，苦思冥想的教會(huì)我們成長，你們辛苦了！希望你們以后在工作當(dāng)中，注意身體，不要太累了，只有你們一直有著健康的身體，才能教一屆又一屆的學(xué)生們啊。老師跟學(xué)生其實(shí)是一個(gè)很奇妙的關(guān)系，明明我們都是彼此生命當(dāng)中的過客，但是就是把他的神情、樣貌、名字等等都深深的刻在心底，老師，我們這一屆畢業(yè)生不會(huì)讓你們失望的，我們一定用你們教的東西，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，再怎么樣，絕不給你丟人。以后我們再也不用聽到老師的嘮叨了，再也不用早起去教室等待點(diǎn)名了，再也不用被老師拿粉筆頭砸腦袋了，明明是應(yīng)該開心的，為何內(nèi)心會(huì)這么難受呢，本以為大學(xué)會(huì)是非常漫長的'一個(gè)過程，畢竟像我們這么大的學(xué)生，生命中才經(jīng)歷過幾個(gè)四年，我想所有的畢業(yè)生們都跟我有一樣的想法，那就是這四年過的格外的快，如果可以，我想很多人都會(huì)愿意乘坐時(shí)光機(jī)回到過去，把這四年再重新經(jīng)歷一遍吧。格外短暫的四年，卻也是我們生命當(dāng)中最為難忘的四年，我們每個(gè)人都在那流過汗的田徑場、什么地方美食都有的食堂……這些地方就永遠(yuǎn)離我們而去了，不過這些將會(huì)永遠(yuǎn)被我們記在心里。各位老師、食堂阿姨、宿舍阿姨、超市姐姐們的祝福我們也都收到了，我的青春無悔，希望大家在畢業(yè)之后，在自己工作繁忙休息的片刻，能偶爾回憶起這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不忘初心，做讓學(xué)校最為驕傲自豪的一批學(xué)子。
今天過后，我們就要完全脫離自己大學(xué)生的身份了，開啟另一段新的人生旅程了，希望各位老師能在以后的工作當(dāng)中一帆風(fēng)順，希望我們的學(xué)校能越辦越好，希望各位畢業(yè)生們都能找到自己理想的工作，最后讓我們一起跟學(xué)校、跟老師、跟自己朝夕相處的同學(xué)、好好的道個(gè)別吧，再見了，我的大學(xué)，再見了，我的青春。各位，珍重！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位同學(xué)：
今天是我們的日子，我們是主角，所以我們?nèi)w研究生導(dǎo)師衷心地祝賀大家!同時(shí)也向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，問一聲下午好!
大學(xué)是知識(shí)與智慧的園林，學(xué)生如候鳥，定期飛來又飛去，而我們這些留守者卻擁有一樣的心情、一樣的祝福與期待。在與你們共處的時(shí)光里，我們在努力給予你們思想、知識(shí)和技能的同時(shí)，也得到了你們所回報(bào)的啟迪與鼓勵(lì)。你們即將遠(yuǎn)走高飛，作為導(dǎo)師，我們心中有教有所成的自豪，也有對你們美好未來的憧憬，還有淡淡的不舍，舍不得和大家共度的這段充實(shí)的時(shí)光。今天，有幸代表藥大的老師們，在畢業(yè)典禮上說幾句話，就說幾句在課堂上沒對你們講過但又應(yīng)該說的話，作為臨別贈(zèng)言。
首先，在藥大你們重點(diǎn)考慮如何學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)與技能。
而從現(xiàn)在開始，你們要重點(diǎn)考慮自己的責(zé)任在哪，并如何完成好。在學(xué)校期間，通過課堂學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室工作和課外活動(dòng)，讓我們看到了你們所具有的責(zé)任感。而今天，你們身份的轉(zhuǎn)變，所肩負(fù)的責(zé)任內(nèi)容也隨之轉(zhuǎn)變，更重要的是責(zé)任的特點(diǎn)變了。學(xué)校對學(xué)生的責(zé)任有明確的指標(biāo)，而社會(huì)給你們的責(zé)任范圍彈性很大。你們要明確自己的基本責(zé)任是哪些，在此基礎(chǔ)上派生出來的責(zé)任在哪里。橫向、縱向看看我們的校友，那些成為你們榜樣的成功人士，成功的經(jīng)驗(yàn)精彩紛呈，但總結(jié)起來有一條共性：他們比別人多思考、多受累、多擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)烈的責(zé)任感能產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心，這是做好事業(yè)、贏得信任、獲得良好工作平臺(tái)的前提。
其次，在藥大有人主動(dòng)地教你們，走出校門你們要主動(dòng)地尋找老師。
學(xué)校向來以傳播知識(shí)為第一要?jiǎng)?wù)，你們的學(xué)習(xí)是嚴(yán)格的組織行為。離開校園，情況截然相反，社會(huì)不再主動(dòng)給你們上課、答疑解惑，而是需要你們的高水平的、創(chuàng)新性的勞動(dòng)。在學(xué)校所學(xué)的本領(lǐng)可以終身受用，但不能終身享用。不斷地學(xué)習(xí)，才能讓我們領(lǐng)著事業(yè)跑，而不是讓事業(yè)牽著自己走。今后，你們成長的速度如何，取決于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。要學(xué)習(xí)實(shí)際利用知識(shí)的能力、學(xué)習(xí)對各種復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，抓住一切潛在的、隱性的機(jī)會(huì)提高自己。“三人行必有吾師”，但這其中很少有人會(huì)主動(dòng)對你說：這件事，我來做你的老師。我們要用自己求知的慧眼在其中尋找到合適的老師，并虛心地學(xué)習(xí)。
再次，在藥大我們教給你們尋找“確定性”，離開藥大你們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)“不確定”性。
我們的課本在努力教給大家確切的“真理”——如果這樣，就會(huì)那樣、那樣。我們的.科學(xué)研究也在努力尋找心中的目標(biāo)：甲乙丙丁戊條件探索好、確定后，夢寐以求的結(jié)果就如期而至。從科學(xué)的層面認(rèn)識(shí)，工作和生活是這樣的。但作為個(gè)體，我們在社會(huì)中，能夠感受到太多的不確定性，因?yàn)槲覀儾豢赡芮逦卣J(rèn)識(shí)每件事情背后的道理，所以盡管我們知道事情的發(fā)生都不是絕對偶然的，有其必然性，但身處其中的還會(huì)為太多突如其來的所興奮或煩擾。這種不確定性可能是意外的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、難得的發(fā)展機(jī)遇，也可能是疾病、戰(zhàn)爭、災(zāi)難或者背叛、陷害。我們真正要學(xué)習(xí)的知識(shí)是如何面對這些不確定性，順不輕狂、逆不氣餒。
總之，從我們熟悉的校門走出去，外面的世界需要你們的責(zé)任感、進(jìn)取心和適應(yīng)性。不是每個(gè)人都能達(dá)到同樣的高度，但每個(gè)人都可以真誠的努力，我們相信社會(huì)因?yàn)槟銈兊拇嬖诙泳?
在這個(gè)慶典與話別的時(shí)刻，我用以上真誠的贈(zèng)言祝福大家!
謝謝!
畢業(yè)演講稿 篇5
大城市一樣，小城市一樣，但是對大城市來說，假如你要說廣院的學(xué)生，有服裝學(xué)院的學(xué)生，有遼寧的同學(xué)，他們?nèi)齻�(gè)同學(xué)來北京搞計(jì)算機(jī)。假如外地到北京的話，我鼓勵(lì)大家留在北京，北京多好。大城市的資源，為什么這個(gè)問題不重要呢？重要的是你的理想是什么，你大家活過你的一生，這個(gè)跟城市無關(guān)，北京頂多一千多萬人，我今天剛從東京回來，那里也就一兩千萬人，在哪里都能找到幸福，找到理想，找到你想要的東西。
去大城市不需要理由，我的父母在那里我也得去，或者我的公司在那里也不得不去一下。對，愛大城市需要理由嗎？不需要，大家愛小城市需要理由嗎？還真需要理由，就像《蝸居》里的海平，她覺得回老家房子比較便宜。可能真的三年五年他就完成原始積累，然后就到北京來，把房子租給別人用。這種商業(yè)模式，我還不是說笑話，所以一句話，去哪里你得有目的，你得有理想，或者你有愛好，或者你要有一種價(jià)值追求。
這一代人失去了這種驅(qū)動(dòng)力，失去了目的，我不知道干什么，而我們要的理想和我們真正要的dream不一樣，這就造成了分裂，造成了斷裂，造成了很多人人生的迷茫。許多都是常識(shí)性的問題。
假如在國有企業(yè)個(gè)人奮斗的成功的可能性，這種保障程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于市場化的國際化的公司。在國營企業(yè)里面這個(gè)關(guān)系，親戚關(guān)系起到很大作用，但是在國際化的咨詢公司里面，其實(shí)你靠自己的能力，更能夠達(dá)到你人生理想。所以我鼓勵(lì)大家選擇這種國際化的公司，能夠獲得個(gè)人成就的這樣一個(gè)地方奮斗，哪個(gè)公司不重要，哪個(gè)行業(yè)不重要，重要的是我們選擇把自己的一生和和什么樣的事業(yè)連在一起。
比如說我在新東方，我就是靠咨詢的，教育計(jì)劃，直接發(fā)展的計(jì)劃，講這個(gè)東西，那完全是口語，最后做管理。所以你即使做煙草，還是做管理咨詢，你得有一個(gè)對你一輩子想做的事有一個(gè)清晰的'認(rèn)識(shí)，了解你自己想做的事。
其實(shí)我自己音樂學(xué)院畢業(yè)27歲我去了北大，當(dāng)時(shí)可以去文化部，可以去音樂出版社，也可以去電視臺(tái)，我將來可以做一個(gè)出名的導(dǎo)演。但是我就是想到北大，到北大甚至具體干什么工作都不知道，我到底要什么呢？我就覺得我一個(gè)搞音樂研究的人，如果沒有深厚的人文功底，文學(xué)、歷史、哲學(xué)，當(dāng)代青年人那種精神的融匯，我覺得自己不夠，我就沖著這種感覺去了北大。那個(gè)工作是火紅的，但是坦率說職業(yè)是慘敗的，因?yàn)槭菑恼�，而且自己不適合從政。那個(gè)時(shí)候開始陷入低潮，但是現(xiàn)在想起來，我畢業(yè)以后放棄好的職業(yè)我就是要來北大，那種人文精神的追求，那種追求思想的豐滿，和個(gè)人能力全面發(fā)展這一點(diǎn)是沒錯(cuò)的。
所以，我想說的是現(xiàn)在人考研可以，這個(gè)你要想清楚，絕大部分人是拿一個(gè)碩士，留學(xué)也是。這個(gè)時(shí)代早就過去了，這個(gè)時(shí)代你這個(gè)人拎過來稱一稱，到底多少斤，不以外在價(jià)值來衡量人的能力和位置這么一個(gè)時(shí)代，完全看你這個(gè)人你到底能為我干什么。
大家為什么要蜂擁而上到大城市，實(shí)際上這個(gè)機(jī)會(huì)很多，機(jī)會(huì)要比小城市多，人生的成本，我不能說非要到小城市，小城市生活非常之低，但是他收入也低，它的機(jī)會(huì)也小。
我剛才來之前在網(wǎng)上做了一個(gè)準(zhǔn)備，一個(gè)英語研究生寫了一篇長文，他就找到中石油，中國煤礦，各個(gè)各樣的IT企業(yè)，各個(gè)銀行，保險(xiǎn)公司，都說要英文人才，但是最終根本沒有找到工作。他在里面提到我的一個(gè)同事，叫張曉梅，她也是學(xué)英語出身的，你們可能知道。我看完這個(gè)文章以后也蒙了，一個(gè)英語研究生怎么這么慘，是不是我們國家出了問題呢？是不是英語出了問題呢？其實(shí)不是，我再看一遍，這個(gè)女生沒有任何特定的愛好，沒有任何特定的經(jīng)歷，沒有在任何地方實(shí)習(xí)過，她也沒有說我自己就想到新東方去，或者我就想到電視臺(tái)里面做國際傳媒翻譯，或者我就想到任何一個(gè)機(jī)構(gòu)去，她沒有這個(gè)愛好，沒有開始。
最終，我想說說我的一個(gè)理論，她沒有理想。你哪怕做一個(gè)自由職業(yè)著，同聲傳譯是一小時(shí)600美元，可能還更高，所以她沒有一個(gè)目的，又沒有一個(gè)愛好�；蛘呓欣硐耄矝]有一個(gè)自己的計(jì)劃，你到底愛好什么東西？最后你沒有愛好，你沒有夢想，你到實(shí)踐當(dāng)中去經(jīng)歷，她也沒有，我到這個(gè)地方去做討厭不好干，到那個(gè)地方好玩，她沒有做下去。這個(gè)女生的結(jié)果，可以說是教育的失敗，也可以說是她自己的問題。最后她無法認(rèn)證，但是我敢保證這個(gè)人走過來，我也不會(huì)要她，學(xué)英語七八年應(yīng)該很洋氣，她卻不洋氣。她就知道學(xué)習(xí)，沒有和社會(huì)打交道，只是在抱怨社會(huì)，這個(gè)職位沒有要我，大學(xué)生的前途是在一次一次又一次的職業(yè)失敗、面試拒絕，被趕出去，這個(gè)過程中強(qiáng)壯和成長起來的。
所以每一個(gè)青年人，必須把自己從說書桌上扔出去，總而言之，在實(shí)踐中找到自己的位置。所以這個(gè)女生看了以后，連我都覺得無聊，灰溜溜的，我自己信心都動(dòng)搖了，怎么幫助她？這就是這篇文章的結(jié)論，你應(yīng)該幫助社會(huì)，她的失敗還是因?yàn)闆]有理想，沒有愛好，或者叫激情，沒有經(jīng)歷。
我剛才講到我當(dāng)年的夢想，我是要改變中國文化的，到了北大，把整個(gè)村莊都拔掉了。每個(gè)人得有一個(gè)自己的人生目標(biāo)，你沒有目標(biāo)你就是行尸走肉，而教育的目的就是要給每個(gè)人一個(gè)目標(biāo)。
應(yīng)該在實(shí)踐當(dāng)中增加自己的實(shí)力，積累自己的經(jīng)驗(yàn)，積累自己的人脈。在不影響你生存掙錢謀生，養(yǎng)活自己，包括減輕父母負(fù)擔(dān)的前提下，你可以去讀一些應(yīng)用型的證書，千萬不要讀那個(gè)國家自考文憑那種東西，一定要學(xué)那種畢業(yè)以后就保證你找到工作的技能性證書。在工作當(dāng)中慢慢提升自己，三五年的時(shí)間你能在北京立足扎根，成為一個(gè)北京為你驕傲的一個(gè)新的市民，一個(gè)勞動(dòng)者，這是一個(gè)建議。
復(fù)旦大學(xué)有一個(gè)女生她學(xué)計(jì)算機(jī)，她不喜歡計(jì)算機(jī)，她想去法國學(xué)設(shè)計(jì)，我就說全中國有那么多人想到法國學(xué)設(shè)計(jì)，你的優(yōu)勢在哪里？她說不出來。計(jì)算機(jī)領(lǐng)域里面除了編程以外，還有很多工作，你應(yīng)該搞管理，你不要做技術(shù)。這個(gè)女生聽了我的話，去了華碩工作，工作三五年以后，有華碩這樣世界最大的電腦廠最好的管理經(jīng)驗(yàn)。
所以，這個(gè)里面不喜歡什么是可以的，但是問其他的領(lǐng)域會(huì)喜歡我嗎，我的優(yōu)勢在哪兒？如果沒有沒事兒，可以最終找到一個(gè)。我們也要有阿凡達(dá)的這種特異功能，把自己的存在和社會(huì)某種需要溝通，就可以找到你自己的事業(yè)。
那么這個(gè)因?yàn)槲覀冃枰逃�，如果你是只是高中文憑的話，你一定要去找適合你這個(gè)高中教育需求的那些工作，具體的是什么我不太知道。但是我知道比如說電腦，軟件，我不說具體的東西，但是你自己應(yīng)該考慮過很多。在這個(gè)過程當(dāng)中千萬不要說這個(gè)不好，那個(gè)不行，有些事情其實(shí)你做好了，你會(huì)做得很漂亮，就以廚師為例，他不需要大學(xué)文憑行業(yè)，難道你學(xué)個(gè)半年一年，成為這個(gè)領(lǐng)域里面一種優(yōu)秀的人才，我覺得你照樣能在北京獲得偉大的榮耀。我覺得這個(gè)里面有好多廚師朋友，我就不給他們做廣告了，日本糕點(diǎn)制造業(yè)全世界特別著名，在銀座那個(gè)街上，那個(gè)糕餅店和世界頂級(jí)品牌并列，實(shí)在太漂亮了，美倫美奐，真漂亮的像珠寶一樣。我就做一個(gè)技能性的工作，就是手藝，然后把它作為你自己的博士學(xué)位，你做下去，你一定能夠找到自我，一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。不要人云亦云，這個(gè)意義不大，但是等到你25歲、30歲，你有了錢了，你有了資力了，你也可以讀一個(gè)EMBA,CEO班了。
一個(gè)修鞋子的孩子，他高中都沒畢業(yè)，他每修來修去修成了四五個(gè)店，一年收入好幾十萬，又買了好多房子，我博客里寫過這個(gè)人，我覺得他成功的道路很適合你。他現(xiàn)在日夜混雜北大清華，聽各種各樣的講座，成天跟俞敏洪打交道，他在尋求更高的精神滿足。但是不要忘記他的本質(zhì)，你就是應(yīng)該非常自豪的名片上寫上鞋商，我找到一個(gè)安身立命的一個(gè)手藝，一個(gè)手段，從而我跟其他人都不一樣。
應(yīng)該說人們走到我這里，就好像在十字路口人來人往，偶爾有一些人掉到我的辦公室里面，我跟他們說你走錯(cuò)了，我告訴他們?nèi)松姆较�，這個(gè)是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。至于說你出去以后一頭扎到北大，讀一個(gè)四年文憑，這種事也有，但是我一般會(huì)把他趕回去。
我想起另外一個(gè)女生，在澳大利亞學(xué)了七年，三年高中，三年大學(xué)，兩年本科，回來在一個(gè)國家大學(xué)做教師，一天八百塊一個(gè)月，她的親戚來咨詢，我說像你這樣的人非常需要。她問了我一句話，新東方不正規(guī)，我徹底崩潰了，我們的文憑是國家印發(fā)的，不是假的，家庭給她投資很多，她卻只有一個(gè)月八百塊錢，什么東西導(dǎo)致她郁悶？學(xué)無所用，他不需要這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生的需要。
他的郁悶不是社會(huì)不需要他，而是他不需要這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生的需要。他成了我個(gè)一種腦保健操，進(jìn)入市場化的對英語有需求的地方去。她是某某大學(xué)的教師，你是絕不可能，有民辦學(xué)校那樣一種機(jī)會(huì)，他要了國家的認(rèn)可，我是一個(gè)副教授，可以，假如這是你的需要，那個(gè)只是他的一種傳統(tǒng)的過時(shí)的需要，他像盲腸一樣，一旦發(fā)作起來會(huì)很痛。
這個(gè)女生也一樣，簡而言之，我呼吁每一個(gè)青年人，努力尋找社會(huì)需要什么，而把自己的需要跟社會(huì)需要相結(jié)合，把羽毛和大地結(jié)合起來，每一個(gè)人一定要和這個(gè)大地，和市場需求結(jié)合起來。
畢業(yè)演講稿 篇6
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，三年過去了。我們在同一個(gè)屋檐底下生活了三年。大學(xué)中除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，宿舍也是我們生活的主流部分。大學(xué)的宿舍生活是美好的親情、友情、姐妹情。
我們宿舍的姐妹們各有各的特點(diǎn)，比如我下鋪她的性格就比較大大咧咧了，但她還是比較細(xì)心的，每次去食堂吃飯，吃完后她都會(huì)從包里拿出紙巾分給我們，然后還不忘提醒我們記得拿包。這就是我可愛的下鋪——馬莉。
而在宿舍最勤快好學(xué)的就是楊靜茹了，每天早上剛一開燈，她就起床了在周末她最遲也是七點(diǎn)半起床，只要一有時(shí)間就拿起書拼命的看了，她是我們宿舍的才女。
還記得我們在一起看恐怖片的情景嗎？當(dāng)出現(xiàn)恐怖鏡頭時(shí)，在我們大家鴉雀無聲的時(shí)候，突然就會(huì)出現(xiàn)一聲尖叫聲，那不用猜，人人都知道是咱宿舍最擔(dān)心的——付愛先。
還有溫艷虹則是個(gè)內(nèi)心很細(xì)膩的人，她的想法很獨(dú)特有點(diǎn)偏向成熟，她很會(huì)享受生活經(jīng)常會(huì)給我們灌輸什么：要吃就吃，該喝就喝，不然明天死了怎么辦。而朱元芳就是人小鬼大，口才好，注意多，屬于那種多愁善感的類型，咋宿舍一般都是她在發(fā)感慨！
我們生活在同一個(gè)宿舍里，彼此關(guān)心，彼此愛護(hù)，像一家人一樣，誰生病了，誰有困難了，都會(huì)很細(xì)心的幫助、照顧，這一切是那么的溫暖舒心。記得，我感冒的那次，每天晚上都是宿舍的姐妹陪我去輸液的，怕我坐著悶她們就說笑話給我聽，怕藥太冰了血管疼，她們在宿舍里在塑料瓶里灌好熱水給我暖藥。謝謝我親愛的姐妹們，如果沒有你們我只能一個(gè)人待在冰冷的病房里，輸這液對這天花板想家了。
親愛的姐妹們，還記得熄燈后我們一起搶這吃泡面情景嗎？還記得我們相互對彼此鼓勵(lì)的情景嗎？還記得我們一起喝醉時(shí)的傻樣嗎？還記得我們上課時(shí)遲到的情景嗎？我們討論這誰先結(jié)婚，以后誰先生孩子然后搶著爭著要當(dāng)干媽。我們之間永遠(yuǎn)有講不完的故事，有永遠(yuǎn)也說不完的悄悄話……
不管曾經(jīng)是歡聲笑語還是悲傷淚水，都會(huì)是我們一生最寶貴的'瞬間，我們珍惜，我們珍藏……433我的家，我們共同的小屋，我愛你們我宿舍的姐妹們，再有短短的半學(xué)期我們就要畢業(yè)了，我們就要各自為各自的前途而忙碌了。親愛的姐妹們，請記住以后即便我們不在一起，也要像在一起一樣，我們彼此的心里，永遠(yuǎn)留一塊地方給姐妹們好嗎？
畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的各位老師 、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！ 今天我非常榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻 ，代表南學(xué)護(hù)理學(xué)院年級(jí)全體學(xué)生在此發(fā)言，向的母校道別，向的師長們道別， 向朝夕相處的同窗們道別 ，也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別！
四年的大學(xué)時(shí)光已如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。作為學(xué)子，我們已從一個(gè)渴求知識(shí)的新生，成長為一名略有所成的畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不凝聚了各位老師的心血。是你們教給了我們科學(xué)的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。是你們讓我們體會(huì)到了成功的喜悅。也是你們教給了我們做人的道理。今天我們之所以能滿懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝護(hù)理學(xué)院的全體老師，感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績。
有人說，豐富多彩的大學(xué)校園就像是一個(gè)熔爐，煅燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的`緊張與忙碌，來到今天大四的依依別離。時(shí)光荏苒，歲月如梭，四年的大學(xué)生活就這樣即將離我們遠(yuǎn)去。依然記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，那時(shí)的我們青澀而又懵懂，剛剛經(jīng)歷完高考的洗禮，滿懷著對大學(xué)生活的憧憬與向往踏進(jìn)了啟秀校區(qū)的大門。一晃眼，那熟悉的一幕幕已然留在了四年前。這四年的來路，走得辛苦而又快樂，四年的生活，過得充實(shí)而美麗，今天來看 ，竟然象昨天的事情 。四年的歲月， 1460個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。 四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為生命中最為珍貴的收藏：還清晰記得第一次站在軍訓(xùn)操場 上的那個(gè)瞬間，帶著未脫的稚氣和對大學(xué)未來生活的無限幢憬，我們開啟了通向豐富多彩大學(xué)生活的大門。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的年輪匆匆轉(zhuǎn)過， 我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西 。和我們一起成長的啟秀校區(qū)，美麗的濠河，鳥語花香樹下的長凳都曾留下了我們的晨讀的背影。精密的實(shí)驗(yàn)儀器、條件優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)室里，曾留下了我們對科學(xué)的向往，運(yùn)動(dòng)場上留下了我們拼搏的身影……那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子，讓我們受到了鍛煉，增長了經(jīng)驗(yàn)，也更讓我們體會(huì)到了我們護(hù)理學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和學(xué)風(fēng)，體會(huì)到了那種團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。 太多太多的情景值得去回憶。
歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下，我們將離開我的大學(xué)生活，走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句路在腳下，明天會(huì)更好。不久之后，我們將踏上新的征程。讓我們再一次向老師們說聲“謝謝”，是你們用自己的言行和關(guān)愛讓我們得到了遠(yuǎn)比書本知識(shí)更加寶貴的信念。讓我們對自己的父母說聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們在人生路上充滿了勇氣。讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長。讓我們對彼此互相說聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美好的生活，讓我們一起記錄下這美好的時(shí)刻。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)間作證，承載著護(hù)理學(xué)院老師們的殷切期望和深情囑托。一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓立下誓言：今天，以作為的畢業(yè)生為榮。明天，將會(huì)以為榮！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！� 如今，就要離開母校了，老師們?yōu)樗龅囊磺�，暫時(shí)無以回報(bào)，讓我們牢記“博愛、篤學(xué)、進(jìn)取”的院訓(xùn)，努力開創(chuàng)更加美好的未來！最后，請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生送上我們的畢業(yè)贈(zèng)禮，祝愿親愛的老師工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌！
畢業(yè)演講稿 篇8
大家下午好！我很榮幸作為一名學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，此時(shí)此刻我心里面是無比的激動(dòng)，因?yàn)槲覍⒁x開培養(yǎng)我關(guān)心我的母校，將要和一起學(xué)會(huì)成長的在座朋友們分開。光陰似箭，四年過去了，在這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多很多，學(xué)會(huì)了怎樣去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了怎樣去做人，學(xué)會(huì)了怎樣去奉獻(xiàn)。正是由于母校給我這樣的機(jī)會(huì)去鍛煉，如今才讓我獲得了人生中第一次成功找到了一份滿意的工作，在此我請?jiān)试S我介紹一下如何去贏得公司的信賴，如何贏得他人的尊重。
有人說如今找工作難，找到好工作更難！的確，現(xiàn)實(shí)的情況就是這樣，參加過就業(yè)招聘會(huì)的人都知道，現(xiàn)在大學(xué)生真是太多了！但是你有沒有想過，大學(xué)生多僅僅是一個(gè)方面，工作崗位還是很多，尤其我們江蘇地區(qū)，最主要的原因還是不夠優(yōu)秀，如果每個(gè)人都是用最嚴(yán)格的'標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，真正在大學(xué)里面掌握文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了為人的道理，學(xué)會(huì)了理性去思考問題，怎么可能會(huì)找不到工作了！我想這句話是很重要的“沒有人會(huì)知道你有多大能耐，只有靠自己去證明給別人看”就這些方面結(jié)合我個(gè)人想法主要從以下幾點(diǎn)來談：
第一、要樹立自信的心理當(dāng)然自信的背后也要有自己的汗水，要打有準(zhǔn)備之仗，我相信上天總是將辛運(yùn)之神降臨到辛勤勞動(dòng)的人。在我出去找工作的過程當(dāng)中，也遇到了不少的困難，但是你要相信這句話，“天生我才必有用”在很多人心理總是有這樣的陰影，認(rèn)為我自己現(xiàn)在的雙重身份會(huì)不會(huì)引起用人單位的懷疑，會(huì)不會(huì)招受到用人單位的冷遇，會(huì)不吃閉門羹，這種心理我想人人都會(huì)有，但是從我過來人來看，現(xiàn)在用人單位看重學(xué)校的越來越少，關(guān)鍵是你是否有這個(gè)能力能夠打動(dòng)面試的考官，有沒有這個(gè)能力一下子讓面試官對你有印象！在單位實(shí)習(xí)過程當(dāng)中，我代表揚(yáng)子江出去參加了七場招聘會(huì)，當(dāng)然從被面試者轉(zhuǎn)變?yōu)槊嬖嚬佼?dāng)時(shí)還有種不太適應(yīng)的感覺，但是我清楚的感受到了這兩者之間的差距，那種差距其實(shí)就是概括成一句話“態(tài)度決定一切”，往往現(xiàn)在的學(xué)生都是比較自傲，沒有一種虛心的態(tài)度，總是認(rèn)為自己了不起，這種心理千萬不能有，要努力踏實(shí)讓其他人對你的評價(jià)是了不起，坦然的面對一切。從不要掩飾自己的身份，不管是那個(gè)學(xué)校，只要你認(rèn)真對待，對自己的前途負(fù)責(zé)，你就能獲得相應(yīng)的成功。
第二、我主要講的是要有執(zhí)著心理，不能放棄每次的機(jī)會(huì)，不能總是認(rèn)為這次不行下次再來！在我每次面試過程鐘，我都是把握好機(jī)會(huì)，把每次的面試當(dāng)作是最后一次，當(dāng)作這就是我所想得到的工作，千萬不要想這次不行還有下次，下次不行還有下次。這樣你就會(huì)全力以赴去競爭這個(gè)崗位，當(dāng)一個(gè)人充滿自信，充滿了渴望，我想事情已經(jīng)成功了一大半！其實(shí)在座所有的人都能做到這一點(diǎn)，只是你愿不愿意去做，有沒有這樣的習(xí)慣。機(jī)會(huì)總是賦予哪些有頭腦、有準(zhǔn)備，有毅力的人。
第三、我講到就是心寬，在茫茫人海中，肯定有比你強(qiáng)的人，如果和他們競爭，也許你會(huì)感覺到心理不是那么自信，誠然，這種心理是很正常的，但是每一次都要把自己的水平發(fā)揮出來，就算沒有競爭過其他人，那么在這次面試的過程當(dāng)中為什么輸給了競爭對手，自己要總結(jié)，就算給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，這就叫心寬，有了一次次努力，你就會(huì)自然的學(xué)會(huì)了如何去展現(xiàn)自己，我相信在座的每一位都很強(qiáng)，只要你們有信心，有膽識(shí)，就一定能到達(dá)勝利的彼岸。
在競爭的駭浪中，你不前進(jìn)必然要倒退，你不努力，必然會(huì)失敗，現(xiàn)在學(xué)校給了我們這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該更加要努力，讓自己在宿遷學(xué)院的校園里成長起來，再有著聯(lián)建高校做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，盡管放飛自己的翅膀，飛的越高越遠(yuǎn)。
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在次為我代表02級(jí)全體同學(xué)向你們表示感謝，感謝你們在這四年來對我們的關(guān)愛和幫助，我們永遠(yuǎn)會(huì)牢記在心理
畢業(yè)演講稿 篇9
各位教師：
大家好！
我叫xx，來自xxx，，我的論文題目是“論會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件的發(fā)展趨勢”。論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。
下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位教師作一匯報(bào)，懇請各位教師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
會(huì)計(jì)電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)核算中，從表面上來看，會(huì)計(jì)電算化只可是是將電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)核算工作中，減輕會(huì)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高會(huì)計(jì)核算的速度和精度，以計(jì)算機(jī)替代人工記帳。但會(huì)計(jì)電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善，它必然會(huì)引起會(huì)計(jì)工作組織和人員分工的改變，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的增加，使會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。
研究會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展趨勢，并提出一些意見。以期能夠提高財(cái)會(huì)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)代化。應(yīng)對新技術(shù)發(fā)展的浪潮，對財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算的要求也越來越高，推行會(huì)計(jì)電算化，異常是加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用管理，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作電算化、提高會(huì)計(jì)管理水平，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)規(guī)范的重要保證。所以，組織管理者應(yīng)對其加以正確認(rèn)識(shí)并進(jìn)取引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使電算化財(cái)務(wù)軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成四個(gè)部分：
第一部分為會(huì)計(jì)電算化理論，包括會(huì)計(jì)電算化的定義、意義以及實(shí)施會(huì)計(jì)電算化的必要性。
會(huì)計(jì)電算化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一方面，國家、地區(qū)和行業(yè)主管部門要制定一系列會(huì)計(jì)電算化管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范并頒布實(shí)施，要調(diào)動(dòng)各方面的`進(jìn)取性組織開發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會(huì)計(jì)軟件、審計(jì)軟件，并對其合法性、正確可靠性進(jìn)行評審，同時(shí)還要進(jìn)行其他很多而艱巨的會(huì)計(jì)電算化宏觀管理工作。
另一方面，備基層單位要進(jìn)行很多而復(fù)雜的會(huì)計(jì)電算化的配套管理工作，主要是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識(shí)，在整個(gè)企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會(huì)計(jì)電算化的長期、近期發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，重新調(diào)整會(huì)計(jì)及整個(gè)企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位分工，建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國會(huì)計(jì)電算化發(fā)展中存在的問題，從財(cái)務(wù)軟件本身和企業(yè)內(nèi)部兩方應(yīng)對我國會(huì)計(jì)電算化軟件發(fā)展中的問題進(jìn)行剖析。
第二部分我國的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了從記賬憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表編制全過程的自動(dòng)化。
在市場經(jīng)濟(jì)瞬息萬變的形勢下，會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用，能為企業(yè)供給及時(shí)、準(zhǔn)確和完整的財(cái)務(wù)信息，從而增強(qiáng)決策有用性，提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟(jì)效益，不斷提升企業(yè)在市場中的核心競爭力。隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理及會(huì)計(jì)信息處理中的迅速普及和廣泛應(yīng)用，給人們帶來了極大的方便和效益。
同時(shí)會(huì)計(jì)電算化在企業(yè)實(shí)踐中暴露出的會(huì)計(jì)電算化人員的技術(shù)水平有限、重視賬務(wù)功能，忽視管理功能、會(huì)計(jì)電算化檔案管理制度不完善等等問題，嚴(yán)重阻礙了我國會(huì)計(jì)電算化向更深層次發(fā)展。另外，會(huì)計(jì)電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導(dǎo)致會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。
第三部分促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的管理對策。
會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的手工記賬、實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理的高效、快捷、便利，可是伴隨著會(huì)計(jì)電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問題和矛盾。為推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化向更高水準(zhǔn)和更深層次發(fā)展就要相應(yīng)采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會(huì)計(jì)電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系，將會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個(gè)獨(dú)立的子系統(tǒng)來開發(fā)。
在會(huì)計(jì)電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預(yù)測支持系統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財(cái)務(wù)軟件上，進(jìn)一步完善軟件并構(gòu)成規(guī)范的會(huì)計(jì)軟件市場，“扭轉(zhuǎn)促銷有余，維護(hù)不足的局面”，同時(shí)加強(qiáng)軟件系統(tǒng)安全，設(shè)置加密系統(tǒng)，建立“病毒防火墻”等等。我認(rèn)為，壯大會(huì)計(jì)電算化人員隊(duì)伍，從將來培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)軟件工程人員的角度出發(fā)，計(jì)算機(jī)和財(cái)會(huì)專業(yè)應(yīng)互相滲透、互相兼容，讓學(xué)生“兩條腿”跑步，使會(huì)計(jì)電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。
第四部分我國會(huì)計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢
我國會(huì)計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢應(yīng)經(jīng)歷三個(gè)大的發(fā)展階段：即會(huì)計(jì)核算電算化、財(cái)會(huì)管理或企業(yè)管理計(jì)算機(jī)化、決策支持計(jì)算機(jī)化。目前因?yàn)槲覀冇谢粳F(xiàn)成的會(huì)計(jì)核算模式，而財(cái)務(wù)或企業(yè)管理工作則比較復(fù)雜且沒有成型的模式，會(huì)計(jì)核算的輸入輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且容易組織，我們已構(gòu)成一套固定的會(huì)計(jì)核算過程和方法，所以設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)比較容易，所以只能先搞核算電算化。
但核算電算化基本是模仿手工操作，所供給的會(huì)計(jì)信息范圍、數(shù)據(jù)和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變，所以對滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí)，核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。
所以，核算電算化只是整個(gè)會(huì)計(jì)電算化工作的準(zhǔn)備階段，其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò)化的、完整的會(huì)計(jì)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)電算化的高級(jí)發(fā)展階段是建立并實(shí)際運(yùn)行會(huì)計(jì)或企業(yè)決策支持系統(tǒng)，這個(gè)階段是以管理為重心的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進(jìn)化或更高級(jí)的發(fā)展階段，像國外那樣用它來輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級(jí)會(huì)計(jì)或企業(yè)管理決策問題。
最終，在這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。
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