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競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2022-03-09 10:41:29 演講 我要投稿

有關(guān)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿范文合集六篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們都可能會(huì)用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿范文合集六篇

競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是這個(gè)快樂集體的一員,非常榮幸地能參加這次小組長(zhǎng)競(jìng)選。參加這次競(jìng)選是因?yàn)楝F(xiàn)在的小組長(zhǎng)太不負(fù)責(zé)了。有時(shí)不收作業(yè),有時(shí)還用組長(zhǎng)的權(quán)利來威脅你。我都遇到這種事情。

  俗話說得好:"沒有規(guī)矩,不成方圓。"雖然我目前還存在著一些問題,但我會(huì)改正的。敢在這里競(jìng)選小組長(zhǎng)就證明了我的能力和走上講臺(tái)的勇氣。這是因?yàn)槲矣羞^當(dāng)小組長(zhǎng)的能力及豐富的經(jīng)驗(yàn)。以前,我當(dāng)小組長(zhǎng)時(shí),由于我的經(jīng)驗(yàn)不足,造成了我沒當(dāng)多久便下課了,F(xiàn)在,我有了豐富的經(jīng)驗(yàn)和干好小組長(zhǎng)的決心。我相信我自己能勝任小組長(zhǎng),希望你們投我一票吧!

  如果我競(jìng)選成功,我將有三件事情要做,這就是"新官上任三把火"。我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風(fēng)氣,讓組員改掉不良的習(xí)慣。第二件事是加分,減分要分明,不能亂加分,亂減分,加減分時(shí)要給組員說明。第三件事是整頓紀(jì)律,讓大家上課都認(rèn)真聽講?既『贸煽(jī)。相信我吧,如果我競(jìng)選成功,我將以身作則,做好自己的本職工作。那時(shí),我將用行動(dòng)來證明一切,證明大家的選擇是對(duì)的。

  請(qǐng)大家支持我,投我一票吧!

  謝謝大家!

競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,站在這里,唯一的目的是為了競(jìng)選班里的班干部——組長(zhǎng),我相信憑我的勇氣和才干,一定能夠勝任。

  首先,讓我來說一說我為什么要競(jìng)選組長(zhǎng),因?yàn),我深深的知道組長(zhǎng)是老師和同學(xué)們之間的橋梁,及時(shí)的向老師反應(yīng)同學(xué)們的合理化建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的思想和意圖,對(duì)班級(jí)的管理和建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想,及同學(xué)們之所急。堅(jiān)持原則,明辨是非,絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民組長(zhǎng)”。并且還會(huì)在當(dāng)組長(zhǎng)的過程中改掉自己的小毛病,給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。

  現(xiàn)在,我再說一說我當(dāng)組長(zhǎng)對(duì)班級(jí)有什么益處:

  首先,我在班級(jí)的的學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀,因此我會(huì)在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí),放學(xué)后,我還會(huì)在黑板上出幾道奧數(shù)題,提高同學(xué)們的獨(dú)立思考能力。

  其次,我的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力較強(qiáng),老師不在的時(shí)候一定會(huì)處理好各種突發(fā)事件,將矛盾化解,使損失減少到最低限度。

  再次,我有“愛讀書”的好習(xí)慣,我會(huì)在中午選出一段時(shí)間,帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書,并在周五的時(shí)候開展“讀書匯報(bào)會(huì)”,增加同學(xué)們的讀書興趣。

  下面,我再說一說我當(dāng)上組長(zhǎng)后的打算。

  先是用合理的管理方法,管理好班里的紀(jì)律和衛(wèi)生,給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  接下來,我會(huì)根據(jù)同學(xué)們的特長(zhǎng),辦幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  最后,在上一次的基礎(chǔ)上開展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué),這樣,不但會(huì)提高學(xué)習(xí)差的學(xué)生的成績(jī),還會(huì)使學(xué)習(xí)好的同學(xué)的知識(shí)掌握的更加牢固。各得其所,一舉兩得。何樂而不為呢?

  相信我吧!同學(xué)們,我會(huì)用行動(dòng)告訴你,你的選擇是對(duì)的!謝謝大家!

競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇3

親愛的老師,同學(xué)們

  大家好!

  今天是我第一次參加競(jìng)選.可以說,這次競(jìng)選者當(dāng)中,我可能是學(xué)習(xí)落后的一個(gè).但是我會(huì)通過自己的努力將學(xué)習(xí)趕上來.我希望我也能有一次機(jī)會(huì)為老師和同學(xué)們做點(diǎn)事情.同時(shí)也鍛煉自己的管理能力.我相信同學(xué)們投我的票不會(huì)錯(cuò),因?yàn)槲覍⒈M我最大的努力為同學(xué)們服務(wù).我會(huì)帶著全組同學(xué)共同進(jìn)步,把成績(jī)趕上來,不會(huì)落下任何一個(gè)組員,并且還要做好老師的小助手,一定不會(huì)讓大家和老師失望.

  如果我沒被同學(xué)選中,說明我離做組長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離.我不會(huì)灰心,依然會(huì)在自己努力的同時(shí),盡我的努力為同學(xué)們服務(wù)老師和同學(xué)們大力支持我,投我的票.

  謝謝!

競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇4

同學(xué)們:

  你們好!

  我想在這里競(jìng)選小組長(zhǎng),我感到無(wú)比榮幸和驕傲。這是對(duì)我能力的一次檢驗(yàn),同時(shí)也是我施展才能的一個(gè)大舞臺(tái)。我膽子比較小,但是我的內(nèi)心非常強(qiáng)大,我想當(dāng)小組長(zhǎng),我想從小小的職位做起,希望老師對(duì)我的關(guān)心不白費(fèi)!

  小組長(zhǎng)不僅要管好自己的組員,還要帶領(lǐng)起組員積極發(fā)言。我一定做到:

  1,嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律,自己不僅要做到,還要帶領(lǐng)同桌也做到;

  2,每天按時(shí)交作業(yè);

  3,做老師的好幫手;

  4,每天按時(shí)到校,認(rèn)真早讀。

  珍惜每一分鐘,如果同桌沒有認(rèn)真早讀,沒有認(rèn)真上課,我都會(huì)提醒她、他。我希望這樣既能讓我的成績(jī)提上去也能鍛煉我的膽子!上次,康老師問有哪些人要當(dāng)中隊(duì)委(檢查)我都很想舉手,可我沒有這個(gè)膽量舉起我那不知所措的手,每次鍛煉我膽量的機(jī)會(huì),我很想去,可。

  老師!我想!我想當(dāng)一次小組長(zhǎng)!哪怕就一次!如果我沒競(jìng)選成功,沒關(guān)系,我會(huì)自己安慰自己,我會(huì)努力,讓大家看見我身后閃爍的光芒!

競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇5

親愛的老師,同學(xué):

  大家好!

  今天,我很榮幸能夠參加這次隆重的競(jìng)選活動(dòng),感謝大家給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),我競(jìng)選的是科學(xué)組長(zhǎng)一職。

  拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵 。”今天,我想說:“我不僅想當(dāng)元帥,而且希望成為一名出色的、成功的元帥——科學(xué)組長(zhǎng)。”

  我信我一定能競(jìng)選成功,原因有二,分別是一、 我曾經(jīng)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng),在這個(gè)職位上積累了一定的經(jīng)驗(yàn);二、我的科學(xué)成績(jī)也不錯(cuò),我的科學(xué)成績(jī)一直名列前茅,我可以憑自己的科學(xué)知識(shí)來幫助同學(xué)。我相信憑以上的這些優(yōu)勢(shì),我一定能勝任科學(xué)組長(zhǎng)這一神圣的職位。

  我如果當(dāng)上了科學(xué)組長(zhǎng),一定會(huì)當(dāng)好老師的小助手,熱心、熱情地幫助同學(xué)。當(dāng)同學(xué)有不會(huì)做的題目時(shí),我會(huì)熱心的為他講解;如果有同學(xué)家作作業(yè)沒有完成,我就會(huì)鐵面無(wú)私地告訴老師,即使是朋友也不留面子;如果同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]有來的話,我會(huì)把作業(yè)給他帶過去……總之,我要盡自己的能力,做一個(gè)好的科學(xué)組長(zhǎng)。

  假如我當(dāng)選了科學(xué)組長(zhǎng)我會(huì)不折不扣地完成老師交給我的任務(wù);假如我當(dāng)選了科學(xué)組長(zhǎng)我會(huì)讓班上不熱愛科學(xué)的同學(xué)熱愛上科學(xué),讓班上的科學(xué)成績(jī)提高一截。

  假如我沒有選上科學(xué)組長(zhǎng)的話,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)認(rèn)真地找出自己身上的不足之處,并努力改正,加倍努力,爭(zhēng)取下一次有為全班服務(wù)的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家相信我,為我投上寶貴的一票吧。

  謝謝大家。

競(jìng)選組長(zhǎng)演講稿 篇6

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  上午好!

  一位美國(guó)著名的演說家曾說過:“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)!彼,今天我自信地站到了這里。

  12年的教育工作為我積累了一筆不小的教育財(cái)富。我自1996年參加工作以來曾先后4次承擔(dān)市級(jí)公開課;承擔(dān)了兩個(gè)市級(jí)課題;制作的教玩具獲浙江省自制教玩具評(píng)選三等獎(jiǎng)、嘉興市二等獎(jiǎng);今年還被評(píng)為“園級(jí)優(yōu)秀班主任”,這些都是對(duì)我工作的肯定。

  今天,我要競(jìng)爭(zhēng)的`是大班教研組組長(zhǎng)一職,我認(rèn)為自己能勝任這個(gè)崗位,因?yàn)槲揖哂幸韵聨追矫娴娜温殐?yōu)勢(shì):

  一是年齡優(yōu)勢(shì)。在參加本次年級(jí)組組長(zhǎng)競(jìng)聘的同事當(dāng)中,我是年齡最大一位老師,孩子也已經(jīng)張大,顧無(wú)后顧之憂,這為今后教研組工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

  二是地理、環(huán)境優(yōu)勢(shì)。自小班以來,我和組里的老師一起工作已有兩年的時(shí)間,在這兩年里我們大家互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作,建立了深厚的感情基礎(chǔ),我也了解我們教研組的現(xiàn)狀,這便于今后教研組工作有針對(duì)性的順利開展。

  三是自我優(yōu)勢(shì)。“腳踏實(shí)地”是我工作的座右銘,雖然我自身還存在許多不足,但是我堅(jiān)信,今天我勇于站上這里來接受大家的考驗(yàn),日后我也敢于開拓創(chuàng)新,從容面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

  如果在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中,我能擔(dān)任大班教研組長(zhǎng)一職,我將充分發(fā)揮愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);帶領(lǐng)組內(nèi)老師一道:團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷探索和創(chuàng)新。具體來講,將在如下幾個(gè)方面開展工作。

  一、以課題組成員為主角,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

  我設(shè)想:建立大班教研組常規(guī)學(xué)習(xí)機(jī)制。在每次的教研活動(dòng)中都安排集中學(xué)習(xí)。給課題組老師一定的時(shí)間,讓他們現(xiàn)場(chǎng)說法,談?wù)勼w會(huì),提出困惑,然后大家一起來研究、討論。這樣課題研究帶動(dòng)了教研組的理論學(xué)習(xí)和研討,教研組的理論學(xué)習(xí)和研討也在不斷完善促動(dòng)著課題研究的發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)雙贏。

  二、以幼兒日常生活為基礎(chǔ),提高教研組研討的實(shí)效性。

  我設(shè)想:除每次教研組對(duì)活動(dòng)的研討外,新設(shè)“一周小議”活動(dòng)。每班老師針對(duì)班內(nèi)幼兒本周中出現(xiàn)的一些問題,進(jìn)行有主題的教研活動(dòng),并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和記錄。使教研活動(dòng)能更好的為幼兒可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

  三、以精細(xì)化教研活動(dòng)為特色,拓展豐富的教研形式。

  可以這么說,是這次的崇福幼兒園之行,給了我很多啟發(fā)。我設(shè)想:在教研組建立重點(diǎn)備課制。把我們的教研組研討課挖的再深入一些。再設(shè)置各類研討活動(dòng)記錄表,并運(yùn)用到教研活動(dòng)中,使教研活動(dòng)更趨規(guī)范、合理化。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,古人言:“不可以一時(shí)之得意而自夸其能,亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志!碧拐\(chéng)地說,我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果,渴望參與成功。但無(wú)論競(jìng)聘成功與否,都不會(huì)改變我對(duì)教師職業(yè)的忠誠(chéng),更不會(huì)改變我對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著?傊視(huì)以積極的心態(tài),直面挑戰(zhàn),笑對(duì)人生。今天借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的教育和培養(yǎng),感謝與我朝夕相處的同事對(duì)我的幫助和信任。謝謝大家!

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