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奉獻的演講稿范文（通用20篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的奉獻的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)尋，老師們：
大家好！
徑高共能夠在這里，呾大家一起分享我對愛心不奉獻的一些忞觸呾思考。我演講的題目是《把愛種在孩子的心田》。
獲得諏貝爾呾平獎，叐全球敬仰的德兮修女說過這樣的一句話：“我們都丌是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的亊�！边@句話叨人深思。
是的，呾平年代，佝、我、他，我們都徑平凡。我們所做的亊情也是平凡呾瑣碎的，但我們心中有愛，愛像藍天呾鴿子一樣純潔，愛像水晶一樣澄澈透明，愛是人間的春風，愛是生命的源泉！愛是偉大的！
作為教師，我們巟作的對象是一顆顆純潔的心靈，奉獻就是一個播種愛的過程！應(yīng)該說沒有愛就丌會有真正的奉獻！說到奉獻，人們常用"春蠶到死絲斱盡，蠟炬成灰淚始干"來比喻教師的奉獻，但我丌合忝這種說法！我丌認為奉獻是油盡燈枯，自我犧牲弅的悲壯，我認為愛的奉獻應(yīng)該是忚樂的！就好比一棵想把綠艱奉獻給春天的樹，它在播撒綠蔭的合時也壯大呾豐富著自己，每弼我們獻出一仹愛，我們的心靈就會增加一仹滿足呾忚樂，我們的生命乀樹就會越加蒼翠豐茂！
有個鄉(xiāng)村女教師的故亊一直忞勱著我：在一個邊進山村里，違著幾年都有孩子考叏重點大學，使得這個以前從來沒有人考起過大學的村子成了新聞，城里的記者去采訪，孩子們都說最忞誰的是他們的小學老師，弼記者來到那所叧有一個教師的小學校，見到這位女教師時，吃驚地収現(xiàn)，已縐40歲的她看起來卻像20多歲那樣年輕呾美！記者就打趣地問她是怎樣保養(yǎng)的，還開玩笑說弼地是丌是有什舉神秘的丌老泉乀類，她說：“因為我愛這些孩子，跟他們在一起，我的心里充滿了忚樂！對孩子們的愛讓我發(fā)得從容呾滿足，這也許就是我年輕的全部秘密吧！”她的話讓在場的人都肅然起敬，是呀，弼一個人忚樂地奉獻著的時候，她的心靈就會慢慢發(fā)得豐盈起來，弼愛在愛中滿足了，愛就興有了一種呾歲月抗衡的力量，時光也無法帶走這溫暖美的微笑！
這讓我丌禁想起一個教育家說過的話：愛是教育成功的基礎(chǔ)！教育就是傳遞愛的過程！在這個過程中，愛也會使我們的生命發(fā)得豐富呾從容，諑說丌是這樣呢？
從走上講臺那天起，做一個孩子們愛戴的老師是我始織坒持呾劤力的斱向。我喜歡呾孩子們在一起，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對徃每一個孩子，尊重他們，真心的蘭愛他們。我一直盡量帶給他們一段忚樂的時光呾一仹竡年的溫暖，而他們給我的卻是更多的忞勱呾忚樂！
去年寒假，幾個正在上大學的學生約著一坑來看我，那是我99年教過的幾個孩子，我都忚認丌出來了，99年她們才諾三年級呢。那時我上他們的音樂讀，我愛這些純真的孩子，我們一起度過了一段忚樂的時光，關(guān)中有一個叨王旭的小女孩聲音特別甜，我記得那年“六一”節(jié)我排練的吅唱節(jié)目《七子乀歌》，還是讓她領(lǐng)唱的呢。坐著聊天的時候，有個孩子突然說，“老師，佝知道嗎，王旭諾高中的時候遇到過佝一次，可能弼時佝徑忙，叧對她點點頭就匆匆走了，她以為佝記丌得她了，回去伡心地哭了一場呢”。她們說“老師佝知道嗎，在我們的心目中，佝丌仁是我們音樂上的吪蒙老師，丌叧是一個給過我們教育呾蘭愛的老師，更是一種象征，一種徑溫暖、徑純潔的愛的象征，每弼想起佝來，我們心里就覺得徑溫暖�！蹦且豢�，我徑忞勱也徑欣慰：愛真的是可以永進留在孩子們的心里的！愛是可以傳遞的！作為老師，這是一件多舉讓人欣慰的亊�。�
來到逸夫小學，我看到這里的徑多老師都在默默的奉獻著，像王彬老師，黃曄老師，龔文平老師，周道華老師等，他們總是早出晚弻，默默地為孩子們做著許多亊情。在學校里，時時能看到他們批改作業(yè)，給孩子輔尋的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻丌是套話、也丌是大話、奉獻是每一次勤勤懇懇認真?zhèn)渥x的與注，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的紳致，奉獻就是每天風雨無阻的早出晚弻！我想，如果沒有對孩子們真誠的蘭愛，他們丌可能把這些瑣碎的亊情做得這樣仸勞仸怨，平靜而從容。每弼我看到他們從容平靜的笑臉，就想起那個山村女教師來，是的，如果我們的心中充滿了蘭愛，我們在黑板上寫下的就會是真情，而擦去的將永進是功利，沒有功利的心是從容的，從容的心會讓我們的精神家園永進年輕！
我徑高共能在這樣的一個集體里呾這樣的合亊一起巟作，我忟呾他們一起劤力，用我們的愛帶給孩子們一個忚樂的竡年。弼我走迚教室，向著孩子們微笑的時候，他們回應(yīng)給我清澈信仸的眼神！弼我用眼神向他們傳遞著蘭愛的時候，他們還給我純真無邪的笑臉！特別是一年級的娃娃們，弼我微笑著教他們唱歌，弼我用鼓劥呾蘭愛的眼神注規(guī)他們，他們總是揚起天真的笑臉，用清脆的竡聲呾著我歌唱，用清澈無邪的眼神呾我交流，他們的表情是那樣的純真可愛！每弼那樣的時候，一種純凈透明的忚樂就在我的心頭慢慢地升起來，真好！真的，弼佝真心的愛這些娃娃們，呾他們在一起的時候，他們總是能帶給佝那樣多的忚樂！
在這些年呾孩子一起成長的過程中，我越來越覺得，教育呾引尋孩子，愛，才是最有效的斱弅，用愛才能教會孩子愛。俗話說種瓜得瓜，叧有在孩子們的心中播下愛的種子，佝才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責仸、忞恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上収芽、生長。關(guān)實，愛徑小徑小，小到一個微笑，小到一個簡簡單單的勱作，往往一句溫暖的話，一個溫暖的勱作，一個蘭懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也徑大徑大，愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫黑夜里指航的燈塔，愛是人間的春風，愛是生命的源泉！
親愛的合亊們，讓我們把愛播種在孩子的心田吧，讓愛，在呾諉的氛圍中漫延、擴散，滋潤著每一斱純凈的心田，也讓愛，豐富著我們自己的心靈，指引yǐn我們?nèi)フ业阶羁椀膹铇�！讓我們把愛播種在孩子的心田吧，相信我們的愛，一定會在孩子們的心中生長出更多更多的愛！到那個時候，丐界一定會發(fā)得更加美好！
奉獻的演講稿 篇2
我們班有一個無私為班級奉獻的人，她就是“無花果”（沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實，它象征著你默默為他做好事的品質(zhì)）余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛，臉黑黑的，長得一副樸實的樣子。為何要說她是一個無私為班級奉獻的人呢？那就來說那一次“抗洪行動”吧。
在那天，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩著大地，樹葉被雨水得啪啪作響。風一吹，輕飄飄的雨點被吹進了我們教學樓的走廊里。走廊里，水積少成多，同學們在上面走路小心翼翼的，生怕摔個四腳朝天，滿屁股是水。直到中午，雨停下來了，項老師親切地說：“有哪些同學愿意去打掃走廊？”同學們在下面吱吱唔晤地議論著。有的同學怕弄臟衣褲，又找作業(yè)沒做完這借口推辭，而余丹妮卻主動拿起水桶、拖把、簸箕來到走廊，用拖把和簸箕把水一點一點弄起來倒入水桶。有的同學見了也一塊過來干。同學們干得可起勁了，有的不顧衣褲臟亂會濕，用手拿著簸箕，等拿拖把的同學把水送過來，再把水舀起倒入水桶里；有的同學為了把拖把里的一點水給弄出來，犧牲了他自己的鞋子，用鞋把水給踩出來；還有的同學不愿犧牲鞋，就犧牲手，用手把水擰出來。同學們說說笑笑，一點也不覺得辛苦。過了一會兒，“抗洪行動”結(jié)束了，我們班前面的走廊沒有一點水，成了1號樓5樓的長廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動，老師還重點表揚了她呢！她，就是一個熱愛勞動，無私為班級奉獻的一個樸實善良的小姑娘。
奉獻的演講稿 篇3
模式的改變，護理工作的內(nèi)涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化。護理學科經(jīng)歷了功能制、責任制護理的臨床實踐，順利的完成了以疾病為中心的護理模式向以病人為中心的整體護理模式的轉(zhuǎn)變。整體化的護理模式更加完善：關(guān)懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)秀服務(wù)……
在廣泛開展整體護理的今天，病人對于護士的要求已經(jīng)不僅限于簡單的醫(yī)療操作的執(zhí)行者，而且希望感到溫暖、得到尊重。護理人員態(tài)度和善，花時間與他們交流，認真傾聽他們的訴說，并能迅速得到正確的護理，這才是一種人們所希望得到的服務(wù)。
我在三年前邁進了護士隊伍，成為一名護理工作者。剛剛走進病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會到護理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年里，我漸漸的懂得了：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對愛的'本能。無論過去、現(xiàn)在、亦或是將來，愛與奉獻都是我們永恒追求的主題。整體護理的開展，使愛與奉獻精神又在平凡的護理崗位上發(fā)揚光大。
整體化護理全面展開，護士管理引進了一批批不同于以往的合同制護士，我就是我們醫(yī)院公開招聘的第一批代理制合同護士。剛剛邁進病房，我被分配來到了兒科。這是一個在工作中有著其特殊性的工作崗位，是一個團結(jié)友愛的大集體。護士長和同事們給予了我極大的幫助，讓我由一個剛剛邁出校門步入工作崗位的新手，快速的成長為一名具有專業(yè)知識和技術(shù)操作能力的合格護士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時期合格的護士，光有這些是不行的。作為一名護士，我所擁有的豐富的理論知識內(nèi)涵，更要通過愛與奉獻精神淋漓盡致地表達出來，才能獲得服務(wù)對象的理解、尊重和認可。
兒科護士是患者的直接護理者、患者的代言人、患兒與家長的教育者。兒科護士必須具備特殊素質(zhì)：強烈的責任感、愛護兒童、具有豐富的知識和熟練的技術(shù)操作能力，同時必須掌握一定的人際溝通技巧。因為工作對象是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長直接對話，我們需要有一顆善良的心，能夠體會到患兒家長的心情。
一次夜班，來了一個誤服“克咳敏”藥物中毒的患兒，患兒來時已經(jīng)呈抽搐狀態(tài)，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫進行搶救，給鎮(zhèn)靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜點，一切都在緊張而有條不紊的進行著……這時，由于胃管刺激，患兒開始嘔吐，這本來是一件好事，可以加速毒物的排出�？墒牵捎诨純杭议L保護不好，把靜脈輸液針給拔了出來。如果靜脈給藥不能保障，患兒是很危險的。我立即開始重新尋找靜脈�？墒腔純旱乃闹┥已h(huán)很不好，而且由于患兒已經(jīng)五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道，這個時候肯定是越著急越扎不上，所以我在心里暗暗的告訴自己：“不要急！不要急！”仔細尋找，終于在患兒的眉弓上看到了一根很細的小靜脈，淺進針、慢送針，“回血了！”患兒家長和我都松了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經(jīng)快要滴落的汗珠�；純旱暮粑椒�(wěn)了，靜脈持續(xù)補液順利，搶救成功了……看著患兒家長充滿感激的眼神，聽著他們的感謝和稱贊，我在感到欣慰的同時，更產(chǎn)生了一種觸動——這就是生命與死神的搏斗。我真切的體會到了作為一名護士肩上沉重的責任。這里是我施展愛心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話：“只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮斗，并用我的一生實踐這一諾言”。這是一位偉大的女性在經(jīng)歷了太多生與死的掙扎和搏斗之后發(fā)出的感嘆！此時此刻，我終于親身體會并深深的領(lǐng)會到了這其中的感情。
在此后的工作中，我更加珍惜每一個鍛練自己的機會，在日常的工作中注意加強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。每一天里，我都讓微笑漾在我的臉上�？吹交純杭议L感謝的目光，聽到小患者甜甜的喊：“謝謝阿姨……”我知道，這就是我所向往和追求的。
“一朝得子喜又憂，二斤幼童體質(zhì)柔。三生有幸遇明醫(yī)，四院兒科美名留�！睂懼@首詩的錦旗現(xiàn)在就懸掛在我們科室的墻上。這是一位早產(chǎn)兒的父親寫的。他的孩子在保溫箱中度過了六十多個日日夜夜。這個孩子是我們科收治的第一例極低體重兒。孩子是在母孕不滿28周時出生的；出生時體重僅1000克，身體虛弱，住在新生兒保溫箱內(nèi)。因為早產(chǎn)兒不會吸吮，我們每天都要給早產(chǎn)兒喂9次奶、3次藥，每一至二小時還要幫助家長給孩子翻身、按摩，并且指導(dǎo)家長怎樣照顧孩子�？评锏耐聜兌己瓦@個孩子建立了深厚的感情，我們和孩子的爸爸媽媽一起給孩子取名叫“小小”，后來孩子出院后取了大名還特意來科里告訴我們。孩子住院的兩個月期間，幾次發(fā)生了呼吸困難、青紫的危險情況，在大家的全力配合搶救下都安全的度過了。孩子的媽媽說：“這個孩子是我生的，但是卻是你們給養(yǎng)的”。現(xiàn)在孩子已經(jīng)兩歲了，每次有個感冒發(fā)燒的來看病，他的媽媽都會和我們的大夫、護士親親熱熱的聊上一陣。
醫(yī)院里，感人的故事每天都在發(fā)生，XX年秋天的一個傍晚，院總值班給我們科送來了一個棄嬰。孩子出生大約有三天左右，一個漂亮的小男孩被他的父母無情的遺棄了。打開包著孩子的小被子，我的眼睛有些濕潤了。孩子是先天性腹壁裂畸型，腸管由于在體外暴露時間過長，已經(jīng)發(fā)炎紅腫并膨大變形。是啊，我們所有的人都知道孩子被遺棄的原因了。可是，既然孩子送到了我們這里，我們就必須用我們的愛心來照顧他。他太小了，還不知道他被他的親生父母無情的拋棄了�？墒沁@個可憐的孩子的遭遇卻深深的刺痛了我們的心。科領(lǐng)導(dǎo)和護士長立即說，這個孩子一定要在我們這里得到最好的治療和護理，他所用的費用由我們科里負責�？评锏娜巳慷夹袆悠饋砹耍腥私o他拿來尿布、有人給他拿來小被子。馬上請來外科會診，擇時為他進行腸管還納術(shù)。我們護士自發(fā)的行動起來，排好了班，二十四小時的照顧這個孩子，翻身、按摩、喂奶，這個孩子成了我們科的孩子。時間一天一天過去了，由于孩子生后的三四天里腸管在外暴露，感染過重，并且由于外面天氣寒冷，孩子并發(fā)了硬腫癥，盡管我們?nèi)婆尵龋沁�是沒有留住這個可憐的小生命。那一天，全科人都默默無言。是啊，這就是生命的無情，每每一次搶救成功可以讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍，但是我們也不得不去面對生命的消逝。生老病死本就是人生中的常事，是每個人都無法必免的，我們所能作的就是在這每一個瞬間，給每一個人送去我們的溫暖，用我們?nèi)缤镐讣毩靼愕膼坌膩頁嵛棵恳活w病痛的心靈。
奉獻的演講稿 篇4
大家下午好！我演講的題目是“天使——愛的奉獻”
天使，是愛的化身，美的象征，我們每一位護理工作者都渴望成為美麗的天使！白衣天使的美麗不僅在于她的圣潔，而是因為她們默默的奉獻給人們帶來了健康，帶來了美好幸福的生活！
當我第一次走進病房，戴上白色的燕尾帽，穿上美麗的護士服，我這才真正發(fā)現(xiàn)，這“天使”稱號的背后還真有無數(shù)人在無私的奉獻著！
我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，沒有親身的經(jīng)歷，就不能真切感受到“天使”背后的艱辛與苦累。
——打針、發(fā)藥、鋪床、輸液。在苦中感受著呵護生命的快樂。
——交班、接班、白天、黑夜。在累中把握著生命輪回的航舵。
在醫(yī)院特有的氣味中，在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆顆真誠的心度過了無數(shù)個白天黑夜；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人。
就在前一段時間，我們科的病房里，住著一位患病多年近70歲的老人。病痛的折磨使他變得近乎呆滯、麻木、語言溝通障礙，就連他的家人都對他失去了信心。然而，我們護士沒有放棄他，每天向他問好問安，給他鋪被掃床，翻身按摩。這位病人經(jīng)常夜間發(fā)熱，我們?yōu)樗斠�、做物理降溫、更換潮濕衣物，喂水……。我們時時處處用青春的活力去感染老人，用滿腔的愛去溫暖老人，日久天長，老人的生命力竟奇跡般的復(fù)活了，漸漸的他會與我們寫字溝通，再后來他開始會說話，雖然吐字不清，但每當他看到護士向他走來，便見其發(fā)自內(nèi)心的笑容，說出“謝謝”二字時就是對我們護理工作的最大贊許，也是至高的褒獎。
患者的需求就是我們努力的方向！我們只有不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平，樹立良好的職業(yè)道德，視病人為親人和朋友，才能使每一位前來就診患者滿意而歸！在平凡的護理崗位上，我們科的每一名護士在護士長的帶領(lǐng)下真情奉獻，用仁愛之心去溫暖每一位患者的心靈，用天使般的笑容舒解患者的壓力，用精湛的護理技術(shù)解除患者的痛苦，和醫(yī)療同仁共同為病人的康復(fù)做出最大的努力。
護士總是忙忙碌碌，奔走不停。白大褂一穿，工作起來什么煩惱都拋到腦后，從上班到下班，從這間病房到那間病房，搶救危重病號，加班加點，廢寢忘食，工作的每一天，護士的神經(jīng)總是高度緊張著。一個病人痊愈出院了，新的病人又來了。雖然我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年工作，辛苦的令我們身心疲憊，但是每當從患者那里傳來的一張張笑臉，讓我們深感奉獻是快樂的！
最后我和大家分享一段“致白衣天使的詩歌”：
白衣天使，有著雪一般的衣裳、雪一般溫柔的內(nèi)心，比云朵更圣潔，比火焰更熾熱，在寒風中飛翔，在黑夜里燃燒，在這美好的青春歲月，讓我們綻放更美麗的光彩！
奉獻的演講稿 篇5
心血、汗水、辛勞和熱誠，終于為蓋秋生換來了一系列的榮譽：河南省直機關(guān)優(yōu)秀黨員、新鄉(xiāng)市勞動模范……
這就是蓋秋生——安于平凡，耐得住寂寞，而又積極進取，樂于奉獻。蓋秋生是平凡的，但他的奉獻是神圣的，他那“干一行，愛一行，干好一行”的精神將引導(dǎo)我們永遠向前！
朋友們，石油海洋地質(zhì)系統(tǒng)“二次創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，中國新興石油總公司的運作即將啟動，我們地勘行業(yè)正需要你我的奉獻！因為我們的事業(yè)，只有靠我們的辛勤工作，才會有更加燦爛的今天和明天；而我們自身也同樣需要奉獻，因為我們平凡的生命只有在奉獻中才能得到升華和完善。是的，我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈；但我們可以學蓋秋生，立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原；我們雖然平凡，一樣能走向不平凡。
朋友們，讓我們在這里亮出鮮紅的旗幟：在平凡中，讓我們奉獻。
謝謝大家！
奉獻的演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題是《無私奉獻》。
在我們每個人的成長生活中，周圍的人對我們付出了不少的愛，祖國就是其中的一位。
看！毛主席身為國家的領(lǐng)袖，已經(jīng)失去了六位親人，現(xiàn)在又把他心愛的兒子送到炮火的朝鮮戰(zhàn)場，難道他不會給他的兒子找一個舒適的工作嗎？
不是，毛主席是為了世界的和平。國家的安寧。人民的富強，才自愿讓兒子到戰(zhàn)場上去磨練的。當敵機狂轟濫炸時，陣地上一片火海，毛岸英面臨死的危險，還幫戰(zhàn)友脫險，自己犧牲在異國他鄉(xiāng)。
同學們，你們聽了這個故事，從中受到什么啟示呢？我覺得這是一種高尚的民族主義精神。我作為一個中國人，決定以偉大的領(lǐng)袖和先烈們作為榜樣，好好學習，發(fā)奮學習，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的全部力量。
我們要向毛岸英同志學習，他為祖國犧牲，為祖國爭光，還報效祖國
我的演講完畢，謝謝大家！
奉獻的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我叫xxx，來自xx企業(yè)的生產(chǎn)部。今天，我演講的題目是《奉獻與關(guān)愛》。
光陰如梭，在這個和諧、溫暖的光華之家，在這個無時無刻充滿關(guān)懷的光華之家，我已生活了四年，共同經(jīng)歷了一千多個日日夜夜，經(jīng)過生活的考驗，工作的磨練，我從青澀走向成熟，從漠然邁向感恩；樂觀的對待生活、對待工作。我和我親愛的同事們?yōu)楣馊A奉獻著青春，奉獻著智慧，光華也在為我們提供發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上，我們增長閱歷、豐富自我，實現(xiàn)著人生的價值。在這個平臺上，我們用關(guān)愛點燃理想，用奉獻完美人生，用薪酬支配著生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們學會奉獻與關(guān)愛，給予我們夢的翅膀。
謝謝大家！
奉獻的演講稿 篇8
老師們，同學們：
早上好！今天我的國旗下講話的題目是《愛心奉獻》。
上一個星期我們學校組織了為李宇科同學愛心捐款活動,我看到同學們紛紛踴躍捐款,這就是你們心中有愛。你知道嗎?這種愛就是一首優(yōu)美的詩,一首動聽的歌。
是的,不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現(xiàn)，讓我們每一個人用上這種具體地把愛心奉獻出來吧，世界將會更加充滿陽光，變得更加美好。
假如當一個人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。假如就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，幫助人是快樂的，世界充滿愛是我們心中的理想世界。愛在哪里，就藏在人世間的每個角落，就看你有沒有用心去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。因為它不需要驚人舉動,只要你心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，這就是愛的奉獻，同樣你得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。
因此，讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
奉獻的演講稿 篇9
在這個秋風送爽的季節(jié)里，又迎來了一年一度的教師節(jié)。
我要感謝的老師太多了。一位位老師都很清晰的印在我的腦海中。尤其是我的四年級老師肖老師，對我更是關(guān)懷備至。雖然已經(jīng)過去了兩年了，但我在心里還是深深地感激著她。
由于我的性格內(nèi)向，缺乏自信心，在開學不到兩周的時候肖老師就發(fā)現(xiàn)了我這一缺點，肖老師就試著去培養(yǎng)我活潑的性格，肖老師有時會讓我起來回答問題，但肖老師故意問一些簡單的問題，看我舉手了就叫我起來回答，有時肖老師會故意讓我在黑板上默寫一些簡單的字，要是我回答對了肖老師就讓同學們鼓掌鼓勵我，就是我回答錯了，肖老師就會耐心的給我講為什么錯了。就這樣由易到難，慢慢的我就有了自信。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)升入六年級了，肖老師還經(jīng)常關(guān)注著我的xx空間動態(tài)，還在關(guān)心著我的學習情況。
俗話說：“一日為師，終生為母�！毙だ蠋熅拖駤寢屢粯雨P(guān)心著大家，大家也都非常愛戴她，所以在這個特殊的日子里，我祝愿肖老師教師節(jié)快樂！也祝愿天下所有的老師教師節(jié)快樂！
奉獻的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
花朵奉獻芬芳，使春天變得更加美麗；小草奉獻活力，使田野更加充滿生機。讓我們的人生多一些奉獻，既為他人提供了一片燦爛的天地，也提高了自己生命的質(zhì)量。
奉獻：完善自我
馬克思說過：“人只有為自己同時代的人的完善、為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善�！狈瞰I不取決于財富的多少和地位的高低，以博大的情懷甘于奉獻，樂于奉獻，才能不斷發(fā)展自我。
我生在世，要樂于奉獻，才能在平凡中鑄就生命的偉大，在普通中打造生命的非凡。
奉獻：傳遞正能量
“最美司機”吳斌在身受重傷的同時，仍緊握方向盤，不讓車輛失控，最終挽救一車乘客的生命；“最美女老師”張麗莉奮力撲救兩名學生，自己卻倒在了車輪之下；黎族教師夫婦李桂林與陸建芬，用自己的青春為山村孩子搭建了知識的橋梁……這些難道不是始終流溢于社會、為社會全心奉獻的暗香嗎？
活著就要多講奉獻。甘于奉獻，樂于奉獻，能使生命閃光，鑄就人生的偉大和非凡。
奉獻的演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自四年級的高美娜高美娜這天我朗誦的題目是《奉獻就是快樂》。
人人都常說：“生命的好處在與奉獻，而不在與索取�！倍�，卻不相信�！半y道奉獻了什么，生命才有好處嗎？奉獻了什么就必須會很快樂嗎？”于是，我決定親身體驗一下，看看到底奉獻是不是真的很快樂。我走到馬路邊，看見一個小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大哭。我走過去，把我口袋里的餐巾紙拿出來，為他擦干凈血，簡單地包扎了一下，并安慰了小弟弟，他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。我又走到草地邊，發(fā)現(xiàn)一塊標有“踏入想一想，小草也在長”的警示牌倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來，但是，這塊警示牌太重了，我根本就抬不起來。最后，我看見了一位阿姨，就請求她過來幫忙，過了不久，這塊警示牌最后又像原先那樣立了起來。阿姨表揚了我，小草也像在和我點頭。我也開心地笑了。透過這兩次的奉獻，我最后明白了哦，奉獻就是快樂！
奉獻的演講稿 篇12
變的是崗位，不變的是愛心。我始終在完成各項工作任務(wù)的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛。為了讓學生認真學習，我曾掏錢給學困生買過書，夏天，看他們渴時我會多給孩子們燒些水，下雨時，我會給他們雨傘，有時讓孩子們在我房里吃麻花等。很多學生在我的細微關(guān)愛下成了知心朋友，我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。我的愛心是真誠、寬容和坦誠，贏得了所有學生、家長的心。我還因勢而導(dǎo)，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發(fā)的手拉手，獻愛心活動我的班級充滿溫情，學生傳遞著愛心。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。我也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。我相信我的未來不是夢，因為，在我的心中，學生永遠是天使，我就是幫天使高飛的人。
奉獻的演講稿 篇13
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
奉獻是一種美，這句話眾人皆知，但又能有幾個人能夠做到忘我的去奉獻呢我奉獻他人，是由于幾年前的一個寒冷的午時。
那一天，秋風蕭瑟，凍的我們瑟瑟發(fā)抖。我和妹妹去外面購物，在乘坐公交車的旅途中，發(fā)生了一件讓我認為尋常又不尋常的事，那時，在公交車上，人雖不是很擁擠，卻也滿了的沒有了空位了。這時，一個大姐姐起來為我們讓了座，我連忙向那個姐姐道謝，可沒想到那個姐姐只是謙虛的說：“沒事兒，不用謝。其實我也是因曾受過他人這樣的恩惠，所以我才每次都為他人讓座，也算是投桃報李吧，我期望這樣的精神能夠從我那里一向傳承下去，你不用感激我�！彼憬愕倪@番話，讓我刻骨銘心，直到此刻我還記憶猶新。
從這次事件后，每次我乘坐公交，沒有空座位的時候，我都會給他人讓座，也就是大姐姐說的那句話，也算是投桃報李吧。其實，在生活中，如果每一個人都奉獻一點點，伸出自我的援助之手那社會將會變得多么完美呀!
從我做起，從身邊的一點點小事做起，為社會做出一些微不足道的我，力所能及的事情，奉獻出我的一份愛來感化身邊的人，讓生活變得更加完美。
奉獻的演講稿 篇14
試想，在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻，那群生活在災(zāi)難中的人不知道何時才能重建自己的家園;試想，沒有當年解放軍戰(zhàn)士的奉獻，小江珊的生命早已被洪水吞沒;試想，沒有蠟燭的奉獻，就不會有黑暗中的光明。
愛心是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心，那么這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在運動場上大家都盡其所能，那么整個集體就能做到最好;如果在同學之間消除隔閡，互相幫助，那么這個集體必將是優(yōu)秀的。
在奉獻的同時，你照亮了別人，也體現(xiàn)了自己。奉獻是每個人應(yīng)具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。
奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
選擇陽光，高山會擁有綠色;選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天!
謝謝大家!
奉獻的演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
生活中，我們一天天長大，懂得了許多道理。在生活中，我懂得了奉獻。
小時候，我不懂奉獻是什么，總是接受著別人的奉獻，卻從不給予。但小學中發(fā)生的一件事，徹底地改變了我。
那次是我一年級時的事了。那天，我的課桌壞了，我把這件事告訴老師之后，老師告訴我，讓我把課桌搬到一個地方，去換一張好的課桌。我當時還小，所以不管我如何努力，就是搬不起來。正當我無計可施的時候，班上的一位同學過來了，說：“我和你一起搬吧�！蔽乙粫r沒反應(yīng)過來，愣了一會兒，說：“好啊。”于是，我和他一人抬一邊，總算把課桌搬到了老師說的那個位置，然后，他再一次幫助我，搬了一張好的課桌回教室。
我的心中涌起一股暖流，雖然從前，我總是自私地接受著別人的給予，但我在那一秒，明顯有了不一樣的感覺。別人都能那么無私地奉獻，我為什么就不可以呢？
從那天之后，我便變得善于奉獻、善于付出了。我想我要感謝那位同學，是他讓我懂得了這一點：奉獻永遠比得到快樂。得到不是什么了不起的事，而奉獻，是一件無比有益的事。學會奉獻，可以終身受益，終身受到它的好處。
生活真是一位好老師，在生活中，我學會了奉獻。
奉獻的演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是——讓愛永駐我心。
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。我們每個人都擁有愛、都在愛的關(guān)懷下成長。親情友情會給我們帶來無限的快樂。然而在我們身邊還有一些孩子卻由于種種原因失去了親人的愛。
x月18日我與幾位同學一起來到了“xx市兒童福利院”。在這里，每一個孩子背后，都有著令人心酸的故事，但來到這里的每個孩子都是幸運的，他們都姓“黨”，他們在“媽媽們”細心呵護下生活學習。看到他們一應(yīng)俱全的生活設(shè)施，我們真替他們幸運，盡管他們在身體上、智力上存在著這樣那樣的缺陷，但在國家和社會的愛護下，卻能享受著幸福和溫暖，他們都有一顆陽光的心，一些大哥哥姐姐身殘志不殘，通過做些力所能及的工作，換取勞動成果，體會勞動的快樂！
同學們，通過這次探望活動，讓我感到：要珍惜自己健康的身體、幸福溫暖的家庭生活，努力學習。同時也讓我領(lǐng)會到：大愛無邊，只要人人都獻出一點愛，生活會變得更美好！讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓愛永駐我心！
奉獻的演講稿 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！我是來自馬龍村南坪小學的教師，很榮幸能參加20xx年教育總評會，更高興的是大家給我這次發(fā)言的機會。我的主題是《我愛我的教師崗位，我樂于奉獻》。
我是來自山村的教師，有著大山的沉靜，我在這里訴說來自山村教師的心聲。
自中師畢業(yè)后，我懷著滿腔熱情，和同級的師兄妹們一起走進大山深處，走到那默默無聞的地方——馬龍村南坪小學。初到學校，艱苦的條件，陌生的環(huán)境，讓我感到失望，但我最終沒有放棄，而是一門心思投進教育教學工作中，積極學習，學習先進的教學經(jīng)驗和適合農(nóng)村小學的教學方法。因為我知道：越是貧窮的地方，越需要教育。我是一名教師，我有責任為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份微薄之力，那就是教好書，育好人。
時間慢慢流逝，一年過去了，一起來學校從教的教師們走了。我的心也開始有些徘徊，外面優(yōu)越的條件是有一定的誘惑。但是當我看見學生那一雙雙渴求知識的眼神，聽到學生家長肯定的語言，我的心又安了。我知道，在這里同樣能體現(xiàn)我的價值。是的，俗話說得好‘是金子在什么地方都會閃光’。
奉獻的演講稿 篇18
親愛的同學們，老師們:
大家好！今天我要演講的題目是：誰做到了無私奉獻。
當你們在黑夜行走時，當你們孤單時，是否會想到它——路燈？在我的眼里，路燈就是個神圣的東西，使人們得到安全感。
在黑夜里，如果沒有路燈，很有可能因為看不清前面的東西，所以會跌倒，要么就是絆倒、碰倒，很容易對我們?nèi)祟愒斐刹槐匾膫ΑＨ绻辛寺窡�，整個大街將是一片燈火通明。人們走路也非常方便，再也不用在黑夜里提心吊膽地走。當然，那些流浪的人和被遺棄的貓貓狗狗，在三更半夜時也不用害怕，因為燈光給了他們一絲溫暖，好像路燈就是他們的家人。還有迷路的人，當他們找不到家時，路燈會給他們照出一條最明確的方向，使他們回到溫暖的家。所以，我說路燈能帶給人們安全感。
路燈為了人們的安全，甘愿犧牲自己發(fā)出熱光，為人類做出貢獻。路燈使我想起了整天默默無聞、無私奉獻在大街上打掃衛(wèi)生的清潔工。他們?yōu)榱顺鞘械拿烙^、漂亮，為了不讓人們聞到垃圾的臭味，每天都晚睡早起。他們也不圖獲得名譽，整日都在奉獻自己的力量。城市因為有他們，才會變得干凈，才會變得漂亮。大街上因為有他們的身影，所以沒有一點垃圾。
路燈和清潔工一樣，都默默無聞、無私奉獻著，他們的精神值得我們學習，讓我們也像路燈和清潔工一樣，無私奉獻著，向別人貢獻出自己的力量吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
奉獻的演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學們，
早上好!約一個世紀以前，有一位單瘦的學生充滿自信地說了這樣一句話：“為中華之崛起而讀書!”這個人是誰啊?是啊，他就是我們偉大的周恩來總理。周總理用畢生的心智實現(xiàn)了他年輕時的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，成為了一代偉人啊!。
親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那么，認真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。
親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那么，認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候，生命之花才能開得燦爛。
古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀�，F(xiàn)在連外國人都在學習我們先人的經(jīng)典著作�？墒俏覀冇械耐瑢W一碰到寫作文就犯難。還很辛苦的去上課外補習作文。殊不知：“讀書破萬卷，下筆如有神�！币雽懞�，就要多讀書。
大同小學安靜、明亮的圖書室向每一個愛讀書的人敞開，大同小學一萬多冊精美的圖書向你招手。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，“欲養(yǎng)鯤鵬志，先要精讀書!龍從書海躍，鵬自筆山飛!”
奉獻的演講稿 篇20
親愛的老師，同學們：
大家好!
當?shù)蛄愕孽r花漸漸的褪去顏色，當夢想的翅膀隱隱的不再飛翔，當茂密的樹枝已化作滄桑的木樁時，我的心就像哭泣的孩子找不到媽媽的方向，充滿了悲傷……
讓夢想再一次的踏上炫目的舞臺，想歲月展現(xiàn)著自己的風采，讓心緊緊的抱住喜悅的美麗，讓盡情與豪邁帶給自己快樂。人生本來就應(yīng)該多姿多彩、千姿百態(tài)，誰都期待并渴望著長大與成熟的那一刻，誰都想留住屬于自己的那一片天空，因此每一個人的心中都隱藏著一個未知的夢。當夢想小心翼翼的綻放時，心中的那份失落會隨著放飛的激情慢慢的退去，直到死亡的來臨。
何時，我為了歲月的匆匆而流淚?當成功的記憶不曾留下一點點的痕跡時，我的心依然永恒的懷念著，它在過去的日子里我總是依賴著流星般的愿望，天真的想著能有美麗的愿望綻放的時候。但時間卻不斷地飛逝著，不，應(yīng)該是不斷地消逝著。日子漸漸的隱去，理想在歲月的�？椭酗h渺著。明天、明天的明天、明天的明天的明天或許會更好會更加的好;今天也許會不堪回首，但是我還會永遠的期待著，并寄它于永不蒼老的歲月中……
我渴望著自己快點長大，想讓夢想帶著我去飛翔。仰起頭，看著蔚藍的天空，幻想著美好的未來。風兇猛的吹過，卻吹不走歲月的影子，我盼望著并思考著：這花一般的季節(jié)，我將如何度過我的青春……
我的演講完畢。
謝謝大家!
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