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高考沖刺演講稿

時間:2022-03-09 11:24:28 演講 我要投稿

關(guān)于高考沖刺演講稿范文合集五篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進(jìn)步的時代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的高考沖刺演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高考沖刺演講稿范文合集五篇

高考沖刺演講稿 篇1

  冰雪消融,化作千頃碧波;書聲朗朗,鋪就錦繡前程。不知不覺間,高考僅有三月;無聲無息中,龍門逼臨百日。初春乍寒,春寒料峭,經(jīng)歷了無數(shù)寒風(fēng)凜冽的冬天,我們?nèi)w高三學(xué)子終于迎來了十年寒窗中最后一個心中暖洋洋的春天。在這個春意融融、生機(jī)勃勃的季節(jié)里,我們歡聚一堂,隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會,此時,群情激昂、熱血沸騰,氣氛凝重而又熱烈!此刻,包場中學(xué)有如神舟飛船的發(fā)射場,而你們,好似一枚枚蓄勢待發(fā)的神舟火箭,矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后,你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著,帶著夢想翱翔長空!

  作為一名老師代表,我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻。在此,請允許我代表全體高三老師向關(guān)心我校教育教學(xué),關(guān)心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!希望大家在最后一百天中,不拋棄,不放棄,有生氣,添喜氣。

  讀書十年,決戰(zhàn)百天。剩下一百天,彈指一揮間,從現(xiàn)在開始,你們就已進(jìn)入到了高考的沖刺階段,此時此刻,我們?nèi)w高三老師的心與你們一起跳動,在你們出征之前,我們老師是你們的戰(zhàn)友。在你們蓄勢待發(fā)之際,我們是你們的導(dǎo)航。在你們展翅騰飛之時,我們是你們堅強(qiáng)的后盾!

  三年的時光里,作為你們的老師,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個樸實真誠,燦爛如花的笑臉,那每一個激情四射,青春驛動的身影, 都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。只為這一刻,讓我們一同攜手,艱險同擔(dān),風(fēng)雨同行,向理想的彼岸前行。因為你們的理想彌補(bǔ)著老師的遺憾,你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動,你們的成功就是老師們的追求與幸福。

  作為你們的老師,我們甘愿全力以赴、傾其所有;我們愿意把自己當(dāng)成一個即將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是最優(yōu)秀的。我們愿意記住因你們的存在而變得生機(jī)勃勃的黎明和黃昏,我們更愿意記住揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉?墒牵鈽s的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時間里,老師們也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評,甚至有些言語和做法令你們難以接受。但我們相信已經(jīng)長大了的你們能夠理解,因為作為一名教師所做的一切,都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為,能在百天后如大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。

高考沖刺演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長代表、親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,學(xué)校在這里隆重召開XX屆高三高考百日誓師大會。

  首先,我代表學(xué)校向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高三老師們表示誠摯的敬意!向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、屢創(chuàng)佳績的高三同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿!

  今天,是距離高考百天的特殊日子。如何高效、合理、充分地利用好最后這一百天是我們決勝XX年

  高考的關(guān)鍵;叵脒^去一千多個日子里,高三老師和同學(xué)們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)付出了艱辛的汗水,經(jīng)歷了重重考驗,大家用實際行動譜寫出學(xué)校發(fā)展的動人詩篇。而今這一切都將寫入xx市xx實驗中學(xué)永久而值得紀(jì)念的歷史!憧憬六月,我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,看到了我們xx市xx實驗中學(xué)新的希望,更堅定了我們成功打好XX年高考勝仗的決心!

  這決心來自于我們的高三老師。

  這一屆高三年級擁有學(xué)校精心安排的、最強(qiáng)的師資隊伍,他們中間有特級教師、有省市學(xué)科帶頭人、骨干教師,是xx市xx實驗中學(xué)最具豐富的應(yīng)對高考經(jīng)驗的教師群體。老教師甘做黃牛,不用揚(yáng)鞭,自奮青蹄;中青年教師珍愛光陰,爭分奪秒,愿把生命化做紅燭;他們和同學(xué)們一樣面對高考嚴(yán)峻的考驗,始終不渝的努力著,我相信:在今后的一百天,我們的老師定會認(rèn)真研究高考,編好每一次的訓(xùn)練題和測試題;定會加強(qiáng)批改,根據(jù)反饋的信息調(diào)整課堂教學(xué)和進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo);定會牢記“以我十分辛苦換你一分收獲”的口號,以科學(xué)的備考,高效的授課,竭盡全力,為同學(xué)奠定高考最后勝利的基石。

  這決心還來自于我們的家長。

  相信在最后的一百天,家長定會一如既往,以最溫暖的父愛和母愛,做同學(xué)們堅強(qiáng)的后盾,陪伴同學(xué)們走過最后艱苦的日子。

  這決心更來自于我們?nèi)w高三同學(xué)。

  相信同學(xué)們一定會以高昂的斗志,把握分分秒秒,認(rèn)真掌握好每一個知識點(diǎn),扎實完成每一個習(xí)題,努力提高復(fù)習(xí)效率,提高應(yīng)考能力。

  在此,我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:

  第一,要充分利用好時間。大家要緊緊抓住中學(xué)階段的最后時光,和老師的復(fù)習(xí)保持步調(diào)一致,同時更要利用好自主學(xué)習(xí)時間,查缺補(bǔ)漏或者鞏固優(yōu)勢。要注意時間安排的計劃性,計劃不一定落在紙面,但一定要放在心中,落在行動中。

  第二,要做學(xué)習(xí)的主人。改變被動作業(yè)、被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。人生關(guān)鍵時期,要有亮劍精神,時時保持臨戰(zhàn)狀態(tài)。每道題的完成,每次作業(yè)、每次練習(xí),都要有限時的觀念和意識,不拖沓、不磨蹭、力爭做到短時高效!印度偉大詩人泰戈爾說:只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!同學(xué)們,創(chuàng)造我們XX的天堂,努力請從今日始!

  第三,要有良好的心態(tài)。當(dāng)今高考的競爭,也是心理素質(zhì)的競爭。我們不能盲目自大,要有跳出學(xué)校、跳出全市找對手的眼光和氣度!我們更不能妄自菲薄,滅自己的志氣。蘇軾說得好:天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。讓我們都能成為胸懷大志,目標(biāo)高遠(yuǎn),氣度非凡的人吧!

  第四,要有咬定青山不放松的堅強(qiáng)意志。風(fēng)華正茂十幾載,擊水揚(yáng)波青春路,我們流了太多的汗,讀過太多的書,做過太多的題,為的就是XX過關(guān)斬將、蟾宮折桂!常言道:“行百里者半九十!弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行

  的,時間越來越少,壓力越來越大,只有堅持才是致勝的法寶!

  同學(xué)們,立壯志十年磨一劍,鑄輝煌百日試鋒芒!沖鋒的號角催人奮進(jìn),青春的夢想令人憧憬。高校在召喚,未來在召喚,讓我們攜起手來,變壓力為動力,變決心為信心,變誓詞為行動,以必勝的信念,奮發(fā)的努力,辛勤的汗水,堅韌的毅力,振奮精神,加壓奮進(jìn),增添決戰(zhàn)正能量,譜寫高考新篇章!讓xxxx實驗中學(xué)的一草一木為我們作證,我們曾經(jīng)無悔!讓母校為我們作證,我們都是好樣的!

  在你們遇到困難時,在你們有所松懈時,在你們心里有波動時,別忘記我們在默祝你們成功!

  在過去幾年的高考中我校成績斐然,一年一個新變化,一年一個新突破。老師們,同學(xué)們,相信有學(xué)校的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),在全體高三師生的共同努力下,XX年的`高考我們一定會再續(xù)輝煌!謝謝大家!

高考沖刺演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家,下午好!

  非常榮幸,能在這里發(fā)言。最近聽到有同學(xué)在交談中感嘆:“只剩2個多月了,考什么樣結(jié)果都已經(jīng)注定了!币部吹接型瑢W(xué)在作文中抱怨:“我已經(jīng)很努力了,付出這么多,成績卻一直不見起色!边有人干脆說:“這樣一天一天的煎熬,還不如明天就高考”。這些負(fù)能量的話語,真是讓人遺憾。是的,只有76天了,但真的什么都不能改變嗎?自己真的只能等待命運(yùn)的安排甚至接受命運(yùn)的宣判嗎?76天雖然彈指一揮間,但我們必需意識到:人是不可能被注定的,往往最后的一點(diǎn)堅持,會讓你看到別人看不到的風(fēng)景;越是接近目的的時候,越能考驗一個人的意志。我們要堅信:我們正處于由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中,這個過程漫長又艱苦,痛苦與快樂并存。這要求我們背書背到眼睛里含滿淚水、甚至想把書扔出窗外但嘴里仍舊大聲的背誦;做題做到極度厭倦,甚至想吐但仍在堅持往下做。堅持,咬著牙堅持,誰笑到最后誰笑的最甜。高考是我們?nèi)松囊淮问⒋缶`放,能不能美麗,取決于你是否能堅持到底,我們要相信這種堅持一定能開出美麗的花朵。一定可以讓我們“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”

  在這里我想給大家講一個關(guān)于信心的故事。有個村莊,久旱無雨,村長帶著村民去求雨,大家跪在地上,求了三天三夜,上帝不僅沒感動,反而十分生氣,上帝罵這些村民:“你們想求雨卻那么不誠心!贝迕穹浅s@訝:“我們求了三天三夜,煎熬得心都碎了,怎么會不誠心呢?”上帝說:我發(fā)現(xiàn)“你們的潛意識里根本就不信會下雨,否則,那你們在出門之前肯定會帶上一把雨傘!

  同學(xué)們,很多時候,我們嘴上跟自己說要相信自己,但我們的靈魂深處根本沒有做到。德國教育家奧爾說過:這世界除了心理上的失敗,實際上并不存在什么失敗。只要陽光還在,夢想還在,一切皆有可能!上帝是誰呢?上帝就是我們自己。如果自己不努力,誰也救不了你,F(xiàn)在,在這節(jié)骨眼上,在這火燒眉毛的時刻,我們沒有退路,我們別無選擇!我們一定要每天對自己說:“我能行!”,“我一定行!”我們每個人都還有76天的時間,我們還有巨大的潛力,我們要迎接挑戰(zhàn),去改變命運(yùn),去開創(chuàng)未來。

  未來的76天中,無論你我,務(wù)必做到一個字——“勤”。“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”。在未來的76多天中,我們要做這個地球上最勤勉的一群人。我們的老師仍將會一如既往地踏實工作,以飽滿的熱情,務(wù)實的作風(fēng)投入到備考工作中去;刻苦鉆研,精心備課,不漏掉每一個問題,不放棄每一個學(xué)生,同學(xué)們,請你們記住,在這76天中,我們?nèi)w高三教師將時刻與你們同在,與你們同舟共濟(jì)!永遠(yuǎn)做你們最堅強(qiáng)、最值得信賴的后盾!

  這個世界并不缺少有理想的人,缺少的只是能將理想實現(xiàn)的人。在這決定成敗的最后關(guān)頭,請你們?nèi)σ愿暗靥嵘砸训膶嵙,?qiáng)化自已的能力,去摘取成功的碩果吧!最后,我想借用一首對聯(lián),與大家一起在高考中共勉。上聯(lián):放下包袱,輕裝上陣,充滿信心,大膽應(yīng)試,你能我也能!下聯(lián):開動腦筋,機(jī)智沉著,全力以赴,細(xì)心答題,我行你也行!橫批:大家都行!

  謝謝大家!

高考沖刺演講稿 篇4

  一群朝氣蓬勃的青少年滿懷希望會聚在一起,形成了溫馨和諧積極健康向上的大家庭-0812班。我們一步一個腳印,用希望播種,用汗水耕耘,用笑容裝扮。進(jìn)入高三以來,我們各個方面都取得了很大了進(jìn)步。我們班班級學(xué)風(fēng)良好,教室整潔衛(wèi)生,多次受到老師們的表揚(yáng)。因為我們都有著共同的目標(biāo)。

  進(jìn)入高三以來,同學(xué)們的自主管理能力大大增強(qiáng),班干部們都能夠切實履行自己的職責(zé),在學(xué)習(xí)之余,用心多好屬于自己的每一件事。學(xué)習(xí)委員柳旦、謝日文同學(xué)總能夠及時為同學(xué)們寫好課表,寫好作業(yè)清單,省去了同學(xué)們整理這些繁瑣信息的麻煩,給同學(xué)們節(jié)省了更多的時間。生活衛(wèi)生委員曹麗同學(xué)能夠每天寫好衛(wèi)生任務(wù)安排,提醒同學(xué)們做好常規(guī)衛(wèi)生打掃任務(wù)。體育委員吳波、楊紅英同學(xué)能夠在體育課上為同學(xué)們借好器材,省去了同學(xué)們自己去借器材的麻煩。他們的認(rèn)真與負(fù)責(zé)讓同學(xué)們的生活更加方便,更加井然有序。除此之外,同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力也大為加強(qiáng),每天早晨7點(diǎn)40分,在英語課代表陳宏亮同學(xué)的組織下,我們都要進(jìn)行英語單詞默寫,在陳宏亮同學(xué)每天的辛苦,同學(xué)們的堅持不懈下,我們班的英語成績逐漸從倒數(shù)幾名上升到現(xiàn)在的年級第七;突ブ鷮W(xué)風(fēng)良好,眾所周知,物理是一門讓學(xué)生老師都頭疼的科目。但班上幾位同學(xué)能夠在自己學(xué)有余力的前提下自告奮勇在講臺上把自己的思路講給同學(xué)們聽,把自己所掌握的知識分享給大家,不僅自己鞏固了知識,還讓同學(xué)們擁有了更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  在高三進(jìn)行的幾次月考之中,我們班的平均分一直位列年級前列,在高二時我們班的平均分更是穩(wěn)居前三。目前我們正在進(jìn)行高考的第一輪復(fù)習(xí),在幾次月考的歷練中,同學(xué)們逐漸找準(zhǔn)了自己的位置,樹立了自己的目標(biāo)。班上有許多優(yōu)秀的同學(xué)不僅能夠把握好自己的學(xué)習(xí),更能帶動其他同學(xué)一起學(xué)習(xí),營造良好的學(xué)習(xí)的氛圍。更多的同學(xué)正在迎頭趕上,朝著自己的目標(biāo)而努力奮斗。

  班上的任課老師們也是十分的優(yōu)秀,他們都是極富經(jīng)驗的高三優(yōu)秀教師,都極其富有責(zé)任心。特別是教數(shù)學(xué)科目的張德文老師,為了讓我們能夠掌握更多更全面的知識,他經(jīng)常犧牲自己的休息時間給我們補(bǔ)課, 他們的辛勤勞動被同學(xué)們看在眼里,更記在了心里,大家更加努力的學(xué)習(xí),爭取能夠以更好的成績來回報老師。

  在高三的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們的主要任務(wù)是進(jìn)行復(fù)習(xí),在老師們的帶領(lǐng)下,同學(xué)們正逐漸地查漏補(bǔ)缺爭取給自己掃清知識點(diǎn)的障礙,使自己能夠更好的掌握知識,在考試中取得更好的成績。

高考沖刺演講稿 篇5

  每所高中都有高三,正如每個戰(zhàn)營都有戰(zhàn)士一樣。高考如戰(zhàn)場,高三如戰(zhàn)營,高三學(xué)生如戰(zhàn)士,這個比喻不需要躲躲閃閃、曲折隱晦的表達(dá),因為沒有人會懷疑。雖然如此,但每一個戰(zhàn)營里的戰(zhàn)士又不一樣,有身體素質(zhì)的不同,精神狀態(tài)的不同,武器裝備的不同,訓(xùn)練方法的不同,因而戰(zhàn)斗力也不同。不同的戰(zhàn)士決定了不同的戰(zhàn)果——誰訓(xùn)練有素,誰獲得最大的勝利。桂洲中學(xué)這么多年來,每一次出師都有斬獲,都取得應(yīng)有的勝利,正是因為我們每一屆高三經(jīng)過不懈努力,超越了自身的客觀條件,訓(xùn)練出了特別能戰(zhàn)斗的能力。今天,新的戰(zhàn)士的角色已經(jīng)確定,征戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。我們這一屆高三,正在全力準(zhǔn)備:他們刻苦學(xué)習(xí),磨練意志,接受教育;他們信心十足,厲兵秣馬,躍躍如也。

  高三的學(xué)習(xí)是刻苦的、認(rèn)真的。他們接受高強(qiáng)度的、高密度的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)的內(nèi)容多,難度大,訓(xùn)練的頻度密,學(xué)習(xí)時間長,競爭氛圍濃,心理壓力大。高三的同學(xué),一個星期只休息一個晚上加半個白天。國慶長假8天,他們只休息了3天半。很多人晚上學(xué)到10點(diǎn)半,早上6點(diǎn)10分就有人在教室讀書。即使一周一個晚上、半個白天的休息,有些人也舍不得,還在家里學(xué)習(xí),或者回到學(xué)校學(xué)習(xí)。廢寢忘食,苦學(xué)不輟,樂學(xué)不疲。正因為如此,短短幾個月,他們的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。

  上一周星期五,在高三1班聽了一堂班會課,叫做“磨練學(xué)習(xí)意志力”,我親身感受了高三的學(xué)習(xí)氛圍。主持人列舉了班上同學(xué)磨練意志、刻苦學(xué)習(xí)的感人事例:林鐵柱、張堅棠、何淑霞、梁建坤、劉曉文等,他們都有磨練自己的意志的方法。有一個同學(xué)說:我為了磨練自己的意志力,一起床就趕緊刷牙洗臉——連刷牙洗臉都成了磨練意志力的方法了,你說還有什么方法沒有用盡?我知道,高三1班的表現(xiàn)是整個高三學(xué)習(xí)生活的一個縮影。我想,什么是意志力?就是一個人把全部的“意識”集中到自己樹立的“志向”上的“力量”。磨練意志力,首先必須有“志”,然后對實現(xiàn)這個志向灌注所有的意念,長期堅持下去,逐漸形成習(xí)慣,成為一種力量,這就是意志力。無數(shù)事實證明,有沒有足夠的意志力,意志力的強(qiáng)與弱,決定了一個人的成功與失敗。我認(rèn)為,妨礙人的意志力的因素有三個:一是懶惰,二是怕困難,三是不能堅持?朔@三點(diǎn),你就成功了!

  高三的同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上刻苦,在意志上磨練,在行為品德上也能自覺的接受教育,參與各種活動。他們跑操很自覺(有的班級一大早起床跑步),宿舍很自律,吃飯很守秩序,衛(wèi)生不拉后腿,出勤很到位,為高一高二做出了榜樣。前一段時間,學(xué)校邀請心靈之聲藝術(shù)團(tuán)來演出,高三學(xué)生強(qiáng)烈要求觀看,以獲取藝術(shù)和人格的熏陶。但我聽說有一些人以“我已經(jīng)很有意志力,不需要接受勵志教育”為由拒絕參加活動,這種純實用主義、功利主義做法,是錯誤的。教育如春風(fēng)化雨,潤物無聲;教育如春園之草,不見其長而日有其增,豈是可以用一時一地的短期效應(yīng)來衡量的?教育,有時候需要千萬次呼喚,有時候只需要一次當(dāng)頭棒喝!

  今天,我們在這里為高三樹名,立傳,加油,助威,鼓與呼,目的是希望他們增強(qiáng)信心,鼓足勇氣,掌握方法,刻苦訓(xùn)練,無懼于這個戰(zhàn)場,無愧于這種戰(zhàn)士,無悔于這樣的青春!

  向高三學(xué)習(xí),祝各位成功!

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