實(shí)用的崗位競(jìng)聘演講稿范文四篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的崗位競(jìng)聘演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
崗位競(jìng)聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
今天,我懷著激動(dòng)的心情競(jìng)聘宣傳處副處長(zhǎng)崗位，首先感謝組織、感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次難得的機(jī)會(huì)。
之所以選擇這個(gè)崗位，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。
第一、具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我曾經(jīng)在宣傳處工作過(guò)四年，對(duì)宣傳工作有較深的研究,對(duì)我院整體宣傳情況有一個(gè)比較全面的把握，在宣傳處期間,我在各級(jí)各類媒體上刊出通訊稿件近70萬(wàn)字,離開宣傳處后仍然筆耕不止,每年有大量通訊稿件見報(bào)。一旦走上崗位，能以最快的速度進(jìn)入角色。
第二、能夠站在為整個(gè)醫(yī)院謀求發(fā)展的高度，進(jìn)行宣傳工作，并具有優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)。我在醫(yī)院連續(xù)工作14個(gè)年頭了，對(duì)醫(yī)院的情況有非常廣泛而深入的了解，做起工作來(lái)更加得心應(yīng)手。這14年里我和醫(yī)院已經(jīng)建立了深厚的感情，非常愿意為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)我的綿薄之力。我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)，這有利于開拓工作新局面。這是做好一切工作的保證。
第三、宣傳工作也是我個(gè)人興趣所在。我本人對(duì)文學(xué)也很有興趣，十幾年來(lái)，一直堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng)作文學(xué)作品，創(chuàng)作文學(xué)作品近兩百余件，并有多篇獲得全國(guó)二、三等獎(jiǎng)�，F(xiàn)為鄭州小小說(shuō)協(xié)會(huì)會(huì)員，微篇文學(xué)研究會(huì)會(huì)員,綿陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。同時(shí)，理論素養(yǎng)也比較高，共撰寫論文26篇，其中公開發(fā)表的有10篇,如《營(yíng)銷為國(guó)有非營(yíng)利性醫(yī)院的跨越式發(fā)展增增磚瓦》、《培育優(yōu)秀醫(yī)院文化，推動(dòng)醫(yī)院全面發(fā)展》、《如何成為核心價(jià)值觀的模范》等。有了深厚的文學(xué)功底，我相信做起宣傳工作來(lái)一定會(huì)游刃有余。
第四、五年的辦公室工作經(jīng)歷,也極大提高了我的組織、協(xié)調(diào)能力以及與人相處的能力。辦公室的工作包含的內(nèi)容很多，例如收發(fā)文件、組織會(huì)議、組織接待、督辦事項(xiàng)、安排用車等，要求我們必須具備多方面的能力，五年以來(lái)，練就了我做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、有條不紊，接人待物熱情大方、有禮有節(jié)的性格特點(diǎn)。
綜合以上，我認(rèn)為，無(wú)論從性格特點(diǎn)還是工作能力上來(lái)說(shuō)，我都能夠勝任這個(gè)職位。
如果能夠有幸競(jìng)聘成功，我對(duì)將來(lái)的工作也作出了初步設(shè)想：
1、利用認(rèn)識(shí)媒體記者朋友多的優(yōu)勢(shì)，與各級(jí)媒體做好溝通聯(lián)系工作，隨時(shí)報(bào)道院內(nèi)發(fā)生的大事、包裝名醫(yī)、名科、名院,宣傳新業(yè)務(wù)新技術(shù)，做好三名工程建設(shè)。
2、從專家、設(shè)備到價(jià)格從每個(gè)細(xì)節(jié)方面整體包裝我院，使患者信賴我院。
崗位競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁：
大家好！
很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。這是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，本著反思自己，鍛煉自己，從而在學(xué)習(xí)中提高自己的目的參加本次競(jìng)聘。根據(jù)本次學(xué)校機(jī)構(gòu)改革章程，本人擬競(jìng)聘德育處副主任及教學(xué)部部長(zhǎng)一職。
花有花的香，葉有葉的美，“草根”的我有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的執(zhí)著。今天借此機(jī)會(huì)曬一曬自我。
我出生于1972年12月，1991年畢業(yè)于高安師范，同年分配到原二化子弟學(xué)校工作，參加工作已23年，擔(dān)任過(guò)6年班主任，4年少先隊(duì)輔導(dǎo)員，5年政教處主任工作，20xx年加入到新鋼一小這個(gè)大集體，轉(zhuǎn)眼已5個(gè)年頭。
也許是機(jī)緣巧合，去年9月開始配合德育處林主任工作。選擇就意味著擔(dān)當(dāng)，選擇就意味著付出，選擇就意味著包容，本著對(duì)外不給新鋼一小抹黑，對(duì)內(nèi)俯下身子服務(wù)于全體班主任，服務(wù)于全體學(xué)生的草根理念，我與林主任通力合作，相互提醒，愉快的配合了一年。
23年來(lái)各種層次的工作，培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我率真，執(zhí)著，堅(jiān)忍，認(rèn)真的工作品質(zhì)。也積累了一定的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的管理能力、服務(wù)意識(shí)。
假如能有幸成為教學(xué)部部長(zhǎng)，我將根據(jù)本次學(xué)校機(jī)構(gòu)改革的主要精神，結(jié)合本教學(xué)部的實(shí)際情況（包括教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平、男女比例，學(xué)生的認(rèn)知水平等），盡快找到工作思路，因?yàn)樗悸窙Q定出路。
盡快建立教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)班子，爭(zhēng)取各方力量的支持，因?yàn)閭�(gè)人的力量有限，集體的力量無(wú)窮。
努力營(yíng)造一個(gè)公正公平的工作環(huán)境，讓每一位教學(xué)部成員都有出彩的機(jī)會(huì)。
極力為教學(xué)部師生提供良好服務(wù)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供真實(shí)合理依據(jù)。
健全完善工作機(jī)制，使每一位成員在工作中，規(guī)定動(dòng)作有難度，自選動(dòng)作有高度。
用心提高集體凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教學(xué)部成員的工作積極性，盡量為其減負(fù)，但不減壓，因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力。
在職責(zé)范圍內(nèi)盡可能為教學(xué)部成員提高精神及物質(zhì)財(cái)富。
改革不是簡(jiǎn)單的改變，改革需要?jiǎng)?chuàng)新，改革更要付出，為了本次機(jī)構(gòu)改革能見成效，我愿意擔(dān)當(dāng)，也愿意付出，但愿借助本次機(jī)構(gòu)改革，新鋼一小的各項(xiàng)工作能再上一個(gè)新臺(tái)階。
總之，假如您能給我一棵樹苗，我將還您一片森林。
崗位競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
早上好!今天，我懷揣著一份激動(dòng)、一份自信，走上了競(jìng)聘的平臺(tái)，競(jìng)聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。
本人**年畢業(yè)于**師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報(bào)考**師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。
自**年參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長(zhǎng)為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了**區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號(hào)，榮獲“**杯”生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng)，參與了《**市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國(guó)、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。
我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識(shí)和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問(wèn)題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過(guò)對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過(guò)細(xì)致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，生成在書本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的，是別人難以教會(huì)的，屬于教師個(gè)體性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)的.范疇。
通過(guò)理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性，對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長(zhǎng)最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過(guò)教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢(shì))——有針對(duì)性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開示范課(或改變?cè)u(píng)價(jià)方式，嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系)，在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會(huì)。面對(duì)“家�；�(dòng)”平臺(tái)的潛在優(yōu)勢(shì)，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，展示自己的科研成果，獲取他人的評(píng)價(jià)和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的溝通與交流。
校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索，將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)中。
就我�；凇白晕曳此�、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項(xiàng)目申報(bào)上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報(bào)項(xiàng)目上，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因?yàn)橥橹g的互助，對(duì)于教學(xué)管
管理而言，是最為實(shí)用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識(shí)，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會(huì)投射出更奪目的光芒。
與此同時(shí)，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用
崗位競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位評(píng)委：
大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我了這次展示自己、發(fā)展自己、超越自己的機(jī)會(huì)。這次競(jìng)聘，我競(jìng)聘的崗位是采油隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，這次競(jìng)聘對(duì)我來(lái)說(shuō)即是一次機(jī)遇，也是一次挑戰(zhàn)。
我叫，現(xiàn)年歲，大專文化，年到采油隊(duì)參加工作至今，多少年來(lái)一直在油田第一線工作�？梢哉f(shuō)，自己是在油田這個(gè)大熔爐成長(zhǎng)成熟起來(lái)的，自己所走過(guò)的每一步離不開領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助，感謝油田，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝生活。
這次、我競(jìng)聘的理由和優(yōu)勢(shì)是：
一是政治思想過(guò)硬，品質(zhì)較好
在實(shí)際工作和生活中，自己時(shí)刻能夠嚴(yán)格要求自己，吃苦在先，享受在后，建功立業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，積極投身油田采掘事業(yè)，在一線工作中鍛煉了自己各方面才能，并且非常熱愛自己的本職工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。
二是業(yè)務(wù)素質(zhì)好，開拓創(chuàng)新
我熟悉采油隊(duì)的每個(gè)崗位業(yè)務(wù)情況，熟悉周圍同志們的個(gè)人情況。在這年里我耐心加虛心、系統(tǒng)地對(duì)采油隊(duì)各工種的技能和性質(zhì)進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究，不斷追求高效率的工作方法，從而使自己成為一名一專多能的采油隊(duì)員。
三是善于團(tuán)結(jié)同志，勇挑重?fù)?dān)
自己能夠與周圍的同志和諧相處，以人為本。并注意發(fā)現(xiàn)每個(gè)同志的長(zhǎng)處，調(diào)動(dòng)各種積極因素，求大同，存小異，能夠做到配合和協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)開展好自己分管的工作。
總之，自己競(jìng)聘副隊(duì)長(zhǎng)具有一定的政治優(yōu)勢(shì)、業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾基礎(chǔ)。
如果組織委以我重任，那我的工作目標(biāo)是：全年采油隊(duì)實(shí)現(xiàn)安全營(yíng)運(yùn)無(wú)事故，采油任務(wù)完成指標(biāo)再上一個(gè)新的臺(tái)階
工作打算和措施是：
——思想解放，觀念更新，大膽創(chuàng)新管理模式
在考核指標(biāo)的設(shè)置過(guò)程中，針對(duì)不同崗位特點(diǎn)進(jìn)行要素分析，根據(jù)工作的側(cè)重點(diǎn)，科學(xué)合理地確定各項(xiàng)指標(biāo)和權(quán)重。完善制度，科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理向精益管理的轉(zhuǎn)變。協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)一步完善《采油隊(duì)薪酬分配管理辦法》，根據(jù)全體隊(duì)員完成工作數(shù)量、質(zhì)量實(shí)行薪酬兌現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)了廣大員工積極性好創(chuàng)造性，千方百計(jì)降低成本，使全隊(duì)員工同時(shí)具備多項(xiàng)技能，有效促進(jìn)管理水平提高，確保油水井資料全準(zhǔn)率達(dá)到98%以上，油田開發(fā)生產(chǎn)主要指標(biāo)始終位于全礦的前列
——強(qiáng)化培訓(xùn)，提升素質(zhì)，打造能征善戰(zhàn)鐵軍
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的需要。堅(jiān)持把提升業(yè)務(wù)培訓(xùn)當(dāng)作加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的大事來(lái)抓，著力提高員工業(yè)務(wù)理論水平和實(shí)際操作能力。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合，重點(diǎn)抓崗位復(fù)合型、技能補(bǔ)缺型、素質(zhì)拓展型三個(gè)層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為基層隊(duì)提升工作執(zhí)行力奠定基礎(chǔ)。
——安全第一，加強(qiáng)防范，實(shí)現(xiàn)全年生產(chǎn)無(wú)事故
加強(qiáng)安全文化建設(shè)，落實(shí)安全檢查制度。強(qiáng)調(diào)班班講安全，人人講安全，通過(guò)安全教育樹立員工的安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，規(guī)范員工的安全操作行為；同時(shí)，通過(guò)強(qiáng)化安全防范檢查力度，確保了我隊(duì)安全營(yíng)運(yùn)，穩(wěn)健發(fā)展。
今后，我的工作態(tài)度是：
做到個(gè)性服從黨性、主觀服從客觀、感情服從原則；做到服務(wù)不欠位、主動(dòng)不越位、服從不偏位、融洽不空位；力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力、在工作中形成動(dòng)力、在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力、在交流中凝聚合力。尤其在與隊(duì)長(zhǎng)配合上，做到工作不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，默契配合，同舟共濟(jì)。
如果我競(jìng)聘成功，自己努力做到嚴(yán)密制度、嚴(yán)格要求、嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)查、勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人、以有效的管理激勵(lì)人、以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。
如果我這次落聘，我決不氣餒。在今年工作中，我將在全面提高自身業(yè)務(wù)理論素質(zhì)的同時(shí)，不斷汲取新經(jīng)驗(yàn)、新方法，以更加積極的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、繼續(xù)干好本職工作，為油田事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的畢生力量。
謝謝大家！
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