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感恩分鐘演講稿

時間:2022-02-27 10:56:18 演講 我要投稿

關(guān)于感恩分鐘演講稿范文合集七篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會不斷地進步,演講稿與我們的生活息息相關(guān),怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的感恩分鐘演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于感恩分鐘演講稿范文合集七篇

感恩分鐘演講稿 篇1

  生活如白駒過隙,偶爾回頭佇立,望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印,總是感慨良多,那串足跡記錄下那么多動人的東西,讓人時感到快樂,時而感到欣慰。

  時間像一只不倦的鳥,總在追尋它溫暖的家,昨天的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過去,風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,多少的喜悅與悲傷!還記得昨天那清晰的一幕,還記得剛進校的一刻,還記得大會上為新生做報告的一瞬間……

  然而,在回味它的時候,讓我感到母校是我一個溫馨的家,過去的分分秒秒,無時無刻不讓我感到溫暖與快樂,謝謝母校!謝謝你給我的快樂!

  回首歷史,難忘今天!

  昨天已成為歷史,而我們能抓住的只有今天!因為在短短的二十幾天后,我們將離開我們這溫馨的大家庭。今天,我們最需要的是實干,是拼搏!心血、汗水、信念,植入了現(xiàn)實的土壤里,才能花開結(jié)果!今天對于我們來說格外重要,今天無疑最為短暫,稍有不慎它便會溜掉,成為昨天,讓我們遺憾終生。對于我們來說,把握今天的一分一秒,就等于把握了機會,把握了人生,珍惜今天的一分一秒,也就是珍惜了生命,體現(xiàn)了價值。也許這就是我對母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報。在今天讓我們在母校留下堅實的腳印,寫下輝煌的一頁。

  把握生命,珍惜今天!

  我們今天的拼搏努力,為了燦爛的明天!明天對我們的誘惑真大,明天也是我們的理想之果豐收之時,想到明天,我們會充滿希望,力量。明天是芳香的花,等我們?nèi)ゲ蓴X,明天的我們依然年輕,明天的我們依然有夢,明天的我們依然會驀然回首;厥壮踔腥甑目鞓放c悲傷,明天的我們會用自己的實際行動來回報母校,感謝母校,謝謝她對我的栽培,謝謝她給我們的無限溫暖,謝謝她給我們的快樂與夢想。

  暢想未來,憧憬明天!

  昨天、今天、明天。

  母校無時不給我快樂與溫馨。

  讓我們真誠地對母校說聲:“謝謝!謝謝母校的一切!”

感恩分鐘演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩不僅僅對別人說一聲:“謝謝!备卸魇遣卦谛睦锏恼鎿辞殂。

  我們應(yīng)該感謝生活。我們生活在先輩用智慧和汗水創(chuàng)設(shè)的世界里,遠離了愚昧和貧窮。我們不用打魚狩獵,就能享受到美味佳肴;不用采?棽,就能享受華衣錦袍;足不出戶,就能知天下事……

  感恩無貧賤之分。不論是富商巨賈還是普羅大眾,都應(yīng)持有感恩之心;懂得感恩是一種美,一種愛,一種情懷;懂得感恩的人是幸福的,當別人幫助我們,就會心存感激,就會想辦法報答恩人;即使不能直接報答恩人,也會幫助有需要的人,回贈社會。

  感恩不是簡單的物質(zhì)饋贈。如果只會簡單的用物質(zhì)去匯報恩情,那是對恩人的褻瀆,是不懂感恩的表現(xiàn)。

  不會感恩的人是痛苦的!鞍傩行橄取,人生最大的恩人莫過于父母;而對父母最好的回報就是孝順。對父母不孝,就是忘了根本;即使擁有豐厚的物質(zhì)生活,他也是極其痛苦和不幸的。“誰言寸草心,報得三春暉!

  感激老師。他們辛勤勞動,忘我付出,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對老師的生動寫照。在課堂上,老師非常嚴謹,一絲不茍。但在課后,老師就如同我們的朋友,與我們一起分享快樂與成功,分擔(dān)痛苦和憂愁,廢寢忘食地幫助我們學(xué)習(xí)。他們的教誨就如同一股神秘的動力,能使我們永遠向前,使我們不忘教誨。

  如果生活中多一份感恩,就會少一份索。欢嘁环莞卸鳎蜁僖环菰购;多一份感恩,就會少一份痛苦。

  如果我們每一個人都有一顆感恩的心,世界將會充滿快樂,生活將充滿愛!

感恩分鐘演講稿 篇3

尊敬的老師:

  你們好!

  我是通遼市明仁小學(xué)的吳佳威同學(xué)。今天,我演講的題目是:我感恩、我幸福!因為活著,所以我們應(yīng)該感恩,如果沒有感恩,活著等于死去。要在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給予我們知識的老師,感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校,感恩于幫助、關(guān)心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……感恩地活著,你才會發(fā)覺世界是如此美好,生活是那么幸福!

  我是一個性格開朗、朝氣蓬勃的陽光少年。我幸?鞓烦砷L,源于我被愛的甜蜜包裹著。幸福就像一層糖紙,輕輕剝開,就能發(fā)現(xiàn)里面包著的是甜蜜,裹著的是愛!父母在上學(xué)前那零零碎碎的叮囑,天氣寒冷時為我穿上溫暖的棉衣,讓我感受到了親人呵護與疼愛。遇到難題時,看見老師鼓勵和信任的目光,使我精神振奮時,我體會到了老師支持與關(guān)愛。當我和好朋友手牽手、背靠背,一起看著蔚藍的天空,侃侃而談時,我感受到友情的幸福和快樂。

  在我內(nèi)心深處,有一個無法忘記的故事。小時候我特別喜歡看漫畫,對讀書并不感興趣。每次寫作文,就不知道該從何說起,直到有一次,學(xué)校舉辦的作文競賽中我落選了,傷心的淚水不停的流,老師看見了,告訴我,只要多讀書,就會迎頭趕上,回家后,媽媽于是這樣告訴我,我似懂非懂點著頭,開始在書中尋找寫好作文辦法,慢慢地我愛上了讀書,作文也開始有話可寫了,F(xiàn)在我明白了是老師和媽媽的鼓勵和引導(dǎo)給我的學(xué)習(xí)生活帶來了無限的幸福和快樂。

  在人生路途里,我們要感恩的東西太多,太多了,在日常生活中,有許多人一直在默默地關(guān)心、呵護、幫助著我們,我們才能安然地面對人生的喜怒哀樂。

  生活是一面鏡子,你哭,它也哭;你笑,它也笑。那么,就讓我們常懷一顆感恩的心吧!只有這樣,你才能越過冷漠與麻木,在享受父母和朋友的關(guān)懷與關(guān)心時,不會覺得是理所當然,也會試圖用愛回報這個世界。常懷一顆感恩的`心,你才會不埋怨、不退縮,用自己的方式頑強地生活,也才會更加地知足惜福。

  在成長的路上,快樂與我前行幸福與我相伴,因為感恩在我心中!

  謝謝大家!

感恩分鐘演講稿 篇4

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!贝藭r的我不知道該說些什么,只能借蘇軾的《水調(diào)歌頭》來抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆,花開花落。我即將與如詩如夢的小學(xué)生活告別,心中的不舍更與何人說!別了,我的母校,我全心全意愛著的母校。

  我輕聲跟校園的一草一木,一磚一瓦道別,正如徐志摩所說:“悄悄是別離的笙簫!眲e了,母校,感謝您對我深深的愛。你沒回答但無聲更勝有聲,啊!母校,我會好好學(xué)習(xí),不辜負您的期望,我要為您爭光!

  感謝您,母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵,給予我們營養(yǎng),幫助我們健康成長。如今,我將踏入中學(xué)的大門,但我覺不會忘記母校,忘記老師同學(xué),他們將清晰地留在我的腦海里,永遠永遠……

  別了!我敬愛的老師!是您教我們算數(shù),解方程;是您教會我們?nèi)松恼芾,讀書寫字;是您教我們英語單詞,閱讀,聽力……啊!老師您是樹根給予我們大地的營養(yǎng);您是辛勤的園丁,傾心栽培我們這些祖國的花朵……

  別了!我親愛的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂,酸甜苦辣,因此我們團結(jié)一心,積極向上,在許多的比賽中獲得了非凡的成績。

  還記得那一次校園運動會嗎?當時,人山人海,水泄不通,我們要和別班pk踩高蹺,大家拿出用罐子做的高蹺,準備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下,我班的選手以迅雷不及掩耳之勢沖了上去,對方也不甘示弱,以猛虎下山之勢趕上去,好,換第二個了,第三個,第四個……有的同學(xué)在半路上,高蹺被踩爛了,大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個同學(xué);侍觳回撚行娜,我們贏了,大家歡呼雀躍,高興地像撿到了一百萬一樣。別了,我可愛的同學(xué)!祝愿你們天天開心,心想事成!

  “悄悄地我走了,正如我悄悄的來,我會一揮衣袖,不帶走一片云彩。”別了!我親愛的母校,愿你的明天如同搏擊長空的雄鷹展翅高飛!

感恩分鐘演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  當我還是一個牙牙學(xué)語的四歲孩童時,我進了上海市篾竹路第一小學(xué)附屬的幼兒園,帶我的是一個名叫黃鐘姀的女老師,我們都叫她小黃老師。

  在我的記憶里,我們幼兒園教室是在篾一小大禮堂的左側(cè)的一個大教室。我們就是在這個教室里聽小黃老師給我們講故事、彈風(fēng)琴、學(xué)唱歌、跳舞蹈,我們一天天快快樂樂地成長。到了1955年秋, 我們都在篾一小讀一年級,小黃老師也跟我們一起擔(dān)當了班主任老師,一直到我們要升四年級時,由于小黃老師嗓子不適易再講課,所以換了一個男的高個子傅松年老師。

  在我們家里,母親講起我讀小學(xué)的往事,總講到小黃老師好。一晃五十年過去,20~~年10月10日,我接到了分別50年的小學(xué)任同學(xué)幾經(jīng)周折打來的電話,才知道有十幾位小學(xué)同學(xué)聯(lián)系上了,邱同學(xué) 還發(fā)來了同學(xué)通訊錄,但黃老師沒有找到。

  一個偶然機會,我找到了黃老師的現(xiàn)在住址,10月26日上午我到黃老師家,我敲門她問我是誰,我見她開門就講你是篾一小的黃老師嗎時,她馬上講你是居明如。一個已經(jīng)84歲的老人,居然能立即 叫出50年前的學(xué)生,讓我好感動。

  我在近二個月的時間里,去了黃老師家五次,與她老人家聊天,仿佛又回到了童年,我們一起回憶50年前的許多往事,歡聲笑語充滿在黃老師那間并不大的房子里。

  我永遠也不會忘記我的啟蒙老師——黃鐘姀。

感恩分鐘演講稿 篇6

  各位尊敬的媽媽,親愛的同學(xué)和老師們,

  大家好!

  在蘇霍姆林斯基任校長的帕甫雷什中學(xué)的校門上方,寫著一句話:“要愛你的媽媽!”有人不解地問蘇霍姆林斯基:“你為什么不寫‘愛祖國愛人民’呢?”教育家回答:“愛祖國容易,愛一個人難。一個人如果連自己的媽媽都不愛,他會愛自己的祖國嗎?”

  現(xiàn)在,請同學(xué)們捫心自問:我愛自己的媽媽嗎?我想,沒有一個同學(xué)會說自己不愛,可是我要進一步追問:你怎么愛你的媽媽的?也許你就迷糊了。

  孩子們,媽媽是偉大的,媽媽是不簡單的。她們冒著生命的危險生下我們,可以說我們就是她生命的全部。媽媽從開始懷孕起,有的嘔吐不止,但依然要吃,即使是吃了還吐;有的不喜歡吃油膩的東西,但依然要吃。因為她不是為自己吃,是為了孩子的營養(yǎng)!有的出現(xiàn)水腫,每天拖著沉重的身子,卻依然要鍛煉,因為這對孩子的發(fā)育有用!……

  知道你們是怎樣從母親肚子里生出來的嗎?告訴你們,你們是母親集中了全身的血液,把你們從子宮里沖出來的啊!也許你們莫名其妙,但我告訴你們,初生的嬰兒,那皮膚是何等的鮮嫩,只要是碰到一點硬東西,那能受得了嗎?特別是頭部,所以母親為了讓孩子順利的生產(chǎn),就拼命地調(diào)動體內(nèi)的血液,越是充足,孩子就越順利降生。否則就會難產(chǎn)。孩子們,想想,那是怎樣的一股洪水,把你帶到這個世界上來的啊,那是母親渾身的血液啊……你們知道一個孩子正常出生,需要母親多少的血液嗎?科學(xué)研究告訴我們,用常用的塑料桶來裝,足足有兩大桶啊!

  孩子們,母親是偉大的,母親是我們生命的恩人啊!每到你生日的前幾天,總有一個人提前告訴你,孩子啊,過幾天就是你生日了。這個人是誰啊?媽媽!那為什么媽媽對你的生日記得這么清楚,因為你們的生日,媽媽從死亡邊上走了一遭,是媽媽的受難日,媽媽能不記得嗎?

感恩分鐘演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:感恩母校。合歡樹在風(fēng)中搖曳,樹葉沙沙的輕響,一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲,這一切都化成一曲和諧的交響樂,歡快的流淌。這就是我們的校園,是我們那可愛的母校。

  歲月無情,三年的初中時光彈指而過。三年前,帶著夢想與期待,我們一路走來。三年后,站在又一個希望的門前回首張望,不禁感嘆,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒,我真的愿一醉方休;厥讈頃r路,我們走得辛苦而快樂,我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。我們冒著風(fēng)雨,卻迎來了萬丈陽光。

  三年來,母校包容了我們的懵懂無知,母校孕育了我們的睿智果斷,母校給了我們優(yōu)越的學(xué)

  習(xí)環(huán)境和展示自我的廣闊舞臺。母校為我們奠定了人生基石,為我們鼓脹了遠航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的身影,球場上留下了我們拼搏進取的執(zhí)著精神,在學(xué)習(xí)中我們變換角色體味人生。我們思考著,我們追求著。我們學(xué)會了沉著與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,我們豐富著頭腦,開闊著視野,學(xué)會了知識,懂得了道理。

  回憶母校,就如同手捧香茗,那清醇,入口、入肺、入心。感謝母校,感謝你的一花一草,一樹一人!在這里,我們心懷夢想,我們放飛希望! 三年來,是老師們的默默奉獻,辛勤耕耘換來了我們的收獲與成長。淵博的知識,您毫無保留地傳授給了我們;入微的體貼,使單調(diào)的學(xué)習(xí)生活充滿溫暖。老師,您的個人魅力令我們折服。您的寬廣胸襟,令我們崇敬;您告訴我們,心中有夢,便不會累;您告訴我們,有勇氣便會創(chuàng)造奇跡。

  從此開始,我們將帶著隱形的翅膀,翱翔藍天。請允許我代表全體初三莘莘學(xué)子,向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲:謝謝您,老師!親愛的的同學(xué)們,青春是一本倉促的書。三年,一千多頁匆匆翻過。畢業(yè)的驪歌已然響起,回首往事,記憶中卻清晰地刻寫著我們的青春風(fēng)采! “我們都是單翅的天使,只有互相擁抱才能飛翔! 幾年的同窗友誼,讓我們學(xué)會了彼此信賴,讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去追尋夢想。

  揚帆起航的今天,讓我真誠祝愿,各位同窗一路順風(fēng)! 此刻,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來。原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳。所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。

  十年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒,讓我們枕戈待旦,倚耿耿長劍,鏖戰(zhàn)中考!真正考驗我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時候到了!同學(xué)們,不必迷茫,未來不必去追尋,它就在眼前,我們定會用拼搏實現(xiàn)希望,用勇氣收獲夢想,用成績報效家長、老師和自己! 昔我來兮,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

  動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息!岳飛惟愿“直搗黃龍,與諸君痛飲”,如今站在黃龍大地上,我們惟愿有朝一日衣錦還鄉(xiāng),與諸君同慶!

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