關(guān)于主持人演講稿范文六篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的主持人演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
主持人演講稿 篇1
各位同事、親愛的同學(xué)：
時(shí)光流逝，生活向我們展示出多彩的畫卷;轉(zhuǎn)瞬三十載，命運(yùn)伴隨我們走過輝煌的征途。今朝重逢，老師的真情，同學(xué)的厚意，在這生機(jī)盎然的春日，更顯出無比的珍貴，難得的溫馨。在這令人高興的日子里，我們欣喜地相逢了。看到平常不常見面昔日的同事，看到久不謀面的同學(xué)們，我心里感慨萬分。昔日的同學(xué)，經(jīng)過自己的努力，成就斐然，已經(jīng)成為各行各業(yè)的行家里手，我感到由衷的欣慰。
在歷史的長河中，20余年的時(shí)間，只是一瞬間；而在人生的歷程中，20余年的時(shí)間卻是比較漫長的。20余年風(fēng)風(fēng)雨雨，20余年悲歡離合，20余年臉上寫滿滄桑，20余年小苗長成參天大樹。20余年山河巨變，眼花繚亂，20余年唯有一顆互相思念的心沒有變。20余年來，說實(shí)話，平時(shí)工作忙時(shí)還不覺得，等到閑下來，我腦海中便常常浮現(xiàn)昔日師生工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)場景。這些場景相信也會常常定格在在座諸位的記憶中。
20余年前你們躊躇滿志，滿懷對母校的依戀離開學(xué)校，20余年后你們從四面八方，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，帶著昂揚(yáng)成熟的風(fēng)采歡聚在這里，20余年的時(shí)間，你們搏擊風(fēng)浪，歷經(jīng)磨勵(lì)，接受了親情，友情，愛情的諸多幸福和痛苦洗禮，你們長大、成熟了，你們在各自的崗位上建功立業(yè)，書寫著自己生命的樂章，無論你現(xiàn)在是工人、農(nóng)民、還是干部、教師還是職員，我都獻(xiàn)上老師最真誠的祝福：祝你們家庭幸福、工作順利、事業(yè)輝煌、萬事如意！
今天，我們昔日的同事，昔日的同學(xué)，共同抒發(fā)我們30年來的思念之情，共同回憶30年前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光，共同交流探討工作、生活中的感悟。
在此，請讓我代表在座的諸位，首先感謝此次師生聚會的發(fā)起者、組織者等同學(xué)，是他們?yōu)槲覀冞@次聚會忙前忙后，不辭勞苦搭建了本次師生相聚這個(gè)平臺，師生之間要借助這個(gè)平臺，加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)友情，優(yōu)勢互補(bǔ)。
最后祝愿各位同事、同學(xué)今后的人生路走得更加輝煌，更加美好，祝愿全體師生身心健康，合家歡樂，萬事如意！
我提議：讓我們暫時(shí)放下工作，徹底放松，把酒言歡!謝謝！
主持人演講稿 篇2
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
B：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
E：六月，是童年的太陽；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A：榮根學(xué)校一年級慶祝六一國際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出合：現(xiàn)在開始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出，下面請校長為大會致詞
D：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
C：感謝您，敬愛的老師
D：感謝您，親愛的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
D：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
B：接下來請欣賞童聲獨(dú)唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍(lán)博。
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請欣賞詩朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。
D：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。
B：請欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一（5）班周蒔均。
C：現(xiàn)在有請一（6）班全體同學(xué)為大家表演律動。
E：請欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。
B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
D：請欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。
D：請欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一（6）班彭宇正。
B：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請一（6）班藍(lán)博為大家表演武術(shù)。
C：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班
C：請欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。
A：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A：同學(xué)們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
D：慶祝我們共同的節(jié)日--
合：六一國際兒童節(jié)
音樂聲起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
�。ㄅ_上臺下齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）
B：一年級慶六一文藝演出到此結(jié)束。
主持人演講稿 篇3
一.主持人開場
男：尊敬的董總以及高度國際武漢公司的各位領(lǐng)導(dǎo)!
女：親愛的高度家人們!
合：大家下午好!
男：人常說“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，高度國際武漢公司的春天 確實(shí)來的晚了一些，但如火如荼的勢頭，卻如同這越來越溫暖的天氣一般， 節(jié)節(jié)攀升!
女：昨日的耕耘已化作今天的希望，今天的汗水禱就了明天的輝煌。不知不覺 間，20xx年4月份已離我們漸漸遠(yuǎn)去，在這個(gè)春暖花開的美好季節(jié)，我們 歡聚一堂召開高度國際武漢公司20xx年度4月份總結(jié)大會。
男：今天，讓我們暫時(shí)忘卻那打電話路上的苦口婆心;今天讓我們暫時(shí)忘卻簽 單過程中的奔波勞累;今天，讓我們暫時(shí)忘卻設(shè)計(jì)創(chuàng)作的交心竭力;今天， 讓我們暫時(shí)忘卻不平凡意義背后的責(zé)任與承擔(dān)!
女：今天，讓我們共同相聚于此，歡聚于此，共同慶賀，共同祝福，共同勉勵(lì)! 男：同創(chuàng)造，共分享，齊飛揚(yáng)，高度夢，你我的.夢。大家好，我是高度國際武 漢公司××部××!
主持人演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，早上好！
今天我講話的主題是《做一個(gè)有愛心的人》。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們帶著燦爛的笑容迎著朝陽走進(jìn)校園的時(shí)候，我們是多么幸福��！但你思考過我們的幸福來自哪里嗎？其實(shí)，我們的幸福多半是來自他人對我們的愛。
我們有父母的愛，有爺爺奶奶的愛，有兄弟姐妹的愛，有親戚朋友的愛，有街坊鄰居的愛，更有老師和同學(xué)的愛。有了這些愛，我們的生活才那么無憂無慮，才那么五彩斑斕。但我們總不能只是理所當(dāng)然地接受著別人的愛而無所表示吧？“人人愛我，我愛人人”這句話說得多好啊，我們當(dāng)然也要學(xué)會用自己的愛去回報(bào)別人的愛。
我們要學(xué)會愛自己的父母。一次問候，一杯熱茶，一件力所能及的小事，一個(gè)理解的眼神，都能表達(dá)我們對父母的愛。但更重要的是我們要能讓父母放心，不能讓父母整天擔(dān)心我們是否犯了錯(cuò)是否闖了禍，還要努力學(xué)習(xí)，不讓他們“望子成龍，望女成鳳”的希望落空。
我們要學(xué)會愛自己的老師。老師為了我們的健康成長，付出了多少心血，他們的恩情，我們永遠(yuǎn)也無法報(bào)答。但我們有很多同學(xué)連上課認(rèn)真聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)都做不到，有時(shí)還要故意搗亂，給老師制造麻煩甚至頂撞老師，這太不應(yīng)該了。我想，只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的殷切希望，將來成為對社會有用的人，才是對老師最真摯的愛，我們的老師才會感到欣慰。
我們要學(xué)會愛自己的同學(xué)。緣分讓我們能同在一個(gè)教室讀書寫字，能在同一塊操場嬉戲玩耍，我們要用愛把彼此的友誼凝結(jié)得更加
牢固。同學(xué)遇到困難，我們主動幫忙;同學(xué)犯了錯(cuò),我們幫他改正;同學(xué)遇到不開心得事,我們就去安慰他。千萬不要為了一點(diǎn)小事就去傷害這寶貴的友誼！
愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變得更美好。讓我們都做一個(gè)富有愛心的人吧！從今天開始，去愛那些愛著我們的人吧，他們給了我們溫暖和幸福，我們也要讓他們感到溫暖和幸福！也盡量去愛那些與我們無關(guān)又需要愛的人吧，因?yàn)楦冻鰫郾旧硪彩且粋�(gè)幸福的過程。
4月20日8時(shí)02分，四川雅安市發(fā)生了7級地震，給那兒的人們帶來了巨大的災(zāi)難。在此，我建議同學(xué)們都把自己的零花錢拿出一點(diǎn)來捐給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，表達(dá)我們對他們的一點(diǎn)關(guān)懷吧！
主持人演講稿 篇5
主持人男：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
主持人女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。
男女合：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！
女：全體起立，唱隊(duì)歌。
�。ù蠛铣段覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人》）
女：請坐。
男：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來父母的教育，
男：從入學(xué)后老師的教育，
女：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
女：我可是聽說我們同學(xué)有許多不文明的行為哦。
男：讓我們一起來看看吧。
�。ㄐ∑贰段拿鞫Y儀解讀》）
男：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。
女：不過，我們的文明小衛(wèi)士可不會放過這么多不文明的行為。
男：那么我們在日常生活中應(yīng)該怎樣注意文明禮貌呢。
女：就請大家討論一下吧。
�。ㄓ懻摚荷钪械奈拿鞫Y儀）
男：中學(xué)時(shí)代是最值得珍愛的時(shí)代，
女：中學(xué)時(shí)代是最難以忘懷的時(shí)代。
男：在這個(gè)時(shí)代我們擁有了友誼，
女：在這個(gè)時(shí)代我們獲得了知識。
男：請欣賞男女二重唱《中學(xué)時(shí)代》。
�。信爻吨袑W(xué)時(shí)代》）
男：哎，你喜歡魔術(shù)嗎？
女；喜歡啊。
男：看我給你變一個(gè)。
女：你會？
男：看著吧。瞧，這是一個(gè)手指頭吧？（伸出一個(gè)手指）怎么樣，變五個(gè)了吧。
女：你就少在這兒賣傻了，還是請上我們的小魔術(shù)師吧。
男：請欣賞魔術(shù)《找撲克》。
�。g(shù)《找撲克》）
男：看來我真的得向魔術(shù)師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
女：別急，你要學(xué)的還多著呢，我們的小小歌唱家們嗓子早就癢了，趕快請上他們吧。
男：請欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》。
�。ㄐ『铣对蹅儚男≈v禮貌》）
男：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望：
女：文明，是溝通情感的橋梁，；文明，是社會高飛的翅膀！
男：請欣賞故事《文明的種子》。
（故事《文明的種子》）
男：你知道我國有那些經(jīng)典的藝術(shù)嗎？
女：很多啊，京劇、小品、相聲，等等。你最喜歡什么呀？
男：相聲啊。
女：今天就滿足你。請欣賞相聲《講禮貌》。
�。ㄏ嗦暋吨v禮貌》）
男：“禮”和“儀”，在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式，即在社會交往中待人接物時(shí)，應(yīng)以誠相見，以理相待。
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落；但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
男：接下來我們就一起來了解一些禮儀的知識，一起進(jìn)入“知識競賽”。
（知識問答十題）
男：汽車駛過的聲音是否震醒你久睡的心扉？
女：你的思緒是否隨著車輪的飛速轉(zhuǎn)動而飛揚(yáng)呢？
男：你像那些年輕人一樣，對老者視而不見？
女：你像那些老者一樣，對別人的幫助忘記道謝嗎？
男：請欣賞小品《車廂里的故事》。
（小品《車廂里的故事》及即興討論）
男：哎，嚴(yán)盈，你發(fā)現(xiàn)沒有？
女：發(fā)現(xiàn)什么？
男：現(xiàn)在的家長不光要自己的孩子品德好，還要他們?nèi)姘l(fā)展呢！
女：是啊。
男：那你有什么特長嗎？
女：有啊。
男：那你能給大家露一手嗎？
女：當(dāng)然可以！
（笛子獨(dú)奏《梁�！罚�
男：其實(shí)，一個(gè)微笑，一聲“您好”，一個(gè)“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。
女：一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣拖袷且黄Ｑ�，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
男：請欣賞獨(dú)唱《奔跑》。
�。í�(dú)唱《奔跑》）
男：中國是一個(gè)歷史悠久的古國。
女：唐詩宋詞是文藝寶庫中永遠(yuǎn)閃光的明珠。
男：請欣賞舞蹈《水調(diào)歌頭》
�。ㄎ璧浮端{(diào)歌頭》）
男：同學(xué)們，我們是祖國的未來，
女：是祖國的希望，
男：是含苞欲放的花朵，
女：是展翅欲飛的雛鷹。
合：是雨后的春筍。
男：請欣賞朗誦《春筍》。
�。ɡ收b《春筍》）
女：同學(xué)們，有禮走遍天下，禮多人不怪。在這次主題隊(duì)會活動中，同學(xué)們非�；钴S，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來了。
男：希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長盛不衰。
主持人演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我是四（1）班的翟子豪，此刻能自豪地站在這個(gè)比賽舞臺上，參加小主持人的競選，我知道這是各位老師和同學(xué)對我的信任和支持。我真的非常感激，謝謝您們！
我認(rèn)為主持人需要三好——形象好，嗓音好，素養(yǎng)好。而我，具備這三個(gè)條件。大家看，我高高的個(gè)子，白凈的臉，可以稱得上是一個(gè)陽光少年吧！其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才；最后，我有良好的音樂素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。我從小就喜歡音樂。音樂素養(yǎng)班的老師經(jīng)�？洫勎衣犃�，音樂感悟力強(qiáng)。現(xiàn)在，我的鋼琴已彈到了六級，去年，我又開始學(xué)習(xí)聲樂，這些，會使我在主持中錦上添花。我還喜歡閱讀，是一個(gè)不折不扣的小書迷，《中華上下五千年》、《水滸傳》、《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》……我看過的書可多啦！博覽群書使我有了較好的文學(xué)素養(yǎng)，可以在主持中隨機(jī)應(yīng)變不至于怯場。更重要的一點(diǎn)是，我曾是學(xué)校上一屆的小主持人，豐富的主持經(jīng)驗(yàn)也會使我在主持中如魚得水。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。學(xué)校為我們提供了一個(gè)展示自己才華的空間，是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，今天我?guī)е粋�(gè)主持的夢想，希望能在活動中為大家?guī)硪环菘鞓�。我相信，因�(yàn)橛辛宋业闹鞒�，學(xué)校每年的六一節(jié)、成果節(jié)會更加精彩紛呈。
我的演講完了，謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：XXX
20xx年XX月XX日
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