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【必備】理想演講稿范文集合八篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的理想演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
理想演講稿 篇1
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，今天我們演講的主題是：不失理想，不負(fù)青春。
何：“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋謝的花�！泵總�(gè)人都會(huì)有自己的理想，理想就像是夜幕下的月光，雖不勝日光那樣灼目，但卻總是溫柔地灑下清輝，為我們照亮遠(yuǎn)方的路。
杜：理想是指路明燈，沒(méi)有理想的社會(huì)是黑暗的社會(huì)，不存在理想的靈魂是枯萎的靈魂�？墒�，當(dāng)挫折與打擊頻繁地向你出擊時(shí)，你，還會(huì)記得內(nèi)心深處的理想嗎?
何:步入高中的我們，學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)難度加大，加上考試頻繁，失誤在所難免。可當(dāng)一次又一次的失敗不斷打擊這我們時(shí)，我們也一定會(huì)痛苦，一定會(huì)流淚。
杜：多少次，面對(duì)著堆如山高的作業(yè)，內(nèi)心充滿(mǎn)了迷芒與無(wú)助；多少次，看著試卷上令人刺眼的分?jǐn)?shù)，有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)；又有多少次，在自己奮斗了一個(gè)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜后得到一個(gè)不盡如人意的分?jǐn)?shù)；又有多少次，我們忘記了心中的理想，在黑暗中摸索前行。
何：我們不是神的孩子，沒(méi)有天神般的容顏與智慧，但我們應(yīng)該有理想，并付諸追求理想的努力。我們要相信，只有想不到，沒(méi)有做不到！不要害怕吃苦與受累，相信沒(méi)有到達(dá)不了的明天，相信沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)。
杜：我國(guó)首位獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的女生物學(xué)家屠呦呦，她便沒(méi)有放棄過(guò)理想。上個(gè)世紀(jì)六、七十年代的中國(guó)，醫(yī)療水平、科研條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在，而她和她的團(tuán)隊(duì)卻始終秉承著心中的信念，那份救死扶傷的崇高理想，最終研制出青蒿素，挽救了千萬(wàn)人的生命。著名電影制作人李安，年輕時(shí)憑借心中的那份傲氣和信念，到達(dá)美國(guó)學(xué)電影，可結(jié)果卻不如人意。生活窘迫，事業(yè)無(wú)成。他曾困惑，也曾迷茫，但卻始終銘記——要記得心中的理想。數(shù)年如一日的堅(jiān)持后，他成功了，拿到了小金人。他說(shuō)，他的成功，是因?yàn)橛幸粋�(gè)關(guān)于電影的夢(mèng)，從未破滅。
何：古往今來(lái)，多少人為夢(mèng)想而執(zhí)著，為夢(mèng)想而努力。即使追夢(mèng)的過(guò)程中，他們經(jīng)歷了許許多多不為人知的苦難，但生活也同樣為他們佩戴上了閃耀的勛章。而作為高中生，我們又有什么理由放棄理想。我們要做的，就是在最好的年華里，做最好的夢(mèng)，無(wú)怨無(wú)悔。所以，當(dāng)我們身心疲憊時(shí)，當(dāng)我們頭暈?zāi)X脹時(shí)，就想想未來(lái)吧。想一想，夢(mèng)中的象牙塔；想一想，那些寫(xiě)在手心里的夢(mèng)想。你會(huì)發(fā)覺(jué)到，生活不再那么苦惱，因?yàn)槲覀冊(cè)谧穳?mèng)。
杜:因?yàn)橛袎?mèng)想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕！
何：因?yàn)橛谐兄Z，我們義無(wú)反顧，勇往直前！
杜：破釜沉舟，拼他個(gè)日出日落！
何：背水一戰(zhàn)，搏他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！
杜：“為得鋼鐵灑熱血，我命由我不由天!”
何：“男兒到死心如鐵，看試首，補(bǔ)天裂！”
杜：同學(xué)們，21世紀(jì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，作為國(guó)家未來(lái)的希望，我們要高舉理想旗幟，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造，去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的，屬于我們的時(shí)代！
合：我們的演講結(jié)束了，謝謝大家！
理想演講稿 篇2
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，立志成人成才”。
大家知道，習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣形成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣形成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。
約·凱恩思說(shuō)：“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果�！辈诲e(cuò)，在凱恩思眼中良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏约旱拿\(yùn)，可見(jiàn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。
魯迅先生很愛(ài)惜時(shí)間，他一生撰寫(xiě)和翻譯了3640萬(wàn)字的著作，平均每天寫(xiě)20xx字，為我國(guó)的文化寶庫(kù)，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn)。他所以這樣高產(chǎn)，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的寫(xiě)作習(xí)慣。把寫(xiě)作當(dāng)做是一種樂(lè)趣。
曾國(guó)藩是清代得名臣，一生勤奮好學(xué)，以“勤”，“恒”兩字來(lái)激勵(lì)自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛。”他抓住一切讀書(shū)機(jī)會(huì)，死前一日猶手不釋卷，還給自己訂了十二條規(guī)則。
他讀書(shū)日課有程，持之以恒，博求約守，不拘門(mén)戶(hù)，久而久之，就成了一種習(xí)慣。因?yàn)橛辛诉@種良好的讀書(shū)習(xí)慣，所以使他得以博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車(chē)。成為清代以文人而封武侯的第一人。
從上述例子可以看出，良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)成人，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。
俗話(huà)說(shuō)：“江山易改，稟性難移”，也充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要性。成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣，也就是源于成人。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專(zhuān)家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上，它一定會(huì)變成你的信念。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中可以把握得一天;只有今天才是我們用來(lái)超越對(duì)手，超越自己的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在!
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，這樣，我們才能去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
我的演講完畢，謝謝大家!
理想演講稿 篇3
尊敬的老師、大哥哥、大姐姐、弟弟妹妹：
上午好！
今天我演講的題目是《我的理想》。
大家都有自己的理想，理想是什么呢？理想是燈，它為我們照明了前進(jìn)的方向；理想是舵，在浩瀚的人生長(zhǎng)河里，它讓我們不偏離方向。 每個(gè)人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是一名誨人不倦的老師；也可能是一名保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍；還可能是一位維護(hù)治安的警察；有人的理想是想當(dāng)一名杰出的畫(huà)家；。我也不例外，你們想知道我的理想嗎？告訴你們吧！我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
四月二十七日，我聽(tīng)了王亮老師《讓愛(ài)你的人為你自豪》的演講，他講到四月十一號(hào)的玉樹(shù)大地震，讓許多人失去了父母，成為了孤兒 ；好多像我們一樣活潑可愛(ài)的小朋友失去了幼小的生命。聽(tīng)著聽(tīng)著，我忍不住眼淚，我哭了，我哭得很傷心，從那一刻起我有了一個(gè)偉大偉大的理想，長(zhǎng)大后我要成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家。發(fā)明一個(gè)能精確測(cè)量地震的儀器，讓玉樹(shù)大地震成為最后一場(chǎng)危害人民生命安全的地震！讓人類(lèi)免受地震帶來(lái)的災(zāi)難！
我還要有很多很多的發(fā)明。我要發(fā)明一種梳子，你們一定會(huì)想，不是有了梳子嗎？但是我要發(fā)明一種能把白發(fā)變成黑發(fā)的梳子，讓奶奶找回那一頭漂亮的烏發(fā)。
我要發(fā)明能自動(dòng)批改作業(yè)的紅筆，讓老師不用每晚都那么辛苦！
我還要發(fā)明能自動(dòng)在黑板上寫(xiě)字的粉筆，讓老師的不再吸粉筆灰，讓老師健康生活，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
我的很多很多的發(fā)明，讓人們方便、健康的活著。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做好每一件小事，好好學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為了實(shí)現(xiàn)我的理想而努力奮斗！
謝 謝！
理想演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！在現(xiàn)實(shí)面前，每個(gè)人都會(huì)有成功或是失敗的時(shí)候，不過(guò)每個(gè)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心態(tài)是不一樣的。有的人舍身取義，尋找屬于自己的光明；而有的'人忍辱偷生，茍且的活下去，被人們鄙視唾棄！在每年清明節(jié)時(shí)，我們懷念的人永遠(yuǎn)是那些舍身取義，為了理想獻(xiàn)出寶貴的生命的前輩；那些被人唾棄的人是沒(méi)有一個(gè)人去懷念，去記憶的。每年的4月5日星期六是清明節(jié)。我想許多同學(xué)都隨爸爸媽媽去郊外掃墓。
是啊！“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人與斷魂�！闭f(shuō)的就是每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候，人們都會(huì)倍加思念已經(jīng)死去的親人，心情難免傷感，可是，你們知道嗎？在瀏陽(yáng)的一個(gè)小山村里，每年清明，一戶(hù)人家卻四代祭掃一個(gè)與他們非親非故的陌生人，整整59年。是什么人，什么力量促使這戶(hù)人家如此尊敬和懷念呢？
理想演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委：
大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)故事：
從前，有一個(gè)女孩，她特別喜歡打乒乓球。每當(dāng)她揮動(dòng)球拍，看著那潔白的小球在空中劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，小小的心就有難言的快樂(lè)。可惜，她的個(gè)頭太矮，手腳粗短，完全不具備一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員必備的身體條件。所以，當(dāng)她虔誠(chéng)的一次次叩響省體校的大門(mén)，注定只能是一次次的被拒之門(mén)外。女孩流淚了�！拔乙蚯颉薄ⅰ拔乙蚯颉边@個(gè)瘋狂的念頭在她心中燃燒。于是，這個(gè)只有五歲的女孩，在別的孩子還在父母懷里撒嬌的時(shí)候，她已經(jīng)開(kāi)始了刻苦的訓(xùn)練，甚至為了提高奔跑速度和發(fā)球力度，竟然懇求父親在她稚嫩的腿上綁上沙袋，把木球拍換成鐵球拍。
一天，兩天，三天...... 終于，還是這個(gè)小個(gè)子女孩......
10歲，她是全國(guó)最小的乒乓球單打冠軍;
15歲，她是年齡最小的乒乓球亞洲冠軍;
16歲，她成功問(wèn)鼎世錦賽女單寶座;
19歲，她過(guò)關(guān)斬將直至折桂奧運(yùn)會(huì)乒乓賽場(chǎng);
他是誰(shuí)?他就是鄧亞萍。奧運(yùn)史上最偉大的運(yùn)動(dòng)員之一。薩馬蘭奇說(shuō)，她是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人。
同學(xué)們，當(dāng)我第一次讀到這個(gè)故事的時(shí)候，我的心被深深的震撼了。我第一次意識(shí)到：沒(méi)有理想，就不會(huì)有閃耀的人生。
其實(shí)，縱觀浩瀚史海，又有哪一位杰出人才，不是在幼年就樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，從而給自己的人生指引出正確的方向?
周恩來(lái)在少年時(shí)就發(fā)出“為中華崛起而讀書(shū)”的錚錚誓言;
錢(qián)學(xué)森懷著“決不能讓祖國(guó)受欺侮”的堅(jiān)定信念?yuàn)^發(fā)圖強(qiáng);
茅以升立志要建造世界上最堅(jiān)固的橋梁;
袁隆平埋首稻田，只為實(shí)現(xiàn)“讓人民不再挨餓”的樸素信念;
這一樁樁動(dòng)人的事跡，怎能不使我們這些龍的子孫熱血沸騰?
放眼當(dāng)今世界，“龍頭老大”美國(guó)依然全球稱(chēng)雄，歐盟的影響力與日俱增，俄羅斯摩拳擦掌力圖東山再起，日本的經(jīng)濟(jì)實(shí)力正使其狼子野心日益膨脹，對(duì)釣魚(yú)島的悍然挑釁以日益觸及我們的忍耐極限;中國(guó)如何才能在夾縫中求生存?如何才能揚(yáng)威于世界民族之林?國(guó)興我榮，國(guó)衰我恥，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)憤讀書(shū)、敢于拼搏，才能肩負(fù)民族復(fù)興的重任，才能實(shí)現(xiàn)中華民族五千年的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
早在一百年前，偉大的啟蒙家梁?jiǎn)⒊壬驮钋榈卣f(shuō)過(guò)“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，希望寄托在我們身上，天生下我們，是要把我們當(dāng)作火焰，不只是照亮自己，而是要普照世界。
同學(xué)們，讓我們一起努力，點(diǎn)亮理想之燈!
謝謝大家。
理想演講稿 篇6
夢(mèng)想是我們憧憬美好生活的理想愿望，每個(gè)人心中總會(huì)有他獨(dú)特的夢(mèng)想。雖然在追求夢(mèng)想的旅途中我們?cè)?jīng)茫然失措，驚恐不定，甚至寢食難安，那是因?yàn)橛X(jué)得它總是遙不可及�？墒牵�(jīng)的茫然、失落不代表永遠(yuǎn)，有茫然，有失落，表明我們還有夢(mèng)想，還有追求的人生目標(biāo)。 但是很多人在追求夢(mèng)想的時(shí)候淺嘗輒止，最終得不償失。排除掉不可扭轉(zhuǎn)的客觀因素，最重要的還是人本身不能夠堅(jiān)持，缺乏一往無(wú)前、永不言棄的精神。
作為一名追求夢(mèng)想的高中生，在“人生不如意事十之八九”的現(xiàn)實(shí)面前，我們是否在怨天尤人，是否在逃避責(zé)任呢？我們有沒(méi)有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木衽c決心呢？在每一個(gè)困難的岔路口，結(jié)果的好壞就取決于我們心靈的選擇以及對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。無(wú)論失敗多少次，只要還活著，就不能放棄，力未盡，氣未絕，心未死，不棄不餒，持之以恒。
在今年的里約奧運(yùn)會(huì)上，年輕的女排姑娘們一路過(guò)五關(guān)斬六將，好不容易闖進(jìn)了決賽。在決賽中，她們抱著永不放棄的信念，開(kāi)始了與強(qiáng)敵塞爾維亞的激烈競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)女排開(kāi)局不利，連失兩局。這時(shí)，只要塞爾維亞再勝一局，那么她們就可以登上冠軍的寶座了。面對(duì)如此大的威脅，如此重的壓力，中國(guó)女排沒(méi)有被嚇倒，沒(méi)有被壓垮，她們憑著堅(jiān)強(qiáng)毅力和為國(guó)爭(zhēng)光的信念，連勝三局。當(dāng)最后一球重重地砸在塞爾維亞女排那邊的場(chǎng)地內(nèi)時(shí)，全世界的人民都被中國(guó)女排的精神深深感動(dòng)、折服了。中國(guó)女排登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她們當(dāng)之無(wú)愧。后來(lái)，有位記者采訪(fǎng)時(shí)問(wèn)女排姑娘，是什么精神促使了她們最終的勝利？一位隊(duì)員答道：“因?yàn)槲覀冇兄餐男拍�，那就是即使下一局仍然是失敗，我們也永不放棄！�?/p>
雛鷹的夢(mèng)想是翱翔藍(lán)天，因此它選擇了一次次被父母從高空上往下扔的訓(xùn)練，終于化身雄鷹，傲視萬(wàn)物；蟬蛹的夢(mèng)想是向世人展示她那曼妙的身姿和色彩斑斕的美麗，因此她經(jīng)歷了破蛹的痛苦，最終在旁人艷羨的目光中，翩翩起舞，如詩(shī)如畫(huà)。這，就是夢(mèng)想的堅(jiān)持。
同學(xué)們，人生的旅途需要自己去探索，人生的方向需要自己好好把握，自己才是命運(yùn)的主宰者，只有自己才能讓自己發(fā)光。夢(mèng)想在前，永不言棄！為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們選擇與風(fēng)浪搏擊！
理想演講稿 篇7
伴隨著和煦的春風(fēng)，我們?nèi)w初三學(xué)生來(lái)到了雄偉的長(zhǎng)城腳下。長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，表現(xiàn)出中華民族的偉大精神。中考即將來(lái)臨，我們心中的緊迫感也油然而生。今天站在這里，面對(duì)著長(zhǎng)城，我們應(yīng)該繼承先人們的智慧與精神，堅(jiān)定信念為理想而奮斗。
我們要富有理想，志存高遠(yuǎn)。理想是騰飛的翅膀，有了理想，就有了前進(jìn)的方向；有了理想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了理想，就有了成功的希望。理想是對(duì)未來(lái)生活的憧憬；是力量的源泉；是人生的太陽(yáng)。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，理想是找到一個(gè)適合自己的工作，對(duì)于廣大勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，理想就是過(guò)上安逸舒適的生活。而對(duì)我們來(lái)說(shuō)理想就是考上一個(gè)好學(xué)校，為三年來(lái)老師的教誨，父母的培育，自己的努力交上一份滿(mǎn)意的答卷。
初三的生活緊張而艱苦，書(shū)本堆積如山，兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活枯燥無(wú)味。但生活雖苦，苦中有樂(lè)，古人云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！爆F(xiàn)在我們臨近中考，等于到了一個(gè)驛站，要為我們的理想境界邁出艱難的一步，只要奮力拼搏了，我們就問(wèn)心無(wú)愧，面對(duì)困難，我們要挺直胸膛，抬起頭，勇往直前。
理想是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬棘的利劍。理想的風(fēng)，帶來(lái)人生最美的春天；理想的雨，滋潤(rùn)新生的幼苗；理想的土地，培育人生最燦爛的花朵。放飛理想吧！它的起飛，是我們成功的開(kāi)始，放飛理想吧！我們將是21世界振興中華的主力軍，放飛理想吧，讓它帶著我們?cè)谔炜罩凶杂慑巯瑁￡P(guān)于理想的演講稿關(guān)于理想的演講稿：理想，我的發(fā)動(dòng)機(jī)
理想演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
在很久以前，人類(lèi)就幻想擁有翅膀能像鳥(niǎo)兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天，人類(lèi)仍無(wú)翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，而我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
今天在這里，我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō)：初進(jìn)講壇，我后悔過(guò)，我徘徊過(guò)，但我一次又一次說(shuō)服我自己：既來(lái)之，則安之。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話(huà)說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵�！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。
在我心中永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語(yǔ)：你將來(lái)一定是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師�？梢哉f(shuō)這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但我知道，只要心中的燈亮著，就有希望。
勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是要改革有今天，特別又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云、無(wú)源之水、無(wú)光之燈。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，曾經(jīng)我參加過(guò)遠(yuǎn)程教育，以求專(zhuān)業(yè)知識(shí)之水，自己掏錢(qián)跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。
其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的實(shí)踐者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中，我是寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
在執(zhí)教中，我很想飛進(jìn)學(xué)生的心靈�！安粺釔�(ài)學(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心理上接近起來(lái)，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛(ài)的教師，但到目前不止，我沒(méi)有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)老師的活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎？
結(jié)果出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的滋味，盡管274份問(wèn)卷，對(duì)我最滿(mǎn)意率超過(guò)90，盡管我是竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿(mǎn)意，這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)也使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿(mǎn)陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。
讓我們走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！一起飛向先進(jìn)的行列、飛向時(shí)代的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗。
謝謝大家！
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