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挫折演講稿

時間:2022-02-03 19:31:51 演講 我要投稿

實用的挫折演講稿范文合集八篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的挫折演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的挫折演講稿范文合集八篇

挫折演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  寒假,我讀了《魯賓孫漂流記〉這本書,我深深的被魯賓孫那種自信、自立、自強的精神所感動。

  這本書主要寫了魯賓孫乘船遭遇暴風(fēng),船上的桅桿斷了,船也翻了,同伴們都死在海里,只有他一個人被大浪沖到一個無名的,沒有人居住的荒島,勇敢地在那里生活了26年。他的勇敢,堅強和面對挫折的勇氣使人震撼。

  魯賓孫很勇敢,當災(zāi)難突然降臨的時候,他沒有坐以待斃,而是勇敢面對,積極克服。他先在船艙里找到了一些食物和一條狗,兩只貓, 使他在凄涼中找到一絲安慰。魯賓孫不但勇敢,而且還很聰明。他不是只顧眼前,而是目光長遠,把捕到的山羊圈養(yǎng)起來,讓他們繁衍后代;他把僅有的幾粒麥子種在地里,并反復(fù)種收,終于解決了自己的吃飯問題。

  看看魯賓孫,想想自己,真是羞愧難當。首先自理能力太差,媽媽常說我膽太小,不像個男子漢。記得有一天晚上,我去同學(xué)家玩,其實我們就住在同一個院里,但因為光線比較暗,再加上樹葉嘩啦啦的響聲,我害怕極了,心怦怦直跳,走在路上,我邊跑邊東張西望,如果這時有人出來,準把我嚇個半死,一進樓道,我跑得比兔子還快,一口氣跑到五樓,懸著的心才算放下來。其次,平時在學(xué)習(xí)和生活上,一遇到困難,不是努力去克服,想辦法解決,而是退縮、逃避,一看不會就懶得動腦筋,放在那里不管或等別人幫助。

  通過讀《魯賓孫漂流記〉這本書,使我對自己的缺點有了更進一步的認識,我要向魯賓孫學(xué)習(xí),勇敢地面對挫折,靠自己的勤勞和智慧,做一個自信、自強、自立的人。

挫折演講稿 篇2

  A:在面臨著高山阻擋道路的時候,世人有三種表現(xiàn)。

  B:一種人看見大山,“委而去之”,這種人是最可憐的人。在大山面前,他們選擇放棄,不去嘗試,不去攀登,他們當然登不上山頂,欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們在困難面前只會逃避,也許他們曾想過去征服,但是不付出實際行動,那只能是白日做夢。

  B:另一種人幻想去到達頂峰,但是半途而廢,他們同樣也沒能大飽“會當凌絕頂,一覽眾山小”的“眼!。

  A:可敬的是第三種人,他們面對高山不曾想過逃避,有的只是征服它的欲望。他們樹立遠大的理想,勇于攀登頂峰,經(jīng)過艱難終于取得勝利。只有他們才能體會那種“世界在我腳下”的豪情壯志。

  A這正如只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮,才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事,都證明了這一真理。

  B:拿破侖兵敗被俘后,被囚禁于牢獄之中,但他沒有向困難低頭,而是經(jīng)過千難萬苦逃出了牢獄,之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動政變,翻開了法國歷史新的一頁。我們暫且不管結(jié)局如何,但他遇到困難從未屈服,戰(zhàn)勝挫折,闖出了自己的一片新天地,實在令人折服。

  齊:同學(xué)們,揚起你心中理想的帆,去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請你堅信,只有經(jīng)過風(fēng)雨,才能夠見到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝困難,攀登高峰,去體會那“一覽眾山小”的雄偉景象吧!

挫折演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好

  我的演講主題是——勇于面對挫折。

  人生漫漫如流水,有高處,有低谷,有湍流,有險灘。彎彎曲曲,百轉(zhuǎn)千回。然而,有的人能屈能伸,可包可容,無畏于歲月的跌宕起伏,無畏于挫折的千錘百煉,不甘于人生的淡忘沉淀,迎難而上,從而乘風(fēng)破浪名揚千里;有的人卻知難而退,潰敗于人生的挫折面前,迷失在山重水復(fù)間。

  烏江岸上,沾滿血跡的長劍,染紅了江面。四面的楚歌仍然在耳邊回蕩,只有那孤苦的戰(zhàn)馬和滿地的盔甲聆聽。項羽,在征戰(zhàn)的路上馬失前蹄,功虧一簣。面對挫折,他沒有選擇去面對,更不用說擊敗挫折了。只是想著無顏見江東父老,卻未想過東山再起,即使是“死亦為鬼雄”,也無法在延續(xù)“力拔山兮”的美名。

  古今多少英雄豪杰,都因為無法面對挫折,而在歷史的長河中沉沒,被歲月淡忘。簡陋的房內(nèi),一擔柴草,一張苦膽,是他的必備用品。勾踐,同樣是遇到挫折,他選擇了面對,并銘記它,克服它。嘗一口那干澀的苦膽,耳邊就縈繞起夫差的笑語;躺在那刺骨的柴薪上,腦中就浮現(xiàn)出吳王面前的一跪。古今多少英雄豪杰,能去勇于面對挫折,擊敗挫折的,才能被歷史所銘記。

  同樣的,魯迅、喬布斯、海倫凱勒、貝多芬、馬云、李想、丁磊……,一批又一批的后起之秀用行動告訴我們,遇到挫折,要勇于面對,勇于挑戰(zhàn)。不去面對,只有可能失敗,而面對挫折,或許還能成功,即使失敗了,我們也可以理直氣壯的說:我面對了,我努力了!沒有什么可以讓我遺憾的!

  同學(xué)們且不說那一代又一代的名人,我們應(yīng)當從自我做起,深刻的反省,是否經(jīng)常把難題推過于明天,或置之不理;是否見到不易的就不去思考,是否避重就輕等。還有許多,我們應(yīng)當一一列出來,逐一面對,攻克。

  下面我給大家提幾個建議:

  第一,沉著冷靜,不慌不怒;

  第二,增強自信,提高勇氣;

  第三,審時度勢,迂回取勝。所謂迂回取勝,即目標不變,方法變了。如果做到這些,相信同學(xué)們將會在學(xué)習(xí)上、生活上有很大的飛躍。 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

挫折演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生就仿佛航行在大海上,不可能一帆風(fēng)順,難免會遇到挫折。我在生活中也遇到過挫折,使我終生難忘。

  那是一個炎熱的夏季,知了在樹上不停的:“知了,知了……”好像在說:“熱呀,熱呀 ……”太陽照射出火辣辣的光,外面沒有一絲風(fēng),大地都要被烤焦了,天下像個大火爐。

  我一個人在那兒學(xué)騎車。只見,我兩只腳剛踏上去就摔下去了,我并沒有輕易放棄,又重新站了起來。我剛上車我就害怕了,車龍頭晃晃悠悠地。哎呀,好痛呀。我連人帶車重重地摔在了地上。自行車重重地壓在了我弱小的身上,壓的我好痛,喘不過氣來。我把車生氣地一推,心想:你這車,你欺負我。我生氣地斜著嘴,惡狠狠地盯著自行車,心想:不學(xué)了。我抬頭看了看路邊的小草,搖晃著腦袋,似乎在嘲笑我,我慚愧地低著頭,心想:不行,我不能就因為這一點點小小的挫折就放棄了,我一定要堅持。

  我重拾信心,把車子扶起來學(xué),剛騎一步,我又摔了下來可我并沒放棄,我又站了起來。一步,兩步……漸漸地我騎的步數(shù)越來越多,也越來越得心應(yīng)手。我汗流浹背,鼻子、額頭上都是汗。我終于學(xué)會了騎自行車。這時,一陣微風(fēng)刮了,好像夸獎我,給我送來清風(fēng)。

  我們遇到挫折時一定要振作,從挫折中站起來,正向一位位偉人所說的:“堅強者能在風(fēng)暴中奮斗!敝挥羞@樣我們才能成為一個永不言敗的人。

挫折演講稿 篇5

朋友們:

  人生有效的時間很短暫,對殘疾人來說這個時間是更短暫。而我們能用來學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)的時間就更少了。對于我們殘疾人來說,知識是成才的基礎(chǔ),能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書不少,卻寫不出文章,講不出道理,于是人們稱這種人為“兩腳書櫥”。一個善于思維的頭腦比僅僅塞滿知識的頭腦要好得多,在學(xué)校能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟時代,信息來源廣,知識更新快,殘疾人應(yīng)該注重自己綜合能力的培養(yǎng),特別是接受信息能力,才能把我們所學(xué)的.書本知識涵義延伸更廣。

  “墻報上一只的螞蟻在艱難地往上爬,爬到一半,忽然滾落下來,這已是第八次失敗記錄。然而,過了一會兒,它又開始從墻根往上爬!笨吹竭@,你會怎么想?由于受到傳統(tǒng)思維的影響,大多數(shù)的人會毫不憂郁的說“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”只有很少數(shù)的人會說:“放棄”,或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維,使人類的許多創(chuàng)造力在搖籃中窒息。

  對事物擁有自己的理解,用自己的眼睛觀察事物,求異思維,才是創(chuàng)造思維的開始。對正在創(chuàng)業(yè)及要創(chuàng)業(yè)的殘疾人來說。接受知識并不難,更重要的不是記憶知識的能力,而是運用知識、創(chuàng)造思維的能力。要多想,多問、敢于懷疑和挑戰(zhàn)權(quán)威,這既是一種創(chuàng)造思維的培養(yǎng),又能養(yǎng)成研究、探討問題的習(xí)慣。同時,多參加社會活動,增強觀察問題、解決問題的能力,增強與人合作及協(xié)調(diào)能力。走上勵志創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)。

  “人生逆境七八九,順境不過一二三!彪S著社會的發(fā)展,現(xiàn)代生活、工作節(jié)奏的加快,社會問題、工作問題、健康問題等錯綜復(fù)雜,所遇到的挫折和苦難也隨之而來。因此,殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質(zhì)。

  處在市場經(jīng)濟條件下的企業(yè)生存是具有不穩(wěn)定性和風(fēng)險性的,弱勢群體的殘疾人創(chuàng)業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生,成功則一步登天,失敗則是一貧如洗,這種競爭的殘酷性與風(fēng)險性對一個勵志創(chuàng)業(yè)殘疾人來說,需要具備比健全人更硬的心理素質(zhì)。勵志創(chuàng)業(yè)之路不會一路高歌,它是一條充滿艱辛的漫漫長路,更是充滿希望和光明的成才之路,面對這些,殘疾人要堅定自己的信心,正確認識自我,提高心理健康素質(zhì),有意識的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。

  在當今高度發(fā)達的信息時代,勵志創(chuàng)業(yè)對于殘疾人來說,既是機遇也是挑戰(zhàn)。不少殘疾人抓住機遇接受挑戰(zhàn)投身商海,當起了老板,更多的則是有勵志創(chuàng)業(yè)的意愿,卻不知從何下手?陀^的說,殘疾人勵志創(chuàng)業(yè)是一條充滿艱辛和超越自我價值的道路。時刻保持高昂信心,冷靜分析,理性應(yīng)對,是每一個勵志創(chuàng)業(yè)或即將勵志創(chuàng)業(yè)的殘疾人應(yīng)該認真思考的問題。 在我演講將要結(jié)束的時候,我想再說句內(nèi)心話:殘疾不是我們的錯,殘疾是人類繁衍和社會發(fā)展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價,就像一棵根深葉茂的大樹,風(fēng)吹過,雨打過,總會有殘損受傷的樹葉樹枝,但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。

  所以希望你們能給勵志創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。

  我的演講完畢,謝謝大家!

挫折演講稿 篇6

  每個人心中都有一個奮斗的目標,每個人都沒有永遠的一帆風(fēng)順,可能就會因為挫折,在我們接近終點的地方,跌回了深淵,但我們不應(yīng)該害怕。

  我們應(yīng)該用我們的汗水讓挫折為我們讓路、開花。

  挫折讓智慧豁達者開花。

  李白,浪漫主義詩人代表。他,有讀書人做官報國的鴻鵠大志,卻又帶了知識分子的幾分傲氣。他讓深受皇帝寵信的宦官高公公為他脫鞋,才為皇上作畫,這成為他被排擠出朝廷的原因之一。仕途受阻,他也曾失意的說:"欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。"苦悶而又無奈,壯志難酬,這使想為國出力的他卻只能遠離京城。可他能迅速改變先前失落的情緒,轉(zhuǎn)而寫下"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。"的千古佳句,是他的豁達讓挫折開花。

  挫折為堅持不懈者開花。

  居里夫人,一代著名科學(xué)家,她與冰冷無生氣的實驗室為伴六年,成功發(fā)現(xiàn)了震驚當時世界的鐳。有人會說:"這算什么挫折?"但我想說:一位二三十歲的女性,在一開始從事實驗時必然有許多犧牲,她的青春在實驗室中消逝,她在實驗室里也會經(jīng)受無數(shù)次的失敗,在這六年的時光里,沒有人懂得她所遇到的困難,也不會懂她與實驗室為伴的孤獨。她堅持了下來,并取得了讓世界震驚的成績,這是她的堅持讓挫折開花。

  挫折為執(zhí)著上進者開花。

  新東方創(chuàng)始人,一個出生貧寒的農(nóng)村孩子,一個自比愚笨蝸牛的他經(jīng)歷了兩次高考失利后,開始了第三次的高考夢。前兩次是因為英語成績較差,一直未考上所理想的大學(xué),但他的執(zhí)著追求,終于讓其在第三年高考落幕后,得到了北大的通知書,爾后還娶到了北大某系的系花。大學(xué)畢業(yè)后,他放棄了在北大任教的機會,自己創(chuàng)業(yè),創(chuàng)立了現(xiàn)在中外有名的新東方培訓(xùn)學(xué)校。試問,如果他在前兩次高考失利后一蹶不振,哪來現(xiàn)在紅火的新東方?是他用執(zhí)著讓挫折開花。

  挫折就像石子,如果我們跌倒了它就會扎傷我們,但如果我們完善自我,一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打,將石子掃成堆,就可以讓它們成為我們接近成功的墊腳石,讓我們可以以在第一時間觸摸到成功的光。

  有人說:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"也有人唱道:"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。"人們總愛成功,卻不愿意受挫,這樣的成功,只是曇花一現(xiàn),不久就會枯萎,只有經(jīng)歷過風(fēng)霜,由挫折讓路后開出的花,才會花開永伴!

挫折演講稿 篇7

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  每個人的生活之路都不是平坦的,而是崎嶇的。

  我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競選班長的挫折最令我難忘,因為我在那次挫折中成長了。

  記得在那次班長競選中,我以三票之差失利了,不能連任班長。當時我十分傷心,失落感伴隨著我;氐郊遥要氉砸粋躲在房間里抽泣,品嘗著失敗的滋味,品嘗著不被理解的無奈。第二天來到班里,在四周我再熟悉不過的同學(xué)的眼中,我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們在竊竊私語,議論著我的落選。其中一位同學(xué),也是我競選班長的對手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細反省一下你為什么沒被選上了!”

  我聽了他的話,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細地回想我以前做過的事,看是否做錯了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次,他向我提了一個很好的建議,而身為班長的我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起,對別的同學(xué)的建議和意見,我也很少聽得進去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認同我,所以我落選了。而他,則當上了班長。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對手,他讓我徹底清醒了。

  從此之后,我不再是那個驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了,但老師讓我擔任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機會,善待組中的每一個成員,如果他們提出了合理的意見和建議,我就虛心地接受。同學(xué)們都對我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。

  新的學(xué)期來了,又一次競選班長。這次我為競選作了充分的準備,也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會再落選。經(jīng)過一段時間,競選結(jié)果出來了,我以48票的高支持率重新當上了班長。

  經(jīng)過落選班長這個挫折,我懂得了一個道理:在遇到挫折的時候,不應(yīng)該垂頭喪氣,而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣,才會在挫折中成長。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

挫折演講稿 篇8

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人生中總有一些不如意的地方,這些“不如意“就像一座座高山一樣,僅有我們堅持不懈,鍥而不舍地努力向上攀爬,才能看到大海在遙遠的遠方向你招手,歡迎你的到來。而當我們翻過那些高山,來到大海身邊時,那種喜悅之情,是無法用言語表達的。我記得,那幾次……

  有一次,我們學(xué)校開展了“作文競賽“活動,要求是寫一種你所熟悉的植物,并表達出你內(nèi)心的情感。我寫的是小草,但最終我卻沒有獲獎。那時,我真的很失望,但轉(zhuǎn)念一想:失敗乃成功之母,不經(jīng)歷挫折與失敗,哪里會成功!想到這,我感覺心中寬廣起來了。于是,我再接再厲,不斷進取,最終獲得了好成績。

  還有一次期末考試,我在考試的前一天已經(jīng)將資料看的差不多了,可是考試時我卻發(fā)揮失常,名詞滑落的很厲害。為了這件事,我哭了很長時間。這時,媽媽走過來遞給我乙耳機讓我挺里面的音樂。

  我戴上耳機,聽見里面?zhèn)鞒鰜碛鋹偟男,我感覺這旋律似曾相識,便問媽媽:“這是什么音樂啊?”媽媽卻故作神秘地說:“聽聽你就明白了!闭f完,里面就傳出了歌詞:“每一次,都在徘徊孤單中堅強。每一次,就算很受傷也不閃淚光,我明白,我一向有雙隱形的翅膀!迸,原先是張韶涵的《隱形的翅膀》。

  這時,媽媽說:“聽出來了吧,我期望你也能夠在徘徊孤單中堅強,就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒什么,受到挫折也沒有什么,只要你努力了,下一次照樣能夠勝利。”我覺得媽媽說得很有道理,就下定決心,在假期里必須要好好學(xué)習(xí),下次必須要考個好成績。然后,媽媽見我沒什么事了就出去了。我躺在床上繼續(xù)聽著這優(yōu)雅、容易觸動心弦的音樂,聽著聽著,不知不覺便睡著了。

  “我最終,看到所有的夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我最終,翱翔,用心凝望不害怕,哪里會有夢就飛多遠吧!”沒錯,遇到挫折時候,不放棄,堅持不懈,鍥而不舍,你就必須會看到所有的夢想都開花。當我們應(yīng)對挫折時,就應(yīng)當像歌中說的一樣。讓我們一齊,向我們心中的大海進發(fā)吧!

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