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教育演講稿

時(shí)間:2022-01-22 08:55:22 演講 我要投稿

關(guān)于教育演講稿范文三篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的教育演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于教育演講稿范文三篇

教育演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  提到“消防”二字,必定聯(lián)想到“火災(zāi)”,“消防”因“火災(zāi)”而生;而對(duì)于“火災(zāi)”一詞,我想先從構(gòu)詞的角度給大家來個(gè)全新的解釋:“火災(zāi)”二字,由一大一小兩個(gè)“火”字組成,而“災(zāi)”與“家”字只相差“穴”下面的部分,也就是說,火若一旦到了家門口,必定成災(zāi),它所蔓延出的“小火”將直接沖入屋內(nèi),家中的一切,燃盡而止!

  每個(gè)人都在祈求平安,但天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨,在濃煙毒氣和烈焰的包圍之下,不少人將葬身火海,當(dāng)然也有死里逃生,幸免于難者……

  現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右,死亡XX多人,傷3000—4000人,造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

  同學(xué)們,朋友們,在你我朝夕相處的校園里,不論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,同樣上演著一幕幕這樣的悲。篨X年5月,位于英國(guó)倫敦市中心的市立大學(xué)發(fā)生火災(zāi),同月韓國(guó)京九道一高校嚴(yán)重失火,同年12月,我國(guó)四川大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi);XX年7月北京市燕京華僑大學(xué)某學(xué)生宿舍失火;~年2月,武漢大學(xué),3月中南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生公寓發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)……

  高校的火災(zāi),60%至70%發(fā)生在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的的場(chǎng)所。宿舍是我們的家,反之,我們是宿舍的主人,預(yù)防宿舍火災(zāi)是我們大學(xué)生義不容辭的責(zé)任;如果大學(xué)生消防意識(shí)淡薄,消防常識(shí)缺乏,一旦發(fā)生火情,勢(shì)必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果;因此,提高在校學(xué)子的消防安全意識(shí),勢(shì)在必行!那一個(gè)個(gè)清晰的事例早已給我們拉響警笛。

  加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的消防安全意識(shí),使其充分了解相關(guān)制度的內(nèi)容和要求,做到“不僅知其然,更要知其所以然”,逐步使其成為一種習(xí)慣;而對(duì)待消防工作,要從意識(shí)消防提升到意念消防。正如xx在全國(guó)安全會(huì)議上提出:我們要“居安思危、有思則備、有備無患”。

  我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到“消防”二字是多少年來實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有些是案例的教訓(xùn),有些可是用生命代價(jià)換來的一份責(zé)任。如果單單只是為了自己省點(diǎn)力、省點(diǎn)事、放松放松、消遣消遣,而違反消防安全制度,且不泛泛而談是對(duì)不起國(guó)家,對(duì)不起社會(huì)!僅從切身而言,就是對(duì)自己和家人幸福的不負(fù)責(zé)任!要知道:一個(gè)小小煙頭的表面溫度達(dá)200—300℃,中心溫度高達(dá)700—800℃,已經(jīng)嚴(yán)重超過棉麻、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)。若你一個(gè)不小心,很容易就引起燃燒,甚至釀成火災(zāi)。這可真不是鬧著玩兒的!

  情況一:在撥打119火警電話時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說出“三要素”——起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;

  情況二:若火已及身,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法拖掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。記。壕偷卮驖L雖狼狽,烈火焚身必可免!

  情況三:若被困樓層,必要時(shí)可采取跳樓求生措施。此時(shí)要盡量抱些棉被、枕頭等松軟物品或打開大傘跳下,以減緩沖擊力——跳樓不等于自殺,關(guān)鍵是要有方法!

  紅色是火的代言,也是生命的象征,更是中華民族的傳統(tǒng)色彩!

  同學(xué)們,朋友們,請(qǐng)不要讓祖國(guó)的“吉祥色”成為你我生命中的“祭奠色”,讓我們共同行動(dòng)起來,為建設(shè)和諧平安校園而努力!

  謝謝!

教育演講稿 篇2

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的主題是“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。

  今天是3月26日,是全國(guó)中小學(xué)安全教育日。據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已成為當(dāng)今少年兒童的第一殺手。我國(guó)每年大約有1、6萬名小學(xué)生因安全事故而失去生命,平均下來每天有40多人,也就是說我們每天將近一個(gè)班的學(xué)生因安全事故而死亡,這里還不包括重大安全事故。

  同學(xué)們,災(zāi)害隨時(shí)發(fā)生并不可怕,只要我們強(qiáng)化了安全意識(shí),就能防患于未然,人的生命才能在安全中永葆活力。

  所以,我在此向同學(xué)們提出以下倡議:

  1、上下樓梯要有秩序,按規(guī)定路線行走,不擁擠,更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒了,馬上要停止前進(jìn),把摔倒的人扶起來。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑行。尤其是就餐和集會(huì)的時(shí)候,嚴(yán)禁奔跑,防止摔倒,撞擊。

  2、不在教室里校園內(nèi)相互追逐,打鬧。

  3、上課期間,特別是體育課活動(dòng)課,要聽從老師指揮,服從老師安排。不做老師不允許的事情。

  4、教師每人的時(shí)候要注意關(guān)門,關(guān)窗,放學(xué)時(shí)要切斷電源。

  5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng),學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救自護(hù)能力。

  6、當(dāng)我們徒步行走于人來人往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦。不在馬路上嬉戲打鬧。密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況。預(yù)防交通事故的發(fā)生,當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。

  同學(xué)們:百善文明為先,萬思安全最重。生命是美好的,只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動(dòng)起來,多一份自律,多一份驚醒,珍視自己的安全,對(duì)自己負(fù)責(zé),為他人著想,在此次中小學(xué)安全日,安全周活動(dòng)中,共同強(qiáng)化安全意識(shí),共同提高避險(xiǎn)能力,共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。

教育演講稿 篇3

尊敬的家長(zhǎng):

  隨著天氣的逐漸炎熱,青少年(兒童)溺水事故進(jìn)入易發(fā)期。每起溺水事故的.發(fā)生都會(huì)給家庭帶來無盡的痛苦。為此,省、市高度重視,省委辦公廳、省人民政府辦公廳以緊急明電(20xx【43】號(hào)文件)部署加強(qiáng)中小學(xué)生安全管理工作。孩子生命安全高于一切,為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育工作,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,我們請(qǐng)您配合做好以下工作:

  一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望,祖國(guó)的未來。溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的后果,造成無法彌補(bǔ)的損失。各位家長(zhǎng)一定要充分認(rèn)識(shí)到這些。您的一點(diǎn)疏忽,都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請(qǐng)您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn),選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動(dòng)之以情,讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害,從而避免溺水事故的發(fā)生。

  二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全,孩子放假期間,請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”,即:不在無家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;注意安全警示,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。家長(zhǎng)要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河(溝、塘)邊玩耍或釣魚(捕魚),以防不測(cè),造成傷害。

  三、教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力,還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救,不宜盲目下水營(yíng)救,避免造成更多傷亡。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。

  另外,還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。假期里請(qǐng)您在督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)的同時(shí),引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,積極參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子過一個(gè)愉快、健康、有意義的假期。

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