關(guān)于巾幗演講稿范文匯編5篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的巾幗演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
巾幗演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
健康所系，生命相托，是我們一生的信仰。
醫(yī)者以仁心，患者以何心？醫(yī)患矛盾、醫(yī)患糾紛日益嚴重，如何讓醫(yī)患兩者的心走近并走通，不僅僅是溝通了就能做到的，更重要的是信任，不僅要理性地面對自己，也要真誠地面對別人，互不信任的后果只能是互相傷害。
在現(xiàn)實生活中，我們常常會遭遇到患者家屬的糾纏，有時病人的正常死亡，也會遭到病人家屬的無理取鬧。當我看到我們的醫(yī)生受到家屬的辱罵毆打,我的內(nèi)心十分酸楚，我們醫(yī)生也是人啊！面對浩瀚無邊的宇宙世界，人類尚未掌握的
知識太多了。
在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的今天,“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”仍然是我們堅持不懈的目標。我有一個夢想，有一天，我們的人民不會在疾病面前彷徨無助,所有的患者都能得到及時合理的救治；我有一個夢想，有一天，“醫(yī)者父母心”不再成為空洞的口號，而是實實在在的每個醫(yī)務(wù)工作者的行為準則；我有一個夢想，有一天，我們的醫(yī)務(wù)人員能心無顧慮的全心治病，醫(yī)生依然是這個國家最最受人尊敬的職業(yè)。
巾幗英豪，明媚的春天里朝氣蓬勃；
鏗鏘玫瑰，時代的風(fēng)景里盡情綻放！
巾幗演講稿 篇2
同志們：
定海區(qū)巾幗文明示范崗崗長培訓(xùn)班馬上就要結(jié)束了，我們這次辦班的目的是為了進一步推動全區(qū)“巾幗文明示范崗”的深入開展，不斷提高創(chuàng)建活動的質(zhì)量和水平，回顧總結(jié)過去幾年來全區(qū)在“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動中取得的顯著成效，充分發(fā)揮巾幗文明示范崗在建設(shè)社會主義新農(nóng)村、推進定海經(jīng)濟社會發(fā)展、構(gòu)建“和諧定�！敝械姆e極作用。在近兩天的培訓(xùn)里，兩位教授受邀分別作了職場社交禮儀知識、工作生活中的壓力和情緒管理知識講座，她們以豐富的實例、超前的思維、生動的語言，使我們受益頗多。為使大家學(xué)有所得、學(xué)有所用，培訓(xùn)班上還安排觀看了其他縣市“示范崗”創(chuàng)建成果多媒體獲獎作品，使大家更加直觀地學(xué)習(xí)先進“示范崗”在創(chuàng)建活動中好的做法及經(jīng)驗，對下一步創(chuàng)建工作的開展，具有很強的指導(dǎo)意義。區(qū)婦聯(lián)副主席邵燕紅同志就巾幗文明示范崗創(chuàng)建工作作了業(yè)務(wù)培訓(xùn)并提出了下步創(chuàng)建方向，使大家明確了“示范崗”創(chuàng)建工作的基本要求，認清了當前創(chuàng)建形勢，對今后如何提高創(chuàng)建質(zhì)量有了更深入的了解。整個培訓(xùn)活動安排緊湊、內(nèi)容豐富、點面結(jié)合、務(wù)實高效。通過今天的培訓(xùn)希望我們?nèi)珔^(qū)各級巾幗文明示范崗繼續(xù)緊緊圍繞本單位的中心工作，結(jié)合行業(yè)和女性的特點，樹立大局意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，廣泛開展崗位建功、崗位成才等活動，真正把巾幗文明示范崗建成在崗婦女政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的陣地，培養(yǎng)輸送婦女人才的基地，傳播精神文明的窗口，充分發(fā)揮示范崗在推動定海區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中的積極作用。經(jīng)過多年努力“巾幗建功”活動作為廣大婦女參與精神文明建設(shè)和提高婦女素質(zhì)、促進女性成才的有效載體，已在全區(qū)各行各業(yè)女職工較集中的崗位中廣泛、深入、扎實、有效地開展起來。已在全區(qū)上下形成了各級黨政、領(lǐng)導(dǎo)重視、社會各界大力支持、婦聯(lián)組織積極牽頭、廣大女職工踴躍參與的活動局面�！敖韼轿拿魇痉秿彙眲�(chuàng)建活動收到了很好的效果，打響了我區(qū)婦女工作的品牌。下面我就我區(qū)下一步進一步深化“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動提五點工作意見：
1、在開拓創(chuàng)新上做文章。
有創(chuàng)新才有生命力，要使“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動繼續(xù)保持旺盛的生命力和鮮明的時代特征，必須進一步開展調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)新問題、研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新工作方式和管理機制，始終保持示范崗的先進性。要創(chuàng)新評審機制，完善示范崗申報和評比方法，使其更加符合行業(yè)和婦女群體的實際要求；要創(chuàng)新監(jiān)督機制，不做表面文章、不流于形式，加強示范崗的社會監(jiān)督，對不符合條件的示范崗堅決予以摘牌，體現(xiàn)新時期示范崗創(chuàng)建活動的高標準要求；要創(chuàng)新激勵機制，激發(fā)女職工愛崗創(chuàng)業(yè)的熱情，增強活動的吸引力，調(diào)動基層創(chuàng)建單位的積極性和創(chuàng)造性，把蘊藏在示范崗集體中的創(chuàng)新潛能最大限度地激發(fā)出來，讓創(chuàng)建活動的形式百花齊放。
2、在擴大范圍上下功夫。
爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動是順應(yīng)時代發(fā)展推出的一項群眾性精神文明創(chuàng)建活動。在新的形勢下，我們要使這項活動常抓常新。一方面，要繼續(xù)擴大活動覆蓋面。推動活動在職業(yè)女性集中的各行各業(yè)開展起來，爭創(chuàng)活動要在窗口服務(wù)行業(yè)中得到深化，在黨政機關(guān)、學(xué)校、科技界等高層知識女性中得到鞏固，在新經(jīng)濟組織中婦女較為集中的崗位上逐步開展。要注重吸收高知識層女性、新經(jīng)濟組織中婦女和進城務(wù)工婦女的參與，將活動延伸到更多的行業(yè)，凡是女性較集中的行業(yè)、單位都要開展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動。結(jié)合我區(qū)的實際，我們已將爭創(chuàng)活動推進到社區(qū)，與實施“巾幗特色社區(qū)創(chuàng)建”緊密結(jié)合。另一方面，要不斷豐富活動內(nèi)容。各單位要圍繞本地、本單位的實際，找準結(jié)合點，抓好創(chuàng)新點，因行業(yè)制宜，積極探索不拘一格、靈活多樣的活動方式、組織形式，根據(jù)新的時代要求，結(jié)合行業(yè)和企業(yè)發(fā)展需要，開展各具特色、形式多樣的崗位爭創(chuàng)活動，賦予活動新的內(nèi)涵，提高活動的綜合質(zhì)量和綜合效應(yīng)。
3、在提高素質(zhì)上樹形象。
提高婦女素質(zhì)，培養(yǎng)符合新時期發(fā)展需要的新女性，是爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動的一條主線。要結(jié)合推進“女性素質(zhì)工程”的實施，把提高女干部、女職工素質(zhì)貫穿于創(chuàng)建活動的始終，鼓勵她們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高適應(yīng)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。在廣大職業(yè)女性中大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，引導(dǎo)廣大職業(yè)女性樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要加大對女職工的培訓(xùn)力度,組織她們學(xué)科技、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)管理，提高她們的文化素質(zhì)、科技素質(zhì)、心理素質(zhì)和對社會變化的適應(yīng)能力。要激勵廣大婦女崗位練兵、崗位建功、崗位成才，努力成為行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀婦女人才。努力營造人人思進、人人上進、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
4、在規(guī)范管理上求成效。
“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動是一項社會系統(tǒng)工程,具有連續(xù)性、系統(tǒng)性、特色性，必須科學(xué)規(guī)劃,規(guī)范管理。我們婦聯(lián)組織要立足規(guī)范管理，推動“巾幗文明示范崗”工作在已有基礎(chǔ)上進一步發(fā)展。嚴格建崗條件，完善管理考核制度，確保創(chuàng)建活動健康有序深入，要按照《舟山市“巾幗文明示范崗”考核標準》和定海區(qū)“巾幗文明示范崗”考核細則要求，逐步建立和完善申報、爭創(chuàng)、公示、監(jiān)督、評比體系,尤其要加大對示范崗的評審考核、科學(xué)管理和檢查監(jiān)督工作的力度，力爭使創(chuàng)建、鞏固、提高三者有機聯(lián)系，相互促進，確保“巾幗文明示范崗”的質(zhì)量，提升“巾幗文明示范崗”的社會信譽，推動活動持續(xù)、健康、深入開展。各單位要積極爭取把“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動納入單位精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃,統(tǒng)籌安排,科學(xué)布局，逐步擴大“巾幗文明示范崗”的社會影響力。
5、在爭取支持上整合力。
“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動要深入推進，離不開各級黨政、主管領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界的關(guān)心和支持。各單位要積極主動向分管領(lǐng)導(dǎo)、主管部門匯報“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建工作，積極主動爭取領(lǐng)導(dǎo)重視支持。要積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，善于整合社會資源，將“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動納入社會化發(fā)展的軌道。要面向社會,加強與各行業(yè)、各系統(tǒng)的聯(lián)系與合作,發(fā)揮各成員單位的作用,發(fā)揮團體會員作用,共同構(gòu)筑城市婦女工作社會化的新格局,推動創(chuàng)建活動取得新發(fā)展。努力構(gòu)建黨政部門牽頭、相關(guān)部門支持、行業(yè)系統(tǒng)參與、婦聯(lián)組織具體協(xié)調(diào)的工作機制，形成創(chuàng)建合力，共同推動“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動的可持續(xù)發(fā)展。
同志們，進一步深化“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動，是定海全面建設(shè)小康社會的迫切要求，進一步加強創(chuàng)建工作，更好地發(fā)揮“巾幗文明示范崗”的示范帶頭作用，必將為定海的“三個文明”建設(shè)提供堅強的人才保證，也必將為定海的經(jīng)濟和社會發(fā)展注入新的活力。我們要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，不辱使命、不負重托，團結(jié)一致、再接再厲，努力開創(chuàng)定�！敖韼轿拿魇痉秿彙眲�(chuàng)建活動的新局面，譜寫“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動新篇章，為建設(shè)海洋經(jīng)濟強區(qū)、海島和諧社會、海洋歷史文化名城作出我們婦女應(yīng)有的貢獻!
巾幗演講稿 篇3
太陽說：“只有人人燃燒心中的太陽種子，來回應(yīng)我的溫暖，地球才會充滿生機。”
寶安，這個山好水美人文明的中國改革開放的競技場，回響著的不僅是雄渾寬博的男中音，更有一曲曲細膩甜美的女高音。
如果說，身為寶安人的鄭毓秀女士作為中國第一位留學(xué)外國的法學(xué)女博士，為寶安的女性同胞們樹立了自信，成為一面鏡子。那么，今天的寶安女性，早已從相夫、教子、干家務(wù)的單調(diào)模式中徹底解放出來。今天，我要贊美的、歌頌的，就是你——寶安的女性同胞們！
我聽說過兩百元白手起家成為女老板的動人故事，親眼看到過一位弱女子勇斗歹徒的驚險場面；義工聯(lián)的隊伍里有一簇簇秀發(fā)飄飄，公園的草坪上回蕩著母親與孩子的歡聲笑語。
有人問，優(yōu)秀女人的標準是什么？一要善良，二要智慧，三要勇敢，四要美麗�！叭伺拭髟虏豢傻�，月行卻與人相隨�！鼻�，你不再為又換了一份工作而煩惱，第二天又從容的邁進人才交流大市場；你不再為婆媳關(guān)系而郁悶，因為理解、寬容，物質(zhì)和精神的報答讓老人家品嘗著天倫之樂。
這一切，又怎能離開你那溫柔、勤快的雙手？對于事業(yè)也好、自己也好、家庭也好、社會也好，你的手是春天的召喚、夏日的涼風(fēng)、秋天的安慰、冬日的暖爐。如果說男人的手重在左手，沉著而博大；那么，女人的手則重在右手，靈巧而細膩。
如果說寶安的男性像榕樹，那么你就是柳樹。枝葉婆娑，盡情的吮吸著水分。圖書館里你占據(jù)了半邊天，培訓(xùn)班里有你忙碌的倩影，成人考場里你在奮筆疾書……你告別了麻將桌上的喧囂，遠離了女人間無聊的嘮叨，沒有了鄰里間的搬弄是非和朋友間的斤斤計較。是啊，你有蓮花般純潔的心靈，有白楊般質(zhì)樸的性格；你有楓葉般火紅的熱情，有松柏般堅強無私的精神。
這就是你呀，柳絲般的寶安女性同胞們��！你美麗而不妖嬈，綠得最早，黃得最晚，生命力最強！從少年到中年，從中年到老年，少年時像露水一樣純潔，中年時像麥穗一樣端莊，老年時像河流的入�？冢婢彾蹴�。
新寶安，新女性！讓我把這一串詞語都送給你吧：獨立、平等、發(fā)展、追求；知識、學(xué)習(xí)、從容、美麗……
“光陰荏苒須當惜，風(fēng)雨陰晴任變遷�！睂毎惨咽墙�(jīng)濟強區(qū)、教育強區(qū)。今天的寶安人，又在朝著五年再造一個寶安，20xx年邁入文化強區(qū)的宏偉目標奮勇前進。寶安的女性同胞們正在渴求新的觀念、新的生活、新的情感、新的向往……有理由相信，寶安未來的每一寸土地，每一個崗位、每一份功勞，每一點進步與發(fā)展，都會留下你堅實的足跡，都會響徹你奏響的美妙音符！親愛的女性同胞們，讓我們以全新的姿態(tài)、全新的力量，把每一天都活他一個——嶄新輝煌！
巾幗演講稿 篇4
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！
我想大家也許都知道，在當今的社會上，有這樣一種現(xiàn)象：有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學(xué)生，同時到一家公司去應(yīng)聘，男大學(xué)生順利被聘用，而女大學(xué)生卻被拒之門外，無人理睬。
這種現(xiàn)象真的讓我很難理解，難道女大學(xué)生真的就不行嗎？這個觀念至今仍統(tǒng)治著相當一部分人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達理的人，他的女兒和兒子在同一所大學(xué)讀書，可女兒上了大二，成績比上大一時降了幾分，于是，他便哀嘆起來，：“唉，這女大學(xué)生到底是不行！”
親愛的女大學(xué)生們，這話你們聽了能不難過嗎？作為一名女大學(xué)生，我難過，但難過以后是思索。
誰說女大學(xué)生不行！這無疑是一種無知�；蛟S他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學(xué)家？而寫了“生當作人杰，死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個有胡子的人了吧！至于那位曾是美國物理學(xué)會會長的榮譽博士吳健雄——這位出生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人，直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車，不少人才大吃一驚，竟是位女先生！
女大學(xué)生們，請暫且把煩惱擱起，你我她面對這些女中豪杰的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎？
你們可否看過中國女排的訓(xùn)練？有人說：“中國體育不行！”好啊，不行？來呀，苦練！狠打！拼搏！怎么樣！還不行嗎？桂冠一次又一次的捧回來，國際聲威大振，國內(nèi)歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的？
事實勝于雄辯，行！真行！女大學(xué)生們，首要的是我們應(yīng)擺脫世俗偏見的束縛，比如，有的女大學(xué)生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個女孩子呢！”那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明。
可笑嗎？親愛的女大學(xué)生們，你們是否也承認自己笨呢？黑格爾說過：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的�！睘槭裁醋员�，僅僅因為自己是個女孩子嗎？自卑的結(jié)果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？在改革洪流中涌現(xiàn)的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎？她們的成就告訴我們：女大學(xué)生們，快快擦干眼淚，把自卑、自賤統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去，自強奮進，用我們自己的行動向世俗偏見宣戰(zhàn)吧！
當然，女孩子發(fā)育階段，由于生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，再加上一大批袁xx那樣的好教練的扶持，還有什么攔路虎不能打掉呢？還有誰不相信“天才是百分之九十九的.汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢？記得，在渤海大學(xué)讀書的一個同學(xué)，上學(xué)期她其它學(xué)科成績都不錯，就是數(shù)學(xué)不太好，有人說：“女大學(xué)生，有點成績就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱環(huán)節(jié)，刻苦鉆研，辛勒的汗水終于換來了豐碩的成果，在今年三月份的數(shù)學(xué)競賽中，她終于拿了獎，私下里她高興地對我說：“哼！我就不信男大學(xué)生一定比我行！”
好了，我們真該搞個女大學(xué)生誓師大會，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣布：瞧瞧吧，女大學(xué)生真的不行嗎？將來呀，你我她誰是工程師？誰是科學(xué)家？誰是文學(xué)家？巾幗敢與須眉爭高下！讓咱們比比看吧！
女大學(xué)生們，奮進吧！
女大學(xué)生們，你還在擔心自己的前途嗎？還在彷徨嗎？請拿出你的自信，讓我們堅信巾幗不讓須眉！
謝謝大家！
巾幗演講稿 篇5
20xx年我參加工作時，帶了一個五年級的班級。班上快70個學(xué)生，男生占了一大半，那一年，我才20歲，剛大學(xué)畢業(yè)。 當我開完第一次班會，學(xué)校的校長就把我請到了辦公室“鐘XX在你班上”？“是的，在我班上”“鐘XX是個和別人不一樣的孩子，你要多留心教導(dǎo)”。四年級時在校打架斗毆，偷盜同學(xué)學(xué)習(xí)機，甚至裝病帶著爺爺奶奶來學(xué)校鬧事。當我從校長辦公室走出來時，9月份的天卻讓我感到一絲寒意，我想這次真是遇上“對手”了。
他是個白白凈凈的小男孩，個子不高、眼睛大大的，笑起來還有兩個大酒窩，我對他的印象很深刻，因為開學(xué)第一天整理教室的時候，他是最積極的那一個，表現(xiàn)的并不像他們口述的那樣。
兩天后，他便給了我一個下馬威——他往女生抽屜里塞小蟲子，還揚言誰告訴老師便揍扁她。聽到這話時，我火冒三丈，當我氣沖沖走進教室準備懲罰他時，中午的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前，他的爺爺奶奶特意來辦公室找我：“這個孩子從小沒媽，性格有點頑皮，還請老師多擔待”。
我深吸一口氣，走進教室，柔聲對他說：“今天你的爺爺奶奶來找我，說你在家特別勤快、愛勞動�！�
眼睛里頓時有了光彩可隨即又黯淡下去。
我繼續(xù)問道：“你在家通常都會幫他們做些什么呢？”
慢慢的他開始支支吾吾的回答我的問題，雖然還是有些膽怯，可是我能感覺到她開始愿意和我聊天了。最后，我對他說，我相信你在學(xué)校也能成為一個聽話懂事的孩子。他重重的點了點頭。
可才過兩個星期，他便又惹出了事，——同學(xué)們蒸放在食堂的飯不翼而飛了，因為是農(nóng)村住宿的孩子，所以孩子們每餐都要自己放米蒸飯，可是這兩天同學(xué)們放在食堂的飯總是會少一盒，有同學(xué)來向我告狀時，信誓旦旦說一定是鐘XX偷的。我立馬趕去學(xué)生宿舍。
為什么懷疑是鐘XX拿的飯？”“因為他沒有蒸飯都有飯吃”，“因為他以前也偷過別人東西�！币粋�個同學(xué)都爭先恐后的說道，而鐘XX只是低著頭，并沒有否認。
聽到同學(xué)們的回答我的心不斷的往下沉，之后我請所有的同學(xué)都離開寢室留下他一個人，“為什么要拿其他同學(xué)的飯？”我有些控制不住情緒的大聲質(zhì)問，等來的卻是一陣沉默，以及滴滴答答不斷往下掉的眼淚。
當其他同學(xué)走進寢室不斷詢問我事情情況時，我撒下了一個慌，“原來是學(xué)校的小貓咪調(diào)皮搗蛋啊，竟敢偷吃同學(xué)們的飯，一定要叫廚房阿姨給它關(guān)禁閉�！蔽覐乃难劬锩黠@看到了不可置信以及那叫“感激”的目光。
十一二的孩子一下子就相信了，哈哈大笑起來。我不知道這樣做對不對，但是如果同樣的事情再發(fā)生一遍，我想我還是會這么做，因為我看到了他的進步——上課開始舉手發(fā)言了，作業(yè)變的工整整潔了，和同學(xué)們友好相處了，而且因為他愛勞動還擔任了班級勞動委員。
去年教師節(jié)，我的桌上多了一朵小花和一張賀卡，賀卡這樣寫道：謝謝老師為我撒了一個謊，保護了我的尊嚴。我會帶著您的寬容成為一個真正的好學(xué)生。是的，你們沒有猜錯，是鐘XX給我寫的，他以不錯的成績升入了初中。
在我的教育生涯中這樣的例子還有很多，邱日浩在家曾是一個蠻橫無理的“小皇帝”但在老師的教育下他變成一個懂事、有禮貌的好學(xué)生，凌紅是個貪玩懶惰的小女孩，在老師不厭其煩的監(jiān)督下每次批改都能看到她工整美觀的作業(yè)，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站何泉洋是個倔強叛逆的孩子，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)還頂撞老師，但在老師與同學(xué)的耐心幫助下他改正了壞毛病還成為了班級的體育委員�！�
每個學(xué)生都如一朵花，有些花微笑向陽，有些花卻根根帶刺，但我始終相信，每一朵花都有開花的理由，只要找到它的花期就能欣賞到它的美麗。每個孩子都是一本書，只要找到破譯它的密碼就能探索它的奧秘，每個學(xué)生都是一份禮物，只要善于發(fā)現(xiàn)它們的精彩便能給我們帶來驚喜。一個孩子就是一個世界，用愛心澆灌每一朵小花，得到的將會是一個鮮花盛開的世界！
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