關(guān)于紀(jì)律演講稿范文集合9篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的紀(jì)律演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
紀(jì)律演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫鄧詩婕，我今天站在這里想競選紀(jì)律委員這一職位，我覺得我能勝任這個(gè)職位的原因有四點(diǎn)：
1：在老師沒來之前，我會(huì)安安靜靜的等老師來，從來不和同學(xué)講話。
2：之前，我也當(dāng)過管理班級(jí)的班干，管理過課前的紀(jì)律。
3：我如果被選上了，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，好好做好本職工作，管理好班級(jí)，讓老師少 操一份心。
4：如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，爭取下次當(dāng)上紀(jì)律委員。
請(qǐng)大家把寶貴的一票投給我吧。我的演講完畢，謝謝。
紀(jì)律演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對(duì)我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫xxx。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是紀(jì)律委員，作為部分同學(xué)推薦的候選人，我自信我能勝任紀(jì)律委員一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)同學(xué)們，把我們xx年級(jí)xx班的紀(jì)律工作搞得更好。
我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢。當(dāng)了一學(xué)期的xx委員（可以說些你以前干過的委員），一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部，各個(gè)方面都要起到表率作用，當(dāng)然最重要的是紀(jì)律。所以在紀(jì)律上，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，我每天都在克制自己不要擾亂紀(jì)律，這一點(diǎn)就比以前好多了�。�！當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也可能會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過老師 、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒2次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長和提高。
如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見，畢竟我沒有太多經(jīng)驗(yàn)。
2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭取每一次都拿到（紀(jì)律）流動(dòng)紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽講，下課文明禮貌。
4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家像生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂。
5、我還會(huì)成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
不過，我仍有信心能競選上紀(jì)律委員。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。
同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了xx年級(jí)zz班輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
紀(jì)律演講稿 篇3
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師；親愛的同學(xué)們：
下午好！
我是來自……，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我這次站在臺(tái)上演講的機(jī)會(huì)。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀(jì)律”從我做起》。
文明，體現(xiàn)一個(gè)人的道德；紀(jì)律，彰顯一個(gè)人的底線�！爸v文明，守紀(jì)律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)！
文明，展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時(shí)的微笑，而不是形同漠然；是同學(xué)有難時(shí)的熱情，而不是無動(dòng)于衷；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，而不是妄自尊大；是遇見師長時(shí)的問候；是不小心時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德！
然而，這種高尚卻時(shí)常被我們忽略！
校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時(shí)�？梢�！我們總是錯(cuò)誤的認(rèn)為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃。扔了又有何妨！但我們卻忽略了自身的文明所在！
每天行走于校園，經(jīng)�？梢月牭揭恍┐衷挕⑴K話；隨地吐痰，似乎也很普遍！大家不妨想想新加坡，一個(gè)被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應(yīng)懲罰的。而現(xiàn)在的我們呢？有幾個(gè)人能對(duì)隨地吐痰引起注意呢？寥寥無幾��！同學(xué)們，假如我們誰都不去提起注意，那我們這個(gè)擁有五千年華夏文明的古國會(huì)成為什么樣子？我們還怎敢在世人面前展示我們的文明？
同學(xué)們，文明，體現(xiàn)在每個(gè)人身上，每個(gè)生活細(xì)節(jié)中都會(huì)得到展現(xiàn)！我們必須要引起自身的重視！從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序�？汕f不能讓五千年的文明喪失于我們手中！那樣我們就會(huì)成為國家的罪人，成為民族的罪人��！
文明自在人心，我們每個(gè)人的心中都向往文明，渴望文明！可為什么我們自己有時(shí)就做不到呢？是自己約束不住自己？那我們在紀(jì)律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢？
眾所周知，學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙�？捎钟卸嗌偃四茏龅侥�？曾屢次告訴大家不讓翻墻外出！可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢？不讓打架！不允許打架！可還是會(huì)有人不屑一顧！
“守紀(jì)律”！我們究竟守得是哪條紀(jì)律？紀(jì)律，是用來維持秩序的！沒有紀(jì)律的維持，我們的學(xué)校會(huì)成什么樣子，這個(gè)世界又會(huì)成為什么樣子呢？恐怕現(xiàn)在只有上帝才會(huì)知道！
同學(xué)們，請(qǐng)記�。何拿�，體現(xiàn)一個(gè)人的道德；紀(jì)律，彰顯一個(gè)人的底線。“講文明、守紀(jì)律”從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！讓我們共同用實(shí)際行動(dòng)來向世界證實(shí)！我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓！
紀(jì)律演講稿 篇4
我有一個(gè)弱點(diǎn)便是愛講話，相信也有人和我一樣有這個(gè)弱點(diǎn)，可是我卻謀劃慶幸，因?yàn)槲矣行页闪烁币?guī)律委員。
對(duì)付有些人來講，副規(guī)律委員大略便是一個(gè)職位稱呼罷了，可是對(duì)付我來講，這其實(shí)不便是一個(gè)名稱，這是教授給我的一個(gè)機(jī)遇，一個(gè)改過改過的機(jī)遇，一個(gè)將功補(bǔ)過的機(jī)遇，更是一個(gè)能夠束厄狹隘我的緊箍咒，它使我明白了責(zé)任心，更明白了班干部的辛苦。還讓我學(xué)會(huì)了換位思慮，當(dāng)我成為副規(guī)律委員時(shí)，看著他人講話屢勸不聽，才知道那種滋味多不好受，再想想本身的過去，只知道一味地講話、講話，而班干部便是一貫在盯著我，叫我別講話，也可想而知當(dāng)時(shí)他們的辛苦、對(duì)我的膩煩了，此次能成為副規(guī)律委員，這真是一個(gè)絕佳的補(bǔ)過機(jī)遇，經(jīng)過議定這個(gè)機(jī)遇，我必定去竭力去抓緊，愛惜和好好利用這個(gè)機(jī)遇，竭力進(jìn)修，將成績進(jìn)步上去，別的也把握本身，不讓本身講話，還要管好他人讓他人不講話，更緊張的是要讓本身學(xué)會(huì)恭敬他人，讓本身成為一個(gè)真真正正得才兼?zhèn)涞闹虚T生，真實(shí)的榜樣。
我要以身作則，相信我，我必定會(huì)變化，讓同學(xué)們一齊來見證我的變化，到了當(dāng)時(shí)，連我這么愛講話的人也能變化，那對(duì)付你們來講，變化本身就更簡單了。
紀(jì)律演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我非常榮幸,能在次站在這里,參加小學(xué)生涯中最后一次紀(jì)律班長的競選。過去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累,是我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任。所以我想再次競選紀(jì)律班長。
如果我成功勝任這個(gè)職務(wù),我將努力做到:嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度嚴(yán)守紀(jì)律:勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查。以共同的目標(biāo)來凝聚大家,以有效的制度鼓勵(lì)大家,以自身的行動(dòng)來帶動(dòng)大家。做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié)。我將用真誠,理解和信任,對(duì)待我們的每一個(gè)同學(xué),給你們一個(gè)寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
今天我站在這里努力爭取這份責(zé)任,希望承擔(dān)起這份責(zé)任,不是為了榮譽(yù)或浮華背后的虛偽,而是希望伴隨大家一起成長,一起進(jìn)步。
小學(xué)生活,一路上有你有我,有對(duì)彼此的祝福、期待與信任。
我期待著同學(xué)們的信任。我的演講完畢,謝謝大家!
紀(jì)律演講稿 篇6
同學(xué)們，在我們高一剛?cè)胄５臅r(shí)候啊，每個(gè)人都拿到了一本小冊子。大家還記得這本小冊子的名字嗎？————對(duì)了，這本冊子就是《寶雞中學(xué)德育制度匯編》。可能我們已經(jīng)忘了它的樣子，因?yàn)樗辉鹞覀兊淖⒁�。它雖然沒有漫畫的趣味，沒有雜志的豐富，更沒有小說的精彩。但是，這上面卻敘寫了寶雞中學(xué)的制度，敘寫了學(xué)校對(duì)我們的要求，更敘寫了學(xué)校對(duì)我們中學(xué)生的希望。
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家早上好，今天，我演講的題目就是《讓紀(jì)律引領(lǐng)夢想起航》。
紀(jì)律就好像是河堤一樣，若是沒有河堤的存在，洶涌的河流必定會(huì)泛濫成災(zāi)。我們青春飛揚(yáng)，激情似火，正如這洶涌的河流，要想滾滾向前，永不停息，就要有紀(jì)律的河堤引領(lǐng)我們正確前行，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想。為此我校開展了學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)，這將進(jìn)一步建樹優(yōu)良校風(fēng)，全面營造我們快樂生活，健康成長的環(huán)境，提高教育質(zhì)量，為培育走向世界的現(xiàn)代中國人提供堅(jiān)實(shí)保障。
同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志，向理想奮進(jìn)的時(shí)候；在我們滿懷自信，奔跑在人生道路上時(shí)候，請(qǐng)不要忘了我們身旁這位嚴(yán)肅的朋友—紀(jì)律。因此，我們要積極參加學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)，要在思想上重視，認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義；要在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，規(guī)范個(gè)人行為，提升個(gè)人素質(zhì)。
球場的酣暢淋漓靠規(guī)則，社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，那我們的健康成長靠什么？當(dāng)然靠的是紀(jì)律。只有銘記紀(jì)律要求，我們才能在濃厚的教育氛圍中學(xué)習(xí)技能，我們才能在多彩的興趣樂園中陶冶情操，我們才能在和諧的人際關(guān)系中健康的成長。
在學(xué)風(fēng)教育整頓活動(dòng)中，我們要用坦誠的目光審視自己，要能夠自我反省，認(rèn)識(shí)到自己過去的錯(cuò)誤，及時(shí)的改正才能讓我們把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我，才能讓紀(jì)律引領(lǐng)夢想起航。
從現(xiàn)在起，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，做一名言行一致的誠信人。
從現(xiàn)在起，讓我們嚴(yán)以律己，做一名合格成功的寶中人。
從現(xiàn)在起，讓我們遵紀(jì)守法，做一名走向世界的中國人。
紀(jì)律演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，不遵紀(jì)守法，還屢教不改，他們認(rèn)為只要不去殺人偷錢就好了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么關(guān)系呢？俗話說：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。如果一個(gè)人從小沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有法律意識(shí)，還有偷竊等壞習(xí)慣，不僅毀壞你的形象，還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習(xí)就會(huì)在你的心靈深處扎根，甚至?xí)屇阕哌M(jìn)失去自由的牢房。
青少年正處在長身體、長才干的階段，明辨是非能力和自控力不強(qiáng)，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現(xiàn)在的孩子都有攀比心理，有些同學(xué)仗著家里有錢，天天在學(xué)校炫富，使那些家境不怎么樣的同學(xué)覺得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發(fā)，被公安逮捕，受到了應(yīng)有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時(shí)光。
盡管現(xiàn)在有老師和父母的保護(hù)，但他們不可能時(shí)刻保護(hù)著我們。我們總有一天會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生不必要的矛盾，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，改掉身上的壞習(xí)慣。
法制教育對(duì)于種子是陽光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新，要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現(xiàn)在開始，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的每一條守則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生、小公民。
紀(jì)律演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
歲月在我們之間悄悄的溜過，眨眼間，又到了春天。俗話說：一年之計(jì)在于春，在這個(gè)星期一我要競選的是我的老本行——紀(jì)律班長。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)劃過天空。這是什么意思呢？雖然這學(xué)期正式的班干部還沒有開始執(zhí)行，但是我的心已經(jīng)躍躍欲試，有著豐富經(jīng)驗(yàn)的我這學(xué)期要努力按照班干部的執(zhí)行軌道來批判同學(xué)的對(duì)與錯(cuò)。
還有一句話：欲窮千里目，更上一層樓。想要把班級(jí)管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)同學(xué)們，把我們五年級(jí)二班的紀(jì)律工作搞得更好。
李老師說了，不能光說不干，簡單來說就是空話。我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢。
現(xiàn)在來總結(jié)上學(xué)期的得與失吧！
得：
1、在課間時(shí)會(huì)喊兩聲“安靜”。
2、在外堂課或李老師不再時(shí)可以維持紀(jì)律、
失：
1、總體來說紀(jì)律管的一般。
2、沒有盡職盡責(zé)，讓舞蹈的副科比較亂。這次，我會(huì)讓那些在電腦課、舞蹈課搗亂的人，接受教訓(xùn)。
請(qǐng)大家投出你們寶貴的一票吧！謝謝！
紀(jì)律演講稿 篇9
古人云：沒有規(guī)矩不成方圓，幾率在社會(huì)生活中占有舉足輕重的地位，自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之選。如果沒有紀(jì)律國家何以繁榮昌盛，如果沒有紀(jì)律社會(huì)何以安定有序，如果沒有紀(jì)律，我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！
紀(jì)律是勝利保證，這是一條顛撲不破的規(guī)律。一個(gè)工廠如果沒有勞動(dòng)紀(jì)律，工人們各行其是，這個(gè)工廠就會(huì)亂糟糟的，生產(chǎn)陷入癱瘓。一個(gè)城市如果沒有交通紀(jì)律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞，他步行隨意穿越馬路，那么這個(gè)城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的，一個(gè)班級(jí)如果沒有學(xué)習(xí)紀(jì)律，同學(xué)們在課上隨意走動(dòng)，談天說地，這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍便不再濃厚，成績也必然有所下降。
不要過分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，他的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少，莎士比亞曾說過：紀(jì)律是打倒一切雄圖的階級(jí)“。好的紀(jì)律也是學(xué)習(xí)的最基本保障，是通向成功之路中不可或缺的因素。
紀(jì)律與自由，表面上看，二者好像不相容，實(shí)際上卻是分不開的。青年人都向往自由，而紀(jì)律有事以約束和服從為前提的，因此有些人便產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為遵守紀(jì)律與個(gè)人自由是對(duì)立的，要遵守紀(jì)律就沒有個(gè)人自由，要個(gè)人自由就不該有紀(jì)律的約束，實(shí)際上，遵守紀(jì)律，次能使 獲得真正的自由。
凡是紀(jì)律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀(jì)律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)收到不同程度的批評(píng)教育甚至處分，就是說紀(jì)律是嚴(yán)肅的，它帶有一定的強(qiáng)制性。同時(shí)，紀(jì)律需要自覺遵守。只有自覺紀(jì)律才是鐵的紀(jì)律。紀(jì)律與道德的不同之處在于紀(jì)律具有強(qiáng)制性的要求，但這種強(qiáng)制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強(qiáng)些。所以，遵守紀(jì)律還需要建立在自覺的基礎(chǔ)上。
事實(shí)表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺地紀(jì)律性，而道德品質(zhì)低下，沒有文化素養(yǎng)的人，往往是一個(gè)不能自覺遵守紀(jì)律的人。
同學(xué)們讓我們在新的學(xué)年里發(fā)揚(yáng)一服從二絕對(duì)服從的精神，從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做品德高尚，誠實(shí)守信，遵守紀(jì)律，自立自強(qiáng)的新時(shí)代學(xué)生！
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