大學(xué)演講稿范文（通用22篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，老師像一片綠葉，為我們遮風(fēng)擋雨，但葉的蒼老卻反襯出花的美麗;老師是一只紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，讓我們的記憶定格在一閃而過的絢麗;老師是一塊黑板，寫下的是真理，擦去的卻是功利。
三尺講臺(tái)上是老師的天地，粉筆染白了老師的雙鬢，紅筆消磨了老師的年華，我們的成長(zhǎng)是老師心血的灌溉，我們的成就是老師的未來。老師默默無聞的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的耕耘，只是希望桃李滿天下。今天，我推薦的“最美教師”是我們的班主任—李瑞華老師。
春蠶到死絲方盡
老師用粉筆為我們傳授知識(shí)，用紅筆為我們批改作業(yè)，用精彩絕倫的多媒體為我們上生動(dòng)有趣的課，在她的帶領(lǐng)下，我們愛上了文字，愛上了語文，老師的課堂是我們活動(dòng)的天堂，我們興致勃勃的讀書，激烈的辯論，盡情的在語文的天際里遨游，一節(jié)課仍是意猶未盡。老師的課堂是如此的生動(dòng)活躍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言，小嘴唧唧喳喳的說個(gè)不停。但是小時(shí)候的我總是膽小的不敢舉手發(fā)言，看著別的同學(xué)自信的舉起小手，站起來流利的回答，我小小的心靈中總是有著深深的羨慕和慚愧。但李老師卻在放學(xué)時(shí)把我叫到辦公室，我站在李老師面前，卻不敢正視那張慈祥的臉，心里更是咚咚的打著小鼓，但出乎意料的是，李老師并沒有批評(píng)我，而是和藹的輕聲說：“上課回答沒有對(duì)錯(cuò)之分，但最主要的是在于你舉手和沒有舉手，不要害怕說錯(cuò)，老師和同學(xué)會(huì)一起幫你找回自信�！�
老師的話語如一陣春風(fēng)拂過我的心田，但也使我恍然大悟，從此以后，在課堂上，我也嘗試著開始舉手發(fā)言，雖然仍然沒有什么底氣，但是老師和同學(xué)的鼓勵(lì)更使我一點(diǎn)點(diǎn)的找回了自信，現(xiàn)在的我，也可以驕傲的舉起小手，因?yàn)槲蚁嘈�，我能�?正是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d，才使我找到了我的勇氣。
蠟炬成灰淚始干
老師在學(xué)習(xí)上是一位嚴(yán)師，但在生活中卻更像一位慈母，從一年級(jí)到五年級(jí)，老師把我們從頑皮淘氣的小孩子教成了聽話懂事的大孩子，但老師付出的不僅是心血，還有自己的青春年華。老師會(huì)在我難過的時(shí)候送上安慰;會(huì)在我快樂的時(shí)候送上祝福;老師耐心的為我講解難題;老師的教誨還在耳邊回蕩。記得有一次，我因?yàn)橹鴽龆忻鞍l(fā)燒，在家里休息了兩天，直到略有好轉(zhuǎn)才去上課，但老師都為同學(xué)們都講了新課，我只能對(duì)著復(fù)雜的難題發(fā)呆，正在我愁眉不展之時(shí)，老師走了過來，親切的詢問我：“李依涵，跟得上課程嗎?”我搖了搖頭，不由得嘆了一口氣，而老師卻輕輕的撫摸著我的頭，說：“來，我教你�！笨粗蠋焾�(jiān)定的臉龐，聽著老師清脆的聲音，我的心中涌起一陣陣的感動(dòng)，眼眶也有些濕潤(rùn)了，我吸了吸鼻子，又將全部的精力放到了眼前的課本上，老師如此的付出，我能回報(bào)給她的卻只有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)課程，讓老師也能露出會(huì)心的微笑。
英才濟(jì)濟(jì)笑開顏
在老師的悉心指導(dǎo)下，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。在老師生動(dòng)活躍的課堂上，我們不僅收獲了快樂，還獲得了知識(shí)，我們?cè)谡Z文的世界里穿梭，與可愛的文字為友，收獲也是頗多的。語文課的鈴聲響起，在同學(xué)期許的目光中，老師走上講臺(tái)，緩緩開口：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)感恩的文章�！崩蠋熐宕嗟脑捳Z在教室里回蕩，我們的大腦也開始思考，尋找著合適的素材。老師用悅耳的聲音為我們朗讀著優(yōu)美的句子，老師讀得入情，我們聽得認(rèn)真，一時(shí)間，我們也陶醉在文字的王國(guó)里，如癡如醉，流連忘返。就是這樣，在李老師潛移默化的熏陶下，我們也是文思泉涌，我寫的作文也屢次獲獎(jiǎng)，《歡歡喜喜過春節(jié)》獲得作文網(wǎng)二等獎(jiǎng)，《感悟親情》也獲得二等獎(jiǎng)，我們之所以有今天的榮譽(yù)，與老師的辛勤培育有密不可分的關(guān)系啊。老師雖然身在課堂，但她的學(xué)生卻在四面八方，老師以自己的青春為代價(jià)，為祖國(guó)教育出棟梁之才，她無怨亦無悔，無私的奉獻(xiàn)卻只為了看到桃李滿天下。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。老師的學(xué)生遍布天下，但兩鬢的白發(fā)和眼角的皺紋卻訴說著背后的艱辛，我們即將離開朝夕相處的老師，但我不能遺忘的，是那份情，那份師生情!
大學(xué)演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自會(huì)計(jì)院2xx級(jí)會(huì)計(jì)電算化5班的xxx，很榮幸這天有機(jī)會(huì)站在那里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習(xí)故事。
相信在我的故事里也必須有不少在坐的同學(xué)們身上的影子。高考完后，我的成績(jī)并不理想，僅僅的400來分打破了我的本科夢(mèng)。說實(shí)話，初來濱職時(shí)，雖然高考已經(jīng)結(jié)束，但我仍然還沒有從我學(xué)習(xí)不如別人的自卑陰影中走出來，當(dāng)然，我也對(duì)濱職這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了期盼。剛開學(xué)的興奮勁，我恨不得把每一天掰成兩天使，把自己堆在書堆里，再也不錯(cuò)過這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，然而，剛開學(xué)的三分鐘學(xué)習(xí)熱度很快就消失了，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺間又回到了高中狀態(tài)，十幾年上學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣不是說改就能一下子改掉的。記得那是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課上，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講臺(tái)，了解同學(xué)們的聽課狀況，老師走到我桌旁時(shí)，我由于做賊心虛就脫口而出了一個(gè)老師講過好幾節(jié)課去的問題，我問老師：“老師，您剛才講的什么科目借記增加來著”老師的表情我還深刻地記著，老師先是一個(gè)微笑，然后幽默地說了句：“曉丹同學(xué)，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直，原先是在回想以前的資料呀！”我臉熱乎乎的低著頭聽老師耐心的看著老師鮮紅色的批語，我為自己的不認(rèn)真學(xué)習(xí)而慚愧，并立志以后必須要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
周六，我?guī)еn本一頭扎進(jìn)自修室，趁著剛開學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺得茅塞頓開，原先一向覺得難得要命的題其實(shí)也但是如此。我找到了學(xué)習(xí)的感覺，我的學(xué)習(xí)也從此步入了正軌。在我的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是件簡(jiǎn)單地事情，學(xué)習(xí)過程中，我遇到難題退縮過，因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)不盡人意想要放下過，但當(dāng)每次取得第一名的成績(jī)時(shí)，黨領(lǐng)到憑自己的實(shí)力爭(zhēng)取的獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，當(dāng)站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選取了理解繼續(xù)教育，那么就要做好一個(gè)學(xué)習(xí)者，英雄不論來源，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點(diǎn)，我們每個(gè)人都是一座充滿無限潛力的寶庫。
以下是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這天期望能借此機(jī)會(huì)與大家分享一下。
首先我認(rèn)為要有自己明確的目標(biāo)與追求，我們大家都是剛剛選取好專業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自己做一個(gè)大的追求目標(biāo)，給自己的人生一個(gè)清晰的定位，如此才能有精神上的堅(jiān)守與升華，并能獲得持久的動(dòng)力，抵抗住外來的各種誘惑，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我是一個(gè)喜歡幻想，愛做白日夢(mèng)的女生，我每一天早上醒來的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年后的我的樣貌，偶爾幻想一下自己去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書輕輕敲開門向自己匯報(bào)近期的工作。每一天早上2分鐘的白日夢(mèng)往往能給我?guī)硪环N興奮感，持續(xù)整天學(xué)習(xí)有動(dòng)力。如果感興趣，不妨也請(qǐng)大家來點(diǎn)白日夢(mèng)，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢(mèng)想是打開一個(gè)人內(nèi)心巨大潛力的鑰匙。
再一個(gè)就是嚴(yán)格管理自己，過有紀(jì)律的生活。我認(rèn)為計(jì)劃是對(duì)自己的時(shí)間和精力的科學(xué)高效的安排，沒有計(jì)劃，目標(biāo)再好也會(huì)流于空談，因此我認(rèn)為我們就應(yīng)給自己定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求自己嚴(yán)格執(zhí)行，給自己制定的每一個(gè)步驟都要有嚴(yán)格的時(shí)間下限。在擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書與系學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)的過程中，有時(shí)一些重要的活動(dòng)時(shí)間占用了我自己計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，為了計(jì)劃不被打亂，我早上早第一個(gè)到教室會(huì)，晚上放學(xué)最晚離開教室，把時(shí)間擠出來。記得好幾次是輔導(dǎo)員打開教室提醒我。我們要樹立一種管理自己的觀念觀念，學(xué)會(huì)用理性與惰性作斗爭(zhēng)。
我認(rèn)為限期改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣也是必要的，以我自己來說，上高中時(shí)上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習(xí)慣還時(shí)常想犯，而且這些習(xí)慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們?cè)儆绊懳覀兇丝痰膶W(xué)習(xí)。因此，我們必須要清理出那些制約自己走向成功的壞習(xí)慣，制定一個(gè)改正更的時(shí)間表，限期改正，同時(shí)培養(yǎng)一些有意的好習(xí)慣，這樣，就能夠把自己放置在一個(gè)良好的環(huán)境系統(tǒng)中。我以前為了改正自己上課玩手機(jī)的壞習(xí)慣，一上課首先把手機(jī)關(guān)機(jī)放桌洞里，此刻，把一本書放枕頭底下，只要有空就就拿出來翻兩頁，已經(jīng)成了我的新習(xí)慣。
以上算是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧，是在我的學(xué)習(xí)旅途中積累的，入學(xué)來，我一向堅(jiān)持不懈的積累著，努力著，并得到了最豐碩的收獲，在過去的大型考試中，我考得了學(xué)習(xí)成績(jī)第一名，綜合成績(jī)第一名的優(yōu)秀成績(jī)，并榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，這天把我覺得有意的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，期望能為大家更加優(yōu)秀獻(xiàn)出自己的微薄之力，期望我們?yōu)I職的學(xué)生個(gè)個(gè)都是最棒的。
我的演講完畢，謝謝！
大學(xué)演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，“她說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)”我被這首音樂的鬧鈴聲從夢(mèng)中喚起，打了個(gè)哈欠后，迎來了新一天的軍訓(xùn)生活。 我們統(tǒng)一著裝，以精神飽滿地姿態(tài)整隊(duì)，邁著輕快而整齊的步伐走入操場(chǎng)。 相較前兩天的軍訓(xùn)，我們班同學(xué)之間彼此更加的熟悉，自然有了默契，因此今天的隊(duì)伍整齊多了。也許，得到了老天的眷顧，絲絲的涼風(fēng)拂過臉龐，不由得愜意地瞇起雙眼，看!片片發(fā)黃了的葉子，也在半空中跳起了優(yōu)雅的華爾茲，悄悄地落在了我們的腳下。釋然輕松的心情頓時(shí)沖淡了軍訓(xùn)的勞累。 隨著嘹亮的口號(hào)聲回蕩在操場(chǎng)上時(shí)，軍訓(xùn)正式開始了，新生整齊地站成了8個(gè)方隊(duì)，為金色陽光照射下的操場(chǎng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線，讓整個(gè)操場(chǎng)充滿了生機(jī)與活力。 各排按照教官的安排有序的進(jìn)行著訓(xùn)練：報(bào)數(shù)、站軍姿、稍息做了一遍又一遍，盡管天氣有些炎熱，同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背，但我們依然刻苦、認(rèn)真、一絲不茍的完成教官要求的動(dòng)作。雖然在訓(xùn)練當(dāng)中我們因沒做好動(dòng)作而受罰，但我們只當(dāng)作是一種砥礪，揮去頭上的汗珠，拍去身上的塵土，再繼續(xù)!“她說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)”回蕩在我的耳旁。 嚴(yán)格的要求，讓我們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣;緊密的安排，讓我們養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣;艱苦的生活，讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣習(xí)慣或許只是我們生活中的點(diǎn)滴，然而養(yǎng)成好的習(xí)慣卻是我們實(shí)現(xiàn)理想、通往成功的第一步。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂�(duì)!只有嚴(yán)格的要求，才能讓我們做得更好。 我想：這次軍訓(xùn)可以有效的加強(qiáng)我們新同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，為以后盡快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。我們高一(4)班新生也必將繼續(xù)保持飽滿的精神狀態(tài)，盡自己最大的努力刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取交給學(xué)校、老師、教官們一分滿意的答卷，充滿自信的迎接明天挑戰(zhàn)!
大學(xué)演講稿 篇4
尊敬的各位老師 、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！ 今天我非常榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻 ，代表南學(xué)護(hù)理學(xué)院年級(jí)全體學(xué)生在此發(fā)言，向的母校道別，向的師長(zhǎng)們道別， 向朝夕相處的同窗們道別 ，也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別!
四年的大學(xué)時(shí)光已如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。作為學(xué)子，我們已從一個(gè)渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為一名略有所成的畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不凝聚了各位老師的心血。是你們教給了我們科學(xué)的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；是你們讓我們體會(huì)到了成功的喜悅；也是你們教給了我們做人的道理。今天我們之所以能滿懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝護(hù)理學(xué)院的全體老師，感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績(jī)。
有人說，豐富多彩的大學(xué)校園就像是一個(gè)熔爐，煅燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的緊張與忙碌，來到今天大四的依依別離。時(shí)光荏苒，歲月如梭，四年的大學(xué)生活就這樣即將離我們遠(yuǎn)去。依然記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，那時(shí)的我們青澀而又懵懂，剛剛經(jīng)歷完高考的洗禮，滿懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往踏進(jìn)了啟秀校區(qū)的大門。一晃眼，那熟悉的一幕幕已然留在了四年前。這四年的來路,走得辛苦而又快樂，四年的生活，過得充實(shí)而美麗，今天來看 ，竟然象昨天的事情 。四年的歲月, 1460 個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。 四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為生命中最為珍貴的收藏：還清晰記得第一次站在軍訓(xùn)操場(chǎng) 上的那個(gè)瞬間，帶著未脫的稚氣和對(duì)大學(xué)未來生活的無限幢憬，我們開啟了通向豐富多彩大學(xué)生活的大門。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的年輪匆匆轉(zhuǎn)過， 我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西 。和我們一起成長(zhǎng)的啟秀校區(qū)，美麗的濠河，鳥語花香樹下的長(zhǎng)凳都曾留下了我們的晨讀的背影；精密的實(shí)驗(yàn)儀器、條件優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)室里，曾留下了我們對(duì)科學(xué)的向往，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們拼搏的身影……那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子，讓我們受到了鍛煉，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，也更讓我們體會(huì)到了我們護(hù)理學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和學(xué)風(fēng)，體會(huì)到了那種團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。 太多太多的情景值得去回憶。
歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下，我們將離開我的大學(xué)生活，走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句路在腳下，明天會(huì)更好。不久之后，我們將踏上新的征程。讓我們?cè)僖淮蜗蚶蠋焸冋f聲“謝謝”，是你們用自己的言行和關(guān)愛讓我們得到了遠(yuǎn)比書本知識(shí)更加寶貴的信念；讓我們對(duì)自己的父母說聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們?cè)谌松飞铣錆M了勇氣；讓我們對(duì)這美麗的校園說聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長(zhǎng)；讓我們對(duì)彼此互相說聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美好的生活，讓我們一起記錄下這美好的時(shí)刻。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)間作證，承載著護(hù)理學(xué)院老師們的殷切期望和深情囑托；一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓立下誓言：今天，以作為的畢業(yè)生為榮；明天，將會(huì)以為榮！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！� 如今，就要離開母校了，老師們?yōu)樗龅囊磺�，暫時(shí)無以回報(bào)，讓我們牢記“博愛、篤學(xué)、進(jìn)取”的院訓(xùn)，努力開創(chuàng)更加美好的未來！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生送上我們的畢業(yè)贈(zèng)禮，祝愿親愛的老師工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌！
大學(xué)演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“端正態(tài)度才能讀好大學(xué)”。
在我看來，上大學(xué)最重要的是要端正態(tài)度。有很多大學(xué)生在初入大學(xué)時(shí)是很迷茫的，他們不知道自己應(yīng)該如何在大學(xué)里發(fā)展，這正如一個(gè)司機(jī)駕著一輛車駛到一個(gè)陌生的岔路口一樣，不知道自己該去往何方……于是很多人在迷茫中松懈了自己，丟棄了高中時(shí)期那刻苦鉆研的拼勁兒，他們認(rèn)為擺脫了高中學(xué)校的艱苦，于是把大學(xué)的自由開放演化成了散漫、懈怠……
大學(xué)的教學(xué)可以說是完全有別于高中的，老師們不再像閻王催命般催著你上課、交作業(yè)……也沒有多余時(shí)間在課后給予講解。只有靠我們自己端正態(tài)度，嚴(yán)格對(duì)待自己，控制好自己，才能不被不良思想、事物誘惑，專一學(xué)習(xí)。我們才剛剛跨入大學(xué)，在自由開放的大學(xué)中，我們充滿了好奇，恨不得一下子去學(xué)好很多知識(shí)技巧。然而這個(gè)時(shí)候很可能誤入歧途的時(shí)候。如果我們此時(shí)不調(diào)整好心態(tài)，弄請(qǐng)我們來上大學(xué)的真正目的，做出細(xì)致的規(guī)劃，那么，我們將在“迷茫泥潭”中越陷越深，最終不能自拔！現(xiàn)如今，仍有部分同學(xué)處在迷茫之中，他們之中有部分人成天拿著手機(jī)玩兒，不是聊QQ,便是看電子書；有部分人則是候著學(xué)校一放假，便朝網(wǎng)吧沖刺；還有些人，他們?cè)谥苣┛偸钦谒奚崂�，不是睡覺便是和室友有一搭沒一搭地閑聊，打發(fā)著這些寶貴的時(shí)間……
是時(shí)候覺醒了！不要再放任自己了！我們的青春已經(jīng)好不了幾年了，雖然我們正年輕，但我們也正在老去……
三年后，我們將各自踏上自己的旅途……我們現(xiàn)在的心態(tài)甚至可能影響我們以后的人生！沒有誰愿意窮困潦倒！沒有誰愿意坐吃山空！既然不想今后去過那種悲哀生活，那為什么還要繼續(xù)保持這種毫無斗志的狀態(tài)呢？
調(diào)整好心態(tài)，卯足勁兒去闖吧！只有這樣，才能挽救我們自己；只有這樣，才能讀好大學(xué)！
被譽(yù)為中國(guó)的保爾·柯察金的張海迪，她5歲患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓。她也曾消沉過，那時(shí)的她是多么的沮喪沉淪啊。然而，最終她還是調(diào)整好了心態(tài)，端正了生活的態(tài)度，并且還掌握了許多常人都很難掌握的知識(shí)。
海倫·凱勒，一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾女士，還有竟然著了14部書。她如果一直都是消沉于世，那么她注定會(huì)如風(fēng)沙般散落在天涯而無人銘記。然而她那積極地人生態(tài)度卻不允許她這么去做，所以，她成功了，她才會(huì)被我們這些外國(guó)讀者所熟知……
我們是身體健康的正常人，為什么要活成一個(gè)病人樣？！我們沒有受過那些可怕的痛苦的打擊，為什么要消沉懈怠呢？積極的人生態(tài)度能創(chuàng)造財(cái)富，能明確目標(biāo)，能激起斗志！只有端正態(tài)度，我們才會(huì)在三年后堅(jiān)定而自豪地說：“這四年，我沒有白過！”
我的講話完畢，謝謝大家。
大學(xué)演講稿 篇6
尊敬的x老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來自安徽省宿州市的xxx。很高興也很榮幸能有機(jī)會(huì)到這里參加xx級(jí)xx（專業(yè)）n班班長(zhǎng)的競(jìng)選。在這里，首先我要感謝我們的輔導(dǎo)員xxx老師和同學(xué)們提供了這次機(jī)會(huì)，讓我有幸參與競(jìng)選，我非常的珍惜；同時(shí)也感謝x老師以及各位同學(xué)對(duì)我的支持與信任！
班委會(huì)的成員都是班級(jí)干部，也是學(xué)生干部。我覺得學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后是學(xué)生干部。
首先，是學(xué)生。學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；既包括理論上的學(xué)習(xí)，又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí)；既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。我們開展班級(jí)活動(dòng)，也要把知識(shí)性和思想性融入活動(dòng)中，才能作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。
其次，是干部，是班級(jí)的干部。協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為班級(jí)的穩(wěn)定，發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作，樂于奉獻(xiàn)的精神，在工作過程中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。
最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。既要搞好自己的學(xué)習(xí)，又要服務(wù)同學(xué)，搞好活動(dòng)。班級(jí)干部的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)班級(jí)。
而班委會(huì)，就是一個(gè)培養(yǎng)班干部的機(jī)構(gòu)，是在院系的領(lǐng)導(dǎo)下，輔導(dǎo)員的直接指導(dǎo)下的班級(jí)群眾組織。班委會(huì)的宗旨是全心全意為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的優(yōu)良風(fēng)氣，真正做到“在鍛煉中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中成才�！� 自小學(xué)到高中，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職，在各位恩師的指導(dǎo)以及同學(xué)們的幫助下，一路煙塵、長(zhǎng)途跋涉，一步步走到這里，在此，我要向支持過和幫助過我的老師和同學(xué)表示衷心的感謝！今天，我之所以有勇氣站在這里，是因?yàn)樽约旱臒崆�，�?duì)班級(jí)有著一份特別的愛，也是因?yàn)樽约旱膱?zhí)著與自信，還有老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助以及對(duì)我能力的信任使然。
我一直認(rèn)為，工作熱情對(duì)一名好的學(xué)生干部很重要。你可以沒有能力，能力可以慢慢培養(yǎng)，但你不能沒有熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力，擁有了熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進(jìn)而成為老師的助手。同時(shí)，在現(xiàn)在這個(gè)沒有硝煙的社會(huì)，要想使自己或一個(gè)團(tuán)體立于不敗之地，除了要自強(qiáng)，必須要有一種合作的精神，只有一個(gè)團(tuán)體有合作意識(shí)，團(tuán)結(jié)，才最具有戰(zhàn)斗力。
高中時(shí)我所在的班級(jí)正是這樣一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的集體，班級(jí)的每一位成員對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活都充滿了熱情，都是那么的積極向上，朝氣蓬勃。從班長(zhǎng)到班委成員，大家都是一條心，都擰成了一股勁，想要把班級(jí)的工作做好，想要把自己的班級(jí)建設(shè)成最優(yōu)秀的班級(jí)。工作中的嚴(yán)肅認(rèn)真，并不防礙我們私下里兄弟姐妹般的感情。我的目標(biāo)是，要使他們?cè)诎辔瘯?huì)得到能力的鍛煉，掌握學(xué)習(xí)的方法，懂得做人的道理，感受到家的溫暖。實(shí)際上，我做到了。但我要做得更好，我想讓更多的人在班委會(huì)受益，想讓更多的人了解班委會(huì)會(huì)并愛上班委會(huì)，愿意為它的建設(shè)發(fā)展奉獻(xiàn)他們的熱情，貢獻(xiàn)他們的力量。今天，我把這些成績(jī)復(fù)述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當(dāng)作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財(cái)富，它給予我經(jīng)驗(yàn)、力量，可以讓我一生受益，也為我今天的競(jìng)選平添了一份自信。
然而謀事在我，成事在大家，如果能競(jìng)選成功，作為一班之長(zhǎng)，我會(huì)剛?cè)徇m度，對(duì)事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷，粗細(xì)適度，即大事不糊涂，小事不計(jì)較，爭(zhēng)分奪秒，做到對(duì)班級(jí)成員多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情意，少冷漠。
假如我當(dāng)選，我決不會(huì)讓年華付水流。我將正確處理好學(xué)習(xí)、工作、生活三者之間的聯(lián)系，吃苦耐勞集思廣益，模范帶頭，處處以身作責(zé)，不斷提高學(xué)習(xí)和工作能力，保證學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，服務(wù)工作不落空，抓住機(jī)遇，無愧于自己，無愧于各位。
再多華麗的言語，也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花，我相信在老師和同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作。
曾經(jīng)聽過這樣一句話：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。”既然我是班級(jí)的一員，我就要為班級(jí)的建設(shè)發(fā)展，為班級(jí)的明天奉獻(xiàn)自己的熱情與青春!
哭過，笑過，彷徨過！
輸過，贏過，拼搏過！
揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著!
揮手告別，曾經(jīng)的罔惑！
鏗鏘的說:明天，班干部的名單上
有你，有我！
最后，衷心祝愿x班的各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
祝愿我們的x（姓）老師身體健康，工作順利！
祝愿在座的各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)有成！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
大學(xué)演講稿 篇7
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們
大家好！
在這如果把一個(gè)人的降生作為人生的第一個(gè)起點(diǎn)的話，那么進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)則是人生另一個(gè)新起點(diǎn)的開始。因?yàn)閷?duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的我來說，一切都是新的，新的生活環(huán)境，新的學(xué)習(xí)方式，新的同學(xué)關(guān)系等等。有了新的起點(diǎn)，就應(yīng)該給自己制訂新的目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
曾今我像許多同學(xué)一樣，憧憬過、想象過大學(xué)是什么樣子的。大學(xué)這個(gè)心中的象牙塔十分的純潔，十分神秘。在經(jīng)過三個(gè)多月的大學(xué)生活，我體驗(yàn)到了大學(xué)生活的樂趣，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活上。
大學(xué)再也不像高中、初中那樣，有老師對(duì)學(xué)習(xí)的督促，家長(zhǎng)無時(shí)無刻的照顧，同學(xué)之間學(xué)習(xí)的互助。大學(xué)里更多的是獨(dú)立，需要靠自己慢慢摸索，尋找在大學(xué)屬于自己的學(xué)習(xí)方法，如何建立良好的人際關(guān)系，如何在大學(xué)里綻放自己美麗的篇章。這些事情讓我們從一個(gè)懵懂孩子，逐漸變得成熟起來。
在生活上，自己遠(yuǎn)離家人，來到一個(gè)陌生的地方。再也不會(huì)有父母在身邊嘮叨，也不會(huì)有老師整日在身旁幫助你。在大學(xué)需要的是，自己應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，合理的規(guī)劃自己的起居，安排好自己的生活時(shí)間，這樣才能夠讓自己擁有額外的時(shí)間去完成其他的事情。
在學(xué)習(xí)上，作為大一新生。大家同在一個(gè)起跑線上，成績(jī)也相差無幾�？墒且朐诖髮W(xué)里要有突出的表現(xiàn)，就要看自己的所作所為了。
就像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們所說的：雖說萬事開頭難，可是只要你把這個(gè)頭開好了，那么你將和別人將有不一樣的收獲。在這幾個(gè)月的大學(xué)生活體驗(yàn)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)自己需要合理安排自己的空余時(shí)間，除了自己在課堂上專心致志聽講是不夠的，還需要在課外抽出更多的時(shí)間對(duì)知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)鞏固和提高。
另外，學(xué)校的圖書館為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，那里不僅是一個(gè)安靜的地方，而且還是一個(gè)知識(shí)金庫，讓我們?cè)谀抢锟梢哉业饺魏巫约盒枰臅Y料。同時(shí)，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們擁有很多的課外時(shí)間，可以騰出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)除課本以外與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，拓展自己的知識(shí)層面。
總之，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里那不能承受風(fēng)催雨打的花朵，而要拿出自己的毅力去面對(duì)大學(xué)里的每一件事情，為自己畢業(yè)后做打算。應(yīng)當(dāng)去學(xué)會(huì)怎樣為人處世，怎樣去提高自己的能力，怎樣為自己以后的事業(yè)尋找開辟一條道路。
我相信，在接下來的大學(xué)時(shí)光當(dāng)中，將會(huì)讓我了解很多，明白很多，更重要的就是讓我將會(huì)學(xué)到很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。無論大學(xué)生活過的順利或艱辛，我都堅(jiān)信自己會(huì)繼續(xù)努力下去，為自己的美麗人生畫上絢麗的一筆。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！
大學(xué)演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們心中始終深藏著這樣一個(gè)信念：正是水的沖擊，卵石才臻于完美。迎評(píng)促建對(duì)我校而言就是那一股股源源不斷的流水，為我校攀登輝煌的高峰不斷地注入能量與動(dòng)力。 機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，機(jī)遇在即，我們只能下意識(shí)地問我們自己："準(zhǔn)備好了嗎 如何準(zhǔn)備才算充分 "面對(duì)這些問題，目前我們的回答顯得不太肯定，但我們能自信地說：20xx年，我校一定會(huì)交上一份令人滿意的答卷。
這一片又一片的足跡是一批又一批的財(cái)院兒女心血的見證，是財(cái)院人心中的綠洲，是歌詞中唱到的"付出總有回報(bào)"在大學(xué)校園里的真實(shí)現(xiàn)影。作為xx級(jí)的財(cái)院人，我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌，但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
我一個(gè)人的力量顯然是微不足道的，但千萬個(gè)像我一樣的財(cái)院人攜起手來，還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢？
坦白地說，我的成績(jī)?cè)诒姸嗤g人中是毫不起眼的，我屬于差生的行列，但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的"評(píng)建創(chuàng)優(yōu)"做些什么。因?yàn)槲乙矔?huì)付出，而且我的付出也肯定是有意義的。我為迎評(píng)所做的貢獻(xiàn)雖然平凡，可是只有做好這些細(xì)微的工作，我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學(xué)校。從現(xiàn)在起，向成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)靠攏，并繼續(xù)發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢(shì)，讓自己盡早融入到特長(zhǎng)生的隊(duì)伍。
我也曾沒想過倘若我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生，我的藍(lán)圖有所改動(dòng)，然后使自己變得更優(yōu)異，但這種優(yōu)異絕不局限于書本，而是植根于校園的各種各樣的學(xué)生社團(tuán)，乃至窗外那所更大，更深?yuàn)W的社會(huì)大學(xué)。
我相信，這樣的設(shè)想是現(xiàn)實(shí)的，可行的，可取的。大家一定知道營(yíng)銷大師里斯·特勞斯吧，他在其劃時(shí)代著作《定位》里寫道"。獲得成功的唯一希望是要有選擇性，縮小目標(biāo)，分門別類，簡(jiǎn)言之，就是定位"。"迎評(píng)促建"是國(guó)家教育部給我校的定位，是對(duì)我校目前乃至將來辦學(xué)水平的肯定，本質(zhì)上卻是對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的重視與關(guān)懷，是提高我們各方面素質(zhì)的助推器，積極配合，勇于上進(jìn)才是我們最好的回復(fù)。一個(gè)人今天學(xué)到的，將來在工作，生活中用得上多少呢 一個(gè)人是否優(yōu)秀，是不能光看他的文化知識(shí)的掌握程度的，而要看其綜合組織的高低，將來走上工作崗位，不可能你會(huì)說英語，會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀，更重要的是工作能力。而工作能力是要現(xiàn)在經(jīng)過鍛煉才會(huì)得到提高的。難道我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎 難道我們還要讓企業(yè)說我們是眼高手低的人嗎 不！我們要因此而清醒！從現(xiàn)在做起，從自身做起！我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的不足，我們一定要重視，要改進(jìn)它！要針對(duì)自己的不足，對(duì)癥下藥，努力提高自己，完善自己。
放眼大千世界，生活中的各個(gè)領(lǐng)域都需要一種"定位"的意識(shí)，要使我們的明天更美好，務(wù)必使全院師生一條心，領(lǐng)導(dǎo)基層一條心，大家為了同一個(gè)目標(biāo)，各就各位，各司其職，以付出為圓心，以行動(dòng)為半徑，畫一個(gè)充實(shí)的圓，獻(xiàn)給財(cái)院的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)演講稿 篇9
尊敬的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是20xx級(jí)生物技術(shù)班的新生。首先，我非常感謝學(xué)院能給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我站在這里開始我人生的第一次演講。那么，接下來，就讓我們來一起聊一聊這大學(xué)第一課。
大家最近一定也有寒風(fēng)刺骨的感覺了吧。立冬的初臨，零星有幾片葉子還搖搖欲墜的掛在樹上，幾分蕭瑟，幾分凄涼。這樣的情景一般都會(huì)勾起文人墨客傷感的情緒，而對(duì)我們來說，這進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)期卻是即將接近尾聲了，大家也一定有各自不同的感受吧。想想幾個(gè)月以前，我們還都在百日沖刺的日子里埋頭苦讀�，F(xiàn)如今卻已經(jīng)在自己所憧憬的大學(xué)里生活了一個(gè)學(xué)期。
記得當(dāng)初，我懷揣著夢(mèng)想，帶著希望在無邊的題海中渡過了艱辛而又充實(shí)的高三。那段時(shí)間，我非常的向往大學(xué)生活，覺得在大學(xué)可以自由自在的干自己想干的事情，不用有高考那么大的壓力。可以像電影情景里那樣享受美麗的校園風(fēng)景，找尋淳樸的友誼；可以在校園的林蔭小道里背背單詞，讀讀散文；可以在學(xué)生組織和各個(gè)活動(dòng)中鍛煉自己；可以迎接一次轟轟烈烈的愛情；可以和舍友結(jié)伴一次說走就走的旅行……等等找尋自我的事情。大學(xué)，作為在我中學(xué)時(shí)努力想要來到的地方，在我心目中是一片樸實(shí)純真的凈土，也是我們?cè)谧穼?mèng)想道路上的一個(gè)重要的里程碑。
如今，我所步入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。而我的大學(xué)生活也不是我所憧憬的那樣妙趣橫生，而是平淡的。它不像小說里的劇情緊湊和多彩，也不像散文里的美句唯美和文雅。只是一種平淡的生活，長(zhǎng)大了，就要擔(dān)起責(zé)任，對(duì)自己生活的規(guī)劃就有更多的決定權(quán)。進(jìn)入大學(xué)之后，不像在高中有老師監(jiān)督你學(xué)習(xí)，不會(huì)再有人像父母一樣對(duì)你噓寒問暖，有的只是自己對(duì)時(shí)間的分配和忙忙碌碌的奔跑。有那么一段時(shí)間，我也曾懷疑過自己大學(xué)生活的意義�？偸敲γβ德�，各教室奔波。就連回復(fù)“收到”也仿佛成了一種習(xí)慣。雖然過的充實(shí)卻是也迷茫的找不到其意義所在。我也曾反復(fù)的問過自己：這到底是不是我想要的大學(xué)生活？
慢慢的，我也想通了許多。大學(xué)生活雖然平淡，但我也在平淡中不斷地的成長(zhǎng)。在將要過去的這一學(xué)期里，我的最大感悟就是：生活是你自己的，你自己做的決定一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)。生活中的大小事情皆是如此。什么事情對(duì)你來說是重要的，什么事對(duì)你來說又是可有可無的，你都得有個(gè)屬于自己的明確判斷。沒有什么是能一蹴而就的，想要得到，就要付出。
我的大學(xué)生活，也許它不夠驚天動(dòng)地，但它足夠讓我記憶猶新。也許它不夠圓滿，但它足夠讓我傾盡全力。它是我步入成熟的成長(zhǎng)記錄冊(cè)，也是我傳播熱情揮灑汗水的殿堂。這，就是我的大學(xué)生活。
最后，我想以一句話來結(jié)束我的演講：生命力的意義在于拼搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)。我希望在坐的各位同學(xué)都可以成為這競(jìng)技場(chǎng)中驕傲的角斗士。共勉。
謝謝大家，我的演講完畢。
大學(xué)演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是暑期志愿者代表xx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
人們都說，父母之愛，厚如高山，深似大海。是父母孕育了我們，給了我們來到這個(gè)世界的權(quán)利，賦予了我們現(xiàn)在所擁有的一切。這一年半的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的生活，更是讓我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
突然間就想起了高考落榜之后，我告訴家人我想來華西上學(xué)，當(dāng)時(shí)，爸爸對(duì)我說：既然你想上大學(xué)，就算是砸鍋賣鐵，爸爸也會(huì)圓了你的大學(xué)夢(mèng)。那一瞬間，我哭了，因?yàn)槲抑�，供我上大學(xué)會(huì)給我那以年過半百的雙親帶來多大的負(fù)擔(dān)，可是，我無法放棄，因?yàn)樯洗髮W(xué)是我一直以來的夢(mèng)想！即使我放棄了又怎樣，能給他們帶來慰藉嗎？也只不過是過著打工、成家的生活而已。所以，我來了，帶著家人的期盼和滿腔的祝福，來了。
雖然不常回家，可是我知道，因?yàn)楹俚纳鐣?huì)實(shí)踐和暑期招生工作的緣故，使我們的在校時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于其他的學(xué)校，這些其實(shí)讓他們承受了很大的壓力，還記得每年去參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，給親戚打電話，他們總是會(huì)說：你們學(xué)校這么早就又出去了�。靠爝^年的時(shí)候，他們會(huì)說：你們學(xué)校怎么都不讓孩子回家過年呢？到了快開學(xué)的時(shí)候，他們又會(huì)說：其他人都去上學(xué)了，你們學(xué)校怎么還沒有上學(xué)��？去年去參加招生的時(shí)候，有親戚就說，你們學(xué)校怎么還讓學(xué)生去招生呢？這些或許爸爸媽媽能夠理解，可是鄰居的閑言閑語又怎能不讓他們揪心，而我能做的就只有努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)。我們?cè)趯W(xué)校里邊一點(diǎn)小小的成就，一個(gè)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)證書就能讓他們笑得滿足。
曾經(jīng)，多少個(gè)傍晚，他們做好晚餐，靜靜地等待我們放學(xué)歸來，還記得那個(gè)時(shí)候，爸爸總是站在房頂上一遍遍高聲呼喚著我的名字，那聲音總是隨著炊煙在空曠的小山村傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，玩得累了，回到家，媽媽總是會(huì)在第一時(shí)間撣去身上的灰塵，把我們臟兮兮的小臉擦的干干凈凈。多少次，受了老師的批評(píng)、同學(xué)的奚落，我們總是會(huì)撲向父母的懷抱，向他們?cè)V說我們的傷心，委屈的淚水只有在他們的懷抱里才會(huì)流得那么的肆無忌憚，因?yàn)樗麄兪俏覀兊陌职謰寢尅Ｊ俏覀兊母蹫常俏覀兊募遥∈堑�，如今，我們長(zhǎng)大了，青春年少的我們卻又總是帶著他們操不完的心，著不完的急。是沒有盡頭的牽掛，我們是一只風(fēng)箏，無論飛得多高多遠(yuǎn)，都是爸爸媽媽永遠(yuǎn)的牽掛！不要再去說什么等我有了錢，一定要讓父母過上好日子，冠冕堂皇的話誰都會(huì)說。感恩父母，關(guān)鍵在于發(fā)自內(nèi)心，比如，有時(shí)間就往家里打個(gè)電話，問問他們的身體，即使你知道他們會(huì)說，家里都蠻好的，不用擔(dān)心。和他們嘮嘮嗑，說說你在學(xué)校的一些趣事，問問他們還好嗎，也不要把我已經(jīng)長(zhǎng)大了掛在嘴邊，偶爾也和他們?nèi)鋈鰦�，要知道，無論你長(zhǎng)多大，永遠(yuǎn)都是他們長(zhǎng)不大的孩子，面對(duì)他們無私的愛，再華美的語言也只是蒼白！
親愛的朋友們，即使我們現(xiàn)在求學(xué)在外、遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不要忘了我們肩上也承擔(dān)著擔(dān)子，更不要忘了，常回家看看，陪著父親抽上一袋煙，聊聊家常，幫母親燒燒火提桶水，在學(xué)校里盡可能的勤奮一點(diǎn)，不要辜負(fù)了他們的一片望子成龍之心，讓他們?cè)卩l(xiāng)親的面前可以把頭抬得高一點(diǎn)，身板挺得直一點(diǎn)，臉上少一絲愁苦，多一縷陽光！
大學(xué)演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！有句話說得好——失敗乃成功之母。不錯(cuò)的，對(duì)于我——人們都喜愛的功來說，我的母親就叫失敗，沒有我的母親挫敗就沒有叫做成功的我。但是讓我遺憾的是，我的母親失敗卻常常遭人冷落。
我被人們當(dāng)作神一樣的追逐首，呵護(hù)著，生怕我一走失他們就沒有了依靠似的，因此，我被他們束縛著，甚至連看一眼母親失敗的時(shí)間也沒有。
“子不嫌母丑，狗不嫌家貧”。出門在外的孩子有哪一個(gè)不想回家看看自己的母親呢?可是我就是不能去看母親失敗，我被創(chuàng)優(yōu)產(chǎn)束縛著，自己的時(shí)間連片刻都沒有。我只有在心里默默在念叨著我的母親失敗，我真不知道，在我不在你老人家的身旁的這些天里，你還好嗎?
你還好嗎?忘不了我是怎樣從一樣不懂事的小孩成為一個(gè)成績(jī)顯赫的名流的。在別人都不知道的過去，母親，我經(jīng)受了多少挫折，經(jīng)歷了多少磨難，都是你老人家教會(huì)我怎樣面對(duì)。你說：“‘不受苦中苦，難做人上人’。孩子，天上不會(huì)掉餡餅，學(xué)會(huì)正確地面對(duì)所有的痛，努力吧，總會(huì)有收獲的季節(jié)”。
就這樣，在母親失敗你老人家的鼓舞下，我發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真做事，終于取得了輝煌的事業(yè)。但卻沒有多少人看到我輝煌事業(yè)的背后我的母親挫敗給過我多大的力量!我的失敗母親啊!你被勢(shì)利的人們遺忘，只有你的兒子還深深的記著你的好處，只是啊，他卻不能前來看你，盡他應(yīng)盡的孝道。母親，你還好嗎?
聽一些好心的人說，那些喪盡天良的家伙，不但不尊敬你老人家，還對(duì)你破口大罵，把他們的無能全部歸結(jié)到母親你的頭上，說什么碰見母親你是碰見了喪門星。有的沒有志氣的家伙，還會(huì)因此結(jié)束自己寶貴的生命。母親啊，做兒子的聽到這樣的消息，心里的那個(gè)難受頸就別提了。只想問問母親，你還好嗎?
失敗母親啊，什么時(shí)候你才能不被他們?nèi)绱死渎淠?兒子也才能不擔(dān)心你的生活呢?
當(dāng)你成功的時(shí)候，有著將要面對(duì)失敗的危機(jī);當(dāng)你失敗的時(shí)候，也有著將要成功的希望。這主要在于我們?cè)鯓用鎸?duì)成功與失敗。越主勾踐不就是在臥薪嘗膽后攻下吳國(guó)的嗎?取得了一千多項(xiàng)發(fā)明專利的愛迪生，既是成功者，又是失敗者。他耗時(shí)十年;經(jīng)歷五萬多次失敗，才制造出世界第一盞電燈。英國(guó)物理學(xué)家威廉湯姆遜曾說過：“我堅(jiān)持奮斗五十五年，至力于科學(xué)的發(fā)展，用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)。這個(gè)詞就是失敗�！逼鋵�(shí)，這種奮斗中的失敗難道不是一切成功之士登上頂峰的階梯嗎? 因此，我們應(yīng)當(dāng)正確看待失敗與成功。面對(duì)失敗不要悲觀，不要?dú)怵H，一切重新開始，找到正確的方法，為取得成功而奮斗，面對(duì)成功，也不要驕傲自滿，忘乎所以，要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
大學(xué)演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，非常感謝輔導(dǎo)員給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來為9班同學(xué)服務(wù)。
各位同學(xué)，大家應(yīng)該都知道日本和以色列吧。兩個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，兩個(gè)頗具爭(zhēng)議的國(guó)家，我們今天不看它們的負(fù)面因素，俗話說看人要看別人的長(zhǎng)處，學(xué)學(xué)它們積極的因素，這兩個(gè)國(guó)家的成功有其相似性，跳過外部因素美國(guó)的扶持與支持外，這兩個(gè)國(guó)家得以昌盛還有其內(nèi)部因素，我個(gè)人認(rèn)為內(nèi)部因素有兩點(diǎn)至關(guān)重要，第一民族危機(jī)意識(shí)，第二，國(guó)民教育與責(zé)任感的灌輸。
翻開世界地圖可知，以色列三面被阿拉伯國(guó)家包圍，另一面是地中海，退無退路，但就是在這樣的險(xiǎn)惡環(huán)境下，它一個(gè)國(guó)土面積極小的國(guó)家卻打贏了四場(chǎng)中東戰(zhàn)爭(zhēng)，在經(jīng)濟(jì)，軍事實(shí)力上是無可爭(zhēng)議的中東霸主，究其根源，最主要的一個(gè)因素便是民族危機(jī)意識(shí)。
日本一個(gè)頗具爭(zhēng)議的國(guó)家，但其在二戰(zhàn)期間重創(chuàng)美國(guó)，尤其神風(fēng)敢死隊(duì)，一個(gè)個(gè)開著飛機(jī)撞擊美國(guó)航母，與美國(guó)航母共葬身大海，我一直在思考這個(gè)問題，是什么原因使神風(fēng)隊(duì)員連死亡都不畏懼，是他們的文化體制，是他們對(duì)天�；实慕^對(duì)效忠，是強(qiáng)烈的責(zé)任感，說句心里話在座的諸位，如果是軍隊(duì)中的將領(lǐng)，企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)，誰不喜歡有強(qiáng)烈責(zé)任感的士兵與員工呢？
大到國(guó)家如此，小到個(gè)人也如此。
在座的諸位，不知大家是否思考過自己與父母的關(guān)系，在此我把我個(gè)人思考的與父母的關(guān)系，與大家分享，跳過與父母的血緣關(guān)系，親情關(guān)系我們與父母的關(guān)系，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度講還有利益關(guān)系，父母支持我們上大學(xué)，就像是我們的股東，試想一下，我們的表現(xiàn)如果讓父母徹底失望的話，現(xiàn)在父母突然撤資，在座的諸位，有誰還能笑的哪么燦爛，整天的混日子，我想大家此時(shí)會(huì)深切的體會(huì)到生存危機(jī)。值得慶幸的是，正因?yàn)橛醒夑P(guān)系，親情關(guān)系，我們的父母不會(huì)這么做，但大家有沒有想過，一旦斷糧大家如何應(yīng)對(duì)呢？
如果你們是一個(gè)企業(yè)的老板，我是你們的職員，我每天都在消耗你的財(cái)富，而不是在為你創(chuàng)造財(cái)富，你們會(huì)毫不猶豫的讓我失業(yè)。
世界是屬于我的，也是屬于你們的，但歸根結(jié)底世界是屬于有能力的人的。
同學(xué)們讓我們一起奮斗吧！為我們明天的幸福生活，為我們明天的世界從現(xiàn)在開始奮斗吧！
治班理念；同學(xué)的正當(dāng)利益是第一位的，輔導(dǎo)員是第二位的，我是第三位的！
借此機(jī)會(huì)我給我的團(tuán)隊(duì)說兩句吧，我是一個(gè)嚴(yán)肅的人，在工作當(dāng)中非長(zhǎng)嚴(yán)厲。我可能讓你們不喜歡我，但我肯定會(huì)讓你們回憶大學(xué)生活的時(shí)候記起我！至于八班，我能做的就是會(huì)給你們創(chuàng)造一個(gè)好鄰居。
謝謝！
大學(xué)演講稿 篇13
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要講的是誠(chéng)信的問題。
這個(gè)話題似乎已經(jīng)不止引發(fā)我們一次以上的嚴(yán)重思考，我們的確生存在一個(gè)缺乏誠(chéng)信的時(shí)代，諸多環(huán)境因素制約了社會(huì)中的大部分人對(duì)誠(chéng)信意識(shí)的認(rèn)識(shí)而導(dǎo)致習(xí)以為常的匱乏，逐漸成了一種宛如陋習(xí)的社會(huì)惡疾，所導(dǎo)致的思考越來越深邃而危險(xiǎn)。中國(guó)自古就是一個(gè)講究誠(chéng)信的禮儀之邦，我們有過在人類史上燦爛輝煌的五千年文明，也是一個(gè)比較理性的民族，物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，我們卻失去了很多精神文明的財(cái)富，導(dǎo)致了文明社會(huì)下的不穩(wěn)定性，我們匱乏的不止是能源、物質(zhì)和智慧，還有我們的精神良知和道德。
一個(gè)文明的社會(huì)首先應(yīng)該體現(xiàn)在人對(duì)倫理道德自覺的信任，很遺憾，至今為止我們不得不以更多的框架來約束強(qiáng)迫促進(jìn)社會(huì)與人及人與人的關(guān)系鏈結(jié)，如果退回到一個(gè)思考的原點(diǎn)，審視我們的靈魂和窺視他人的舉止，不難發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信兩字在我們生活中正以一種無意識(shí)而向有意識(shí)的常態(tài)過渡蔓延，姑且不論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司、一個(gè)機(jī)構(gòu)失信于人所導(dǎo)致的惡劣的結(jié)果。
在生活中我們處理人際關(guān)系彼此更多的不信任，比如生活中普遍的等人現(xiàn)象，從無意識(shí)的外因所導(dǎo)致遲到到一種有意識(shí)的刻意晚到，或者發(fā)展為去與不去，有利或無利，值不值得，一開口就引發(fā)人性思考的欺騙，這也的確是一個(gè)文明而不穩(wěn)定的事實(shí)和社會(huì)現(xiàn)象。
物質(zhì)社會(huì)所負(fù)荷出的思考下，許多人把誠(chéng)信二字重新定義，認(rèn)為誠(chéng)信只需要向利益講究，誠(chéng)然，我們失去了一種信任，似乎對(duì)自己無關(guān)緊要的信任，可以給自己更多的空間做非�，F(xiàn)實(shí)而感性的思考和個(gè)人發(fā)展，一個(gè)極不穩(wěn)定的社會(huì)生活環(huán)境下對(duì)人性是危險(xiǎn)的，人與人的關(guān)系乃至人與社會(huì)的關(guān)系是曖昧的，社會(huì)風(fēng)氣是腐蝕狹隘的。
“人因誠(chéng)信而立�！弊鳛楫�(dāng)代中國(guó)青年，個(gè)人認(rèn)為每個(gè)青年最重要的是學(xué)會(huì)做人，至少是一個(gè)有責(zé)任感的人，這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而有意義的品格持續(xù)過程，看似簡(jiǎn)單卻對(duì)個(gè)人和他人乃至社會(huì)發(fā)展起到極其重要的推進(jìn)，一個(gè)有誠(chéng)信的社會(huì)是文明的，對(duì)于小到個(gè)人，大到種族和國(guó)家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個(gè)人嚴(yán)肅去審視；去鞭策。
越來越多的有識(shí)之士呼吁誠(chéng)信，呼吁一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任。誠(chéng)信意識(shí)需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺的理念，現(xiàn)在我們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至是扭曲的，呼吁力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠(chéng)信”二字在社會(huì)中顯得很蒼白。
在在當(dāng)今的社會(huì)中，我們需要一種不宣的共識(shí)，捍衛(wèi)誠(chéng)信，是在捍衛(wèi)一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任，捍衛(wèi)一個(gè)文明社會(huì)的尊嚴(yán)！
大學(xué)演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是一名�？粕裉煳艺驹谶@里的目的是想對(duì)那些大一的同學(xué)們，特別是�？频耐瑢W(xué)們，說這樣一句話：有很多事情只要我們肯付出，其實(shí)我們也能做到。
在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時(shí)候，有人嘲笑過我說，“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時(shí)在想，我這樣的為什么不能演講？縱觀歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺(tái)上。而那個(gè)嘲笑我的人，他卻沒有站到這里。他缺少的是什么？不是嘴，而是一種愿望，一種對(duì)成功無比饑渴的愿望——我也能。
當(dāng)我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦�？墒峭瑯拥碾娔X，對(duì)于某些人來說，是一臺(tái)dvd，對(duì)于某些人來說，是一臺(tái)游戲機(jī)，而對(duì)于那些有志氣的學(xué)生來說，是他們以后用來謀生的工具，是他們走向社會(huì)的本錢。
作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該具備最基本的自控能力。玩，樂，休閑……這一切都可以，但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因?yàn)槟菢幼�，我們�?huì)對(duì)不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來的錢把我們供到這里；那樣做，我們會(huì)對(duì)不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎？”；那樣做，我們更對(duì)不起我們自己，對(duì)不起的，是我們的青春，是我們的未來。
并不是在屏幕上顯示出“helloworld”就說明我們會(huì)編寫程序，并不是自己重做個(gè)系統(tǒng)就表示我們會(huì)使用電腦。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么？我們來到東軟追求的又是什么？難道是為了給英雄升級(jí)？cs的戰(zhàn)績(jī)？一些無聊的電影？還是僅僅為了那臺(tái)筆記本電腦？我們是為了能為祖國(guó)出一份力而走進(jìn)校園的；我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的；我們是為了自己在不久的將來能夠在社會(huì)上有一席之地而走進(jìn)校園的。
不要懷疑我們學(xué)校的師資力量,更不要懷疑自己的能力�，F(xiàn)任大連聯(lián)大科技股份有限公司eco的盧斌和被評(píng)為20xx年東軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍，他們正是從我們東軟走出去的�？粕�。他們付出了，他們成功了，那我們呢？
現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個(gè)目標(biāo)，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們�？粕材埽荒切⿲W(xué)長(zhǎng)們可以編寫出的`高級(jí)程序，我們大一的學(xué)生也能；清華北大的學(xué)生可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，我們東軟的學(xué)子也能。
不要羨慕別人的成績(jī)，不必留戀于他人的杰作。在認(rèn)可成績(jī)和欣賞杰作的同時(shí)，要在心中對(duì)自己大聲地說，這樣的成功，我也能！
大學(xué)演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我叫，趙星凱，趙錢孫李的趙，天上星星的星，凱旋歸來的凱。來自科技學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷xx班。我演講的題目是：《大學(xué)，我們啟航！》。 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間十八年的歲月已悄然而逝。不禁感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！� 驀然回首，途徑的歲月給我留下了什么？七月流火飛逝，有過成功，有過失敗，快樂與歡愉相伴，寂寞與孤獨(dú)椅坐。登高舉目，我又將在大學(xué)里為未來的紛繁回憶留下什么呢？ 我只能說，我腳下的，是沃野，我須做淌河奔流，體會(huì)同窗真情的力量。浹背揮汗意會(huì)拼搏激情。風(fēng)扶殘葉，釋懷痛苦憂傷。傲視風(fēng)雪，縱放豪情萬丈！
然后。涉水拔山中，我堅(jiān)強(qiáng)、成熟，蘊(yùn)培修為德心。留下的，將是美好的回憶。
那么，行做什么樣兒的事兒，能留下這紛繁美好的回憶呢？
捫心自問，我們想成為什么樣的人？智者、天才、名人、偉人。事實(shí)上，哪一樣你不能做到呢？
有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡,卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。誰都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想大學(xué)生活多姿多彩，我們要讓自己的大學(xué)生活過得充實(shí)而有意義，現(xiàn)在我門應(yīng)該做的是如何讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)得更多的生存技能，如何能讓自己變得更強(qiáng)！我們要學(xué)會(huì)如何去思考自己的人生，如何去看待奮斗路上的苦難，同時(shí)我們要明白大學(xué)里定有收獲。我們想要在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，就必須要懂得時(shí)刻反思自己的行為，懂得去思考自己想要的是什么,自己應(yīng)該做的是什么.對(duì)過去,不怨天尤人,對(duì)于未來不盲目樂觀,要有信心,在以后的日子里,不管是學(xué)習(xí)還是生活我們都會(huì)過得比現(xiàn)在好,我門的未來終究也會(huì)是讓我們滿意的!
“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是無限。”
但，我們要相信，實(shí)踐才是最重要的。它解析能力的力道是最強(qiáng)烈的。我們要努力學(xué)習(xí)，才有奇葩滿園。我們要穿梭在圖書館中，才能迸發(fā)出靈感的火花，然后，星火燎原。我們要努力汲取，相信我們終會(huì)成就非凡。
我們的選擇，將寫滿拼搏的痛苦與歡樂。滲透出奔放的回憶與美德。
命運(yùn)是自己的，我們不可由任自我的頹敗。既然我們有理想，由選擇，就必須去追求、去實(shí)踐、去馳騁。路遙遙，到不平。但，只要心存理想，合理安排，定位人生，在我們燦爛、旺盛、純潔、多火的歲月中，博覽群書，實(shí)踐真理，鍛煉自我，我們就能不斷地自我完善，獨(dú)立健全人格，同時(shí)培養(yǎng)出人格魅力。于是，我們提起來的將是一份大氣力量。
相信我們能在理想的指引下，堅(jiān)持實(shí)踐的真理，把握自我的人生，成就一個(gè)自己的神話！ 謝謝！
大學(xué)演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說生活需要金錢，有人說生活需要權(quán)力，有人說生活需要……，是的，生活需要的東西很多很多，但我卻認(rèn)為生活需要感恩，在生活中只有學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)感到生活的幸福和快樂。感恩父母，你就會(huì)得到他們溫暖的笑容；感恩老師，你就會(huì)得到他們親切的教誨；感恩同學(xué)，你就會(huì)得到他們熱心的幫助。
父母對(duì)我們的愛是世界上最無私最真摯的愛，在日常生活中，我們需要去感恩父母，回報(bào)父母。記得有一次，老師讓我們回家給父母洗一次腳，我一聽就蒙了，心想：“給媽媽洗腳？！也太難了！多不好意思呀！但不管怎么樣，我一定要挑戰(zhàn)自己！”吃過晚飯，我對(duì)媽媽說老師布置我們今天給媽媽洗腳，媽媽吃了一驚，說：“洗腳？不用了，還是我自己來吧！”我沒說什么，就立刻弄好一盆溫水，拉媽媽坐到板凳上，輕輕拿起她的雙腳放到水里，媽媽眼角微微泛出淚花。兩只腳靜靜的躺在水里，任由我擺弄，不像_年前的那個(gè)我，兩只小腳在水中擺個(gè)不停，不時(shí)濺出水花，顯得調(diào)皮而又可愛。當(dāng)我用手擦拭媽媽的腳板時(shí)，硬硬的，上面寫滿了過度的操勞，頓時(shí)，兩行熱淚從我眼中流出，我明白了老師的真正目的。生活需要感恩，感恩會(huì)讓你明白父母的辛勞。
如果說父母是偉大無私的，那么老師就是默默無聞的。生活中的每一個(gè)人在一生中，都離不開老師的教誨。記得有一次，我們的語文老師——孫老師不小心把腳扭了，走路一瘸一拐的，看了就讓人心痛，但她怕我們落下課，仍然堅(jiān)持上課，這令我們非常感動(dòng)。于是，我們一改往日的錯(cuò)行為，變得聽話、守紀(jì)律，并努力不讓孫老師操心，簡(jiǎn)單的知識(shí)自己能掌握的，就盡量不叫孫老師，還有的同學(xué)給孫老師送去了藥物，這令孫老師非常感動(dòng)。不只是感恩之情的幫助，還是孫老師身體健壯，在60多天之后，孫老師的腳竟奇跡般地好了，這比我們預(yù)告的要早30多天，我們心奮極了，一個(gè)個(gè)與孫老師擁抱，孫老師也感動(dòng)的流下了眼淚，不停的謝謝我們，這就是感恩。
父母、老師是在人生中教導(dǎo)我們的人，而朋友則是在關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)我們幫助最大的人。記得有一次，我考試考得不好，一發(fā)下卷子來就淚流滿面，趴下就哭了，我的好朋友一見我這樣消極，便立刻細(xì)心地安慰我，說了許多啟發(fā)我的話，我感動(dòng)不已，同時(shí)也定了目標(biāo)，分析了原因。朋友，讓我得到了心靈上的安慰，我真的感恩他們。
“如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時(shí)間將成為美好的人間……”如果我們?nèi)巳硕级酶卸�，學(xué)會(huì)感恩，把自己的感恩之心傳遞下去，形成愛的鏈條，生活定會(huì)處處充滿快樂！
大學(xué)演講稿 篇17
各位老師、家長(zhǎng)、大記者、小記者們：
大家上午好！
青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)，我們展示個(gè)性，張揚(yáng)，用我們的文字講述我們的時(shí)代。很高興，今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上，和大家一起分享這一年來當(dāng)記者的快樂生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了，今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上，這一年來我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng)，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷，我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。我們?cè)L問農(nóng)村，看到新農(nóng)村的種種的變化，感悟祖國(guó)、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；我們遠(yuǎn)赴xx，體驗(yàn)奧運(yùn)前的古都風(fēng)采，明白我們?nèi)松姆e極的意義；我們?cè)谛莶⿻?huì)期間采訪，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美；我們和老外一起過中秋，在交流的歡樂中學(xué)習(xí)著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因?yàn)樗�，我們得以用我們稚嫩的詩，描述我們的�?mèng)；用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情；用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道，講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過程當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)相信，只要努力，沒有什么可以阻擋得了自信的人。因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學(xué)夢(mèng)，更近了一步。通過小記者團(tuán)，我們這些寫xx好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解；通過小記者團(tuán)，我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺；因?yàn)樾∮浾邎F(tuán)，我們心中那顆文學(xué)的種子開始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。影星約翰·巴里莫爾說過：“人不會(huì)老去，直到悔恨取代了夢(mèng)想。”我們伴著小記者團(tuán)成長(zhǎng)，也許不久將來在座的各位會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而離開這里，去到一個(gè)更大的環(huán)境中，但我們的心不會(huì)老去，會(huì)一直年輕，因?yàn)槲覀冞^去、現(xiàn)在、將來都會(huì)不斷地進(jìn)取，告訴這個(gè)世界，我們不會(huì)留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命，一定是竭盡全力地使用自己；一個(gè)有意義的人生，一定是充分地現(xiàn)出自己。
就這樣，認(rèn)識(shí)文學(xué)和新聞，并且，不知不覺愛上他們。從前，這里有“80年代后”，現(xiàn)在是“90后”，過不了多久，就會(huì)有“后”，我們長(zhǎng)大了，但“新生代”一直會(huì)有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來。今年，我們有很多新的同伴來到這里，我相信，在接下來的1年，一定會(huì)是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待！謝謝大家！
大學(xué)演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
能夠代表新教師在會(huì)上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動(dòng)。xx學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我們?yōu)槟艹蔀閤x城多倫多國(guó)際學(xué)校教師隊(duì)伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。
走上三尺講臺(tái)，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無師。此話不錯(cuò)。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識(shí)廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。
如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、，營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，多聽聽他們的課，因?yàn)橥ㄟ^比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。
在教學(xué)過程中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，不斷規(guī)范自己，在班級(jí)管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個(gè)班級(jí)正如一支軍隊(duì)，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是，得具備愛心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
我們鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，希望我們這些新鮮血液會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠(chéng)投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在此，我們堅(jiān)定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級(jí)學(xué)生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!
最后在第xx個(gè)來臨之際，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚(yáng)，開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!
大學(xué)演講稿 篇19
尊敬的各位老師，在座的各位同仁：
大家好。
我是08級(jí)社會(huì)學(xué)班的xx，是團(tuán)委宣傳部的一名記者。很榮幸今天能站在這里進(jìn)行演講，我這次演講的目的，是競(jìng)選團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)的職位，更是與大家分享我近一年來在團(tuán)內(nèi)工作所取得的巨大收獲。
記得剛進(jìn)入團(tuán)委的第一次會(huì)議上，xx學(xué)長(zhǎng)讓每個(gè)人都一下，當(dāng)時(shí)我說了一句話把大家都逗笑了，我說我對(duì)團(tuán)有著最深厚的感情，因?yàn)槲业哪赣H在高校團(tuán)委工作了30年。沒有半點(diǎn)夸張，我的童年有接近一半的時(shí)間是在團(tuán)委辦公室里度過的，幼年的我雖然不知那鮮紅的旗幟是共青團(tuán)的象征，卻仍對(duì)那一疊疊綠色的團(tuán)員證書充滿著對(duì)母親般的崇拜與尊敬。懂事后的我早早爭(zhēng)取到了入團(tuán)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)加深對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，中學(xué)時(shí)就長(zhǎng)期在團(tuán)內(nèi)任職，無時(shí)無刻不以身為團(tuán)員團(tuán)干而自豪，無時(shí)無刻不被自己的團(tuán)員團(tuán)干身份而激勵(lì)。
邁入大學(xué)以后，我如愿又留在了團(tuán)的大家庭中，并且進(jìn)入了宣傳部，成為了一名記者。在這里工作了近一年，我不僅加深了對(duì)團(tuán)委宣傳工作的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我看到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我相信自己有能力從前輩手中接過這一神圣的火炬，并讓它燃燒得更加旺盛。
從我的自身?xiàng)l件來說，我寫作，并且有較強(qiáng)的組織管理能力和人際協(xié)調(diào)能力。高中時(shí)期我曾任校文學(xué)社的編輯部長(zhǎng)，帶領(lǐng)編輯部記者部五十多名同仁搞活動(dòng)、出校刊，將�？秞x》的旗號(hào)打出去，成為學(xué)校的品牌成果，在市里的各所中學(xué)里小有名氣，優(yōu)秀作品更是被選登在《萌芽》等國(guó)內(nèi)知名文學(xué)刊物上。當(dāng)時(shí)文學(xué)社只有一個(gè)指導(dǎo)老師，每月一期64頁的�？慕M稿編排校板等全都由我一人總體負(fù)責(zé)，還要定期組織與其他學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)舉行交流會(huì)，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙的高中時(shí)代我的確得到了鍛煉。期間，我也在�？习l(fā)表近20篇。這是我寶貴的財(cái)富，對(duì)宣傳部的工作很有幫助。
作為一名合格的團(tuán)委宣傳部長(zhǎng)，首先要對(duì)團(tuán)的工作充滿熱情，其次要對(duì)宣傳工作有深刻的見解，盡力擴(kuò)大宣傳范圍、拓展宣傳、創(chuàng)新宣傳形式，結(jié)合我院的實(shí)際來說，還要把院報(bào)辦得更豐富、更美觀、更具可讀性，這些工作應(yīng)該說都是我的老本行，我完全可以勝任。另外，每一個(gè)部門都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)非常重要。我們團(tuán)委宣傳部更是一個(gè)人才輩出的團(tuán)隊(duì)，在前輩們的培養(yǎng)帶領(lǐng)下，每個(gè)人都根據(jù)自己的發(fā)展得各有強(qiáng)項(xiàng)，我愿做一條紐帶，把大家更緊密地聯(lián)合在一起，建立一個(gè)分工明確、工作效率高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，在任何活動(dòng)中都發(fā)揮出前期宣傳的提高關(guān)注度的作用、中期宣傳的主流導(dǎo)向作用，以及后期宣傳的升華作用，成為我院團(tuán)委的一股強(qiáng)健力量。
大學(xué)演講稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是“獨(dú)立自主、不做溫室里的花朵”。
雄鷹總要跳下懸崖學(xué)會(huì)飛翔，翱翔于天空。美麗的花兒總要沖破泥層，向大自然展現(xiàn)它的美麗。我們也是一樣，總有一天要離開溫暖的避風(fēng)港，駛向洶涌的大海。
陳寅恪說：“人應(yīng)當(dāng)有自由之精神，獨(dú)立之人格。”人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，沒有一把傘能撐起永遠(yuǎn)的一方晴空，沒有一個(gè)人有一生的保護(hù)神。一個(gè)人總有學(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承受，哪怕面前是萬丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請(qǐng)不要輕易地把求助的目光投向別人。李嘉誠(chéng)就是這樣白手起家，成為中國(guó)首富的。鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，能獨(dú)擋一面，特立獨(dú)行的人才是能傲雪的臘梅。作為小學(xué)生的我們，不能永遠(yuǎn)躲在避風(fēng)港里，甘做溫室里的花朵，我們渴望獨(dú)立，就要笑迎風(fēng)霜雨雪；我們渴望做生活的強(qiáng)者，就要走出溫室，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
人應(yīng)該是獨(dú)立的。隨著身心的發(fā)展，我們一方面比以前擁有了更多的自由度，另一方面卻擔(dān)負(fù)起比以前更多的責(zé)任，面對(duì)這些責(zé)任，有些人感到膽怯，無法跨越依賴別人的心理障礙。依賴別人，意味著放棄對(duì)自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨(dú)立的人格。依賴性強(qiáng)的人喜歡和獨(dú)立性強(qiáng)的同學(xué)交朋友，希望在他們那里找到依靠，找到寄托。學(xué)習(xí)上，喜歡讓老師給予細(xì)心指導(dǎo)，時(shí)時(shí)提出要求，否則，就像斷線的風(fēng)箏，沒有著落，茫然不知所措。在家里，一切都聽父母擺布，甚至連穿什么衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人，就會(huì)常常不知所措。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子容易形成“父母對(duì)，自己錯(cuò)”的思維模式，走上社會(huì)也覺得“別人對(duì)，自己錯(cuò)”。這兩種教育方式都剝奪了我們獨(dú)立思考、獨(dú)立行動(dòng)、增長(zhǎng)能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，妨礙了我們獨(dú)立性的發(fā)展。
愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)傻瓜、將來不會(huì)有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國(guó)發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報(bào)幫電機(jī)留聲機(jī)；實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈（白熾燈）和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項(xiàng)新發(fā)明，他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
同學(xué)們，雄鷹想要翱翔高空，就必須逆風(fēng)飛翔，梅花總在雪中傲然盛開。希望大家做翱翔于高空的雄鷹，雪中獨(dú)自盛開的傲梅。
謝謝大家。
大學(xué)演講稿 篇21
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”的錢學(xué)森老師曾經(jīng)說過：“不要失去信心，只要堅(jiān)持，總會(huì)有結(jié)果的�！苯裉斓摹皥�(jiān)持五分鐘”比賽讓我深刻理解了這句話的含義�！敖裉欤覀兺嬉粋�(gè)叫做‘堅(jiān)持五分鐘’的游戲�！蔽乙贿M(jìn)教室，老師就在黑板上寫了五個(gè)字，宣布今天的活動(dòng)。聽到老師的話，學(xué)生們用明亮的眼睛看著老師，臉上充滿了期待�！耙�(guī)則很簡(jiǎn)單。左手背上放一支筆，張開雙臂，保持平衡。你不能讓鋼筆掉到地上。誰堅(jiān)持到底，誰就是最后的贏家�！崩蠋熡悬c(diǎn)神秘地說。教室突然陷入了一片嘈雜，所有人都看著我，我看著你，議論紛紛。有的同學(xué)洋洋得意，臉上寫滿了自信，覺得這是小菜一碟，恨不得在比賽中展示自己的才華；其他同學(xué)嚇壞了，小眼睛四處躲閃，耷拉著眼角，擺出一副苦瓜臉，以為自己完不成。
“游戲開始！”在老師的命令下，我把手放平，收起筆，像個(gè)稻草人一樣安靜的開始堅(jiān)持五分鐘。嗯？這支筆似乎輕如鴻毛。一點(diǎn)難度都沒有！深呼吸，我準(zhǔn)備充分。再看學(xué)生，一個(gè)個(gè)，就像閱兵場(chǎng)上的士兵，站著不動(dòng)，堅(jiān)持原來的姿勢(shì)，誰也不想第一個(gè)失敗。兩分鐘后，我的胳膊好像被幾塊石頭捆住了，一個(gè)勁兒地往下掉，瘡細(xì)胞從腳底向上蔓延，最后集中到左手手背上的鋼筆上一個(gè)點(diǎn)！此刻，在我心里，已經(jīng)不是羽毛般輕的筆，而是帶刺的仙人掌，又痛又癢。好痛苦！我咬緊牙關(guān)，努力保持平衡。只聽“啪啪”一聲，是鋼筆落地的聲音！一個(gè)同學(xué)被打敗了，引起一陣哄笑。俗話說，快樂帶來悲傷！因?yàn)槲倚Φ锰珔柡Γ赃厧讉�(gè)同學(xué)的方向又是“咔嚓-咔嚓-咔嚓”落地聲，他們背上的筆紛紛掉在地上。在這種情況下，我越來越害怕被拋棄。我趕緊緊緊閉上眼皮，深吸一口氣，不斷重復(fù)心里的口頭禪：“穩(wěn)住，別笑！”
“還有一分鐘！”老師的聲音又來了。這時(shí)候我手背上的筆從仙人掌變成了大鉛球，酸痛的手臂似乎也不再是自己的了，幾乎堅(jiān)持不下去了！這時(shí)，偉人的故事浮現(xiàn)在我眼前：司馬遷在獄中克服了種種磨難，寫出了不朽的經(jīng)典—— 《史記》；高斯凌晨2點(diǎn)還在研究世界問題；貝多芬失聰后還堅(jiān)持作曲……這些偉人能堅(jiān)持遇到困難，何況我？我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我咬緊牙關(guān)，向前看，迎接最后的挑戰(zhàn)。此刻，教室變得安靜而空曠，一些學(xué)生已經(jīng)氣喘吁吁了。這個(gè)時(shí)候只有三個(gè)人還在堅(jiān)持，他們和我一樣，即使痛苦也在勇敢的堅(jiān)持。"10,9,8……3,2,1!"學(xué)生和老師喊出了最后的倒計(jì)時(shí)。瞬間，我立刻放下手臂，我成功了！雖然手臂酸痛，但在成功的第二秒，我的喜悅和驕傲溢于言表！
“堅(jiān)持就是勝利”。只有堅(jiān)持才能有所成就。今天的小游戲讓我明白，不管以后遇到什么困難，最后一定要堅(jiān)持到底。只有這樣，我們才能長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，為祖國(guó)服務(wù)！
大學(xué)演講稿 篇22
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我非常榮幸和感謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里給你一個(gè)簡(jiǎn)短的講話。今天我演講的主題是《青春與理想》！
青春是我們一生中最好的舞臺(tái)，理想是我們一生中最大的追求。理想和青春，就像磁鐵的兩極，互相吸引，互相靠近。
高爾基曾經(jīng)說過，“青春是一個(gè)普通的名詞，它快樂而美好，但也充滿了艱辛和磨練�！薄鞘且�?yàn)樽非罄硐氲牡缆凡粫?huì)一帆風(fēng)順。小小年紀(jì)，也許會(huì)開始樹立理想，但那時(shí)的理想還不成熟；人到中年，大部分時(shí)間忙于事業(yè)和家庭，估計(jì)也沒時(shí)間打理；到了老年，就更不用說了，人生都快走到盡頭了，相信大部分人都已經(jīng)做不到了！但是，青春可以說是人的一生歷程中最接近理想的時(shí)期。在此期間，我們充滿激情，充滿活力，斗志昂揚(yáng)，無所畏懼。無論是戴月披星戴月，還是荊棘滿布的道路，我們都將全心前行。當(dāng)然，以上不是絕對(duì)的。有些人可以一生追求自己的理想。這樣的人真的令人敬佩！但是，你不能否認(rèn)，我剛才說的話適用于大多數(shù)人。所以，我想說的是，追求你的理想，利用你的青春。
我們?cè)诖髮W(xué)是青春的象征和象征，是青春的代名詞。在大學(xué)里，想做什么都可以，沒什么做不到的，就是想不到！在大學(xué)里，我們都是追夢(mèng)人，用自己的方式奔向我們的象牙塔。我們追求理想，讓青春飛揚(yáng)。我們不怕困難，讓青春發(fā)光。有很多同學(xué)為了自己的理想，在考研的荊棘路上艱難前行；有志畢業(yè)生紛紛踏上西部之旅，支持祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)；無私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會(huì)，做志愿者；千千有1萬多名充滿理想和抱負(fù)的大學(xué)生投身于志愿服務(wù)。美國(guó)八所著名大學(xué)被稱為常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”這個(gè)詞，我都覺得所有的大學(xué)都可以比作常春藤。因?yàn)闊o論這些大學(xué)是有頂級(jí)學(xué)術(shù)研究成果還是名人，哪里有大學(xué)生，哪里就充滿活力和陽光。我們都把青春最好的時(shí)光放在這里，我們都在這里延續(xù)理想，我們都在這里實(shí)現(xiàn)理想。在這里，我們將釋放青春的光芒，讓我們的大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)的氛圍中。
最后，在這里，我想用一首詩和大家分享我的鼓勵(lì)：悠悠思緒，奏響青春的和弦。
廣闊無邊的藍(lán)天，元夜般的情懷在我們的胸膛蔓延。
青春就像森林里的一只鳥。
坦蕩大道何去何從，追尋青春，憧憬未來？
多彩的世界，詩意激情的詮釋。
青春的理想徘徊在生命的殿堂。
在猶豫的十字路口，一定要勇敢前行，走過燃燒的思緒。
星空緩緩，青春睡不著，今夜無夢(mèng)。
失眠給青春無限誘惑。
追逐夢(mèng)想，給青春的星空無限寂寞。
青春追逐夢(mèng)想時(shí)楔入心底的顫抖的小米。
追求青春的夢(mèng)想，追求華麗胰腺的溫暖與甜蜜。
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