初中感恩演講稿范文合集七篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初中感恩演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中感恩演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感謝師恩》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩老師，給我飛翔的翅膀;
感恩老師，給我指明人生的方向;
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
什么是感恩呢? “感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
初中感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。
人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，它如同人生的影子，將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇到各式各樣的挫折。
有一個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)再度落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員還是落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!大家知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?(互動(dòng))
對(duì)，他就是就是林肯先生!
同學(xué)們，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。比如成績(jī)不好，我們可以找出其中的原因，解決它，把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力，激勵(lì)我們前進(jìn)。 “自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”。同學(xué)們，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的.信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，相信我們最終一定能夠走向成功的彼岸!
最后，請(qǐng)大家跟我一起說(shuō) “自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”
我的演講完畢，謝謝大家!
初中感恩演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
這一天是非常特殊的一天，這一天是我們尊敬的老師的節(jié)日，老師節(jié)日快樂(lè)，我們?nèi)w學(xué)生在這個(gè)節(jié)日里為老師送上最真摯的祝福。
時(shí)間不改老師心，老師教育了一代又一代學(xué)子，用自己的時(shí)間成就我們的的成長(zhǎng)，每一個(gè)學(xué)生的背后都站著老師，老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，一年如一日的工作著。
師恩如山，讓我們無(wú)以為報(bào)，老師是我們的高山，為了讓我們能夠飛翔，用自己的身軀作為我們飛翔的踏板，用盡所有的力氣托舉我們的夢(mèng)想。
老師無(wú)私老師偉大，傳承文明的火種，從上古，到現(xiàn)在，古今未來(lái)老師的身影一直都存在，他們默默的付出，把傳承為己任，傳遞文明，傳遞知識(shí)，更是傳遞希望，一代代老師付出了汗水，付出了心血，努力實(shí)踐著這千百年來(lái)一直存在的使命。
沒(méi)了自己的使命，寧愿在喧鬧的都市安靜教導(dǎo)，寧愿在貧窮落后的山村播撒光明，居于山林點(diǎn)化人們，居于鬧市，安靜傳承，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯硖幃惖囟腥魏胃淖儭?/p>
有的老師更是遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，只為心中那一絲責(zé)任，拋棄繁華只愿作一個(gè)默默無(wú)聞的老師，以教書(shū)為樂(lè)，傳遞著代代人的希望，傳遞著那古老悠久的文明。
天地山河崩滅，日月星空流轉(zhuǎn)，改不了老師的意志，抹不去老師的豐功偉績(jī)。正式老師的存在讓文明在我們心間流轉(zhuǎn)，讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)，讓我們懂道理，明是非，知道禮義廉恥。
老師是我們社會(huì)進(jìn)步的階梯，是我們?nèi)祟惒豢苫蛉钡撵`魂巨匠，默默的付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)，卻從沒(méi)有要求什么。職位了培養(yǎng)那一代代人。
老師你們辛苦了，老師是因?yàn)槟銈兊拇嬖谧屔鐣?huì)充滿了光明，讓文明的剛光芒灑滿大地，讓希望之光永不熄滅。
老師用自己的一生，付出無(wú)盡的心血教導(dǎo)傳遞知識(shí)火種，傳遞希望文明，感謝老師為我們所做的一切，感謝老師無(wú)私的付出。
有老師的存在才讓我們能夠不斷成長(zhǎng)，才能夠讓我們有底氣面對(duì)一次次苦難，感謝老師是是你們的付出才讓我們成長(zhǎng)。
心懷感恩，師恩永存，我們會(huì)一直牢記老師的恩情。
在這個(gè)節(jié)日了老師你們應(yīng)該快了，應(yīng)該高興，因?yàn)檫@是你們的節(jié)日，是你們應(yīng)該得到的，祝愿所有的老師在教師節(jié)快樂(lè)，幸福，心想事成。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中感恩演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天我演講的題目是：《心存孝心，感恩母愛(ài)》 高爾基曾說(shuō)過(guò)："我們應(yīng)該贊美她們——婦女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的。沒(méi)有母親，既沒(méi)有詩(shī)人，也就沒(méi)有愛(ài)"。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給下一代。
曾幾何時(shí)，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長(zhǎng)的道路上鋪滿基石，我一次又一次被她的癡心不改而感動(dòng)，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛(ài)就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說(shuō)聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來(lái)，也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ)，您更希望的是我努力取得的成功吧！ 有這樣一則真實(shí)的故事。不知大家是否聽(tīng)過(guò)？故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜一樣，渴�。〗K于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老�？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里惟一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車來(lái)了。老牛以不可思議的識(shí)別力迅速地沖上公路，軍車一個(gè)緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。 后來(lái)，牛的主人尋來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了，最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)："就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。"他從水車上到出半盆水——正好3斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛沒(méi)有喝一口死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走去......牲畜尚且如此，何況人乎？
拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長(zhǎng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。"一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)"？其實(shí)，我們?cè)跄懿欢菏呛⒆映砷L(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長(zhǎng)裙，讓母親沒(méi)有了年輕時(shí)的飄逸；是孩子的成長(zhǎng)，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢
花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)，正如歌中所唱的：春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲！
母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài)。珍惜母愛(ài)那無(wú)微不至的關(guān)懷吧，那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。想來(lái)在我們不為母親的嘮叨而煩惱，不對(duì)母親應(yīng)付了事之時(shí)，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。
愿天下的父母都擁有一個(gè)孝敬的孩子吧！
初中感恩演講稿 篇5
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B.從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母,親友為你付出的不僅僅
是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己
的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)感恩演講稿--感恩，通往幸福的方向前幾天，就在我們監(jiān)獄舉辦感恩教育講座的當(dāng)晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我的童年，是在一個(gè)溫暖的花房里快樂(lè)地成長(zhǎng)，渾身都洋溢著朝氣和熱情，那是一段非常美好的幸福時(shí)光�？墒怯幸惶�，不小心撞上了一個(gè)小精靈，它的名字叫浮躁。浮躁說(shuō)，喂，你撞到了我，很快就會(huì)撞到冷漠。你看看現(xiàn)代人吧，好像都患上了一種時(shí)代病，一種心理的疾病，這種病像流感一樣相互傳染著，叫做“心流感”。
我到處游蕩，果然發(fā)現(xiàn)很多人都得了這種病，那些病人心態(tài)浮躁，失去了朝氣和熱情，心靈麻木而冰冷，他們寧愿將精力和熱情投入到虛擬的網(wǎng)絡(luò)、八分鐘派對(duì)之類的陌生世界里，也不愿給現(xiàn)實(shí)一個(gè)親切的表情，結(jié)果他們被甩出了幸福的軌道，一個(gè)個(gè)孤獨(dú)，恐慌，沒(méi)有歸宿，沒(méi)有生趣。
我被嚇了一跳。一轉(zhuǎn)身，碰到冷漠的精靈，冷漠瞅了我一眼，只說(shuō)了一句話，你也快和他們一樣了，除非找到通往幸福的方向。
夢(mèng)醒了，琢磨著這個(gè)夢(mèng)，我沉默了很長(zhǎng)時(shí)間。生活的風(fēng)雨，讓我們淡化和遺忘了很多東西。不知不覺(jué)之間，那些促膝長(zhǎng)談、抵足而眠的日子哪兒去了？沒(méi)白沒(méi)黑地忙碌著的我們，還能不能從一片麻木中抬起頭來(lái)，尋找那些久違的感動(dòng)呢？還能不能靜下心來(lái)，為千瘡百孔的心靈尋找一個(gè)寧?kù)o的港灣呢？長(zhǎng)久以來(lái)，我們看慣了世態(tài)炎涼，習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)情調(diào)和大話西游式的調(diào)侃；
我們?yōu)榉试韯I流滿面，卻將愛(ài)人好心的叮囑當(dāng)成羅嗦；
我們發(fā)短信祝福別人的母親“母親節(jié)快樂(lè)”，卻看不見(jiàn)自己的母親正在廚房捶著腰洗碗；我們對(duì)友情的體會(huì)，和對(duì)親情的依戀，都變得越發(fā)淡�。�
我們?yōu)榱藵M足所謂的“上進(jìn)心”，瘋狂地考證過(guò)級(jí)，早已遺忘了什么是知識(shí)什么叫思考。不能不承認(rèn)，我們患上了“心流感”，在麻木不覺(jué)中迷失了自己，離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)……
而通往幸福的方向，到底指向哪里呢？
有人指點(diǎn)說(shuō)，幸福的方向，其實(shí)就在每個(gè)人的心里，只要你肯安靜下來(lái)，保持一顆永遠(yuǎn)感恩的心，遠(yuǎn)離名利場(chǎng)里的勾心斗角，凈化躁動(dòng)不安的靈魂，找回不斷流失的純真，幸福就會(huì)到來(lái)了。真的能夠找到幸福的方向嗎？我胸懷著虔誠(chéng)的感恩之心，踏上了尋覓的漫漫長(zhǎng)路……
我嘗試著去理解古老的親情，坐在缺少共同語(yǔ)言的爺爺跟前，聽(tīng)他絮絮叨叨的愛(ài)的教誨，竟然發(fā)現(xiàn)爺爺眼中有淚光閃爍。我投入的傾聽(tīng)，給爺爺帶來(lái)了由衷的喜悅，從此我學(xué)會(huì)每一天都給他帶來(lái)溫暖和安慰，一同分享爺爺?shù)男腋！?/p>
我嘗試著和弱勢(shì)群體同呼吸共命運(yùn)，去聾啞學(xué)校看望了殘疾兒童，當(dāng)那些活潑的孩子們圍在身邊，用稚嫩的小手，比劃著對(duì)未來(lái)生活的向往的時(shí)候，我感到自己是那樣近地觸摸著生活的真諦，感受著弱小生命與命運(yùn)的不屈抗?fàn)�。直到這時(shí)，自己的愛(ài)心和感恩之心才真正覺(jué)醒，深刻地感受到剛強(qiáng)與堅(jiān)韌的人生意義，感受到生命的價(jià)值。
從此，我在單位更加努力地工作，力求盡職盡責(zé)、盡善盡美；我對(duì)遠(yuǎn)方生活不順心的朋友給以真誠(chéng)的鼓勵(lì)；我給自己年少無(wú)知時(shí)頂撞過(guò)的老師郵寄賀卡；我輕輕扶起不慎跌倒的老人……結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)和同事投來(lái)更加滿意的目光；遠(yuǎn)方的朋友重新鼓起拼搏的勇氣；老師激動(dòng)地打來(lái)電話，多年的隔閡徹底消除……我發(fā)現(xiàn)，一旦把友愛(ài)、善意、同情、扶助送給別人的越多，我收回的友愛(ài)、善意、同情、扶助也越多。幸福來(lái)得如此簡(jiǎn)單，我覺(jué)得自己就像是換了一個(gè)人，這個(gè)世界就像換了一個(gè)世界，心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。原來(lái)，感恩是心靈的洗禮和靈魂的覺(jué)醒，是對(duì)人生的領(lǐng)悟和對(duì)生命的審視。有了它，人的心田才會(huì)不斷得到潤(rùn)澤；有了它，大千世界才充滿了人情味，溫暖而又親切。感恩的路上，開(kāi)滿了幸福之花；感恩源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是人生之歌中最美妙的旋律。
朋友們，你想幸福嗎？在所有的美德中，讓感恩首當(dāng)其沖吧！讓我們長(zhǎng)懷感恩之心，在通往幸福的路上，樹(shù)立感恩的豐碑，讓愛(ài)心像星星之火，點(diǎn)燃心靈的荒原，讓我們重新煥發(fā)生機(jī)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更加美好的世界！
初中感恩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是九（2）班竇芳芳，今天，國(guó)旗下的講話的題目是《感恩，讓生活的花朵時(shí)刻綻放》。
我相信很多同學(xué)看到過(guò)這樣一則公益廣告：一位父親得了老年癡呆，記憶的嚴(yán)重減退，有一次，兒子帶他去吃飯，當(dāng)他看到盤子里還有兩個(gè)餃子時(shí)，這位父親直接用手抓起餃子放進(jìn)了口袋，兒子愣住了，父親卻說(shuō)：我兒子最愛(ài)吃的。這位父親記憶越來(lái)越差，甚至連兒子都不認(rèn)得，但他從未忘記對(duì)兒子的愛(ài)，每一位父親都是這樣，也許他們會(huì)忘了一切，但他們絕不會(huì)忘記愛(ài)你，不是嗎？
同學(xué)們，每年十一月的第四個(gè)星期四，同時(shí)也這一周的星期四，是感恩節(jié)，我們享受著空氣、陽(yáng)光、水源，享受著太多的人給予我們的關(guān)愛(ài)，在享受的同時(shí)，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
在這個(gè)世界上，有太多太多的事情值得我們?nèi)ジ卸�，一個(gè)雪中送炭的舉動(dòng)是對(duì)我們的關(guān)心，一句朋友鼓勵(lì)的話源泉是對(duì)我們的幫助，一個(gè)如沐陽(yáng)光般溫暖的微笑，也是對(duì)我們的恩惠，有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸不是得不到別人的幫助，而是得到了卻漠然視之，一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予看作是理所當(dāng)然，并一味索取，這樣的人是自私的。他的生活，也會(huì)因此缺生機(jī)，更體會(huì)不到相互給予的快樂(lè)。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，向父母感恩，是他們給予我們生命，感謝他們無(wú)徽不至的關(guān)懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，向老師感恩，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，給了我們知識(shí)和力量，感謝他們讓我們擁有奮發(fā)圖強(qiáng)的信心，使我們能夠朝著自己的人生努力前行。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝邊的朋友，是他們的鼓勵(lì)與支持，使挫敗的自己能夠再次策馬揚(yáng)鞭，奮勇向前，我們還要感謝我們自己的對(duì)手，是他們的競(jìng)爭(zhēng)，讓我們?cè)诶щy面前變得更堅(jiān)強(qiáng)。最后，我們還要感謝自己，感謝自己承受挫折，經(jīng)歷磨驗(yàn)證，一路堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不言棄。
感恩之心是一顆美好的種子。我們?cè)诓シN的同時(shí)，還要懂得愛(ài)護(hù)，用寬容之心去對(duì)待生活，用快樂(lè)之心去面對(duì)生活，用感恩之心去享受生活，這樣生活才會(huì)更加美好。
在此，我希望同學(xué)們，記住一句話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們永遠(yuǎn)懷揣一顆感恩之心，用行動(dòng)去感謝那些默默幫助我們的人吧，從感恩中去享受世界的美好與生活的樂(lè)趣。
初中感恩演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”。
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識(shí)；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……
有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢？我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)��！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆樱麄冴P(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？
如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢？國(guó)家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔。
當(dāng)每天早晨睜開(kāi)雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著；活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè)。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
感恩是五彩畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧！因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……
努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！
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