創(chuàng)文明城市演講稿范文5篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中,很多地方都會使用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的創(chuàng)文明城市演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)文明城市演講稿 篇1
活動目的 :通過系列活動進一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣,提高學(xué)生道德素質(zhì),形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校園文明行動的高潮,提升校園的文明程度。
活動時間: 三月上旬宣傳發(fā)動階段,三月中旬至四月下旬為活動評比方案,四月底是總結(jié)表彰階段。
活動形式:以各班爭創(chuàng)文明班級為主要活動形式,以少先隊大隊部和以及值日教師學(xué)生通過每天的檢查打分為依據(jù),加以學(xué)校行政、年級組長、后勤的綜合民主評議最終評選出兩個文明標(biāo)兵班級、四個文明先進班級,進行表彰獎勵。 凡所評班級均授予相應(yīng)榮譽標(biāo)志。
創(chuàng)建要求
檢查部份
1、衛(wèi)生。
。1)在學(xué)校園不亂丟紙屑、果殼,不隨地吐痰,并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動撿起。
。2)學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),值日學(xué)生教師檢查制度。學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),值日學(xué)生教師檢查制度。每天打掃,保潔區(qū)無紙屑、雜物等。
(3)課桌凳排放整齊,桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。
。4) 四壁、地面無灰塵、蛛網(wǎng),黑板清潔,門窗、瓷磚每天擦凈。
(5) 講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。
。6)粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。
2、兩操集會
。1)出操、做操隊伍整齊,步伐合拍,手臂擺動有精神,不隨便講話。
。2)做操時動作正確,到位,合拍,有精神。
。3)做操時一般不準(zhǔn)請假,不經(jīng)老師批準(zhǔn),不準(zhǔn)停做兩操。
。4)集會、放午學(xué)時要求排隊有序下樓。
3、儀表:
。1) 個人衛(wèi)生:勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡;每天洗臉、涮牙、嗽口。
。2) 按要求佩戴穿戴整潔,佩戴紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、鮮艷。
民主評議部份:
1、團結(jié)友愛
(1)同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心。
。2)有較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),班級凝聚力強。
2、安全守紀(jì)
。1) 參照 班級安全制度條 。
。2)午間課間開展正;顒,教室做到不喧鬧。
。3)在家和社會上,懂得基本安全常識,不做危險事情,樹立安全第一的意識。
3、規(guī)范學(xué)習(xí)
(1)早晨進校就早讀,有內(nèi)容,定要求,姿勢正確,聲音響亮。
。2)午間能開展閱讀等合理活動。
(3)上課虛心聽講,積極發(fā)言。
。4)作業(yè)認真,及時上交。
4、文明禮儀
參照壽安小學(xué)文明禮儀規(guī)范
5、愛護公物
(1)潔具擺放有序,無損壞。
。2) 愛護課桌凳及教室內(nèi)一切設(shè)施,不亂刻亂畫。
(3)不攀折花木,踩踏草坪。
(4)放學(xué)門窗、電燈等及時關(guān)掉。
評比措施
1、 建立科學(xué)的管理體制。
。1)學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),值日行政教師學(xué)生檢查制度。
。2)能量化的檢查扣分,難以量化進行民主評議。
創(chuàng)文明城市演講稿 篇2
今天我演講的題目是:創(chuàng)文明城市,建美好家園。
詩人艾青有一句詩:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉!敝砸婚_始就想起來了這句詩,因為它不僅飽含著詩人對家鄉(xiāng)的熱愛,更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息,讓我為之激動和振奮,面對這片養(yǎng)育了我們的熱土,我們可愛的家鄉(xiāng),在創(chuàng)建文明城市的過程中,作為一名小學(xué)生,我們該做些什么呢?
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情,銘刻在我的記憶中,時刻在鞭策著我的言行,那是去年夏天的一個傍晚,天氣悶熱,在廣場乘涼,路過垃圾箱的時候,隨手把手里的空飲料瓶一扔,沒想到扔到了垃圾箱外邊,我當(dāng)時沒在意,繼續(xù)往前走,“媽媽。這個姐姐亂扔垃圾,不愛護環(huán)境衛(wèi)生”----稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空,在我耳旁驚響,尷尬的轉(zhuǎn)過身,看到的是一雙天真無邪的眼睛,那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑,如同麥芒一樣扎在我的臉上,當(dāng)看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候,當(dāng)孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候,我的臉紅了,我被孩子的行為深深的打動了,也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍,卻都從來沒有認真去實踐的言論,那就是愛護環(huán)境衛(wèi)生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng)衛(wèi),才能美化我們的家園。
作為城市的一員,作為這座城市的主人,我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)市委市政府的號召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌!----“花香蝶自來”城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了,城市的品位和層次提高了,就可以吸引和聚集大批的人才,使他們樂于在這座美麗的城市工作、生活,才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,才能大力促進招商引資,更進一步加快我市改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的步伐。
我愛生我養(yǎng)我的這片黃土,我愛我美麗的家園,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,就一定能夠做好各項工作,創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化,用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念,用我們的行動去肩負創(chuàng)衛(wèi)的重任。我相信:那時的古城西安一定會天更藍、水更綠、花更艷、人更美!
我的演講完了,謝謝大家!
我們現(xiàn)在的城市越來越不明亮潔凈了,這是為什么呢?這是因為我們國民的素質(zhì)太差。走在路上,處處可見人們隨手把垃圾扔掉,即使垃圾箱就離著幾步之遙。在美國哈佛大學(xué)的一條小路上只用中文寫著:請勿踐踏草坪!哈佛大學(xué)是一個國際化的大學(xué),為什么只用中文寫呢?中國人,你們不會在認為這是人家給你宣傳漢語吧?在老撾的一所公共廁所里,只用中文寫著:便后請沖水。難道宣傳漢語都到了廁所里了么?!我們現(xiàn)在做的實在是不好,而且中國犯罪分子也日日張狂。新加坡是全球公認的最干凈的城市,一條小小的道路上也是片紙不留,更何況條條大路呢?你知道這是怎么來的嗎?新加坡的法律實在是嚴(yán)。新加坡刑法具有“剛?cè)岵,以剛為主”的鮮明特色。本書翻譯了新加坡刑法中較為重要的幾部法律:《新加坡刑法典》、《刑法(臨時規(guī)定)法》、《新加坡反賄賂法》和《恐怖主義(制止提供資助)法》。在新加坡,隨地吐一次痰或者是扔一次廢紙,就會被罰款幾千元人民幣,還會加上清掃一天大街。吐上四口痰,扔上四次廢物或偷一樣?xùn)|西就會招來讓你終生難忘的“鞭刑”!在那樣嚴(yán)格的法律下,新加坡國民怎可能去犯罪呢?這樣一來,城市就文明多了,國民素質(zhì)也就一下子上去了。
你看到這些,你不為祖國羞愧嗎?如果你還是一個堂堂正正的中國人,你就帶領(lǐng)大家一起去做文明的中國人吧。讓“中文廣告”不再出現(xiàn)在任何地方,讓我們的城市文明,潔凈。小手拉大手,共創(chuàng)文明城!
大家好!今天,我演講的題目是《迎xxx,做文明xx人》。XX年10月,第六屆全國農(nóng)運會將在我市舉行,這是建國以來福建省和xx市第一次承辦與籌辦全國大型綜合性運動會。為發(fā)動廣大群眾參與公民道德實踐,推進群眾性精神文明創(chuàng)建活動,不斷提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度,以良好的道德素質(zhì)和文明的社會風(fēng)尚迎接XX年全國農(nóng)運會,市文明委決定在全市組織開展“活力xx迎農(nóng)運,道德新風(fēng)伴我行”主題活動。
這次體育盛會,可以讓我們廣大青年學(xué)生欣賞到別具風(fēng)格的體育競技,結(jié)識來自五湖四海的朋友,拓寬我們的視野,增長我們的見識。但是我們廣大青少年學(xué)生也清醒地認識到自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。舉辦好第六屆全國農(nóng)運會,人人有責(zé)。xx市廣大的青少年、學(xué)生應(yīng)作出以下保證:
1、規(guī)范禮貌用語,當(dāng)好文明觀眾。要使用文明語言,認真糾正學(xué)習(xí)、生活中的不良習(xí)慣用語,做到不講粗話臟話,不惡語相向,將文明禮貌用語從學(xué)校帶到社區(qū)、家庭,在全社會起示范帶動作用。切實做到在文藝演出場所、體育競技場所或參觀各類展覽時,穿著文雅得體,自覺遵守場館的管理規(guī)定,注意言談舉止,當(dāng)好文明觀眾,做文明啦啦隊,體現(xiàn)xx人良好的文明素質(zhì)。
2、愛護市容環(huán)境,共建美好家園。要積極參加我市 “國家環(huán)保模范城市”和 “綠色學(xué)!眲(chuàng)建活動,開展經(jīng)常性的愛護花草樹木、珍惜自然資源、保護生態(tài)環(huán)境的綠色環(huán)保教育宣傳活動,提高青少年參與城市園林綠化和環(huán)境保護的自覺性,增強維護xx美好形象的責(zé)任感。積極開展愛護公共設(shè)施的宣傳教育活動,切實做到愛護各種市政公共設(shè)施、文物古跡、工藝美術(shù)作品,共同維護公眾利益,樹立良好的公眾形象。
3、自覺遵紀(jì)守法,城市互助友愛。要自覺遵守國家法律法規(guī),文明騎車行走,做遵守交通安全法的先鋒。要積極參加社會互助教育實踐活動,關(guān)心困難群體、老弱病殘,熱愛社會公益活動,積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人,奉獻社會的道德風(fēng)尚,讓我們的思想在參與中受教育,得啟迪。要積極參加創(chuàng)建“誠信師生、誠信校園”活動,決心做尊師敬長、遵章守紀(jì)、誠實學(xué)習(xí)、誠實做事、自尊自律的青少年學(xué)生。
讓我們攜手共進,從自己做起、從身邊做起,共同迎接農(nóng)運會、迎接美好未來。謝謝大家!
創(chuàng)文明城市演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是:《創(chuàng)建文明城市,爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
可是,校園中這樣的`情景屢見不鮮:一些同學(xué)高談闊論,時不時從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾,卻不知羞恥;一些同學(xué)一下課就追逐打鬧,大聲喧嘩;一些同學(xué)公交車上推搡爭座,毫無公德心等等。這些不良的行為習(xí)慣深深影響到整個學(xué)校的形象。試問:你也做過類似的事嗎?你也給學(xué)校的形象抹過黑嗎?
如今,市委、市政府向我們提出了爭創(chuàng)全國文明城市的號召,創(chuàng)建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構(gòu)建和諧社會的具體體現(xiàn),也是一個城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素質(zhì),塑造城市形象,促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要窗口,也掀起了創(chuàng)建全國文明城市的高潮。為積極響應(yīng)市領(lǐng)導(dǎo)的號召,我代表初二八班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建文明城市活動,從自己做起,從細微之處做起,積極為創(chuàng)建文明日照獻計出力。上課時認真聽講,緊跟老師講課思路,積極主動回答問題;課后按時完成作業(yè),積極參與學(xué)校的各項文體活動,多參加社會實踐活動;規(guī)范自己的儀容儀表,愛護學(xué)校的一草一木、一磚一瓦;管住我們的口,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不污言穢語;管住我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;管住我們的腳,不踐踏花草,不追逐打鬧……講文明語言,行文明禮儀,做文明事情,養(yǎng)文明習(xí)慣,樹文明新風(fēng),培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
2、遵章守法,嚴(yán)以律己。我們要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,帶頭遵守國家的各項法律法規(guī),服從有關(guān)執(zhí)法人員和管理人員的指揮和管理,堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為,堅決做到:不闖紅綠燈,不跨越學(xué)校大門口的隔離帶,自覺維護城市公共秩序,共同塑造和諧文明的日照新形象。
3、當(dāng)好創(chuàng)建文明城市的維持者。創(chuàng)建文明城市,共建美好家園是全體市民的責(zé)任,是關(guān)系到全市人民的切身利益和長遠發(fā)展的一件大事,提升日照人民現(xiàn)代化文明新形象,創(chuàng)建更加美麗富裕和諧的新日照,我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的一言一行,一舉一動,影響和惠及他人,維持創(chuàng)建文明城市行為的長久性。
老師們,同學(xué)們!文明是我愿,進步是我望,發(fā)展是我求,讓我們攜起手來,為文明日照的創(chuàng)建,貢獻出我們的汗水和力量。相信我們的每一份努力,都會為我們的城市增色爭輝;我們的每一份熱情,都會激起更多人的文明意識和責(zé)任。讓我們迅速行動起來,以滿腔的熱情和踏實的行動,積極融入到創(chuàng)城工作中去,為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!
創(chuàng)文明城市演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好。
秋實有夢,從春華開始
大海有夢,從涓流開始
未來有夢,從現(xiàn)在開始
我們有夢,從踏入陌中,從這里,從懂得自律,走向文明開始
“語言美,春風(fēng)化雨潤心田”。說話文明,舉止優(yōu)雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖說一句溫暖的話,一個體貼的眼神,顯得那么的微不足道,可是卻意義深遠?鬃釉f過:“不學(xué)禮,無以立,”這句話果然不錯。品是我們遇見老師,主動說一句“老師好”,這么一句簡單而又普通的話,足以讓老師把你銘記在心。同樣,在與別人的相處中,我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”。正如我們班的同學(xué)一樣,常常使用“請”“麻煩”“沒關(guān)系”等禮貌用語,讓每位同學(xué)彼此間都用友好,誠懇的態(tài)度待人,用大方,熱情的舉止處事,使我們這個班級的風(fēng)采,在校園中盡情綻放,讓這個美麗的校園,充滿愛和溫馨。
班主任**老師經(jīng)常教導(dǎo)我:“每一件小事,能夠做好,就是大事;每一件平凡之事,能夠做好,就是不平凡”,我們時刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨,并為之努力著。
班級里,當(dāng)有的同學(xué)身體不舒服時,就會有人不怕麻煩的送他去醫(yī)務(wù)室,會有人遞一杯熱開水,道一句關(guān)心切的話,雖然這只是些小事,卻無不體現(xiàn)著同學(xué)們之間那濃厚的友誼。
課堂上,同學(xué)們也是紀(jì)律嚴(yán)明,誰要是管不住自己了,總會有別的同學(xué)時刻提醒他:“別開小差了”,而那個同學(xué)也是心領(lǐng)神會,知錯就改,這是我們班紀(jì)律方面的小秘訣。課下,大家也是你追我趕,為了成績能夠更加優(yōu)異。當(dāng)遇到不懂的難題時,同學(xué)們也是虛心的向老師或成績優(yōu)異的同學(xué)請教。
為了把班級建設(shè)的更好,大家還為班級買了u盤,充分利用多媒體展示我班的情況,我們用照相機記錄了宿舍的生活,記錄了班級男女拔河比賽。
衛(wèi)生上,同學(xué)們也默默無聞的為班級付出著。干凈整潔的清潔區(qū),使我們次次獲優(yōu)。井井有序的課桌,那是我們付出的收獲。
創(chuàng)文明城市演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好,我是來自半程鎮(zhèn)中心中學(xué)的一名普通教師,今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)城市文明的話題,我感到無比自豪。作為臨沂人,自我呱呱落地時就打上這座城市的烙印。從出生到今天是她養(yǎng)育了我,她是我的根脈,我也見證了她在不知不覺中發(fā)生的變化:一座座摩天大樓拔地而起,一條條柏油馬路拓展延伸,一處處綠地生機盎然……和每一個臨沂人一樣,我的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。
如今,我們一起,用欣喜、期待的目光見證著這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上,教育園區(qū)勃然興起;垃圾遍地的沂河畔,廣場公園百廢具興;凋零破落的棚戶區(qū)內(nèi),花園社區(qū)高樓林立……多么和諧美麗的一幅圖畫呀!近年來爭創(chuàng)文明城市,我更深切地感受到了黨委、政府的決心、雄心和愛心。“黨政班子一本經(jīng),四家領(lǐng)導(dǎo)一條心”,城市的面貌煥然一新!俺鞘惺俏壹,文明靠大家”。
然而,大家可曾意識到,創(chuàng)建文明城市不僅是政府的行為,更是我們普通市民義不容辭的責(zé)任,也應(yīng)該自覺承擔(dān)起維護城市文明的義務(wù),把創(chuàng)城工作當(dāng)成日常生活的一部分。城市美麗了才會有魅力,城市有魅力了才會有吸引力——“梧高鳳必至,花香蝶自來”,在這座城市的花園里,我愿作一株挺拔的梧桐,我愿做一朵馨香的鮮花,招來美麗的鳳凰,引來翩翩的蝴蝶。
漫步在城市的街衢上,我仿佛看到了那一株株的梧桐,也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
蒙山下,那叼煙揮鞭、呼牛耕作的老農(nóng)是一種文明;
沂河畔,那百舸爭流、千帆競渡的勇者是一種文明;
廣場上,那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明;
廠房里,那鋼花四濺、汗流浹背的工人是一種文明;
商場中,那溫聲細語、面帶微笑的服務(wù)員是一種文明;
腳手架上,那焊花點點、砌磚涂壁的民工是一種文明;
馬路上,那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明;
……
徜徉在幽靜的校園里,我仿佛也看到了那一株株的梧桐,也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
小徑旁,彎腰拾葉的背影是文明;
餐廳里,清理如新的餐具是文明;
宿舍中,整齊疊放的被褥是文明;
教室內(nèi),書聲朗朗的聲音是文明;
榕樹下,刻苦讀書的身影是文明;
賽場上,你追我趕的場景是文明;
校園中,牽手而行的笑臉是文明;
考場上,規(guī)范整潔的試卷是文明;
……
站立在潔凈的教室里,我仿佛又看到了那一株株的梧桐,也仿佛看到了一朵朵的鮮花。
孤燈下,奮筆疾書的筆尖上流淌著的文字是文明;
講臺上,諄諄教導(dǎo)的話語中深含著的關(guān)切是文明;
教室里,貯滿愛意的眼神里傳達著的憐愛是文明;
寫字臺前,井然有序的教具承載著的責(zé)任是文明;
作業(yè)本上,工工整整的批語傳遞著的教導(dǎo)是文明;
……
面對這樣一幅幅生動的畫面,我時常想:他們不就是這座城里堅強生長著的梧桐嗎?他們不就是恣意綻放著的鮮花嗎?作為一名教師,我也愿用我的行動將自己鍛造成一株梧桐,我也愿用我的心靈澆灌出一朵鮮花。我也要用語言和文字記錄這座城市的變化,銘記這座城市的從容。
偉大的臨沂人,正滿懷著信心和自豪,不斷書寫著屬于這座城市所特有的傳奇。時不我待,文明在召喚,讓我們積極行動起來,用愛心去關(guān)注周圍的變化,用熱情去傳播文明的理念,用行動去肩負文明的重任,“萬眾一心,眾志成城”,做文明人,愛文明城!
我們堅信,在每一個文明人的共同努力下,家鄉(xiāng)的風(fēng)景會更美好!
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