【實用】教育演講稿范文合集7篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在現(xiàn)在社會，演講稿使用的情況越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的教育演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五年級二班的韓xx。今天我演講的主題是《規(guī)范行為，守護安全》。
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，新的征途中，我們肩負(fù)著許多責(zé)任，中小學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以我們更加要注意自己的行為規(guī)范。
我們經(jīng)常說：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的明信息。因此，我代表五年級二班的全體同學(xué)向大家提出以下倡議：
一、樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內(nèi)的一草一木，不隨意踩踏草坪。
二、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和桌上亂涂亂畫。
三、上遵守堂紀(jì)律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學(xué)習(xí)和閱讀。
四、講普通話，說明語，談吐斯，彬彬有禮，關(guān)心他人，讓別人因自己的存在而快樂。
五、注重儀容儀表，進校門穿校服佩戴好紅領(lǐng)巾。
在此，我要特別強調(diào)一下我們的間秩序：“間活動時，
不橫沖直撞，做到單列右行；
不追逐打鬧，做到緩步慢行；
不大喊大叫，做到輕聲細語；
不在教學(xué)區(qū)域打籃球踢足球。
明休息，明游戲。”
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手，共建一個明、美麗的校園，讓我們第二實驗學(xué)校的每一名學(xué)生都成為一個明之人，讓明之花開遍校園的每個角落。
謝謝大家！
教育演講稿 篇2
敬愛的老師們，領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
人們都說愛是一種奉獻，如陽光，如雨露，如甘泉，其實愛除了是一種奉獻，還是一種責(zé)任。對于教育工作者來說，愛和責(zé)任缺一不可。
陶行知先生說：沒有愛就沒有教育。熱愛孩子不僅是一名教師人品、學(xué)識、和情感的展現(xiàn)，實際上更多的是教師對祖國，對人類，對未來的熱愛，因為有愛，我們才有耐心，有關(guān)心。教師對于學(xué)生的愛不僅體現(xiàn)在授業(yè)解惑上，還體現(xiàn)在日常生活，甚至不惜犧牲自己的生命換取他們的平安。汶川地震時，張亞米老師用雙手死護住兩名學(xué)生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子，這樣一個年輕的老師，在災(zāi)難面前，選擇摘下自己的翅膀來保護孩子，用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大；譚千秋老師用自己的身體和講臺護住了四名學(xué)生，他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福。他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護學(xué)生的壯舉，猶如最后一堂無聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。
一粒種子埋進地里，生根發(fā)芽，會結(jié)出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成使命，教師就應(yīng)具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。但愿我能把我這微弱的光和熱，奉獻給我鐘愛的教育事業(yè)，用愛與責(zé)任給孩子們撐起一片蔚藍的天空！我的演講完畢，謝謝大家！
教育演講稿 篇3
各位親愛的同事們：
下午好！
很高興學(xué)校為我們提供這樣一個交流的平臺，在五四青年節(jié)這一天，歡聚一堂，暢所欲言。
看了剛才的短片《中國夢》，深有感悟�！皩崿F(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想。”近代以來，無數(shù)有志青年為了國家和民族，點燃了自己的青春夢，用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國夢。青年作為國家民族建設(shè)和發(fā)展的棟梁，在各個角落散發(fā)著自己的光和熱。想到這里，我不禁捫心自問：我的青春夢想是什么？
依稀記得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生對母親說：“這個孩子長大后會是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點江山，揮斥方遒”的樣子很好笑，熟料，他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。也忘不了大學(xué)的第一堂課，講授古代文學(xué)的王教授說了這樣一段話：“你們將來從事的是語文教師的職業(yè)，為人師，必有為師之德，也必有淵博的學(xué)識。希望你們樹立學(xué)科自豪感，靜以苦讀，動以創(chuàng)新，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問……�！贝笕南聦W(xué)期，學(xué)校安排我們?nèi)ヂ尻柺械母鱾�縣、鄉(xiāng)進行教學(xué)實習(xí)。時至今日，回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子，一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念：我愿做一盞燈，陪伴他們一起成長，去點燃他們的夢想，也成全自己的夢想。
我深知自己的知識水平遠遠達不到“一盞燈”的要求，為了夢想，我毅然選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。在靖江王府的校園里，我終于知道了什么叫做“讀書萬卷，知書海之浩瀚。”也深刻體會到了“書聲朗朗，恐胸中墨水之匱乏；神思悠悠，急天地奧義之不參�！钡男木�。
轉(zhuǎn)眼又是金秋，我從一個追夢的人變成了一個要成點燃別人夢想的人。在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達到什么樣的效果？我該以何種方式來教育孩子？又期待孩子們成為什么樣的人呢？無數(shù)個問號從我的腦海里冒出來，在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是，生本教育為我指明了方向。我特別認(rèn)同它的一個教育理念就是：推進閱讀。
閱讀，從來都是關(guān)涉中小學(xué)語文素養(yǎng)的重要行為之一。除了課內(nèi)閱讀，還有課外閱讀。我經(jīng)常告訴孩子們，課外閱讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂趣。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵，找到真正屬于自己的那本書，找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閱讀，讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標(biāo)桿，進而形成獨立自主的文學(xué)、美學(xué)乃至精神世界的建構(gòu)。挪威兒童文學(xué)家喬斯坦說過這樣一句話：“如果我有一個夢想，那就是期待著將來有一天，閱讀對于孩子們來說，就像我們每天要刷牙一樣必不可少�！蓖瑯樱业膲粝刖褪牵汉⒆觽冇秒p眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張，有足夠的的力量變成一個無限大的世界，既是微觀的，又是宏觀的，能折射出個人內(nèi)心的光芒。給孩子的一生罩上詩意的光芒，讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴，讓孩子們體悟到什么是愛、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念！
在追求這個教育夢想的道路上，我一直在努力。利用優(yōu)秀的文學(xué)資源，向孩子們推薦大量的經(jīng)典著作。但愿這種推進閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學(xué)趣味，促進主流閱讀趨勢的形成，讓孩子們從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界！
曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！睂崿F(xiàn)這樣的教育理想的確是長遠而又艱巨。不過我相信夢想的份量，沒有夢想的生活像是游走在空氣里，隨風(fēng)飄散，有夢想的生活才會沉淀下來，時時刻刻附著在心頭。
路，還在延續(xù)……對教育夢想的追逐永不停止！
教育演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好!
“小學(xué)生，起得早，交通小隊排得好;過馬路，走橫道，交通安全要記牢;聽指揮，別亂跑，平平安安到學(xué)校。……”聽著這悅耳的兒歌，回想那一幕墓觸目驚心的交通事故，我們都會不由自主的發(fā)出感慨：活著真好!也許有人認(rèn)為幸福是吃穿不愁，也許有人認(rèn)為幸福是嬌妻愛子，也許有人認(rèn)為幸福是名利雙收，但所有的一切都離不開我們的生命安全——安全，是最大的幸福!
安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成了我們聯(lián)系親朋好友的紐帶。如果說幸福是一個圓，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓;如果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲的音符，音符不全就會走調(diào)，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。
然而，安全不是與生俱來的，需要我們?nèi)ゾ木S護。千里長堤，潰與蟻穴。警惕與安全共存，麻痹與事故相連!“智者是用經(jīng)驗防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗�！蹦阋苍S為一起起慘不忍睹的車禍而感到震驚;也許正在憎恨那些交通違章者，譴責(zé)那些交通肇事者;也許你覺得這一切都離你很遠，這些事故只是一些生活中不幸的故事而已，看后依然我行我素。但一次次血的教訓(xùn)都在振聾發(fā)聵地提醒我們：生命只有一次，好好珍惜吧! 因為有愛，世界才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。因為有了平安，我們才有了健康美麗的生命。讓我們攜起手來，讓鮮花般的生命在愛心和責(zé)任的護航下一路歡歌，一路芬芳!愿好人一生平安!
教育演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天是5月12日，是汶川地震xx周年的紀(jì)念日。雖然已經(jīng)過去六年了，但那場地震強度之大，損失之嚴(yán)重，舉世震驚，至今回想起來，仍讓人驚心痛心不已。今天的國旗下講話以這個沉重的話題開始，是要提醒同學(xué)們前事不忘、后事之師。我們要增強安全意識，要更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。全國中小學(xué)普遍開展防災(zāi)減災(zāi)專題活動。通過組織防災(zāi)減災(zāi)演練、主題班會、板報宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)影視作品等活動，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)，增強學(xué)生安全意識。
在今天這個特別的日子里，我想重點地說一下“防溺水”問題。
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節(jié)里都會發(fā)生許多令人痛心的溺水事故，并且這些事故往往是以生命的失去作為代價的。溺水已經(jīng)成為中小學(xué)生的頭號殺手，我市地處長江流域，水系豐富，我們要加倍注意做好防溺水的工作，避免溺水傷亡事故的發(fā)生。每年5月至9月氣溫較高，又包括兩個月的暑假，使得學(xué)生到河邊游泳、玩耍的頻率增多，更容易發(fā)生溺水事故。
在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水域是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。
3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
8、 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
同學(xué)們，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
安全重于泰山，讓我們時刻牢記生命對于每個人只有一次，時時想安全，處處講安全，人人樹立安全的意識，居安思危，加強防災(zāi)減災(zāi)知識學(xué)習(xí)，共建和諧校園！ 謝謝大家！
教育演講稿 篇6
這次召開高規(guī)格的教育工作會，體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。這是我縣“十三五”開局之年召開的第一個行業(yè)專題大會，充分說明縣委、縣政府對教育工作的高度重視。
會上，縣委、縣政府出臺了《xx縣教育改革發(fā)展意見》《xx縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案》，以及《xx縣“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）》。剛才，盧紅縣長做了一個非常好的主題報告，把方方面面的工作講得很清楚，請大家按照這個要求抓好落實。剛才，兩個部門、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一所學(xué)校，也作了很好的發(fā)言，我都表示贊成。下面，我想著重強調(diào)這么幾點。
一、肯定成績，堅定教育發(fā)展的信心
到xx一年多來，xx的教育給我留下了很深刻的印象。xx作為一個國家級貧困縣，教育能發(fā)展到目前這個樣子,取得這些成績，凝聚了歷屆縣四大班子的努力，凝聚了全縣各級各部門的努力，更凝聚了教育系統(tǒng)、各個學(xué)校的干部職工、教師的辛勤勞動。我首先要代表縣四大家班子，對為xx教育事業(yè)作出貢獻的各級干部、教育工作者、全體教師表示衷心的感謝！
五年來，全縣教育工作有這樣幾點值得肯定。一是尊師重教的氛圍很濃厚。歷屆縣委、縣政府把教育作為頭等大事，加以推進和支持，全社會尊師重教的氛圍很濃厚，各系統(tǒng)各部門支持教育發(fā)展的氛圍很濃厚。我們形成了“1名縣領(lǐng)導(dǎo)+N個縣級部門或企業(yè)”的支教集團，每個支教集團對口幫扶一所學(xué)校；對教育的投入遠遠高于國家要求的占GDP的4%，我縣達到了8%—9%。二是獲得的榮譽難能可貴。獲得了全國“兩基”工作先進地區(qū)、全國成人教育先進單位、全國關(guān)心下一代工作先進集體、重慶市“兩基”工作先進集體等一系列榮譽稱號。這些榮譽凝聚了全縣上下，特別是教育系統(tǒng)的艱辛努力。三是辦學(xué)條件在不斷改善。我走了不少學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)條件還是在一年一個樣的改善。各校也在積極創(chuàng)新，進行了很多探索。比如，實驗小學(xué)創(chuàng)建的蘭亭小學(xué)、實驗二校倡導(dǎo)的雅正文化，等等，都很不錯。四是特色教育逐漸彰顯。每一個學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展，根據(jù)自身的特長和重點，培育了一批特色課程，各校有自己抓教育的一些招數(shù)，有一定的特色。五是師資隊伍素質(zhì)在逐漸提升。全縣有一大批樂于奉獻、甘為人梯的師資隊伍，正是這些老師的無私奉獻、辛勤勞動，才培育了這么多有作為的學(xué)生。六是全縣的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提升。高考的成績接連攀升，重點本科人數(shù)也年年創(chuàng)新高，這折射出我縣的教育水平和質(zhì)量在逐漸提升。
“十二五”期間，我縣教育事業(yè)取得了長足的進步和發(fā)展，這是抓好“十三五”教育大發(fā)展的良好基礎(chǔ)。希望大家要總結(jié)我們過去所取得的一些經(jīng)驗，繼承一些好的傳統(tǒng)和做法，加強對未來的謀劃，增強搞好未來工作的信心。
二、教育基礎(chǔ)很薄弱，問題不容忽視
一是基礎(chǔ)設(shè)施仍然非常落后。很多學(xué)校還沒有達到標(biāo)準(zhǔn)，基礎(chǔ)設(shè)施滯后，用地受限，部分學(xué)校十分擁擠，大班額問題十分突出，特別縣城學(xué)校，與老百姓的期盼還有差距。二是功能配套不完善。一些學(xué)校的功能室嚴(yán)重不足，圖書室、實驗室、科技室、計算機室、食堂、文體場所等等。三是教育教學(xué)資源分布不均勻。部分農(nóng)村學(xué)校資源閑置，而縣城和一些大鎮(zhèn)學(xué)生十分擁擠，這種教育資源的布局與合理性還有差距，必須要通過“十三五”的規(guī)劃來進行合理布局。四是師資隊伍建設(shè)還有差距。全縣教師隊伍總體是好的，但名師太少、骨干教師太少，在全市排得上號的學(xué)校太少，名校太少。五是教學(xué)和科研的特色不明顯。剛才xx中學(xué)提出要打造成重慶的名校，我非常贊成。xx中學(xué)也應(yīng)該有這個底氣打造成重慶名校，要緊盯重慶“一三八”這些名校。我們的目標(biāo)是建設(shè)全市的教育強縣和重慶的教育特色縣，這兩個目標(biāo)是經(jīng)過反復(fù)論證，寫進教育工作意見的。強縣強在什么地方？特色縣有哪些特色？我們還有哪些差距？請教育部門要認(rèn)真研究，對照比較分析，拿出具體的工作措施。六是教育質(zhì)量還有差距。教育質(zhì)量還有提升空間，比如，高考上重點本科的人數(shù)雖然年年都有提升，但相比周邊區(qū)縣還有差距，彭水、秀山等區(qū)縣每年考上重點本科的人數(shù)比我們都多。七是職業(yè)教育名氣不夠、特色不夠彰顯。職業(yè)教育在生態(tài)旅游、特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)等方面應(yīng)該有幾個叫得響的品牌，應(yīng)該走在全市前列。
以上這些問題，并沒有否定過去取得的成績，否定大家過去奠定的良好基礎(chǔ)。但是，我們看問題，一是要從歷史的角度來看，從發(fā)展的角度來看。我常說：“如果別人在跑，我們在走，當(dāng)小腳女人，這樣我們的差距就會越來越大”。所以，對教育，我是愛之很深，因為我是從事了幾十年的教育工作；當(dāng)然，我是希望很切，提的要求也很高，希望大家要有緊迫感、危機感、責(zé)任感。否則，全縣的教育和建設(shè)“國際知名旅游勝地、生態(tài)工業(yè)經(jīng)濟強縣、生態(tài)文明示范區(qū)縣和山水園林旅游新城”不相稱。今天，有很多校長在這個地方，我也當(dāng)過院長，所以作為教育工作者，跟同志們講點實話，務(wù)必引起大家的高度重視。教育像逆水行舟一樣，一篙松勁退千尋，何況我們本身還有一定差距。如果不以趕超發(fā)展的態(tài)勢、以時不我待的精神狀態(tài)，增強責(zé)任感、緊迫感，那么xx的教育在“十三五”期間是會滑坡的，這個差距是會越來越大的，所以大家頭腦務(wù)必高度清醒�，F(xiàn)在，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重要經(jīng)濟部門、各類學(xué)校的“一把手”都在這個地方，必須高度重視。要用趕超發(fā)展的理念，一步一個腳印，在“十三五”期間把我縣的教育抓上去，真正成為“全市的教育強縣、教育特色縣”。
三、認(rèn)識需再提高，要形成窮縣大辦教育的良好氛圍
各級干部要進一步提高以下幾個認(rèn)識。只有把認(rèn)識提高了，真正從內(nèi)心重視教育了，xx的教育才有希望。
一是要進一步提升“窮縣辦大教育”的認(rèn)識。盡管xx是一個窮縣，財政很緊張。但是，必須舉全縣之力強化教育保障，加大投入，加大保障力度。各級各部門務(wù)必有“窮縣辦大教育”這根弦，務(wù)必全力支持。我來xx后，看到xx一中鬧騰了這么多年落不了地，不知道什么原因，反正就是干不成，現(xiàn)在必須加大力度，務(wù)必明年春天入學(xué)。中堆壩小學(xué)、幼兒園新建，這些都是充分論證了的，沒有什么理由，明年春季必須入學(xué)。
二是要進一步提升“教育扶貧”的認(rèn)識。說實話，我們的扶貧真正要鞏固成果，教育是關(guān)鍵。培養(yǎng)一個貧困家庭的子女考上重點大學(xué)，學(xué)生畢業(yè)就業(yè)后，一家人就脫貧了，并帶動一家人，轉(zhuǎn)移進城。教育是最好的扶貧手段，教育是最好的人口轉(zhuǎn)移手段。
三是要進一步提升“全社會助學(xué)”的認(rèn)識。大家一定要有這樣一個認(rèn)識，我們是共產(chǎn)黨在地方的執(zhí)政機關(guān)，教育資助是鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政基礎(chǔ)的一個重大舉措。我們提出了不讓一個孩子因貧困而輟學(xué)，實現(xiàn)了建卡貧困戶子女上普高、上職高、上大學(xué)財政資助“全覆蓋”，把失依兒童全部納入政府資助范圍。我們寧愿少干幾個工程，也不能讓我縣貧困孩子上不起學(xué)。
四是進一步提升“教育是一把手工程”的認(rèn)識。我們要把教育當(dāng)成“書記工程、縣長工程”，我要爭取當(dāng)一名合格的.“教育書記”，盧紅縣長爭取當(dāng)一名合格的“教育縣長”。全縣各級“一把手”要親自聯(lián)系、親自參與、親自研究教育工作，務(wù)必重視教育、支持教育，要抓好、抓出成效。
五是進一步提升“教育是最大的民生”的認(rèn)識。老百姓呼吁最多的是教育、就業(yè)、醫(yī)療、出行、飲水等問題，這就是最大的民生。我們不要把口號喊得很高，把這些最基礎(chǔ)的民生做好了，老百姓的獲得感就大大提升了。
認(rèn)識是行動的先導(dǎo)。只有認(rèn)識提高了，才能有具體的行動。各級各部門一定要在思想上高度重視，行動上全力支持，形成“舉全縣之力辦大教育”的濃厚氛圍，xx的教育才有希望，教育強縣、特色教育縣才有希望。
四、務(wù)實創(chuàng)新，把xx建成重慶市教育強縣和教育特色縣
第一，大力實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。一是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)一定要實施好。要提檔升級各個學(xué)校的辦學(xué)能力。由縣教委、縣發(fā)改委、縣財政局等牽頭，對照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案，列出時間表，分期分批，力爭用三年時間，讓全縣所有學(xué)�；具_到標(biāo)準(zhǔn)。二是合理規(guī)劃全縣學(xué)校的布局�？h教委要認(rèn)真調(diào)查研究，結(jié)合教育“十三五”規(guī)劃，優(yōu)化學(xué)校的規(guī)劃布局，研究未來五年教育發(fā)展的規(guī)律，要有前瞻性，不能浪費資源。三是加快推進在建項目建設(shè)。xx一中、中堆壩小學(xué)、江北幼兒園擴建等城市建設(shè)里面論證的項目，必須加大力度全力推進，明年春季必須招生入學(xué)。四是全力提升校園環(huán)境。校園環(huán)境很重要，要搞好綠化、美化、凈化和設(shè)施配套，加大完善配套設(shè)施、配套功能。五是加大農(nóng)村學(xué)校的達標(biāo)工作。要結(jié)合農(nóng)村義務(wù)學(xué)校均衡發(fā)展達標(biāo)驗收，進一步推進農(nóng)村學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。六是加強職業(yè)教育的規(guī)劃。要借助旅游等相關(guān)龍頭專業(yè)來搞點在全市有影響的職業(yè)教育品牌。例如，在仙女山探索引進一所職業(yè)院校，辦一些特色專業(yè)。
第二，大力實施校園文化工程。一個地方不重視文化就沒有品味，一個地方?jīng)]有文化就沒有可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。文化是我們的軟實力，學(xué)校是應(yīng)該最具有文化的地方，是應(yīng)該最能體現(xiàn)文化的地方。所以，我縣提出了一個校園文化工程。一是對校園文化要加強研究、規(guī)劃。每個學(xué)校都要提煉、總結(jié)自己的特色文化。二是文化要看得見、摸得著。要有一批文化的工程、文化的載體、文化的符號，體現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)的方方面面。三是文化要進課堂、進師生的頭腦。如果連學(xué)校的老師都不能侃侃而談，沒有點文化的修養(yǎng)，我們的學(xué)生就沒有文化的教養(yǎng)，這個學(xué)校的教學(xué)就是失敗的。比如優(yōu)秀文化元素、傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，比如國學(xué)、歷史、哲學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、書法、仁義禮智信等傳統(tǒng)文化，等等，這些是社會主義核心價值觀的有機組成部份，都應(yīng)該走進學(xué)校教育。教育是非常重要的，不僅要傳授知識，還要學(xué)習(xí)文化素養(yǎng)，要讓學(xué)生在青少年階段形成良好的價值觀、世界觀和良好的修養(yǎng)。四是要加強體育鍛煉。我們下一代如果沒有堅強的體魄，沒有完整的人格，沒有一個健全的心靈，怎樣對國家作出貢獻呢？怎樣承擔(dān)起振興中華的重任呢？我們的孩子一定要經(jīng)風(fēng)雨、受挫折。老祖宗說過：“治國齊家平天下”“餓其體膚、苦其心志”等，這么點皮肉之苦都受不了，還有什么大的作為。五是學(xué)校文化教育必須重視�？�、校徽、校歌、雕塑、出版物、榮譽室、文化館等建設(shè)。每個星期都要升國旗、唱國歌，定期要唱校歌，舉行一些重大的文體活動，增強榮譽感，一些重大活動必須把家長叫到學(xué)校，讓家長感受孩子的成長。六是各個學(xué)校一定要讓學(xué)生親近大自然。不要把學(xué)生關(guān)在學(xué)校，像囚犯一樣。要熱愛大自然、親近大自然，讓孩子有健全的心智、奮發(fā)向上的心態(tài)，這比學(xué)知識更重要。
第三，大力實施名師名校工程。名校建設(shè)方面，縣教委要按照學(xué)校已有的基礎(chǔ)和未來的發(fā)展、特色，給每個學(xué)校作好定位和規(guī)劃，認(rèn)真打造全市知名、全國有一定影響的名校。名師培育方面，每年要開展骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人的評選；教師節(jié)對骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人等進行隆重的表彰獎勵；每年要舉辦中青年教師的課堂教學(xué)比賽�？h委宣傳部要加強對教學(xué)骨干、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)比賽的優(yōu)勝者大力宣傳，營造全社會尊師重教的良好氛圍�？h人力社保局對職稱評定的事要加大力度，特別是中高級職稱，讓教師們?nèi)〉贸煽兙湍芟朕k法解決。要加大高級人才的引進，讓有水平的人來學(xué)校從事教育�？h編辦要加強對各個部門去教育系統(tǒng)招人的控制�？h教委要加大對學(xué)校周轉(zhuǎn)房的建設(shè)力度，拿出一部分指標(biāo)解決中青年教師、外地教師的住宿問題。另外，我提議每年春秋兩季開展教育大論壇，對教師教學(xué)科研成果集中展示、集中評價�？h財政解決成果出版集的經(jīng)費問題。同時，必須加強師德師風(fēng)教育。學(xué)高為師、身正為范。教師是陽光底下最崇高的職業(yè)，走出去別人都非常敬仰的，教師若是自己出了問題，社會影響非常大。縣教委和各個學(xué)校一定要加大對教師的師德師風(fēng)教育。
第四，大力實施教育改革工程。一是課堂的創(chuàng)新。課堂的改革非常重要，要根據(jù)新的發(fā)展形勢，積極學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，對課堂教學(xué)的方式方法進行創(chuàng)新、改進和探索。二是課程的創(chuàng)新。對課程的設(shè)置、課本的改進作一些研究和探索，體現(xiàn)xx的特色。三是科研創(chuàng)新�？蒲泻徒虒W(xué)是相得益彰的。要加大創(chuàng)新力度，加大對教學(xué)、科學(xué)的研究，每年出成果，這才能使教學(xué)水平年年看漲，否則教一門課，備一個教案，十年都不變動，這樣教得出什么好學(xué)生？要與時俱進，年年有進步、年年有創(chuàng)新。四是科技創(chuàng)新。組織有興趣的學(xué)生，運用現(xiàn)代新的科技手段來搞教學(xué)和實驗。五是文化創(chuàng)新。強化地方特色文化的挖掘和打造，不斷創(chuàng)新文化的載體、符號、表現(xiàn)形式等。
第五，大力實施教育保障工程。一是要抓好“十三五”規(guī)劃落地。請李志勇同志牽頭，由縣教委負(fù)責(zé)制定實施方案和年度計劃，把責(zé)任分解，并落實到相關(guān)部門。二是責(zé)任的分解要作為縣督查室、考核辦督查的重點工作，作為考核各級各部門的重要內(nèi)容。三是教育經(jīng)費、機構(gòu)編制等方面，盡最大努力保障。四是在學(xué)校建設(shè)用地方面，縣國土房管局必須全力以赴。五是要給教師足夠的榮譽和待遇。只要市上有規(guī)定的津貼和待遇，我們都走高限，不會打折扣；對評選出來的一系列榮譽給予物質(zhì)和精神的獎勵。六是縣委、縣政府將定期研究教育工作�？h委常委會半年聽取1次教育工作專題報告，縣委在一年之內(nèi)必須全面調(diào)研1次教育工作。同時，要加大對校園環(huán)境的保障力度，校園及周邊必須清清爽爽，校鬧等事件必須依法嚴(yán)懲，要營造一個風(fēng)清氣正、干干凈凈、人人支持教育發(fā)展的良好氛圍。
我相信，有全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部的共同努力，有教育系統(tǒng)同志們的艱辛付出，有各級教師、校長們的無私奉獻，我們的教育在“十三五”時期一定能上一個新臺階，我堅信一定能夠建成全市教育強縣和教育特色縣。
教育演講稿 篇7
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
今天我演講的題目是《愛和信任——道德教育的楷�！�
中華傳統(tǒng)文化的核心究竟是什么？不可置疑，其核心不外乎道德教育。今年四月，中鐵二局幼兒園的老師們?yōu)橐晃换及┌Y的大學(xué)生組織了一次募捐活動，共計善款約兩萬元。五個月后，在得知受助者做完移植手術(shù)并恢復(fù)得很好時，幼兒園的一位老師寫了一封信給受助者，全文是這樣的：
孩子，你好！
我是xx局幼兒園的袁紅老師，從你的好友那里知道了你的治療情況，我由衷地為你感到高興。當(dāng)我把這個好消息告訴幼兒園里所有的老師時，你猜他們的第一反應(yīng)是什么？
驚訝和不相信，都瞪著眼睛說：“真的！好了！”在得到確切答案后，都在感嘆你的頑強和你的幸運。原來生命看似脆弱經(jīng)歷了里槃，卻依然能夠重新綻放，這關(guān)鍵在于能不能經(jīng)受住命運的考驗。再次祝賀你！
九月五號，我們也把這個好消息告訴給了幼兒園所有的小朋友和家長，當(dāng)時，他們都為你感到由衷的高興，并對幼兒園進行的愛心活動有了更進一步的認(rèn)識和更多的支持。謝謝你！
在物欲橫流的社會里，很多人內(nèi)心的愛和信任已經(jīng)淡漠、麻木、甚至遺失，我們很失望也很迷茫，唯一可以欣慰的是我
們還可以“救救孩子！”但有些家長沒有意識到“愛和信任”對人的重要意義，美其名曰：要讓孩子從小就有防范意識和自我保護能力。就這樣，他們把孩子內(nèi)心的愛和信任扼殺在萌芽狀態(tài)，這太可怕了！
機緣巧合，我們通過你的好友認(rèn)識了你，這是我們的幸運，在組織募捐活動時，有部分家長不是很理解我們的行動，認(rèn)為是在家長出難題，甚至有位老爺爺找到園長說：“這是社會的和政府的事，為什么會出現(xiàn)在幼兒園？太功利了！”當(dāng)我們把幼兒園做這件事不是為了宣傳的噱頭，而是為孩子培養(yǎng)情感的意義告訴他時，他還是不太服氣的走了。前幾天，我們老師專門把你治愈的消息告訴他時，他非常不好意思，并且直夸幼兒園做得對，教育觀念好。
孩子，不管以后是天將降大任于斯人也的多彩人生，還是平平淡淡、簡簡單單的居家生活，我們都祝愿你能健健康康、快快樂樂，一路走好！
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