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責(zé)任演講稿

時(shí)間:2021-11-05 10:22:39 演講 我要投稿

責(zé)任演講稿范文匯編八篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的責(zé)任演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

責(zé)任演講稿范文匯編八篇

責(zé)任演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,大家好!

  安全是什么?從概念上講,無(wú)危則是安,無(wú)缺則為全,安全是老母心中的牽念、是妻兒盼歸的等待,更是作為一名中國(guó)人看到舒心的笑容,安全就是生命、安全就是效益、安全更是責(zé)任。

  前段時(shí)間為了參加全國(guó)二級(jí)注冊(cè)建造師的考試,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了施工管理等涉及到建筑工程專業(yè)的幾門功課,在施工管理這門課里,開(kāi)篇就講了施工管理的七個(gè)任務(wù),即:三管理三控制一協(xié)調(diào),安全管理始終被放在所有管理任務(wù)的首位,是工程管理的重頭戲,所有的管理都是以安全管理為基礎(chǔ),沒(méi)有安全,就談不上對(duì)工程的管理。

  “安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針更是工程企業(yè)安全工作應(yīng)遵循的基本綱領(lǐng)。

  翻開(kāi)報(bào)紙雜志,打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)電視,種種事故沖擊著人們的身心,火車出軌,瓦斯爆炸,劇場(chǎng)火災(zāi)、交通事故……一條條曾經(jīng)鮮活的生命,以那么凄慘的方式結(jié)束,膽小的我,常常不能去直面那些悲慘的內(nèi)容和畫面,可是即使我不去看不去聽(tīng),我也知道,這些事故的的確確存在于我們生活的方方面面,鮮血淋漓、觸目驚心。

  對(duì)于安全管理,不能以為只有領(lǐng)導(dǎo)者才有責(zé)任,更不要以為只有當(dāng)事人才有責(zé)任,作為一名企業(yè)的普通員工,我認(rèn)為,安全管理是全員的責(zé)任,而且首先應(yīng)當(dāng)是每一位基層員工的責(zé)任。

  公司制定了安全管理制度、建立了安全管理體系、保證了安全資金的投入,為大家創(chuàng)造了安全生產(chǎn)生活的基本條件。這些只是安全管理的前提,如何層層落實(shí)制度,保證安全生產(chǎn),則是我們每一位基層員工的責(zé)任,需要我們共同維護(hù)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)公司制定的崗位職責(zé)、安全條例、技術(shù)操作規(guī)范,是安全的施工行為的基礎(chǔ);學(xué)會(huì)辨識(shí)生產(chǎn)生活中存在的安全隱患,是安全行為保障的前提;參加公司組織的各類安全培訓(xùn)是提高安全意識(shí)、提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力、規(guī)范安全行為的有效途徑。

  穿一雙絕緣鞋,是為了不在帶電操作時(shí)產(chǎn)生觸電危險(xiǎn);

  系好安全帶,是給自己高處作業(yè)時(shí)拴上的一條生命線;

  戴好安全帽,就不怕磕磕碰碰或者從天而降的小零件;

  每一次出車前的檢查、上路時(shí)的遵章守紀(jì),便是安全駕駛的有效保障。(慢、提醒、親切)

  從小事做起,從我做起,以個(gè)人行為的安全保證施工行為的安全,以個(gè)人的行為質(zhì)量保證施工質(zhì)量,以個(gè)人安全保證班組安全,以班組的安全保證全公司的安全,以全公司的安全保證全社會(huì)乃至整個(gè)國(guó)家的安全。

  每一個(gè)生命都是天地之靈魂,萬(wàn)物之精華。生命之歌,因安全而激越;生命之樹(shù),因安全而長(zhǎng)青;生命之光,因安全而璀璨。讓我們時(shí)刻牢記:安全無(wú)小事、責(zé)任大于天!讓我們一起擁抱安全,擁抱生命。ㄉ钋椋

責(zé)任演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  今天的話題是“強(qiáng)責(zé)任、爭(zhēng)一流、大提升”,就這個(gè)話題來(lái)講,我想,強(qiáng)責(zé)任是爭(zhēng)一流、大提升的基石,沒(méi)有了責(zé)任,談何爭(zhēng)一流、大提升?下面就我對(duì)強(qiáng)責(zé)任的點(diǎn)滴看法向各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師匯報(bào)一下。

  何謂責(zé)任?我相信,大家都能信手闡述很多。每一天,每一節(jié)課,每一件事都離不開(kāi)這兩個(gè)字。我們是學(xué)生的啟蒙教育者,面對(duì)的是顆顆幼苗特定的崗位昭示了特定的責(zé)任,要盡心地為孩子畫上一層亮麗的人身底色。請(qǐng)?jiān)试S我用兩件平凡的小事對(duì)責(zé)任做一下詮釋。

  我們班翟xx的大名,在小學(xué)部可以說(shuō)是聞名遐邇,路人皆知,是典型的“雙差生”。缺乏強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);缺乏正確的道德觀;是非觀念模糊;情感消極,意志薄弱,自制力差。懶散、松垮,欺負(fù)同學(xué),打架斗毆,惹是生非,貪圖玩樂(lè)這些不良的行為習(xí)慣在他身上一覽無(wú)余。這樣的學(xué)生,我相信在座的沒(méi)有一位喜歡的,而且家長(zhǎng)對(duì)其的要求也并不高。說(shuō)真的,我當(dāng)初的想法就是:只要你不給我惹事,我就對(duì)你睜一只眼,閉一只眼,你好,我也落的輕松?墒,我也了解到,她的母親去年去世了,爸爸又常年在外打工,這樣的學(xué)生,這樣一個(gè)不懂事的孩子,上蒼已經(jīng)對(duì)他夠不公平了,早早的就剝奪了他的母愛(ài),難道還要讓他失去更多嗎?

  教師的職業(yè)良心讓我嘗試去接近他、了解他、感化他。也把上面的話講給了他聽(tīng),記得當(dāng)時(shí),面對(duì)老師沒(méi)有像以往一樣不屑一顧,表情冷漠,若無(wú)其事,而是深深地埋下了頭,低聲地哭泣。有救!就這樣在反反復(fù)復(fù)地開(kāi)導(dǎo)、感化、表?yè)P(yáng)激勵(lì)下,使他這塊鹽堿地上又盛開(kāi)了朵朵鮮嫩的花。如今的他,身上惡習(xí)銳減了很多、很多,用他自己的話說(shuō):我覺(jué)得自己就像脫胎換骨一樣。不但小學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)師生,就連后勤人員都驚詫不已,連連表?yè)P(yáng)。上周我班召開(kāi)的感恩主題中隊(duì)會(huì),他寥寥幾語(yǔ)的真情告白,令在場(chǎng)的所有人心靈顫動(dòng),為之動(dòng)容。

  責(zé)任到了,任何一處角落定會(huì)綻開(kāi)美麗的花朵。我這里有一篇初中學(xué)生寫給我的作文(是我教過(guò)的學(xué)生),讀出來(lái)也旨在說(shuō)明這一點(diǎn)。題目是《戀家》。

  當(dāng)作業(yè)全部寫完時(shí),想去讓眼睛休息一下的時(shí)候,腳步便不由自主地走向面向小學(xué)部的窗臺(tái),享受那清醒自由的她帶給我的舒暢。

  都說(shuō)畢業(yè)班是苦的、累的,而當(dāng)是的六一班給我的最深印象:幽默、風(fēng)趣。每當(dāng)星期的時(shí)候,我就覺(jué)得有一絲絲的傷感與失落。我并不知道我自己為什么會(huì)有這種感覺(jué),因?yàn)槲疫想聽(tīng)老師講課嗎?似乎不是,那種隱約有點(diǎn)像留念的感覺(jué),到底從何而來(lái)?

  張老師把六一班比作一個(gè)家,每個(gè)人都是家的一員,難道我“戀家”不成?直到拍畢業(yè)照時(shí),我才相信,我愛(ài)“家”、戀“家”,愛(ài)的很深、很深,拍完畢業(yè)照時(shí),我才感到有些茫然若失。

  六一,一個(gè)可親的字眼,熟悉的面孔,如果問(wèn)我在小學(xué)里得到什么或失落什么時(shí),叫我怎能以輕巧的得失二字來(lái)衡量這一段浸透了汗水、淚水與歡笑而格外充實(shí)的時(shí)光?﹍﹍那段充滿了快樂(lè)與學(xué)習(xí)氣氛的時(shí)光又怎能讓我忘懷,讓我不顧一切向前看。

  如果時(shí)光可以倒流,如果我還能成為以前那個(gè)六一班的學(xué)生,我將俯首感謝所有神靈的幫助!

  是的,總有一天我將離開(kāi)這個(gè)小學(xué)部,這個(gè)六一班,而你,六一,卻永遠(yuǎn)年輕,微笑著擁抱一代又一代少年的夢(mèng)想,激勵(lì)一屆又一屆學(xué)子的報(bào)負(fù),也撫慰一年又一年桃李開(kāi)落的惆悵。我還會(huì)回到這個(gè)家,是真實(shí)夢(mèng),有何相干!只要像當(dāng)初一樣,懷著一顆赤子之心在六一門口小立片刻,所有逝去的時(shí)光都會(huì)開(kāi)花結(jié)果,所有往昔的夢(mèng)幻都會(huì)再現(xiàn),依偎在你的溫暖胸前,回到這個(gè)使我無(wú)法忘懷的家……

  是啊,責(zé)任能喚醒一個(gè)浪子的回頭,能讓教過(guò)的學(xué)生“戀家”,今天說(shuō)出來(lái)希望能給大家些啟迪,我們?cè)谄綍r(shí)工作學(xué)習(xí)中如何強(qiáng)責(zé)任!

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,一個(gè)年齡一個(gè)特征,教育如此,教學(xué)亦如此,要讓每一朵花盛開(kāi),我們這些教書匠必須實(shí)實(shí)在在做好眼前每一件平凡小事,對(duì)待孩子賦予愛(ài)心、耐心,因?yàn)樗麄兌际且粡垙埣儼椎募,我們只能小心又慎重的繪畫。這就是責(zé)任!

  謝謝大家!

責(zé)任演講稿 篇3

我最親愛(ài)的平安同仁們,大家早上好!

  我是來(lái)至營(yíng)業(yè)七部程良英小組的鄧彥洪,大家都叫我小鄧子,今天我給大家演講的主題是《愛(ài)與責(zé)任》

  在這世上,有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心,有一種最能詮釋千絲萬(wàn)縷的愛(ài)就是責(zé)任,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。

  在現(xiàn)在社會(huì)里,有很多人在都在問(wèn),你愛(ài)我嗎?也有很多人在回答說(shuō)我愛(ài)你,這么多人在尋找愛(ài),尋找幸福,但卻不知為什么,還是會(huì)有很多錯(cuò)愛(ài),為什么好不容易找到的答案卻是錯(cuò)的?!終于,有一天,有人告訴我:因?yàn)樨?zé)任,因?yàn)槿狈ω?zé)任

  那年,我們?nèi)胰硕颊驹诳蛷d里,有一個(gè)男人發(fā)出的聲音特別的“刺耳”,他說(shuō):你不養(yǎng)她我就把她送到云南給賣了。我直愣愣的望著他,眼里滿是眼淚和恐懼。沒(méi)錯(cuò),發(fā)出這個(gè)聲音的男人就是我爸,那個(gè)至今都未曾謀面只能用照片去回憶的親生爸爸,想想,那年,我才5歲,他怎么會(huì)狠下心,怎么就想著把我給賣了呢,就因?yàn)橥饷婺莻(gè)女人,就因?yàn)槲沂莻(gè)女孩,為什么他要把我從媽媽手里搶來(lái)卻要把我賣了,就因?yàn)槟巧俚每蓱z的撫養(yǎng)費(fèi)嗎?我痛,我真的好痛,他說(shuō)的那句話,5歲那年的那個(gè)畫面,腦海里的那些疑問(wèn)一直纏繞在我身體的每個(gè)角落里。我把自己藏起來(lái),不聞不問(wèn)。我就這樣跟著奶奶生活了十幾年,在這十幾年里,我吃過(guò)多少苦,受過(guò)多少冷眼,挨過(guò)多少打罵,要知道,沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子是最痛的。

  終于我長(zhǎng)大了,找到了工作,來(lái)到了平安,在這份工作里,我學(xué)到的第一個(gè)字就是"愛(ài)",第一個(gè)詞語(yǔ)就是“責(zé)任”,于是我喜歡上了平安,他帶給我的安全感足以讓我對(duì)他寸步不離,不舍不棄,因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁床攀钦嬲膼?ài),什么才是真正的責(zé)任,愛(ài)與責(zé)任是相通的,一個(gè)人有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任,冰心曾有一段話是這樣說(shuō)的:“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,踏著荊棘,不覺(jué)痛苦,有淚可流,卻流的幸福。”來(lái)到平安的這五百多個(gè)日日夜夜,當(dāng)遇到客戶的拒絕,當(dāng)被朋友數(shù)落工作,當(dāng)無(wú)人拜訪時(shí),我也曾徘徊過(guò),也曾想過(guò)要放棄,甚至懷疑這份工作,可是,當(dāng)我把理賠金送到客戶手上時(shí),客戶說(shuō)的那聲謝謝讓我尤為感動(dòng)。所以每當(dāng)我拿到合同書的時(shí)候,我總感覺(jué)這本書是那么的沉重,因?yàn)樗淼氖菒?ài)與責(zé)任。我們這些保險(xiǎn)代理人才是真真正正的白衣天使。也許我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)能開(kāi)花的人,但是我可以做一顆流星,給客戶圓上一個(gè)完美的愿望,F(xiàn)在,每當(dāng)有人問(wèn)我的工作時(shí),我會(huì)抬起頭驕傲的說(shuō):“我是平安保險(xiǎn)公司的代理人”。我深深地明白這幾個(gè)字絕不僅僅代表的是一份工作。當(dāng)我說(shuō)這句話的時(shí)候,也附帶了一份責(zé)任,一份義務(wù),一份愛(ài),就如同說(shuō)“我是一名軍人”這幾個(gè)字心中激蕩的愛(ài)國(guó)情懷一樣,溢于言表。

  平安優(yōu)秀的保險(xiǎn)代理人們,我想說(shuō),愛(ài)與責(zé)任,不光是言語(yǔ),更是行動(dòng),因?yàn)槲覀冇袗?ài),有責(zé)任,所以讓我們張開(kāi)我們的懷抱,露

  出我們的笑容,伸出我們的雙手,讓更多家庭都擁有一份完整的愛(ài),和一份不可抗拒的責(zé)任。讓幸福延續(xù),讓快樂(lè)和責(zé)任把愛(ài)填滿。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)。

責(zé)任演講稿 篇4

各位老師,同學(xué):

  大家好!

  我是初三年級(jí)一位普通的學(xué)生,很榮幸參加這次演講,有機(jī)會(huì)在這里和大家探討價(jià)值觀。當(dāng)穿著校服,背著新書,走進(jìn)雙明中學(xué)校門的那一刻,我有種全新的感覺(jué):寬闊的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓,錯(cuò)落有致的校園綠化,和藹可親的老師…。一切都是那么新鮮,一切都是那般的具有活力。再加上同學(xué)們的笑臉,這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎?

  這一切讓我倍感親切,更加珍惜。課堂上政治老師問(wèn)同學(xué)們:人為什么活著?很多同學(xué)都紛紛地說(shuō)出了自己的幸福,我總覺(jué)得這樣回答不對(duì),難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識(shí)到,我身上應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任。而且我的每一層身份,責(zé)任都不相同:做為一個(gè)父母的孩子,責(zé)任是體恤和孝敬;做為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,責(zé)任是努力與發(fā)展;做為一個(gè)國(guó)家的公民,責(zé)任是熱愛(ài),建設(shè)與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立,我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,只有用今天辛勤的汗水,才能匯集明天價(jià)值的輝煌。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我也看到同學(xué)們的希望,有的還在自己的周記里寫下遠(yuǎn)大的目標(biāo)與計(jì)劃?梢欢螘r(shí)間之后,一部分同學(xué)厭學(xué)了,晨讀靜了,自習(xí)課鬧了,上課是睡著了。當(dāng)我把驚訝告訴父親的時(shí)候,父親卻處之泰然,用三個(gè)詞語(yǔ)描述了初一至初三的情狀:初一雄心壯志;初二半涂而廢,初三銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽(tīng)了父親的話,我震驚了,一個(gè)人的意志對(duì)于走向成功有多么的重要。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué),成績(jī)差的原因不在于智力和基礎(chǔ),而是在于擁有太多的惰性,缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志。有時(shí)課后和要好的朋友談到意志的時(shí)候,有朋友拍著胸脯說(shuō):“我要是生長(zhǎng)在我爺爺?shù)哪且荒甏,我肯定是一位大英雄!睍r(shí)世造英雄,的確有些道理?砂阉鳛橐痪洳辉笂^斗的理由,又多么的滑稽可笑。是啊,我們同祖輩,父輩比較,最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒(méi)有了,可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神,那是成長(zhǎng)的財(cái)富,更是讓民族屹立的脊梁。

  很多長(zhǎng)輩都認(rèn)為我們這一代人自私;蛟S是因?yàn)槲覀冇刑嗟乃髑螅蛟S是我們?cè)诘玫街畷r(shí)仍沒(méi)有停下貪婪的“奮斗”,或許是我們?cè)诮邮芨篙厒兊男燎趧趧?dòng)時(shí),我們竟沒(méi)有半點(diǎn)的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)的坦然,恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,細(xì)細(xì)地去感受母愛(ài),需要向朱自清的《背影》一樣,用自己的觀察去感受父愛(ài)。當(dāng)我們用心去感動(dòng),當(dāng)我們懂得感恩,說(shuō)明我們是在健康成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,我們的健康成長(zhǎng)是父輩們的期待,更是祖國(guó)的希望。因?yàn)樽鎳?guó)的屹立需要棟梁的支撐,而我們就是明天祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁!大難顯示大愛(ài),那是我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié);動(dòng)蕩顯示富強(qiáng),那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南M,就讓我們用稚嫩的肩膀,學(xué)會(huì)承擔(dān);讓我們拉起細(xì)嫩的小手,共同努力,去創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值!我堅(jiān)信,祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兌湴粒?/p>

責(zé)任演講稿 篇5

  我是從1973年開(kāi)始走上醫(yī)學(xué)道路的,到現(xiàn)在已經(jīng)四十三年了,我一直在臨床一線。我們現(xiàn)在都在說(shuō)不忘初心,我的初心是什么呢?我的初心就是要做一個(gè)好醫(yī)生,怎么樣才是一個(gè)好醫(yī)生呢?我想給大家說(shuō)一說(shuō)我的體會(huì)。首先呢,作為一個(gè)好醫(yī)生,我覺(jué)得他必須是病人第一的。病人第一是一個(gè)什么概念呢?就是要知道病情就是命令,爭(zhēng)分奪秒,這對(duì)我們這個(gè)職業(yè)太重要了。

  我有一個(gè)病人,她是一個(gè)江西的農(nóng)民,來(lái)看病的時(shí)候七十五歲,她之所以來(lái)看病是因?yàn)檠獕禾吡,一百八到二百。她去了很多地方看過(guò),從江西的縣城到省城,這個(gè)病人我看了以后呢,分析了一下,她可能是一個(gè)不典型的原醛,后來(lái)就給她按照這個(gè)實(shí)驗(yàn)性治療就好了,所以她非常感激。那么一直在我這兒看有五年的時(shí)間,每年春節(jié)她都要回去,都要到我這兒查一查。她就說(shuō)李主任,只要你說(shuō)的我都聽(tīng)。過(guò)了好幾年,她有一次來(lái)看病跟我說(shuō),主任,我孫子考上大學(xué)了,你看看他的通知書吧。因?yàn)槟阒牢姨貏e忙,病人都在旁邊圍著,我就是低著頭在寫,我說(shuō)我不看不看,真的沒(méi)時(shí)間。完了她女兒就推了我一下說(shuō),主任你看看吧。她說(shuō)我們走到地鐵站了,我媽非要回去拿的。我這才抬眼看到顧阿姨的表情,一下僵在那兒的一個(gè)表情,手都伸進(jìn)了書包又停在那兒,我一下有點(diǎn)過(guò)意不去。我說(shuō)我看看,她馬上就笑了,拿出來(lái)一個(gè)復(fù)印件,她當(dāng)時(shí)是非常幸福的。

  后來(lái)她八十歲了,有一次她女兒推著她來(lái)的,來(lái)了她女兒發(fā)了一個(gè)短信:肝癌晚期,保密。她來(lái)了就跟我說(shuō),李主任,我血壓最近又不好了,我在那社區(qū)醫(yī)院他們沒(méi)調(diào)好,說(shuō)光給我吃止疼藥,因?yàn)槲易罱亲犹。我說(shuō)他們的藥是對(duì)的,她說(shuō)那好,你說(shuō)對(duì)就對(duì),我就這么吃。然后又過(guò)了幾個(gè)禮拜,她女兒給我打了個(gè)電話,那個(gè)時(shí)候我正好特別忙,她說(shuō)主任,我媽要見(jiàn)你,我說(shuō)她見(jiàn)我干嗎呢?她說(shuō)她有話要跟你說(shuō),我說(shuō)這樣子吧,下午四點(diǎn)以后,結(jié)果那天我就忘了。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我一看手機(jī),她女兒有一條短信說(shuō),李主任,你一直沒(méi)來(lái),我媽說(shuō)你肯定有大事,我們就走了。

  然后再過(guò)了一段時(shí)間,她女兒來(lái)的時(shí)候戴著黑紗,我看門診,她特意來(lái)的,她說(shuō)李主任,我是想告訴你我媽走了。我說(shuō)啊,我說(shuō)她走了,她走的時(shí)候痛苦嗎?她說(shuō)不痛苦,她知道自己得了這個(gè)病了,她就等于下了決心,平靜地對(duì)待死亡,不吃別的藥,除了止疼藥,她不想給家里增加負(fù)擔(dān)。后來(lái)我說(shuō),那她臨走有什么話嗎?女兒說(shuō)她只說(shuō)了一句話,就是沒(méi)能見(jiàn)到李主任,這句話她說(shuō)了兩遍。我當(dāng)時(shí)心真的是揪起來(lái)了,而且半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái),因?yàn)槲乙恢痹谙肽翘欤阒滥翘焓窍轮甑囊惶,如果我們的傳達(dá)室很擠的話,她只能在外面打著傘等著我,坐在輪椅上,八十歲的肝癌晚期的老人,等了兩個(gè)半小時(shí),所以我非常不過(guò)意,而且顧阿姨她想跟我說(shuō)什么呢?我在想,她可能想告訴我,他們都瞞著我,其實(shí)我知道了,但是也可能她什么都不想說(shuō),她只是想臨走以前看看我。

  這件事我在腦海里,以后回想顧阿姨,她是那么樂(lè)觀,她的孫子考上大學(xué),她是那么信賴我,希望跟我去分享?墒俏以趺磳(duì)待的,我忽略了這一切,我在自責(zé),我在想我自己,我很對(duì)不起顧阿姨。如果她能夠聽(tīng)到我說(shuō)話,我一定要告訴她,顧阿姨我知道你想說(shuō)什么,我知道,我非常欽佩你的決心,不是每個(gè)人都能做到的,你是一個(gè)大寫的人,我非常敬重。我希望她能聽(tīng)到這些話。

責(zé)任演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  本月是我校的責(zé)任誠(chéng)信主題教育月,經(jīng)過(guò)上周“肩負(fù)責(zé)任擔(dān)當(dāng)鑄就青春夢(mèng)想”的主題班會(huì)課我們已經(jīng)初步了解了責(zé)任不僅是體現(xiàn)在重大事件上,更是體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴小事中。也讓我們明白了如果沒(méi)有責(zé)任心,即使再小的事情也不可能做好。

  那么,今天我們?cè)僬務(wù)勜?zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}。

  開(kāi)學(xué)伊始,我們或許都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己,“我們每日辛苦讀書是為了什么?”或許有同學(xué)說(shuō):“是為了父母讀書!被蛟S有同學(xué)說(shuō):“為了自己的前程而讀書。”也有同學(xué)可能會(huì)說(shuō):“我也不知,讓讀就讀吧!薄。。大家可曾記得當(dāng)年周總理的回答?“為中華之崛起而讀書!庇谑撬麑⒚褡宓呐d衰毅然扛于肩頭,類似還有諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的慷慨以赴。這就是責(zé)任,在責(zé)任面前沒(méi)有退卻未曾推卸,這便是擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)所畏懼!

  責(zé)任——是心中的執(zhí)念

  中國(guó)導(dǎo)彈之父錢學(xué)森曾是美國(guó)麻省理工的學(xué)院教授,當(dāng)中華人民共和國(guó)宣告誕生的消息傳到美國(guó)后,一種強(qiáng)烈的愿望催促著游子的心——快回到祖國(guó)的懷抱吧,是為“母親”奉獻(xiàn)的時(shí)候了!——可是美國(guó)一系列的政治迫害接踵而至,阻撓,監(jiān)禁,攔截......但一切的一切都無(wú)法擋住執(zhí)著的步伐,終于錢學(xué)森跨越千山萬(wàn)水,排除千難萬(wàn)險(xiǎn),踏上故鄉(xiāng)的土地,為中國(guó)航天事業(yè)開(kāi)啟了明天。你若問(wèn)什么驅(qū)動(dòng)他于荊棘叢生中歸來(lái),我想,那是責(zé)任,對(duì)祖國(guó)的責(zé)任,是心底強(qiáng)大的信仰。

  責(zé)任——是趨于完美的腳步

  我們常常感慨于魯迅文章的沉博絕麗,筆力獨(dú)扛,卻不知他無(wú)數(shù)次改稿中的血汗:魯迅先生提倡寫文章“寫完后至少看兩遍,竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去,毫不可惜”。他自己身體力行著這一主張,直到生命的最后一刻。在他生命的最后兩天中所寫的《因太炎先生而想起的二三事》一文的修改上,清楚地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。當(dāng)時(shí),他“已經(jīng)沒(méi)有力氣了”,但他仍堅(jiān)持修改,在這篇最終未能完成的僅有2600多字的短短文稿中,修改的痕跡竟達(dá)53處之多。在他心中,文章的完美便是他的責(zé)任。責(zé)任,是一把鋼尺,有責(zé)任心的人腳步有條不紊,步步趨于完美。

  責(zé)任——是駛向彼岸的船只

  杰克法里斯年少時(shí)在父親工作的加油站幫忙,曾碰到過(guò)一位難纏的老太太。每次當(dāng)法里斯把她的車清理好時(shí),她都要再仔細(xì)檢查一遍,然后讓法里斯重新打掃,直到她滿意為止。后來(lái)法里斯實(shí)在受不了了,便拒絕為這個(gè)老太太服務(wù)。他的父親告誡他說(shuō):“孩子,記住,這是你的責(zé)任!不管顧客說(shuō)什么或做什么,你都要做好你的工作!睆哪且院螅瑹o(wú)論做什么,法里斯都保持著高度的責(zé)任感。后來(lái)他成為美國(guó)的獨(dú)立企業(yè)聯(lián)盟主席。他的成功要感謝他的父親,因?yàn)檎歉赣H在年幼的他的心中埋下一顆名為責(zé)任的種子,日后方長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。責(zé)任是成功的載體,一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功!

  全校師生參加升旗儀式

  誠(chéng)然,責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是密不可分、唇齒相依。擔(dān)當(dāng)者必有一顆責(zé)任心,負(fù)責(zé)之人必是用行動(dòng)去詮釋。

  擔(dān)當(dāng)是意志的錘煉,擔(dān)當(dāng)需要勇氣。英雄,并不一定都是揚(yáng)名立萬(wàn)的人。比如感動(dòng)中國(guó)十大人物的司機(jī)吳斌當(dāng)車輛行駛在滬宜高速上時(shí),突然一個(gè)長(zhǎng)方形鐵塊砸中他的腹部和手臂,他忍住劇痛停穩(wěn)大客車?yán)檬謩x閃起雙黃燈,用自己的生命換來(lái)了24名乘客安全。他用生命譜寫出職責(zé)的榮耀,如此平凡,如此偉大!

  同學(xué)們,作為高中生我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)哪些責(zé)任?作為孩子,我們應(yīng)孝順父母長(zhǎng)輩;作為學(xué)生,我們應(yīng)該醉心知識(shí),尋根問(wèn)底;作為集體中的一員,我們應(yīng)一言九鼎,扶危濟(jì)困,尊重他人,善待自然......而作為一名中國(guó)人,我們還應(yīng)擔(dān)當(dāng)起什么呢?

  不禁又回到開(kāi)頭的話題,你,為什么而讀書?

  責(zé)任就在我們身邊,而你,敢于擔(dān)當(dāng)嗎?

責(zé)任演講稿 篇7

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,來(lái)賓們,同事們:

  大家好!

  “有一種職業(yè),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道它的艱辛。有一種艱辛,沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道它的快樂(lè)。有一種快樂(lè),沒(méi)有品嘗過(guò)就不知道它的滋味。”

  自從南丁格爾走進(jìn)了歷史,護(hù)士的功績(jī)便永遠(yuǎn)的載入了史冊(cè)。雄鷹的風(fēng)采是翱翔在廣闊,駿馬的風(fēng)采是奔馳在無(wú)垠的草原,那我們護(hù)士的風(fēng)采是什么呢?

  在醫(yī)院熔爐中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的我,已深深地感受到工作中的苦和累。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,但是我在苦中能感受著呵護(hù)生命的快樂(lè);交班、接班、白天、黑夜,我在累中把握著生命輪回的航舵。 在人們眼中,我們護(hù)士濟(jì)世救人,是“白衣天使”,是“健康的衛(wèi)士”,天使幾乎成了我們的代名詞,我們的職業(yè)是高尚的,但同時(shí)我們的職業(yè)也是清苦的、工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿,就得遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)生活中的不良情緒和煩惱,一心一意面對(duì)患者。

  在醫(yī)院消毒水的氣味中,我們走過(guò)了清純的少女時(shí)代;從血淋淋的傷口邊我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜 晚;在愛(ài)人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。

  護(hù)理工作在苦累中體現(xiàn)價(jià)值,在細(xì)節(jié)中描繪高尚,在瑣碎中鑄造輝煌。而我就是陽(yáng)光下最平凡的一名責(zé)任護(hù)士,所做的一切只是在“盡職”,沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事,沒(méi)有催人淚下的豪言壯語(yǔ),在平凡的崗位上,默默無(wú)聞的撫慰著病人受傷的心,將病房當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng),把病人當(dāng)親人。

  創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)在我科已推行一段時(shí)日了,開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),將我們護(hù)士真正還給了患者,作為責(zé)任護(hù)士讓我有更多的時(shí)間與患者溝通交流,不僅增進(jìn)了護(hù)患之間的感情,取得了患者的信任,在治療和護(hù)理過(guò)程中也取得更好的配合,從而更好的幫助患者恢復(fù)。

  當(dāng)然,開(kāi)展試點(diǎn)病房至今,我也體會(huì)到了前所未有的.壓力,對(duì)新排班模式的不適應(yīng)、工作力度加大、部分病人的不理解等等。我常常告訴自己,有壓力才會(huì)有動(dòng)力。

  作為一名護(hù)士,縱使受了委屈,我的臉上依然要保持燦爛的微笑,我知道:這微笑是陽(yáng)光,能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,能滋潤(rùn)患者的心靈;這微笑是翅膀,承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望!我會(huì)努力調(diào)整好自己的狀態(tài),開(kāi)心工作——每一天!作為一名責(zé)任護(hù)士,除了要有一定的基礎(chǔ)理論外,還必須具備一定的?评碚撝R(shí)和各種能力與技巧。在護(hù)理中要始終保持穩(wěn)定的情緒,以樂(lè)觀、和善、友愛(ài)的態(tài)度影響病人,以自身的積極言行感染病人。對(duì)病人做到微笑服務(wù),全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計(jì)劃,制定護(hù)理措施,提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,加強(qiáng)對(duì)病人的基礎(chǔ)護(hù)理,減少病人的痛苦,建立良好的護(hù)患關(guān)系,為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù)。

  曾有一位中風(fēng)后遺癥合并糖尿病足的老年患者,病情危重,性格怪癖,對(duì)我們醫(yī)護(hù)人員極其挑剔,不配合治療,就連自己的親人都連連搖頭叫苦,而我不怕辛苦守候在老人身邊,為老人打針、喂藥,翻身擦浴,剛開(kāi)始老人極不耐煩,還經(jīng)常罵人,我堅(jiān)持不懈地為老人送早點(diǎn)、熱湯,與老人進(jìn)行溝通,細(xì)心講解糖尿病和中風(fēng)后遺癥的護(hù)理和預(yù)防知識(shí),經(jīng)過(guò)努力,老人逐漸被感動(dòng),而后積極接受治療,病情很快得到好轉(zhuǎn),一個(gè)多月后順利出院。幾天后我電話回訪時(shí),家屬都說(shuō)老人精神很好,還總想著要來(lái)醫(yī)院感謝這個(gè)小姑娘呢。當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來(lái),又一個(gè)個(gè)健康的走,雖然每天留下的是一身疲憊,換來(lái)的卻是他們的身心安康。后來(lái),老人的家屬專程送了封感謝信過(guò)來(lái),手捧著這封飽含真情的信,看著那赫然閃耀的七個(gè)大字“一襲白衣一襲情”,我覺(jué)得無(wú)比地欣慰!

  護(hù)士,應(yīng)該擁有的是“一顆充滿熱情的心,一雙勤勞的手,和一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”,詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)!作為一名護(hù)士,我深信:豐碑無(wú)語(yǔ),行勝于言。

  我的演講完畢。謝謝大家!

責(zé)任演講稿 篇8

  在《讓責(zé)任成為習(xí)慣》中有一則關(guān)于老木匠的故事,講的是一位老木匠四十多年來(lái)一直在一家企業(yè)工作,他技藝精湛,工作認(rèn)真,他蓋的房子設(shè)計(jì)合理,雕刻精致,很受人們的愛(ài)戴,是公司多年的勞模,使全體員工的榜樣。

  老木匠年事已高,想回家與妻兒共享天倫之樂(lè),老板珍惜這樣的人才,再三挽留,但老木匠去意已決。老板答應(yīng)了老木匠,但懇求老木匠給他蓋最后一座房子。老木匠勉為其難答應(yīng)了。但在蓋房子的過(guò)程中,大家都發(fā)現(xiàn)老木匠干活不那么認(rèn)真了,用料不精,干出的活完全沒(méi)有原來(lái)的水準(zhǔn)。雖然有愛(ài)徒和好友私下提醒,但老木匠不為所動(dòng)。老板看到后也沒(méi)有說(shuō)什么。直至房子蓋好后,老板把房子鑰匙給了老木匠,對(duì)他說(shuō):"這是我送給你的退休禮物。"故事以老木匠嚎啕大哭為結(jié)尾。老木匠為什么哭呢?可能每個(gè)人會(huì)有不同的思考......

  這是一個(gè)耐人尋味故事,他告訴人們干工作要始終如一,兢兢業(yè)業(yè),這樣才有可能獲得更好的收獲。但這個(gè)故事同樣也值得人深思: “如果一個(gè)人一輩子工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,會(huì)在退休時(shí)馬馬虎虎嗎”?我認(rèn)為是不會(huì)的,因?yàn)檎J(rèn)真對(duì)待工作已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣,作為本能成為他身體的一部分,成為一種責(zé)任感和使命感。就像杭州最美司機(jī)“吳斌”一樣,在汽車高速行進(jìn)過(guò)程中被車外飛來(lái)的鐵塊砸中肝部,在常人無(wú)法想象的痛苦下,他還能按程序完成了一系列精準(zhǔn)的停車動(dòng)作:腳踩剎車、拉上手剎、打開(kāi)雙跳、艱難站起、通知乘客、打開(kāi)車門??,完美地詮釋了一名司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這一點(diǎn)就說(shuō)明司機(jī)的良好工作習(xí)慣已經(jīng)融入到他的骨血,成為他的本能,這與他安全行駛100多萬(wàn)公里的長(zhǎng)久的磨煉分不開(kāi),也是他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度的體現(xiàn)。

  鐵路是大眾化的交通工具,“安全生產(chǎn)是鐵路企業(yè)永恒的主題”,這是用無(wú)數(shù)鮮血教訓(xùn)換來(lái)的至理名言?v觀所有鐵路事故的發(fā)生,其根源不是事故責(zé)任者不懂得安全工作的重要性,而是源于他們安全責(zé)任意識(shí)淡薄、安全思想未形成行為習(xí)慣,從而導(dǎo)致追悔莫及的結(jié)果。如果當(dāng)時(shí)責(zé)任者能夠謹(jǐn)慎一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn),重視每一個(gè)微小的細(xì)節(jié),這些事故還會(huì)發(fā)生嗎? 一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤,一點(diǎn)點(diǎn)的大意,一點(diǎn)點(diǎn)的懈怠,都可能發(fā)生巨大的災(zāi)難。

  安全是一種責(zé)任。作為一名從事鐵路運(yùn)輸?shù)墓ぷ髡,千方名旅客和?guó)家上千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)的安全交給了我們,我們只有憑借自己的業(yè)務(wù)技術(shù)和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心,還有一絲不茍的工作態(tài)度,把旅客、貨物安全地運(yùn)送到目的地。這是一種責(zé)任,是每個(gè)鐵路運(yùn)輸工作人員分內(nèi)應(yīng)做的事。如果連最起碼的安全都對(duì)旅客、貨主保證不了,誰(shuí)還敢坐我們的火車?還會(huì)選擇我們的鐵路運(yùn)輸?我們的營(yíng)銷又從何談起?這將嚴(yán)重制約鐵路的健康發(fā)展,讓我們的工作毫無(wú)經(jīng)濟(jì)效益可言。因此,我們要事事講安全,時(shí)時(shí)講安全,讓保證安全成為我們的工作責(zé)任,讓這種責(zé)任滲透到我們工作的方方面面,融入到我們的骨血,成為我們的習(xí)慣。

  習(xí)慣是一種常態(tài)、一種意識(shí)、一種自動(dòng)化、一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)歷練而行程的自然狀態(tài),一種無(wú)需思考即可再現(xiàn)的回憶,所以有人說(shuō):“習(xí)慣成自然”。當(dāng)安全成為習(xí)慣,其程序就像早已置于大腦和肌肉之中,成為一種特殊的記憶,舉手投足,言語(yǔ)行為,都是安全的外化和證明。

  責(zé)任其實(shí)就是一種態(tài)度,都說(shuō)習(xí)慣成自然,當(dāng)責(zé)任感成為一種習(xí)慣時(shí),也就慢慢成了一個(gè)人的工作態(tài)度,你就會(huì)自然而然地去做它,而不是刻意去做。當(dāng)一個(gè)人自然而然地做一件事情時(shí),當(dāng)然也不會(huì)覺(jué)得麻煩和累。責(zé)任感并非與生俱來(lái),它需要在人的成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)和建立。每一份職責(zé)成為一種習(xí)慣,變成一種常態(tài),人們就會(huì)用自覺(jué)的習(xí)慣意識(shí)去維護(hù)這份職責(zé),就會(huì)自然而然地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任。當(dāng)責(zé)任感成為一種習(xí)慣,就會(huì)帶給他們足夠的尊嚴(yán)和實(shí)現(xiàn)自我的滿足感。工作的樂(lè)趣、生命的意義都能夠深刻地體會(huì)到。讓責(zé)任感成為一種習(xí)慣,讓工作成為表達(dá)自我、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、激勵(lì)自我?jiàn)^進(jìn)的舞臺(tái)。

  具有安全責(zé)任,就是每干任何一項(xiàng)工作,都能按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),十分細(xì)致,十分謹(jǐn)慎,十分周密地干好、干到位,而每天都能把自己反復(fù)要做的簡(jiǎn)單而平凡的工作,絲毫不差做好,就是一種習(xí)慣。要具有安全責(zé)任,首先要在思想上達(dá)成共識(shí),在思想上抓落實(shí)、求深入,以安全思想指導(dǎo)行為習(xí)慣。用理性的思維自覺(jué)查找思想上的差距,用較真的精神深入反思行為上的差距,用扎實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真剖析工作中粗放傾向的根源,努力克服大而化之、馬虎湊乎、憑經(jīng)驗(yàn)辦事、靠主觀臆測(cè)等粗放管理的陋習(xí),堅(jiān)決克服好人主義、盲目自滿等導(dǎo)致安全移位的不良傾向,牢固樹(shù)立“細(xì)節(jié)決定安全成敗”的理念,努力塑造分毫不差的標(biāo)準(zhǔn)觀,求真務(wù)實(shí)的管理觀,一絲不茍的作業(yè)觀,讓安全責(zé)任成為一種行為習(xí)慣。

  安全習(xí)慣可以成就我們的人生。只有每個(gè)人都能嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),不違章、不違紀(jì),才能夠確保安全不出問(wèn)題,才能保證每個(gè)人不傷害自己,不傷害別人,也不被別人傷害。所以對(duì)于鐵路職工而言,首先必須培養(yǎng)嚴(yán)守規(guī)矩、按章行事、按標(biāo)作業(yè)的工作習(xí)慣。始終堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),將堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,必將受益終身。

  “安全源于責(zé)任,習(xí)慣成就人生”。我們只有在自己工作崗位上,做好自己的本職工作,強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),遵章守紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)、自查反思、排除隱患,讓安全責(zé)任成為一種行為習(xí)慣,從工作的每一分鐘入手,從每一趟車的安全入手,最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)安全百天、安全千天、安全萬(wàn)天,完成我們的運(yùn)輸任務(wù),成就我們的幸福人生!

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