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【精品】演講感恩演講稿范文6篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的演講感恩演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
演講感恩演講稿 篇1
親愛的老師，可愛的同學(xué)：
大家周一早上好！今天我演講的題目是《感恩父母》。
開始前，我先給大家講個小故事。
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一個地方，那兒的天氣很冷很冷。
那兒住著一戶人家，媽媽和四個孩子。媽媽很愛四個孩子，每天給他們捉魚、燒飯、洗衣服、縫衣服……真辛苦啊！可是孩子們一點兒也不聽媽媽的話，從來不幫媽媽做一點兒事兒，整天在雪地里跑呀，跳呀，一直玩兒到天黑才肯回家�；氐郊液螅@個說：“媽媽，我的靴子里灌了雪，快給我抖一抖�！蹦莻�說：“媽媽，我的衣服濕了，快給我烘一烘。”媽媽忙了一天，還得給他們抖靴子，烘衣服。
有一天，媽媽捉了大半天魚，累出病來了，躺在床上對四個孩子說：“孩子們，到小河里打點水來，媽媽渴了，想喝點兒水�！� 可是孩子們好象沒聽見媽媽說的話，他們說說笑笑地一起出去玩兒了。太陽下山了，他們才玩兒夠，一回家來就嚷嚷：“媽媽，飯燒好沒有，我們餓了，都快餓死了�！� 這回他們沒有聽到媽媽的聲音，往屋里一看，他們驚呆了。只見媽媽站在屋子中間，一雙眼睛呆呆地望著他們，一會兒，身上竟長出了羽毛，變成了一只杜鵑鳥，拍拍翅膀，就往屋子外面飛。
孩子們慌了，一起追了出去，一邊追，一邊喊：“媽媽，您別走，媽媽，您別走！”
那只杜鵑鳥一邊飛，一邊說：“你們不給媽媽打水，媽媽只好自己去喝水了�！�
孩子們一邊追，一邊喊：“媽媽，媽媽，您別走，我們給您打水去�！�
杜鵑鳥一邊飛一邊說：“太遲了，已經(jīng)太遲了！”
孩子們沒白天沒黑夜地追趕著他們的媽媽，可是怎么也追不上。從那以后，他們的媽媽再也沒有回來。沒有了媽媽，四個孩子過著忍饑挨餓的痛苦生活。
同學(xué)們，在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，是父母養(yǎng)育了你們。你們的成長凝結(jié)著父母的心血，你們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千般叮嚀，萬般辛苦地?fù)狃B(yǎng)下才從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蹦銈円稽c一滴地成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，你們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。父母把你們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是很偉大的了，為了將你們養(yǎng)育成人，他們起早貪黑，不顧風(fēng)吹日曬，不怕雨雪冰霜，不求回報，默默地為你們付出。感恩父母吧，感謝父母給予你們的點點滴滴。父母不需要你們?yōu)樗麄冏龆啻筘暙I(xiàn)，只需你們幫他們刷刷筷子洗洗碗，只要你們幫他們?nèi)嗳嗪蟊炒反芳�。同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！從今天開始，從現(xiàn)在開始！
在此，我祝愿你們的父母安康！快樂�。�！祝愿天下所有的父母快樂！安康�。。。�
我演講完了，謝謝大家！
演講感恩演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們：
今天的你過得好嗎？你們過得好，我也很高興。記得列寧曾經(jīng)說過， “一個人忘記了過去就意味著背叛” 那么親愛的同學(xué)們，你們今天的好日子是怎么來的呢？過去的事情你還記得多少？ 下面請大家閉上眼睛，和我一起走進(jìn)回憶吧！
還記得回家的路嗎？讓我們一起踏上這條路，一步一步，走近家的方向，你看到了什么？你看到了路上的風(fēng)景依然和你記憶中的一樣，無數(shù)的畫面浮現(xiàn)在你的腦海，你想起了這段路上曾經(jīng)發(fā)生過的事情：這條路上，媽媽曾經(jīng)多少次送你上學(xué)，這條路上，爸爸曾經(jīng)多少次接你回家，這條路灑滿了你的歡聲笑語，陪伴著你成長……
當(dāng)你走到家門口時，你的內(nèi)心變得無比的的激動，在這里你聽到了父母呼喚你的聲音；在這里，你聞到了媽媽做飯的香味；在這里，你看到了爸爸回家的身影。你迫不及待的推開家門，走了進(jìn)去，你的目光觸到了那張床，你想到了什么？你是否想到了媽媽曾十月懷胎，含辛茹苦，孕育自己？因為有了你，媽媽的苗條身材開始走樣，變得臃腫；因為有了你，媽媽常常睡不安寧，小腿抽筋；因為有了你，媽媽睡覺時都不敢翻身；因為有了你，媽媽想吃的不能吃，不想吃的卻要拼命多吃。終于等到有一天，你在媽媽疼痛的血水和淚水當(dāng)中，來到了這個世界。你的媽媽是幸運的�？墒沁@一刻，又有多少偉大的母親因為難產(chǎn)，而失去了自己寶貴的生命， 你知道嗎？這是母親和死神掙扎的時刻，這是母親用生命和鮮血給予你生命的時刻，你知道嗎？
剛出生的你，什么都不知道，什么都不會說，只知道哭。餓了，哭；渴了，哭；尿濕了，還是哭，讓爸爸媽媽手忙腳亂，不知所措，只好一個一個的猜測。你的哭泣也從不看時間，不管白天黑夜，隨性而為。有時候，忙碌了一天的父母想要睡個好覺，卻不得不在寂靜的夜晚，抱著你，走來走去，只為哄你入睡。
漸漸的，你長高了，由剛出生的50厘米，長成100多厘米；你長大了，由剛出生的幾斤長成幾十斤，你的腳板，不再只有寸長，也長長了�？墒�，你的父母呢？
你有多久沒有看父母的樣子了？ 現(xiàn)在，請你將爸爸媽媽的身影清晰地浮現(xiàn)在你的腦海里，好好的看看他們，你看到了什么？爸爸依然留著你記憶中的發(fā)型，穿著你記憶中最熟悉的衣服，在你的記憶中爸爸頂天立地，力大無窮，無數(shù)次用雙手把你高高舉過頭頂，現(xiàn)在，他還能夠嗎？再好好的看一下自己的媽媽，她的兩鬢何時開始，有了幾根白發(fā)？魚尾紋，又是什么時候爬上她眼角的？你再捧起媽媽的手仔細(xì)看看，在你的記憶中，媽媽的手紅潤而柔軟，此時你捧起的又是一雙什么樣的手？當(dāng)你捧著這雙手的時候，你記得起這雙手多少次為你洗衣、做飯，多少次為你洗臉、梳頭嗎？多少次抱著你，當(dāng)你熟睡的搖籃，多少次將跌倒的你扶起，為你撣去身上的灰塵？還有多少個多少次，多少次……
你想起了哪些讓您感動的細(xì)節(jié)？
同學(xué)們，受人滴水之恩，也要涌泉相報。我們的父母，給了我們生命，給了我們衣食住行，而我們未曾給過他們什么。我們正年輕，我們的父母還不算太老，我們還有機會報答父母之恩。有的人就沒這么幸運了。他們只能在清明節(jié)或者忌日的時候，到父母的墳前，燒上一堆紙錢，撒上幾滴白酒，任怎樣呼喚，都沒有人答應(yīng)了。因為“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”�。∠胍獔蟠�，不一定要等你長大啊。那么，我們還有什么理由，要傷害他們呢？有些話，你說得出口嗎？有些事，你下得了手么？
在心里設(shè)定一個你最喜歡的人，你可否愿意為他（她）做這些事？
1、你口袋里只有1000元，愿意給他800元；
2、你自己穿100元一件的衣服，愿意給他買300元一件的衣服；
3、你自己吃粗茶淡飯，愿意讓他吃山珍海味；
4、如果她需要你的眼角膜，你愿意給嗎？如果她需要你的腎臟，你愿意給嗎？如果她需要你的心臟呢？
這個你喜歡的人是誰？你為什么愿意這樣做？
不管他日，你是否真能做到，老師仍然被你深深感動了。擁有感恩之心的人，必定能擁有幸福生活！
演講感恩演講稿 篇3
大家上午好，5月12日是母親節(jié)，今天我國旗下講話的題目是：感恩父母 珍惜親情。
談及感恩，許多人認(rèn)為這個話題太老套了，可是我想說：“感恩，是一個永恒的話題�！�
請聽我這樣來計算，就以高一走讀生為例，我們每天和父母能真正在交流的時間不超過半個小時，如果添上兩個寒暑假一百六十天，每天與父母一起談話的時間也不會超過兩小時，那么高中三年我們和父母在一起的時間是七百多個小時，大約29天，29天，也許這是你才恍然大悟，與父母在一起的時間這么短，你會說“我和同學(xué)在一起的時間也比29天要多得多”，而高二、高三的同學(xué)們與父母一起談話的時間就更少了。進(jìn)入大學(xué)，再工作，我們與父母在一起的時間就少之又少了，然而我們的父母，又還有多少個三年等待我們真正懂事呢？我們會將懵懂與叛逆掛在嘴邊，哪怕短短29天也讓他們“操碎了心”。
也許你不曾看到。我們慵懶地坐在安逸的教室里，而父親卻正在流著汗水，也許他是一名普通的打工者，也許他是一個老板為了我們與客戶喝著不情愿的傷身酒；我們在商店里買那些無用的奢侈品，而媽媽卻站在櫥窗前看著心儀已久的衣裳，搖搖頭走開了：算了，多省點錢，能讓孩子過得更好些。為了我們，他們頭發(fā)白得更快了，額角也多了一條條深深的長線。青春，不是我們用來解釋不懂事的借口，有很多時候，我們不該讓他們承受這么大的失望。在我們咿呀學(xué)語之時，我們會勇敢地表露“我愛爸爸”、“我愛媽媽”；現(xiàn)在的我們，是否還有勇氣對他們說：“我愛你們�！�
還記得父母的生日嗎？今年5。12正是天下母親的節(jié)日：母親節(jié)！是否想起20xx年那次5。12，在汶川，有位媽媽跪著保護(hù)自己的孩子，她留下的最后一句話是：“寶貝，如果你還活著，記得媽媽一直都會愛你�！边@就是愛，這就是親情，簡單卻偉大。我們要感恩父母，感恩他們創(chuàng)造了我們，感謝他們的默默付出，感謝他們陪我們走過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨……或許，我們之間有很深的代溝；或許，我們之間并不能互相信任，但是，時間可以證明一切，家最溫暖，親情最珍貴。
有人會問，如何感恩呢？其實，這很簡單。當(dāng)大風(fēng)吹亂了母親的鬢發(fā)，我們只需輕輕地將它們別到母親的耳后；當(dāng)父親拖著疲憊的身軀回到家，我們只需給他一句溫暖的問候；當(dāng)他們出門上班時，我們微笑著說：“老爸老媽，我們一起奮斗��！”我們能做的真的是太多了，只要有愛，哪怕是微不足道的事，那也是感恩�。�
記得畢淑敏曾說過：“趁父母還在健在，趕緊盡自己的孝心吧！”一句多么簡單的話，卻又如此深刻。每個人的生命都有盡頭，這是我們無法回憶的現(xiàn)實。所以，請珍惜這血脈相承的緣，珍惜親情，感恩父母。
最后，我想說，五月十二日那天，讓我們認(rèn)真地看著媽媽，說一句：“媽，節(jié)日快樂，我愛您！”
謝謝大家，我的話講完了。
演講感恩演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場！
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩老師，您給我前進(jìn)的動力；感恩老師，您給我飛翔的翅膀；感恩老師，您給我指明人生的方向；感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兂缮Ｌ�。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，感恩我的老師！
謝謝大家！
演講人：
日期：
演講感恩演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的`第一個困難；今天是我第一次登臺演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的第二個困難；況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講臺上，我就必定能鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去！因為我選擇了這樣一個演講題目————————《愛，教師的職責(zé)》！朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易——————這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道�；蛟S這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。對于我這是有著多么深刻的體會��！我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學(xué)校補吧”。
我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了�！彼吡�，我的心也“寬”了，但他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。”我形容不出當(dāng)時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。
自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，而我作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代、祖國的希望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了！記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。
我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。
我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎？嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。
當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當(dāng)。朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎？我深深地體會到，要開啟孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力。這種愛每個人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個人應(yīng)該獲得。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講感恩演講稿 篇6
古人云：“百善孝為先”，孝順父母，尊敬長輩，天經(jīng)地義。一首《常回家看看》不知濕潤了多少聽者的眼睛，震(重陽節(jié))撼了多少游子的心靈，說出了多少天下父母的心里話。一首歌為什么能引起如此強烈共鳴?這是因為這首歌用最樸實的語言道出了人世間最普遍的真摯情感，回應(yīng)著人民群眾對傳統(tǒng)美德的呼喚。我不想把他們叫老人，我喜歡叫他們前輩。在一年一度的重陽節(jié)來臨之際，除了道聲好，我們還有更多需要牢記的東西
“尊老愛幼”之說是誰提出來的，不曾考究，但人盡皆知，它是中華民族的傳統(tǒng)美德。“尊老”一詞怎么解釋?有一些約定俗成的內(nèi)涵，如供養(yǎng)孝敬父母長輩。從大的范圍來說，“尊老”實為“孝敬老人”。古人說：“老吾老，以及人之老�！边@句話的意思是說，要像尊敬自己的老人一樣尊敬別人的老人。尊敬老人，不僅是每個公民必須遵守的道德準(zhǔn)則，也是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和法律義務(wù)。
縱觀古今，我國有許多孝順長輩的故事流芳后世。如在漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位有名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一次伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為何哭泣?”伯愈回答道：“往常打我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱，所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受�！边@說明了他非常孝敬母親。后人有詩頌曰：體念慈母情至忱，線棰輕重甚關(guān)心。一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。
人間情，最深當(dāng)數(shù)親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，親情是父親肩頭扛著的行李。暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水;千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。親情，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會模糊;萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
一個尊老敬老愛老的人必然是高尚的人,一個尊老敬老愛老的家庭必然是溫暖的家庭,一個尊老敬老愛老的社會必然是文明向上的社會。讓一個個小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。再次愿天下所有的前輩笑顏常駐!
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