文明美德演講稿（通用23篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)今社會生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的文明美德演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明美德演講稿 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
文明禮德是現(xiàn)代社會中必備的品質(zhì)，是我們成長所需的精神營養(yǎng)，更是我們社會發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力。在缺乏文明的國度里，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。
文明禮德，主要指的是著裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長者、語言不低俗、誠信守法、愛護(hù)周邊壞境等。這是一種良好的習(xí)慣，也是一種優(yōu)秀品質(zhì)。因?yàn)�，文明之人必能使周邊人對其產(chǎn)生好感，給他人帶來快樂。同時(shí)，文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價(jià)值的良好行為。
文明就像一股春風(fēng)，滋潤著人們的心田，它是一種珍貴的精神境界，見證了人類從古至今社會發(fā)展的歷程，推動(dòng)社會不斷從愚昧向睿智、從落后向先進(jìn)、從封建向科學(xué)發(fā)展。
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神，傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。
然而，在我們現(xiàn)實(shí)社會中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)，諸如:某些人在公共場合隨意吐痰，不在乎他人感受;還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過分的是，一些人在面對跌倒老人時(shí)，置之不理地?fù)P長而去，都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無奈。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發(fā)展。
每當(dāng)看到這種不講文明禮德的現(xiàn)象時(shí)，我不解地問自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象累見不鮮呢?是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次，我在公交車上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶激動(dòng)地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時(shí)，我終于明白了，其實(shí)文明禮德不難做到，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好習(xí)慣，人人都可以學(xué)會文明禮德。
文明美德演講稿 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
美德，是一種神奇的東西，它就像一個(gè)火紅的太陽溫暖著我們的心靈，就像一道道美麗的風(fēng)景令我們難忘，而它更像黑暗中的一盞盞明燈，為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動(dòng)地的善行，但它會給我們帶來許多快樂。
而在我們的生活中，你又是否做到文明美德了呢？
放學(xué)的路上，我總是看到一些同學(xué)們拿著木棍使勁敲打花草樹木。公園中，我又總是看見人們隨地吐痰，亂扔垃圾。�。∧茏龅轿拿鳌っ赖碌娜苏媸橇攘葻o幾呀！其實(shí)，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了。在公園，街道，順手撿起一個(gè)垃圾袋，一片紙屑，將它扔進(jìn)垃圾箱，文明美德，你做到了，公交車上，起身把座位讓給老人，文明美德，你又做到了。
雖然想要做到文明美德非常簡單，但又有幾個(gè)人能真正做到呢？正是因?yàn)樽龅降娜松�，所以，我們中國人的素質(zhì)在外國人眼里降低了不少。
記得去年，我還在云南盈江時(shí)，那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天，發(fā)生了一次6·1級大地震，有些人受了傷，有些人遇難了，幸存下來的人們嚇得膽戰(zhàn)心驚，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒過多久就有一些離災(zāi)區(qū)周邊較遠(yuǎn)的農(nóng)村老百姓在家中煮了許許多多的飯菜，再用車送到災(zāi)區(qū)來給人們吃，卻不收一分錢！伸出了他們的援助之手，獻(xiàn)出了他們無私的愛！
瞧，他們給我們建立了多好的一個(gè)榜樣呀！讓我們從身邊的小事做起，讓我們每個(gè)人心中都充滿愛，讓文明美德永在我們心間！
文明美德演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
美德仿佛是一顆種子，播撒在了每個(gè)人的心里，如果你好好地愛護(hù)它，他就會越長越大，等它成熟的時(shí)候，你就會得到回報(bào)。但是如果你白白地糟蹋它，這顆種子就會永遠(yuǎn)長不大，你也不會得到回報(bào)。
做一件道德的事，其實(shí)很容易。比如“讓座”，這是人們最常說的一種美德行為。
記得有一天，我乘公交車回家，當(dāng)時(shí)車子里仿佛再也容不下一個(gè)人，我只能站著，只見一位蒼顏白發(fā)、老驥伏櫪的老奶奶磕磕絆絆地走上了車，接著，一位前排有位置的年輕阿姨站了起來，邊向老奶奶打招呼，邊指指自己的座位，說：“阿婆坐這兒吧!”老奶奶微笑著慢慢地坐下，說：“謝謝你，好閨女!”我在一旁也會心地笑了，心里美滋滋的。
雖然這只是一個(gè)舉手之勞，但是能讓老奶奶體會到社會的溫暖，她讓老奶奶獲得了快樂，其實(shí)那位阿姨雖然讓出了座位，但我想她的內(nèi)心也是快樂的，同時(shí)也讓身旁的我們得到了快樂。在這種小事中往往可以看出那人有沒有美德，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，希望我們每個(gè)人心中的美德都能由小積大，不斷成熟。
我們應(yīng)該具備我們中華民族的美德。沒有美德的人，不算高尚。就讓那文明之花在校園中綻放，讓文明美德伴我們成長!
文明美德演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級五班的陳，今天我演講的題目是“牽手美德”。
中國有著五千年?duì)N爛的文化。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動(dòng)上面。
謙讓”這個(gè)詞對我們既陌生又熟悉�？兹谑侵袊糯粋�(gè)杰出的人物，小時(shí)候聰明好學(xué)，不僅才思敏捷，而且懂得尊老愛幼，父母非常喜愛他。有一天，父親買了一些梨，特地揀了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，一直流傳下來，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
四月的一個(gè)星期天，我和媽媽去思源廣場的圖書館借書，那天的天氣特別熱，太陽火辣辣的炙烤著大地�？刹贿h(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的紅領(lǐng)巾，卻閃動(dòng)在思源廣場的每個(gè)角落。走近才發(fā)現(xiàn)，這原來是廣安區(qū)希望小學(xué)的同學(xué)們正在為本校一位患白血病的同學(xué)募捐。她們身穿校服，手捧募捐箱，向過路的行人講述患病同學(xué)的不幸，她們對捐款的好心人不停的行著隊(duì)禮、鞠著弓，一遍又一遍。只見她們顧不上喝水，也無暇顧及太陽在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記，此時(shí)的她們想得最多的是，多一份募捐就能讓身邊的同學(xué)多一份生存的希望。剎那間，我發(fā)現(xiàn)美德就是通過這種平凡而細(xì)小的事傳播，不由自主地我也加入了她們，廣場上閃動(dòng)的紅領(lǐng)巾將小愛化大愛，將愛心接力、傳遞……
還記得有一次，我和媽媽從市場買了好多大包小包的食品正準(zhǔn)備進(jìn)樓道大門時(shí)，忽然的一抬頭看見一位老奶奶正準(zhǔn)備出門，媽媽示意我將門推開不動(dòng)，讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那，她對我微笑了。雖然只是嘴角微微揚(yáng)起，但我的心好像被陽光照耀般的溫暖。是啊，那么一個(gè)小小的動(dòng)作，就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到，如果我們每一個(gè)人都愿意做那么一個(gè)小小的動(dòng)作，即使是不認(rèn)識的人也會對你微笑，這是多么值得讓人高興的事情啊。
古人言“小而不為，老來何為？”，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)是傳播美德的先鋒，文明禮儀的標(biāo)兵，我相信如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。親愛的同學(xué)們，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明美德演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是我愛林城。
登臨南岳山之巔，俯瞰縣城，林城美景，盡收眼底。放眼遠(yuǎn)眺，群山連綿，青山如黛，風(fēng)景如畫。我會自豪地喊一聲：好一個(gè)青春靚麗的會同！
這里的清晨，鳥語花香，粟裕公園到處是晨練的人群；這里的夜晚，霓虹閃爍，街上、商店里盡是留連忘返的人民。這是多么祥和、安寧，多么和諧、美麗的圖畫呀！
可是，當(dāng)我們盡情享受城市現(xiàn)代文明帶給我們幸�？鞓返臅r(shí)候，您可曾看到過，我們這座風(fēng)光秀麗、山水環(huán)繞的城市，在文明與時(shí)尚的背后，有了越來越多的污染和暄囂。社會“大衛(wèi)生問題更加突出，曾一段時(shí)間亂扔亂吐、亂貼亂畫，馬路擺攤、占道經(jīng)營時(shí)有發(fā)生，我們隨時(shí)都能看到有人把垃圾扔在馬路中間，把污水排入河道，有人在公園的草坪上遛狗，讓小狗隨地大小便等等。這些衛(wèi)生陋習(xí)和非文明行為不僅讓我們的健康受到影響，更讓我們的家園林城蒙受羞恥�？上攵�，當(dāng)您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地垃圾的街道上時(shí)，您還會感覺瀟灑嗎？當(dāng)您穿著漂亮的時(shí)裝，穿過遍地塑料袋和果皮的廣場、公園時(shí)，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？
為徹底改變?nèi)藗兊纳盥?xí)和不文明的現(xiàn)象，縣委、縣政府響亮地提出了創(chuàng)建衛(wèi)生城市的口號，通過整治縣城“臟、亂、差，把會同建設(shè)成為美麗衛(wèi)生的健康家園。
創(chuàng)衛(wèi)的號角已經(jīng)吹響，作為城市的主人，我們都有義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個(gè)塑料袋，您會主動(dòng)把它撿起來嗎？當(dāng)你在野外郊游時(shí)，你會把垃圾整理好打包帶回家嗎？我想說，請撿起那一片片飄來的紙屑，那一個(gè)個(gè)落地的塑料袋和果皮，它們有屬于自己的家。這些動(dòng)作，不需要多大的力量，不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。這只是一個(gè)徽小的動(dòng)作，一個(gè)良好的習(xí)慣。就能還我們一個(gè)潔凈的環(huán)境，這么劃算的事，我們何樂而不為呢？
我們知道芳香是花兒的廣告，衛(wèi)生是城市的名片。為了花兒更芳香，為了城市更靚麗，也為了我們的生活更幸福，做為一名小學(xué)生，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，從不隨地吐痰、不亂扔垃圾，從不踐踏草坪、不采摘鮮花做起，從少用一次性碗筷、節(jié)約每一滴水做起。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)我們更加美麗的家園！
美麗的林城是我家，發(fā)展的會同是我家，我愛會同，我愛林城，我愛我家。愛不需要?jiǎng)勇牭难哉Z，愛需要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)添磚加瓦。讓“藍(lán)天白云、鳥語花香、綠樹成蔭、文明衛(wèi)生的會同永存人間。
謝謝大家！
文明美德演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我們始終在一起》。
最近，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的故事讓我深有感觸，不禁使我回想起身邊發(fā)生的一件真實(shí)事。
那是我上四年級的時(shí)候，同班同學(xué)劉飛揚(yáng)，他是一個(gè)健康、活潑的男孩兒，但不幸發(fā)生在一個(gè)星期天，他和小伙伴一起游戲，雙手無意觸碰了低落下來的高壓電線，當(dāng)時(shí)他就昏迷了，小伙伴慌亂中喊來家長，趕緊送往醫(yī)院。醫(yī)生說：“孩子雙手、雙臂的肌肉組織已被燒傷、壞死，如果病情繼續(xù)惡化，可能造成終生殘疾！”外來務(wù)工的飛揚(yáng)爸媽心中焦急萬分，守候在他的病床邊，眼睛含著淚水，為他的雙手擔(dān)憂……
飛揚(yáng)的事情傳到了學(xué)校，老師們震驚，大家紛紛議論：“怎么會發(fā)生這樣的事呢？”我們班的同學(xué)們更感到意外和擔(dān)憂，你一言我一語爭著問老師：“老師，劉飛揚(yáng)怎么了？他的手是怎樣被電傷了呀？他現(xiàn)在在哪呀？嚴(yán)重么？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急的詢問老師，老師輕輕地說：“同學(xué)們，劉飛揚(yáng)同學(xué)，意外受傷，但災(zāi)難無情，人有情！讓我們幫幫他吧！”
同學(xué)們悄悄行動(dòng)著，一元、兩元、五元……紛紛捐出自己的零花錢，大家決定用這份“愛心捐款”救助飛揚(yáng)；一本本故事書、一件件玩具，一張張祝福卡片，飽含我們的愛心和祝福。我們的愛心行動(dòng)讓更多的人加入了救助飛揚(yáng)活動(dòng)中。學(xué)校全校師生，聽著大隊(duì)輔導(dǎo)員的講述……老師哽咽了，我也淚流滿面，但那一句：“災(zāi)難無情，人有情！”我永遠(yuǎn)記在心中。學(xué)校的老師獻(xiàn)出了自己的一份愛心，學(xué)校其他年級的同學(xué)也行動(dòng)起來了，不管是一年級的小同學(xué)，還是六年級的大同學(xué)，不管是認(rèn)識他的，還是不認(rèn)識他的，大家都在用行動(dòng)告訴飛揚(yáng)：無論有再大的磨難，我們始終在一起！
作為學(xué)生的我代表跟著老師來到醫(yī)院，看望飛揚(yáng)，躺在病床上的他，雙手被白色的紗布纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那么刺眼。老師打開紅色紙包著的“愛心捐款”，對飛揚(yáng)的爸媽說：“這是學(xué)校老師和學(xué)生的一些祝福，雖然不多，是我們的一點(diǎn)心意，希望飛揚(yáng)快些好起來，請收下吧！”飛揚(yáng)爸媽雙手顫抖著收下我們的捐款。我輕輕地走到飛揚(yáng)的面前，說：“飛揚(yáng)，這是同學(xué)們親手制作的卡片，上面有咱班同學(xué)的簽名，在病床上，你要是想誰，就拿起來看看，同學(xué)們怕你無聊，還讓我給你捎來了一些故事書�！憋w揚(yáng)聽后，看著媽媽，說：“媽媽，我什么時(shí)候能回學(xué)校？我想大家了�！眿寢尠参克f：“你要安心養(yǎng)病，你看，你的老師還有同學(xué)這么關(guān)心你，你一定要堅(jiān)強(qiáng)呀！”老師臨走時(shí)，對飛揚(yáng)說：“好好養(yǎng)病，我們在學(xué)校等著你，同學(xué)們等著你！大家都等著你！”
飛揚(yáng)回來了！聽到這個(gè)喜訊，同學(xué)們紛紛跑出教室，叫著：“劉飛揚(yáng)，劉飛揚(yáng)！”看到飛揚(yáng)空空的袖管，大家眼中噙著淚水，小心翼翼的把飛揚(yáng)圍在中間，七嘴八舌地說著：“飛揚(yáng)，這是我給你的禮物！”“飛揚(yáng)我送你兩本書《海倫凱勒》和《張海迪》，他們感動(dòng)了我，希望能幫到你，我們是朋友，我們始終在一起！”
課堂上，同桌幫他翻書，記筆記；課堂下，大家和他一起玩耍，做游戲；在飛揚(yáng)口渴時(shí)，同學(xué)伸出了自己的雙手；在飛揚(yáng)上廁所時(shí)，好朋友來到他的身邊……大家不僅僅是同學(xué)、是朋友，更融入了濃濃的兄弟姐妹之情。可是，寫作業(yè)對飛揚(yáng)來說是最大的問題，他的父母最終還是決定將他帶回老家。臨走時(shí)，飛揚(yáng)看著全班同學(xué)說：“謝謝老師！謝謝同學(xué)們的關(guān)心和幫助，我會永遠(yuǎn)記住你們的！”
這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，我的心中一直掛念著飛揚(yáng)，祝福著飛揚(yáng)，希望他生活幸福！
文明美德演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我要演講的主題是"爭做五好小公民，文明美德伴我成長。"現(xiàn)在的社會可謂是五彩斑斕，各種流行文化相互撞上了肩，不算絕對和諧，有堪稱絕對亮眼。似的，我們素以"禮儀之邦"著稱于世，之乎者也的詞句知道的也不算少，可在這校園里，你難道沒有見過這些場景嗎？幾個(gè)清秀的姑娘時(shí)不時(shí)興高采烈地發(fā)出一聲"你媽媽",隨即又從遠(yuǎn)處飛來一個(gè)排球砸向自己。諸如此類的場景我們又如何解釋？看見這些現(xiàn)象的發(fā)生，你或許會問我們到底懂不懂文明，當(dāng)然了，我們絕對是懂文明的，堆積如山的書不正是教我們那些的嗎？可要問我們做到了"文明"嗎，又有幾人可以問心無愧的舉起手來，丟了書本的我們，很顯然，也丟了文明。
"融四歲，能讓梨的故事想必大家都知道，但我們也僅僅是停留在知道這層膚淺的表面上�？梢院敛豢鋸埖膩碚f，文明無疑成了世界頂級的財(cái)富，他是學(xué)術(shù)與智慧的結(jié)晶，思想與行為的碩果。文明更是我們應(yīng)該在青少年極端共同關(guān)注的話題。
五千年的文明，直至今天回首才真正體會到其中的內(nèi)涵。首先是自身，擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明，不僅僅只是拿著書本求知的時(shí)候我們才是文明人，要在生活中，社會里當(dāng)個(gè)真正地文明人。學(xué)會用道德規(guī)范約束自己，控制自己，這樣才能彰顯出我們青少年的文明追求。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀，使我們建功立業(yè)的保障！"人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。"要真正學(xué)會當(dāng)一個(gè)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，講文明，做文明的文明青少年。
也許，一個(gè)對不起，一個(gè)謝謝，就是最好的文明表現(xiàn)。從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從自身做起，社會的明天更美好。讓文明變成同行的小插曲，流暢的小音符，讓文明滲入生活，讓習(xí)慣逐跡而行。21世紀(jì)的我們，努力吧，奮起吧，為中華文明而拼博吧！
文明美德演講稿 篇8
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學(xué)禮，無以立”、“人無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。
正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。 自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。 我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。 記得曾讀過這樣一則故事。有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是由于列寧的良好品質(zhì)和高尚道德，讓他成為了一代偉人。 作為小學(xué)生，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵。
看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)摔倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。 文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學(xué)在教室里、宿舍里追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng)，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失�！靶《粸�，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。 文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。 其實(shí)，文明禮儀就是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。
下課時(shí)主動(dòng)向老師問好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾…… 讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家，這個(gè)家的整潔需要我們每個(gè)人共同努力來創(chuàng)造， 這個(gè)家的美麗需要我們每個(gè)人共同來維護(hù)。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個(gè)校園。 昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個(gè)校園吧！ 講文明，與美德同行；美德，與文明共創(chuàng)。一個(gè)有文明的地方就有美德；一個(gè)有美德的地方就有文明！讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明美德之星！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結(jié)伴同行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明美德演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
文明是一種嚴(yán)格律己、尊重他人的行為規(guī)范，美德則是美好、優(yōu)良的品格，文明美德不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，更是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、注重個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一句溫暖的話語，一次慰藉人心的寬容，融合成美德頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
小時(shí)候媽媽常給我講孔融讓梨的故事，這個(gè)故事體現(xiàn)了兄弟姐妹互相謙讓、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的精神，成為文明美德的佳話。
二十一世紀(jì)的我們更要學(xué)會互相謙讓、禮貌待人，助人為樂，無私奉獻(xiàn)。
下面就是發(fā)生在我身上，讓我有切身體會的一件真實(shí)事例。
早春的一個(gè)清晨，我乘公交車去上學(xué)。寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，好不容易擠上一輛公交車，車上人貼著人，氣都喘不過來�！靶∨笥眩銇碜@兒吧!”一位叔叔親切的對我說。我客氣的說：“謝謝叔叔，不用了�！笔迨搴軋�(jiān)定地說：“你背著書包不容易站穩(wěn)，你來坐吧，我站著就行�！闭f完，給了我一個(gè)微笑，他的微笑讓我在這個(gè)冰冷的冬天感到無比的溫暖，我說了聲謝謝后就坐了下來。車到了下一站，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。就在公交車開動(dòng)的瞬間，老奶奶打了一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒摔倒。我想：剛才那位叔叔把座位讓給了我，我也應(yīng)該像那位叔叔一樣把我的座位讓給老奶奶。于是，我站起來對老奶奶說：“奶奶您坐吧�！蹦棠陶f：“你真乖，謝謝你�！�
在這件事中，叔叔起到了表率作用，我從中也學(xué)會了謙讓、互助和尊敬老人。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產(chǎn)。它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、和良好的民族禮儀等。
如今，社會不斷進(jìn)步，人們生活也越來越富裕，有些人出現(xiàn)了一些不拘小節(jié)的行為，街道上亂穿馬路;公共場所隨地吐痰、大喊大叫;乘公交車時(shí)你推我擠……這些行為讓人們覺得文明美德已漸漸離我們遠(yuǎn)去。作為學(xué)生的我們要對這些不文明的行為說不!要充分認(rèn)識到：一個(gè)人如果缺少了文明美德，就等于缺少了左膀右臂，無論他的學(xué)習(xí)再優(yōu)秀，事業(yè)再成功也不會令人欣賞。
作為新世紀(jì)的我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明美德伴我們健康成長!
文明美德演講稿 篇10
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國的文明禮儀擁有五千年的歷史，是世界文明發(fā)源地之一，一個(gè)國家好不好首先要看人的素質(zhì)，雖然我國是世界文明發(fā)源地之一，但是當(dāng)今的社會是不是每個(gè)人都講文明呢？不是，現(xiàn)在有些人還在打架，說臟話，隨地吐痰，亂丟東西，做假冒產(chǎn)品，損人利己……就是這樣一些人在破壞我國的文明歷史，就是這樣的人在損壞國家的名譽(yù)。
在街道總會發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象，還有很多人臟話掛在嘴邊，在公交車上看見老人和抱小孩的人很多人都不主動(dòng)讓座，還有的無所事做到處惹事生非，有的人不靠自己的雙手勞動(dòng)而去偷搶別人的財(cái)物等等，這都是可恥的行為不文明的行為，有一些商販為了自己的利益在商品里摻假損壞消費(fèi)者權(quán)益，有些人可能以為大超市就沒有假冒產(chǎn)品，不，照樣也被工商局查出來了，因?yàn)榇蟪械睦习逡彩且嶅X的，他們大超市名譽(yù)好以為不會有人查他。還有每天在學(xué)校門口吆喝的小販，他們賣的一些三無產(chǎn)品更無保障，有些學(xué)生都中了毒。
他們只顧賺取學(xué)生的錢，我真不明白祖國的發(fā)達(dá)不是要靠我們年輕一代來創(chuàng)造嗎？他們?yōu)槭裁催�要這樣做，他們是在損壞我們學(xué)生的身體，讓祖國不發(fā)達(dá)他們自己也過不上好日子的。新聞經(jīng)常報(bào)道一些商店出售假酒假煙等，他們可能不知道假煙假酒和其他假冒產(chǎn)品對人的傷害，輕的生個(gè)小病，重的可讓人死亡，盡管有些商販明知假冒產(chǎn)品對人的傷害但是他們還在銷售，難道他們的心里就不慚愧嗎？如果換一個(gè)角度想想是他們自己吃了，他會怎么想，假如他死了他的親人又該找誰，如果每個(gè)人講文明講良心這種事會出現(xiàn)嗎？
有一個(gè)故事是一對夫婦，他們開了一家酒店，以誠為本生意很紅火，人們都稱贊這個(gè)賣酒的店子物美價(jià)廉，可是，有一天，丈夫出去了只有妻子在家，有一個(gè)人來買酒，而沒有想到妻子在酒中摻了水多賣了5元錢，晚上丈夫回來一聽氣得狗急跳墻，對妻子說："你把我們最有價(jià)值的東西"信譽(yù)"就用5元錢賣掉了".果然，從此他們的酒店不再紅火，妻子后來得了重病，家里沒有錢治療在快要死時(shí)，妻子含著淚對丈夫說："我明白了一個(gè)商人最重要的是信譽(yù)，沒有這個(gè)生意一定會破產(chǎn)".俗話說躲得初一躲不過十五，只有講文明守信用的商人才會被百姓稱為好商人，一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)小事你只要用心處理一定會處理好的。
有人會說文明是什么，文明是一次給人讓座，文明是一張廢紙不亂扔，文明是不說臟話，不偷不搶……當(dāng)然社會上有許多講文明的人，他們的素質(zhì)人人都稱贊的，一句話一個(gè)字都是說文明話文明字，都是能做文明的向?qū)В诖�，我呼吁人們�(nèi)巳藸幾鲆粋�(gè)講文明樹新風(fēng)的人，讓一個(gè)廢紙不在地上，讓每個(gè)老人在公交車上有位子坐，人們應(yīng)一致行動(dòng)，講文明的活動(dòng)，讓文明十傳百，百傳千，為文明的呼聲響徹中國，讓外國人不在嘲笑中國人。
文明美德演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
今天，參加《文明美德伴我成長》的演講，我的心情格外激動(dòng)，能夠暢談個(gè)人的真實(shí)體會，說出心聲，我感到熱血沸騰，激情迸發(fā)。因?yàn)槲矣芍缘母械剑?/p>
我很慶幸，生長在古老文明古國---中國，汲取祖先留下的豐富文化典籍營養(yǎng)，孔融讓梨讓我學(xué)會了謙讓;車胤映雪激勵(lì)我更加勤奮好學(xué);程門立雪的楊時(shí)，他持之以恒的求學(xué)精神讓我為之動(dòng)容;得黃金百斤，不如得季布一言的季布，他的誠實(shí)品格讓我受益匪淺，在這些知識的滋潤下，我茁壯成長!
我很幸運(yùn)，乘著改革之風(fēng)，進(jìn)入新時(shí)代，在這個(gè)國泰民安的大好環(huán)境中，國家對教育倍加重視，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)越，學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，老師的精心培育下，我在學(xué)校大家庭中幸福地學(xué)習(xí)生活!
我很驕傲，偉大的先人，創(chuàng)造出了許多引領(lǐng)世界的科學(xué)技術(shù)，從四大發(fā)明到渾天儀，從《九章算術(shù)》到圓周率，從夏歷到《授時(shí)歷》，從《齊民要術(shù)》到《天工開物》，無一不證明了中國對世界的貢獻(xiàn)，對人類的貢獻(xiàn)，顯示了中國人的聰明才智;在今天新的征途中，國人再接再勵(lì)，中華民族再次煥發(fā)出強(qiáng)勁的活力，神舟七號的成功出艙，讓中國成為了世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握空間出艙的技術(shù)，第29屆奧運(yùn)會、上海世博會的成功舉辦，中華文明再次得到世界的認(rèn)可，汶川地震后，所有中華兒女奉獻(xiàn)愛心，大愛無疆的精神感動(dòng)世界!
同時(shí)我又感到肩負(fù)重任，作為祖國的未來和希望，有責(zé)任有義務(wù)將中華文明美德傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去。
我決定，從現(xiàn)在做起，做到舉止得體，語言文明，行為規(guī)范，態(tài)度誠懇，下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾-----樹立優(yōu)秀的小學(xué)生形象。
我決心，從現(xiàn)在努力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，持之以恒，改掉陋習(xí)，從小事做起，一點(diǎn)一滴努力，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
文明美德演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
我是來自巖頭小學(xué)的,今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
說到文明美德，誰不曾聽媽媽講過孔融讓梨的故事呢？誰不曾聽爸爸講起張良拾靴的典故？誰不知道郭明義20年來無償獻(xiàn)血的故事？知道，我們都知道，這些人是我們中華民族文明美德上空一顆顆閃耀的星星。我們在他們的陪伴下成長，因此，我要說文明美德伴我成長！
還清晰的記得雷鋒的一個(gè)小故事：一天傍晚，天下起了大雨。雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個(gè)小孩，手里又拉著一個(gè)小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前打聽，才知道這位大嫂要去十幾里外的樟子溝。雷鋒見此情景一把脫下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的軍衣披在孩子的身上，抱起孩子，冒著風(fēng)雨朝樟子溝走去……雨水順著雷鋒的面頰不住地往下流，軍帽、軍衣好象剛從水里撈上來似的滴著水……一直走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把他們母子送到家，大嫂眼含熱淚對雷鋒說：“同志呀，我一輩子也忘不了你送我這一路的情誼��！”
雷鋒冒雨送大嫂回家讓大嫂熱淚盈眶，他的美德也陪伴著我們，學(xué)校里涌現(xiàn)出了許多雷鋒式的好同學(xué)，看哪——大院里鮮艷的紅領(lǐng)巾正在細(xì)心地照顧生病的老奶奶，教室里學(xué)習(xí)委員正耐心地為同學(xué)講解難題，馬路上拾到錢包的同學(xué)大聲叫住了前面的失主……小小的我們也因?yàn)槲拿鞴艊甑难斩鴱男∶靼祝阂淮蚊坝甑膸椭粋�(gè)淡淡的微笑，一句飽含熱情的話都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。我們相信：在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事上講文明、行美德，文明美德就會在你的心中扎根，成長！
謝謝大家！
文明美德演講稿 篇13
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
無情的歲月總是把記憶沖洗得干干凈凈，而昔日的余暉卻勾起了隱藏在我心中最深的記憶。漫步在這鄉(xiāng)村的田野上，凝望著母親辛勤的背影，溫暖的愛便如春草般在我情感的田野上滋長。
記憶中的母親是那么的和藹，勤勞，父親也很隨和，有孝心。他們對父母，對長輩都很尊重、孝順，在這種家庭氣氛的熏陶下，我也變得非常懂事。
記得在一個(gè)暑假，我和媽媽去山上干活，炎炎烈日照得河水發(fā)亮。在如此毒辣的太陽光下，誰又不想涼快涼快呢？而母親卻把她的破草帽戴在了我的頭上，一個(gè)人靜靜地忍受著太陽的炙烤。
雖然那時(shí)的我很小，但我擁有一顆敏感的心。望著母親拿著鋤頭在地里辛勤忙活的身影，她臉上的汗珠就像大豆種子一樣播在地里時(shí)，我心里涌起了一種說上清楚的情感，我當(dāng)時(shí)默默地許下諾言，一輩子都對他們好！
讀六年級的時(shí)候，我和媽媽一起去集市購物，也許是習(xí)慣吧，當(dāng)走到一個(gè)車流如水的路口時(shí)，我快步地走到母親的前面，下意識地拉起母親的手，一股熱流在彼此之間傳遞著，把我那赤子之愛傳向了母親的心。母親笑了，擠出臉上的那一層薄薄的細(xì)浪般的皺紋，欣慰地說；“孩子，你長大了�！蔽倚α诵�。馬路過了，我松開了母親的手。
那天的陽光很溫暖，樹木也搖曳著，歡快地隨風(fēng)起舞。而那時(shí)我的心也如陽光一樣明亮而快樂。
永遠(yuǎn)忘不了初一的那個(gè)秋天。天陰沉沉的，像打翻了墨瓶，被染得好黑好黑，一大團(tuán)大團(tuán)的烏云聚攏來，合力扯起一塊大大的黑布，惡狠狠地遮住了天空中那只碩大的眼睛。最終，那塊黑布遮不住天空的眼淚，任由它們像顆顆璀璨的珍珠密密麻麻地灑落人間。正在山上干活的母親忘記了帶傘，望著越哭越傷心的雨，我想了一會，便隨手抓起一把傘，連鞋都顧不得穿好，就急急忙忙地向山頭跑去。
雨水一陣陣地從耳邊掠過，那些黃的、半黃的樹葉在暴風(fēng)雨中驚恐地四處逃竄。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見母親在雨地里奔跑，雨水無情的從她的發(fā)絲滑落，洗盡了她臉上的灰塵，露出她那美麗的面孔，可是，歲月讓她漸漸變老，皺紋也如波濤般層層擁在她的額頭。
“媽，我給你送傘來了�！�
“這么大的雨，你來干嘛��！”母親的話語中帶著一絲責(zé)備，但還是被雨沖洗得干干凈凈。
我無言，默默地走在她的身邊，比母親矮一個(gè)額頭的我吃力的蜷起手中的那把花傘。每當(dāng)鐵鉤掛在母親的頭發(fā)時(shí)，我的心就會微微一痛。路很滑，我真的很怕她摔倒，于是就拉著母親的手，看著她一步一步的走下山坡。悄悄地，我把傘不動(dòng)聲色的向母親那邊移了移，遮住了她頭上的那半邊天。
路上的泥就像鍋里的稀粥傳遞，踩在上面發(fā)出嗒嗒的樂曲聲，像是秋的旋律，也像是愛的樂章。母女的身影在雨中顛簸著，漸漸融入這肅殺的秋雨。
微風(fēng)徐徐，輕輕地拂過我的臉龐，打斷了我的思緒。我坐在田埂上，慢慢地摘下幾朵不知名的小花，小花在我手上鮮艷著、美麗著，散發(fā)著清幽的芳香，而母親，母親已經(jīng)老了！看著天邊的裊裊炊煙，我心里不禁一酸，眼中的兩顆水晶般閃耀的淚珠漸漸模糊了雙眼，那一刻，我就已知道：心中的愛與孝，將永遠(yuǎn)伴隨我成長！
文明美德演講稿 篇14
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活中處處有美，“文明美德”也是一種美。
烈日炎炎的盛夏，我乘著公交車趕往回家的路。車廂內(nèi)很擁擠，仿佛這班車是開往人們所有向往的天堂。有中年男子、婦女、學(xué)生，還有未懂事的小孩，各色各樣的人占據(jù)了這班車。熾熱的空氣中夾雜著汗臭味，讓人呼吸困難。不過我還是挺幸運(yùn)的，不用擠在人群里！我在心里暗自慶幸，于是我更加悠閑地坐在車座上，無聊地望著窗外形形色色的行人和車輛。
車子又是一個(gè)踉蹌，停頓了，又是一群人蜂擁而上，男的女的老的少的，不缺一種！一個(gè)又一個(gè)的塞了進(jìn)來�！鞍�，等一下，”正當(dāng)車門要關(guān)上時(shí)，不遠(yuǎn)處的一位老人映入我的眼簾，他扯著微弱嘶啞的嗓子招呼著。那是一位大約六七旬的老人，頭發(fā)花白，穿著略顯破舊的衣服。老人手里拄著一根干枯的樹干似的拐杖，托著瘦弱的身軀舉步艱難地走了過來，快要緊閉的車門再一次敝開了懷抱，迎接了那位老人。老人艱難地上了車，只聽見那急促的喘氣聲，又像是在呻吟。老人沒有地方可找，只得拄著他那又黑又細(xì)的“拐杖”艱難地?cái)D在人堆里。汽車再一次啟動(dòng)了。老人的樣子看著讓人心疼，我內(nèi)心便升起了絲絲憐憫，有一種想給老人讓座的沖動(dòng)！到底是讓呢還是不讓？讓的話我就要擠在臭哄哄的人堆里！唉……還是不讓了，管它呢。激烈的思想斗爭后，自私的心理還是把那絲絲憐憫給打敗了，于是我繼續(xù)若無其事地坐在座位上。
“老人家，您坐這兒吧！”伴隨著嘈雜的聲音，我聽到了那一聲最動(dòng)聽的聲音，于是我便朝著聲源望了過去，那是一位微胖的中年婦女。她正起身給那位老人讓座，老人感激地望著那位阿姨，連身道謝：“謝謝你！謝謝你！”頓時(shí)，我覺得臉上火辣辣的，無盡的羞愧占了我的內(nèi)心。我可是一個(gè)中學(xué)生，讓座這點(diǎn)小事本應(yīng)該由我來做的，可我竟然這么自私！于是我羞愧地低著頭下了車。
又是熟悉的場景，又逢坐車回家，又是擁擠的車廂，又是那個(gè)座位。這一次，我不再若無其事，一個(gè)懷抱嬰兒的年輕阿姨迎面走來，“阿姨您坐這兒吧！”“謝謝你��！小姑娘可真懂事！”阿姨甜甜地笑著對我說，我害羞地低著頭，傻傻地笑了，心里像灑了蜜糖似的�；丶业穆吠�，我覺得特輕松，同時(shí)也非常的高興。我明白，因?yàn)槲覔碛辛宋拿髅赖拢?/p>
一次簡單的讓座，讓我養(yǎng)成了文明美德這一種優(yōu)良習(xí)慣，我堅(jiān)信這個(gè)習(xí)慣會一直延續(xù)下去。因?yàn)椤拿髅赖掳槲页砷L！
文明美德演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《傳承中華美德，爭做美德少年》。
我們的祖國有著五千年的歷史文明，璀璨矚目；當(dāng)我遨游在書海里，那些鮮活的文字和故事又告訴我，如何做一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代少年！作為一名中國人，可以驕傲的事情有太多，但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。
"弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信…""老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"這些耳熟能詳?shù)恼Z句傳遞著的是中國幾千來的傳統(tǒng)美德。俗話說："贈(zèng)人玫瑰，手有余香",美德之間的傳遞亦是如此。就拿電視上常常出現(xiàn)的給媽媽洗腳的廣告，我們可以看到，小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳，就去效仿，畫面溫馨又溫暖。也許他還不知道這是孝心，這是一種美德，但我們卻可以從中看到，美德就在身邊，可能有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但折射出的是美德的光環(huán)，讓人的心里如沐春風(fēng)。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。作為新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明、踐行美德是歷史賦予我們的責(zé)任。其實(shí)，文明美德可以體現(xiàn)在許多地方，既可以體現(xiàn)在小事上，也可以體現(xiàn)在大事上；既可以體現(xiàn)在個(gè)人上，也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以折射一個(gè)人、一個(gè)集體、甚至一個(gè)國家的榮譽(yù)，可見文明美德非同小可。與美德牽手，讓溫暖傳遞。讓我們躬下身撿起地上的一片垃圾，用美麗的倩影裝點(diǎn)優(yōu)美的環(huán)境；讓我們做一次家務(wù)，用汗水蕩漾開父母心底甜甜的微笑；讓我們?yōu)榘嗉�、學(xué)校貢獻(xiàn)一次力量，用無私的胸懷燦爛集體的榮譽(yù)；讓我們讓一次座位，用換來的贊嘆為社會平添一串和諧的音符。
讓我們一起攜起手來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中，讓它得以凈化；不厭其煩地復(fù)制在行動(dòng)上，讓它快些發(fā)芽；彼此美德的傳遞，彼此溫暖的傳遞，是一種美德的傳承，是一種文明的渲染。做文明少年，讓中華大地遍開美德之花！讓文明美德陪伴著幸福的我們，健康而快樂地成長吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明美德演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
中國的文明禮儀擁有五千年的歷史，是世界文明發(fā)源地之一，一個(gè)國家好不好首先要看人的素質(zhì)，雖然我國是世界文明發(fā)源地之一，但是當(dāng)今的社會是不是每個(gè)人都講文明呢？不是，現(xiàn)在有些人還在打架，說臟話，隨地吐痰，亂丟東西，做假冒產(chǎn)品，損人利己……就是這樣一些人在破壞我國的文明歷史，就是這樣的人在損壞國家的名譽(yù)。
在街道總會發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象，還有很多人臟話掛在嘴邊，在公交車上看見老人和抱小孩的人很多人都不主動(dòng)讓座，還有的無所事做到處惹事生非，有的人不靠自己的雙手勞動(dòng)而去偷搶別人的財(cái)物等等，這都是可恥的行為不文明的行為，有一些商販為了自己的利益在商品里摻假損壞消費(fèi)者權(quán)益，有些人可能以為大超市就沒有假冒產(chǎn)品，不，照樣也被工商局查出來了，因?yàn)榇蟪械睦习逡彩且嶅X的，他們大超市名譽(yù)好以為不會有人查他。還有每天在學(xué)校門口吆喝的小販，他們賣的一些三無產(chǎn)品更無保障，有些學(xué)生都中了毒。
他們只顧賺取學(xué)生的錢，我真不明白祖國的發(fā)達(dá)不是要靠我們年輕一代來創(chuàng)造嗎？他們?yōu)槭裁催�要這樣做，他們是在損壞我們學(xué)生的身體，讓祖國不發(fā)達(dá)他們自己也過不上好日子的。新聞經(jīng)常報(bào)道一些商店出售假酒假煙等，他們可能不知道假煙假酒和其他假冒產(chǎn)品對人的傷害，輕的生個(gè)小病，重的可讓人死亡，盡管有些商販明知假冒產(chǎn)品對人的傷害但是他們還在銷售，難道他們的心里就不慚愧嗎？如果換一個(gè)角度想想是他們自己吃了，他會怎么想，假如他死了他的親人又該找誰，如果每個(gè)人講文明講良心這種事會出現(xiàn)嗎？
有一個(gè)故事是一對夫婦，他們開了一家酒店，以誠為本生意很紅火，人們都稱贊這個(gè)賣酒的店子物美價(jià)廉，可是，有一天，丈夫出去了只有妻子在家，有一個(gè)人來買酒，而沒有想到妻子在酒中摻了水多賣了5元錢，晚上丈夫回來一聽氣得狗急跳墻，對妻子說："你把我們最有價(jià)值的東西"信譽(yù)"就用5元錢賣掉了".果然，從此他們的酒店不再紅火，妻子后來得了重病，家里沒有錢治療在快要死時(shí)，妻子含著淚對丈夫說："我明白了一個(gè)商人最重要的是信譽(yù)，沒有這個(gè)生意一定會破產(chǎn)".俗話說躲得初一躲不過十五，只有講文明守信用的商人才會被百姓稱為好商人，一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)小事你只要用心處理一定會處理好的。
有人會說文明是什么，文明是一次給人讓座，文明是一張廢紙不亂扔，文明是不說臟話，不偷不搶……當(dāng)然社會上有許多講文明的人，他們的素質(zhì)人人都稱贊的，一句話一個(gè)字都是說文明話文明字，都是能做文明的向?qū)�，在此，我呼吁人們�(nèi)巳藸幾鲆粋�(gè)講文明樹新風(fēng)的人，讓一個(gè)廢紙不在地上，讓每個(gè)老人在公交車上有位子坐，人們應(yīng)一致行動(dòng)，講文明的活動(dòng)，讓文明十傳百，百傳千，為文明的呼聲響徹中國，讓外國人不在嘲笑中國人。
謝謝大家!
文明美德演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。
文明無處不在，它可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人家的友誼。文明，就像一股清泉，滋潤我們的心田，給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園從此綻放美麗，讓文明美德的新風(fēng)吹遍校園，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行，來做一朵文明之花！
當(dāng)我走進(jìn)校園，看見地上一塵不染，我已經(jīng)看見了文明；當(dāng)我看見同學(xué)們鞠躬向老師說“老師好”時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見同學(xué)們把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見同學(xué)們認(rèn)真做值日時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見同學(xué)們用餐時(shí)不浪費(fèi)食物時(shí)，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見走廊上再也沒有同學(xué)們打鬧、攀爬欄桿的身影時(shí)，我已經(jīng)看到了文明。文明是一枝花，散發(fā)出迷人的香氣；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養(yǎng)育出美麗的生命。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。
同學(xué)們，為了學(xué)校的明天，為了學(xué)校的未來，為了學(xué)校的希望，讓我們來做一朵文明之花，開滿學(xué)校的每一個(gè)角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明美德演講稿 篇18
各位評委、各位老師：
大家好!
今天，我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。
翻開《文明美德伴我成長》這本書，猶如徜徉于文明美德的長河，古今中外，名人軼事，名言警句，凡人俗語，好比一朵朵潔白的浪花，碰撞出動(dòng)人的旋律，演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂，激起我對文明美德的向往之心。我不由得靜下心來，細(xì)細(xì)閱讀，慢慢品味，深深思索。
在這里，我探求到了文明美德之河的起源。
我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列，眼前浮現(xiàn)“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飛天像前，眼前分明飄來落花瓣瓣，幽香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣，《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩如畫，含意雋永。她從不幸的.谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰，她的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間，勾勒人性的高潔、生命的尊嚴(yán)、偉大的人類精神。她的舞蹈，不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明、文化、美德的延續(xù)嗎?
華夏文明美德的歷程，經(jīng)歷幾千年風(fēng)雨洗禮，在當(dāng)今時(shí)代，展現(xiàn)熠熠光輝。如今，我們已不再滿足于四大發(fā)明的古老驕傲，我們有“兩彈一星”的震撼世界，有“神舟七號”的飛天壯舉，有“嫦娥一號”的登月覽勝。人類現(xiàn)代科技文明史上，寫滿中國人響亮的名字。
在這里，我探求到文明美德之河的深刻內(nèi)涵。
善良寬容、尊重生命、感恩生命，是文明美德不可缺少的內(nèi)涵。
我徜徉于古今中外，世界各地，我看到“提燈女神”南丁格爾挨個(gè)看望傷病員的身影，感受到她瘦弱的軀體散發(fā)出溫暖的光芒。我看到，一代代白衣天使以畢生精力，踐行著南丁格爾誓言。我看到“5.12”汶川大地震廢墟上，招展的軍旗下，身著國防綠的子弟兵，無所畏懼，忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上，一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華、大愛無疆的“感動(dòng)中國人”的身影：踏上“感恩之旅”的黃舸，提出“史上最苛刻捐款條件”的曹德旺，“行善家鄉(xiāng)綠荒山”的楊善洲，大愛至樸的“唐山十三農(nóng)民兄弟”
在這里，我探求到文明美德之河的豐富外延。
公德意識、尊重別人、知書識禮，是文明美
文明美德演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明校園弘揚(yáng)玉小美德》
當(dāng)您生活在一個(gè)整潔美好、文明有序的社會環(huán)境里，當(dāng)您置身于一個(gè)明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善的社會群體中，您一定會覺得身心愉悅。而這樣一個(gè)文明環(huán)境、這樣一個(gè)和諧社會的建設(shè)，正需要我們大家共同參與和行動(dòng)。
在日常生活中，我們能夠見到一些人還存在著在公共場所隨地吐痰、隨地便溺、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物、亂貼亂畫等不文明行為，這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內(nèi)，有些同學(xué)不好好珍惜值日生的辛苦付出，隨便亂扔紙屑，亂扔小食品袋，有個(gè)別同學(xué)在操場走廊說一些不文明的話語，這些都嚴(yán)重影響了繼電小學(xué)的形象，影響了他的自身形象。做為學(xué)校的主人，我們的一言一行都代表著學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，提高自身的素質(zhì)，爭做文明好少年。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大未成年人在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)中接受激勵(lì)、陶冶和鍛煉，區(qū)教育局研究決定，在全區(qū)未成年人中廣泛開展“改陋習(xí)、揚(yáng)美德、做陽光美德少年”活動(dòng)，希望同學(xué)們響應(yīng)號召，爭做文明少年。
為此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)委員會向全體同學(xué)發(fā)出倡儀：
1、以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，積極參與到“改陋習(xí)、揚(yáng)美德、樹形象”活動(dòng)中來，認(rèn)真檢查自己身上的不文明行為，自我教育、升華思想境界、提高道德素質(zhì)，共同樹立玉小的文明形象。
2、自覺遵守小學(xué)生守則，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格約束自己的言行，做一名品德高尚、行為規(guī)范、熱愛校園、愛護(hù)校園環(huán)境的新時(shí)期文明小學(xué)生；
3、自覺與陋習(xí)劣俗決裂，積極抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為，自覺維護(hù)文明阿城良好形象，維護(hù)玉小的文明形象。
城市因人而美麗，學(xué)校因你而美麗，只要同學(xué)們積極參與活動(dòng)，讓自己做一個(gè)文明的小學(xué)生，我相信，玉泉將是一座美麗的城市，玉小會永遠(yuǎn)是一所文明的學(xué)校，每一位同學(xué)都能成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景，每一位同學(xué)都能成為玉小對外形象的名片。
文明美德演講稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是振華，今天，我講話的題目是《文明之花香滿園》。
文明是什么？在我看來，文明是美德，是榮譽(yù)，是責(zé)任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個(gè)校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園！好香的校園��！
每天當(dāng)我背著書包踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，就有一種舒適感和安全感，你看，迎接我們的是那著裝整齊的保安；關(guān)心熱愛我們的值勤老師；一層不染的水泥路面；美麗清潔的花壇；整潔明亮的教室；文明禮貌的同學(xué)……我們生活在這樣的校園里，真是一種享受��！我們的舉手之勞創(chuàng)造了這么整潔文明的校園。文明是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)，自從學(xué)校的電子屏幕上出現(xiàn)了“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”、“禁帶、禁買、禁吃零食”等標(biāo)語后，我發(fā)現(xiàn)我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明了，我想同學(xué)們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食、不要家長護(hù)送進(jìn)校園；自行車都整齊有序地?cái)[放在操場上的規(guī)定位置；自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；得到別人的幫助說聲“謝謝！”；不小心撞到對方說聲“對不起”；課堂上我們認(rèn)真聽講；課間我們都在有意義地活動(dòng)，不再追跑打鬧；放學(xué)時(shí)我們都井然有序地走出校門，不再你擁我擠……其實(shí)文明就這么簡單，你看，我們文明了，就能得到眾人贊許的目光，你說文明不是一種榮譽(yù)嗎？
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家園，我們是學(xué)校的主人，我們對這個(gè)大家庭要有責(zé)任感，做個(gè)文明的學(xué)生，對自己，對他人，對學(xué)校負(fù)責(zé)。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠(yuǎn)香滿我們的校園！
我的講話完了，謝謝大家！
文明美德演講稿 篇21
親愛的老師、同學(xué)們：
今天我們學(xué)校發(fā)了一本書，這本書名叫《文明美德伴我成長》。書中告訴我：一個(gè)人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成績再好，你也將會是一個(gè)“丑陋”的、不受歡迎、愛說粗話和愛說臟話的人。
這本書一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。如了解古世界四大文明，還告訴我們有三大文都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。讓我知道祖國許許多多的偉大事例;我要為祖國做出更多的貢獻(xiàn)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用微笑面對每一天，更要是好好學(xué)習(xí)，天天向上，絕不做不該做的事;我了解了一個(gè)人要有良好的形象，要尊重每一個(gè)人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤;我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長分擔(dān)家務(wù);還要知道報(bào)答老師，要誠實(shí)守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費(fèi)……
文明美德最重要，他像一盞盞明燈，照亮我們前行的路。如果沒有他們做伴，那我們的人生將會變得無聊、孤單和清貧。
我認(rèn)為，誠信是最大的美德。誠信這個(gè)詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長就教導(dǎo)我們要學(xué)會誠信，隨著時(shí)間的流失，越來越多的布的“一諾千金”一樣。
一個(gè)社會的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。文明美德就如一絲光明，文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，讓我們成長。
文明美德演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自257班的洪熠佳，我今天演講的主題是“文明美德伴我成長”。
我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。而一個(gè)社會的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人的文明素質(zhì)。國家要發(fā)展，社會要進(jìn)步，就必須提高公共文明水平。而良好的公共文明，必須先從個(gè)人的文明做起。那么，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？
首先，我們要從小講文明禮儀。古人說“不學(xué)禮，無以立”。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德的體現(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)文明禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，更能夠改善人際關(guān)系。要遵守《小學(xué)生守則》，言談舉止要符合一個(gè)小學(xué)生身份，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到長輩要彬彬有禮，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，做個(gè)文明人。因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。目前，我們株洲市正在創(chuàng)建國家級文明城市，我們作為株洲人，有責(zé)任和義務(wù)金子記得一份力量和才干，進(jìn)一步美化我們的家園。
其次，我們要美化、凈化我們的生存環(huán)境。現(xiàn)在，我們周圍還存在一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象，有人隨地吐痰，亂丟亂扔，亂涂亂畫，甚至還有打架斗毆、偷盜搶劫的現(xiàn)象，我們有責(zé)任提醒他們，制止他們的不良習(xí)氣。作為學(xué)生，每天生活在校園，我們要使校園綠化、美化、凈化，努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣，每天生活在校園里，才能有更好的心情，更高的效率搞好學(xué)習(xí)。
再次，我們要學(xué)雷鋒，樹榜樣。三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，全國上下都在學(xué)雷鋒，見行動(dòng)。我們作為學(xué)生，應(yīng)該從小養(yǎng)成樂于助人的好品德、好習(xí)慣，去幫助那些需要幫助的人，比如，我們身邊、貧困地區(qū)還有些小學(xué)生缺少必需的學(xué)習(xí)用品，需要我們幫助，哪怕是一支筆，一個(gè)書包，一件衣服，也是我們獻(xiàn)愛心的體現(xiàn)。只有這樣，我們才能無愧于雷鋒的家鄉(xiāng)人，才能將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，才能讓雷鋒精神代代相傳。
最后，我們要團(tuán)結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我們是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。學(xué)習(xí)又是辛苦的，在向老師請教的同時(shí)，我們同學(xué)之間要互相幫助，一起討論解決問題。這樣，才能共同提高學(xué)業(yè)成績，將來才能有美好的前途。
同學(xué)們，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，讓我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起努力比一比，看誰才是真正的講文明樹美德的好學(xué)生。相信自己，你一定行能行！從我做起，從每一件小事做起，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長，讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。讓文明之花在我們的校園處處盛開！讓美德之樹在祖國大地生根結(jié)果！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
文明美德演講稿 篇23
親愛的老師、同學(xué)們：
什么是美德？字典上的解釋是美好高尚的品德。而當(dāng)我讀了《美德少年故事》之后，讓我對“美德”有了更深層次的了解和體會。
記得有一次，媽媽和我走在放學(xué)回家的路上，一輛摩托車從我們身邊飛馳而過，接著，我發(fā)現(xiàn)，在我前面的不遠(yuǎn)處躺著一只黑色的手提包，我和媽媽急步走上前，拾起來仔細(xì)一看，手提包的拉鏈還開著，包里面有筆記本，錢包，還有一個(gè)眼鏡盒，我猜測：“估計(jì)是剛剛那個(gè)騎摩托車的人掉的！怎么辦？他肯定很著急，我們怎樣才能把包還給他呢？”媽媽很淡定：“別急，他發(fā)現(xiàn)包沒了，肯定會回來找的。我們在這兒等等吧！”
果然，沒過多久，就看到不遠(yuǎn)處來了個(gè)騎摩托車的，他騎得很慢，不停的東張西望，我和媽媽走上前，本來垂頭喪氣的他看到我手上的包頓時(shí)眼睛一亮，急忙停車，：“啊，終于找到了，謝謝你們！”說著就掏出錢包要表示感謝，我笑著說：“叔叔，這是我應(yīng)該做的，再見！”說著我就拉著媽媽走了。回到家，媽媽就像小時(shí)候那樣，在我臉上連親了好幾下，我知道這是媽媽給予我做對事情的最高肯定！原來拾金不昧就是美德！
從小到大，媽媽和我就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)我有穿不了的衣服，媽媽就會把它們洗得干干凈凈，疊得整整齊齊的包裹好，郵寄給邊遠(yuǎn)貧窮地區(qū)，最遠(yuǎn)的寄到。小時(shí)候，我非常不情愿，因?yàn)橛袔准叶紱]有穿過幾次，那時(shí)候我真的是舍不得，可是當(dāng)媽媽給我看了那些微信上的照片，那些和我差不多大的孩子，他們穿的破破爛爛的，沒有書包沒有課桌，卻還堅(jiān)持完成他們的功課時(shí)，我慚愧了！現(xiàn)在，每當(dāng)?shù)綋Q季的時(shí)候，我都主動(dòng)地幫助媽媽整理好衣物。因?yàn)槲抑�，給予是美德，幫助別人也是美德！
美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去做到它，它就會在你的心中扎根，成長！讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行！
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