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校慶演講稿

時(shí)間:2021-10-21 10:04:00 演講 我要投稿

校慶演講稿范文匯編8篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的校慶演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校慶演講稿范文匯編8篇

校慶演講稿 篇1

  記得《北大往事》里有這樣一句話:"什么是文科生和理科生的分別,就是文科生踩在銀杏落葉上有感覺,理科生則無(wú)動(dòng)于衷。"

  我不知道別人是否贊同這句話,我倒覺得理科生踩在落葉上應(yīng)該有更多的感覺,因?yàn)檎章耦^于書本的我們走路時(shí)能用腳感受一下情趣,不也是很難得的嗎?--我說(shuō)用腳,是因?yàn)槎洹⒀酆褪诌得用來(lái)記公式和背單詞呢。

  這或許是個(gè)笑話,卻反映了一種看法。在不少人看來(lái),我們理科生的燕園生活要比文科的同學(xué)單調(diào)得多。當(dāng)我剛進(jìn)入北大時(shí),我也是這樣想的。甚至我們的班主任也是這樣想的,記得他在第一次班會(huì)上寫了這樣一副對(duì)聯(lián):"世事洞明皆代數(shù),人情練達(dá)即分析。"

  后來(lái)的生活似乎證明了這一點(diǎn),我面對(duì)的是每周30多節(jié)的必修課,厚厚4大本的習(xí)題集,放下的是寫了5年的詩(shī)集,讀了10年的紅樓。我們學(xué)了3個(gè)月,總算明白了一個(gè)300年前的定理,而此時(shí)在昌平園的同學(xué)來(lái)信已大談特談"我是杯清水,北大是壇老酒,愛情就是酒藥"了。我不覺有些不平衡了,彷徨中我寫了一封信給我高中時(shí)的班主任,---正是在他的鼓勵(lì)下我報(bào)考了北大而且填了"全部服從"。他的回信只有一句話:"北大精神是做出來(lái)的,不是說(shuō)出來(lái)的。"

  是啊,北大精神是做出來(lái)的,當(dāng)我們?cè)谇宄康谝粋(gè)進(jìn)入自習(xí)室,當(dāng)我們?cè)谏钜棺詈笠粋(gè)離開圖書館,當(dāng)我們熄燈后打著手電繼續(xù)尋求一個(gè)公式的另一種證法,當(dāng)我們?yōu)橐粋(gè)定理的強(qiáng)化條件和老師爭(zhēng)得面紅耳赤,我們不都在實(shí)踐一種北大精神嗎?

  我們沒有能力舞文弄墨,卻能用我們的語(yǔ)言---數(shù)字譜寫詩(shī)篇。這詩(shī)篇比一切推敲之作都精煉,也比一切朦朧詩(shī)都朦朧,---不信你來(lái)讀讀看?

  我們沒有心情淺斟低唱,卻能在科學(xué)中發(fā)現(xiàn)自然界最深刻的美。對(duì)哥德巴赫猜想,我的一位同學(xué)是這樣想的:

  "哥德巴赫說(shuō)/兩人之愛,總可分成兩部分/我愛你,你愛我/無(wú)數(shù)人想去證明/可無(wú)人能夠證明/只因?yàn)槟阄业膼?永遠(yuǎn)也分不開!"

  我們沒有條件花前月下,不要緊。萬(wàn)有引力定律告訴我們,吸引別人的最好方法是充實(shí)自己。

  其實(shí),文科生和理科生是北大的兩只眼睛,角度不同,看到的卻是同一個(gè)北大。就讓我們用這另一只眼來(lái)看看北大吧。

  學(xué)了地理學(xué),我們知道,北大是一條河,前進(jìn)時(shí)難免泥沙俱下,但進(jìn)入社會(huì)的大海時(shí),泥沙終將沉淀。但如果這條傳統(tǒng)的河在某個(gè)重要地點(diǎn)淤塞了,就將腐敗發(fā)臭,毒害而不是清潔靠近它的人。所以我們要繼承傳統(tǒng),更要發(fā)展傳統(tǒng),才能讓北大之河奔騰不止。

  學(xué)了生態(tài)學(xué),我們知道,北大是片森林,只有保持多樣性,才能永葆生機(jī)。所以我們要堅(jiān)持兼容并包的傳統(tǒng),才能讓北大之林永遠(yuǎn)茂盛。

  學(xué)了物理學(xué),我們知道,能量越低越穩(wěn)定,結(jié)構(gòu)越規(guī)則越穩(wěn)定。所以北大的同學(xué)們,請(qǐng)少一些浮躁,多一些嚴(yán)謹(jǐn)吧。

  學(xué)了相對(duì)論,我們知道,速度越快,時(shí)間越慢,也許這就是日出而作,日落不息的北大人永葆青春的奧秘吧。

  學(xué)了化學(xué),我們知道,北大是個(gè)大化工廠,用知識(shí)之料、實(shí)踐之火,將我們百煉成鋼。而其中核心的催化劑,也就是北大精神,正是北大這最高學(xué)府的商業(yè)機(jī)密。

  學(xué)了統(tǒng)計(jì)學(xué),我們知道,我們每一個(gè)人都是北大的一個(gè)樣本,別人往往就通過(guò)我們來(lái)認(rèn)識(shí)北大。所以我們要時(shí)刻牢記:"我就代表北大!"

  兩只眼或許彼此看不到對(duì)方的存在,但必將比一只眼睛看得清楚。北大的兩只眼都是明亮的,就更具有敏銳的目光。正是用這兩只眼,我們首先看到了"德先生"和"賽先生",首先看到了馬克思主義,首先看到了人口問題,首先看到了股份制---但是文理科不僅僅是北大的兩只眼睛,還是北大的兩只耳朵、兩只手、兩半大腦---而讓這兩只眼永遠(yuǎn)明亮、兩只耳永遠(yuǎn)敏銳、兩只手永遠(yuǎn)靈巧、兩半大腦永遠(yuǎn)清醒的,是一顆永遠(yuǎn)跳動(dòng)的共同的北大心,是一種永遠(yuǎn)傳承的不變的北大魂。這北大精神到底是什么?不同的時(shí)代,不同的人,都有不同的理解。也許它只是一個(gè)元素的眾多同位素,一種單質(zhì)的同素異形體,一個(gè)晶體在陽(yáng)光下燦爛的色彩,而那元素的名稱,那單質(zhì)的分子式,那晶體的真正結(jié)構(gòu),永遠(yuǎn)沒有人能夠說(shuō)得清。也許有人要問了:那你今天來(lái)這兒干嘛?我的意思是:我們來(lái)到北大,就像一張張軟盤,到北大這臺(tái)計(jì)算機(jī)上來(lái)拷走了知識(shí),也拷走了精神。四年的時(shí)間是有限的,但是我們面對(duì)的卻是全國(guó)最大的硬盤。我們應(yīng)該把探尋北大精神的工作留給象在座的各位評(píng)委這樣的專家和除我而外的選手這樣的未來(lái)專家去做,我們?cè)撟鞯氖亲ゾo時(shí)間拷走我們?cè)搸ё叩,然后用一生的時(shí)間去慢慢解壓縮。但是要注意,千萬(wàn)不要傳染上自由散漫、眼高手低的北大病毒?在拷走的同時(shí),我們還要問問自己,我給北大留下了什么?

  從紅樓到燕園,百年北大,譜寫了壯麗的一頁(yè),在歷史的坐標(biāo)系上畫下一道光輝的軌跡,這條北大函數(shù)線是處處連續(xù)的,縱然有起有伏,卻終于保持了向上的趨勢(shì)。我希望,在下一個(gè)百年,這條線能長(zhǎng)有正的斜率,換句話說(shuō)就是:

  茍日新,日日新,又日新!

校慶演講稿 篇2

親愛的老師們、同學(xué)們、朋友們,大家晚上好:

  我很高興能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,參加校慶演講比賽。說(shuō)實(shí)話我也沒有什么出色的演講才華,只不過(guò)看到周圍的同學(xué)們都在積極的響應(yīng)著50年校慶。我也情不自禁的參加進(jìn)來(lái)了,希望能夠貢獻(xiàn)出一份自己的力量。

  50載櫛風(fēng)沐雨,50年春華秋實(shí)。XX年,杭州電子科技大學(xué)迎來(lái)了50華誕。在這五十年里,杭電經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展,緊跟時(shí)代的步伐,現(xiàn)在已然成為一所以電子信息為特色、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科優(yōu)勢(shì)較強(qiáng)的大學(xué)。

  作為一名杭電的學(xué)子,從大一踏進(jìn)學(xué)校的第一步開始,我們就在這里扎根、發(fā)芽并不斷的成長(zhǎng)。在杭電的這些日子里給我?guī)?lái)了很有意義的大學(xué)生活。各色各樣的講座,大大小小的比賽,課外活動(dòng)……在這豐富多彩的校園生活,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中,讓我們開闊了眼見、增長(zhǎng)了見識(shí)。從這里出發(fā),我們開始熱烈的追求自己的理想,揮灑自己的青春、放飛自己的激情。在這里,做錯(cuò)了沒關(guān)系,在這里受挫折了也沒什么,敢于去嘗試,敢于去接觸新事物,敢于用我們的激情來(lái)描繪我們自己的大學(xué)生活。有句話所的好“嘗試了才不會(huì)有遺憾”。記得大一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,直到現(xiàn)在,我都是積極地去參加對(duì)自己有意義的活動(dòng),今天我站在這個(gè)舞臺(tái)上就很好地說(shuō)明了這些。希望在座的都能在杭電這個(gè)大家庭里敞開胸懷,與杭電共奮進(jìn)!

  正值杭電50周年校慶,我想在坐的都是幸運(yùn)的。好長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),我在網(wǎng)上經(jīng)常看到各地紛紛的成立了校友會(huì),感覺好像全中國(guó)都要沸騰起來(lái)了。那些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用他們自己的行動(dòng)、自己的方式來(lái)共慶母校50周年,作為在校學(xué)生,能做點(diǎn)什么呢?其實(shí)我們不需要捐贈(zèng)什么,也不需要?jiǎng)?chuàng)建什么,我們所需要的是熱情的參與其中。我們現(xiàn)在就在母校的懷里,現(xiàn)在不行動(dòng)起來(lái),還要等到什么時(shí)候呢?

  再過(guò)十來(lái)天隆重的校慶日就要到來(lái)了,我希望用我的演講來(lái)激勵(lì)更多的人來(lái)參加到校慶的活動(dòng)中來(lái),共同歡度這一盛大的日子。最后我想用一句話來(lái)結(jié)束我今天的演講:“對(duì)世界來(lái)說(shuō),杭州電子科技大學(xué)只是一所大學(xué);但對(duì)我們來(lái)說(shuō),杭州電子科技大學(xué)就是整個(gè)世界”

校慶演講稿 篇3

  漸漸地,隨著時(shí)間的推移,遼師悄悄地成長(zhǎng)了,一轉(zhuǎn)眼就是六十年,六十年,可以讓幼稚的孩童蛻變成沉淀著歲月痕跡的花甲老人,六十年,可以讓一個(gè)城市發(fā)生翻天覆地的變化,然而,六十年,對(duì)于遼師又意味著什么呢?

  在歲月的流淌下,他有了春的和煦溫暖,有了夏的熱情燦爛,有了秋的略微成熟,卻從來(lái)沒有著冬的冷酷嚴(yán)寒,無(wú)論何時(shí),遼師總是慈祥和藹地張開他的懷抱,等待著一眾學(xué)子的到來(lái)。含著淚送走相處四年的畢業(yè)生,微笑著迎接來(lái)初來(lái)乍到的新生。六十年,就在無(wú)聲的嘆息和笑容,來(lái)來(lái)去去多少人,多少人在社會(huì)上得到了德高望重的地位,他會(huì)驕傲的說(shuō)一聲,我的母校是遼師。遼師仿佛有一雙溫柔的大手,為每一個(gè)遼師的學(xué)子插上了騰飛的翅膀,讓他們都能在夢(mèng)想的藍(lán)天自由翱翔。

  最初對(duì)遼師的了解來(lái)自于高中的一位老師,那張嚴(yán)肅認(rèn)真的臉龐至今還經(jīng)常在我腦海出現(xiàn),他是遼師的學(xué)生,也是我們學(xué)校最受敬重的老師之一,雖然他是最不討好的教導(dǎo)處主任,但是他愛生如子,嚴(yán)厲但是不苛刻,教育我們?nèi)绾巫鋈,而不單單是不犯錯(cuò)誤就夠了。與他的交集來(lái)自于我在學(xué)校里丟失的一部手機(jī),那時(shí)學(xué)校是不允許帶手機(jī)的,但是由于我住校,家里還是給我?guī)Я耍Y(jié)果在學(xué)校里手機(jī)丟了,這位老師先是簡(jiǎn)單批評(píng)我不該違反學(xué)校的紀(jì)律,又像家長(zhǎng)一樣埋怨我太不小心了,最后又安慰我不要難過(guò)不要耽誤學(xué)習(xí),心里真的很溫暖。我不知道是什么讓老師擁有博愛的情懷和胸襟,直到我走進(jìn)遼師,這里的文化氛圍確實(shí)可以讓人變得寬闊,變得平靜。如果在校慶的時(shí)候能有幸再次見到這位仁師,我想我要對(duì)他說(shuō)一聲,謝謝。

  在我心里,遼師是一間像父親一樣有著強(qiáng)壯的可以庇護(hù)兒女的臂膀的學(xué)校,像母親一樣有著溫婉的可以濕潤(rùn)干涸心靈的柔情的學(xué)校,他嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度,讓我想起嚴(yán)格的父親,而對(duì)學(xué)子們飽含深情的佑護(hù)又像慈祥善良的母親,這樣的學(xué)校,誰(shuí)會(huì)不愛?

  這樣的遼師,在他即將迎來(lái)的六十歲生日,我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游,展翅飛翔!成長(zhǎng)吧!前進(jìn)中的遼寧師范大學(xué)定能不負(fù)眾望,最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)耀眼奪目的光芒。

校慶演講稿 篇4

  經(jīng)真真正正的壯大起來(lái),新增的校舍,教室,逐步加強(qiáng)的師資,不斷增加的圖書館藏書量,還有不停吸納四面八方的人才,這都是您不斷成長(zhǎng)的印記,印證著天府學(xué)院一步步地成長(zhǎng)起來(lái),在今年西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院成為四川省本科第二批次錄取院校,這是學(xué)院師生的榮耀,這更是天府的壯舉!10年前,我們腳上這個(gè)地方還是一片黃土。有花嗎?沒有。有草嗎?也沒有?墒牵F(xiàn)在你看到了嗎?這一條條寬闊的水泥大道;這一塊塊綠油油的草坪;還有這一幢幢撥地而起的樓房。這些都令我們自豪不已!你看到花開的笑容了嗎?你又聽到花兒歡呼雀躍的交談聲了嗎?你現(xiàn)在又聞到夜來(lái)香的芬芳了嗎?短短10年之內(nèi),天府已不再是黃土高坡,蒲公英正以它堅(jiān)忍不拔的生命力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志支撐著學(xué)院的發(fā)展,她以翻天覆地的變化展現(xiàn)在我們的面前,你正以堅(jiān)實(shí)的臂膀走向燦爛的明天!是誰(shuí)導(dǎo)演了這一切,又是誰(shuí)在這里作出了無(wú)私的貢獻(xiàn)?這些都離不開我們同學(xué)的努力拼搏,離不開我們老師的'敬崗愛業(yè)。還記得那一次校園路燈的安裝嗎?還有那一次申請(qǐng)二本院校的評(píng)估的準(zhǔn)備工作嗎?

  忘得了在宿舍里那一次次的歡聲笑語(yǔ)嗎?忘得了在教室里埋頭于書山題海的拼勁嗎?忘得了在籃球場(chǎng)上我們激情燃燒的背影嗎?不,不能。在天府兩年來(lái)的記憶一直伴隨著我成長(zhǎng),這里所發(fā)生的一切都給我烙上了深深的印記。而我在天府走過(guò)的這一段歲月,我也盡自己最大的努力去貢獻(xiàn)作為一個(gè)天府學(xué)子應(yīng)貢獻(xiàn)的一份微薄之力。對(duì)于這點(diǎn)來(lái)說(shuō),雖是微不足道,可我問心無(wú)愧。

  曾經(jīng)有同學(xué)問我:“你在學(xué)校里做事,難道你就不曾累過(guò),厭倦過(guò)嗎?”你知道嗎?那一刻,我的心在顫抖!我極為平靜地說(shuō):“沒,沒有!币粋(gè)人在為自己的責(zé)任而努力工作,會(huì)厭倦嗎?一個(gè)人在為自己的理想而努力奮斗,會(huì)累嗎?不會(huì),我不會(huì)。我給自己寫下一句話:我追求過(guò)、奮斗過(guò)、努力過(guò),我不枉此生!努力了,無(wú)怨無(wú)悔。在天府走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,幫我詮釋了這句話的真正含義。百年風(fēng)雨,百年輝煌。如今,一中學(xué)子的身影已分布在大江南北,馳騁在各行各業(yè),正為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s,他們使母校生輝。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。我們一定會(huì)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,在知識(shí)和智慧的大海里劈波斬浪,不斷向前;我們一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,在取經(jīng)之路上步步為營(yíng),在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭(zhēng)先!天府,我來(lái)了!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:大家**好!我是來(lái)自高二年級(jí)的黃藝,今天我演講的題目是《緣起西南,夢(mèng)騰一中》;ㄩ_花落,幾度寒暑,彈指一揮已是一個(gè)世紀(jì),月滿月虧,潮漲潮落,白駒過(guò)隙又是百年歷程,歷經(jīng)百年的滄桑歷程,帶著一份渴望與企盼,帶著一腔激情和自豪,今天,我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了昭通一中建校一百周年的盛大慶典,在這喜慶的日子里,我首先向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友表示熱烈的歡迎和深深的敬意!

校慶演講稿 篇5

  十月的深秋雖然帶來(lái)了一絲絲涼意,但是即將喜迎西大80校慶的西大人的歡喜和熱情不減反增,我們正在為慶祝母校的80華誕做出認(rèn)真細(xì)致的最后準(zhǔn)備。

  從1928年到xx年,西大可謂經(jīng)歷了風(fēng)云變幻的滄桑歲月。馬君武博士,我們敬愛的西大首任校長(zhǎng),為我們西大今天的繁榮與壯大奠定了堅(jiān)實(shí)的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。在西大即將迎來(lái)她的80華誕之際,我們不由得帶著崇高敬意,緬懷起這位前輩元老……

  作為祖國(guó)南大門孕育才子的搖籃,西大已經(jīng)培養(yǎng)出許許多多的杰出人才,譬如兩院院士李林、黨鴻辛、陳太一、沈善炯,香港著名演員和導(dǎo)演鮑方,風(fēng)靡全球的《豪杰解霸》軟件發(fā)明人梁肇新,都是西大學(xué)子的杰出代表。長(zhǎng)江的后浪推前浪,西大的后來(lái)者將繼續(xù)抒寫她的華章……

  一年以前大概在這個(gè)時(shí)候,我滿懷著希望與夢(mèng)想來(lái)到了廣西大學(xué),這所全區(qū)最為有名的大學(xué)。在這段美好時(shí)光里,我真切感到廣西大學(xué)已經(jīng)成為了我溫馨的學(xué)習(xí)家園。一年之后的今天,我當(dāng)初那份飽滿的熱情和美好的夢(mèng)想依然被保存得完好無(wú)損。置身于清幽的碧云湖畔,漫步于花草芬芳的哺育園邊,感受到她的博大與優(yōu)雅,領(lǐng)略到西大導(dǎo)師、學(xué)子們的無(wú)限風(fēng)采,這將成為我此生無(wú)法遺忘的美好記憶。身為西大人,我倍感光榮和幸運(yùn)。這里是許多學(xué)子實(shí)現(xiàn)人生理想的美麗圣地!

  西大已經(jīng)定制了她的發(fā)展宏圖大略:到建校100周年,西大將在國(guó)內(nèi)國(guó)外嘹亮地響起她鮮明而獨(dú)特的聲音。這是我們西大人所熱切期待的,也是為我們西大人所要奮斗的目標(biāo)。到那時(shí),回首今日,我們看到的將是一段西大飛速成長(zhǎng)的歷程。

  滄桑的歷史孕育輝煌的未來(lái)。向前展望,我們看到了錦繡的康莊大道;我們信心百倍;我們步伐堅(jiān)定;我們一定到達(dá)那個(gè)西大人夢(mèng)寐以求的彼岸!

  謝謝各位

校慶演講稿 篇6

  傳承文化繼往開來(lái)

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓,你們好:

  在09年百花盛開的時(shí)節(jié)我校迎來(lái)了建校95周年華誕,值此輝煌莊嚴(yán)之際,我們用無(wú)比火熱的激情迎接這歡慶的日子,請(qǐng)?jiān)试S我向我們學(xué)校悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)致以崇高的敬意,向無(wú)私奉獻(xiàn)的各位老師,向蒞臨的所有嘉賓,向親愛的同學(xué)們,致以最衷心的祝福與祝愿!

  星移斗轉(zhuǎn),滄桑巨變,九十五年時(shí)光彈指一揮間,她像一位偉大的母親,培育了一代又一代的青春年華。是她,用春蠶的品格和燭光的精神,使我們一代又一代人學(xué)到了思考問題的方法和能力;學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準(zhǔn)則和道理;是她,用獨(dú)特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷,培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才!

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望雄鷹自由翱翔。

  花開的日子我們走進(jìn)云中這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

  花開的日子我們遨游在云中校園這個(gè)知識(shí)的海洋,一起編織夢(mèng)想;

  花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

  青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,讓我們的青春在和諧校園里自由的飛揚(yáng)。

  花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

  花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;

  花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

  未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中。衷心地希望云中在這嶄新的世紀(jì)里繼往開來(lái)、奮發(fā)圖強(qiáng),再造新優(yōu)勢(shì),再創(chuàng)新輝煌!

  憶往昔學(xué)海蕩舟,看今朝事業(yè)有成,我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī),每一點(diǎn)進(jìn)步,無(wú)不得益于學(xué)校的育人環(huán)境和師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。

  最后,讓我們?cè)僖淮巍?/p>

  祝賀我們的學(xué)校生日快樂,桃李芬芳!

  祝福我們的老師青春永駐,身體健康!

  祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩,擁抱輝煌!

校慶演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、

  各位歷任老校長(zhǎng)、老同志,老師們:

  大家好!

  今天的谷里小學(xué),歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋;群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。大家歡聚于此,隆重慶祝谷里小學(xué)建校八十年華誕暨新大樓落成,共話光榮歷史,暢敘昔日情誼,展望美好未來(lái),此情此景,激動(dòng)人心,可喜可賀!此刻,我和孫科長(zhǎng)受區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)委派參加這一集會(huì),并鄭重轉(zhuǎn)達(dá)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)谷里小學(xué)八十華誕最熱烈的祝賀;轉(zhuǎn)達(dá)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)辛勤工作的谷里小學(xué)全體教職員工以及歷任校長(zhǎng)、離退休老教師們的親切慰問;轉(zhuǎn)達(dá)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心支持谷里小學(xué)建設(shè)和發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的衷心感謝!

  回首過(guò)去,谷里小學(xué)的昨天令人驕傲!八十個(gè)春秋,是谷里小學(xué)用文化潤(rùn)澤鄉(xiāng)里、用知識(shí)點(diǎn)亮人生的燦爛歷程。八十年前,地方先賢余佑卿先生在現(xiàn)代教育發(fā)軔伊始,就在這靈山秀水的谷里創(chuàng)辦了谷里小學(xué),把“教育強(qiáng)國(guó)、開啟民智”的思想,借助朗朗的書聲回蕩在這一片山水之間;用自己投身公益的行動(dòng),詮釋著教育“利他、樹人”的真諦!

  八十年來(lái),谷里小學(xué)始終堅(jiān)守使命,傳承薪火;八十年來(lái),谷里小學(xué)風(fēng)雨兼程、克難前進(jìn)。一任任校長(zhǎng),一茬茬老師,勤勉工作,與時(shí)俱進(jìn),令人感佩!春風(fēng)沐桃李,杏壇育英才!建校八十年,學(xué)校秉承育人至上、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖谥,為眾多人才的脫穎而出提供了知識(shí)啟蒙,使他們走向更廣闊的人生舞臺(tái)。這所老校改變了萬(wàn)千學(xué)子的命運(yùn)和生存狀態(tài),對(duì)這些學(xué)生的家庭、對(duì)谷里乃至更廣闊的區(qū)域都產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。這一切都折射出谷里小學(xué)“百年樹人、奠基生命”的榮光!

  凝視當(dāng)下,谷里小學(xué)的今天令人欣慰!全體“谷小人

  ”以澎湃的激情投入到全面推進(jìn)素質(zhì)教育的洪流之中,在繼承傳統(tǒng)的同時(shí),開拓創(chuàng)新,加快發(fā)展,不斷追求著讓谷里學(xué)子享受優(yōu)質(zhì)教育的美好愿景。學(xué)校“生命教育”的主張,凸顯了特有的人文關(guān)懷;以安全教育為代表的校本課程,正逐步形成特色;“友善用腦”改革逐步促成富有個(gè)性的課堂;全區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)選擇這里;外地的同行們慕名而來(lái);孩子們榮獲了全省啦啦操錦標(biāo)賽團(tuán)體總分第一名;少兒鑼鼓敲得有板有眼、震天動(dòng)地??谷里小學(xué)伴著時(shí)代發(fā)展的旋律,不斷更新教育理念,賦予教育以時(shí)代內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)了教育品質(zhì)的日益提升。

  放眼未來(lái),谷里小學(xué)的明天令人期待!今天的校慶,既是學(xué);赝耸贽k學(xué)歷程的歡慶時(shí)刻,更是學(xué)校再創(chuàng)時(shí)代輝煌的嶄新起點(diǎn)。在街道黨工委、辦事處的高度重視下,在社會(huì)各界的關(guān)心與支持下,嶄新的綜合樓已然矗立眼前,學(xué)校的條件將隨之得以進(jìn)一步改善。今天的谷里,綠水青山已變成了金山銀山;谷里已走向“谷外”、面向世界!面對(duì)新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我們衷心祝愿谷里小學(xué)能以八十校慶為契機(jī),牢牢抓住區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好機(jī)遇,高位謀劃學(xué)校未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖,凝練辦學(xué)精髓,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),繼往開來(lái),再創(chuàng)輝煌,為谷里的未來(lái)發(fā)展,為孩子們圓夢(mèng)人生,貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

  悠悠八十載,綿綿教育情。在這共敘深厚友誼、同繪事業(yè)夢(mèng)想的時(shí)刻,真誠(chéng)祝愿谷里小學(xué)新的征程更加壯麗!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老校長(zhǎng)、老同志、各位老師身體健康、工作順利!

  謝謝大家!

校慶演講稿 篇8

  人生中有一種割舍不斷的情懷,那叫牽掛;人生中也有一種揮之不去的情懷,那叫眷戀。

  悠悠歲月,世事變遷,五十余年的人生旅途,任時(shí)光匆匆,歲月潮涌,我,永遠(yuǎn)都是母校放飛的一線風(fēng)箏——飛的再高,也飛不出母校的懷抱;飛的再遠(yuǎn),也飛不出母校的視線!

  相隔30年,一大早就來(lái)到了夢(mèng)縈魂?duì)康哪感!瞪街袑W(xué)

  秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,綠樹迎風(fēng)舞,鮮花泛紅潮,彩旗飄飄,鑼鼓喧天。校園里人海如潮:有白發(fā)飄逸,霜染華巔的老者;有昂首闊步,氣質(zhì)高雅的中青年人。有園丁,有教授,有儒生,有軍官,有醫(yī)生,更有眾多志存高遠(yuǎn),意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子,或許大家心境不同,感觸各異,但對(duì)母校的祝福和驕傲自豪的感情,卻是大家共同的最濃重的心聲。

  研究生校慶發(fā)言稿研究生校慶發(fā)言稿

  年年花似錦,今年花更紅。校友嘉賓們漫步校園,個(gè)個(gè)神采奕奕、笑容滿面,面對(duì)熟悉而又陌生的花草樹木,驚嘆母校的巨變:過(guò)去的磚瓦樓房全不見了,眼前所見的是富有時(shí)代特色的教學(xué)大樓,校門莊嚴(yán)氣派,塑膠操場(chǎng)典雅精美,師生公寓、辦公大樓、綜合大樓、實(shí)驗(yàn)大樓,一幢幢巍然屹立,熠熠生輝。

  一百年滄桑砥礪,薪火相連;一百年栽桃培李,春華秋實(shí)。

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