演講稿格式范文集錦15篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的演講稿格式范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講稿格式范文1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，站在這挑戰(zhàn)的舞臺上，我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作，作為xx年輕的一代，我愿意承載這所學校的光榮與夢想!

　　大家好!

　　我叫xxx，來自xx小學。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。

　　我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮(zhèn)上沒有學前教育，我在寫拼音字母x的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲："媽媽"。從此，在我心中播下了當教師的種子。

　　xx年前，我從xx師范學校踏上了這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中，我教過語文、數(shù)學、美術(shù)、體育、勞動、思品、信息技術(shù)等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導(dǎo)處副主任等職，多次被評為"鎮(zhèn)級先進教師"、"優(yōu)秀班主任"。

　　我要在教書中實現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當好校長的助手，協(xié)助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為創(chuàng)建教育強校增光添彩。

　　當前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發(fā)展，教師幫助每一個學生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學生的個性特長。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　如果有幸當上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行"一個轉(zhuǎn)變，三個改革"。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。

　　(一)改教學法

　　我崇拜的教育家有很多：卡耐基、孔子、陶行知等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還教語文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不是差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發(fā)現(xiàn)中學習，在創(chuàng)造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在小學生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，而且寫得好，提高好學生的寫作能力。

　　(二)改教材

　　新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發(fā)行的統(tǒng)一大局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應(yīng)時代的要求。

　　(三)改評價標準

　　評價標準是方向標，具有強大的導(dǎo)向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價;二是學校本身對教師工作的評價;三是對學生的評價。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的標準建設(shè)和管理好xx小學，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標把學校辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應(yīng)的量化評比標準，實行量化考核，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。有利于學校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動;有利于學生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在xx小學做得很好。從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質(zhì)的評價相當重要。評價學綜合生素質(zhì)的標準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學的培養(yǎng)目的是要把我們的學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性，有特長的初級人才�？己藢W生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。不是說明我們培養(yǎng)的學生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學生生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學教育在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為全市及至全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福!

　　最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于xx教育，現(xiàn)在屬于xx教育，將來仍然屬于xx教育。

　　謝謝!

演講稿格式范文2

　　稱謂

　　如范文中開頭，尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們。

　　正文

　　點明此次演講的目的是要競選學生會主席，圍繞此目的，詳細說明了競選學生會主席的優(yōu)勢在團委會紀檢部工作了近一年的時間，已經(jīng)有了經(jīng)驗，又講明競選之后對自己和學生會的一些規(guī)劃與設(shè)想，切合主題，語言鮮明，表達有力。

　　結(jié)尾

　　樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花，講明自己會言必行，請發(fā)給號召希望給到這樣的一個機會。

　　此篇范文就是一個非常不錯的競選演講稿，格式完整，主題鮮明，語言生動，從這里我們可以知道一篇演講稿要如何準備了。

　　[范例]：

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自XXX班的XXX。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會主席�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領(lǐng)導(dǎo)和同學們交給我的任務(wù)，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織�！�

　　我已經(jīng)在團委會紀檢部工作了近一年的時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

　　假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學生會的影響及權(quán)威。

　　假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學”為宗旨，真正做到為同學們服務(wù) ，代表同學們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

　　請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!?

　　謝謝!

演講稿格式范文3

　　（1）標題。

　　講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

　　1）揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻精神》。

　　2）揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。

　　3）提出問題型，如《當代大學生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。

　　4）思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

　�。�2）稱呼。

　　提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼，常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

　�。�3）正文。

　　正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。

　　1）開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：A.由背景和問候、感謝語開始；B.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點；C.從講演題目談起；D.從講演緣由引起；E.從另件事引入正題；F.用發(fā)人深思問題開頭。

　　2）主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：A.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文；B.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾；C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

　　3）結(jié)語。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結(jié)束；照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文。

　　范文：研究生代表畢業(yè)典禮演講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學們，大家下午好！

　　今天，我很榮幸能作為學院研究生代表，在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學在西大歷史學院學習生活的時間各有長短，但我想，不管時間的長短，能在西大共同的生活學習是我們一生中最難忘的經(jīng)歷。臨別之際，我和大家一樣對母校和學院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。

　　在西大歷史學院多年的學習生活，給我留下了太多難忘的記憶，忘不了母校的美景：春天里爛漫的花開，夏日里繁茂的綠樹，秋季里金黃的落葉，冬日里皚皚的白雪；忘不了在學院學習的點滴：藏書豐富的資料室，藏品多樣的博物館，木香園里莊嚴肅穆的孔子像，她是我們的精神故鄉(xiāng)；忘不了老師們的諄諄教誨：不僅教給我們歷史學的專業(yè)知識，更教育我們成人和成才；忘不了同窗情誼：曾經(jīng)我們?yōu)閴粝攵鴣恚�共同學習，勇攀學術(shù)高峰。

　　七年前，當我剛進入西大時，可能我同大家有一樣的困惑：學歷史能有什么用？七年后，當我要離開這里的時候，我會想七年的西大生活給了我什么，而我又會從這里帶走些什么，我想在座的各位同學都會有各自獨特的體會。但就我個人而言，通過七年的學習，我感覺歷史學不僅可以作為我們終生為之奮斗的職業(yè)，更能成為自己的興趣愛好，讓我們成為穿越古今的使者，感受歷史之美。通過這幾年的學習，除了學到歷史學的專業(yè)知識外，更重要的是，我們擁有了歷史學的專業(yè)素養(yǎng)，能用更為客觀的態(tài)度和獨立的思考來觀察這個復(fù)雜的世界，處理我們生活中遇到的種種問題，指導(dǎo)我們前行的方向。正如一位歷史學者所言，歷史給了我們雖不富足但卻充實的生活。

　　什么是母校？有人說，母校就是寧可自己罵一萬遍，也不許別人罵一次的地方。正因為深深地愛她，我們才會對她如此挑剔。私底下，閑談中，我們會抱怨學校的種種：抱怨住宿條件不好；抱怨學校效率低、官僚氣息重；抱怨圖書資料少；等等。但就在我們抱怨的時候，在我們向紅帆網(wǎng)發(fā)牢騷的時候，學校的寬容正體現(xiàn)了西大淳樸、自由的校風。只有當這時候，我們才知曉，西大雖不完美，但卻在追求更好，正因為她的不完美，我們才有前行的動力、改進的能量。因此，雖然畢業(yè)了，但我們始終會關(guān)心并關(guān)注著母校和學院的進步和發(fā)展，用我們的實際行動為學校和學院爭光！

　　親愛的同學們，畢業(yè)典禮是我們?nèi)松�中一場重要的儀式，它預(yù)示著我們向一段學習生活的告別，也意味著我們將開始承擔不同的角色和責任，開始新的人生旅程。站在離別的當口，望向并不確定的未來，大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學會繼續(xù)深造，繼續(xù)從事歷史研究。有的同學會步入社會，開始為事業(yè)打拼。雖然目標各異，但憑著多年歷史學的專業(yè)訓(xùn)練，我相信大家都會堅定地、堅強地、堅韌地面對人生挑戰(zhàn)，成就人生夢想！

　　最后，請允許我代表各位即將畢業(yè)的同學向我們最親愛的老師們道聲感謝，感謝老師們在我們成長和成熟的過程中所給予的寬容、支持和鼓勵，祝福我們的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下！

演講稿格式范文4

　　確定講題

　　1．根據(jù)演講活動的性質(zhì)與目的來確立講題

　　所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個有社會或科學價值、有現(xiàn)實意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開，否則，將是無的放矢。

　　演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。若被邀請作學術(shù)演講，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學術(shù)信息，這樣的話題才最具學術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動上作演講，就應(yīng)該針對現(xiàn)實中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表見解。就連競選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。

　　2．根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料

　　材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環(huán)節(jié)。

　　首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應(yīng)選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點的統(tǒng)一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實的材料，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。

　　其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì)、社會地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領(lǐng)神會，而且聽起來也會饒有興味。一般而言，對青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動效應(yīng)的事；對工人、農(nóng)民的演講，要生動風趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對知識分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。

　　精心安排

　　不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：

　　1．開頭要先聲奪人，富有吸引力

　　演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場”，在全篇中占據(jù)重要的地位。

　　開頭的方式主要有如下幾種：

　�、匍_門見山，亮出主旨。

　　這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國國會上反對軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對這項提案，理由如下：”。

　　②敘述事實，交代背景

　　開頭向聽眾報告一些新發(fā)生的事實，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭：“希特勒德國從6月22日向我們祖國發(fā)動的背信棄義的軍事進攻，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進�！�…我們的祖國面臨著嚴重的危險。”

　�、厶岢鰡栴}，發(fā)人深思

　　通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開頭的：“一個人應(yīng)該怎樣對待自己青春的時光呢？我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r。”

　�、芤�用警句，引出下文

　　引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來。如一個大學生的演講稿，標題叫《我的思考與奮起》，開頭就很精彩：“一個人如果一輩子都不曾混亂過，那么他從來就沒有思考過�！�

　　開頭的方法還有一些，不再一一列舉�？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。

　　2．主體部分要層層展開，步步推向高潮

　　演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。

　　主體部分展開的方式有以下三種：

　�、俨⒘惺�。

　　并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側(cè)面進行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點，證明中心論點。

　�、谶f進式。

　　即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

　　③并列遞進結(jié)合式。

　　這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。

　　3．結(jié)尾要干脆利落，簡潔有力

　　演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。

　　演講稿范文：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：

　　大家上午好：今天我演講的題目是:燃燒的青春

　　他，個頭一般般，總是那么的英姿颯爽，傲然挺立!他充滿了陽剛之氣，下巴上有一顆黑痣，他那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。他很優(yōu)秀、踏實、工作出色，他就是——許巍。

　　說他是好人，你們還別不相信，他來巡防才短短五個月，卻做了很多好事，不管是路面巡邏，還是在單位。都能始終如一。下面我就給你們講講他的事跡吧：

　　那是一個炎熱的下午，剛起床。我們還是跟往常一樣開始訓(xùn)練，五公里跑。沒有什么變化，許巍還是第一個到達了終點—金龍大橋�？吹剿�自豪的神情。就知道沒有任何的懸念。還真不能不服氣。在返回的途中，卻不見了他的蹤影。不會吧!他能跑那么快?忽然，從后面?zhèn)鱽砹烁`竊私語的聊天聲，回頭一看，原來是許巍正推著電動車跟一位素不相識的女孩子聊天呢。許巍—好你個家伙，把自己偽裝的挺好。想不到你跟某某都是一樣。看到漂亮的女孩子都會心動。能放棄自己的工作。不擇手段的追求漂亮的女孩子。于是，跑過去準備打擊他。哈哈。。。稍等。。。不著急。。先了解情況再打擊刺激他。聽著。。聽著。。我不禁的臉紅了，遲遲不敢抬頭看他。呆在的原地......

　　哎~哎~哎!怎么啦。身體不舒服嗎?快走啦!不然你最后拉。哦!來啦!原來許巍遇到一位迷路的女孩子，女孩子是從溧陽回五葉的，路過金壇，電瓶車沒電了，也不認識回家的路了。被許巍發(fā)現(xiàn)后，許巍立即了解了情況，并迅速主動推起了電動車。一直將車推到單位，報告了單位領(lǐng)導(dǎo)，并給女孩子的車充電，安排女孩子在辦公室休息，并掏錢買了面，燒水給他泡好了，解決了女孩子的饑餓問題。聯(lián)系女孩子的家長，讓家人不要擔心。一定將他們的女兒平安送回家。看到母女重逢的時刻，女孩的媽媽不禁的豎起了大拇指，邊說：多虧咱們的警察叔叔同志啊!金壇有了你們，安全多了。女孩的媽媽說著說著激動的淚水不停地流出眼眶。

　　還記得有一次跟他一起巡邏走著走著，看見一個孤零零的身影在我前方不遠處慢慢遲疑著，蹣跚著，等我們走近時，發(fā)現(xiàn)是一位老人，拄著拐杖。但最重要的是我永遠也無法忘記的是那雙焦慮，無辜，渴求幫助的眼神，眼中充滿著淚水。他趕忙問道：老太太，您怎么啦?您不要害怕，我是這個轄區(qū)的警察，您有什么困難，您盡管說，我一定盡全力幫助您!由于老太太年事已高，見到警察有些緊張和激動，我們在了解老太太情況時花了近兩個小時，而許巍總是不厭其煩的仔細聽著老太太的敘述和回答，最后知道了她的大概住地。最后許巍牽著她向她家附近走去，幸運的是在路上碰到了她的鄰居，并在她鄰居的幫助下順利到達老太太的家，見到了她的家人。事后，老太太的家人感激萬分，并有意請我們到家中坐坐，他趕忙說：這是我應(yīng)該做的，是我的職責，是我的分內(nèi)事。我們還得去巡邏呢，以后若有什么事需要幫忙的，找警察，我們一定盡全力。

　　他常說：我熱愛我的這份職業(yè)，希望能在工作中體現(xiàn)自己的價值。我于半年前從部隊退伍，并榮幸的加入到巡防大隊工作,成為一名光榮的人民輔警。在部隊里，在各級黨委的帶領(lǐng)下，我牢固樹立當代革命軍人核心價值觀，忠于中國共產(chǎn)黨，忠于祖國，熱愛社會主義，全心全意為人民服務(wù);忠于職守，刻苦鉆研軍事技術(shù)，熟練掌握武器裝備，具備執(zhí)行多樣化軍事任務(wù)的過硬本領(lǐng);嚴格遵守國家的法律、法規(guī)和軍隊的條令、條例，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從命令，聽從指揮;隨時準備打仗，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國�；氐交鶎雍螅�我任然堅持保持在部隊時養(yǎng)成的良好習慣。每天堅持跑步，進行各項運動，鍛煉身體，增強體質(zhì)，時時刻刻做好為人民服務(wù)的準備。重拳出擊違法犯罪，一腔熱血保平安!維護轄區(qū)社會治安穩(wěn)定，保護人民生命財產(chǎn)安全，是我們輔警義不容辭的責任。人們常說警察舍小家，顧大家，但我們從不說苦，從不言累!我們精力嚴重透支，整天身心疲憊，披星戴月地工作著，守著黑夜等待黎明，我們的黑夜比白天多啊!我們信心堅定，眼睛執(zhí)著!為了維護轄區(qū)社會治安穩(wěn)定，促進金壇經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定快速健康發(fā)展，我們的苦和累又算的上什么呢!朋友，我想對你說：做一名輔警是我一生無悔的選擇!我們清醒的認識到我們的工作做的還不夠，還不好!沒有最好，只有更好!領(lǐng)導(dǎo)和群眾的建議，就是我們今后的工作目標!朋友!為建設(shè)“平安金壇，和諧金壇”，我們的“青年文明號”已經(jīng)揚帆遠航!我們乘風破浪，我們是大海中勇敢的海燕，我們無畏風雨，更笑對雷電，讓暴風雨來的更猛烈些吧!

　　演講完畢!謝謝大家!

演講稿格式范文5

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我叫ZZF，來自X年A班。我這次要競選的是副大隊長。從二年級到四年級，我都擔任體育委員。四年級下學期時，我競選上了中隊長。

　　剛開始的時候，我什么都不會，遇到事常常不知所措。在老師手把手的教導(dǎo)下，我努力學習，積極實踐，在服務(wù)同學方面掌握了許多技巧，在溝通協(xié)調(diào)方面有了明顯提高，得到了老師和同學們的肯定�，F(xiàn)在，我不僅能管理好班級，還能為老師出謀劃策。我相信，有了這幾年的基礎(chǔ)，一定能夠認真、出色地完成大家交給我的任務(wù)，能勝任副大隊長這個崗位。

　　副大隊長應(yīng)該是大隊長的助手，是同學們的好榜樣，是溝通大隊部和少先隊員的一座橋梁。我希望能在新的崗位上更好地為老師和同學們服務(wù)；同時，進一步的鍛煉自己。

　　俗話說：“勝固欣然，敗亦可喜�！奔偃缥疫x上了副大隊長，我會以旺盛的精力和清晰的頭腦完成好學校布置的每一件事；假如我落選了，我也不會氣餒，我將一如既往地服務(wù)我們的集體。

　　機會只給有準備的人。我已經(jīng)做好了幫助老師服務(wù)同學的準備了。請大家給我這樣一個機會吧。

　　謝謝大家。

　　在成長的過程中，我陸續(xù)培養(yǎng)了一些興趣愛好，比如：打羽毛球、練書法。現(xiàn)在我就向大家展示一下我的書法作品！

演講稿格式范文6

　　演講稿是一場成功演講的關(guān)鍵，下面就是小編為您收集整理的領(lǐng)導(dǎo)演講稿的格式范文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　領(lǐng)導(dǎo)演講稿的格式

　　(一)標題、日期和稱謂

　　1.標題

　　領(lǐng)導(dǎo)講話稿的標題有兩種寫法。

　　一是單標題。由講話人姓名、會議名稱、文種組成。也可以省略講話人姓名，如《在中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立慶祝大會上的講話》。

　　二是雙標題。寫法是：將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話作主標題，再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標題。如《把教育工作認真抓起來——鄧小平同志在全國教育工作會議上的講話》。

　　2.日期

　　將講話當天的日期用漢字書寫，加括號置于標題下方中央。

　　3.稱謂

　　根據(jù)會議的性質(zhì)、與會者的身份，分別使用“同志們”(黨的會議常用)、“各位代表”(代表大會常用)、“各位專家學者”(學術(shù)會議常用)、“女士們，先生們”(國際性會議常用)等。

　　(二)正文

　　1.引言

　　講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：

　　強調(diào)時間、空間，概略描述場面。

　　慶祝大會比較多地采用這種引言。如：

　　今夜月明風清，波平如鏡。中葡兩國政府在這里舉行莊嚴的澳門政權(quán)交接儀式，宣告中國政府對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。歷史將永遠記住這一舉世關(guān)注的重要時刻。江澤民1999年12月20日《在中葡澳門政權(quán)交接儀式上的講話》。

　　表示慰問和祝賀。

　　上級領(lǐng)導(dǎo)出席下屬某部門或系統(tǒng)會議時的講話，較多采用這種引言。

　　領(lǐng)導(dǎo)演講稿的范文

　　**年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下。遵紀守法，自己能夠認真學習黨和國家方針政策。愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不時進取，全面推行素質(zhì)教育，學校**年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定效果�，F(xiàn)將本年度的主要工作效果總結(jié)如下：

　　提高教師素質(zhì) 組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學習。

　　不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記,無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章。

　　經(jīng)費相當緊缺的情況下。鼓勵教師繼續(xù)參與各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，優(yōu)先考慮并大力支持教師參與各學科新課程知識培訓(xùn)。全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責任感。

　　凈化育人環(huán)境 強化德育管理。

　　領(lǐng)導(dǎo)學校德育小組。使德育工作得以落到實處，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作。學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。 繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在缺乏。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。

　　充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行維護國家利益主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學生勤奮學習，介紹學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

　　注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手。成立家長委員會，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作。定期召集他來校指導(dǎo)檢查工作。參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。

　　努力提高教育教學質(zhì)量 狠抓慣例教學管理。

　　教學工作是學校的中心工作。作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要規(guī)范。已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。

　　抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起。每月集體檢查教案的作法，堅持周抽查教案。建議集體備課，堅持提前一周備課，要求做到五定，五備，四統(tǒng)一 即定教研活動時間，定 備 教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布效果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。

　　課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索。貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把 備 重點放在對學生的解和教材的分析上;把 教 重點放在學生的學法指導(dǎo)上，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法。把 改 重點放在分層要求、分類提高上，把 導(dǎo) 重點放在學生的心理、思維的疏通上;把 考 重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。

　　一直要求老師對學生作業(yè)全批全改。對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，一月一檢查一公布。嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過 4xxxx 實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

　　抓教研促教改。全面提高教學質(zhì)量 培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

　　學校每個教研組每周堅持開展教研日活動。督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點。學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導(dǎo)。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是 40 歲以下教師，每學期有否教研教改效果作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由 教書型 向 研究型 轉(zhuǎn)變，教研教改效果顯著。

　　落到實處，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作。學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。 繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在缺乏。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。

　　充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行維護國家利益主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學生勤奮學習，介紹學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

　　注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手。成立家長委員會，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作。定期召集他來校指導(dǎo)檢查工作。參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。

　　努力提高教育教學質(zhì)量 狠抓慣例教學管理。

　　教學工作是學校的中心工作。作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要規(guī)范。已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。

　　抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起。每月集體檢查教案的作法，堅持周抽查教案。建議集體備課，堅持提前一周備課，要求做到五定，五備，四統(tǒng)一 即定教研活動時間，定 備 教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布效果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。

　　課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索。貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把 備 重點放在對學生的解和教材的分析上;把 教 重點放在學生的學法指導(dǎo)上，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法。把 改 重點放在分層要求、分類提高上，把 導(dǎo) 重點放在學生的心理、思維的疏通上;把 考 重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。

　　一直要求老師對學生作業(yè)全批全改。對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末 考試，一月一檢查一公布。嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過 4xxxx 實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

　　抓教研促教改。全面提高教學質(zhì)量 培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

　　學校每個教研組每周堅持開展教研日活動。督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點。學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導(dǎo)。

　　每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是 40 歲以下教師，每學期有否教研教改效果作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由教書型向研究型轉(zhuǎn)變，教研教改效果顯著。

演講稿格式范文7

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家下午好!

　　首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實現(xiàn)夢想的平臺。我是一個外表大大咧咧、敢說敢干，但內(nèi)心縝密，有著一股不服輸、不安于現(xiàn)狀的這樣一名青年教師。今天我本著鍛煉、提高的目的，走上了競聘的舞臺。

　　有人說，這樣的公選活動就是一場大型游戲，而我們這樣的一線教師就是去充當考試人數(shù)這個大分母中的一員，不可能成為幸運的那個分子。但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動力，關(guān)鍵是看參與者抱著什么樣的心態(tài)!即便我充當了分母，那我也要做離分子最近的那一個!我認為參與的過程本身就是一種鍛煉，經(jīng)歷也是一種財富。不管結(jié)果怎樣，我都會珍惜這個機會。我競聘的職位是教導(dǎo)副主任。如果成功，我會繼續(xù)努力;如果沒有成功，我會加倍努力。

　　xxxx年，在管城區(qū)公開招聘教師考試中，我取得了數(shù)學組第三名的成績，有幸實現(xiàn)了自己的教師夢。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉(xiāng)東周小學任教，擔任xxxx年級數(shù)學兼副班主任。當時年輕的我初生牛犢不怕虎，積極工作，虛心學習，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉。

　　xxxx年，當我調(diào)任到回民二小時，才發(fā)現(xiàn)自己才剛剛開始成長。經(jīng)過這四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫助下，借助學校的“藍青工程”，我快速成長起來。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的毛頭丫頭到現(xiàn)在能輕松駕馭課堂，逐漸形成自己教學風格的“區(qū)級骨干教師”;從一個剛開始學生不把你放在眼里、家長不屑的年輕班主任到現(xiàn)在得到學生、家長、領(lǐng)導(dǎo)一致好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結(jié)自己的選擇到現(xiàn)在堅定自己的夢想，站在競聘舞臺上的我!

　　一路走來，成績和榮譽的背后，我心存感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重用，感謝同事的扶持和幫助，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想。我始終堅信：“能力強是工作多逼出來的;鐵肩膀是擔子重壓出來的!與其將希望寄托在客觀條件的改變上，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕，是我們唯一擁有編織夢想的時光!”

　　今天當機遇再次來臨，我不能輕言“放棄”。我相信自己有能力勝任這個崗位。如果我有幸競聘成功，我設(shè)想在以下幾個方面作出努力：

　　一、以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)

　　俗話說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！薄昂捌粕ぷ�，不如做出樣子�！币�求別人做到的，自己一定先做到;禁止別人做的，自己堅決不做。

　　首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，有強烈的事業(yè)心和責任心。其次要加強自身政治、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學習，努力使自己成為教育教學工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學改革的新路子，特別是在新課程背景下，更需要大膽摸索，勤于反思，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識，用新的思維新的方法來從事教改工作。

　　二、適應(yīng)崗位職能變化，充當好學校管理網(wǎng)絡(luò)中承上啟下的中堅角色。

　　教導(dǎo)副主任既是學校工作的執(zhí)行者，又是管理者。這就要求要有較強的溝通能力。相對于校長來說，我是得力助手，要敢于說話，大膽發(fā)揮參謀作用;相對于老師們而言，我是知心朋友，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，和老師們同甘共苦，同舟共濟。做好上情下達、下情上曉，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。

　　三、不斷加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教育教學質(zhì)量。

　　在教學管理中，教導(dǎo)處要以生為本，以師為本，要嚴格而不失人性，嚴肅之中融入詼諧，營造公平競爭，積極進取的工作氛圍。

　　首先立足校本，強化教研，倡導(dǎo)學習。

　　作為教導(dǎo)副主任，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源，根據(jù)學校的教學現(xiàn)狀，圍繞教學的重點，積極引導(dǎo)教師全員參與，開展校本教研及讀書學習活動。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長”作為對老師們的目標。積極開展校本研修，組織各項活動：1.組織教學理論學習與心得交流、教學反思交流、教學案例分析、階段測試質(zhì)量分析交流等等。2.開展課堂教學研討活動，形成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學研討流程，以達到以教促研，以研促教，共同提高的目的。3.還要抓專題研究，申請教研課題，成立實驗小組，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路。 4. 傾心營造學習氛圍，努力倡導(dǎo)“讓讀書成為師生習慣”活動，組織老師們閱讀教育著作，加強理論修養(yǎng)，不斷更新觀念，拓寬視野。

　　其次立足校情，努力提高教學質(zhì)量。

　　狠抓一個中心：課堂教學。作為教導(dǎo)副主任要多聽隨堂課，多開展有目的，有針對性的聽課交流活動，對課堂教學情況進行分析，幫助老師們查找解決平時教學時存在的問題，確保課堂教學質(zhì)量。

　　最后以師為本，做好教師工作，不斷加強師資隊伍建設(shè)。

　　作為學校領(lǐng)導(dǎo)中的一員，要千方百計地調(diào)動老師們的積極性，增強老師們的主人公意識，還要樹立管理即服務(wù)的意識，與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關(guān)系，善于傾聽老師們的意見，虛心向老師們學習和請教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)發(fā)展的道路，帶動老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情，促進教師們共同提高，幸福成長!

　　最后我想說的是“人生重要的，不是現(xiàn)在我站的位置，而是我的心所朝的方向!堅定目標，努力前行!”

　　我的演講到此結(jié)束，感謝大家的耐心聆聽!

演講稿格式范文8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　您們好!非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了這個發(fā)揮自我、展示才華的機會，我在這里用樸實、誠懇的語言、執(zhí)著追求事業(yè)的責任心，務(wù)實的工作舉措，希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的信任與支持，能受聘稽核監(jiān)察科科長這個崗位。

　　現(xiàn)在，我把自己介紹給大家：我叫××，現(xiàn)年××歲，……。我于××年××月參加信用社，先后從事過××、××、……等工作。在××年的工作中，我以勤奮求實的工作態(tài)度，虛心好學的工作方法，任勞任怨的工作作風和鍥而不舍的工作精神，認真履行了工作職責，出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。特別是從事稽核工作后，每年均要向上級或領(lǐng)導(dǎo)書寫稽核匯報材料數(shù)十份，每月還要負責人行監(jiān)管報表的錄入、上報以及其他工作，為了能更好的搞好本職工作，先后幾次參加市聯(lián)社組織的稽核和微機培訓(xùn)，不斷提高自己的寫作能力、分析問題及解決問題的能力。

　　“一份耕耘，一份收獲”，××年來我?guī)缀跄昴瓯辉u為先進工作者，多次被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，在年度考評中多次得“優(yōu)”。從事稽核工作后，曾被市聯(lián)社評為“稽核先進個人”。

　　幾年來的稽核工作實踐，使我對這項工作有很明確、深刻的認識。我認為：

　　經(jīng)濟活動離不開經(jīng)濟監(jiān)督。農(nóng)村信用社稽核做為經(jīng)濟監(jiān)督的最有效手段，是完善和加強農(nóng)村信用社內(nèi)部經(jīng)營管理，增強自我約束機制的必要環(huán)節(jié)�；�核部門就像是保健醫(yī)生，要不斷地對農(nóng)村信用社這個肌體的各個部位進行體檢、診治并排除各種病變。在稽核工作的方式、方法上，稽核重點不僅在于對客體作靜態(tài)的分析，而且更重要的在于對客體作動態(tài)的分析，要積極發(fā)揮稽核的監(jiān)督和評價職能，評價是對已設(shè)機制的合理性、完備性、有效性進行稽核，即所謂的檢查是否有章可循。監(jiān)督是對已設(shè)機制的合理性、連續(xù)性及嚴肅性進行稽核，即所謂的按章辦事。對各項業(yè)務(wù)機制運行情況的稽核所作出的稽核結(jié)論注重科學性和實效性，經(jīng)得起時間的考驗和事實的論證。所以加強稽核工作，對農(nóng)村信用社完善監(jiān)督制約機制，起到“暴露，保護，建設(shè)”作用，能夠及時發(fā)現(xiàn)，糾正和預(yù)防業(yè)務(wù)經(jīng)營活動中違反市場規(guī)則行為和自身經(jīng)營管理中的違法、違章、違紀問題，以達到清除隱患，堵塞漏洞，健全制度，強化管理，震懾犯罪，提高經(jīng)營管理水平，最大限度降低金融風險。

　　幾年的稽核監(jiān)察工作實踐，使我體會到：稽核監(jiān)察工作是信用社工作中一項政策性強、業(yè)務(wù)技能要求較高，涉及面廣，易得罪人的工作。因此，這就要求稽核監(jiān)察工作人員應(yīng)當具有較高的業(yè)務(wù)水平、較好的文字寫作能力，隨時保持正常心態(tài)，嚴格要求自己，用制度規(guī)范自己的行為，要懂得怎樣“做人、為人、幫人”，正確認識稽核監(jiān)察工作的職能作用，使稽核監(jiān)察崗位職工真正認識監(jiān)督出效益、監(jiān)督促發(fā)展的道理。要隨時組織科室職工探討、分析信用社經(jīng)營管理活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，使每位員工都具有擎敵致勝的本領(lǐng)，建立一支特別能吃苦、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的稽核監(jiān)察隊伍。而作為稽核部門的領(lǐng)導(dǎo)，就更應(yīng)當是信用社業(yè)務(wù)中的權(quán)威，既要熟悉信用社的主要業(yè)務(wù)，又要掌握國家有關(guān)的財經(jīng)法律法規(guī);要能夠抓住信用社工作中的主要矛盾和問題，引領(lǐng)大家正確開展工作�？h聯(lián)社的稽核部門應(yīng)當對縣聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子負責，成為聯(lián)社業(yè)務(wù)管理的可靠參謀和助手，保障農(nóng)村信用社業(yè)務(wù)健康發(fā)展。當然，幾年的稽核監(jiān)察工作實踐，也使我深深地感受到：雖然稽核監(jiān)察工作任務(wù)繁重，但農(nóng)村信用社各級領(lǐng)導(dǎo)對稽核監(jiān)察工作非非常重視，積極支持稽核部門開展工作，這為我們稽核監(jiān)察工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，縣聯(lián)社對于查出的問題不搪塞、不護短，積極整改，為農(nóng)村信用社控制風險、加強稽核監(jiān)督創(chuàng)造了有利條件。各級領(lǐng)導(dǎo)這種對信用社事業(yè)真負責的態(tài)度使我深受感動，也堅定了我認真做好稽核工作的信心。

　　前段時間在××清帳時發(fā)現(xiàn)，××的員工為了按時完成工作任務(wù)，大家積極努力工作，加班加點，放棄節(jié)假日休息，使我深受感動和鼓舞。我深信：我們的稽核干部隊伍同樣具有較高的素質(zhì)和崇高的敬業(yè)精神。在聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)及上級稽核部門的指導(dǎo)下，一定能夠很好地完成為農(nóng)村信合事業(yè)保駕護航的任務(wù)。

　　千帆競技，百舸爭流。我們的信合事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，我們肩負著責任和使命，更有義務(wù)爭做農(nóng)村信合事業(yè)的脊梁，這是我參加這次競聘的主要理由。與此同時，幾年來，信用社在各級領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)帶領(lǐng)，以及全體職工的共同努力下，逐步發(fā)展壯大，終于走出了年年虧損的困境，去年達縣聯(lián)社實現(xiàn)全縣盈余幾十萬元，使我深受鼓舞。我××聯(lián)社的未來充滿信心;同志們對我的業(yè)務(wù)水平和工作能力給予肯定，更增添了我的信心和勇氣;我是一個熱愛信合事業(yè)的人，我希望自已能夠為××農(nóng)村信用社的發(fā)展多做工作、多做貢獻。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿格式范文9

　　格式：

　　1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。

　　2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。

　　3.正文。

　　4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。

　　寫法：

　　1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

　　演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

　　2、情感上的說服性

　　演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

　　3、特定情景性

　　演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

　　4、口語化

　　演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀�面語言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

　　演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：

　　(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；

　　(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；

　　(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。

　　由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

　　演講稿范文：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！首先感謝大家能給我這次機會，給我這次鍛煉自我，展現(xiàn)自我的機會！這次機會對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)！

　　請允許我自己做一下自我介紹：我叫xxx，現(xiàn)任院學生會信聯(lián)部部長。今天我本著為大家服務(wù)的宗旨站在這里，競選主席一職，希望能得到大家的肯定！

　　首先，我本著提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力來參加這次競選！在過去的兩年里，我先后當過班長，副部長和部長。在我眼里，每一個職位都是鍛煉自己，充實自己的舞臺。因此在每一個舞臺上，我都傾注了我，最積極的人生態(tài)度，最飽滿的工作熱情。從擔任院學生會信聯(lián)部部長以來，信聯(lián)部從無到有，從安財青年網(wǎng)站的制作到網(wǎng)站內(nèi)容的一步步充實，再到在全院范圍內(nèi)的宣傳，直到今日安財青年電擊率的不斷攀升。我想，工作是做出來的.，是實實在在的，是有目共睹的！由于曾擔過這些職務(wù)，我在組織管理上有一定的經(jīng)驗。因此，不僅信聯(lián)部內(nèi)部成員之間關(guān)系非常的融洽，而且我們信聯(lián)部與其他各部門之間的關(guān)系也非同一般！這也許是我們工作能順利開展的前提條件！而且我本人也從中得到豐厚的回報：我的人生閱歷增長了，我的工作能力增強了，我的綜合素質(zhì)提高了！

　　其次，我深知院學生會是一個服務(wù)于全院師生的學生組織。因此，我身處其中的一員，尤其是院學生會主席，必須首先樹立為全院師生服務(wù)這一思想觀念！對于這一點我早已有了充分的思想認識和心理準備！如果我有幸當選為本屆的院學生會主席！我將本著盡職盡責，服務(wù)廣大同學的宗旨，并著重協(xié)調(diào)好以下幾方面的關(guān)系：一、主席團內(nèi)部各成員間的協(xié)作關(guān)系；二、院學生會各部門之間的協(xié)作關(guān)系；三、院學生會同各系學生會的合作關(guān)系；四、院學生會同上級部門的密切聯(lián)系！我認為這是順利開展每項活動與工作所必須具備的前提條件！有了一個具有凝聚力的組織，才能成就一番事業(yè)，而這個組織，也同樣需要一個具有凝聚力的領(lǐng)頭人！正因為如此，你們將看到一個更加無私工作的我，一個更加不辭勞苦的我，一個更加積極向上的我！

　　再次，我是一個實干主義者，我相信有付出就一定有回報！并且我也有足夠的信心去干好這個工作！信心來源于我的實力！而我的實力則來自于自身的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)以及長期工作的經(jīng)驗積累，以往的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨的敬業(yè)精神，培養(yǎng)了我嚴明的組織性、紀律性，更培養(yǎng)了我誠實正派、廉潔自律的人生信條！我更有信心去勝任這項工作，雖然我還有很多的地方要向前一屆的同學學習，而我也有這個虛心進取的精神去汲取別人的教訓(xùn)，聽取廣泛的意見。即使逆耳，但都是忠言，也都是我的一筆財富，一筆促進我邁向成功的財富。虛心聽取意見這也是一個成功者必備的素質(zhì)！

　　眾所周知，院學生會是一個在院團委的指導(dǎo)下，由我們學生自行組織，并且以服務(wù)于全院師生為宗旨的一個學生組織，我個人對院學生會的理解是：它已經(jīng)不是一個單純的，可有可無的學生組織，它是一扇窗口，從中可以看到全院學生的精神面貌和生活狀態(tài)的窗口；它是一面旗幟，我們看到它就能看到屬于我們希望的旗幟；它是一座橋梁，是一座將學生和老師緊密聯(lián)系在一起的堅固橋梁！我更希望，它是即將我登上的舞臺，讓我有所作為的舞臺！

　　人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我中才能實現(xiàn)自我的價值！今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個挑戰(zhàn)。也許結(jié)果會不盡如人意，但在這個挑戰(zhàn)的過程中，我已品嘗到了挑戰(zhàn)的喜悅滋味，這證明我在自我價值的實現(xiàn)路途上又邁出了一步，我為此感到無比的自豪！

　　我相信，一棵蒼天大樹無法阻擋兇猛的洪水；但是我更相信，茂密的森林將令兇猛的洪水退縮！

　　我相信，一顆璀璨的繁星無法照亮漆黑的大地；但是我更相信，滿天的星斗將給漆黑的大地以光明！

　　我相信，一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重擔；我也相信，一個懂得團結(jié)的人將為可一個組織注入生機與活力！但是我更堅信，無論今后我在何崗位上，我都將與大家一起，共建我們院學生會，共創(chuàng)我們安財美好的明天！謝謝！

演講稿格式范文10

　　上個暑假，我去中心書城買名人傳記，買到了馬云和諾貝爾的，可就是找不著李開復(fù)的《世界因你而不同》，急得團團轉(zhuǎn)，書城的電腦上明明寫著庫存67本，莫非它長了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子，就問我：“小朋友，你是不是找不到爸爸媽媽了?”，我哭笑不得，說：“不是的，我正在找李開復(fù)的傳記，但一直找不到�！彼�若有所思的點了點頭，說盡量幫我找一找，我趕忙向他道謝�？墒沁^了好一會兒，也不見他的蹤影。我心想：可能是找他幫忙的人太多了，所以他就把我忘記了吧。于是我站起來，向出口走去，剛要出去的時候，我突然聽到有人大喊：“小朋友，等一等!你要的書我找到了!”，我回頭一看，剛才那個哥哥正大步流星地向我跑來，好容易跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書，正是《世界因你而不同》，又說：“很對不起，我們的整理員在收拾東西時把它們放到了別的架子�！�，我高興極了，連連道謝，他說了一句：“不用謝，這是我們工作人員的職責。”便又去幫助別的讀者了。

　　主動讓位秋游前一天去沃爾瑪買東西，超市里人山人海。我和媽媽買完東西，推著購物車走向收銀臺，差點沒暈過去：小小收銀臺前的人排成了一條長龍，我們無可奈何地走入等待收銀的隊伍等候。十多分鐘過去了，我們前面還剩下兩個推著滿車物品的人，看著我們著急的樣子，前面那個人扭過頭來，說：“小朋友，看你這么著急，你們先買吧。”“不不不，這怎么好意思?還是您先買吧!”媽媽趕緊說，“反正我不趕時間，晚個幾分鐘不會有事，再說現(xiàn)在已經(jīng)十點多了，小朋友要早點睡覺�！闭f著，他主動排到了后面。我們十分感激他，不斷地說謝謝，他笑笑，說：“沒事，助人為樂嘛。”

　　獻血光榮有一年，我們從報紙上看到深圳血庫告急，號召市民義務(wù)獻血的消息，爸爸自告奮勇要去獻血，當天下午，我們開車去深圳血庫，剛一進門，就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患。我們不禁感嘆：咱深圳人真是熱心腸啊!人實在太多了，爸爸說：“我們明天早點來吧!”。第二天早晨八點半，我們一家來到血庫，還好，今天人不多!登記化驗后，爸爸走進了獻血室，護士問：“獻多少毫升?”“三百吧。”爸爸回答。護士點點頭，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根針，殷紅的鮮血順著塑料管緩緩流進了一個袋子，等到血量夠三百毫升時，護士拔出了針，用棉花壓住爸爸的血管，并拿出一個寫著“A型”的標簽，貼在血袋上，說：“感謝您對深圳血庫做出的貢獻!我代表深圳市民感謝您!”爸爸笑著說：“沒關(guān)系，這是每一個市民的義務(wù)!”，護士微笑著把血袋拿進了血庫。看著那一包血，我們希望它可以幫助到他人。

　　文明禮儀伴我行，在深圳，有許多講文明，懂禮貌的人，是他們，讓我們的生活更加幸福。讓我們也像他們一樣，幫助他人、為他人著想!

演講稿格式范文11

　　1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

　　2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

　　3.正文

　　4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

　　講演稿的結(jié)構(gòu)由標題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。

　　(1)標題。

　　講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型。

　　1)揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻精神》。

　　2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。

　　3)提出問題型，如《當代大學生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。

　　4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。

　　(2)稱呼。

　　提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。

　　(3)正文。

　　正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。

　　1)開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：A.由背景和問候、感謝語開始;B.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點;C.從講演題目談起;D.從講演緣由引起;E.從另件事引入正題;F.用發(fā)人深思問題開頭。

　　2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：A.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;B.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾;C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

　　3)結(jié)語。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結(jié)束;照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文。

　　【演講稿的結(jié)構(gòu)】

　　演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。

　　開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力?為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白?目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

　　演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的?為了便于聽眾理解?各段落應(yīng)上下連貫?段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應(yīng)。

　　結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想?總結(jié)強調(diào)主要觀點?引文法則是引用名言警句?升華主題、留下思考?反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。 演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)?使演講能自然收束?給人留下深刻印象。

　　【演講稿的特點】

　　演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。

　　1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性 演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。

　　2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。

　　3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾?這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

　　4、語言、結(jié)構(gòu) 演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。

　　【寫演講稿范文——科學的頌歌】

　　我親愛的朋友們：

　　我十分高興看到我面前的你們——選擇了科學作為職業(yè)，精力充沛的青年人隊伍。

　　我將反復(fù)唱一首贊美歌，贊美在應(yīng)用科學上我們已經(jīng)取得的偉大成果，贊美你們即將帶來的更大的進步。事實上，你們是在應(yīng)用科學時代，也是在這樣一個應(yīng)用科學的國度。

　　如果說我現(xiàn)在不合時節(jié)地說話，那是錯誤的!恰像有人認為不開化的印地安人經(jīng)濟不豐富、生活不愉快一樣，但我不這么想。事實上，開明國家的孩子是那樣地喜歡“印地安人”游戲，這具有深刻的意味。

　　偉大的應(yīng)用科學又使我們減少勞動，使生活變得安樂舒適，但為什么現(xiàn)在它帶給我們的幸福這么少呢?簡單的答案就是：因為我們?nèi)匀粵]有把科學置于合理的應(yīng)用之中。

　　戰(zhàn)爭年代，科學為我們可能中毒和相互傷害服務(wù)，和平時期，它使我們的生活變得匆忙和不穩(wěn)定。代替大規(guī)模從腦力消耗的勞動中解脫我們，它使人們成為機器的奴隸——人們的大部分時間給用在了漫長單調(diào)的令人厭惡的工作上，且還要繼續(xù)擔心自己的可憐的口糧。

　　你們可能覺得我這個老頭兒唱的歌不中聽，可是我這么說具有一個良好的目的——為了指出科學的重要和前途。

　　為使你們的工作能夠賜福于人類，僅僅懂得應(yīng)用科學本身是不夠的!對人類本身及其命運的關(guān)心必然是培養(yǎng)出努力學習各種技術(shù)的興趣;對尚未解決的巨大勞動起源和商品分配的問題的關(guān)心——為了我們思想意識的建立，將會給整個人類帶來幸福而不是災(zāi)難。。在你們的圖表和方程式中千萬不要忘記這一點。

演講稿格式范文12

　　掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來新中國的建立……

　　歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現(xiàn)在我們眼前：1999年5月8日一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中;20xx年4月一位優(yōu)秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空……同學們，我們能無動于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?不!決不!血、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平……雪恥復(fù)仇，為中華民族偉大復(fù)興，我們這一代中國青少年責無旁貸!

　　然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們?nèi)绻�我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。

　　魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，

　　我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。

　　作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則，枉為炎黃子孫!梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國將來的命運。我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們，小學的高年級學生，青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰(zhàn)斗。

　　我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用憿情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題�！叭�分天注定，七分靠打拼。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢�！�

　　努力吧!

　　奮斗吧!

　　中國青少年。為我們開辟民族復(fù)興的新藍天!

演講稿格式范文13

同學們：

　　大家好！

　　在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑。

　　也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。

　　曾經(jīng)有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢？因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了生機�？梢�，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

　　張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。

　　人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。

　　同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

　　謝謝大家！

演講稿格式范文14

　　大家好，我是來自***區(qū)分公司的***，目前任**區(qū)分公司報賬稽核中心稽核員。我競聘的崗位是倉庫管理員。

　　我加入**公司后遇到的第一位區(qū)公司總經(jīng)理：****總經(jīng)理說過，想做事，給你機會，能做事，給你崗位，做好事，給你地位。這句話一直深深記在我的腦海里，在我之后的每一天工作里都對自己重復(fù)這句話。

　　在**公司的*年里，我相信我的每一步都有其道理，每一年都給自己一個新目標。從前臺營業(yè)員到***稽核，到值班經(jīng)理，再到區(qū)公司稽核員，我除了比其他人更努力，更喜歡鉆研，最大的優(yōu)點就是我的責任心強，從不推諉。這也是我相信我能勝任倉庫管理員這一職位的理由。

　　作為一名稽核員，我非常了解公司在高收益的背后，一定有高風險的存在。而倉庫管理員這一職位對公司起著非常重要的作用。做稽核員的時候常常做的一個比方，公司好比行駛的汽車，稽核是剎車，那么倉庫管理員就是汽油，輸送管道，甚至是每一個螺絲。每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。保證汽車的正常行駛，汽油的輸送順暢，每個環(huán)節(jié)緊緊相扣，這些是行車風險中能靠人力避免的風險。所以作為倉庫管理員，在除了各種資源及時靈活的調(diào)配，必須保證公司財產(chǎn)，資源的安全。

　　對于我競聘的崗位，我的工作思路為：

　　第一：認真學習，第二：努力工作，第三，開拓思維，第四，分析匯報。

　　我的思路清晰明了，這也是我轉(zhuǎn)換每一個工作崗位的思路。接觸新的崗位必須要進行學習，向同事取經(jīng)，抓住工作重點，不忘工作細節(jié)。這就是認真學習。努力工作，就是要把自己的事情做完，做好，達標。開拓思維就是鉆研，如何讓自己的工作更有成效，做到卓越。分析匯報就是對自己的工作進行總結(jié)，找到存在的問題和解決問題的方法，以及提升自己的方法，對領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。

　　無論這次競聘成功與否，我都會正確對待，我相信有為才有位。謝謝。

演講稿格式范文15

　　1.標題

　　作為競爭上崗演講稿的主要標題，如《關(guān)于競爭北郊分局科級領(lǐng)導(dǎo)職位的演講》。

　　2.稱謂

　　即對演講評委及聽眾的稱呼。一般用“諸位評委”、“各位聽眾”即可。

　　3.正文

　　(1)開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的機會讓我參加競爭上崗演講”“懇請評委及與會同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。然后馬上闡明自己競爭上崗演講的主要理由。開頭必須要寫得自然流暢，干凈利落。

　　(2)文章主體。這是演講稿全文的重點和核心。應(yīng)圍繞以下幾個方面展開：

　　A.介紹個人簡歷�？煞謨蓚�層次：一層簡明介紹申請個人的情況，讓評委明白競聘者的各項基本條件;第二層緊接第一層開始談自己與競聘崗位有聯(lián)系的工作經(jīng)歷。

　　B.擺出個人的競聘條件。競聘條件包括政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力以及才、學、膽、識各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應(yīng)該重點強調(diào)。但切忌夸夸其談，應(yīng)多用事實說話，“事實勝于雄辯”�？梢越Y(jié)合自己前一時期的工作來寫，如自己曾做過什么相關(guān)的工作，效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識和才華。采取引而不發(fā)的辦法，通過這些事實，讓評委及聽眾自然而然地得出肯定的結(jié)論。

　　C.提出施政目標、施政構(gòu)想、施政方案。這部分是競聘者假設(shè)已被聘任后，對應(yīng)聘崗位所提出的目標及實現(xiàn)的具體措施。演講者應(yīng)鮮明突出地提出自己的施政目標和施政措施。這些目標和措施既要適應(yīng)總體形勢，又要體現(xiàn)部門特點�；�本目標要具有客觀性、明確性和先進性。要定性定量相結(jié)合，能量化的盡量量化，以便評委進行比較、評估。目標還應(yīng)圍繞人們對競聘崗位較為關(guān)注的焦點、難點重點提出。基本目標必須有切實可行的措施做保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對目標來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯(lián)系崗位實際，從崗位工作出發(fā)。

　　(3)結(jié)尾。一要寫出自己競聘的決心和信心，二要表明自己能官能民的態(tài)度。好的結(jié)尾應(yīng)寫得懇切、有力，意近旨遠，使人閉目能為之長思。

　　競爭上崗演講稿范文

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　下午好!首先感謝局分黨組為我們創(chuàng)造了這次競爭上崗的機會。處級職位實行競爭上崗，是深化干部人事制度改革的一項重大舉措，促使德才兼?zhèn)�、實績突出、群眾擁護的優(yōu)秀人才脫穎而出。我作為一名人事干部，更應(yīng)響應(yīng)組織的召喚，積極參加這次競爭上崗活動，接受同志們的檢閱和組織的挑選，我競爭的職位是局人事處副處長，下面我把我的基本情況、工作經(jīng)歷和以后的思路與設(shè)想向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一匯報，不妥之處請批評指正。

　　我是1994年7月畢業(yè)分配到省測繪局，轉(zhuǎn)眼間已過了十四個年頭，我由一個剛走出校門的懵懂學子，成長為一名成熟的人事干部，并取得了大家的認可與支持。參加工作以來，年度考核5次被評為優(yōu)秀等次，4次獲得嘉獎獎勵，兩次被評為局先進工作者，20xx年被授予“機關(guān)先進國家公務(wù)員”榮譽稱號，20xx年被國家測繪局評為“全國測繪系統(tǒng)‘十五’教育培訓(xùn)工作先進個人”。我深深知道，自己取得的每一點進步和成績，首先是得益于局分黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)。二是得益于各級領(lǐng)導(dǎo)平易近人的工作作風，給我們年輕人創(chuàng)造的寬松、開放的工作環(huán)境。三是得益于局機關(guān)處室之間關(guān)系和諧，同志們互相幫助的良好局面。四是得益于人事處心往一處想，勁往一處使，團結(jié)一致，積極向上的工作氛圍。在這里，向多年來在工作中，給予我指導(dǎo)、幫助、支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，表示衷心的感謝!

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，我之所以報名競爭人事處副處長職位，主要有以下有利條件：

　　第一，我已在人事處工作了十三年，精通干部人事政策，熟悉各項人事業(yè)務(wù)，了解全局干部隊伍狀況，在工作中積累了干部人事管理的經(jīng)驗。20xx年8月到20xx年12月還參加了中央黨校人力資源管理專業(yè)的本科函授，系統(tǒng)學習了人力資源管理全新的管理理念和工作方法，提高了自己的理論水平和工作能力。

　　第二，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的言傳身教影響下，經(jīng)過多年的人事工作鍛煉，使我養(yǎng)成了做好人事工作必備的政治意識、大局意識、服務(wù)意識、保密意識和扎實的工作作風、不怕吃苦的奉獻精神。

　　第三,經(jīng)組織安排曾多次借調(diào)到省國土資源廳、省人事廳、省委組織部等上級機關(guān)幫助工作，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,開闊了工作思路,得到了上級機關(guān)的認可,樹立了省測繪局良好的形象，為我局開展各項工作打下了基礎(chǔ)。

　　第四,起草過《局青年科技帶頭人評選管理辦法》、《加強“十一五”期間人事人才工作的意見》、全局人事人才工作會議材料等大量公文，我撰寫的《加強測繪人才資源開發(fā)推進“數(shù)字河北“建設(shè)》被評為“數(shù)字河北”測繪科技論壇優(yōu)秀論文，并在中國測繪報上發(fā)表，具有一定的文字寫作能力。

　　第五，，通過夜大學習我取得了河北師大計算機應(yīng)用專業(yè)大專學歷，具有一定的計算機軟件開發(fā)能力。在局機關(guān)局域網(wǎng)建設(shè)中，自己動手打網(wǎng)線，做模塊，設(shè)計開發(fā)了河北測繪信息網(wǎng)站，在首屆評比活動中，被評為優(yōu)秀網(wǎng)站，我也被辦公廳評為“機關(guān)政務(wù)信息化先進個人”。還為省編辦組織開發(fā)了《河北省機關(guān)事業(yè)單位機構(gòu)編制證管理系統(tǒng)》，已在省直機關(guān)事業(yè)單位中全面推開。得到了省編辦領(lǐng)導(dǎo)的好評，也為信息中心爭取了10萬元的開發(fā)經(jīng)費。

　　下面談一談我的工作設(shè)想：

　　第一，按照《人事部事業(yè)單位崗位設(shè)置管理辦法》的要求，在按需設(shè)崗，明確崗位職責，合理確定職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的基礎(chǔ)上，推進專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開，建立專業(yè)技術(shù)人員雙向選擇，競聘上崗制度，實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)能上能下，專業(yè)技術(shù)人員待遇能高能低。

　　第二，加強高層次專業(yè)技術(shù)人才選拔培養(yǎng)，壯大青年科技帶頭人隊伍。要進一步完善青年科技帶頭人管理辦法，培養(yǎng)省測繪青年科技帶頭人、局青年科技帶頭人、基層測繪單位科技帶頭人三級人才梯隊。以此為基礎(chǔ)，積極向國家測繪局推薦，力爭增選國家測繪局青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人。

　　第三，要做好事業(yè)單位績效工資制度改革的探索與研究，將人才的收入與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻以及成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的經(jīng)濟效益直接掛鉤，建立向優(yōu)秀人才、關(guān)鍵崗位、艱苦崗位傾斜的分配激勵機制，使一流人才享受一流待遇、一流貢獻獲得一流報酬。同時堅持精神激勵、事業(yè)激勵、物質(zhì)激勵并舉，以多種舉措激發(fā)測繪人才的積極性和創(chuàng)造性。堅持用事業(yè)凝聚人才、用項目吸引人才、用環(huán)境留住人才。

　　第四，隨著測繪生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴大，現(xiàn)在各單位招聘的臨時工越來越多，大多都不是測繪專業(yè)的畢業(yè)生，如何提高他們的技能，保證測繪產(chǎn)品質(zhì)量成為當前的一個難題。按照內(nèi)外業(yè)分工，組織有經(jīng)驗的同志，成立測繪崗位培訓(xùn)教材編審委員會，由淺入深，由簡入繁，編寫具有針對性、時效性、實用性的測繪工具實用手冊，做到新員工人手一冊，有問題隨時能查。并適應(yīng)測繪外業(yè)人員分散、流動性強的特點，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，依托河北測繪信息網(wǎng)建立干部教育培訓(xùn)網(wǎng),實現(xiàn)全局的教育培訓(xùn)資源共享。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，參與這次競爭上崗，如果能夠成功，我將做到以下幾點：

　　一要擺正位置，當好助手。全力支持處長的工作，做到主動不越位、輔佐不離位、周密不空位，積極思考，建言獻策。做到尊重老同志，團結(jié)新同志，成為聯(lián)系上下的紐帶和橋梁，共同做好人事處各項工作。

　　二要加強學習，提高素質(zhì)。人事工作政策性強，原則性強，關(guān)系職工切身利益。一定加強政策理論學習，做到熟悉政策，掌握政策，吃透政策，及時把有關(guān)政策傳達到每位職工，讓職工清楚明白,該辦的不遺漏，不拖延;不該辦的，堅持原則，做好職工的思想工作。

　　三要發(fā)揚團結(jié)協(xié)調(diào)、寬容和諧的優(yōu)良傳統(tǒng)。抱著與人為善、助人為樂的態(tài)度，真誠地對待每一位同志，真正把人事處建成干部之家，人才之家。

　　四要加強黨風廉政建設(shè)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，站在這里，感覺這里不僅僅是一個競爭的舞臺，更是一個學習和交流的園地，我向各位同事學到了許多東西，自身得到了一次難得的鍛煉。作為一名年輕干部，無論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力開創(chuàng)我局人事人才工作新局面。

　　謝謝大家!

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