教育的演講稿范文五篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的教育的演講稿5篇,歡迎大家分享。
教育的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
大家好!今天我演講的題目是《 大愛(ài)無(wú)言鑄師魂》。
當(dāng)紅日托起燦爛的朝霞,當(dāng)微風(fēng)奏起黎明的序曲,當(dāng)枝頭綻出鵝黃的嫩芽,當(dāng)蓓蕾沁出第一縷芬芳,老師們:您可曾想過(guò),那朝霞由誰(shuí)染紅?那晨曲是誰(shuí)奏出?那嫩綠怎樣配制?那芳香又如何釀成? 是我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煱。∈紫日?qǐng)?jiān)试S我?guī)?dòng)在座的每位老師把掌聲送給我們這些可愛(ài)的人吧!
我是教師中普通的一員。每當(dāng)迎著朝霞走向校園,我總在自問(wèn):你熱愛(ài)教育嗎?熱愛(ài),就拿出活力去投入;每當(dāng)帶著期待走進(jìn)教室,我總在自問(wèn):你熱愛(ài)這群孩子嗎?熱愛(ài),就拿出熱情去面對(duì)。每當(dāng)帶著一身疲憊走進(jìn)家里,我總在叩問(wèn)自己:這就是教師的生活嗎?“緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人們常常這樣來(lái)形容教師的生活;仡欁哌^(guò)的日子,酸甜苦辣五味俱全,喜怒哀樂(lè)盡在其中。每到這時(shí),一位老教師的話總會(huì)回響在耳畔:教師是個(gè)良心活!看似樸實(shí)的話語(yǔ)卻道出了教師的精神實(shí)質(zhì)。單調(diào)辛苦的生活,讓我們不得不放棄很多,但是,即便是這樣,我知道,我們的生命已經(jīng)和孩子們緊緊地聯(lián)系在一起了?粗且粡垙堉蓺獾男δ,聽(tīng)著那一句句真誠(chéng)的話語(yǔ),感受著心與心相碰撞的那份快樂(lè),我覺(jué)得:我們的生命仿佛走進(jìn)了最燦爛的時(shí)刻。 “心相隨,愛(ài)相隨!苯處煹娜松褪菍(shí)實(shí)在在,教師的人生就是默默無(wú)聞。
教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳;教師不是明星,不能像明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下,教師們做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天7:50上班,可是各班的班主任已經(jīng)在7:30之前就到了教室里,指導(dǎo)晨讀;每天下午5:40下班,還有相當(dāng)一部分老師呆在自己的辦公室,好像那是下課鈴聲一樣,老師們還伏在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到更晚!我們北二小學(xué)的每一位老師都能對(duì)工作全力以赴。老師辦公桌上的教案本、作業(yè)本、研修筆記本、學(xué)習(xí)筆記本,如果堆積起來(lái),不會(huì)比小山矮多少,而老師們的修改,卻是絲毫也不馬虎;課堂上,為了激活學(xué)生思維,老師們絞盡了腦汁,想盡了辦法;我們沒(méi)有回頭想過(guò)今天一共工作了多少小時(shí),是否需要休息了,只知道還有很多事等著去完成;我們也沒(méi)有往前想過(guò)這樣加倍地努力是否到頭來(lái)卻見(jiàn)不到成效,只知道目前的狀況離學(xué)校的要求還有一段距離,還必須不斷地努力……
當(dāng)我們?cè)谡n堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候,當(dāng)我們和孩子們?cè)谵k公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诠?jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候,當(dāng)我們看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候,我們體會(huì)到了付出后的歡樂(lè),這是教師所特有的快樂(lè)。擁有這些,我并不艷羨萬(wàn)貫錢財(cái),因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。我們一直在用“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的精神努力著,前進(jìn)著。
有位名人說(shuō)過(guò),老師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家,藝術(shù)家,而在于他的細(xì)微之處,以高尚的師德影響人,培育人,造就具有創(chuàng)新的新一代,是歷史賦予我們的神圣使命。我們北二小學(xué)的老師深知自己在學(xué)生心目中的角色,每個(gè)老師就像是奮力奔跑著的運(yùn)動(dòng)員,全心全力、頑強(qiáng)拼搏。我們更懂得“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之!笨矗
下課了,高老師、劉老師、尚老師在與學(xué)生談心,交流,溝通,關(guān)注著每一個(gè)孩子,瑣碎到孩子的起居飲食,心情的微妙的變化;操場(chǎng)上,體育老師不失時(shí)機(jī)地接近孩子,了解學(xué)生思想,培養(yǎng)感情鍛煉身體;走廊上,我們的每位校長(zhǎng)不時(shí)的關(guān)注校園建設(shè),不時(shí)的關(guān)注學(xué)生,做他們的思想工作,不放過(guò)發(fā)現(xiàn)的任何問(wèn)題;教室里,宋老師、李老師、武老師不斷引進(jìn)新的教法,吸引孩子們,引導(dǎo)孩子們走向一個(gè)快樂(lè)幸福的世界;精品活動(dòng)時(shí)間了,畫(huà)室里的沙沙筆聲,聲樂(lè)室的嘹亮歌喉、葫蘆絲的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),朗讀的激情四溢……生活中,還有很多很多的老師,很多很多感人的事跡,他們以他們善良的情懷、無(wú)私的付出深深的激勵(lì)著我,鞭策著我。與這些可親可敬的老師們?cè)谝黄鸸ぷ,我感受到了教師這份職業(yè)的太多不一樣,也感受到了太多的一樣。在這些教師中有為了學(xué)生而不顧自己身體的老教師,有肩負(fù)家庭重?fù)?dān)依然把身心撲在工作上的中年教師,更有為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想激情揮灑講臺(tái)的年輕教師,盡管所教學(xué)生的年齡有所差別,但是這些教師的人格魅力卻是一樣的,精神都是高貴的。
當(dāng)然,我們的工作有遺漏,有失誤,有時(shí)走彎路,有時(shí)做無(wú)用功,我們?cè)诤献鲿r(shí)也曾磨擦,我們的業(yè)務(wù)水平還有待不斷提高,我們的教育理念有待不斷更新。但是,不管前面的路有多長(zhǎng),有多坎坷,我們會(huì)永遠(yuǎn)揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆,追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期。精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。清晨,當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,我們靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲,那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,而我們仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹兒夕陽(yáng),我們目送學(xué)生們安然的離校,充實(shí)一天就這樣流逝。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴(yán)格要求之中,逐漸成熟起來(lái),我們便感到:這就是我們?nèi)松畲蟮刈非笈c安慰。
“立師德,鑄師魂,練師功,樹(shù)師表!弊詈笪蚁胗谩奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的演講。我相信,我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煻家恢睍?huì)用的精神境界去快樂(lè)奉獻(xiàn),會(huì)一直用博愛(ài)的胸懷鑄就我們高尚的師魂!
教育的演講稿 篇2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天在這國(guó)旗下要講三個(gè)主題:一、成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)校;二、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)忍讓;三、弘揚(yáng)中華美德,做守法小公民。
先講第一個(gè)主題:成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。
同學(xué)們,文明習(xí)慣和愛(ài)心無(wú)處不在,想要成才先要做好人,要愛(ài)國(guó)先愛(ài)校園這個(gè)大家庭。我們必須而且應(yīng)該從小事做起,嚴(yán)格要求,長(zhǎng)期堅(jiān)持,千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因?yàn)樗碇粋(gè)人的文化素養(yǎng),標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度,影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,影響著一個(gè)人的發(fā)展和幸福,在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后,我希望大家能從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧,讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,說(shuō)文明話做文明人,辦文明事,真正做到愛(ài)他人、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)。
講第二個(gè)問(wèn)題:學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)忍讓。
首先,我們要對(duì)自己的父母感恩。我們?cè)?jīng)感激過(guò)許多相識(shí)或不相識(shí)得人,我們?cè)?jīng)為一件件的事情而心存感激,但我們誰(shuí)曾對(duì)自己的媽媽由衷地說(shuō)過(guò)一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽(yáng)光,沐浴其中,我們卻從沒(méi)想到過(guò)感激,媽媽的慈愛(ài)就像最細(xì)碎而晶瑩的.鹽粒,我們一日三餐安然品味著她的芳香,卻在菜肴里從沒(méi)有看到過(guò)鹽粒的光芒。母愛(ài)默默地滋養(yǎng)著我們,我們卻從來(lái)不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界,感恩一切,就讓我們從感恩母愛(ài)開(kāi)始吧。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。
講第三個(gè)問(wèn)題:弘揚(yáng)中華美德,做守法小公民。
校園是神圣的知識(shí)殿堂,我們從這里汲取豐富的知識(shí),校園,還是無(wú)憂的天地,我們?cè)谶@個(gè)搖籃里健康成長(zhǎng),校園,更是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)幸福大家庭的一員,因此,在這樣優(yōu)越的條件下,更應(yīng)愛(ài)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。試想,如果出入門時(shí)不出示或佩戴學(xué)生卡,就會(huì)給社會(huì)不良分子帶來(lái)可乘之機(jī),他們一旦進(jìn)入校園,將會(huì)給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來(lái)巨大威脅。試想,如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象,擾亂正常秩序,我們?cè)谶@樣的環(huán)境中,生活和學(xué)習(xí)的直來(lái)能夠?qū)o(wú)法得到保障。由此看來(lái),校規(guī)校紀(jì)如同莊嚴(yán)的法律,我們不僅要正式,更要維護(hù)和遵守,只有這樣,才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任,作為文明學(xué)生,我們更應(yīng)承擔(dān)這一神圣責(zé)任!那就是付之以行動(dòng),從校園內(nèi)做起,從小事做起,做一個(gè)守法小公民。
XXX小學(xué)
20xx年xx月
教育的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
因?yàn)橛袗?ài),世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎В碎g才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命,共創(chuàng)平安大道,共筑文明交通,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿企業(yè)安全教育演講稿企業(yè)安全教育演講稿。
然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手,汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹,讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎,多少生命因之消云,有多少父母失去了孩子,有多少孩子沒(méi)有了父母。丈夫離開(kāi)了心愛(ài)的妻子,妻子告別了心愛(ài)的丈夫,一切都來(lái)得那么突然,那么殘酷,那么難以置信!甚至來(lái)不及看上最后一眼,說(shuō)上最后一句,巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭!淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。
災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車,無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
這樣的傷痛,我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多,那么多慘痛的教訓(xùn)和血的代價(jià)已經(jīng)讓我們深深地體悟到維護(hù)安全的不可或缺。您可曾想過(guò),也許就在您一時(shí)沖動(dòng),酒后駕車;也許就在您為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄,也許就在您鋌而走險(xiǎn)的那一剎那,就會(huì)有人歡快激昂的生命樂(lè)章因此戛然而止!為了您和他人的幸福,請(qǐng)您三思而行。
一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們:安全是一個(gè)非常沉重的話題,是一個(gè)足以讓人背負(fù)一生傷痛的話題。朋友們,為什么交通安全意識(shí)的增長(zhǎng)一定要用鮮血和淚水澆灌?!為什么只有經(jīng)過(guò)死亡的對(duì)比才能讓我們對(duì)生命更加珍惜?!是不是只有生離死別,只有親人們慘痛的眼淚,才能喚起我們對(duì)生命的尊重和對(duì)交通安全的重視呢?
朋友們,對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的忽視!交通安全,需要我們大家對(duì)交通法規(guī)的自覺(jué)遵守、對(duì)交通秩序的自覺(jué)維護(hù)和對(duì)交通管理工作的大力支持!遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
真心地希望大家能從紅綠燈的排序開(kāi)始身體力行的關(guān)注我們的交通問(wèn)題,讓快樂(lè)的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂(lè)章!
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,機(jī)動(dòng)車在人們的出行中扮演了越來(lái)越重要的角色。前幾年路上自行車和機(jī)動(dòng)車平分秋色的局面已經(jīng)被徹底打破,無(wú)疑,機(jī)動(dòng)車已經(jīng)成了公路上絕對(duì)的主角。
這兩天,相信大家都注意到了這樣一條新聞,就在剛剛過(guò)去的五月,北京機(jī)動(dòng)車保有量已經(jīng)超過(guò)300萬(wàn)量。有人簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)了一下,如果這300萬(wàn)輛機(jī)動(dòng)車需要一個(gè)大型停車場(chǎng),那么這個(gè)停車廠的面積將超過(guò)一個(gè)崇文區(qū)的面積。這條新聞也作出統(tǒng)計(jì),在這300萬(wàn)輛機(jī)動(dòng)車中,私家車比例超過(guò)八成,每天增加的機(jī)動(dòng)車近1000輛,平均每1。46個(gè)家庭就擁有一量機(jī)動(dòng)車。這一連串的數(shù)字清楚的告訴我們,機(jī)動(dòng)車與我們生活的關(guān)系越來(lái)越密切,交通安全問(wèn)題與我們每個(gè)人人都息息相關(guān)。機(jī)動(dòng)車數(shù)量的增加,越來(lái)越發(fā)達(dá)的交通帶給我們每個(gè)人方便與快捷的同時(shí),觸目驚心的卻成為不和諧的音符,不時(shí)地敲響警鐘,提醒我們出行時(shí)要時(shí)刻注意交通安全問(wèn)題。
首先我十分慶幸自己沒(méi)有親眼目睹過(guò)慘烈的。但作為一個(gè)剛剛拿到駕駛證的新司機(jī)來(lái)說(shuō),在交通法規(guī)培訓(xùn)時(shí)看的錄像還歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)坐在籃球里用手走路的小女孩,忘不了那個(gè)還未出生就失去雙親的孩子……更多的由造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次都讓人扼腕痛惜,不知有多少美滿幸福的家庭在中終結(jié),幸福的往事成為永遠(yuǎn)的回憶。
每次看到的新聞報(bào)導(dǎo),都會(huì)讓我想起這樣一個(gè)故事:幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):"你們會(huì)不會(huì)游泳啊?"學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):"那你們就失去了全部的生命。"雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。工人、學(xué)生、農(nóng)民、知識(shí)分子……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是耄耋老人,無(wú)論家徒四壁,還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
同樣道理,交通安全問(wèn)題也擺在我們每個(gè)人面前,并不會(huì)因?yàn)樯矸荩毟,年齡等的差異而有不同。不認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),沒(méi)有足夠的交通安全意識(shí),在行車時(shí)存在僥幸心理,都會(huì)離的危險(xiǎn)更進(jìn)一步。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)堵車,都見(jiàn)過(guò)刮蹭追尾等交通糾紛,都曾路過(guò)交通管制的路段。其實(shí)很多交通不暢是由不遵守交通秩序,違反交通法規(guī)導(dǎo)致的,多一些耐心,多一些謙讓,會(huì)讓交通更為順暢。在我們交罰款的時(shí)候,也會(huì)因超速、闖紅燈、不系安全帶等受罰覺(jué)得委屈,不服。覺(jué)得那是小問(wèn)題小毛病,還要扣分罰錢太過(guò)苛刻。但冷靜后都會(huì)認(rèn)識(shí)到:紅燈短暫,生命長(zhǎng)久。會(huì)在以后的駕駛中自覺(jué)遵守交通法規(guī)的要求。
珍愛(ài)生命,共創(chuàng)平安大道,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)又靠近了一步。但愿交通安全法規(guī)能夠真正深入到我們每個(gè)人心中,遵守交通安全,維護(hù)交通秩序成為整個(gè)社會(huì)的習(xí)俗,珍視生命,清除惡習(xí),以嶄新的面貌去迎接奧運(yùn)的圣火,去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來(lái),共同努力,為首都交通文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
教育的演講稿 篇4
幼苗是參天大樹(shù)的起點(diǎn),小溪是大海的起點(diǎn),磚瓦是高樓大廈的起點(diǎn),愛(ài)是教育的起點(diǎn)。
起點(diǎn)有高低之分,但愛(ài)卻無(wú)法衡量。愛(ài),似力量、如春風(fēng)、像陽(yáng)光,她使萬(wàn)物茁壯生長(zhǎng)。所以哲學(xué)家說(shuō):沒(méi)有愛(ài)的教育,就象沒(méi)有水的池塘。
童年時(shí)我常夢(mèng)想:在藍(lán)色的大海邊、在碧綠的草地上,我領(lǐng)著一群活潑可愛(ài)的孩子,象花蝴蝶般翩然起舞、象百靈鳥(niǎo)般婉轉(zhuǎn)歌唱。如今,我已實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,成為了一名幼兒教師,我才知道肩上擔(dān)子的分量,才明白教師之愛(ài)的深沉和無(wú)價(jià)。
面對(duì)生病的孩子,教師無(wú)微不至的關(guān)懷付出的是情真意切的慈母之愛(ài);遇到學(xué)習(xí)有困難的孩子,教師的積極引導(dǎo)和耐心等待傳遞出嚴(yán)師之愛(ài);面對(duì)淘氣孩子的物理耍賴,教師不是埋怨和冷眼相對(duì),傾注的是真誠(chéng)的理解和寬容之愛(ài)……這是一副副多么動(dòng)人的愛(ài)之畫(huà)面。有了愛(ài),教育才有了起點(diǎn)。
教育因愛(ài)而生,所以教師把自己的工作視為太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè);教育因愛(ài)而成,所以在教師的眼里,每一個(gè)孩子都能成才。
我將永恒地去堅(jiān)持這樣一個(gè)真理:愛(ài),是教育的起點(diǎn)!
教育的演講稿 篇5
冬季已經(jīng)來(lái)臨,由于天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié),為了學(xué)校的安全與穩(wěn)定,防止各類事故發(fā)生,提出如下要求:
1、各辦公室、專用教室、所有場(chǎng)所的用電、用氣、化學(xué)品進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改,不留盲區(qū)。
2、冬季雨、雪、霧天氣多,人體關(guān)節(jié)的靈活性差,反應(yīng)緩慢,在上、下學(xué)路上要注意交通安全。做到紅燈停、綠燈行;特別要注意,不乘坐無(wú)證和車況差的車輛。
3、要一如既往地做好各類流感的預(yù)防工作,搞好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防病從口入。
4、冬天,河流、路面常有結(jié)冰情況,防止因路滑發(fā)生事故;不要在冰上玩耍,遇到結(jié)冰天氣,不用水拖地;上、下樓梯、戶外活動(dòng)要慢步行走,不要奔跑。
5、進(jìn)行體育鍛煉、課外活動(dòng),量要適度,出汗多時(shí),把汗水及時(shí)擦干,防止感冒!吧保粋(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:在一個(gè)家庭中,一個(gè)人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前,營(yíng)造人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。
同學(xué)們:進(jìn)入秋冬季節(jié)以來(lái),本地區(qū)沒(méi)有大的降雨,隨著氣溫的下降,嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來(lái)臨了,天干物燥,是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié),為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,防止各類事故的發(fā)生,提出如下要求:
一、交通安全方面:冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差,反應(yīng)也相對(duì)緩慢,在路上要注意交通安全。步行走人行道,在沒(méi)有人行道的地方靠路右邊行走;騎自行車走慢車道,不搶機(jī)動(dòng)車道;通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,注意觀察交通信號(hào)燈,做到紅燈停、綠燈行;步行、騎車要集中注意力,不追逐、不在路上玩耍,騎車不帶人;特別要注意,不要乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)證的出租車及無(wú)牌照和車況較差的車輛。
二、消防安全方面:自覺(jué)做到
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園,以免發(fā)生意外。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。
3、在教室里,不得擅自使用電器設(shè)備。
4、放學(xué)之后,請(qǐng)隨手關(guān)掉電源。
三、校園安全方面:
努力做到 “三管”(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),
課間活動(dòng)達(dá)到“四不”(不追、不跑、不打、不鬧),
積極爭(zhēng)當(dāng)“五好”(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好)”
嚴(yán)格遵守 “六不”(不在放學(xué)路上逗留,不亂買零食吃,不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙,不準(zhǔn)打架斗毆)等,
老師們、同學(xué)們,安全是相對(duì)的,危險(xiǎn)是永存的,事故是可以預(yù)防的,為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個(gè)人的身心健康。希望全校師生時(shí)時(shí)刻刻崩緊一根弦——生命至高無(wú)上,分分秒秒提高一個(gè)意識(shí)——安全第一,隨時(shí)隨地地提高一個(gè)能力——防范和自我保護(hù)能力!讓我們攜手并肩,讓我們的生命綻放異彩,讓我們生活絢麗多姿,共享安全的陽(yáng)光,同享安全的歡樂(lè),為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
最后 ,預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉眯履甑拈_(kāi)門紅,在期末考試中取得滿意的成績(jī),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。祝你和你的家人平安幸福!我的講話完了,謝謝大家!
6、冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),不帶易燃、易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園;節(jié)日期間,嚴(yán)禁在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下放鞭炮;使用取暖器時(shí),不要把易燃物品放置在旁邊;對(duì)不用的電器、燃?xì)庖P(guān)閉,防止火災(zāi)事故和煤氣中毒。
安全工作無(wú)小事,安全責(zé)任重于泰山;馂(zāi)和車禍?zhǔn)蔷糯箢愂鹿实念^號(hào)殺手,很多交通和火災(zāi)事故,極少是有人故意所為的,都是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽,偶爾的一次麻痹發(fā)生了這些悲劇。生命是寶貴的,面對(duì)生命我們只有珍惜,面對(duì)美麗的校園,我們需要呵護(hù)。為使我們擁有一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,希望大家把人和物的安全意識(shí)化為自己的行動(dòng),共同創(chuàng)造安全的環(huán)境,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,讓幸福陪伴我們一生。
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