教育的演講稿范文9篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當(dāng)下社會，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的教育的演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
教育的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——重視安全教育
隨著我們年齡的增長，活動領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。
有專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認(rèn)識。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，經(jīng)常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。
每位家長、老師都希望我們高高興興上學(xué)來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢?
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會謙讓，不與機(jī)動車爭道搶行。對于騎自行車的同學(xué)來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機(jī)等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當(dāng)或管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。
在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實驗;愛護(hù)消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關(guān)閉;不玩火等。
如果在火災(zāi)來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進(jìn)行的“中國驕傲”評選活動中當(dāng)選的XX市XX區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué)，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關(guān)頭時，采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護(hù)方法，袁緩回答說這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的。可見安全教育對我們是多么重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識，鍛煉自護(hù)自救能力，果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險。演講稿
親愛的同學(xué)們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識、增強(qiáng)安全意識——為生命筑起堅固的城墻!
教育的演講稿 篇2
一個人生活在這個世界上，不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，誰都有可能遇到挫折。古今中外，在挫折面前泰然處之、不為挫折所屈服并以此為動力，頑強(qiáng)拼搏，成就大事業(yè)的人舉不勝舉�；几呶话c瘓綜合癥的張海迪，生活中屢遭挫折，但她從不失志，從不放棄追求，而是愈挫愈勇，先后創(chuàng)作了長篇小說<<輪椅上的夢>>、散文集<<生命的追問>>等一大批作品，累計近400萬字發(fā)行近300萬冊，成為中國第一個坐在輪椅上的碩士。著名證書表演藝術(shù)家單田芳，舉家被下放到農(nóng)村后，以種田和賣“水中花”為生，但他始終能笑對人生坎坷，關(guān)于在挫折中為自己“充電”，在田間地頭，邊勞動邊背書，所以后來他落實政策后，不但以前學(xué)的評書沒有忘記，而且又背會了許多部新評書，并一舉成名。還有，屈原被流放而著《離騷》、車尼雪夫斯基在被拘禁的兩年間寫成了《怎么辦》等。試想，如果他們沒有遭遇挫折，也許不會取得如此大的成就。
現(xiàn)實生活中，我們有的同志就沒有足夠的勇氣去面對挫折，在挫折面前束手無策、一蹶不振、垂頭喪氣;有的面對挫折駐足不前、消極逃避、怨天尤人。有的甚至悲觀失望、經(jīng)受不住挫折的考驗，成了挫折的犧牲品。
對懦弱者來說，挫折是一種痛苦，對堅強(qiáng)者來說，挫折是一種財富。它既折磨人、摧殘人，同時也教育人、鍛煉人，使人能在挫折中學(xué)到很多終生受益的東西。奧斯特洛夫斯基說過：“人的生命如洪水奔流，不遇島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花�！彼�，我們要以積極向上的心態(tài)去面對挫折，肆有戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣，不要被暫時的困難所嚇倒，要珍惜挫折、善待挫折，把挫折當(dāng)成一本給你智慧、給你財、給你力量的書去慢慢地讀它。李靜下以來，認(rèn)真分析遭受挫折的原因，虛心吸取教訓(xùn)，以積極的態(tài)度尋找解決的辦法。
挫折是成功的催化劑，沒有挫折的成功是蒼白的。只要我信始終按自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，把命運(yùn)之槳永遠(yuǎn)掌握在自己手里，那么，我們就會愈挫愈勇，就會在挫折中變得更加成熟和堅強(qiáng)，就會獲得更大的成功。
教育的演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好!最近一段時間以來，學(xué)校安全事故頻發(fā)，安全又再次成為我們要提出的重要問題�，F(xiàn)在安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。今天我們利用升旗的時間圍繞“安全”這個主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題。
一、注意交通安全：
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
二、注意活動安全：
在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
三、注意飲食安全：
同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
四、提高自我保護(hù)意識和能力：
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。1999年1月，福建省某市接連發(fā)生了4起未成年人在放學(xué)途中遭人綁架的事件，其中的兩起造成了小學(xué)生被歹徒殺害……一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名，并說你的父母在某處，進(jìn)而提出要帶你到某處見你的父母，這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。
五、注意家庭安全
同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。
總之，我希望同學(xué)們時時處處注意安全;也祝愿同學(xué)們年年歲歲平平安安。
謝謝大家!
教育的演講稿 篇4
10月17日星期一，借國旗下講話的機(jī)會，學(xué)校定下安全教育的主題，發(fā)言學(xué)生就安全主題與同學(xué)老師進(jìn)行分享交流，內(nèi)容主要包括上下學(xué)的路上，學(xué)校安全，對學(xué)生的宣傳能起到表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)的作用。從而激發(fā)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成比、趕、超的良好風(fēng)氣。為今后取得好成績打下基礎(chǔ)。
主要針對學(xué)生自我保護(hù)能力。只有學(xué)會自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的校園家庭生活。第一章重視家居安全教育：提高孩子在家的安全指數(shù)�？偨Y(jié)如下：
1.強(qiáng)化交通安全意識：確保外出安全
2.教授防火與防爆知識：于危難處求生機(jī)
3.普及避險常識：在突發(fā)災(zāi)難中學(xué)會逃生
4.規(guī)范戶外活動行為：在玩樂中避險
5.警惕社會XX：遠(yuǎn)離社會傷害
6.關(guān)注校園安全遠(yuǎn)離校園意外傷害
7.援助心理建設(shè)：避免人生走彎路
新課標(biāo)是學(xué)校教育的一大創(chuàng)新，是家庭教育、學(xué)校教育與社會教育這一滑輪之間的潤滑劑。將使教育這一輛馬車可持續(xù)的奔跑下去，教育沒有終點，偶爾的停歇只是為了下一站更好地前進(jìn)。作為一名老師，在講授知識，傳授技能的同時，要保證學(xué)生生理心理的健康發(fā)展，是學(xué)生成長為一名人生觀價值觀世界觀正確的學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，班級安全管理中，班主任首先得有很高的安全敏銳性和很強(qiáng)的安全責(zé)任意識，打鐵還需自身硬，班主任應(yīng)自覺地、科學(xué)地、全面地樹立安全觀念，應(yīng)考慮到班級安全工作的方方面面。比如作為班級安全責(zé)任第一人的班主任應(yīng)不斷強(qiáng)化自身的安全意識，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，應(yīng)多問、勤看、多思、多提醒，將安全警鐘常掛在嘴上，常抓在手上，班主任還要提高信息技術(shù)安全意識，將各種安全隱患扼殺在搖籃里。
教師行為對學(xué)校教育過程所產(chǎn)生的影響從言傳身教，率先垂范的感召力；勇于探索，開拓求新的創(chuàng)造力；熱愛事業(yè)，積極進(jìn)取的鞭策力；平等互愛，團(tuán)結(jié)和諧的凝聚力等方面得到體現(xiàn)。作為一名實習(xí)班主任，我的工作是協(xié)助班主任做好學(xué)生的安全工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，在教學(xué)中滲透安全教育。每一位學(xué)生的健康成長同樣是作為一名老師的責(zé)任，在不斷的學(xué)習(xí)與教學(xué)中進(jìn)步，努力成為一名合格的中學(xué)教師。
教育的演講稿 篇5
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
在過去的一周里，可以說，秋雨凈化了我們的校園，滋養(yǎng)了我們的心靈，讓我們呼吸新鮮舒適的空氣。
我們的各項教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預(yù)防流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患。
校園安全涉及青少年生活學(xué)習(xí)中的20種安全，包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、運(yùn)動傷害、火災(zāi)、溺水、吸毒、自殺等。這些威脅著我們中學(xué)生的健康成長。
同學(xué)們，一人平安，全家幸福；生命至上，安全是天堂；安全第一，預(yù)防為主；安全責(zé)任比泰山更重要。在這里我謹(jǐn)代表學(xué)校發(fā)出以下倡議：
第一，加強(qiáng)宣傳教育。各級班級要充分利用班會和早會，認(rèn)真組織安全教育主題課，提高同學(xué)們的安全文明意識，建立自我安全意識，讓安全進(jìn)入我們的生活，走進(jìn)我們的內(nèi)心。
第二，做好秋季流感等疾病預(yù)防工作。雖然秋天不是很多傳染病的季節(jié)，但也有必要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。
同時，我們必須注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。
第三，注意課間活動的安全。請同學(xué)們不要在走廊或操場上，做那些激烈過度的運(yùn)動，避免發(fā)生傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打架，不攀爬門窗、欄桿，不擁擠，不偷盜。
第四，遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學(xué)時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門；來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車。
第五，過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮；節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
同學(xué)們，校園是我們的家，安全靠大家！為了創(chuàng)造一個安全、和諧、文明的校園，為了讓每個人都健康快樂成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從自我開始，從點滴開始。
加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)自保能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！
謝謝大家！
教育的演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)大家中午好：
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》。
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心老師和家長很擔(dān)心。
同學(xué)們，你們很幸運(yùn),作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護(hù)!讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上。在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。 生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!
所以，我們應(yīng)該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們要沉著面對學(xué)會自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令。遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明。
安全創(chuàng)造文明，一個人的文明，會給大家?guī)砜鞓�、溫馨。那么文明在哪�?“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!
安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天!
教育的演講稿 篇7
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
世界上有太多感人的故事，不斷訴說著血脈相連的牽掛；世界上有太多的愛等待回音，在電話里等待溫暖的回答；世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要每個人的參與！
你不用急著去尋找，因為它就在我們身邊，在每一次嘮叨的沖鋒中，在每一個充滿愛的眼神中。只要你需要，它就會像露水一樣滋潤你。
世界發(fā)展太快，生活節(jié)奏太快。生活的安定幸福讓我們?nèi)鄙倭撕芏鄬氋F的品質(zhì)，讓我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身邊的人，忽略了我們心中最真摯的感情。
現(xiàn)在很多人喜歡情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)，但是真正過感恩節(jié)的人又有多少呢？他們把今天的幸福視為理所當(dāng)然，卻不知道幸福的背后有太多人幫助了我們。
那么請停下來，好好看看自己走過的路，認(rèn)真思考如何面對曾經(jīng)幫助過我們的人，才能對得起
心。
“我們應(yīng)該感恩什么，如何去感恩?”這是一個值得我們每個人反思、探索和實踐的問題。這也是我們每個人都應(yīng)該擁有的一種生活態(tài)度和人生價值。
感恩是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任，也是一種需要銘記和履行的義務(wù)。養(yǎng)育我們的父母，教育我們的老師，給我們一切生存和發(fā)展的，我們都應(yīng)該心存感激!
畢淑敏有這樣一句話:有些事情，當(dāng)我們年輕的時候無法懂得。當(dāng)我懂得的時候，就不再年輕。
世界上有些東西是可以編造的，有些東西是永遠(yuǎn)無法編造的。當(dāng)我們成功的時候，不要忘記，是那些溫情和關(guān)切的目光，給了我們鼓勵，給了我們信心，給我們開辟了一條平坦的人生之路。
在看似不起眼的生活細(xì)節(jié)中，隱藏著值得我們感恩的情感。感感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為，在每一個平凡和真實的日子里傳播。
如果我們在心中培養(yǎng)一顆感恩的心，我們的生活將會沉淀很多的浮躁和不安，消融很多的不滿和不幸。
有一顆感恩的心，生活就會充滿陽光。只要你去探索，事事可感恩，時時有感恩。
懷著一顆感恩的心，就擁有一顆包容天下的心。不管外部環(huán)境如何，我們都要堅定自己的信念。從小事做起，學(xué)會感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用積極的態(tài)度面對世界。讓我們共同努力，一起為人間失落的人帶來愛的力量!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
教育的演講稿 篇8
流水，不可能一路歡暢，定有暗礁阻擋;道路，不可能一路平坦，定有蜿蜒曲折;天空，不可能一路晴日繁星，定有陰雨殘月;人生，不可能順順利利，定有困難挫折。
挫折是多數(shù)人的勁敵，但我們用坦然的心態(tài)來面對挫折，似乎也沒有什么可怕的了。挫折在蹺蹺板那頭，你在蹺蹺板這頭，你弱，它就強(qiáng);你強(qiáng)，它就弱。你向它低頭，它就愈發(fā)昂首挺胸;你勇敢地向它挑戰(zhàn)，它就立刻縮緊脖子了。面對挫折，面對困難，我們不能退縮，要去面對、去努力、去一點一點地解決，要有一顆非常堅定的、自信的心。走過挫折，歷經(jīng)風(fēng)雨，我們會迎來輕松的一笑。
擁有挫折其實是一件幸運(yùn)的事。它是磨礪、是教訓(xùn)、是經(jīng)驗，面對挫折、解決困難，可以使你更懂得生活的真諦，使你的個性更加成熟，使你面對未來更有信心。
一枚釘子扎到了腳，有人想：今天我太倒霉了!有人想：幸好不是扎到眼睛而是扎到腳。不同的人有不同的心態(tài)，不同的心態(tài)會帶來不同的生活。如果我們每天想著糟糕的事情，心情也會變得糟糕，做事的質(zhì)量自然降低;如果盡量把事情往好的方面想，那么你會發(fā)現(xiàn)一切沒有什么大不了的，一股自信、歡樂的泉水自然會在你心中歡暢流淌。
很久以前，有一個人說過：生活就是一面鏡子，你笑她也笑，你哭她也哭。風(fēng)雨過后必定為彩虹。解決困難最好的辦法便是在挫折面前露出你最燦爛的微笑。
朋友們，拿出自己的勇氣的信心，面對挫折：微笑吧!
教育的演講稿 篇9
尊敬的各位家長：你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
教育教學(xué)方面：
從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng)，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見，但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的.現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制賀卡和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級
活動，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化。
本學(xué)期幼兒所學(xué)內(nèi)容：
1、本學(xué)期班級的幼兒都在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的進(jìn)步。本學(xué)期幼兒一共學(xué)了6首兒歌、15篇故事、古詩16首、21個歌曲、數(shù)學(xué)5的組成分解、10以內(nèi)的相鄰數(shù)、5以內(nèi)的加減法、5以內(nèi)的加減應(yīng)用題、字寶寶96個。
2、生活：能獨(dú)立進(jìn)餐，自己整理被子，穿衣服。
3、游戲：幼兒愿意參加各種游戲，并能與同伴積極交往，友好地玩，但也有個別幼兒膽子較小，張雨霏、陳仕銘、葛凌、張麗娟，還需要加油。
本學(xué)期保育保教有以下：
1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，一起來參加親子活動，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們要求幼兒洗手要排隊，手心手背都要洗，洗完兩手抱在一起抖一抖，指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。
3、開展小老師競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進(jìn)來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高。
4、保證幼兒充足的睡眠，（12：2：10）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，及時更換汗?jié)竦囊路�，為體弱孩子調(diào)整床位。
5、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于5次，照顧體弱兒童。
6、保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。
個別幼兒狀況：
1、班中幾位幼兒各方面能力都很強(qiáng)，如：黃先騰、陳美艷、薛沁熒、鄭佳坤、江渟、王馨怡等。
2、中層幼兒：我班大多數(shù)幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步的提高，如：張麗娟、葛凌、謝晴、劉立財、吳葉琳、林輝、張?zhí)�、劉運(yùn)烽、張澤玉、黃海亮、余慧敏等。
3、數(shù)學(xué)比較好的幼兒有以下：
黃先騰、陳美艷、鄭佳坤、江渟、王馨怡、
表揚(yáng)一些家長能配合幼兒園的工作：
1、本班大多數(shù)家長能積極主動配合幼兒園和班級的工作，積極參與幼兒園的各項活動，同時也很注意對孩子家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，如黃先騰、鄭佳坤、薛沁熒、劉運(yùn)昆、張?zhí)稀⒐譅D等，這些家長都很配合幼兒園，我希望更多的家長能配合幼兒園的工作謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好! 今天我演講的題頭等大事，作為老師，對班級安全工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，必須對班里的孩子的安全負(fù)起責(zé)任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護(hù)意識。安全目是《安全·責(zé)任·幸�！贰�
安全是生命之本，是工作之本。離開安全，工作、生活都顯得毫無意義，對于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童，所以必須把安全記在心上，把安全擔(dān)在手上，把安全鎖在眼里。每當(dāng)安全會上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時，讓人久久不能釋懷，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細(xì)。需要我們的精心呵護(hù)，作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活，到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子，使他們不受傷害呢？我有一些深刻的體會：首先，老師應(yīng)該有保護(hù)孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現(xiàn)�；顒訒r注意檢查幼兒衣物是否合適，適于活動，活動前后都要清點人數(shù)，每天還要特別關(guān)注孩子的飲食，班級的開水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。
二、戶外活動時，活動場地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時采取預(yù)防措施。例如：不安全的地方貼上安全標(biāo)志，提醒幼兒注意，在每一次活動前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動要求，盡管有時嗓音會有些沙啞，但是孩子們能安全輕松的活動是最大的心愿。
三、加強(qiáng)對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監(jiān)護(hù)，對于每天幼兒的接送要認(rèn)真對待，對于不認(rèn)識的人員要加強(qiáng)詢問，并與家長聯(lián)系溝通。
四、培養(yǎng)幼兒的安全意識，發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力。我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動，對任何事情充滿了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身體協(xié)調(diào)性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗，自我保護(hù)意識較差。常常不能預(yù)見自己的行為會產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)，教育。提高幼兒自己的能力，幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全常識的教育，進(jìn)行安全故事講解，安全只是問題，安全隨機(jī)教育。才采取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。
總之，在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神，只有心中有每一個孩子，眼中有每一個孩子，學(xué)會照顧全面，關(guān)注個別，這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中，因為孩子是祖國的未來，家長的希望，孩子的安全對我們來講，，是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應(yīng)是安全月，，每一天都應(yīng)是安全日，每時每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好! 今天我演講的題頭等大事，作為老師，對班級安全工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，必須對班里的孩子的安全負(fù)起責(zé)任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護(hù)意識。安全目是《安全·責(zé)任·幸�！贰�
安全是生命之本，是工作之本。離開安全，工作、生活都顯得毫無意義，對于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童，所以必須把安全記在心上，把安全擔(dān)在手上，把安全鎖在眼里。每當(dāng)安全會上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時，讓人久久不能釋懷，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細(xì)。需要我們的精心呵護(hù)，作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活，到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子，使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會：首先，老師應(yīng)該有保護(hù)孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現(xiàn)。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適，適于活動，活動前后都要清點人數(shù)，每天還要特別關(guān)注孩子的飲食，班級的開水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。
二、戶外活動時，活動場地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時采取預(yù)防措施。例如：不安全的地方貼上安全標(biāo)志，提醒幼兒注意，在每一次活動前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動要求，盡管有時嗓音會有些沙啞，但是孩子們能安全輕松的活動是最大的心愿。
三、加強(qiáng)對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監(jiān)護(hù)，對于每天幼兒的接送要認(rèn)真對待，對于不認(rèn)識的人員要加強(qiáng)詢問，并與家長聯(lián)系溝通。
四、培養(yǎng)幼兒的安全意識，發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力。我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動，對任何事情充滿了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身體協(xié)調(diào)性較差，缺乏一些必要的生活經(jīng)驗，自我保護(hù)意識較差。常常不能預(yù)見自己的行為會產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)，教育。提高幼兒自己的能力，幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合，經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全常識的教育，進(jìn)行安全故事講解，安全只是問題，安全隨機(jī)教育。才采取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。
總之，在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神，只有心中有每一個孩子，眼中有每一個孩子，學(xué)會照顧全面，關(guān)注個別，這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中，因為孩子是祖國的未來，家長的希望，孩子的安全對我們來講，，是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應(yīng)是安全月，，每一天都應(yīng)是安全日，每時每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。
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