紀律演講稿范文錦集9篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的紀律演講稿9篇，歡迎大家分享。
紀律演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《遵守紀律，是取得成功的保證》。沒有規(guī)矩，不成方圓。通過這兩天的紀律學習，我受益匪淺。紀律對于我來說不是一種約束。制定紀律并不是管制我們，而是讓我們都更好過一些。只有紀律嚴明，我們的學習環(huán)境才會更加自由和寬松。我覺得紀律是為那些沒有規(guī)矩的人來制定的`。對于遵紀守規(guī)的人來說，根本就不會起恐懼之心。
嚴明的紀律對于我們的學習和生活都是有幫助的。紀律能使我們有意識地約束自己，改掉不良習慣，變得更加有責任心，有集體榮譽感。遵守紀律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀律，才可能成功。不遵守紀律不但不能成功，還可能會誤入歧途。
希望大家都能遵守紀律，因為那是取得成功的保證！
我的講話完畢，謝謝大家！
紀律演講稿 篇2
老師、同學們：
眨眼間，一個學期就這么過去了，在這個學期中，我們班開展了許多工作。以下是我們班這個學期的總結。
就紀律方面，班上絕大多數(shù)同學都能做到在自修課上安靜自修，但仍有少部分同學管不住自己要講話。一些同學經(jīng)老師提醒后有所改正，但仍有那么兩三個同學會控制不住，也正是這兩三個同學極大地影響了我們班的自修課紀律。當然在改善自修紀律方面，管理的同學也下了不少的工夫，為維持自修課紀律作了很多努力。
學習方面，我班同學在上學期期末已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了好學好問的學習習慣，由班上的幾個尖子生帶頭，在本學期許多同學都能養(yǎng)成不懂就問的習慣，許多平時不甚理解的地方在提問中也得到了解決，大部分同學也都能夠充分掌握知識要點，這使我們班的一批同學也逐漸加入了尖子生的行列，成了“領軍人物”。在最近的一次月考中，年級前5名里就有2名是我們班的同學，好的習慣對同學們的影響可見一斑。臨近期末考，各科老師也都展開了復習工作，作業(yè)量也多了起來，而我們班的同學依然能從容應付，這就是平時學習基礎扎實的結果。
這學期班級工作的開展有了較大的改革，操行等第的評比方面，我們班制定了以6人小組為單位的評定小組，每組指定組長，并制定了更完善的評比規(guī)則，使評比更具公正性。
這學期學校開展了不少活動。我們初二在10月份進行了學農(nóng)活動。這次活動使同學們的自理能力有了很大的.提高，在勞動過程中，我們也充分意識到了團體合作的重要性。通過活動，使我們班的班級凝聚力有了極大的提高。
12月最重要的一項活動就是藝體節(jié)，我們班同學也能做到積極參與，在年級比賽中，我們班也取得了不錯的成績。個人的比賽中，我們班同學也積極參與，并取得了不錯的成績。時政演講、英語課本劇、鋼筆字競賽……比賽場上總能看到我們班同學活躍的身影。
在這個學期中，我們班同學取得了一些不錯的成績，在學校的各類競賽中也取得了較好的成績。但是，我們將會在下個學期繼續(xù)努力，保持優(yōu)點，改進缺點。我們不一定能做到最好，但我們一定會做得更好。
紀律演講稿 篇3
現(xiàn)在，有些基層黨課教員由于對黨課重視程度不夠，準備工作不充分，方法不得要領，講課底氣明顯不足，結果使黨課的教育效果大打折扣;還有個別教員基本素質(zhì)不高，自身能力又欠缺，講課時隨心所欲，樂于穿插一些反映民間消極情緒的"打油詩"，竟然美其名曰"調(diào)節(jié)氣氛"，造成了一定的負面影響。
我們說，黨課絕不是隨便誰都可以講的，也不是怎么講都行的。一堂成功、有效、被大多數(shù)黨員認可的黨課，對講課人的要求是比較高的，起碼應該做到思想重視、肯下功夫、注重效果，同時還要做到講原則、懂規(guī)矩、守紀律。
第一，善于把握形勢。在充滿競爭的現(xiàn)代社會，無論做什么工作都要善于把握形勢、抓住時機、有備而來。否則，預期目的就很難達到。講黨課也是一樣，要使黨課有內(nèi)容、有深度、有新意，讓聽講人深受啟發(fā)和教育，黨課教員就必須具有較強的政治敏銳性，善于根據(jù)主流媒體的輿論導向作出快速反應，并隨時關注和掌握黨員的思想動態(tài)，據(jù)此構思緊貼形勢、主題鮮明、信息量大、服務黨員的講課內(nèi)容。如果黨課教員反應遲鈍，觀察和分析能力差，又不掌握現(xiàn)實情況，就難以確定講課主題和具體內(nèi)容。
第二，認真編寫講稿。黨課教員在通過多種途徑獲取大量素材的基礎上，要通過分析整理，認真編寫講課提綱和完整的講稿。在編寫講稿的過程中，應注意做到以下幾點：一是內(nèi)容豐富，防止空;二是貼近實際，防止遠;三重點突出，防止平;四是層次分明，防止亂;五是深度適中，防止淺;六是舉例高雅，防止俗�？傊�，必須多動腦筋、肯下功夫。
第三，反復熟悉講稿。講稿寫好了，并非萬事大吉。黨課教員應善于對講稿"雞蛋里挑骨頭"、找毛病。在反復讀、反復改的基礎上，使其達到爐火純青的程度。然后，還要默寫和熟記講稿的'大小標題、框架結構、主要觀點、案例和引用的數(shù)據(jù)等。這就是說，只有在備課時做到精益求精、融會貫通、夯實基礎，才能在講課時做到舉重若輕、游刃有余、效果理想。
第四，課前安排試講。前邊的工作做好了，還不等于大功告成。因為課畢竟是講給別人聽的，并非自我欣賞。所以，正式講課前，教員還要在一定范圍內(nèi)試講。試講的目的，一方面是檢驗教員自身對講稿的熟練程度，另一方面就是讓聽講的人幫助找不足、提建議，使講稿成為集體智慧的結晶。實踐證明，試講這一關通過了，一堂成功的黨課就有了堅實的基礎。
第五，爭取脫稿講課。在講黨課的實踐中，有的教員講課有理有據(jù)、有板有眼，使人獲得系統(tǒng)的知識;有的語言風趣、膾炙人口，給人留下深刻的印象;也有的字正腔圓、抑揚頓挫，吸引人全神貫注地聽講......如此風格各異、生動有效的講課方法，無一不是建立在脫稿的基礎之上的。由于黨課的教育對象不同于一般學生，聽眾大都是學歷高、知識廣、經(jīng)驗多的特殊學生，因此，黨課教員只有做到脫稿講課，才能達到講者與聽者雙向交流、相互激勵的效果，才能為廣大黨員所接受，從而收到事半功倍的教育效果。
以上五點主要強調(diào)的是方法和技巧問題，還有最基本最重要的一點就是黨課教員要懂規(guī)矩、守紀律。黨課的講壇是神圣的，且備受黨員關注。黨課教員不僅是黨員，而且是站在講臺上為黨員授課的老師，其影響作用遠遠大于在臺下聽課的黨員。
因此，黨課教員不僅要懂得控制時間、注重教態(tài)、講究儀表、真心投入等講課的基本規(guī)矩，而且還要做到講黨性原則，遵守黨的紀律，注意自身形象和影響，絕不能隨心所欲亂放炮，或者拿無聊當幽默，更不允許搬來詆毀黨和干部隊伍形象的"段子"當笑料，用低俗的格調(diào)迎合消極情緒�？傊h課教員要有責任意識、紀律觀念和原則性，力求使黨課這種教育形式有效地發(fā)揮正面宣傳、凝聚黨心、堅定信心、鼓舞人心的作用。
紀律演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的職位是紀律委員。我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的.諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了幾學期的班長，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。我經(jīng)歷了一個由不會到會，由不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，畫畫等，我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律，尊敬師長，不闖禍的小女孩。雖然我的成績不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧！
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。而我們班，這樣一個優(yōu)秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點，也會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭，我會去調(diào)解；在某些課上紀律不好，我會提醒�？傊視蔀槔蠋煹牡昧π≈值�。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！
紀律演講稿 篇5
紀律約束一個人和集體的工具，學校的紀律可以使在校的學生得到一個更好的學習條件，更好的培養(yǎng)他們的人格，陶冶他們的情操。
一個中學生，人生最關鍵的時候，應該以學為主。為自己的未來打好堅實得基矗學校的紀律有的時候我們可能不理解，但是，我們還是按照規(guī)矩做了。那么，這樣的校規(guī)校級到底有沒有用呢？
從實質(zhì)上來說，學校的教育不能從根本上培養(yǎng)我們的氣質(zhì)，不然的話，為什么外地來的農(nóng)民子弟在企業(yè)應聘的過程中會頻頻的被淘汰，為什么他們總是處于較低級的崗位而不會得到晉升？他們和我們學到的知識是相同的，但是他們沒有我們在北京得到的文化熏陶，我們掌握的他們大部分不了解。就好比一個農(nóng)民工有了上萬的資產(chǎn)，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。給我們的敢接就好像一個小丑。學校的根本目的并不是陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。
在當代的.中國，雖然很多學校說“我們要把培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)放在第一位”。但實際上，沒有哪個學校真正的做到了這一點。所以，我們要換一種眼光看待現(xiàn)在的學校。一定要把學習文化知識放在第一位，以道德素養(yǎng)輔助之。通過學校紀律創(chuàng)造的學習環(huán)境，把自己的學習成績好好的提升上去。
我們再回過頭來看學校的規(guī)章制度。我們的學校名字很長，這是眾所周知的。同樣，我們學校的規(guī)章制度也是相當?shù)亩�。但是這么多的規(guī)章制度到底有多少是管用的呢？我們不妨來列舉幾個：“兩個人說活不讓第三個人聽見”是我們學校的招牌規(guī)矩，每一個教師進修學校的學生都很清楚這一點。但是真正做到這一點的又有幾個人呢。學生是校規(guī)約束的主要對象。我們不妨來看一看，我們學校的學生，除了上課回答問題要求大聲以外，可以說沒有一個學生能夠做到這一點。在那不許在學校吃東西來說，這一點同學們做的還是比較好的。但并不代表我們?nèi)甲龅搅�，是有部分的同學沒有做到。
我們從歷史的角度來看一看，往往紀律的制定者也是第一個破壞紀律的人。我們學校的老師，包括校長，一個在平時的交流中時時刻刻做到兩個人說活不讓第三個人聽見了？再來看，我們學校不允許學生在學校吃零食，這一點我非常贊同。但是我們的老師又有幾個人能夠真正做到在學校不吃零食呢？如果說老師們很辛苦，每天工作很累，那么我不禁想問：難道我們學生每天在學校學習10個小時，每天回家還要繼續(xù)學習至少2個小時。難道我們不必老師們更累么？如果說我們的老師每天工作量大，那么我們學生每天要學習6~7科的課程而我們的老師們只需要弄好一個學科就可以了，我們學生的任務難道不比老師更艱巨么？如果說老師不定時的需要寫總結，那么我們每天都需要對各科寫總結，我們的總結是不是要比老師的還要多么？如果說老師們還需要為我們創(chuàng)造展現(xiàn)自我的平臺，那么，每一次的展示不都是我們自己籌備的么？如果不和老師的意思我們還要三番五次的修改，難道我們不累么？
當然，不是說老師們不辛苦，我只不過是說我們學校的校規(guī)要制定的合理一些，如果我們要把我們的紀律弄得“嚴”一些，那么我們干脆把軍紀照搬過來不就好了。如果真的是這樣，我們學習的地方到底是學校還是軍事？
我們不妨做一個測試，我們隨機抽取10名學生，讓他們把我們學校的校紀復述一遍，我相信，10個學生中沒有一個人能夠把我們的規(guī)章制度說完整，就來老師們也不可能。所以，紀律制定的一定要膾炙人口，就像海爾集團的紀律：不許員工工作時間做別的事情，不許員工工作時打鬧，不許員工侮辱企業(yè)形象……只有一個學校的紀律能夠讓學生們欣然接受，老師們能夠起到帶頭作用，學生才能更好的得到發(fā)展。
學校的紀律是一個學校校園文化的重要部分，現(xiàn)在的學校文化基本上是大同小異，沒什么特點，更沒有什么吸引力。這是我們所不愿意看到的。一個學校的文化就要想草辣椒，只要你來了，想融入也得融入，不想融入我們就會強行的把你融入到這個環(huán)境中來。只有這樣才能更好的使學生安心學習，熱愛學習。
接下來我們來談一談一個人的成功。很多人都在說：一個人的成功旅途中，天資占1%后天的勤奮占99%。這種想法在我看來太過于突出了個人的作用。一個人的成功自己的努力只占20%，另外80%是他人給予你的。一個人的成功好比是一個人在一個無垠的草原上走路。路本來是不存在的，如果你想讓這草原上留下你的足跡——路。你走過一遍就可以了么？不是的。你需要來回的走，而這時要花費時間的，往往你一生都不會把這條長長地路走出來。但是如果有成千上萬的幫助你，可能一次就可以成功了。這會為你省下成千上萬的時間。所以，一個人的成功是絕對離不開他人的幫助的。
但是，你想得到別人的幫助是不是就能夠得到幫助呢？你想成功是不是就一定有人會幫助你呢？不是的。
我們學過的一篇文章給了我很大的啟示——（馬說）
在馬群中，為什么會出現(xiàn)千里馬，他為什么會脫穎而出？因為有一個伯樂可以把它從眾多的馬群中發(fā)掘出來。那么這個伯樂也就決定了這匹馬的一生。伯樂為什么能夠在眾多的馬匹中一眼選出千里馬？因為他的能力與眾不同，超出平庸。所以你值不值得被別人幫助取決于你自己的能力。很多人說我的才華得不到釋放的空間，那么我問你，你有沒有表達出來，你的能力是否真的超出了平常人？別人不選你是因為你的能力沒有達到一定的高度（排除那個選擇的的是“瞎眼”的情況）。所以為了以后能夠讓別人幫助你成功，你需要在學校里好好的汲取知識，在正確、科學、先進的校規(guī)下培養(yǎng)你的能力。
每個人都有自己的長處，盡管現(xiàn)在不是很明顯。但是你依然不能放棄。因為只要你不放棄，你的能力終究會被別人發(fā)現(xiàn)。做自己的主人吧，好好汲取知識，培養(yǎng)能力，在他人的幫助下走上屬于你自己的成功道路！
紀律演講稿 篇6
各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫***，來自高二、**班。首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會!我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓的總結。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學;在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。遵紀守法，可以反映出一個人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
我競選紀檢部長的優(yōu)勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱情和沒有經(jīng)驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于當代年輕人來講，不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證我會全力以赴!或許有人會問我，你為什么不談談自己的自信呢?因為現(xiàn)在的年輕人似乎很喜歡把“自信”當作資本，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的`。對我來講，能力是更重要的籌碼!我是一名體育生，身體“倍兒棒”，能夠精力充沛地在學習之余很好地為大家服務。我從來沒有擔任學生會的干部，缺少經(jīng)驗，這是劣勢。但是，正因為從未在“官潮混過，所以沒有“官腔官氣”;少的是畏首畏尾，多的是敢作敢為的闖勁;更能公正嚴明地開展工作。正因為我一直是平頭百姓，便與同學們有一種天然的親近，更有利于開展工作。正因為我一直是普通一兵，所以積蓄了澎湃的熱情。我絕不會讓大家失望。任職期間，如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，來彈-劾我。請放心，決不會像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴著不走。今天，我向我的對手們學會了很多東西，真誠地祝愿他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我!
英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們，最后我只想說一句話：給我一次機會 還你十分滿意。
紀律演講稿 篇7
人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對于一個黨員，紀律是高壓線;對于一 個政黨，紀律是生命線。
“要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”，習在 十八屆中央紀委五次全會上的講話，再次強調(diào)了嚴明紀律的重要意義，提出了紀 律建設的明確要求， 指出了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的著力方向。各級黨組織 對政治紀律和政治規(guī)矩，要十分明確地強調(diào)、十分堅定地執(zhí)行;廣大黨員、干部 必須牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，做政治上的“明白人”。
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩�！睕]有規(guī)矩不成其為政黨，更 不成其為馬克思主義政黨。一個松松垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能干事，也干 不成事的。但在現(xiàn)實中，仍有少數(shù)黨員、干部不守紀律、不講規(guī)矩，或是搞團團 伙伙、拉幫結派，或是口無遮攔、亂評妄議，或是自由散漫、目無組織，或是欺 上瞞下、弄虛作假，或是說情拉票、跑風漏氣。凡此種種，在黨內(nèi)和社會上造成 惡劣影響，給黨的事業(yè)造成嚴重損害。這些問題如果不下大力氣整治，就會像傳 染病一樣蔓延開來，最終嚴重危害黨的肌體。
黨的規(guī)矩總的包括哪些?黨章、黨紀、國法，還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，都是全黨 必須遵守的規(guī)矩。黨章是全黨必須遵循的`總章程，也是總規(guī)矩。黨的紀律是剛性 約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須 1 遵守的剛性約束。國家法律是黨領導人民制定的，全黨必須模范執(zhí)行。黨在長期 實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例是自我約束的不成文的紀律， 同樣需要長期堅 持并自覺遵循。懂得并自覺遵守這些規(guī)矩，個人才能不觸雷、不踩線，黨才更有 凝聚力、戰(zhàn)斗力。
規(guī)矩不能立起來、嚴起來，很多問題就會慢慢產(chǎn)生出來。一些領導干部違紀 違法往往是從不守規(guī)矩開始的。在講話中，習提出了“五個必須”，這 正是最重要、最根本、最關鍵的規(guī)矩。必須維護黨中央權威，在任何時候任何情 況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅 持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的 請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非 組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利 用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、 干部黨性強不強，對黨是不是忠誠，這“五個必須”是重要的考驗、根本的檢驗。
鄧小平同志曾說過，“我們這么大一個國家，怎樣才能團結起來、組織起來 呢?一靠理想，二靠紀律�！睂σ粋�擁有 8600 多萬黨員、在一個 13 億人口大國 長期執(zhí)政的馬克思主義政黨，尤須嚴明紀律、嚴守規(guī)矩。只有把紀律建設擺在更 加重要的位置， 努力在全黨營造守紀律、 講規(guī)矩的濃厚氛圍， 保證全黨統(tǒng)一意志、 統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止，才能將我們的事業(yè)不斷推向前進。
紀律演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我要競選的職位是紀律委員。 我真誠地感謝老師和親愛的同學們給了我這次展示自己的機會。 首先，紀律委員的`作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員
首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律是用來維護大多數(shù)人的利益的。 一個集體的紀律一經(jīng)制定，每個成員就必須執(zhí)行，違犯了紀律，就要受到批評或者懲罰。沒有規(guī)矩，不成方圓。而我們這樣一個優(yōu)秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點，更會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督，而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。
我以前當過紀律委員，比較有經(jīng)驗。我不能夠說我是能力最強的，但是我一定會全力以赴！任職期間，如果我哪個地方做得不好，同學們隨時可以對我提出建議。 我也是五8班的一員，也想為班級作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。做為一個班干部，首先應該起到帶頭作用， 假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。我會以實際行動去證明我能行，我能勝任這份艱巨的任務！
我希望能得到大家的支持和鼓勵。謝謝大家！
如果我競選不上，也沒關系。我也不會放棄，氣餒。我會嚴格要求自己，努力學習，天天向上。
讓我們一起努力吧！
紀律演講稿 篇9
尊敬的各位評委,親愛的同學們
站在這里, 我和在座的很多同學有著同樣的感受.感受青春如歌,感受歲月如梭，沒有了初到的欣喜與迷茫，沒有了剛來處事的青澀與緊張，多了份淡定，多了份從容。多了份對工大的了解,多了份對工大的熱愛.多了份對學習的專注,多了一份青春的綻放.這就是我今天演講的題目:讓青春在工大絢麗綻放.
大學的夢想，傾注了我們親人太多的期盼和關懷，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支持著我們的選擇，他們唯一的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路!但讓我們來看一看，身邊有多少同學在課堂肆無忌憚的玩手機，甚至睡覺;又有多少人不分晝夜甚至逃課打游戲！青春的生命止步于小小的屏幕之前；青春的生命被虛幻的游戲畫面所囚困！試問，這樣的大學生活能收獲什么？恐怕只有悔恨和淚水!游戲人生終將被人生游戲！淺顯的.道理人人都懂，他們卻無暇理會！
親愛的同學們，大學生活我們能收獲什么？我們應該收獲什么？我們將收獲的不僅僅是一紙文品，更多的是知識和能力的增長！我期盼，大學生活之后我們都能夠成為“高富帥”，高在學識，富在精神，帥在氣質(zhì)；大學生活之后，我期盼我們都能夠成為白富美，白在品質(zhì)。富在內(nèi)涵，美在心靈。我很高興，因為在這里我看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出；我很高興，因為在這里我看到了很多同學激情飽滿地在團委，學生會和學生社團中做事情，提升自己的能力，為實現(xiàn)自己的夢想做鋪墊！我很高興,因為我看到了有很多同學在熱情地做著兼職甚
至創(chuàng)業(yè)。我很慶幸，因為我看到了學識淵博、積極向上的學長。寢室的兄弟們彼此關心的手足之情。我很興奮，因為在這里我看到了太多人的大學生活是如此絢麗的綻放！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信“一分耕耘一分收獲”。我渴望在大學能夠學富五車，，我期盼大學生活碩果累累，那么就應珍惜美好的大學時光，珍惜機遇，珍惜師生之誼和同學之情；珍惜親情，珍惜友情，珍惜學校榮譽和求學環(huán)境。大學將是我們?nèi)松凶詈笠淮蜗到y(tǒng)性的接受教育的時光；大學將是我們最后一次可以將大量的時間用于學習的人生歷程，大學將是我們最后一次可以擁有較高的可塑性全面充實自我的人生階段。如果說大學是一個學習和進步的平臺，那么這個平臺的地基就是大學里的基礎課程，因此在這里我們一定要學好基礎課程，充分利用好圖書館計算機和互聯(lián)網(wǎng)這些資源，培養(yǎng)自己獨立思考和探索的能力。用年輕的汗水去澆灌青春的夢想之花；
在工大這所充滿求知、向上的菁菁校園里，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，雕琢一種像向上的力量；在工大這所充滿和諧、智慧的莘莘學子中，我們可以相互學習、相互激勵。共同探究、共同成長。為夢想的天空畫上斑斕五彩，為青春鮮艷上色！我相信哈工大生活會因我們的珍惜努力而傲視群雄，我堅信大學時光會因我們的奮進探索而精彩紛呈！我們的青春也一定會在我們的不懈追求中絢麗綻放！我的演講到此結束，謝謝大家。
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