追夢(mèng)演講稿范文合集10篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的追夢(mèng)演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追夢(mèng)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
窗外仍寒風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)刺骨，望著干禿禿的小樹椏，內(nèi)心不由一片寂冷迷茫。不由思索，自己人生道路又會(huì)如何，那些年付出的努力，努力的道路，都是正確的嗎，當(dāng)初堅(jiān)信的都會(huì)開花結(jié)果嗎？
時(shí)光飛逝，兒時(shí)單純美好的畫面都已隨著歲月的流逝而斑駁，少時(shí)不切實(shí)際的幻想也隨著歲月的流逝熏黃，慢慢剝落。
不知何時(shí)，一顆理想的種子在心中慢慢發(fā)芽，不知不覺早已根生蒂固。那些夢(mèng)想，我從未言棄；那種信念，我始終銘記�？晌遗c夢(mèng)想這之間總是隔了一座密不透風(fēng)的墻，我在墻的一邊徘徊，迷茫。
一個(gè)人可以反叛，徘徊，迷茫，但絕不可以放棄夢(mèng)想，每只毛毛蟲都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶，只有它有夢(mèng)想，心懷希望，永不言棄，便終可以用美麗翅膀劃過舊日時(shí)光，飛向廣闊未來(lái)。
就算夢(mèng)想被全世界否定嘲笑，也要保持自己的'態(tài)度，向周圍的質(zhì)疑評(píng)上稚嫩的倔強(qiáng)，夢(mèng)想，并非遙不可及。
全世界都嘲笑的夢(mèng)想可以不叫做夢(mèng)想，但當(dāng)你江郎才盡時(shí)，不妨再試一次，只要夢(mèng)還在，路還在，我們還在，起航追夢(mèng)吧，現(xiàn)在青春正好，天空正晴！
追夢(mèng)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“有志者，事竟成。”志，就是指—個(gè)人為自己確立的遠(yuǎn)大理想，樹立的人生目標(biāo)。人生的理想和目標(biāo)，就是生活的希望，力量的源泉，它可以為我們指出進(jìn)步的方向，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。他需要我們的艱辛努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，理想與目標(biāo)不同之處是，理想可以是遠(yuǎn)大的，或者是付出終身努力后才能實(shí)現(xiàn)的。理想可以使人奮進(jìn)。而目標(biāo)可以是短小的，近期的。給自己找到一個(gè)具體的前進(jìn)方向，讓自己知道現(xiàn)在應(yīng)該做些什么，或者是怎么樣才能讓自己達(dá)到理想的那個(gè)高度。
人們常說(shuō)的白衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒有理想，又怎么會(huì)無(wú)所畏懼地與病魔做斗爭(zhēng)呢？偉大的科學(xué)家居里夫人也不是因?yàn)樗睦硐攵鴬^斗嗎？這一切的一切都是因?yàn)槔硐�。理想它可以讓人從疲憊變得充滿活力。
大家可能都聽說(shuō)過這個(gè)故事，馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一，他曾在20xx年和20xx年的國(guó)際馬拉松比賽中兩次奪得世界冠軍。大家知道他是怎么做到的'嗎？每次比賽之前，他都要乘車將比賽的路線仔細(xì)的勘察一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是一家銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹，第三個(gè)標(biāo)志是一座公寓……這樣一直到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，他便以百米沖刺的勁頭向第一個(gè)目標(biāo)沖去；到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去，40多公里的路程就這樣被分解成若干個(gè)小目標(biāo)而輕松的跑完。起初，他并不是這樣做的，而是把目標(biāo)一下子定在終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果跑到十幾公里就覺得疲憊不堪了，因?yàn)樗磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路程嚇倒了。這個(gè)故事告訴了我們理想和目標(biāo)的重要性。
想一想，如果我們沒有自己的理想和目標(biāo)，漫長(zhǎng)的人生中，也許我們會(huì)迷失方向，也許我們會(huì)找不到通往成功的大門。沒有理想就等于沒有人生意義。
當(dāng)有了目標(biāo)，人生道路變得清晰、明朗。生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，這樣成功也就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
從前有一群猴子，住在一條河的東邊，而河的對(duì)岸則是一片果園，每到秋天樹上就結(jié)滿了果實(shí)，然而由于河流太急，每次猴子過河去摘果子的時(shí)候都被水沖走了，于是如何到河的對(duì)岸則成了猴子們的理想。后來(lái)又來(lái)了一只小猴子，它什么話也沒說(shuō)，只是每天都到山上去砍木頭，日子一天一天的過去了，終于有一天，它在兩岸搭起了一座獨(dú)木橋，從而很容易的就達(dá)到了對(duì)面。同學(xué)們，千里之行，始于足下。這個(gè)故事告訴我們不但要有理想，更重要的是確定一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)并付出艱辛的努力，這樣總有—天才會(huì)如愿以償，獲得成功。
成功的人絕不會(huì)只以把事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。所以當(dāng)我們完成一個(gè)目標(biāo)后不能當(dāng)做終身的勝利，而是繼續(xù)朝著更大的理想目標(biāo)努力。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生理想和目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起。拋棄那種重復(fù)著平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)。要相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管自己遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。讓我們新的生活就從確定夢(mèng)想明確目標(biāo)之日開始吧！
謝謝大家。
追夢(mèng)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
花兒鎖定目標(biāo)，盡情綻放，噴薄出生命的芳華；流水鎖定目標(biāo)，盡情流淌，迸發(fā)出生命的激情；星星鎖定目標(biāo)，盡情閃爍，釋放生命的光芒……人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將要前向何處，讓我們及時(shí)鎖定目標(biāo)，不懈追逐，生活才會(huì)變得充實(shí)而有意義。
鎖定目標(biāo)，在迷茫中探索光明。文學(xué)泰斗魯迅當(dāng)年尋求救國(guó)之道時(shí)，就有過彷徨。醫(yī)學(xué)救國(guó)此路不通，讓魯迅感到迷茫，孱弱的中國(guó)已經(jīng)病入膏盲，到哪里去探尋救國(guó)的良藥呢？于是他鎖定目標(biāo)，懷著滿腔熱情拿起筆桿子，刺向敵人的咽喉。他用一雙眼看透世態(tài)炎涼；用一支筆，寫盡悲情苦難；他一身青袍，襯出他的欣長(zhǎng)傲骨，他在迷茫中探索，讓沉默不再是沉默。
鎖定目標(biāo)，在覺醒后把握成功�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！苯�(jīng)過迷茫的山重水復(fù)，人生才會(huì)再現(xiàn)柳暗花明。覺醒是心智修煉的升級(jí)；覺醒，是凡夫俗子的天窗大開。
鎖定目標(biāo)，在前行中執(zhí)著追夢(mèng)。喬布斯在創(chuàng)立蘋果之初，大家都否定他。但他鎖定目標(biāo)，寧愿被董事會(huì)炒魷魚也要冒險(xiǎn)嘗試。雖然在追夢(mèng)的路上，他失敗過，但他從未放棄過，一次又一次地從頭開始。喬布斯曾說(shuō)過：“成就一重偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛自己的'事業(yè)，并且鎖定它，不要放棄。”試想如果喬布斯因?yàn)樗说姆穸ǘ艞壛藘?nèi)心的追求，他還會(huì)不會(huì)有今天的成功？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原鎖定人生目標(biāo)，不屈不撓地抗?fàn)�，不惜用生命的代價(jià)呼喚正義�！耙Фㄇ嗌讲环潘伞�，看著鄭板橋的韌勁，千磨萬(wàn)擊不動(dòng)搖�！叭螤枛|西南北”，我們不需要高喊什么豪言壯語(yǔ)，只要鎖定人生目標(biāo)，就要堅(jiān)定地走下去。上大學(xué)應(yīng)該是人生眾多目標(biāo)中的一個(gè)，完全沒必要把這個(gè)目標(biāo)當(dāng)成唯一。高爾基沒有上過大學(xué)，照樣成為世界文學(xué)巨匠；華羅庚沒有上過大學(xué)，卻成為著名的數(shù)學(xué)家。鎖定目標(biāo)就要勇往直前，這樣才能距離目標(biāo)越來(lái)越近。
鎖定目標(biāo)，既是奮斗方式，也是人生態(tài)度。有人生目標(biāo)，并執(zhí)著追逐，人生才會(huì)變得絢麗多彩；沒有人生目標(biāo)，無(wú)異于行尸走肉，活一天與活一輩子無(wú)二！
追夢(mèng)演講稿 篇4
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我可以變成一只鳥，在藍(lán)天上自由漫步。那時(shí)候我喜歡和同伴在綠草上玩耍，經(jīng)常追逐藍(lán)天白云，讓笑聲隨著我一起飄舞，整天做著五彩繽紛的夢(mèng)。那時(shí)候的我們天真無(wú)邪，有一種童心�？鞓泛托腋Ｊ且粋�(gè)持續(xù)的運(yùn)動(dòng)。
上學(xué)后，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有一個(gè)圖書館，心滿意足地坐下來(lái)，拿出一本心愛的書，靜靜地讀，讓我的心走在文字里，快樂或悲傷。
步入高中，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，玩的時(shí)間被剝奪了一點(diǎn)點(diǎn)，所以沒有幻想，整天被禁錮在教室里，只學(xué)著去死，錯(cuò)過了那些快樂的音符。
我的心總是憂郁的。但是，我知道，為了實(shí)現(xiàn)期待已久的大學(xué)夢(mèng)，我在忙著學(xué)習(xí)。然后，再苦我也沒感覺。感覺生活很充實(shí)，很幸福。就這樣，心里總有一個(gè)夢(mèng)想，生活變得滋潤(rùn)多彩。
我每天都記得夸父的故事。很久以前，有一個(gè)叫夸父的人，他每天都看到太陽(yáng)從東方升起，在西方落下，他想抓住太陽(yáng)，讓它永遠(yuǎn)照亮地球。所以夸父用兩條長(zhǎng)腿去追逐太陽(yáng)。他一路追啊追，一直追到太陽(yáng)落山的地方，他正要去追太陽(yáng)，但是夸父被太陽(yáng)曬得渾身是汗，快要渴死了。臨死前，夸父向前攤開手掌，手掌變成了一片大桃林，結(jié)出了又甜又能解渴的大桃子。之后，當(dāng)人們經(jīng)過時(shí)，他們可以在樹蔭下休息，摘一個(gè)桃子解渴。
在許多人眼里，夸父是一個(gè)失敗的英雄，許多人哀嘆和失望。但是，因?yàn)槟莻�(gè)偉大的夢(mèng)想，他的人生如此張揚(yáng)，他的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、自信、無(wú)畏深深地印在人們的.心中。
夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開花。如果沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒有活力。有了夢(mèng)想，才會(huì)有追求，有了夢(mèng)想，才會(huì)有動(dòng)力。它會(huì)促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來(lái)，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟未來(lái)是自己創(chuàng)造的。
做一個(gè)追夢(mèng)人，讓我們勇敢的駛向心中的太陽(yáng)！
追夢(mèng)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
新年新氣象，在新的學(xué)期中，我們充滿朝氣，充滿力量。我們要做一個(gè)敢于追夢(mèng)有品位的實(shí)小人。
前不久，我聽見一些同學(xué)說(shuō)：“夢(mèng)想是多么遙不可及的事情�。 蔽铱刹贿@么認(rèn)為。你看，從古至今，有多少人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力著：承父遺志撰寫《史記》的司馬遷、渴望飛天的萊特兄弟、脊背刻字“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛、摘得世界乒乓球桂冠為國(guó)爭(zhēng)光的鄧亞萍阿姨，還有想讓雜交水稻碩果累累的袁隆平爺爺?shù)鹊取Ｋ麄兊膲?mèng)想不都實(shí)現(xiàn)了嗎？也許有的同學(xué)會(huì)問：“這是為什么呢？”我想答案只有兩個(gè)詞：方法和勤奮。要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，科學(xué)的方法和勤奮就是登頂?shù)?唯一途徑。俗話說(shuō)：“一個(gè)實(shí)干家勝過十個(gè)空想家�！钡覀円葥碛锌茖W(xué)的方法，再通過自己的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不能光做不想，更不能光想不做，兩者兼?zhèn)�，才能一步步�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，難免會(huì)有一些挫折。當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，不要?dú)怵H，正如徐特立所說(shuō)的：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。”成功時(shí)，也不要自滿，“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步�！�
總有一天，歷史的接力棒將傳到我們手上，同學(xué)們，讓我們敢于追夢(mèng)，共創(chuàng)品位吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
追夢(mèng)演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
朋友，你有自己的夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家，還是其他?我也有自己的夢(mèng)想，想長(zhǎng)大后當(dāng)一名像愛迪生一樣的大發(fā)明家，創(chuàng)造出更多高科技，造福于人類。
也許你會(huì)嘲笑我的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)，也許你會(huì)譏笑我癡心妄想，但事在人為，只要我朝著夢(mèng)想不懈努力，總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。大發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈時(shí)不也受到了很多專家的諷刺——他的實(shí)驗(yàn)是“毫無(wú)意義的”，但他毫不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)，最終不是成功了嗎?我國(guó)唐代大詩(shī)人李白也說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！敝灰吓�，夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
曾記得，去年的《開學(xué)第一課》向我們介紹了劉偉哥哥。他小時(shí)候被高壓電擊中，失去了雙臂，但他依然沒有放棄自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)鋼琴家。鋼琴是靠雙手來(lái)演奏，劉偉哥哥沒有手臂怎么能彈鋼琴呢?他勤學(xué)苦練，終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，彈奏的聲音十分悅耳，令人陶醉，真是不敢相信。我要向劉偉哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“頑強(qiáng)不屈，向著目標(biāo)，奮勇前進(jìn)”的精神。
每一位天才的'背后，都有艱辛的付出。愛迪生說(shuō)：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蔽蚁�，通往成功的路一定布滿荊棘，它要求我們不但要具備充裕的文化知識(shí)，還要有堅(jiān)韌不拔的毅力，敢于探索，不怕困難與挫折。人生是短暫的，也是漫長(zhǎng)的。我想，每個(gè)人的歲月里，一定會(huì)充滿滄桑，布滿許多“絆腳石”，但只有踩著它，才能取得勝利的果實(shí)。人生因夢(mèng)想而充滿希望，我決心克服每一個(gè)困難，一步一步向前沖。從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)好各門功課，不斷地汲取“營(yíng)養(yǎng)”，為夢(mèng)想而奮斗，做一個(gè)勇于追夢(mèng)的中學(xué)生!
追夢(mèng)演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是有些陌生，但卻也很熟悉的。從小到大，我總是以小孩子脾氣來(lái)看待夢(mèng)想，可自看了《開學(xué)第一課》后，我對(duì)夢(mèng)想有了新的認(rèn)識(shí)。
甜美的微笑，翩翩的舞姿。廖智——一個(gè)對(duì)生活充滿陽(yáng)光的女孩，在登上講臺(tái)的那一刻，我甚至產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，這怎么會(huì)是在汶川地震中失去雙腳的人應(yīng)有的笑容?聽著她的講述，我一點(diǎn)一點(diǎn)地被感動(dòng)，也一點(diǎn)一點(diǎn)地被震撼。我以前從未覺得夢(mèng)想的力量有多大�？墒窃诹沃巧砩希也挥傻貕�(mèng)想發(fā)出感嘆!雖然我從未經(jīng)歷過，可聽著廖智的故事，我就能體會(huì)到那種失去雙腿的痛苦。一場(chǎng)無(wú)情的地震，奪走了原本屬于她的一切，只留下悲痛的廖智和她那幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。眼見故事即將以悲慘結(jié)局，可廖智不甘心，為什么她必須要狼狽地活下去?不，她要追夢(mèng)，她要同命運(yùn)抗?fàn)?她每天努力地練習(xí)，咬著牙堅(jiān)持下去，真的`，她成功了!當(dāng)看到廖智優(yōu)美地做著舞蹈動(dòng)作，溫暖的陽(yáng)光照在她的臉上。我看到了廖智對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著，在她看似嬌弱的身體里，隱藏了多大的能量啊!看著廖智那眉清目秀的臉龐，我一下子讀懂了廖智要告訴我們的東西，那就是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要輕易放棄。
開學(xué)的第一課，讓我重新認(rèn)識(shí)了夢(mèng)想，更懂得了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕。追夢(mèng)，我在路上……
追夢(mèng)演講稿 篇8
親愛的老師和同學(xué)們：
曾經(jīng)聽過一首歌《追夢(mèng)》:“追著我，我追著風(fēng)追自己，不后悔不做夢(mèng)也不會(huì)回去追。追了之后，我追了一次又一次的天空和大地，有夢(mèng)想的明天就是我的未來(lái)……”如歌所唱，成長(zhǎng)是為了追求自己的夢(mèng)想。也許路上會(huì)有很多坎坷，也許一不小心就會(huì)誤入歧途。但是，我們還是這樣長(zhǎng)大的。在充滿歡笑和淚水的路上，我們這樣走著。
每當(dāng)太陽(yáng)升起，陽(yáng)光普照天下的時(shí)候，我的心里總是充滿了溫暖，我背著書包奔向?qū)W校，希望看到朋友的笑臉，即使是班里的“調(diào)皮男孩”，久別重逢也會(huì)懷念。
秋風(fēng)無(wú)情地卷走了夏天最后一只蟬，樹葉飄落散落一地�！疤煜聸]有酒席，”風(fēng)說(shuō)。于是，金桂芬芳，葉找到了新的歸宿，時(shí)間開始了另一個(gè)循環(huán)。
“新老師，新同學(xué)，”坐在新教室里，只有心老了，該向過去說(shuō)“再見”了！
又是一輪追逐。老師在講臺(tái)上滔滔不絕，講臺(tái)下的面孔聚精會(huì)神地聽，眼神流露出對(duì)新知識(shí)的渴求。課后要寫作業(yè)，有些小學(xué)生要抱怨舊情。但是，我跨區(qū)來(lái)學(xué)校，從小就不擅長(zhǎng)交朋友。這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該主動(dòng)交一些朋友。
新來(lái)的同桌是個(gè)胖胖的男生，很善良�！澳憬惺裁疵郑俊薄都o(jì)》——第一部對(duì)白。所以，我很快就認(rèn)識(shí)了其他學(xué)生。當(dāng)然，如果我不主動(dòng)和同桌溝通，也許我還是會(huì)做個(gè)旁觀者等著…
依舊是追，依舊是老師說(shuō)個(gè)沒完。但是，講臺(tái)下面有一些熟悉的`面孔，一些不同的外表，表現(xiàn)出相互的喜愛。
還在追逐我的夢(mèng)想，只是，在追逐的過程中，不止我一個(gè)人，還有朋友，同學(xué)，老師，還有這絢爛美麗的時(shí)光，伴隨著青春的旋律，成長(zhǎng)著。
追夢(mèng)演講稿 篇9
在每個(gè)人的心里，可能都有自己的玫瑰般的愿望，但我的夢(mèng)想是綠色的，我的節(jié)日是紅色的，我的愿望是我變了顏色。推開夢(mèng)的花園，草是綠的，花是紅的。在一個(gè)又一個(gè)地方，追著你，像一只蝴蝶。
十七歲的花季——如夢(mèng)似幻的花季，在夢(mèng)想的花園清晨，信念是種子，毅力是枝葉，熱情是花朵，微笑是陽(yáng)光，汗水是春雨.和眼淚.
花季的歲月里，藍(lán)色的夢(mèng)填滿了我藍(lán)色的心，我常常問自己：我未來(lái)的彩虹是什么？這時(shí)候我的夢(mèng)想就飄了出來(lái)，夢(mèng)里我未來(lái)的彩虹被太陽(yáng)染紅，被雛菊染黃，被青草染綠，是世界上最美的橋。我明白夢(mèng)是虛幻的，但夢(mèng)不是遙不可及的。記憶里，夢(mèng)的花瓣落在心湖上，不停地盤旋，層層漣漪，制造了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的淚水。望著窗外，點(diǎn)綴著細(xì)雨如煙還未消散的晨霧，我獨(dú)自坐在窗前，看著一切朦朧。
生活在這個(gè)地區(qū)，無(wú)數(shù)的莊稼人種下了五顏六色的花朵，精心澆灌，盡情地表達(dá)著生活的`悲歡離合，于是成千上萬(wàn)的生命之花聚集在一起，形成了一個(gè)生命的大花園。雖然我還站在社會(huì)的邊緣，人生的起點(diǎn)，但我也想親手養(yǎng)一朵鮮艷的花，所以我的夢(mèng)想更美好，我的夢(mèng)想也成了我心中的牽掛。我更加努力地追求我的夢(mèng)想。我明白夢(mèng)想是需要醞釀的。因?yàn)榛镜膲?mèng)，生活不再無(wú)聊，就像歌詞配m
夜晚，安靜的夜晚，天空中的月牙朦朧，像一個(gè)溫柔慈愛的母親，一顆明亮的小星星幸福地依偎在她身邊。望著星空，我知道我會(huì)有一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)雖然虛幻，但我愿意去追求。喜歡與清風(fēng)沉醉，與明月談天，以夢(mèng)為馬，以花季的生活為原點(diǎn)，推馬前行。
我，一個(gè)十幾歲的女孩，不想讓自己的靈魂被世俗腐蝕。我喜歡簡(jiǎn)單的追求自己的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想的花園開花，讓花季的美麗歌聲歌唱。
窗外，鳥兒在唱日出之歌，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵獠?在這樣美麗的風(fēng)景下，在這樣的天空下，我堅(jiān)信只要我追求夢(mèng)想，夢(mèng)想晚餐就能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)一般的彩虹下，我沐浴在最絢爛的陽(yáng)光里，執(zhí)著地追逐著夢(mèng)想！讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
追夢(mèng)演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
在我上低年級(jí)時(shí)，一路以筆為武器，在一家美術(shù)館當(dāng)學(xué)生，本以為畫畫很簡(jiǎn)單，只不過用筆稍稍畫幾筆，就算完工，但讓我沒想到遇見的卻是老師嚴(yán)厲的雙眼，為了教育我們這群小孩子，老師下了很大的功夫，終于讓我們學(xué)會(huì)了模仿畫。
雖然我們好不容易學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，但接下來(lái)的挑戰(zhàn)難度讓大家目瞪口呆，這次是畫抽象畫的，抽象畫對(duì)于我們一年級(jí)的'小學(xué)生來(lái)講，簡(jiǎn)直就是無(wú)法完成的。但老師卻不這么認(rèn)為，每天畫兩張不可思議的畫，外加一幅手工剪紙，畫完后才可以下課回家休息。
在這里訓(xùn)練，我學(xué)到了很多，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我這個(gè)被寵壞的“小少爺”在這里被老師指來(lái)動(dòng)去，都快成助理了，這樣學(xué)習(xí)了兩年，我這個(gè)原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個(gè)膽大的男孩子了，此時(shí)，我已經(jīng)覺得自己已經(jīng)學(xué)好了，并準(zhǔn)備不再繼續(xù)了，臨走時(shí)，老師帶領(lǐng)著大家觀看了一些著名的畫家，他們的畫簡(jiǎn)直唯妙唯俏。此時(shí)此刻，我覺得自己的驕傲都太愚蠢了，并決定再次來(lái)到這里補(bǔ)習(xí)。
光陰似箭，日月如梭，在短短的兩年之內(nèi)，我先后被評(píng)為“小畫家”、“
畫畫達(dá)人”等稱號(hào)，得到鼓勵(lì)的我，有了前進(jìn)的動(dòng)力，不知不覺，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開始了另一場(chǎng)鍛煉，這些足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此，畫畫成了我無(wú)法割舍愛號(hào)，一有空，就是我的畫畫時(shí)間，不光畫畫，我對(duì)其他方面也有追求，我對(duì)這些愛好就是這樣渴望和追求。
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