于選擇的演講稿范文五篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的于選擇的演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
于選擇的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人因選擇不同,最后的結(jié)果也不盡相同。魯迅,從文之前,他學(xué)的是醫(yī)?伤詈髤s選擇從文,得以留下一篇篇經(jīng)典;韓信,當(dāng)他受胯下之辱時(shí),他本可以與人爭打一番,可他卻選擇忍讓,最后成為赫赫有名的大將軍;陶淵明,他文采斐然,若在官場為官必定可以成為大富大貴的人。看他寧可“采菊東籬下,悠然見南山”,也不愿讓那萬惡的官場沾染了自己,最后寫下一首首意義深刻的名詩。
每個(gè)人都應(yīng)該對自己的選擇負(fù)責(zé),不論結(jié)果是好是壞。曾聽過一篇小故事:轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)就要畢業(yè)了。每一個(gè)人都面臨著不同的選擇。有些人選擇繼續(xù)考研,而另一些人則選擇聽從父母的安排進(jìn)了某個(gè)大公司。其中飛便靠著父母的關(guān)系,一進(jìn)公司便是高層人員,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。面對不聽從的下屬,他立刻就把他們開除。而飛的有些同學(xué)卻選擇從低層開始做起。阿澤也是其中一個(gè),阿澤的故鄉(xiāng)是一個(gè)不太發(fā)達(dá)的地區(qū),他從小就立志要讓故鄉(xiāng)變得更好。
回到故鄉(xiāng)他便開始創(chuàng)業(yè),開始他屢受挫折,但他并沒有選擇放棄,而是更加努力,更加拼命。在他不懈的努力下,故鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越辣越好,家鄉(xiāng)的人也越來越有錢。而飛因?yàn)樗哪恐袩o人,讓越來越多的人對他產(chǎn)生不滿,可對他敢怒不敢言。最后飛越來越猖狂,居然把公司里的元老都開除了。公司因?yàn)闆]有人處理而破產(chǎn)。飛從當(dāng)初的高富帥變成破產(chǎn)公子,還每天被人追著還錢。最后,飛因搶劫殺人而被判入獄。而阿澤的公司卻越做越好。如果當(dāng)初飛沒有選擇聽從他父母的安排,而是選擇讓自己多鍛煉鍛煉,或許就不會有這樣的結(jié)局。人們在選擇的開始并沒有任何錯(cuò),錯(cuò)的是你在所選擇的道路上沒有努力,即使你發(fā)現(xiàn)你是錯(cuò)的你也不愿承認(rèn)。
每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,隨著社會的不斷發(fā)展,我們的選擇越來越多,所造成的結(jié)果也各有不同,所以我們也應(yīng)該慎重地選擇。如果一個(gè)人孜孜以求在乎太多,那么這個(gè)人的心靈也會自然而然的不堪重負(fù)。學(xué)會取舍,懂得放下,讓自由和輕松如清泉一般滿盈盈在心底流動,讓心靈自由呼吸,只有如此,人生才不會偏離軌道。
于選擇的演講稿 篇2
高考是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。今年高考的舊模式將被打破,新的高考計(jì)劃將會出臺。從原來的政治、歷史、地理、理化學(xué)科劃分到現(xiàn)在的3+1+2模式,發(fā)生了很大的變化。我們選擇物理還是歷史?我認(rèn)為物理有物理的優(yōu)勢,歷史有歷史的優(yōu)勢。但是,作為一門文科學(xué)科,歷史在現(xiàn)實(shí)生活中很少被用到,而物理卻無處不在。
可供選擇的大學(xué)和專業(yè)比歷史要多。像金融、醫(yī)學(xué)等,我們需要大量的物理知識。畢竟,以生命為中心的物理學(xué)也是一門科學(xué)。他真的在高考中扮演了一個(gè)非常重要的角色。我想我們可以提前決定我們想去哪個(gè)方向或者我們想上哪所大學(xué)。如果我們真的選擇物理,有很多大學(xué)和專業(yè)協(xié)會。這并不意味著我們不能選擇歷史。在我看來,選擇物理的學(xué)生就業(yè)范圍會更廣,但這并不意味著選擇歷史就沒有工作可做。你選擇的每一門課程都會影響你未來的就業(yè),不僅是物理或歷史,還有不同的科目。這樣,你可能在大學(xué)里學(xué)過英語專業(yè),但你畢業(yè)后做過銷售。這兩者之間似乎沒有什么聯(lián)系。事實(shí)上,銷售人員非常需要英語。因此,在選課時(shí)應(yīng)該考慮就業(yè),但不一定。我國的發(fā)展需要物理學(xué)人才。在最近的中美貿(mào)易中,美國直接針對中國的華為,沒有銷售華為芯片。英國沒有預(yù)料到的是,華為幾年前開發(fā)了芯片,但沒有直接使用。這一天終于來了,F(xiàn)在華為正在大力發(fā)展這項(xiàng)技術(shù),這需要物質(zhì)人才的支持。太多的人改變了歷史,這對國家的發(fā)展產(chǎn)生了不好的影響。他不想每天都面對秦始皇的暴政。你比你想象的更有用。你為什么不試試?所以,為了國家的發(fā)展和中華民族的復(fù)興,我們敢于選擇物理學(xué),迎接前所未有的挑戰(zhàn)!在我們的日常生活中,我們需要機(jī)器來生產(chǎn)筆、桌子和多媒體設(shè)備。機(jī)器從哪里來?當(dāng)然,發(fā)展研究需要體育人才。但是物理不是那么容易學(xué)的,我們需要每天努力學(xué)習(xí),認(rèn)真鍛煉等方法來增加我們的物理知識。我,作為一名高一學(xué)生,選擇了物理來面對挑戰(zhàn),物理一直在我們身邊。
于選擇的演講稿 篇3
站在岔路口,所做的任何選擇都決定著未來的方向。
小時(shí)候,對所有的事物都是陌生的,從來都是父母幫我做出選擇,為我決定要走的路。那時(shí),我還太小,不懂得人情世故。
漸漸的,我長大了,開始對一些小事做出自己的選擇,有時(shí)即使錯(cuò)了也無關(guān)緊要——父母會幫我糾正,不用擔(dān)心什么,只是鍛煉自我。
后來啊,我對世間萬物都有了自己的認(rèn)知,有些選擇變得很重要。但父母已經(jīng)無法幫我做決定,我知道這是屬于我自己的人生,不能被他人左右。
再后來,我變得獨(dú)立,也想要更高程度的自由,于是我選擇自己追求。逐漸地,我主導(dǎo)了我的絕大部分選擇,但我卻也因此變得傲慢,對父母的幫助或建議不以為然,甚至背道而行,只為自己能主導(dǎo)而快感。
現(xiàn)在,我的心智變得更加成熟,不會再一味地頂撞父母,對于他們的意見,大多借鑒,但不是言聽計(jì)從。
他們?yōu)槲疫x擇了一條道路,希望我在學(xué)習(xí)上盡力,以后當(dāng)一名公務(wù)員,或是考上醫(yī)學(xué)院,以后當(dāng)一名醫(yī)生。在他們的眼中,這是比較安定的職業(yè),他們希望我將來活得輕松與安穩(wěn)。
但盡管如此,我們不想接受父母的選擇,并不是因?yàn)檫@樣不好,而是這樣就缺少了磨煉,缺少了拼搏的過程。古人云:“生于憂患,死于安樂!蔽宜释.是一條富有變化,甚至是曲折的道路,而不是普普通通,都是他們安排好的平平淡淡的道路。雖然未來充滿未知,但只要是自己選擇的路,終不后悔!
堅(jiān)持自我,走自己的路,也許才是最好的選擇吧。
于選擇的演講稿 篇4
親愛的老師們、同學(xué)們!
大家好!今天我演講的題目是《歷史的選擇》。
在清朝末年,中國背負(fù)了一個(gè)又一個(gè)的屈辱,讓人民生活在水深火熱當(dāng)中。但是,往往人在極限時(shí)而實(shí)現(xiàn)突破,這個(gè)力量是無敵的,我們拿起了鐮刀鋤頭,去反擊帝國主義者的洋槍大炮,這時(shí),歷史選擇了反擊。在1937年時(shí),日本大舉進(jìn)攻中國,這次,我們沒有懦弱,我們的毛主席帶領(lǐng)我們勇敢抗擊敵人,這時(shí),歷史在中國危難的時(shí)候選擇了毛澤東和反擊。在文革時(shí)期,在整個(gè)中國攪得人民不得安寧,這時(shí),在國家需要治理的時(shí)候,歷史選擇了鄧小平。
現(xiàn)在,我們完全可以向世界宣布:我們不是東亞病夫!我們不怕你們!我們的力量是強(qiáng)大的!中國崛起了!
那么,力量在哪里呢?今天人們常常會提到一位偉大哲人的名言:知識就是力量。團(tuán)結(jié)就是力量!
鄧小平爺爺也提到過:落后就要挨打。為什么當(dāng)時(shí)落后呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)封建主義在中國蔓延得太深,女孩都不能上學(xué),導(dǎo)致了阻礙中國前進(jìn)的腳步;當(dāng)時(shí)人們也不團(tuán)結(jié),各家過自己的,沒有禮尚往來,失去了心連心的默契,從而導(dǎo)致了中國被侵犯。
現(xiàn)在,中國選擇了我們,歷史選擇了我們。世界都在關(guān)注著我們,中國不再傷痕累累,中國的歷史不再有屈辱的一頁。讓我們新一代為他抹平創(chuàng)傷,為他摘下屈辱的包袱。讓他輕松的發(fā)展,用事實(shí)來反擊帝國主義,你不是說中國是東亞病夫嗎?那就讓我們前進(jìn)的拳頭擊碎你的思想;還想再侵犯我們神圣的土地嗎?那就讓我們前進(jìn)的腳步軋碎你的意圖。
中國,我們一定不能辜負(fù)您的選擇!謝謝大家!
于選擇的演講稿 篇5
大家好,我演講的標(biāo)題是《我選擇,我酷愛》。
記得一年前來到這里,第一次怯怯的站上講臺,看到十多少雙純摯稚嫩而又充斥盼望的眼光,我曉得這便是我的出發(fā)點(diǎn),我苦惱過,悵惘過,但卻從未搖動過。我深信通過不懈的盡力,本人必定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
在這一年中,雖然有時(shí)也會因孩子頑皮而賭氣,因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而浮躁,雖然有時(shí)候也感到很累,很煩,但心里總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“如果我是孩子。如果是我的孩子”這樣的感情使我對孩子少了一份抱怨,多了一份寬容;少了一份奢求,多了一份懂得;少了一份責(zé)備,多了一份尊敬。這都是因?yàn)槲覠釔畚业氖聵I(yè),愛好我的孩子們。
俗話說:學(xué)高當(dāng)師、身正為范。老師是孩子心目中最高尚,最有威望的模范。不走出校園的那一刻,從不知老師的思惟、信念和道德,以及態(tài)度,儀表和行動等,對孩子的成長發(fā)生的耳濡目染影響有多大。記得上次大班進(jìn)行測試,我對孩子們說“假如哪位小朋友指算打滿分,老師就嘉獎他2個(gè)小紅手!笨荚囃V购,晴晴小朋友到我眼前說:“馮老師你談話不算數(shù),”這時(shí)我才想起自己說過的話,()我給忘了,他們卻放在心上了!于是我立刻實(shí)行了我的諾言,并報(bào)歉說“對不起,老師給忘了”,可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說“不要緊”。這讓我看到了孩子們的世界時(shí)污濁、無邪、寬容、陽光的,老師在這個(gè)世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用,不當(dāng)?shù)囊谎、一行、一句話都會給這個(gè)世界帶來瑕疵,我們要言傳身教用準(zhǔn)確的教導(dǎo)方法領(lǐng)導(dǎo)幼兒,讓他們的世界更陽光、更晶瑩。幼兒老師是太陽底下最輝煌殘暴的職業(yè)。我選擇、我自豪。
說到大班的測試這也使我對工作的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變,在測驗(yàn)前幾天,我天天率領(lǐng)孩子溫習(xí)。同時(shí)我也看到了每個(gè)孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí),每個(gè)人都盡了自己最大的努力。當(dāng)考試成果出來的時(shí)候,我真的不敢信任,這是我教出來的學(xué)生嗎?他們每個(gè)人的成就都讓我覺得驕傲。也使我正真的清楚,一個(gè)人的生命是有限的,而我的幼教事業(yè)是常青的。我的性命在幼兒身上連續(xù),我的價(jià)值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了鐵杵成針的心態(tài),讓我無悔我的取舍。
所以:我選擇,我熱愛。
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