戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿范文集錦4篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿 篇1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
1937年8月13日，日軍全面轟炸上海，于同年8月28日重點(diǎn)轟炸上海南火車站---
經(jīng)過(guò)日軍瘋狂的轟炸后，只見(jiàn)黑暗的氣息籠罩著整個(gè)上海的上空，濃濃的硝煙彌漫在空中，烏煙瘴氣的。車站的天橋，月臺(tái)和鐵軌被炸得稀爛。到處一片狼藉，上海的火車南站，早已被日軍炸得面目全非了，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)似的，凌亂不堪，又濃又密的煙霧撲鼻而來(lái)。房屋殘缺不全;高高聳立的鐵架只剩下小半截;鐵片，樹(shù)皮，大大小小的倒在一旁�；疖囈脖徽ǖ姆凵硭楣橇恕M地都是殘磚破瓦。
就在不遠(yuǎn)處，有個(gè)孩子坐在冰冷的鐵軌旁邊。只聽(tīng)見(jiàn)小孩撕心裂肺的大聲哭喊道：“爸爸媽媽，嗚，你們?cè)谀睦锇?不要離開(kāi)我呀，嗚，嗚……”他一邊哭一邊用手背擦著眼淚。接著，他用小手緊緊的拽住自己的衣服，拼命的往后退，他顯得那么茫然無(wú)助。他那瘦弱的臉上閃過(guò)一道害怕的，恐懼的亮光，不斷的哭泣著�？蘩哿�，聲音也變得沙啞了，可是孩子還在不停的哭泣著，似乎在控訴著日軍這一系列的罪惡行為。這一切，都被一名幸存的記者所拍到。
日軍的這一侵華證據(jù)，會(huì)被人們永遠(yuǎn)的銘記在心中。這張照片，成了侵略者對(duì)于幼小的心靈被嚇的無(wú)聲證據(jù)。對(duì)于日本侵略軍的野蠻行為，我們每一個(gè)人都擁有著各種各樣的愛(ài)國(guó)感受與想法。是啊!和平是寶貴的，他能為人類帶了來(lái)平安與幸福。為什么世界還有著戰(zhàn)爭(zhēng)?和平之神去哪兒了?讓我們記住這悲慘的一幕，為振興中華而努力讀書(shū);讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，我們需要一個(gè)和平，溫暖的童年。愿圣潔，美麗的和平鴿永遠(yuǎn)地在地球上飛翔，讓我們一起來(lái)維護(hù)世界的和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙不在彌漫，讓美好的明天等著我們!
謝謝大家!
戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您好!
戰(zhàn)爭(zhēng)讓許許多多無(wú)辜的孩子，失去了寶貴的生命，很多很多孩子失去了完整的家園。
小雨來(lái)讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)攪亂了他的學(xué)習(xí)，雷利在戰(zhàn)爭(zhēng)失去了爸爸……那些可憐的孩子越來(lái)越多，這是為什么?
今天，我們中國(guó)孩子，雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“ 和平之花”在此，我代表所有中國(guó)孩子大聲呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!!為了母親不再失去兒子，為了兒子不要失去爸爸，為了妻子不再失去丈夫，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘吧!
戰(zhàn)爭(zhēng)打破了動(dòng)物的夢(mèng)幻;攪得星空不得安寧;阻止了孩子們的足球…… ……我們希望，我們祈盼，讓?xiě)?zhàn)火中的生靈，有一張課桌、一間教室……和我們一樣享受春天。
我希望我們要記住這次歷史教訓(xùn)，決不讓這次悲劇重演一次!
我的演講完畢，謝謝大家!
戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的的同學(xué)們:
大家好!
公元20xx年8月15日,是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，也是值得我們銘記的日子。xx年前，我們的先輩、先烈，用熱血和生命，換來(lái)了8年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的寶貴勝利——公元1945年8月15日，日本帝國(guó)主義宣布無(wú)條件投降，先輩們用實(shí)際行動(dòng)證明了中國(guó)人在軍事上不屈不撓。
歲月的腳步匆匆走過(guò)60年。黃河邊上的硝煙已隨風(fēng)飄散，歷史仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去。但是，從盧溝橋頭卷起的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)留下的教訓(xùn)卻是刻骨銘心。對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，那是永遠(yuǎn)的國(guó)殤，永遠(yuǎn)的奮爭(zhēng)，也是永遠(yuǎn)的追思。
有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)“歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，也是一本最富哲理的'教科書(shū)�！边�有一位青年評(píng)論家指出：“將那段歷史僅僅理解為災(zāi)難與憤怒，而不從中尋找其內(nèi)在邏輯，理解其復(fù)雜性，則同樣辜負(fù)了那些身經(jīng)災(zāi)難的一代人的付出。”
那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷、洗刷不盡的血淚、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩(shī)，更是追求和平的渴望、永不再戰(zhàn)的期盼、強(qiáng)國(guó)富民的決心和睦鄰友邦的祝愿。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，被我們記住的不僅僅是傷痛、悲慘、哀怨，更有抗?fàn)�、勝利、尊�?yán)。我們經(jīng)歷了落后挨打的恥辱，我們更證明了眾志成城的民族力量。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!”在日本侵略者的面前，中華民族凝結(jié)成了一股繩，海內(nèi)外華人一條心，在民族存亡的最后關(guān)頭，爆發(fā)出了民族的最強(qiáng)音。因?yàn)�，所有的中�?guó)人都懂得“一根筷子易折斷，十根筷子變成鋼”的道理。一旦中華民族攥緊拳頭，就無(wú)堅(jiān)而不摧，無(wú)往而不勝。有一位西方哲人說(shuō)過(guò)，戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)民族自我淘汰的過(guò)程。沒(méi)有一個(gè)民族喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但每個(gè)民族遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，都會(huì)把它作為對(duì)自我的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。在漫長(zhǎng)的人類歷史上，有的民族無(wú)法應(yīng)對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，在異族入侵的壓力下滅亡了;有的民族則在戰(zhàn)爭(zhēng)的血與火中洗掉自身的污垢，像鳳凰涅盤(pán)一樣獲得了重生。
同樣，中華民族也洗去了一百年的屈辱，掙脫了一百年的鎖鏈，贏得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)輝煌的勝利，也贏得了世界人民由衷的尊敬。
落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理，這是慘痛的民族歷史給我們的最大啟示。戰(zhàn)后，中國(guó)始終堅(jiān)持和平發(fā)展的強(qiáng)國(guó)之路，特別是改革開(kāi)放后，中國(guó)牢牢抓住“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”不放松，不斷深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放，不僅增強(qiáng)我國(guó)的實(shí)力、改善和提高了人民生活水平，而且也為世界的和平與發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，對(duì)維護(hù)地區(qū)和平安全發(fā)揮了重要作用。
歷史證明并將繼續(xù)證明，一切愛(ài)好和平的國(guó)家和人民有能力把侵略者趕出自己的國(guó)土，有能力結(jié)束一切形式的壓迫和奴役，也一定有能力通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)和平與發(fā)展。
戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
和平，我們渴望，我們渴望和平鴿在沒(méi)有炮火的、湛藍(lán)的、清澈的藍(lán)天展翅飛舞。戰(zhàn)爭(zhēng)，我們需要“不僅為自己的國(guó)家，士兵們?cè)谀菆?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲，——也為全世界的人們能安然的步入夢(mèng)鄉(xiāng)”。責(zé)任，我們擔(dān)負(fù)，只有有了自己的責(zé)任，才能有保家衛(wèi)國(guó)的信念，才能有拿起武器保護(hù)國(guó)家的勇氣和意志，才能取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利換來(lái)我們渴望的和平!
今天我演講的題目便是《和平、戰(zhàn)爭(zhēng)、責(zé)任》。
顧炎武說(shuō) ：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，阿來(lái)說(shuō)：“自由的第一個(gè)意義就是負(fù)擔(dān)自己的責(zé)任”。
最小的“超級(jí)大國(guó)”——以色列。他曾經(jīng)的拉賓——為了承擔(dān)自己的責(zé)任——為自己的國(guó)家恢復(fù)和平，從自己浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)中脫身而出，尋找和平的出路，為自己的國(guó)家奠定長(zhǎng)久的和平，為了自己的責(zé)任，他能將自己未穿防彈衣的胸膛暴露在一把兩國(guó)簽訂協(xié)議的會(huì)議上，背棄戎馬干戈。
反觀我們中國(guó)。火燒圓明園的悲痛經(jīng)歷人在眼前，是這件是發(fā)生的原因又是什么呢?是增格林沁等人對(duì)英法使者的大肆折磨，是39個(gè)使者只剩19折磨的個(gè)不成人樣的幸存;是清政府的腐敗無(wú)能，是咸豐皇帝的一昧推卸責(zé)任。君視民為草芥，民視軍為仇敵，使國(guó)家落后。俗話說(shuō)“落后就要挨打”
顧炎武說(shuō) ：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，阿來(lái)說(shuō)：“自由的第一個(gè)意義就是負(fù)擔(dān)自己的責(zé)任”。
因此，我們雖渴望和平，但也需要戰(zhàn)爭(zhēng)，更要負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任!
演講完畢，謝謝大家。
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