信念的演講稿

時間：2022-10-04 14:26:02 演講我要投稿

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信念的演講稿范文合集5篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的信念的演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

信念的演講稿范文合集5篇

信念的演講稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

　　大家好！我演講的題目是《信念的力量》。

　　有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。

　　俄國的列賓曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨作。這需要多么大的毅力啊！假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

　　再來說說近代，我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的'工作人員為他播放《國際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴唇分明還在翕xi動，在吟唱！在連放三遍后，總理對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅信全世界共產(chǎn)主義一定能實現(xiàn)�！彪m然，講這個話的聲音很細(xì)微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠為信念奮斗終生，奉獻(xiàn)一切，那么，就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。

　　美國作家歐·亨利曾寫過這樣一個故事：患者瓊西得了重病，醫(yī)生告訴她將不久于人世。當(dāng)時正值深秋，院子里的常青藤開始落葉。瓊西確信，當(dāng)最后一片葉子落下，自己就該去了。可奇怪的是，那一片葉子竟怎么也不肯落下，瓊西因此受到鼓舞，堅定了要活下去的信念。在醫(yī)生的幫助下，瓊西最終戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。

　　在一本書上還看到一個類似的故事：一個人在河里游泳，不幸被浪卷向下游，當(dāng)他淮備放棄的時候，突然想起去年夏天看到一棵大樹的粗枝就沒在前方不遠(yuǎn)處。一股求生的欲望一下子充溢著他的每根神經(jīng)，他奮力掙扎，當(dāng)他費盡九牛二虎之力抓到樹枝時，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一年的浸泡，樹枝已經(jīng)腐爛。這時候，救援的人及時趕到，他被救了起來，重新獲得了生命。

　　兩個故事的主人公用生命為我們詮釋著這樣一個道理：守住信念就留住了希望。不難想象，如果瓊西聽了醫(yī)生的診斷后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡；同理，如果落水者放棄希望，那么他也只會藏身魚腹。生活中時常會碰到這樣或那樣的困難，我們一定要堅守住自己的信念，不要被困難嚇倒。俗話說：守得云開見月明。在烏云密布的夜晚，只要我們有著對明月的渴望和抱著明月總會出來的信念，靜靜地等待，往往最終都會等到明月普照大地的美麗瞬間。

　　守住自己的信念吧，那怕它只是秋天最后一片落葉，那怕它只是水中一截腐朽的枯枝，只要你不曾對生活失去信心，生活就不會虧待你，因為守住了信念就留住了希望。

信念的演講稿篇2

　　一枚枚載滿希望的種子，在富于慈愛和溫暖的土地播撒；一雙雙充滿渴求的眼睛，在彌漫花香和養(yǎng)分的原野徘徊。

　　用雙手憐愛地捧起顆顆晶瑩的種子，我們便在心靈深處埋下了一種信念：辛勤耕耘，至死方休！讓目光與澄澈靈動的眼神對接，我們便在腦海深處烙下了一種信念：嘔心瀝血，至死不渝！

　　當(dāng)一個個奇跡如神話般誕生，當(dāng)一個個喜訊如雪片般飛來，當(dāng)一個個夢想如仙境般凸顯真身，我們這才感受到，生命真的有如夜空中最美妙的煙花般絢麗多姿。這時，我們臉上時常會綻放出最燦爛的微笑。我們倍感欣慰：我們終究用堅定的信念，在天地間書寫出了一個最動聽的名字——“老師”！

　　我們是老師！我們擁有一個共同的名字——老師！這是所有為師者的驕傲與自豪！

　　我們知道，在社會各界的心目中，老師是個多么圣潔光輝的形象，簡直就是冰清玉潔的圣女，沒有半點瑕疵！我們知道，學(xué)生就像崇拜偶像一樣崇拜著老師。老師說過的話在學(xué)生看來，簡直如軍令般威嚴(yán)，如圣旨般暢行。學(xué)生愛戀著老師，迷戀著老師。他們好奇地模仿老師的發(fā)型，潛心學(xué)習(xí)老師的握筆姿勢，有板有眼的模擬老師的說話。最讓我們感動的是，即將放長假時，學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住我們，滿懷依戀的纏著我們說話，久久不肯離去。

　　這是一種無須言語表白的信任。這份沉甸甸的信任就是系在老師心上一份沉甸甸的責(zé)任。享受著同學(xué)們的誠心擁護(hù)與崇拜，老師又何嘗忍心去辜負(fù)學(xué)生那份誠摯的情誼？

　　看吧，辦公室里，老師們手捧教育專著，時而俯身圈點批畫，時而挺直腰桿摘錄要點。

　　看吧，寬敞的教室里，老師在口若懸河地高談闊論，在聲情并茂地入情朗誦，在實驗臺前耐心細(xì)致地指導(dǎo)講解。

　　老師不再打罵學(xué)生了，他們已經(jīng)學(xué)會了循循善誘；老師不再挖苦諷刺學(xué)生了，他們已經(jīng)學(xué)會了積極的鼓勵；老師不再對學(xué)生簡單粗暴了，他們已經(jīng)學(xué)會了機(jī)智文明。老師的教育中，落伍的成分少了，先進(jìn)的成分多了；粗糙的成分少了，精細(xì)的成分多了；失望的機(jī)會少了，成功的機(jī)會多了。老師的親切與真誠，如涓涓細(xì)流浸潤著學(xué)生的心田，老師的笑容可掬，讓學(xué)生感覺有如春風(fēng)拂面。

　　學(xué)生的`心與老師的心貼得更近了，老師的工作熱情如熊熊火焰般霍霍燃燒。為了讓學(xué)生理解透徹解題思路與方法，老師忘卻了口干舌燥；為了讓學(xué)生掌握實驗操作的每個步驟與細(xì)節(jié)，老師忘卻了擺弄器材的重復(fù)與繁瑣；為了讓沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生迷途知返，老師忘卻了風(fēng)雨與早晚。老師的工作時間不再局限于法定的八小時，老師的工作內(nèi)容不再局限于校領(lǐng)導(dǎo)的安排布置，老師的工作方法漸漸接近于教育專家的理論。于是，這個校園令人驚嘆：這里每天洋溢著快樂，彌漫著活力，散發(fā)著和諧。

　　盡管，這只是一個普通的校園：它既沒有氣派的教學(xué)樓，也沒有一流的教學(xué)設(shè)備，甚至這里的食堂雨天就餐還有危險。但就是因為有這樣一群特殊的人，就是因為有這樣一群用信念鑄就而成的特殊人，就是這群特殊人讓這個校園到處升騰著朝氣與生機(jī)。

　　倘若進(jìn)入這個校園，你定會情不自禁地被校園的氣息浸染，你定會感覺到神清氣爽，意氣煥發(fā)，熱血沸騰。這時，你定會不由自主地贊嘆：用信念鑄就而成的老師真是非同凡響！

　　的確，信念讓我們老師擁有了理想的翅膀，擁有了奮發(fā)的動力，擁有了倔強(qiáng)的性格！信念讓老師的力量變得無比強(qiáng)大！

　　最后，我想借用一首小詩與大家共勉：

　　假如我是一朵雪花，

　　翩翩的在半空里瀟灑，

　　我一定認(rèn)清我的方向——

　　飛揚，飛揚，飛揚

　　讓我們一起學(xué)做點綴大地、銘記信念的雪花吧！

信念的演講稿篇3

　　大家好!

　　我來自放生小學(xué)，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失�；厥淄�，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的職責(zé)感和對學(xué)生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我!這天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我。

　　記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經(jīng)驗。以前有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時我都不知道該用什么辦法才能讓他明白;還記得那時課前總是寫出十分詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我發(fā)奮去做了，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果，我時時反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，這天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改善?于是，我有意識地加強(qiáng)自我教學(xué)基本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們領(lǐng)悟教書育人的技能技巧，領(lǐng)悟他們的成功經(jīng)驗，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自我的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選取適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得簡單多了，愉快多了，我自我也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生，原來是那樣天真、那么可愛�？粗粡垙埣冋娴男δ�，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的職責(zé)，是我作為一名教師的職責(zé)。

　　在我從教的第3個年頭里，青年教師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。記得當(dāng)時我很猶豫，那但是比賽，下方有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)驗的老師都在看著我，我敢站到那個講臺上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不好怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉!不好自我把自我嚇倒。”在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵和幫忙下，我獲得了第一名。這次榮譽的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)發(fā)奮，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。

　　在接下來的幾年里，我結(jié)了婚，有了家，也有了自我的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自我肩負(fù)的職責(zé)有所放松，反而有一種更強(qiáng)的職責(zé)感讓我去發(fā)奮工作。正因我強(qiáng)烈地意識到我的'孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“此刻咱們比什么呀，比自我的錢多少嗎?不是，咱們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊，孩子才是未來，孩子才是期望，我作為一名教師，深感職責(zé)的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點點滴滴在頭腦中反思、歸納，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的。

　　然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點讓我失去我鐘愛的“教師職業(yè)”的病痛。

　　我本有一副好嗓子，在學(xué)生時代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到之后發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”，醫(yī)生推薦手術(shù)治療，除去息肉，恢復(fù)聲帶正常振動發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個手術(shù)可不能馬虎，必須要找技術(shù)好的醫(yī)生……;還有人說如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外，會是什么結(jié)果?聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自我：我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一齊領(lǐng)悟的機(jī)會嗎?

　　經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術(shù)。透過前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過一段時刻的休息，我又能重返講臺和孩子們一齊領(lǐng)悟。我好高興啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我鐘愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。

　　記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔(dān)心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認(rèn)真，很多時候我的一個手勢，一個眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會，我為他們能這樣的懂事，能這樣的明白我而感動。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個蘋果放在了我的手上;幾個自我也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自我親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上方寫著：“老師，祝你早日康復(fù)，咱們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自我鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。

　　在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵的話語，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它留意翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。

　　10余年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報：在新課程實施的三年里，我先后四次承擔(dān)縣級教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評比中獲獎;20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20xx年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算有一天，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我必須會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，正因它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也期望我在燃燒自我照亮別人的同時也照亮我自我，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我!實現(xiàn)我的人生價值!

　　多謝!

信念的演講稿篇4

　　時間如飛刀，刀刀催人老，我們不能改變天氣，但可以改變心情！曾在高中時，我的一個老師的口頭禪；有失必有得，出來社會到現(xiàn)在，這幾個字當(dāng)我在遇到困難和失意時，我就告訴自己這就是給我的磨練，懷著感恩的心，不抱怨的世界，會讓你全身心放松，更從容，更執(zhí)著。更有霸氣！很多時候我都告訴自己，沒有任何理由，即使看似很合適的理由，合理當(dāng)作鍛煉，不合理當(dāng)作磨練！

　　xx年。注定是不平凡的一年，因為有18年的積累，告訴自己今天一定比昨天更美好，遠(yuǎn)方呢，就是美麗的你，忽忽，一定是！走過18年的責(zé)任，17年我們同享豐收，但永遠(yuǎn)不要對自己說夠了，因為我們還可以做的'更好，沒有最好，只有更好，不是嗎！17年的最后一個月十二月，是我做經(jīng)理的兩周年，雖然是小小領(lǐng)導(dǎo)，但五臟六俯全齊，即能體會上面的良心用苦，又能體諒下面的心情世界，如果你也是領(lǐng)導(dǎo)告訴你自己嚴(yán)人必須嚴(yán)自己，這樣就是榜樣的力量！什么是領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)袖的區(qū)別，領(lǐng)導(dǎo)其實是個職稱，簡單說是個�？评蠋�，領(lǐng)袖就不一樣他是一個導(dǎo)師，可以影響一個人的思想，在影響一個人的行為，行為決定習(xí)慣，大家都知道習(xí)慣就決定命運，一個人的格局決定布局，布局決定你的結(jié)局！這就是領(lǐng)袖，人生有三個標(biāo)準(zhǔn)，一要開心快樂，二要活的精彩，三是要影響別人，這三種關(guān)系，會因為你的能力變化而不斷轉(zhuǎn)變！

　　其實人一生出來就逃不過１８０種苦惱和心情，但能影響決定就是你自己能不能在這周期內(nèi)快速走出來，上面有說到我們必須保持陽光，正面積極的心情，只要你活在不抱怨的世界，你一定很棒！我們對事和人都有這樣的過程，就是感覺能力在感受，在發(fā)現(xiàn)！這三者很重要，哈哈，看到我發(fā)表的文章你一定可以收獲！

　　講了這么多，還沒講到主題；信念的力量，為什么信念會產(chǎn)生力量呢？

　　簡單才有力量，相信才可以看見！什么叫做簡單，就是你一握緊拳頭，打出去就很有力量，簡單不要想太多，是因為用行動克服恐懼，要想的多那必須總結(jié)的多，科學(xué)的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)可以說到，其實我很喜歡那么簡單的公式就是１＋１＝２，其實世界很簡單，把握原則，只要你學(xué)到，很多成功的公式我們都知道就是１＋１＝２，在升級的話，你一定要學(xué)會排列組合和排兵布陣，這樣慢慢你就有很有影響力！不要告訴自己都懂，社會提倡和諧拯救危機(jī)，人呢，放下姿態(tài)，你會吸收更多的營養(yǎng)！

　　xx年，新年又快到了，在這年關(guān)之季，注意安全，同樣希望工作順利開心，記得，陽光正面的心態(tài)！

　　信念的力量，還是沒有講完，給自己一個堅持的理由吧！三年前我告訴自己，一定要月薪過萬，一定要有自己一套房子，現(xiàn)在是簡單的實現(xiàn)，說心里話，我加起來只付出百分之三十的努力！三年后；信念的力量大聲宣布；年薪五十萬！強(qiáng)大自我，王者之風(fēng)，塑造自我管理品格，做不平凡的事，就是簡單的事情重復(fù)做，那就不簡單！