競職演講稿范文匯總10篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的競職演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競職演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
在當(dāng)下，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的不斷縱深，信息時代的顯著特征正多維多渠道地彰顯出來，傳統(tǒng)意義上的自力更生恰逢資源共享的時代快車，勃勃生機(jī)的中國速度正成為令東西方為之側(cè)目的光輝典范。在這個特定的歷史時期，能有幸躋身企業(yè)并擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任，這是莫大的欣慰同時也是嚴(yán)峻的考驗。
從行政單位過渡到企業(yè)，這在當(dāng)今不是新生事物，反之，一名成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)兼具對國家行政事務(wù)本質(zhì)上的理解，明了其運作之道，通曉其本末始終，這也正是新時期企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)和現(xiàn)實要求，這也有助于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的繁榮和穩(wěn)定。
行政單位的工作性質(zhì)決定了它的行業(yè)規(guī)范和專一性事物特征，它的工作體現(xiàn)是嚴(yán)格按照國家相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行工作實踐的全過程。而企業(yè)的經(jīng)營運作是以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益提供社會化產(chǎn)品服務(wù)為總原則，貫穿整個活動的高度自主性和靈活性特征是二者的最大不同。由此看出，如何轉(zhuǎn)變角色搞好企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)管理工作是一個課題性的學(xué)習(xí)實踐過程，值得認(rèn)真思考和把握。
首先，長期從事行政事務(wù)易養(yǎng)成因循條條框框的工作本能，這同從事企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理工作所需要的靈活多樣性有所沖突，解決這個沖突則需要改變思想觀念，將所從事的企業(yè)經(jīng)營管理理念真正樹立起來，由準(zhǔn)裁判角色變身為為了達(dá)到目標(biāo)而勇往直前的運動員身份，這是先決條件。
其次，企業(yè)的經(jīng)營形勢瞬息萬變，建立良好的經(jīng)營戰(zhàn)略和發(fā)展遠(yuǎn)景，強化工作實踐過程中的戰(zhàn)術(shù)手段，為實現(xiàn)戰(zhàn)略性發(fā)展鋪平道路是角色轉(zhuǎn)換的又一嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。冰凍三尺非一日之寒，事業(yè)不可能一蹴而就，但經(jīng)營的戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝，有能力捕捉住戰(zhàn)機(jī)是強者風(fēng)范、更是強者面壁十年一朝告破的必然結(jié)果。經(jīng)營無師，當(dāng)以勤奮思考作為突破自身的最大動力加以自勉。
再者，促使自身角色轉(zhuǎn)換是大勢所趨，市場經(jīng)濟(jì)的主旋律早已共振起許許多多投身企業(yè)服務(wù)社會的時代精英，時不我待，在努力適應(yīng)企業(yè)管理模式，搞好企業(yè)工作的同時，廣博的視野、深邃的思想和堅強的毅力是賴以開展工作和實現(xiàn)自身抱負(fù)的最基本理念。如何提高對于企業(yè)事務(wù)的判斷能力，盡最大所能的體現(xiàn)對于職工同志的尊重和信賴，取人之長，補企業(yè)之短，用自身的感召力營造所有從業(yè)人員的無限參與之心任重而道遠(yuǎn)。
企業(yè)是我們實現(xiàn)共同理想的戰(zhàn)場，但也是我們其中每一個人的美好家園。我會仰視成功的同伴，學(xué)習(xí)我們共同的楷模，在他們一步一趨的腳印中尋覓他們那種精神——那種極富思想又身體力行的勇猛。在這份豪氣中，我們的千里之行正始于足下！
競職演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
大家好！
自己由一名護(hù)理人員成為一名科室護(hù)士長，從一個沒有任何管理經(jīng)驗到現(xiàn)在能夠熟練安排科室各項護(hù)理工作，期間學(xué)到了許多東西，也深深體會到其責(zé)任重大。護(hù)士長不僅要掌握豐富的理論知識和過硬的操作基本功，還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。在日常管理過程中還要講究科學(xué)化、藝術(shù)化，這樣才能加強與病人和同志間的溝通，調(diào)動科室人員的工作干勁，提高科室的整體護(hù)理質(zhì)量，防止差錯、事故的發(fā)生。當(dāng)今的社會是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會是法制逐步健全的社會。大家都知道，如果我們的護(hù)理工作者在工作中責(zé)任心不強或不謹(jǐn)慎，就會給病人帶來不可估量的損失，就會喪失對醫(yī)院的信任，所以，作為一名護(hù)士長必須有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能使差錯事故降到最低。才能使醫(yī)院真正成為人民群眾的放心醫(yī)院。
總之，這次護(hù)士長競聘，如果院領(lǐng)導(dǎo)能夠讓我擔(dān)任護(hù)士長，我要在不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的前提下，進(jìn)一步提高自已的管理水平，使自己成為一名“技術(shù)+管理”的護(hù)士長，帶領(lǐng)全科護(hù)理人員、解放思想、拓廣思路，使科室每一位護(hù)理人員都能做到熱愛護(hù)理事業(yè)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，想病人所想，急病人所急，使每一位病人都能成為我們醫(yī)院的廣告。在當(dāng)今激烈的競爭勢態(tài)影響下，特別是婦產(chǎn)科：羊年出生低谷的狀態(tài)下，更要想對策、謀出路，拓寬服務(wù)范圍，繼續(xù)實施擴(kuò)大服務(wù)半徑措施，力爭在羊年低谷再創(chuàng)輝煌，取得社會效益經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
如果競聘失敗，我仍會積極做好自己的本職工作，做一名合格的護(hù)理工作者，為淇縣人民醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
競職演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家中午好！
我懷著激動與感激之情來參加這次競職演講，謝謝主辦方謝謝大家給我這次公開展示自我、參與競爭的機(jī)會。
我叫張XX，今年20歲，畢業(yè)于民族學(xué)院，大學(xué)擔(dān)任過社團(tuán)部長和班上的班長，曾干過推銷，當(dāng)過酒店服務(wù)員領(lǐng)班助理！通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)與鍛煉，掌握了一些相關(guān)的知識與技能。
馬只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，“所以這次我來競聘市場營銷部經(jīng)理。也許有的人認(rèn)為我進(jìn)社以來從未擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，沒有管理經(jīng)驗。對此我不想否認(rèn)，但是作為普通一員，我卻能從另一種視角更清楚地審視到部門存在的問題，加之年輕人不須存在畏首畏尾的私慮顧念，能大力發(fā)揚敢闖敢為勤學(xué)上進(jìn)的精神，相信我能和大家很好合作，同舟共濟(jì)，為部門贏得更大榮譽，如果這次順利通過競選，我將不宜余力的為公司做出更大的業(yè)績，一切以公司利益為重！
謝謝！
競職演講稿 篇4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
早上好！今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。
本人2xx0年畢業(yè)于上海師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報考華東師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。
學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科，擔(dān)任過班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自2xx0年參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲 “普陀杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識與思考：
我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負(fù)責(zé)地落實每一項學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學(xué)習(xí)
適應(yīng)角色
1、立足本位，豐富教管學(xué)識
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團(tuán)隊的最大合力。
2、著眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng)，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過對于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價值追求和課程理念。后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個體細(xì)細(xì)體驗、默默領(lǐng)會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新
發(fā)展特色
1、 以創(chuàng)新推進(jìn)成效
關(guān)注有效教學(xué)
通過理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)（主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進(jìn)——公開示范課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團(tuán)隊的互動中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強教學(xué)實效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會。面對“家�；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學(xué)網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革
促進(jìn)校本研修
校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場中。
就我�；凇白晕曳此�、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學(xué)管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。
參與的過程本身是一種積累，它使我對于教學(xué)管理的認(rèn)識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉(zhuǎn)變思考的角度，拓展教研、管理的能力；參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標(biāo)邁進(jìn)。如果今天我能成功的應(yīng)聘，我會努力；如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
競職演講稿 篇5
文章導(dǎo)讀：最重要的還是要有科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持、幫助和鼓勵。假如我能夠競聘成功，當(dāng)選為加工車間副主任，我將積極發(fā)揮好參謀和助手作用，努力配合主任開展工作，用實際行動回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和大家的深情后誼。主要在以下四個方面努力：
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，我叫王勇泰，現(xiàn)為車間普通工人。我競聘的職務(wù)是加工車間副主任。首先，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和廠為我們提供了這樣一個展示自我的機(jī)會。
說實話，競聘這一職務(wù)我沒有太大的把握，主要是就此機(jī)會鍛煉自己，成功當(dāng)選固然可喜，說明領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我將不辜負(fù)大家的重托，做好份內(nèi)的工作；沒有競聘成功，我也不會餒，必竟我曾經(jīng)拼搏過，增加了人生的閱歷，我將一如既往地加倍努力，勤奮工作。
下面，我就向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報一下我的自身情況和在這次競選中優(yōu)勢和劣勢，讓大家有所了解。未立先破，先談一下自己的劣勢吧，客觀審視自己，我認(rèn)為我的劣勢主要是三個方面：
說完劣勢，下面再談一下自己的優(yōu)勢。車間的管理雖然繁瑣，根本的原理卻與理家一樣，只要我們對待工廠如同對待自己的家，充分發(fā)揮特長，細(xì)心維護(hù)，我相信，我們也一定能干得更好、更出色。為什么呢？首先是因為我們細(xì)心，領(lǐng)導(dǎo)想到的，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，我們會認(rèn)真對待，細(xì)心辦理，不折不扣地執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)暫時沒想到的，我們也能有所發(fā)現(xiàn)，提出自己的建議，給領(lǐng)導(dǎo)提個醒；其次是因為我們有愛心，知道朝夕相處、一起工作就是一種緣分，珍惜緣分，注重感情，時刻為兄弟著想，這就是；第三是因為我們有耐心，懂得尊重領(lǐng)導(dǎo)，善于協(xié)調(diào)配合，是作為副職的最佳人選。除了具備上述女人共有的優(yōu)勢外，我還具有一些特有的優(yōu)勢：我比年輕的朋友多了點生活閱歷，想得多些，考慮問題全面些、周到些；比年長的同事多了些朝氣，有較強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，能夠快速地接受新鮮事物，盡快地掌握工作要領(lǐng)；比男人是少了些豪邁，但是多了些細(xì)心，事無巨細(xì)不耐煩，越是瑣碎的事情越能得心應(yīng)手；比一般的.女同事又身體強壯了些，能夠擔(dān)的起重?fù)?dān)，負(fù)得起責(zé)任�？梢哉f，正是因為具備了這些客觀條件，才使我有了競聘的信心和勇氣。
當(dāng)然競聘成功與否，光有信心和勇氣還不夠，最重要的還是要有科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持、幫助和鼓勵。假如我能夠競聘成功，當(dāng)選為加工車間副主任，我將積極發(fā)揮好參謀和助手作用，努力配合主任開展工作，用實際行動回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和大家的深情后誼。主要在以下四個方面努力：
第一個方面、是要勤于學(xué)習(xí)。首先要學(xué)好技術(shù)。工藝、設(shè)備、指標(biāo)、操作方法、生產(chǎn)過程中的注意事項等等，不懂的問題馬上就問，及時向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)，使自己盡快成長為生產(chǎn)上的骨干和行家里手；其次是要學(xué)會管理，我認(rèn)為第一步要當(dāng)好“傳聲筒”，勤請示、勤匯報，正確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，科學(xué)分解任務(wù)目標(biāo)；第二步要從當(dāng)一般的“傳聲筒”轉(zhuǎn)變?yōu)樯朴趨f(xié)調(diào)的人，盡量避免“命令式”的口吻，多用“替代式”的語氣，設(shè)身處地，耐心細(xì)致，心平氣和地做好工作。最后一點是在自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時，配合好車間主任抓好職工隊伍建設(shè)，引導(dǎo)和幫助職工共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在這里我建議廠子能否為大家印些工藝、技術(shù)和設(shè)備管理等方面的小冊子，使大家能夠盡快的熟悉工藝、熟悉設(shè)備、熟悉業(yè)務(wù)，盡快地提高素質(zhì)，盡快地進(jìn)入工作角色，完成廠子交給的工作任務(wù)。
······
競職演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，
大家好：
我要競聘的是學(xué)校的中層干部崗位--辦公室主任一職。
我此次競聘的崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現(xiàn)年歲，中共黨員，中教一級教師。
面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：
一、不斷學(xué)習(xí)、豐富提高自己。
參加工作以來，年參加了培訓(xùn)班；年考取大學(xué)教育碩士研究生；年參加了中小學(xué)校長培訓(xùn)班。
二、扎根基層，與中共生共榮。
自年擔(dān)任團(tuán)委書記進(jìn)入中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著中爭創(chuàng)省重點，改制為中的風(fēng)風(fēng)雨雨，對學(xué)校及各部門的情況有一定的了解；并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人，實實在在做事
加強個人和黨性修養(yǎng)，作為一名年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，誠實待人，有服務(wù)意識，有公仆意識。
四、大學(xué)時，年級團(tuán)支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學(xué)生會宣傳部長、學(xué)生會主席，工作后團(tuán)委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷，為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎(chǔ)，同時也掌握了一定的微機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
五、而立之年的我，精力充沛，勇于創(chuàng)新。
所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：
科學(xué)規(guī)范地做好本職工作，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通，及時傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進(jìn)各項決策的落實。確保學(xué)校以教育教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準(zhǔn)確掌握學(xué)校各方面工作情況，反饋收集信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立中新形象，加強個人修養(yǎng)，煉好內(nèi)功，加強黨性鍛煉，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。
謝謝大家！
競職演講稿 篇7
尊敬各位的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好，95年9月，因工作需要，我從變電一所輕質(zhì)變調(diào)到調(diào)度組從事調(diào)度運行值班工作，對于走上如此重要崗位的我，深感責(zé)任重大。在所部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度組師傅們的幫助下，我很快就熟悉、掌握了調(diào)度的具體工作。十年來，經(jīng)過個人刻苦學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，取得了一些成績，具體如下：
一、制止了一電廠私自在哈林變914哈電線線路上工作，在送電前由于我的主動詢問避免了一起造成人員傷亡的重大事故。
二、在廠前變啟動送電前發(fā)現(xiàn)了二電廠青南線普通重合閘與棉紡發(fā)電機(jī)開機(jī)并網(wǎng)不符合保護(hù)規(guī)定，易造成線路故障重合時發(fā)電機(jī)撞車重大缺陷，并提出改正方案。
三、連續(xù)兩次在內(nèi)蒙古電力公司舉辦的生產(chǎn)技術(shù)比武中取得電網(wǎng)調(diào)度個人第二名的好成績。與同事配合連續(xù)兩次取得電網(wǎng)調(diào)度團(tuán)體第一名、第二名的好成績。
四、在局領(lǐng)導(dǎo)和中調(diào)值班員正確領(lǐng)導(dǎo)下，安全、及時地處理了達(dá)包雙回線路跳閘，造成系統(tǒng)電壓瀕臨崩潰的大型系統(tǒng)事故。
年11月，因工作需要，我被調(diào)到白云局分管變電技術(shù)管理工作。并取得一點成績：
一、在局有關(guān)部門和兄弟單位的大力支持下，在分局領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和變電站站全體值班員經(jīng)過共同努力，變電運行管理水平明顯提高，現(xiàn)在的白云變值班員，人人主動學(xué)技術(shù)，比技術(shù)，到處充滿積極向上的工作熱情。
二、在局和分局正確領(lǐng)導(dǎo)下，完成了220kv望海變電站生產(chǎn)準(zhǔn)備、啟動送電工作。并依靠自己運行人員的力量，安全、順利、圓滿地完成了望海變的春查預(yù)試大型停、送電工作。
通過本次“三改”工作，若競聘成功，我將會做好以下工作。
一、嚴(yán)把安全關(guān)，著重提高人員的安全意識，讓人人清楚知道每項工作的危險點，時刻緊崩安全弦。嚴(yán)格落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任制，強化、細(xì)化過程管理，做到凡事都有人負(fù)責(zé)，凡事都有人操心，凡事人人自己都把關(guān)。
二、加強分局人員技術(shù)培訓(xùn)工作。針對白云偏遠(yuǎn)，設(shè)備陳舊、人員多數(shù)是當(dāng)?shù)囟ㄏ蛘衅傅墓と耍夹g(shù)水平低，責(zé)任心不強，知識底子薄這一不利現(xiàn)狀，我會采取各種靈活的培訓(xùn)、管理方式，緊密結(jié)合實際，盡快提高分局職工的技術(shù)水平和責(zé)任心。
三、建立、健全各種規(guī)章制度，重于執(zhí)行，勤于檢查、嚴(yán)于考核。使規(guī)章制度發(fā)揮其真正作用，并加大考核力度，實行重獎重罰，充分調(diào)動廣大職工的工作積極性。
四、努力采取各種措施，提高變電、配電、用電管理水平。縮小前山和后山的管理差距。
五、做好增供擴(kuò)銷工作，積極抓住政府招商引資有利時機(jī)，做好西礦、三角河、滿都拉口岸、銅礦負(fù)荷開發(fā)工作。
最后，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我會和分局全體職工共
同努力、盡心盡力、盡職盡責(zé)、盡善盡美做好分局的各項工作。
謝謝大家。
競職演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好
今天有幸站在這參加競崗演講。首先自我介紹一下，我叫王x，XX年進(jìn)入塑工保管科至今擔(dān)任成品保管一職，在這一年中學(xué)到不少東西，積累不少工作經(jīng)驗。在這期間有幸得到領(lǐng)導(dǎo)，同事門的關(guān)懷和幫助。借此機(jī)會向關(guān)心，支持，幫助我的領(lǐng)導(dǎo)，同事門表示衷心的感謝。
我雖然沒有特別突出的一面，但是我熱愛這個工作，有較強的責(zé)任心，有積極的上進(jìn)心。
如果我能得到大家的認(rèn)可，我將在競職崗位上盡自己最大力量干好本職工作。
我的目標(biāo)：
1、成品入庫作到定植管理，擺放有序。衛(wèi)生干凈整潔。
2、入庫與出庫數(shù)量準(zhǔn)確，質(zhì)量完好，收發(fā)迅速，帳物相符
3、吸收以往教訓(xùn)，不斷向同事門學(xué)習(xí)，取其精華，提高自己工作水平
4、端正工作態(tài)度 不浮不燥
常言到“認(rèn)真不大錯，仔細(xì)無差錯”所以以后無論做任何事情任何工作都要仔細(xì)認(rèn)真。我相信我有能力作好這一職務(wù)為清源美好明天貢獻(xiàn)一份力量。
競職演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
你們好，我競聘的職位是生產(chǎn)技術(shù)部副主任的職務(wù)。
自參加工作來，我從事過變電站、調(diào)度系統(tǒng)的安裝、設(shè)備維護(hù)、變電站生產(chǎn)管理，電能調(diào)配的工作，并兼任過變電站站長的職務(wù)，具有一定的變電、調(diào)度、生產(chǎn)、技術(shù)等方面的管理能力，從事過用電管理工作，并兼任過用電管理股股長職務(wù)，特別是在競聘前我曾任過生產(chǎn)技術(shù)部主任的職務(wù)，在任職期間組織完成了公司領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù)，并積累了一定的生產(chǎn)管理能力、工作經(jīng)驗及技術(shù)水平。我堅信我能勝任這一工作。版權(quán)所有
如果榮獲此機(jī)會，我會在任期期間，進(jìn)一步的加強學(xué)習(xí)，提高自己的管理能力和自身素質(zhì)，用現(xiàn)代科學(xué)的管理方法，提高工作效率，做好配角，當(dāng)好正職的參謀，工作上沖鋒在前，協(xié)助正職組織完成好各項工作任務(wù)，搞好本職工作。
具體做好以下幾方面的工作：
�、币炎约汉吐殕T的政治思想教育作為重要的事情來抓，協(xié)助正職經(jīng)常組織本部員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的方針、路線和政策，加強法制教育學(xué)習(xí)，要使自己和員工在政治思想素質(zhì)上有很大提高。要嚴(yán)格的執(zhí)行和遵守公司的各項管理制度，加強職員的職業(yè)道德學(xué)習(xí)，要使本部員工從工作態(tài)度、思想認(rèn)識和工作熱忱上要上一個新臺階。
�、矃f(xié)助正職做好公司的日常生產(chǎn)管理工作，安排好公司生產(chǎn)進(jìn)度，組織、編制好公司年度運行計劃。重點的抓好電能調(diào)配和分配工作，制度好電能調(diào)配方案和供停電計劃，合理的分配好電能和充分利用好電能，定期的統(tǒng)計好停電工作量，統(tǒng)一安排好停電工作計劃，使供停電得到合理的安排，減少停電時間，確保和提高公司的經(jīng)濟(jì)效益。同時抓好對各生產(chǎn)部門的管理，加強對調(diào)度、變電站供電設(shè)施的維護(hù)、維修，保證供電系統(tǒng)可靠、正常運行。版權(quán)所有
�、硡f(xié)助正職搞好我縣電網(wǎng)網(wǎng)架的建設(shè)與改造，做好電網(wǎng)網(wǎng)架的設(shè)計與規(guī)劃工作。科學(xué)的運用物力、財力，組織好施工，做好施工方案，確保我縣城網(wǎng)和變電站改造按期、按質(zhì)安全的完成。
�、磪f(xié)助正職切實的抓好公司安全生產(chǎn)管理制度，建立、健全各級安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)和安全保障體系，落實好安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“生產(chǎn)搞到哪，安全就抓到哪”，加強公司安全生產(chǎn)教育學(xué)習(xí)，增強公司員工的安全意識，對所管轄部門經(jīng)常進(jìn)行安全監(jiān)督，做好電網(wǎng)設(shè)施的缺陷記錄，對安全的隱患及時做出處理方案，報予公司，以確保予以及時處理，力保公司生產(chǎn)安全正常的運作，確保公司經(jīng)濟(jì)效益不受損害。
各位評委，企業(yè)改革是當(dāng)今社會發(fā)展不可抗拒的潮流，這次競聘不論我成功與否，我都會服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，踏踏實實的搞好本職工作，進(jìn)一步的加強學(xué)習(xí)，努力完成各項工作任務(wù)，爭取做一個優(yōu)秀的電力工作者。
謝謝大家！
競職演講稿 篇10
競職演講由于要考慮多種臨場因素與競爭對象，它的結(jié)構(gòu)就必須靈活多樣，但就其基本內(nèi)容而言，仍可分為以下幾個部分：
1.標(biāo)題
競職演講辭的標(biāo)題有三種寫法。一種是文種標(biāo)題法，即只標(biāo)“競聘演講辭”;一種是公文標(biāo)題法，由競聘人和文種構(gòu)成或競聘職務(wù)和文種構(gòu)成，如《關(guān)于競聘××公司經(jīng)理的演講》;還有一種是文章標(biāo)題法，可用單行標(biāo)題擬制，也可采用正副標(biāo)題形式，如：《讓收音機(jī)制造廠騰飛起來——關(guān)于競聘收音機(jī)制造廠廠長的演講》。
2.稱謂
即對評委或聽眾的稱呼。一般用“各位評委”“各位聽眾”即可。
3.正文
(1)開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的機(jī)會讓我參加答辯”“懇請評委及與會同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。緊接著闡明自己發(fā)表競聘演講的理由。開頭應(yīng)寫得自然真切，干凈利落。
(2)主體。這是全文的重點和核心。應(yīng)圍繞以下幾個方面展開：
A.介紹個人簡歷�？煞謨蓚�層次：一層簡明介紹競聘者的自然情況，使評委明了競聘者的基本條件;第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有聯(lián)系的工作經(jīng)歷、資歷做出系統(tǒng)、翔實的說明，便于評審者比較與選擇。
B.擺出競聘條件。競聘條件包括政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力以及才、學(xué)、膽、識等各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應(yīng)該重點強調(diào)。但切忌夸夸其談，應(yīng)多用事實說話，“事實勝于雄辯”�？梢越Y(jié)合自己前一時期的工作來寫，如自己曾做過什么相關(guān)的工作，效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識和才華。采取引而不發(fā)的辦法，通過這些事實，讓評委及聽眾自然而然地得出肯定的結(jié)論。
C.提出施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案。這部分是競聘者假設(shè)已被聘任后，對應(yīng)聘崗位所提出的目標(biāo)及實現(xiàn)的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質(zhì)條件之外，還要考慮競招、競聘的施政目標(biāo)和施政措施。演講者應(yīng)鮮明突出地提出自己的施政目標(biāo)和施政措施。這些目標(biāo)和措施既要適應(yīng)總體形勢，又要體現(xiàn)部門特點�；灸繕�(biāo)要具有客觀性、明確性和先進(jìn)性。要定性定量相結(jié)合，能量化的盡量量化，以便評委進(jìn)行比較、評估。目標(biāo)還應(yīng)圍繞人們對競聘崗位較為關(guān)注的焦點、難點重點提出�；灸繕�(biāo)必須有切實可行的措施作保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對目標(biāo)來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯(lián)系崗位實際，從崗位工作出發(fā)。
(3)結(jié)尾。一要寫出自己競聘、競招的決心和信心，請求有關(guān)部門和代表考慮自己的愿望和請求;二要表明自己能官能民的態(tài)度。好的結(jié)尾應(yīng)寫得懇切、有力，意近旨遠(yuǎn)，使人閉目能為之長思。
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