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教育演講稿

時間:2021-06-26 12:40:25 演講 我要投稿

【熱門】教育演講稿范文合集五篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里,演講稿對我們的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的教育演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】教育演講稿范文合集五篇

教育演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天是“六一”國際兒童節(jié),首先,我代表教育科向老師們表示崇高的敬意和誠摯的問候,并祝少先隊員們節(jié)日愉快!

  少年兒童小朋友們,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天將成為建設(shè)祖國的棟梁,祖國社會主義現(xiàn)代化的實現(xiàn)要靠你們?nèi)崿F(xiàn),中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)ヅ。要切實肩?fù)起這樣的神圣使命,就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才。因此,希望你們嚴(yán)格要求自己,在家里做一個好孩子,在學(xué)校里做一個好學(xué)生,在社會上做一個好公民,為長大以后建設(shè)偉大的祖國做好全面準(zhǔn)備。

  希望你們從小樹立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽,是催人奮進(jìn)的動力!吧倌暧兄荆瑖矣型。不論今后你們想做什么,都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,把個人的成長進(jìn)步同祖國的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起,牢固樹立起“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志,立志為民族爭光,為祖國爭光。

  希望你們從小養(yǎng)成良好品德。品德是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人,我們的社會就會變得更加美好。你們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從一點一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助,誠實守信、遵紀(jì)守法,勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行,努力成為一個品德高尚的人,一個有益于社會、有益于人民的人。

  希望你們從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)。過硬的本領(lǐng)是一個人成功的基礎(chǔ),在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、競爭日趨激烈的今天更是這樣。你們一定要以強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,發(fā)奮讀書,刻苦學(xué)習(xí)各門功課,打好知識基礎(chǔ)。還要積極參加形式多樣的社會實踐活動,接觸自然,了解社會,開闊眼界,增長見識,敢于創(chuàng)新,不斷提高實踐能力。

  希望你們從小鍛煉強(qiáng)健體魄。這是建設(shè)祖國的本錢。當(dāng)代的少年兒童不應(yīng)該做溫室里的花朵,而要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志,不向困難低頭,不被挫折壓倒,以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

  同學(xué)們,兒童時代是美好人生的開端。你們一定要珍惜時間、努力學(xué)習(xí)。∠嘈拍銈円欢軌虺砷L為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”,一定能夠肩負(fù)起我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的神圣使命!

  謝謝大家!

教育演講稿 篇2

  20xx年通過對1號爐小油槍進(jìn)行兩次改造,每支油槍由原來每小時耗油800公斤下降到現(xiàn)在的30—40公斤左右,隨著運(yùn)行人員技術(shù)水平的提高,將最低穩(wěn)燃負(fù)荷也控制在了16MW,現(xiàn)如今除了機(jī)組啟停或事故情況下,幾乎不需要耗用燃油,大大節(jié)約了發(fā)電成本,當(dāng)時,全廠上下無不為之欣喜;也曾記得,20xx年8月,安評專家組來公司查評,當(dāng)公布查評結(jié)果為華電集團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)倒數(shù)第一時,所有人無不為之汗顏;更記得,當(dāng)20xx年11月中旬1號機(jī)組前箱卡澀,脹差超標(biāo)被迫停機(jī)搶修時,所有人無不為之揪心;當(dāng)長期以來面對發(fā)電負(fù)荷低、電費(fèi)回收困難而燃煤價格不斷上漲且居高不下時,又有多少人為之殫精竭慮……

  大家都知道,創(chuàng)優(yōu)工作剛剛啟動,技術(shù)監(jiān)督責(zé)任重大,安評工作任重道遠(yuǎn),檢修隊伍仍需鍛煉,節(jié)能降耗仍有潛力可挖,機(jī)關(guān)作風(fēng)還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變……結(jié)合這些工作及我廠的實際情況,我們要倡導(dǎo)什么,要反對什么,我認(rèn)為是值得我們每位員工認(rèn)真思考的。我個人認(rèn)為,我們要倡導(dǎo):

  以增強(qiáng)責(zé)任意識、敢于承擔(dān)責(zé)任為榮,以不負(fù)責(zé)任、推卸責(zé)任為恥。

  以遵守廠規(guī)廠紀(jì)、嚴(yán)于律己為榮,以違反廠規(guī)廠紀(jì)、松懈浮夸為恥。

  以無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)為榮,以追求名利、不務(wù)正業(yè)為恥。

  以節(jié)能降耗、節(jié)約增效為榮,以鋪張浪費(fèi)、奢侈浮華為恥。

  以精益求精、實事求是為榮,以渾水摸魚、弄虛作假為恥。

  以修舊利廢、能修必修為榮,以能修不修、任其報廢為恥。

  以虛心求教、鉆研業(yè)務(wù)為榮,以不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè)為恥。

  以團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合為榮,以自私自利、相互推諉為恥。

  結(jié)合喀電的自身特點去倡導(dǎo)喀電的榮辱觀,更深層次意義上不僅是從道德的角度去確立兩個對立面,更是意在呼喚一種精神,一種關(guān)乎責(zé)任的企業(yè)主人翁精神。說到這里,讓我想起熱工檢修工歐陽亮和電氣檢修工郭季,他們倆是兩位普普通通的檢修工,但他們卻在修舊利廢上做了很多工作,為企業(yè)節(jié)約了不少費(fèi)用。從他們身上反映出來的不正是企業(yè)主人翁的精神嗎?在我們周圍像類似的例子可能還有很多,但也不乏一些普遍存在的不好之事,比如,大家都知道用一次性筷子是一種極大的浪費(fèi),但卻一直還在使用,當(dāng)然包括我在內(nèi);大家都看到每天很多人的盤里會剩很多米飯被白白浪費(fèi)掉,但極少有人告知少打一點或是把主食變?yōu)樽灾降,吃多少,打多少。什么“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,早已拋到九霄云外;再比如,小時候的課桌文化,如今再現(xiàn)在我們喀電的桌子上,這些不好的事,也許有些人會不以為然,又有什么資格在這說別人。是呀,這個問題在下面朋友也問過我,但我想,今天我站在這里之所以能夠說出來,是因為我有正視和面對這些不好事件的勇氣,并也有改掉這些不良習(xí)慣的決心。所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,往往一件小事,即可反映出一個人的道德修養(yǎng);而當(dāng)一種不良習(xí)慣在我們企業(yè)中成為普遍現(xiàn)象時,我們不得不反思,企業(yè)的形象應(yīng)該靠什么樹立?

  親愛的同事們,今天很高興能夠借此機(jī)會與大家一起分享我的一些學(xué)習(xí)心得和感受,最后,我把幾句話送給大家,希望與大家共勉。

  不要把浪費(fèi)當(dāng)成是瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng);

  不要把節(jié)儉看成是尷尬,你培養(yǎng)的是一種美德;

  不要把責(zé)任看成是負(fù)擔(dān),你鍛煉的是一種能力;

  不要把付出當(dāng)成是吃虧,你得到的是心的敞亮;

  不要把功利看得太重,你失去的是人的尊重;

  不要把自己置身于喀電之外,你失去的是家的溫暖。

  雖然,我們的企業(yè)目前電量低,電費(fèi)回收困難,經(jīng)營工作任重道遠(yuǎn),職工的待遇與我們的企盼還有很大差距,但我們要堅信,這樣的局面總有一天會好轉(zhuǎn),只要我們堅定信念,為企業(yè)傾注心血,揮灑汗水,與企業(yè)榮辱與共,企業(yè)一定會回報我們更加美好的明天!

教育演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  人們都說,小學(xué)是人生的基礎(chǔ),那么,班主任就是奠基人。我們在一個個細(xì)節(jié)中培養(yǎng)習(xí)慣,在一聲聲教誨中點化思想,在一件件瑣事中引領(lǐng)成長。沒有催人淚下的事跡可供效仿,沒有驚天動地的壯舉值得宣揚(yáng),但我們是在用人格魅力感染教化,用一言一行潤物無聲,就是這種日復(fù)一日的堅持,就是這份承載生命的責(zé)任,讓班主任的肩膀扛起了人生的山;讓班主任的愛撐成了一把傘;讓班主任的言行樹成燈塔,指引前程無限!

  我想,我和學(xué)生xxx的故事就是很好的證明。十三年前,那時的xxx剛上一年級,小得可憐,自理能力差得可憐。冬天的時候,常常急著上廁所卻不會解棉褲的扣子。沒辦法,我只好領(lǐng)著他到廁所門口,解開了扣子再讓他進(jìn)去,出來再給他系上。小學(xué)班主任不就是這樣嗎,既當(dāng)老師又當(dāng)媽媽,用母愛的情懷呵護(hù)一顆顆幼苗,用喜愛和贊賞給予他們力量,播下的是關(guān)愛,收獲的是信賴;播下的是柔軟,收獲的是堅強(qiáng)!

  漸漸地,在老師的精心培養(yǎng)下,他自理能力不斷地增強(qiáng),學(xué)習(xí)成績也逐步提高。有一次語文考試,他得了一百分!卷紙上沒有一個錯別字,好完美的答卷。∷凑醋韵,家長樂得合不攏嘴,我心里也充滿了成就感?墒呛髞碇,他偷偷照書抄了一個字。雖然只是一個字,孩子啊,這怎么可以!我鄭重地和他談話,告訴他,一百分的品德,比一百分的分?jǐn)?shù)更重要!在面對孩子的每一天,我踐行著“教書育人率先垂范”的誓言,遵守著這樣的育人原則:播種行為,才能收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,才能收獲性格,播種性格,才能收獲命運(yùn)!

  我們升入高年級了。我引領(lǐng)他們把視野從課本中延伸出來,閱讀名著,暢談未來,交流思想。教科書上的內(nèi)容只是一扇窗,閱讀和生活會為我們打開更多的寶庫之門。每當(dāng)我講起這樣的話,xx的眼睛里就會閃閃發(fā)亮,他如魚得水地投入到各種學(xué)習(xí)活動中去,我知道,他的手中,已經(jīng)握緊了那把打開知識寶庫之門的鑰匙。這更是班主任應(yīng)該做的。〔灰欢椎李}的對錯,要把教育的內(nèi)涵擴(kuò)得寬些,再寬些,給孩子裝上熱愛學(xué)習(xí)的馬達(dá),插上扶搖直上的翅膀,孩子才會在你放手的那一刻,向著高空飛翔!

  xxx小學(xué)畢業(yè)了。上中學(xué)了,考高中了,再后來,我失去了他的消息。我呢,仍舊守著三尺講臺,帶著另一群小孩子,日復(fù)一日,學(xué)知識,學(xué)做人……

  去年的教師節(jié),我收到了一封電子郵件,原來是他,費(fèi)盡周折找到了我的郵箱地址。信中有這樣一段:……不知道是不是您的形象感染了我,讓我走進(jìn)了xx師范大學(xué):學(xué)高為師,身正為范,敦品勵學(xué),弘毅志遠(yuǎn)。也許將來我也會走上教師這個崗位,有你的樣子,相信我也能成為一名好老師,即使不做老師,也已學(xué)會做人,請老師放心……我欣慰,當(dāng)年的棵棵幼苗終成大樹,我滿足,我的育人準(zhǔn)則終能影響孩子的人生之路;我幸福,因為今天和明天,我還在從事著這樣偉大的事業(yè)!

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行,沒有什么比學(xué)生的進(jìn)步更讓我們滿足,沒有什么比學(xué)生的成長更值得我們歡笑,沒有什么比奠定一個孩子的人生更能引發(fā)一位老師的驕傲和自豪!這就是我的.教育故事,我愿播種下平凡的點滴,收獲孩子不凡的人生!

教育演講稿 篇4

  大家好!今天我演講的題目是:《我愿青春獻(xiàn)家鄉(xiāng)心為教育終不悔》。

  我是三甲鎮(zhèn)中心幼兒園的一名普通教師,至今從教已有五年了,五年的執(zhí)著,五年的努力、五年的真心付出,讓我不斷脫變。

  記得剛?cè)雿彆r,每當(dāng)看到孩子入園,哭鬧不止,父母焦急萬分時,我總是手忙腳亂的,孩子哭,家長急,我更慌。而現(xiàn)在的我總能從容的去應(yīng)對這一切狀況!然而我知道我的成長離不開我愛的孩子們,是他們讓我感到幼教工作的快樂與幸福,是他們給了我自信讓我找到作為人師的支撐點,是他們給予了更多執(zhí)著幼教事業(yè)的理由;我的成長也離不開每天見面的同事們,她們對工作兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,我的成長離不開默默支持我的家長朋友,她們一句句溫暖的話語讓我感到教師職業(yè)的無上榮光。

  清晨,當(dāng)我踏著輕快的步子來到幼兒園里,微笑著接待那一張張揚(yáng)起的小臉時,我就覺得世界是如此的美好?吹揭浑p雙明亮的小眼睛,摸著一顆顆溫?zé)岬男∧X瓜、拉著一雙雙溫暖的小手,我沒有辦法不去愛他們,我將我的心融進(jìn)她們所在的每一個角落。在有的人眼中我們幼兒教師就是高級保姆,因為我們要管理孩子的吃喝拉撒,可孩子們不這樣認(rèn)為,我們在孩子眼中那是僅次于媽媽,甚至比愛媽媽更愛的老師,因為老師除了像媽媽一樣照顧她們外,還會和他們一起做很好玩的游戲、還會給他們講很好聽的故事、還會帶著他們一起探索大自然的奧秘。

  我覺得每個人都是帶著一種使命來到這個世界!而我的使命就是和孩子們在一起,用青春和誓言詮釋幼教職業(yè)的本質(zhì)—————"愛與職責(zé)"。我是一名青年,也許在"三晉名鎮(zhèn)舒心三甲"的建設(shè)中我不能夠做出凸顯的成績,也許在家鄉(xiāng)的建設(shè)大軍中我毫無名氣,但是在家鄉(xiāng)的幼教事業(yè)中我可以立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘,我以我的渺小來做好孩子們受教育的基礎(chǔ)。陶行知先生說得好:捧著一顆心來,不帶半根草去,這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范,也是我教師工作的一面鏡子,時刻提醒自己作為師者的責(zé)任,用我的愛與尊重去照亮孩子心靈窗戶里的那盞盞燭光。

  彈指一揮,五年過去了,我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,默默的奉獻(xiàn)著,本著對事業(yè)的衷心,對幼兒的愛心,對工作的熱心,對未來的信心,我將繼續(xù)在咱們?nèi)祖?zhèn)的幼教崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn),讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程,共成長!我愿青春獻(xiàn)家鄉(xiāng)心為幼教終不悔!

教育演講稿 篇5

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好,今天我演講的題目是《樸實無華的教育》。

  我是1999年走出學(xué)校大門,帶著滿腔熱情走上了三尺講臺,從第一天起,我就在心里默默立下了“把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)”的誓言,我樂在其中,勤奮敬業(yè),不懈奮斗,在教育事業(yè)這片沃土上實現(xiàn)著人生的價值。

  踏上教育這條路,至今已有十幾個春秋。多年來,我一直都堅守在教學(xué)的工作的崗位,從小學(xué)到幼兒園,都取得了優(yōu)異的成績。連續(xù)幾年的教學(xué)成績都名列前茅,曾被教育局授予“師德先進(jìn)個人”“優(yōu)秀班主任”“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。在調(diào)到幼兒園后,多次迎接市縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查,受到上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的表揚(yáng)和肯定。在同事眼中,我是一位言語不多的實干家,在孩子心中,我是位可敬的老師,我遵循著自己的教育信條,真誠地愛著我的事業(yè),把自己所有的情結(jié)都深深傾注在那三尺講臺上。在三尺講臺上編織自己的夢想,編織孩子的未來。

  信條一:扎根農(nóng)村,對教育事業(yè)永恒追求。

  選擇了教師,本身這就意味著責(zé)任,意味著奉獻(xiàn)與犧牲。教師的工作無法用時間和金錢來衡量,每當(dāng)看到孩子們一雙雙渴求知識的雙眼,我就沒有了時間觀念,孩子們是愛玩的年齡,我多投入一些,孩子們的學(xué)業(yè)可能就會有一個新的長進(jìn),他們需要我的關(guān)注,需要我的陪伴。在小學(xué)任教期間,我起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常加班。作為一個小學(xué)老師,我沒有先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,唯一有的就是時間。我把全部的精力和時間都投入到教學(xué)和輔導(dǎo)上來,而忽略了自己的生活。工作在三尺講臺上的我為了自己的事業(yè),遠(yuǎn)離了親情,我雖然與父母相距不遠(yuǎn),可繁忙緊張的工作使我很少去關(guān)心年邁的父母,即使回家了,也是來去匆匆,每當(dāng)父母想我的時候,他們會責(zé)罵我,在他們的責(zé)罵中我自責(zé)。多少次我下決心改變,但看到在我的努力下,孩子們進(jìn)步了,這一決心又付諸東流。當(dāng)我的教學(xué)成績在全縣名列前茅時,我的內(nèi)心才會有一絲的安慰。

  現(xiàn)在我來到幼兒園工作,面對的是天真、活潑、自理能力非常差的幼兒,感到自己所肩負(fù)的擔(dān)子更重了。這所幼兒園地處農(nóng)村,由于各種原因,幼兒園面臨許多困難。先解決的就是取暖問題,寒冬臘月,幼兒們只靠蜂窩煤取暖。既不安全,也不衛(wèi)生,取暖效果就可想而知了。北風(fēng)帶來的寒氣在教室北墻上凍出來一層厚厚的霜。我積極配合領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村委會領(lǐng)導(dǎo)來幼兒園實地查看,在大家的努力下,村委會籌措資金5000余元,在短短的兩天中解決了取暖問題,受到了廣大幼兒家長的好評;面對本村幼兒大量流失到私立園的現(xiàn)狀,我努力提升幼兒園的辦學(xué)條件和保教水平。先后給各班配備了電視、DVD等設(shè)施設(shè);20xx年國慶節(jié),我積極籌資5萬余元更換了幼兒園的門窗;20xx年對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行了全面的裝修,硬化了操場,配備了電腦、空調(diào),使幼兒園的辦學(xué)條件有了質(zhì)的變化。同時積極開展豐富多彩的文化活動,增設(shè)了幼兒英語、三字經(jīng)、幼兒課間操、親自活動等課程。幼兒園的變化得到了家長朋友的認(rèn)可,不但外流的孩子回來了,同時還帶來了更多的孩子。看著滿面笑容的孩子和家長朋友,我再次深刻的感到:我所肩負(fù)的責(zé)任重大。

  信條二:教育要用心去育,才會更精彩。

  我非常喜愛的名言:盡可能深入地了解每個孩子的精神世界,這是教師的首條金科玉律。我認(rèn)為以立人為本的教育才是真正的教育,為此在工作中,我關(guān)心幼兒的健康成長,關(guān)心幼兒遇到困難時的態(tài)度,關(guān)心幼兒的全面和諧發(fā)展,更關(guān)心幼兒的個性化發(fā)展。劉俊超是我班一名幼兒。一次,他不小心造成小腿骨折,需要在家靜養(yǎng)。俗話說“傷筋動骨100天”,如果在家休養(yǎng),那他的學(xué)業(yè)就荒廢了。家長束手無策,看在眼里急在心上。我了解了情況,主動對家長說,再苦再累,也不能耽誤孩子,俊超就交給我吧。于是,我每天接送俊超?缮蠋睦щy又出現(xiàn)了,于是我就背他到廁所去。每天幾次,。我的這一行為,感動了全班的孩子,于是班里的孩子就主動幫助我扶他上廁所。一點一滴,潛移默化,我團(tuán)結(jié)了全班的所有孩子,孩子們樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的精神被我點亮了。該班時刻都洋溢著團(tuán)結(jié)、樂于助人、勤奮學(xué)習(xí)的熱情,家長看到后給予了很高的評價。從此我深深體會到:教育要用心去育,才會更精彩。

  十幾年的風(fēng)雨磨礪,讓我變得更成熟,我要不斷完善自己,要讓自己的生命以一種高級的形式不斷延續(xù),不斷拓展,讓自己的生命不斷升華,我會用心為祖國教育事業(yè)的發(fā)展,再編織更多美麗的彩霞。

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