【實用】環(huán)保的演講稿范文5篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在當(dāng)今社會生活中,越來越多地方需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的環(huán)保的演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
環(huán)保的演講稿 篇1
去年暑假的一天,陽光明媚,萬里無云,我和爸爸媽媽去扁都口游玩。那里金黃色的油菜花在微風(fēng)中搖搖曳著,仿佛在歡快的跳舞?蓯鄣男▲B嘰嘰喳喳叫個不停,好像在歡迎我們的到來。山上的羊群,恰似一頂頂大小不一的蘑菇撒滿山坡。正當(dāng)我們陶醉于這美麗的風(fēng)景之中時,從還遠(yuǎn)處傳來汽車的鳴笛聲,三五成群的人們帶著大包小包的食物往山上走,他們邊走邊吃,片刻之后,只見地上扔滿了飲料瓶、包裝袋和煙頭。環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)到處都是被采摘的花朵,被踩踏的小草……剛才那些爭奇斗艷、芳香四溢的花朵頓時失去了光彩,清澈的溪水變得污濁,綠菌菌的?變得無精打采,生機勃勃的世界也黯然失色……
我的心好像被針刺了一樣,再也沒有了游玩的興致。同學(xué)們,作為自然界的一員,我們有義務(wù)保護(hù)我們賴以生存的家園,外出游玩時請不要隨意丟棄垃圾,做一個文明的人。
環(huán)保的演講稿 篇2
五月的鮮花開遍了原野,初夏的校園景色宜人。
此時此刻,我們聚集于新擴建的操場上,際會于新啟用的司令臺前,肅立于高高飄揚的國旗下,回顧我們武進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校的發(fā)展歷程,心潮激蕩,感慨良多。
曾記否?我們的學(xué)校創(chuàng)辦于48年前的xxxx年的春天。由此,武進(jìn)教師培訓(xùn)工作的航船緩緩啟航。當(dāng)時學(xué)校沒有獨立的校園、沒有專用的教室,教師只有寥寥數(shù)人,學(xué)員只有區(qū)區(qū)百名,可謂慘淡經(jīng)營。之后20余年,學(xué)校五改校名,六遷校址,飽經(jīng)滄桑。
曾記否?我們的學(xué)校新生于20世紀(jì)80年代。xxxx年占地10余畝的武進(jìn)教師學(xué)校在湖塘鎮(zhèn)落成。從此終于有了真正意義上的武進(jìn)中小學(xué)教師培訓(xùn)基地,學(xué)校的師資隊伍越來越大,受訓(xùn)學(xué)員越來越多,學(xué)校的知名度也越來越高。
曾記否?我們的學(xué)校騰飛于20世紀(jì)90年代。xxxx年起,學(xué)校在師訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,又開始了干訓(xùn)工作,實現(xiàn)了師干訓(xùn)比翼齊飛。不僅如此,學(xué)校還順應(yīng)形勢發(fā)展的需要,在“高揚主旋律、唱好重頭、奏好大樂章”的辦學(xué)思路指引下,從xxxx年起興辦了職業(yè)教育,為武進(jìn)幼兒教育機構(gòu)培養(yǎng)新師資,成功實現(xiàn)了師干訓(xùn)與職業(yè)教育的同步發(fā)展。至此,學(xué)校事業(yè)真正步入了良性循環(huán)的軌道。
曾記否?我們的學(xué)校擴展于新千年。易地新建的校園,于xxxx年閃亮登場。學(xué)校南臨常州大學(xué)城,西近武進(jìn)行政中心,環(huán)境優(yōu)美,如詩如畫。2萬多m2的綠地上,廣玉蘭四季常青、香樟樹青翠欲滴、垂楊柳隨風(fēng)搖曳、桂花樹金秋飄香、足球場綠草如茵、運動場紅妝素裹。
目前,我們的學(xué)校已占地110畝,擁有12幢共3萬m2的歐式主體建筑,擁有精良的教學(xué)裝備和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校事業(yè)規(guī)模不斷擴展,師資隊伍不斷壯大、學(xué)生人數(shù)成倍增加、學(xué)術(shù)氣氛越來越濃、教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)校政通人和,社會評價越來越高。
20xx年,我們的學(xué)校被評為江蘇省示范類教師進(jìn)修學(xué)校,xxxx年,我們的學(xué)校又升格為江蘇教育學(xué)武進(jìn)學(xué)院。現(xiàn)在,我們的學(xué)校集師干訓(xùn)、職業(yè)教育和社會培訓(xùn)于一體,師干訓(xùn)工作紅紅火火;職業(yè)教育扎扎實實;社會培訓(xùn)蒸蒸日上。學(xué)校已成為師生員工奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)園、精神文明的樂園、修身養(yǎng)心的家園。
總而言之,48年前,我們的學(xué)校在困境中應(yīng)運而生;48年中,我們的學(xué)?恳淮M(jìn)修人薪火相傳,逐步做大做強;48年來,我們的學(xué)校已登上了本地區(qū)成人教育和職業(yè)教育的高地。
曾有人問,為什么近年來省內(nèi)許多教師進(jìn)修學(xué)校被兼并或撤消,而武進(jìn)教師進(jìn)修學(xué)校卻始終鶴立雞群、始終在發(fā)展壯大?我們認(rèn)為:這主要得益于武進(jìn)教育局歷任領(lǐng)導(dǎo)對本校發(fā)展和變革的高度重視和支持;主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血的精心策劃;主要得益于師生員工的齊心協(xié)力苦干實干。有道是:問渠那得清如許,自有的源頭活水來。
然而,站在事業(yè)發(fā)展新的平臺上,眺望學(xué)校事業(yè)的制高點,我們驀然發(fā)現(xiàn),上述所有的、一切的、全部的成績都只能說明我們的過去,不能說明我們的現(xiàn)在,更不能說明我們的未來。如果忘乎所以,不思進(jìn)取,就意味著倒退。因此,我們還任重而道遠(yuǎn)。
學(xué)校希望,為了對武進(jìn)教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn),為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。全體教師必須以高尚的師德、淵博的知識、先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法做好教書育人工作;全體職工必須以熱情的態(tài)度、勤奮的工作做好服務(wù)育人工作;全體學(xué)生必須以良好的思想素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)好文化課和技能課,爭做受社會歡迎的優(yōu)秀職教畢業(yè)生。
我們相信,只要全校師生員工精誠團結(jié),勵精圖治,干一行、愛一行、鉆一行,全心全意為學(xué)校的發(fā)展努力、努力、再努力,我們就一定能取得令人矚目的新成績,我們的學(xué)校將能真正成為在全國名列前茅的教師教育機構(gòu),我們的明天將更加美好!我們將無往而不勝!
環(huán)保的演講稿 篇3
這里原本是一座美麗的花園?扇缃,卻是雜草叢生,到處都是廢棄的塑料袋和紙片。我決定召集同學(xué)們,大家一起來把這的環(huán)境徹底清理一下……
星期六早上,這場美化環(huán)境的“戰(zhàn)斗”打響了。我們十幾個同學(xué),有的撿垃圾,有的給樹木和花草澆水,還有的同學(xué)鋤雜草,就連爸媽都來幫忙了,不一會兒,大家的頭上都滲出了汗水,可臉上去都帶著微笑。經(jīng)過一上午的“戰(zhàn)斗”公園終于恢復(fù)了往日的神采。我們還在園子里豎了一塊牌子,上面寫著:“請不要亂扔雜物”。
從那以后,花園里的花更美了,樹木更加蔥翠了,空氣也更清新了。到這里健身,游玩的人也更多了。我們的這場“環(huán)保大戰(zhàn)”終于取得了勝利!
環(huán)保的'演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我今天講話的主題是《保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己》。曾看過這樣一幅畫,畫的題目是《殘忍的理發(fā)師》,畫面上一個面目猙獰的理發(fā)師正在惡狠狠地給顧客理發(fā),顧客一副痛苦的表情,它正流著淚,低著頭忍受著理發(fā)師粗暴的用大剪子給他理發(fā)。同學(xué)們,這個惡狠狠地理發(fā)師就是人類,那個可憐的顧客就是地球,地球上的綠色大樹正在被人類無限制的砍伐著。這幅畫告訴我們:地球已經(jīng)不堪忍受人類對它的破壞了,保護(hù)地球,刻不容緩!
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中,人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的,地球是人類的母親。
人類在漫長的發(fā)展道路上,創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時,因為不合理的開發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,20xx萬公頃森林在消失,平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,使地球氣溫不斷升高,南極冰冠開始溶化,海洋水平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題,不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進(jìn)步,甚至威脅著人類的生存,所以保護(hù)環(huán)境,已成為全人類共同關(guān)心的問題。
同學(xué)們,也許我們無法阻止人類對地球資源的瘋狂掠奪,無法阻止廢氣污染天空,無法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源,但是我們至少可以做到不用一次性筷子、一次性餐盒和塑料袋。也許我們無法阻止工廠、城市排放污水污染江河湖海,但我們可以盡可能的節(jié)約用水、減少生活污水的排放。
不要說環(huán)保離我們很遠(yuǎn),我們無須太多在意;不要說環(huán)保的內(nèi)容太大,你我無從做起。其實,環(huán)保就在我們身邊,就是那些與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的事情。
同學(xué)們,我們是地球的主人。我們頭上只有一個藍(lán)天,腳下只有一片綠地,這是我們賴以生存的唯一空間,我們每個人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。讓我們行動起來,從身邊做起,從小事做起:愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)鳥類和其他小動物;節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一張紙,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一粒糧食:不隨地亂扔垃圾等等。同學(xué)們,破壞地球,就是在破壞我們的生存環(huán)境;保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!
環(huán)保的演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們來說一說關(guān)于環(huán)保的話題。
前天晚上,我和媽媽坐23路車回家,車在一個站停后剛啟動就又停了下來,司機從車上下去喊住幾個剛下車的大學(xué)生,讓他們把剛才在車上吃過的零食碎屑打掃干凈再走。幾個大學(xué)生臉都紅了,上車打掃干凈后還給司機道了歉才下車走了。司機說一再對這些大學(xué)生的行為容忍,結(jié)果只會讓他們更無視環(huán)保行為。
還有一件事就是前段時間我去公園玩,一位老人在草坪邊撿垃圾。老人默默拾起一個個飲料瓶和一張張宣傳單,然后裝在旁邊的袋子中。我看到路邊的行人都不亂丟手中廢物,而是自覺投進(jìn)垃圾桶中了。
這兩件事對我的觸動很大,現(xiàn)在每當(dāng)有廢棄物我都會想到大學(xué)生尷尬的表情和老人默默的舉動,時刻提醒我要注重環(huán)保。
環(huán)保是利國利民的行為,我們都應(yīng)該自覺做到。即使是我們小學(xué)生要做的也有很多,我列出幾點要求供大家參考:
1.節(jié)約用電,保護(hù)資源,減少污染。
2.將廢電池投入回收箱送往回收站。
3.節(jié)約用水,多植樹。
4.保護(hù)野生動物,保護(hù)生態(tài)平衡。
5.正確處理廢棄物,保護(hù)潔凈環(huán)境。
“破壞環(huán)境,就是破壞我們賴以生存的家園!”是啊,真希望我們都成為環(huán)保小衛(wèi)士,為我們生存的家園有個美好的環(huán)境而努力。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
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