【精品】責(zé)任演講稿范文合集5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的責(zé)任演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任演講稿 篇1
尊敬的盧校長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師們：
今天，我們?nèi)w班主任、級(jí)部主任和校委會(huì)成員在這里召開(kāi)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，剛才聽(tīng)了四位老師的外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自己深受啟發(fā)。就班主任工作談一下自己的一點(diǎn)感想，與大家共勉。
屈指算來(lái)，我入萃清整整四十六天，四十六天里總被一種精神感動(dòng)著，但始終沒(méi)有找到合適的詞語(yǔ)來(lái)概括這種精神，自從參加了青年教師師德演講比賽，聆聽(tīng)了12位青年教師的演講后，特別是聽(tīng)了張麗華老師的演講《遲來(lái)的愛(ài)》，對(duì)這種精神有了初步的感悟，這種精神就是愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)，那么我就用感動(dòng)我的這種精神作為今天交流的題目，與大家一起分享！
敬愛(ài)的老師們：班主任工作是光榮而神圣的，做好這項(xiàng)工作，絕非易事，因?yàn)椤柏?zé)任”二字重于泰山，一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任就是一個(gè)有愛(ài)心的人，我們應(yīng)該努力做到對(duì)學(xué)生要“愛(ài)生如子，博學(xué)善教”，就是把“愛(ài)”與“責(zé)任”緊緊聯(lián)系在一起。一個(gè)內(nèi)心對(duì)學(xué)生有愛(ài)的人，就是一個(gè)仁慈的人，也是會(huì)寬容的人，而寬容是一種無(wú)聲的力量。我們學(xué)校每個(gè)班都有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，可是張麗華老師在她的演講里描述了這樣一個(gè)調(diào)皮學(xué)生：我們班的翟龍生在低年級(jí)小有名氣，那就是頑皮、搗蛋，雖然衣著趿拉，口齒不清，愛(ài)打架，可是他愛(ài)勞動(dòng)，我們教室的衛(wèi)生，他的功勞可大呢！如果我們每一位老師都能用審美的眼光去看學(xué)生，我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，每一位學(xué)生都會(huì)成為一道靚麗的風(fēng)景。因?yàn)閻?ài)是一種無(wú)窮的力量，有時(shí)老師寬容一點(diǎn)，糊涂一點(diǎn)，學(xué)生反而會(huì)自覺(jué)慚愧。當(dāng)然，寬容也要有度，否則就會(huì)變成縱容。老師們，只要有愛(ài)心，就會(huì)生發(fā)責(zé)任心，每一有責(zé)任心的人，都是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
老師們：20xx年8月12日教育部印發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，明確了班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。充分肯定了廣大中小學(xué)班主任為促進(jìn)中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。規(guī)定指出：做班主任工作和授課一樣，都是主業(yè)；對(duì)學(xué)校而言，班主任隊(duì)伍建設(shè)與任課教師隊(duì)伍建設(shè)一樣重要。結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，本學(xué)期我校成立了學(xué)管部，雖然這種機(jī)制正在磨合期，但充分說(shuō)明盧校長(zhǎng)的管理理念，是與時(shí)俱進(jìn)的，學(xué)管部的成立，為班主任與校委會(huì)之間搭起了一座溝通和交流的橋梁。但是必須看到，中小學(xué)班主任工作面臨許多新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。教育改革的不斷深化、中小學(xué)生成長(zhǎng)的新情況新特點(diǎn)，對(duì)中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求，為了保障和鼓勵(lì)中小學(xué)教師愿意做班主任，努力做好班主任工作，迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況，以真摯的愛(ài)心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步�！兑�(guī)定》的出臺(tái)，給我們帶來(lái)了班主任工作的春天。《規(guī)定》的出臺(tái)，也給我們的班主任工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我認(rèn)為最重要的一條就是要平等對(duì)待每一位學(xué)生，今年8月22日中央臺(tái)報(bào)道這則新聞時(shí)配發(fā)的文字標(biāo)題也突出了平等二字，要建立平等互信的師生關(guān)系。班主任要平等對(duì)待學(xué)生，建立和諧的、朋友式的新型師生關(guān)系。尊重學(xué)生，注重與學(xué)生交流溝通的方式，做學(xué)生人生路上的良師益友。
老師們：班主任的工作是艱苦的，是繁重的，甚至是委屈的，但我們身為人師，就要義不容辭把這份工作扛起來(lái)，就要講奉獻(xiàn)，而且是默默奉獻(xiàn)，少年不更事的學(xué)生在班主任的精心引導(dǎo)下，呵護(hù)下，總會(huì)健康成長(zhǎng)起來(lái)的，當(dāng)老師作出了奉獻(xiàn)，也總會(huì)有收獲的。我們每一位班主任都應(yīng)牢記陶行之先生的一句話“教育是教人化人，化人者也為人所化”。我們要堅(jiān)信，教育孩子歸根到底是要落到人的本性，即真、善、美上，我們應(yīng)該用感謝、感恩、感悟和學(xué)生共同成長(zhǎng)。學(xué)生從不愿說(shuō)謝謝到自然成為習(xí)慣，從習(xí)慣說(shuō)謝謝到他人的好人好事感恩于心，從感恩于心再到感悟?yàn)橐环N自覺(jué)行動(dòng)。當(dāng)然這種成長(zhǎng)，需要廣大師生花費(fèi)大量的心血。但只要我們的方向是對(duì)的，我們就應(yīng)該堅(jiān)持，我想學(xué)習(xí)一下青年教師演講中借用偉大詩(shī)人屈原的一句詩(shī)句來(lái)結(jié)束我的匯報(bào)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
最后希望通過(guò)這次交流，大家都有所收獲，重新發(fā)現(xiàn)自己、豐富自己，進(jìn)而提升自己，成為優(yōu)秀班主任，同時(shí)也希望所有班主任老師在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，心向一處想，勁向一處使，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，為打造“出類(lèi)拔萃，才高氣清”的萃清品牌做出我們最大的努力。
謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我為大家演講的題目是《愛(ài)，即是責(zé)任》。愛(ài)是生命的的本能，責(zé)任是道德的約束。然而愛(ài)與責(zé)任從來(lái)都是相互依存，不可分割的。沒(méi)有責(zé)任的愛(ài)，是風(fēng)中飄搖的蛛網(wǎng)，無(wú)力支撐起生命的重量；沒(méi)有愛(ài)的責(zé)任，則是冰冷的雕像，空有軀殼，沒(méi)有血肉，如何能溫暖人心呢？相信在座的各位對(duì)于愛(ài)與責(zé)任都有自己的一番見(jiàn)解。今天在這里，我則想通過(guò)自己的成長(zhǎng)歷程中的感受，與大家一起分享我對(duì)愛(ài)與責(zé)任的體會(huì)。
在很多人看來(lái)，我父親是很愛(ài)我的，一次親朋好友聚在一起，有人對(duì)我說(shuō)：“你以后一定要好好孝敬你爸爸，他是那么地疼你！”眾人都附和著，只有我微笑地沉默著。我父親就說(shuō)了這樣的一番話：“培養(yǎng)她是我的責(zé)任。至于她以后怎么對(duì)我，我并不在乎，我只是做我該做的而已。”我父親盡了一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任，卻不是想養(yǎng)兒防老。我太了解我父親的責(zé)任感，可是我從來(lái)都不知道，我父親為我所做的一切，到底是為了愛(ài)，還是為了責(zé)任？
但是我父親還是為我做了很多，那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的畫(huà)面，至今還時(shí)常在我的腦海中一遍又一遍地重演，匯集了父親為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教會(huì)我愛(ài)與責(zé)任的意義。當(dāng)我看到父親風(fēng)雨兼程地為我送藥來(lái)時(shí)那還滴著水珠的雨衣，當(dāng)我看到父親送我的筆記本上赫然寫(xiě)著的語(yǔ)重心長(zhǎng)的警句，當(dāng)我看到父親因擔(dān)心我而蹙起的眉頭，當(dāng)我聽(tīng)到父親沉重的嘆息，我看到了愛(ài)與責(zé)任的水融：愛(ài)是責(zé)任的內(nèi)涵，責(zé)任是愛(ài)的表現(xiàn)方式。愛(ài)，即是責(zé)任，因?yàn)閻?ài)，可以不惜一切代價(jià)，不求任何回報(bào)地付出；因?yàn)樨?zé)任，可以起早摸黑，任勞任怨。我終于明白了，父親的愛(ài)與責(zé)任一直都在，從不曾分開(kāi)過(guò)。所以我是這樣回答父親的：“今天，培養(yǎng)我是您的責(zé)任，明日，孝敬您是我的責(zé)任。”所以我會(huì)一直努力著，為了父母對(duì)我的期望，為了將來(lái)給他們更好的生活，當(dāng)然也為了自己的成功，因?yàn)楦赣H曾對(duì)我說(shuō)過(guò)——我的成功就是對(duì)他最好的孝敬。
我想，美好的生活，無(wú)非就是愛(ài)與責(zé)任如此地延續(xù)下去吧！我們對(duì)于家庭的愛(ài)與責(zé)任是如此，對(duì)于社會(huì)也是如此。我們活在當(dāng)下，活在今時(shí)今日，是歸屬于這個(gè)時(shí)代的，這種歸屬感，就化作我們對(duì)社會(huì)的愛(ài)，對(duì)集體的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，對(duì)母校的愛(ài)。您知道嗎？我們從一生下來(lái)，就自覺(jué)或不自覺(jué)地承擔(dān)著一定的歷史責(zé)任，任何人都無(wú)法逃脫這個(gè)時(shí)代背景，逃避歷史責(zé)任。所以，我們都要懷著這份愛(ài)與責(zé)任好好的活下去，活出精彩的人生。因?yàn)�，我們個(gè)人的成功，既是對(duì)社會(huì)的一種回報(bào)，也是對(duì)社會(huì)的愛(ài)與責(zé)任的一種表達(dá)。不知在座的你是不是和我有著同樣的想法，為我們所愛(ài)的人和所愛(ài)的一切而努力，是對(duì)愛(ài)與責(zé)任最好的詮釋。愛(ài)，即是責(zé)任，愛(ài)它，并為它奮斗，請(qǐng)把這一切放在你的肩上。這一次的演講之后，我會(huì)把演講稿連同家書(shū)一起寄回家給我父親，讓我的父母知道：他們培養(yǎng)出來(lái)的孩子是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任心的人。
我很榮幸今天有機(jī)會(huì)在這里為大家講述我心中最真實(shí)的想法，也很感謝大家肯花時(shí)間聽(tīng)我這番不成熟的見(jiàn)解。我的演講完畢，再一次謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《負(fù)肩責(zé)任 誠(chéng)信做人》。
本周，發(fā)生了一件發(fā)人深省的事情。10月7日晚，高三一名同學(xué)夜不歸宿，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，第一時(shí)間通報(bào)了家長(zhǎng)，并在校園內(nèi)外四處尋找這名同學(xué)，在晚11：30這名同學(xué)回到了學(xué)校，經(jīng)調(diào)查，這名同學(xué)當(dāng)晚是去了網(wǎng)吧。但在詢(xún)問(wèn)去向的時(shí)候，這名同學(xué)一口咬定自己在親戚家，并讓家長(zhǎng)打來(lái)電話證實(shí)自己是在親戚家，家長(zhǎng)在電話中也百般為自己的孩子辯解，直到學(xué)校拿出充分證據(jù)證明此名同學(xué)的確是上了網(wǎng)吧，家長(zhǎng)與這名同學(xué)才無(wú)話可說(shuō)。
由此事引發(fā)了一次誠(chéng)信的考驗(yàn)，可惜的是這名同學(xué)和他的家長(zhǎng)沒(méi)有通過(guò)。
同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信是作為一名社會(huì)人的基本要求，也是作人的道德底線，“�？鬃影选闭\(chéng)信“列為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的”四大科目“和”五大規(guī)范“之一，所謂”人而無(wú)信，不知其可也“，誠(chéng)信的重要性體現(xiàn)在我們生活中的每一角落。在我們忻中校園，學(xué)校也一貫強(qiáng)調(diào)”先作人，后讀書(shū)“，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，我們講求誠(chéng)信，不單單是對(duì)我們作人的基本準(zhǔn)則，更賦與我們了沉沉甸甸的責(zé)任意識(shí)。犯了錯(cuò)誤我們要有承認(rèn)的勇氣，并要努力改正，這是作人最基本的要求，但你拒不承認(rèn)，實(shí)際上這是在逃避責(zé)任，尤其是慫恿家長(zhǎng)和自己一起撒謊，更是一種不可取的行為。其實(shí)學(xué)校嚴(yán)格的管理制度是對(duì)我們?nèi)Ｃ课煌瑢W(xué)作人學(xué)習(xí)的最低要求，作到這些其實(shí)并不是很難，記得在我們班一位農(nóng)村來(lái)的家長(zhǎng)一次聽(tīng)完班主任介紹的學(xué)校制度后，他很樸實(shí)地說(shuō)：”制度嚴(yán)格點(diǎn)好，我雙手贊成。嚴(yán)點(diǎn)都是為了孩子們成才，慣孩子等于害孩子“，同樣是家長(zhǎng)，有的話語(yǔ)雖不深?yuàn)W，但能理解學(xué)校管理的良苦用心，有的家長(zhǎng)卻能置孩子錯(cuò)誤于一旁，為孩子百般辯解，甚至喪失誠(chéng)信撒謊。同學(xué)們，簡(jiǎn)單的”誠(chéng)信“二字其實(shí)包含地更多是責(zé)任，對(duì)自己、對(duì)同學(xué)，對(duì)父母、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這些體現(xiàn)在我們生活中的每件大小事中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們的老師上課遲到了幾分鐘，能向同學(xué)道歉，這其實(shí)就是我們敬愛(ài)的老師誠(chéng)信的體現(xiàn)；而你在學(xué)習(xí)生活中能知錯(cuò)就改，這難道也不是誠(chéng)信所在嗎！
”萬(wàn)善誠(chéng)為先，眾德信為基“。誠(chéng)信二字已與我們的生活息息相關(guān)，我們每位只有誠(chéng)信作人，肩負(fù)起自己應(yīng)擔(dān)的責(zé)任，有錯(cuò)能改，有責(zé)能擔(dān)，我們還有什么作不到的事情！
責(zé)任演講稿 篇4
展現(xiàn)青春、強(qiáng)化責(zé)任，我為**發(fā)展做貢獻(xiàn)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！
首先感謝公司團(tuán)委給我們提供了這樣一個(gè)突破自我，展示自我的機(jī)會(huì)，我也很榮幸能夠站在這里跟大家探討有關(guān)青春、責(zé)任、貢獻(xiàn)的話題。我是*****項(xiàng)目部的新員工***，今天我演講的主題是“展現(xiàn)青春、強(qiáng)化責(zé)任，我為**發(fā)展做貢獻(xiàn)”。希望我的演講能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
“十年磨一劍，霜刃未曾試”剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)工作的無(wú)限熱愛(ài)，跨入了蓬勃發(fā)展的**，走進(jìn)了欣欣向榮的***。
來(lái)到項(xiàng)目部已有一段時(shí)間，每當(dāng)我行走在一號(hào)隔堤上，看著一塊塊正在火熱施工的軟基，我想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命，想到了如何才能讓自己的青春更加絢麗多姿。
青春是什么？有人說(shuō)，青春是與戀人浪漫徘徊于花前月下，與哥們穿梭于燈紅酒綠之中；有人說(shuō)，青春是做個(gè)爆炸頭，穿個(gè)露臍裝，追趕個(gè)時(shí)尚和潮流；也有人說(shuō)，青春是沉醉于網(wǎng)吧、歌廳、牌桌、酒樓。
我想青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓，它是那一句“為中華崛起而讀書(shū)”的回音；我想青春也不是粉面桃花，它是迎難而上，吃苦耐勞，它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。
那么青春的我們又該做什么？戀愛(ài)的，不應(yīng)該迷戀于愛(ài)情溫馨中的聊聊我我；單身的，不應(yīng)該醉心于對(duì)愛(ài)情的尋尋覓覓。青春正好，我們應(yīng)該乘著風(fēng)去奮斗，踏著浪去拼搏。有人可能會(huì)問(wèn)：年輕的時(shí)候還沒(méi)有找著對(duì)象，等年紀(jì)大了可能就不好找了�？墒悄憧串�(dāng)今社會(huì)，有哪個(gè)優(yōu)秀的有事業(yè)的男人被愛(ài)情冷落過(guò)？先好好做自己的工作，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，為成功積攢力量�！兑捉�(jīng)》中開(kāi)文第一句尚說(shuō)：天行健，君子以自強(qiáng)不息。古人尚且知道不斷奮進(jìn)，更何況新時(shí)代的我們。
作為一名**人，我們心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，要讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓事業(yè)取得成功，除了時(shí)刻閃亮的事業(yè)心，我們還應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)對(duì)自己責(zé)任認(rèn)識(shí)清醒、敢于承擔(dān)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，只有這樣，我們才能被賦予更多使命，
承擔(dān)更大的責(zé)任，做出更大的貢獻(xiàn)，否則，我們將失去社會(huì)對(duì)我們的基本認(rèn)可，失去單位對(duì)我們的信任和尊重，甚至失去生命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。
那責(zé)任是什么？責(zé)任是我們走完人生道路的基石，是你耳畔時(shí)刻敲響的警鐘，是座右銘，是指路燈，是推動(dòng)歷史車(chē)輪滾滾向前的力量之源。
正是有了這份責(zé)任，才有了史上霍去病“匈奴未滅，何以為家”的吶喊，才有了陸游“位卑未敢忘國(guó)憂”的慨嘆，也才有了顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚。
我們作為新時(shí)代的青年，我們要學(xué)會(huì)用責(zé)任點(diǎn)亮青春，讓青春因奉獻(xiàn)而怒放異彩。
放眼開(kāi)來(lái)，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們**，都不難發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人正默默地堅(jiān)守著自己的責(zé)任和使命，為**的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的青春。在我身邊就有不少這樣的例子，我們*****項(xiàng)目部質(zhì)檢部部長(zhǎng)，年僅30歲的***，年輕有為的他帶領(lǐng)著大伙長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在工程第一線，風(fēng)雨中、烈日下，你都能看見(jiàn)他的身影。就在這個(gè)月初，***的妻子快要臨產(chǎn)之時(shí)，***乃堅(jiān)持留在工地，處理著一疊疊資料，沒(méi)能陪伴在妻子身旁。我曾問(wèn)他：“孩子就快要出生了，你不能回家，愛(ài)人可能會(huì)有意見(jiàn)吧”，他嘆了一口氣：“工地上離不開(kāi)啊，妻子也很理解，搞工程就是這樣的，我早有思想準(zhǔn)備了�！币幌降瓱o(wú)華的話語(yǔ)，令我對(duì)這位優(yōu)秀的**人產(chǎn)生了由衷的敬佩。后來(lái)忙中擠出了一點(diǎn)時(shí)間，回了一趟家，不到一周便趕了回來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)便問(wèn)他：“想不想孩子啊”，“挺想，特別是離家前把兒子抱在懷里，他的一雙大眼睛看著我的時(shí)候，那可愛(ài)的樣子真令人舍不得放下，可是沒(méi)辦法啊，因?yàn)楣さ厣细枰已健薄@是默默的奉獻(xiàn)，是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)，更是無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。在他言行的帶動(dòng)下，工地上的青年們都堅(jiān)守著自己的職責(zé)，貢獻(xiàn)著自己的青春和力量：小*患上重感冒，依然扯著嘶啞的喉嚨在工地上奔忙；小*得了甲溝炎，腳趾紅腫得發(fā)亮也沒(méi)有離崗，還爭(zhēng)著、搶著去淤泥中測(cè)量；小*為了保證驗(yàn)砂的質(zhì)量，確認(rèn)砂中夾帶有淤泥，在烈日下，赤著胳膊，拿著鐵鍬，一挖就挖了兩米多深；還的為了保證工程按時(shí)完工，把自己的婚事一拖再拖，這一拖，兩年就過(guò)去了……正是因?yàn)橛辛诉@些責(zé)任心強(qiáng)的年輕人，有了這樣樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?*人，才鑄就了今日**的輝煌。
如今面對(duì)十二五規(guī)劃形勢(shì)，我們公司正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，在積極響應(yīng)中交集團(tuán)的號(hào)召下，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，還有無(wú)數(shù)的未知領(lǐng)域等著我們?nèi)ヌ剿��？v使前進(jìn)的道路是未知的，或者是艱難坎坷的，我們也會(huì)努力前行，因?yàn)槲覀儞碛幸恢ж?zé)任心強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的年輕隊(duì)伍。
親愛(ài)的朋友們，我們雖來(lái)自五湖四海，但我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下了同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有著同樣的壯志雄心。我們是二十一世紀(jì)的青年，我們具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏進(jìn)取的特點(diǎn)，我們應(yīng)該本著自覺(jué)、自強(qiáng)、合作的先進(jìn)理念，展現(xiàn)**青年開(kāi)拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息、勤于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
**的改革發(fā)展需要我們，祖國(guó)的建設(shè)需要我們，我們要把責(zé)任心當(dāng)作一種行為習(xí)慣，融入到我們的工作中，生活里，用責(zé)任點(diǎn)亮青春，用奉獻(xiàn)完善生命。每一個(gè)拼搏奮進(jìn)的**人，你們是時(shí)代的佼佼者，你們是**的生命力；**的明天會(huì)在你我共同的努力下，更加燦爛輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇5
同學(xué)們：
我們通過(guò)對(duì)梁?jiǎn)⒊壬摹蹲羁嗯c最樂(lè)》文章的學(xué)習(xí)，大家對(duì)“責(zé)任”是否有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)？希望大家都有所收獲。
總有一些東西讓我肩頭沉甸甸的，那是無(wú)形的責(zé)任。在學(xué)習(xí)了這一課之后，在經(jīng)歷了這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)后，我真正在感受到責(zé)任的分量，并且肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。正如文中所說(shuō)的，“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)”。大家不交作業(yè)，是我的責(zé)任；大家的學(xué)習(xí)不好，是我的責(zé)任；紀(jì)律不好，是我的責(zé)任；沒(méi)有教育好大家，是我的責(zé)任！責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻與我們同在。我們都是人，都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋，就應(yīng)毫不遲疑地負(fù)起責(zé)任，盡好責(zé)任！
現(xiàn)在，同學(xué)們都坐好了，把頭抬起來(lái)，腰都挺直了。你們開(kāi)始長(zhǎng)大了，腳步更加穩(wěn)健了，男子漢的要頂天立地，女孩子更要撐起一片自己的天空！因?yàn)樵谌松穆猛旧夏銈円池?fù)起屬于你們的每一份份責(zé)任。同學(xué)們，你把頭轉(zhuǎn)來(lái)看看，那端端正正坐在后面的班主任楊老師。她每一節(jié)課聽(tīng)得比誰(shuí)都認(rèn)真細(xì)致。她是一位比我們知道的多、懂得多、人生閱歷比我們豐富的班主任老師，尚且如此認(rèn)真�？墒峭瑢W(xué)們，你們?cè)谡n堂上都能做到了嗎？認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課了嗎？做好筆記了嗎？
我們?cè)谏钪谐洚?dāng)著不同的`角色，就會(huì)負(fù)不同的責(zé)任。同學(xué)們，想一想，我們的責(zé)任是什么？捫心自問(wèn)，我們對(duì)自己是否盡責(zé)任了？對(duì)老師是否盡責(zé)任了？對(duì)家人是否盡責(zé)任了？對(duì)事情是否負(fù)責(zé)任了？對(duì)社會(huì)、國(guó)家是否負(fù)責(zé)任了？
想一下，我們過(guò)去的學(xué)習(xí)生活，問(wèn)一下自己，有認(rèn)真聽(tīng)課了嗎？有主動(dòng)發(fā)言了嗎？有積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)了嗎？有遵守紀(jì)律了嗎？有按時(shí)上學(xué)了嗎？……有的沒(méi)有。大家為什么不能快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)呢？因?yàn)榇蠹疫�沒(méi)有盡好作為一個(gè)學(xué)生的本分！一次作業(yè)，像擠牙膏一樣，催一下，就交，或干脆不交，更有甚者抄別人的交上來(lái)。遲到有借口，不交作業(yè)有理由，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)也有自己的獨(dú)特“見(jiàn)解”，唯獨(dú)對(duì)自己的言行沒(méi)有真真正正地負(fù)責(zé)。責(zé)任是逃避不了的，只能勇于負(fù)起。對(duì)自己說(shuō)，把書(shū)讀好，是我的責(zé)任！
對(duì)老師，我們是否盡責(zé)任了呢？班主任老師每天一如既往地看你們出早操、早讀、做眼保健操、看班、抓紀(jì)律，這個(gè)同學(xué)缺席了打電話問(wèn)原因，那位學(xué)生違反學(xué)校的規(guī)律了進(jìn)行批評(píng)教育等等……同學(xué)們，班主任老師為我們操心不已，不是母親卻勝如母親啊！對(duì)此，我們應(yīng)怎樣做？尊敬老師，做一個(gè)好學(xué)生，讓老師能放心地放松地上課。有同學(xué)或許會(huì)抱怨班主任老師管得嚴(yán)格，對(duì)老師有一些小要求。當(dāng)你在要求別人的時(shí)候，你自己是否做好了呢？你在要求老師的時(shí)候，老師更希望你們每一個(gè)都是好學(xué)生呢。三字經(jīng)有言：“養(yǎng)不教，親之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。”嚴(yán)格要求正是體現(xiàn)了老師的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度啊。正如，“愛(ài)之深，恨之切”。我們的班主任楊老師，是一位有著和我年紀(jì)仿佛教齡的有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。我從她身上不斷汲取很多東西，她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍；對(duì)大家的如母親般的關(guān)愛(ài)。還要感謝她在實(shí)習(xí)期間對(duì)我熱忱的教導(dǎo)和幫助。大家能夠在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)，是有賴(lài)于老師的嚴(yán)格要求的�，F(xiàn)在，大家都把手舉起來(lái)，感謝班主任楊老師，鼓掌��！
對(duì)同學(xué)，我們是否盡責(zé)任了呢？緣分，讓大家同在一個(gè)藍(lán)天下，同在一個(gè)教室里。我們除了是同學(xué)，還是朋友。我們應(yīng)相互多支持，多鼓勵(lì)，要常對(duì)同桌說(shuō)，你是最棒的。不放棄，不拋棄！學(xué)習(xí)成績(jī)好的，拉一把成績(jī)不太好的；自信心不足的同學(xué)，我們要推一推�！氨娙耸安瘢鹧娓摺�。大家以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)一致，用心去經(jīng)營(yíng)值得我們用一生時(shí)間去呵護(hù)和珍藏的真摯情誼。在這里，我要強(qiáng)調(diào)一個(gè)詞——“談情說(shuō)愛(ài)”。我們不但在敢于“談情”還要“說(shuō)愛(ài)”，但，這個(gè)“情”只是“友情”而不是其它的，這個(gè)“愛(ài)”只是“友愛(ài)”、“博愛(ài)”而不是其它的。如果你真的很喜歡一個(gè)人，那么就把這美好的感情悄悄地埋藏在心里，并且讓這轉(zhuǎn)化成為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我們還沒(méi)有具備愛(ài)的能力的時(shí)候，我們只能做好自己，增強(qiáng)自己各方面的能力，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。這既是對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的最好體現(xiàn)。
在家里，我們都是偉大父母的子女。我們的爸爸每天辛苦工作，忙忙碌碌，支撐著整個(gè)家庭。工作壓力大，要承受經(jīng)濟(jì)、生活等各方面的壓力。而我們的媽媽?zhuān)刻斐松习噙�要做家務(wù)。在上班的路上想著我們，在下班的路上念著我們啊�？墒俏覀兓丶液蠹贝掖业嘏苋タ措娨暬蛏暇W(wǎng)去了，而面對(duì)著在寒冷刺骨的冷水中洗菜的母親卻無(wú)動(dòng)于衷！有同學(xué)或許會(huì)埋怨我們父母不是當(dāng)官的、大老板的，當(dāng)我們要求的時(shí)候，他們更想我們比別人家的孩子更優(yōu)秀呢。可是我們大家都做到了嗎？都盡責(zé)任了嗎？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們做人要有良心啊。同學(xué)們，今后回家，多幫媽媽拖拖地，洗洗衣衣服，擦擦碗碟；給爸爸倒杯水、捶錘背啊……
對(duì)待事情，我們盡責(zé)任了嗎？我們要樹(shù)立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態(tài)度。天下有大事嗎？沒(méi)有！因?yàn)槿魏涡∈露际谴笫�。“集小惡則成大惡，集小善則成大善”�？匆幌挛覀�，衛(wèi)生工作，要班干部監(jiān)督才能馬馬虎虎地完成，而且心不甘情不愿。垃圾紙屑亂飛舞，桌椅書(shū)籍橫七豎八，粗口粗魯橫行霸道。我們的修養(yǎng)禮儀哪去了？從小事做起，從身邊做起，現(xiàn)在，把地下的紙片撿起來(lái)，這就是盡責(zé)任！大家要主動(dòng)積極負(fù)起我們的責(zé)任�！氨M得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)”。做早操、眼保操，我的責(zé)任；黑板沒(méi)有擦，我的責(zé)任；地沒(méi)有掃干凈，我的責(zé)任；門(mén)窗沒(méi)有關(guān)，我的責(zé)任；桌椅不整齊，我的責(zé)任；班紀(jì)律不好，是我的責(zé)任！當(dāng)我們把每一個(gè)個(gè)小的責(zé)任都盡了，就會(huì)得到最大的快樂(lè)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，大家嚴(yán)格要求自己，提高個(gè)人的修養(yǎng)，做到“吾嘗日三省吾身”。世界著名心理咨詢(xún)學(xué)家詹姆士這么說(shuō)的，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)！所以我們使自己養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。這對(duì)今后的學(xué)習(xí)仍至一生都會(huì)受益匪淺。從而像賢士豪杰那樣“修身，養(yǎng)性，齊家，治國(guó)，平天下”。因?yàn)椋煜屡d亡，我的責(zé)任！
最后，我想說(shuō)的是，漢語(yǔ)是全世界最好的語(yǔ)言。希望大家熱愛(ài)我們祖國(guó)美好的的語(yǔ)言，一定要學(xué)好語(yǔ)文。一個(gè)英語(yǔ)很好，而語(yǔ)文卻學(xué)不好的人是無(wú)論如何都說(shuō)不過(guò)去的，連自己的語(yǔ)言也學(xué)不好，這是忘本，這是不愛(ài)國(guó)！但這不能成為我們英語(yǔ)學(xué)不好的擋箭牌。此外，在今天科技昌達(dá)的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦，利用電腦來(lái)學(xué)習(xí)；要記�。弘娔X只是工具，而不是把電腦當(dāng)成了玩具！
最后，衷心地感謝敬愛(ài)的班主任楊老師，感謝親愛(ài)的同學(xué)們！謝謝！！
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