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校訓(xùn)演講稿

時間:2021-06-19 11:05:57 演講 我要投稿

校訓(xùn)演講稿范文集合五篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的校訓(xùn)演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校訓(xùn)演講稿范文集合五篇

校訓(xùn)演講稿 篇1

  我校山東女子學(xué)院成立于新中國剛剛成立的1952年,60年的辦學(xué)歷程,60年的輝煌與成就世人睹目,60年的風(fēng)雨兼程,我們一步一步走來,這其中包含了多少女院人為之奮斗的艱辛歷程!而正是這一代代人的不懈奮斗,才形成了今天“坤徳含弘,至善尚美”的女院精神。

  “坤徳含弘,至善尚美”的校訓(xùn)激勵著一代又一代人的奮斗過程和成長過程!袄院耄辽粕忻馈庇肋h(yuǎn)是女院人秉承的理念,永遠(yuǎn)是激勵女院人前行的力量,是女院人共同遵守的行為準(zhǔn)則和信奉的道德規(guī)范!袄院搿笔桥喝烁呱衅犯衽c不懈追求的體現(xiàn),即女性如大地之博、承載萬物、崇尚美德,寬厚謙和,具有無說不有的包容和仁愛精神!爸辽粕忻馈笔桥喝松詈駜(nèi)涵與文化底蘊(yùn)的展現(xiàn),促使我們追求道德的最高境界,崇尚秀外慧中之美,營造洋溢道德美、人文美的女院文化。八字校訓(xùn)含義深遠(yuǎn)、意蘊(yùn)無窮,體現(xiàn)女院人所崇尚的美好的道德情操,博大的襟懷氣魄,宏偉的境界追求,豐厚的文化底蘊(yùn)。

  校訓(xùn)是一所學(xué)校的生命和靈魂,是一所學(xué)校的歷史的傳統(tǒng)和文化的積淀也是時刻激勵我們成長的標(biāo)桿。女院精神不僅在精神層面上激勵著學(xué)子的心靈,而且影響著每一個學(xué)子的行為。也正是女院的精神,“坤徳含弘,至善尚美”的校訓(xùn)引導(dǎo)和感召著我,指引著我前進(jìn)的方向。現(xiàn)在的我通過好好學(xué)習(xí)努力提高自己的科學(xué)文化水平,為自己的夢想夯實基礎(chǔ)!和大部分熱血青年一樣,我有強(qiáng)烈的愛國心和報國情,我期望自己能在女院這片天地中舞出自己的青春。

  “坤徳含弘,至善尚美”的校訓(xùn)精神,是我們所有女院人實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)踏實的態(tài)度的重要見證,是我們所有女院人知行合一、追求真理的態(tài)度的真實寫照。精心營造的校園文化氛圍,歷經(jīng)半個多世紀(jì)的沉淀,飽經(jīng)滄桑卻熠熠生輝,為廣大學(xué)子創(chuàng)造了成長成才所需要的文化氛圍與安定的文化環(huán)境。

  “坤徳含弘,至善尚美”這句傳承已久卻歷久彌新的校訓(xùn),承載的是幾代女院人終身篤行的信條,凝聚的是幾代女院人建校辦校的理念,體現(xiàn)的是幾代女院人治學(xué)辦學(xué)的見解。山東女子學(xué)院昌盛、智慧、飽滿的精神內(nèi)涵以完全地展現(xiàn)在世人的眼前。這正是我們所有女院人孜孜不倦追求并終生篤定拼搏與不懈追求的。

校訓(xùn)演講稿 篇2

  “格心知遠(yuǎn),學(xué)達(dá)德彰”,這是我們煙店中學(xué)的校訓(xùn),更是我校上百名教師對我們的執(zhí)勤祝愿和期盼,而作為一個煙中學(xué)子,傳承校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)并踐行校訓(xùn)更是我們義不容辭的責(zé)任。

  “格心知遠(yuǎn),學(xué)達(dá)德彰”,顧名思義,即是要時常叩問自己的心靈,反省自己,在反省中,我們可以更加清楚地認(rèn)識到自己的不足,更全面地看待自己,并在深思中不斷進(jìn)步,以激勵自己朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗,樹立遠(yuǎn)大的理想,指引自己前行的方向,通過不斷學(xué)習(xí),為自己的知識之舟注入新的能量動力,便可以在知識的海洋中“長風(fēng)破浪”,然而學(xué)習(xí)在我看來更像是一點一滴的積累,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)道德,學(xué)習(xí)知識,并通過這些學(xué)習(xí)逐漸地影響身邊的人。

  那么,作為正在努力奮斗中的我們,又該如何將這些條條框框,字字句句化為一點一滴的實際行動呢?

  一、學(xué)會反省,在反省中不斷地使自己更加完善。我們古代的大文學(xué)家曾子就曾有過“每日三省吾身”的先例,可見時常反省自己成為眾位優(yōu)秀的成功人士所必修的功課,而作為學(xué)生,這也是很必要的。在每次發(fā)下作業(yè)后不要將它置之不理,翻開看看,想想自己錯哪兒了,為什么錯了?在與朋友發(fā)生爭執(zhí)時,千萬不要讓憤怒占了上風(fēng),靜下來想想問題是否出在自己身上,其實反思也并非難事,既然如此,何不多思多想呢?

  二、立下遠(yuǎn)志,讓心中的理想為自己指明前進(jìn)的方向?v觀古今,我們不難發(fā)現(xiàn)每一個遠(yuǎn)大的理想都發(fā)揮了其重要的作用,岳飛正是有了那“精忠報國”的理想,才留下了那千古的美名,周恩來正是有了“為中華之崛起而讀書”的理想,才讓自己的名字永遠(yuǎn)地留下了中華民族的史冊上,錢學(xué)森正是有了一定要設(shè)計出導(dǎo)彈的理想,才讓中國的國防史掀開了嶄新的一頁。同樣,我們也應(yīng)從小樹立遠(yuǎn)大的志向,因為有了它,我們的未來將不再迷茫,因為有了它,我們的一切努力將不會白費(fèi),從現(xiàn)在開始,在自己的心中種下一顆夢的種子,看著它萌芽、生長。

  三、刻苦學(xué)習(xí),用知識的火花來裝亮自己亮麗的人生。面對當(dāng)今激烈的社會競爭,學(xué)習(xí)無疑是最好的途徑。我們應(yīng)該慶幸我們擁有如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會,我們的學(xué)校努力地為我們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們還有什么理由浪費(fèi)時間,浪費(fèi)這得來不易的機(jī)會呢?如果你曾經(jīng)在虛度光陰,那就從現(xiàn)在開始努力奮斗,也許還來得及,如果你一直都十分努力,那么請繼續(xù)堅持,你的明天會因為你的執(zhí)著而更加精彩。

  四、踐行道德,讓文明的行為影響你身邊的每一個人。也許,你從未在意過你脫口而出的`一句臟話,更未注意過自己隨手扔下的一片紙屑,但這些小細(xì)節(jié)卻鮮明地反映了一個的道德素養(yǎng)。在這方面,我校十分重視同學(xué)們的道德行為,積極開展習(xí)慣養(yǎng)成教育,希望大家能夠明白道德對于一個人的重要意義。那么就從身邊的小事做起吧,隨手拾起校內(nèi)的一片紙屑,隨時向敬愛的老師問一聲好。從現(xiàn)在起,讓道德之花開遍校內(nèi)的每個地方。

  讓我們行動起來吧,將“格心致遠(yuǎn),學(xué)達(dá)德彰”這八個字牢記心中,用自己的點滴行動踐行校訓(xùn),傳承校訓(xùn),讓每一個煙中學(xué)子都能從新的姿態(tài),面對新的挑戰(zhàn)。讓這八個字不再成為一句空句,讓這校訓(xùn)永遠(yuǎn)地種在我們的心中,伴我們度過一生。s

校訓(xùn)演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  兩年前,我們踏著青春的步伐,跨進(jìn)了初中的大門。從那時起,我們開始學(xué)習(xí)怎樣做一名合格的中學(xué)生,怎樣做一名出色的中學(xué)生。

  一次無私的援助,讓落難的人看到了人間愛的曙光;一聲真誠的感謝,讓失去尊嚴(yán)的人找到了自尊的寶藏;一句虎山中學(xué)的校訓(xùn),讓我們在中學(xué)之路上不斷成長。

  “立德立志,求真求實”便是我們虎山中學(xué)的校訓(xùn)。這句話看似簡單,實則蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。

  “立德立志”要告訴我們的是要樹立良好的道德品質(zhì)和志向抱負(fù)。

  擁有良好的道德品質(zhì)應(yīng)當(dāng)是發(fā)展一切的前提。道德就像一本書,愚蠢的人草草的翻過,而聰明的人則細(xì)細(xì)的閱讀。人生需要好的品德,它能使人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,能使我們的生活感到充實,劉禹錫在《陋室銘》里提出:“斯是陋室,惟吾德馨”,是高尚的品德使陋室不陋。道德就像我們心靈深處的一口井,這口井便是我們修身養(yǎng)性之源泉。井越深,水越清。挖掘心靈深處的井,生命才不會荒蕪。

  其次,要有志向,即目標(biāo)。志向中最大的難題就是不敢去實踐。夢中的志向是短暫的,而實踐中的志向則是永遠(yuǎn)的。不要讓人生失去目標(biāo),也不要因目標(biāo)太遙遠(yuǎn)而不去付諸實踐。泰戈爾曾說過:旅途的疲憊,不是來自目標(biāo)的遙遠(yuǎn),而是來自鞋中的沙粒。使得,成功的道路是目標(biāo)鋪出來的,而目標(biāo)的制定及實現(xiàn),都有其豐富的內(nèi)容。確定自己的所追求的目標(biāo)并不難,關(guān)鍵在于行動,許多人志向高遠(yuǎn),到頭來卻庸庸碌碌,是因為他們沒有行動,沒有堅持下去的信念和勇氣。是的,人生需要志向,但更需要行動。

  時下有不少青少年,喜歡追求一種灑脫的外在美,這自然無可厚非。然而僅具有外表的灑脫,還不能說是真正的美,那些追去外在美的人,他們雖有摩登的發(fā)型,時髦的服飾,但他們胸?zé)o點墨,談起吃喝玩樂眉飛色舞,而談起天文地理則呆若木雞。對于這些人,我要說刻意的外在美只不過是“金玉其外,敗絮其中”,真正的美是天然的“真”之美,失去了“真”,也就失去了“美”。

  古人云:索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于誠。曾子殺豬為一“信”字,孔明接受托孤為一“誠”字,因為“誠信”,百年的老店才得以顧客盈門,劉邦約法三章得以千年傳為美談……真誠,言而有信,實事求是等為人處世態(tài)度都源于真實。

  新時代的我們不要熱衷于追求灑脫與時髦,求真求實才真正跟得上時代的潮流。身為虎山中學(xué)的學(xué)生,應(yīng)時刻謹(jǐn)記虎山中學(xué)的校訓(xùn),它猶如一只號角,對內(nèi)規(guī)范校規(guī)校紀(jì),對外展示學(xué)校形象,校訓(xùn),指導(dǎo)和激勵我們奮勇向前,從現(xiàn)在開始,讓我們一起努力吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

校訓(xùn)演講稿 篇4

  校訓(xùn)是一個校園的靈魂。校訓(xùn)體現(xiàn)了一所校園的辦學(xué)傳統(tǒng),代表著校園文化和教育理念,是人文精神的高度凝練,是校園歷史和文化的積淀。校訓(xùn)是廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范,它既是校園辦學(xué)理念、治校精神的反映,也是校園文化建設(shè)的重要資料,是一所校園教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的集中表現(xiàn)。

  我校的校訓(xùn)是“尚德、崇真、求新!苯處熓菍W(xué)生知識增長和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。我們每個人在回憶自己學(xué)習(xí)生活時,印象最深刻的是那些給予人生啟迪,以自己實際行動照亮學(xué)生生命道路的老師。每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙;每一個門的開啟,都是一個無法預(yù)測的未來。作為教育工作者,就應(yīng)樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù),愿意與學(xué)生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對學(xué)生一視同仁,建立起平等和諧的師生關(guān)系。

  有人說:“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師!狈催^來說,如果我們只明白教書而不明白育人,那么,只能稱其為“教書匠”,所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來,“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高,不管是對教師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的。以身作則、為人師表。教師在教書育人中,除了言傳,更要身教,用自己的示范行為來教育學(xué)生,這就是為人師表。為人師表在必須角度上看,主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為,自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對的行為,自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕。正所謂“其身正,不令而行”否則,“雖令不從!彼裕恳晃唤處煻紤(yīng)從自身做起,真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣,推動學(xué)生全面發(fā)展。在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現(xiàn)師德,只有在社會實踐中進(jìn)行道德修養(yǎng),才能真正認(rèn)識善和惡,才能體驗到加強(qiáng)道德修養(yǎng)的緊迫性。只有在實踐中,才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化的影響每一位學(xué)生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在,實現(xiàn)自我價值。

  教師除了要有良好的師德還要努力加強(qiáng)個人修養(yǎng),不斷完善自己,做到學(xué)高為師,身正為范。要努力使自己成為終身學(xué)習(xí)的楷模。知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。應(yīng)對“生有涯,而知無涯”的現(xiàn)實,教師務(wù)必不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作。通常說:“教師要給學(xué)生一杯水,自己務(wù)必有一桶水!本褪沁@個道理。所以,教師要終身不斷學(xué)習(xí),不斷開拓,更新自己的知識。

  讓我們時刻記住校訓(xùn),并落實到自己工作中,用實際的行動來詮釋。

校訓(xùn)演講稿 篇5

  尊敬的老師 敬愛的同學(xué)們: 大家好

  今天我演講的題目是:《校訓(xùn)在我心中》

  校訓(xùn)是一個學(xué)校教育核心,是靈魂,是一所學(xué)校文化,思想,精神的中心。我們學(xué)校就是這么一所有文化 有思想的中學(xué)。而二中的靈魂就是“和而明德,真以致遠(yuǎn)”

  和,不是無原則的一團(tuán)和氣,而是指團(tuán)隊的合作,伙伴的互助,大度的寬容,真誠的守望,快樂的分享,溫暖的關(guān)愛。新中國的獻(xiàn)身者:敬愛紅軍們 他們的一次次歷險,一次次磨難,就是因為做到了“和”的高尚品質(zhì)才得以渡過難關(guān)。俗話說得好:“一把筷子難折斷,一支筷子容易折”。這一句古語,不正是中國五千年來所傳承的真理嗎?但“和”卻要“和而不同” 不同的人在一個團(tuán)隊里 散發(fā)著不同的氣質(zhì) 才能體現(xiàn)出每個人的優(yōu)點 達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ) 正如我們小學(xué)時玩的一種精靈對戰(zhàn)游戲 你總不可能帶著6只同樣的精靈去對戰(zhàn)吧?這個例子就是“和而不同”的最好詮釋。

  只要真正做到了“和” 那你一定是個品德高尚、受人歡迎、富有感召力的人,一個真正“明德”的人

  真,真誠待人,也是一個做人的根本。(有一位同學(xué)說了一個古代的關(guān)于“真”的故事,那么我就再說一個近代的)早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來,許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說這是源于一位少年的誠信。一天,幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,這位少年為之跑了3個多小時。第二天,那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是,攝影師們議論紛紛,都認(rèn)為那個少年把錢騙走了。第三天夜里,那個少年卻敲開了攝影師的門。原來,他只購得4瓶啤酒,爾后,他又翻了一座山,趟過一條河才購得另外6瓶,返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片,向攝影師交回零錢,在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。后來,到這兒的游客就越來越多……雖然我們并不知道這位少年如此作為的原因。但大家想想,因為這位少年,尼泊爾發(fā)生了什么變化? 對了!是尼泊爾的旅游業(yè),他使這個荒無人煙的地方,變成一個旅游的圣地。也許少年并不是為了這個目的去幫助別人,但他用他的行動證明了 ——真誠的力量!

  可要抵達(dá)高遠(yuǎn)的境界,實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,也絕非一朝一夕之功,它需要我們孜孜不倦,上下求索,需要我們虛懷若谷,終身學(xué)習(xí),這就是“致遠(yuǎn)”的追求

  同學(xué)們,就讓二中的校訓(xùn)刻在心中的碑上,讓我們在“和”的修養(yǎng)上,在“真”的追求上,邁開更大的步伐,取得更大的成就。

  謝謝大家!

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