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紀律演講稿

時間:2021-06-19 18:18:53 演講 我要投稿

紀律演講稿范文匯編5篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的紀律演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

紀律演講稿范文匯編5篇

紀律演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫歐陽菱珊,是五年級217班的學生。我是一個活潑開朗的女孩,我的興趣愛好十分廣泛:讀書、寫字、唱歌、跳舞、運動……我都喜歡。學校組織的活動我都積極參加,曾多次在全國作文競賽上獲得二等獎,校運會的體育競賽上獲獎,班里很多活動也都有我的身影。

  在班里,我的成績始終名列前茅,連續(xù)二年當上學習委員,每學期都被評為!叭脤W生”,是同學們的好榜樣。老師交給我的任務我總能出色的完成,是老師的得力助手。

  在家里,我是父母的乖女兒,總能做些力所能及的事情,為他們分擔家務。

  今天,我?guī)е蠋煹钠谕屯瑢W們的信任來參加這一屆大隊干部的競選,我感到十分的榮幸與自豪。拿破侖有句話說得好:不想當將軍的兵不是好士兵。是呀,有哪一位同學不希望當上班長,大隊干部呢?我也是一樣,今天,我競選的職務是紀律干部。

  如果我競選成功:我一定不會擺出“高高在上”的架勢,而會學習別人的長處,彌補自己的不足。

  如果我競選成功:我一定會以身作則,不違反校紀校規(guī),并嚴格要求每一位同學,盡量不再出現(xiàn):不帶紅領巾,打架,在校門口校園內(nèi)吃零食等現(xiàn)象。

  如果我競選成功:我一定認真履行好紀律干部的職責,大膽管理,想方設法協(xié)助老師搞好少先隊的各項活動,豐富大家的生活,鍛煉大家的能力,讓我們少先隊的工作走上一個更高的臺階!

  如果我競選成功:我一定在今后的日子里,決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事,都要認真、仔細,為同學們著想。發(fā)揮我的特長,為大家服務,為學校和班級爭光,時時刻刻為同學們樹立好的榜樣,不斷進取,使自己各方面更加出色。

  我一定會像那臘梅一樣,不畏嚴寒,不懼肅殺,壯麗而不奢華,幽香而不妖冶,以鐵骨錚錚的姿態(tài)傲立嚴冬,以清香襲人的芬芳賜與人間。

  如果我競選失敗了,我也不會灰心氣餒,因為那說明我與紀律干部的標準還有一定的差距,我一定會繼續(xù)完善自己,發(fā)奮圖強,再接再厲,更上一層樓。

  同學們請你們相信我,支持我,投給我神圣而又寶貴的.一票吧!這一票,凝聚著同學們對我的信任,也凝聚著自己對自己信任。

  謝謝大家,我的演講完了

紀律演講稿 篇2

  老師同學們大家好!我是五(1)班的詹李涌。今天我來競選紀律委員的職位。

  我有以下幾個優(yōu)點:1。我曾經(jīng)當過班上的班干部,具有豐富的經(jīng)驗。2。我的紀律和學習請大家放心,我會管好自己的言行舉止和學習成績。3。我活潑開朗。在課余時間,我會去打basketball,就是籃球。4。如果別人不小心傷到了我,我能夠體諒他人。最后,我希望大家能夠給我一次鍛煉的機會;希望大家能夠支持我,鼓勵我;更希望大家能夠把那寶貴的一票投給我。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  

紀律演講稿 篇3

  俗話說,”沒有規(guī)矩,不成方圓“,這個”規(guī)矩“就是紀律,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

  作為一名學生,要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。目前,學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象,我們必須堅決制止。

  第一、有的同學性情暴燥,欺負同學,以后凡發(fā)現(xiàn)同學之間打架事件,一律給予警告以上的處分。

  第二、有的同學,同學之間有矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報告,糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學,今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學生的或充當別人的幫兇參與社會斗毆,一律家長領回家教育。

  第三、學生中少數(shù)幾個同學吸煙的現(xiàn)象,這個問題不需要多講,凡發(fā)現(xiàn)學生吸煙,第一次通報批評,第二次給予警告處分。

  第四、是不注意儀表,男生蓄長發(fā),*戴首飾;男*不拉拉鎖,染黃發(fā),留長指甲,穿奇裝異服,嚴重影響了中學生的形象,此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報批評。除此之外,還有少數(shù)學生不遵守學習紀律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。

  第五、校園中說臟話比較多,嚴重影響學校形象和學生自身形象。紀律部和值班領導要加強監(jiān)督。及時反饋,希望同學們嚴格要求自己。另外學校提倡加了老師要主動問好,同學之間要團結互助。

  以上種種違紀現(xiàn)象,都是我們在開學初應當注意的,希望我們嚴格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督,對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學習環(huán)境。

  老師們、同學們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,在知識海洋遨游的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了——遵守紀律,規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀律同行,去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律通行,使我們的人生更加燦爛輝煌。

  謝謝大家!

紀律演講稿 篇4

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好,我是5.1班的杜秋實。我今天演講的題目是《幸福校園紀律為先》。 求學階段對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,蘊藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿。因此,正如今天一樣,當我們步入校園的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律開始。紀律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。

  那什么是紀律呢?對于我們學生來說,就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》它通過我們一段時間的堅持與實施,會自覺的成為我們的習慣。良好的紀律是每個人做的每件事獲得成功的保障。

  就拿我為例吧!以前的我在科任課上表現(xiàn)不好,在一節(jié)健康課上,我竟然以沒帶健康書為借口,跑到后座聊了起來,擾亂了課堂紀律,現(xiàn)在想來那是多么愚蠢的一件事。⊥ㄟ^老師的教導,我認識到:做一個快樂的學生,首先要讓老師覺得快樂和幸福,要在老師沒來之前做好充分的準備,要讓老師在下課后是洋溢著幸福笑容走出我們班級的。

  愿每一位同學都能養(yǎng)成文明守紀的習慣,使我們每一位老師都成為幸福的老師,使我們的校園成為幸福校園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  20xx年2月24日

  

紀律演講稿 篇5

  尊敬的各位領導、同仁們:

  大家下午好!我叫李寧,是職業(yè)中學的一名普通教師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀律、講規(guī)矩、促成長”》。

  常言說。沒有規(guī)矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩,。

  懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩,不成方圓。對于一名普通的教師來講,規(guī)矩既包括各項規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,是整個社會的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責,工作上盡職盡責。特別是在紀律上,對自己的要求必須更嚴一些,標準必須更高一些,真正把講規(guī)矩當作一種責任,決不能逾越章法,蔑視制度。要不斷加強學習,要時刻保持頭腦清醒,讓規(guī)矩和制度入腦入心,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說,哪些不該說;哪些該大力提倡,哪些該堅決反對。

  守紀律貴在自覺,難在自律,必須不斷加強思想道德修養(yǎng),強化責任意識和紀律觀念,切實增強守紀律的自覺性和堅定性,靠紀律來規(guī)范和約束言行。

  自由離不開紀律,遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律,恪守自己的職業(yè)道德。

  道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會遭到社會的譴責,敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié),做到上班下班一個樣,人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

  在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。

  講規(guī)矩、守紀律,絕不是固步自封、抑制活力,也不是安于現(xiàn)狀、不思進取,而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向,為我們活力加以引領。所以在工作中不能把講規(guī)矩、守紀律同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來,反而要不斷的促進我們的成長。

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