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旗下講話演講稿

時間:2021-06-18 10:54:33 演講 我要投稿

【推薦】旗下講話演講稿范文7篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編整理的旗下講話演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】旗下講話演講稿范文7篇

旗下講話演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:《安全在我心》。

  “安全”,對我們每個人來說是一個非常熟悉的字眼,然而卻由于我們的某一個小小疏忽,思想上的一刻放松,使得后果不堪設(shè)想。據(jù)統(tǒng)計,全國因交通事故,食物中毒,溺水等死亡的平均每天有一個班的學(xué)生在“消失”。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴},一個個鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零,帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的哭泣和難以抹去的傷口。

  安全與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè)。由于你們年齡比較小,有時無法應(yīng)對隨時可能出現(xiàn)的各種危險,所以老師在這里為同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求,在此,老師真誠地希望每一位同學(xué)能夠努力做到:

  1、樹立自我安全意識,不做危及個人以及他人的事。在校內(nèi)不互相追逐打鬧。

  2、關(guān)注課間安全,進(jìn)出教室要有序,要養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣,要注意慢行、禮讓。

  3、遵守交通規(guī)則和交通秩序,注意交通安全,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣;過馬路時做到一停、二看、三通過,在有信號燈的路口嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定;嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施;乘車應(yīng)注意乘車安全。12歲以下的兒童禁止騎車上路。

  4、放學(xué)及時回家,不在外逗留、游玩,不與陌生人搭話,不吃陌生人的食物,受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識,不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;嚴(yán)禁進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧,不看不健康的書刊。

  5、注意食品衛(wèi)生安全,不吃不潔凈的食物和三無食品,講究衛(wèi)生。

  6、注意運(yùn)動安全,要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做,切不可做危險 的動作。在集體活動中,自覺服從老師統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開集體,如有身體不適等情況要及早報告老師或有關(guān)人員。

  7、學(xué)會自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;對不熟悉人的關(guān)心和熱情一定要提高警惕。想想為什么?杜絕一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,學(xué)會自我保護(hù)。做維護(hù)平安校園的小主人。

  同學(xué)們,安全,是一個社會和諧的樂章,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

旗下講話演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  瑞雪兆豐年,大地又回春。

  新的學(xué)期在這大好的春光里開始了。首先,讓我代表學(xué)校,向全體師生問好!祝老師們在新的學(xué)期里工作順利!祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  在新的學(xué)期里,我們要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,加大管理的廣度跟力度,學(xué)校要求每位教師認(rèn)真扎實(shí)地開展教學(xué)教研活動,全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),不斷提高自身素質(zhì);認(rèn)真構(gòu)建“書香校園”、“跟諧課堂教學(xué)”。每位同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,要求每一位同學(xué)尊師自律,落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高自己的思想素質(zhì)跟道德品行;學(xué)校要求全校師生緊緊圍繞著“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、師資精、設(shè)施齊、校容美、管理實(shí)、待遇優(yōu)、負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高”的三十字目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)開展工作跟學(xué)習(xí),爭取在中考、聯(lián)考中取得優(yōu)異成績。

  老師們,同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開始成績只屬于過去,展望未來我們面臨的任務(wù)十分艱巨,但只要全校上下以飽滿的熱情,十倍的信心,百倍的努力,投入到新學(xué)期實(shí)際工作中去,我們的奮斗目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們在這春歸大地的時候,升起新的希望,在知識的殿堂里共同遨游,一起飛翔,追趕夢想,揚(yáng)帆起航!

旗下講話演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

  今天國旗下我演講的題目是《把握今天,擁有明天》。日歷輕輕地翻過一頁,難忘的XX年即將過去,充滿希望的XX年即將到來,迎 著朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步, 我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此,讓我表 4 年級 1 班全體師 生們送上誠摯的新年祝福:祝大家新年快樂!身 體健康!萬事如意! 一年過去了,我們在老師的呵護(hù)幫助下,懂得了做人的道理,取 得了不錯的成績。有人說:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這 三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數(shù)的今 天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?既不會珍惜昨天,也不會憧憬明 天。 所以,希望同學(xué)們從今天開始,珍惜時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),去迎接即 將到來的期末考試。

  為 20xx 年畫上圓滿的句號。 同學(xué)們,讓我們迎著朝霞,共同珍惜今天,以飽滿的熱情迎接期 末考試,迎接 20xx 年的到來吧!謝謝大家!

旗下講話演講稿 篇4

  伴著清晨蒙蒙的細(xì)雨,我們又迎來了新的一周。上周,六年級的畢業(yè)升學(xué)考試剛剛結(jié)束,本周五,我們1~5年級的同學(xué)也將迎來期末考試了。

  考試,對于我們每個同學(xué)來說都很重要。要想考出理想的成績,只有通過有效復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明,遺忘是人的必然規(guī)律,遺忘的速度是先快后慢的,而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學(xué)習(xí)到的.知識只有不斷重復(fù)的記憶,才能在你的大腦中留下深深的印痕。著名科學(xué)家茅以升先生,是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣,他的回答是:重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!重復(fù)被人們稱為學(xué)習(xí)之母。不重復(fù),記住的知識就會在遺忘率的支配下,不多久就只剩下一點(diǎn)兒"殘湯剩飯".學(xué)過的知識,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能有牢固的記憶,才能應(yīng)用自如。但是,復(fù)習(xí)也要掌握科學(xué)的規(guī)律。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),兩次復(fù)習(xí)的時間間隔至少應(yīng)大于30分鐘,但應(yīng)小于是16小時。因?yàn),如果?0分鐘內(nèi)就開始對學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí),不僅不能提高記憶的效果,反而會對大腦鞏固原有的記憶內(nèi)容形成干擾,是弊大于利;而且16小時以后再復(fù)習(xí),被遺忘的部分就比較多,就會白花很多的精力。此外,充分利用復(fù)習(xí)時間,提高復(fù)習(xí)效率對同學(xué)們來說也非常重要。有人說,用"分鐘"計算時間的人要比用"小時"計算時間的人,時間多出59倍!只有充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間,我們才能使有限的時間變成無限的資源。

  同學(xué)們,考試也是一件苦中寓樂的事情,說其苦,是因?yàn)榭荚嚽暗膹?fù)習(xí)要付出艱苦的勞動;說其樂,是因?yàn)橥ㄟ^一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功?荚囋诩,請大家記住,調(diào)整心態(tài),微笑迎考,讓我們做考試的主人!

  最后祝愿每位同學(xué)都旗開得勝,取得理想的成績!

旗下講話演講稿 篇5

  同學(xué)們:大家好!

  開學(xué)至今,快一個月了。在過去的幾周里,同學(xué)們用自己辛勤的汗水,在自己近一個月的校園學(xué)習(xí)生活中,留下了許多值得珍藏的回憶:如校園環(huán)境的整潔與干凈;中午午休時,近一千人學(xué)校的寂靜與安寧,課間操解散時的整齊有序;放學(xué)時,二到六年級高舉的班牌與整齊的路隊(duì),所有的這些構(gòu)成了我們校園里最美麗的畫面。

  但是,有一種現(xiàn)象,我一直認(rèn)為是我們的美中不足。就是:同學(xué)們早晨到校后,在早讀課之前這段時間里的表現(xiàn)。在這段時間里,我發(fā)現(xiàn),除了打掃衛(wèi)生的同學(xué)在履行自己的職責(zé)外,其他的同學(xué)有的在操場上打打鬧鬧;有的在教室里補(bǔ)作業(yè);有的在教室里瞪著眼發(fā)呆,無所事事;甚至還有的清早就爬在位子上睡覺。清晨,這段黃金時間就這樣白白浪費(fèi)了,感覺怪可惜的。我們?nèi)鄙俪孔x,缺少朗朗的書聲。為此,今天,我國旗下講話的主題是:晨讀,讓校園書聲朗朗。

  首先,我想談?wù)劤孔x對我們個人有哪些好處:

  1、清晨的朗讀可以排泄我們胸腹中的郁悶之氣,使人神清氣爽,在新的一天將人調(diào)整到一個良好的狀態(tài)。

  2、晨讀可以使同學(xué)們口齒伶俐,發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰。

  3、晨讀可以幫助同學(xué)們集中注意力,提高背誦效率。

  4、晨讀能增加識字量,如果讀不出字音,朗讀就無法繼續(xù),這就迫使同學(xué)們讀準(zhǔn)每個字,久而久之識字量就增加了。

  5、晨讀可以鍛煉口才,鍛煉膽量,使同學(xué)們在老師面前讀書或背書時,不會緊張結(jié)巴,甚至能使性格內(nèi)向的同學(xué)改變性格,建立起自信。

  6、晨讀有利于培養(yǎng)語感,提高同學(xué)們閱讀理解能力。讀書時腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),能刺激同學(xué)們深入理解文章、書籍。

  7、晨讀有利于提高寫作能力。 讀得流利,寫起文章來就能一氣呵成。

  晨讀好處還很多,需要大家用心體會。在一天中,早晨是我們記憶能力最強(qiáng)的時候,多讀多背,有助于我們更好地鍛煉記憶力。俗話所說,“一日之計在于晨”。同學(xué)們,讓我們到校后,馬上打開書本,大聲地朗讀,讀出我們的精神、讀出我們的氣勢、讀出我們的風(fēng)采。我們利用好這個寶貴的時間,讓校園的早晨書聲朗朗。

旗下講話演講稿 篇6

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!

  每年冬天,氣候變得非常干燥。在干燥環(huán)境的影響下,這個季節(jié)容易引起火災(zāi)。因此,為了提高人們的消防安全意識,公安部于1992年發(fā)起將11月9日定為全國消防日,11月9日的月數(shù)和日數(shù)與消防報警電話號碼119完全相同,這不僅是對消防工作的警告,也是對消防報警電話的宣傳。

  說到消防,學(xué)生自然會想到“毛骨悚然的火”這個詞;鸾o人們帶來了光明和溫暖,但它也奪去了無數(shù)人的生命,留下了無數(shù)傷疤。伴隨著血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,火災(zāi)已經(jīng)為我們身邊的人敲響了警鐘,警示我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)和生活安全的重要因素。在擁擠的校園里,我們應(yīng)該長期敲響腦海中的“119”警鐘,提高防火意識和技能。我們應(yīng)該認(rèn)識到火災(zāi)的危險,不斷增強(qiáng)消防意識。

  我們每個人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)消防知識,自覺遵守消防法規(guī)。在平時,你應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  1、不帶火柴、打火機(jī)等火種和汽油、煙花、鞭炮等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

  2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。比如教室走廊的消防栓和滅火器。消防設(shè)施是滅火的重要工具,必須處于“時刻待命”的狀態(tài)。一旦發(fā)生火災(zāi),可以立即投入使用。因此,我們不應(yīng)隨意擺弄、挪用或改變消防設(shè)備的用途。如果發(fā)現(xiàn)消防設(shè)備損壞,立即停止或向老師報告。

  3.有些學(xué)生在功能室上課或在運(yùn)動場上體育課時,由于疏忽而忘記方便地關(guān)閉電源。但是教室里的空燈和風(fēng)扇還亮著,存在火災(zāi)隱患,可能會發(fā)生一些事故。所以,老師要嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成以后隨手關(guān)掉電源的好習(xí)慣。

  4、在教室內(nèi),不準(zhǔn)拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。

  5.如果從外面進(jìn)入時聞到油味,千萬不要開燈。因?yàn)長PG的燃點(diǎn)很低,按下電源開關(guān)瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸和火災(zāi)事故。這時,最好的辦法是立即關(guān)掉煤氣爐,然后打開窗戶通風(fēng)。

  6、掌握一定的消防安全知識。一旦發(fā)生火災(zāi),你應(yīng)該立即逃到安全的地方,然后撥打119報警。

  烈火無情。一旦發(fā)生火災(zāi),保持清醒的頭腦,爭分奪秒,迅速撤離。萬一被火圍困,就要臨時起意,設(shè)法脫險。

  (1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)建筑物內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)避免驚慌失措和奔跑,冷靜地找出火災(zāi)地點(diǎn),確定風(fēng)向,在火勢蔓延前迅速沿逆風(fēng)方向離開火區(qū)。

  (2)發(fā)生火災(zāi)時,如果走廊被煙火封閉,應(yīng)立即關(guān)閉門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止煙霧進(jìn)入。然后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,向上濕衣服,避免燙傷自己。如果樓道里只有煙沒有火,可以在頭上放一個大的透明塑料袋,防止煙刺激眼睛和吸入呼吸道,煙可以以低低的彎腰姿勢從煙火區(qū)逸出。

  (3)千萬不要從窗口跳下去。如果地板不高,可以用繩子從窗戶掉到安全的地方。

  (4)發(fā)生火災(zāi)時,不能乘坐電梯,因?yàn)殡娞蓦S時可能發(fā)生故障或燒毀;沿著消防安全疏散樓梯向底層跑;當(dāng)有被火困在室內(nèi)的危險時,只要火勢不是很猛,就必須用濕毛巾、濕被子等東西裹住全身,沖出去。如果煙太重,可以用濕口罩或毛巾捂住口鼻,爬行通過危險區(qū)。但是,如果火勢太猛,你又不了解火勢的情況,就不要盲目沖出去。這時候你要做的是在地上抓緊時間呼救,才能得到及時的救援;也可以打碎樓梯間的窗玻璃,大喊救命,讓救援人員知道你的確切位置進(jìn)行救援。盡量通知消防員前來救援。彎腰呼救。如果聽不到喊叫聲,可以用手電筒或揮動光亮的衣服和毛巾,往樓下扔?xùn)|西,以引起救援人員的注意。同時,要關(guān)閉所有能穿透火焰和煙霧的孔洞,充分利用室內(nèi)水源進(jìn)行自救。

  今天,在大班期間,我們將進(jìn)行消防疏散演習(xí)。請老師對學(xué)生進(jìn)行消防教育,并做好記錄。疏散演習(xí)時,學(xué)生要用毛巾、袖子等東西捂住口鼻,用彎腰的低姿勢進(jìn)行疏散。保持冷靜,不要擁擠,不要說話,保證安全快速疏散。

旗下講話演講稿 篇7

同學(xué)們、老師們:春天好!新學(xué)期好!

  我想先問同學(xué)們一個問題:假期里,和家人一起到我們橫峰的秀美鄉(xiāng)村看過玩過的同學(xué),請舉手!タ催^的同學(xué)還真不少!

  就在前幾天,我也和朋友一起到了上畈鄉(xiāng)的一個叫“亭子上”的地方,還在那兒的秋千架上蕩了秋千拍了照片。我發(fā)出感嘆:大城市的公園啥時搬到我們的小縣城來了?

  我是個愛動腦筋的大人,我就想:為什么就會有這些變化呢?是什么力量讓它發(fā)生改變的呢?同學(xué)們,在你們中間,一定有一些愛動腦筋的小孩子,你們會如何想這個問題呢?

  我找到的答案其實(shí)很簡單:先一定是要去做的人有了想法,然后,按照這個想法去完成它,事情就做好了!

  所以,大家有沒有覺得,有一個想法很重要!如果你只是整天吃吃喝喝、睡睡玩玩,不去思考,那就不會產(chǎn)生想法。

  還有,行動很重要。有了想法不去做,那叫著空想。

  我們知道了想法和行動是我們要做成一件事的重要條件,想法和現(xiàn)實(shí)之間有了行動做橋梁,其余的就交給時間。時間會讓行動開花結(jié)果。

  這個學(xué)期,我有了一個想法,不知道你們會不會感興趣?我們計劃在五月開展一個“小問號”研究行動的展示活動,到時會請我們的一些家長擔(dān)任評委一起評出“小問號研究行動”金牌獎和銀牌獎。我們還會把同學(xué)們的精彩研究成果匯編成《橫峰一小“小問號”研究行動》,永久保存,并爭取不斷補(bǔ)充,看看同學(xué)們的小腦瓜到底能想出多少問題去探索。

  有同學(xué)肯定想問,怎樣參加這個“小問號研究行動”呢?我的回答是:你先要有一個想法,然后花時間去做好它。我再重復(fù)一遍:你先要有一個想法,然后花時間去做好它。

  這個想法可以是一個行動:種一盆花,養(yǎng)一只小動物,觀察它們的成長;可以學(xué)一樣技能,比如一種樂器,一項(xiàng)運(yùn)動,一種語言等;可以關(guān)注身邊的事情,比如為什么人們會去擁擠?為什么有人還是要亂扔垃圾?如何做到不去買垃圾食品?等等;還可以是一個純粹的問題或科學(xué)實(shí)驗(yàn)類:觀察星空云彩等自然現(xiàn)象,還有各種各樣稀奇古怪的研究、異想天開的設(shè)計等,比如有一年我們共讀了《科學(xué)啟蒙》書籍中提到的很多實(shí)驗(yàn)。溫州有一位叫陳耀的科學(xué)老師說他的學(xué)生有研究這些問題:“啄木鳥會得腦震蕩嗎?”“鳥能倒著飛嗎?”“水稻會睡覺嗎?”“蒼蠅起飛先抬哪只腳?”“蚊子螞蟻會做夢嗎?”“南方人與北方人哪個指甲長得快?”“動物會發(fā)酒瘋嗎?”……同學(xué)們聽到這些問題,會不會覺得很有意思?

  我們要花些時間確定自己想研究的問題,然后怎么做呢?通過書籍、網(wǎng)絡(luò)搜索資料以及請教家長和老師是一個好方法,但絕對不可以只是去搜索一個答案就完事,也不可以去布置給家長完成。我們來來認(rèn)真聽聽“小問號研究”的具體要求:

  1、從今天起,幾乎每天要花些時間去做或者去關(guān)注它。

  2、要用一個本子記錄你的研究過程和方法。

  3、要在過程中思考,說出你發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)、規(guī)律或疑問、推測等,F(xiàn)在同學(xué)們父母的手機(jī)都有拍照功能,可以用圖片和文字結(jié)合的形式記錄你的研究行動。五月初整理出你的發(fā)現(xiàn)和思考。一切都要自己去完成,真實(shí)是怎樣就是怎樣。展示評選的時候自主報名,不限名額。學(xué)校會組織老師和家長聽聽你們的研究報告,我會和你們進(jìn)行答辯交流,評選出獲獎問題進(jìn)行表彰。

  同學(xué)們,九層之臺起于壘土,千里之行始于足下,與其說時間是個魔術(shù)師,不如說它是個雕刻家。我們的樣子是爸爸媽媽給的,可是我們的能力、氣質(zhì)、境界是我們自己用時間雕刻的!新學(xué)期,我們用時間去雕刻更美好的自己!!謝謝大家!

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