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文明演講稿

時間:2021-06-10 09:52:56 演講 我要投稿

【熱門】文明演講稿范文合集4篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來越高,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的文明演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】文明演講稿范文合集4篇

文明演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《傳承文明,書香為伴》。

  巍巍華夏,多少人為之敬仰,上下五千年的文明之珠,捧在手心散發(fā)出耀眼的光芒。那是歷史的足跡,是古人品德的綻放,是人類勞動的成果,更是世代人們恒久的夢想。

  我們是華夏的兒女,龍的傳人。我們應(yīng)當(dāng)像先輩們一樣把夢想傳承。我們的祖國自古以來就是“禮儀之邦”,這是我們奮斗了千年,也保護(hù)了千年的財(cái)富。但是現(xiàn)在,無論我站在哪里都感受不到它的存在。是時間被踏碎,還是我們變了,文明已被許多人遺忘。然而,我們可曾想過一個沒有文明國家的悲哀:被他國歧視、侮辱、欺凌。我們再不要回到鴉片戰(zhàn)爭那個血跡斑斑的時代,我們要將文明傳承。

  文明,一種思想的深度,細(xì)細(xì)品味文明的內(nèi)涵:人與人之間的尊重。懷著一顆平等謙和的心靈去尊重他人,不論他們是貧是富,不論他們知識淵博還是才疏學(xué)淺,但他們都有一個強(qiáng)大的靈魂、完美的人格值得我們站在平等的高度去相交,以一顆真誠的心靈去尊重。感悟文明,就感悟了生命。

  文明,一種彌足珍貴的財(cái)富,是融入了華夏兒女生命靈魂中的精華,這是一種穿越時空、血脈相傳的高尚品格,是中華民族千年以來虔誠奉行的民族精神!敖(jīng)天緯地曰文,照臨四方曰明”,古老的《尚書》上磅礴端莊的楷書詮釋了千年之前不斷探索進(jìn)取的人們的文明:像是前方的道路上不滅的明燈,用溫暖明亮的燈光驅(qū)散未知的黑暗帶來的迷霧,不論未來有多崎嶇,沐浴著文明之光的人們,會堅(jiān)定的走下去,用勤勞的雙手,鑄造美好的未來。

  文明,一種歷久彌新的靈魂之美,是人與自然的和諧共存——想象著一道晴朗明媚的晨曦從古典的藍(lán)空灑下,清晨綻開了淡金色的微笑。山是清雅的碧色,水是溫潤的青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那綠仿佛是宣紙上洇開的墨跡。三三兩兩的人們漫步湖畔,休憩山林,和身在青草綿綿處尋夢,文明的世界里,一切都會是那樣和諧,寧靜,美好。

  我們播下一種行為,就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把行為習(xí)慣看作小事,每個人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  好的文明習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們不斷探索。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,經(jīng)過我們的共同努力,一定會創(chuàng)造一個文明美好的校園。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園。從我做起,從身邊每一件小事做起,拋棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。讓文明之花開遍校園,讓文明行為習(xí)慣永伴我行!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿 篇2

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天國旗下講話我要講的主題是:文明習(xí)慣貴在養(yǎng)成

  開學(xué)一個月來,我們看到了我們的學(xué)生彬彬有禮,做事有規(guī)矩,對待師長有禮貌,然而隨著時間的推移,我們良好的習(xí)慣開始有點(diǎn)馬虎,說話不是那么有節(jié)制,走路不是那么有風(fēng)度,著裝不是那么有青春,有朝氣了。

  同學(xué)們,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對立的,又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,涇渭分明,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長期堅(jiān)持。

  文明禮儀在我校一直是開展的主題,如今校園里的文明之風(fēng)已經(jīng)慢慢掀起,很多同學(xué)也都行動起來了,大家都開始說文明話,辦文明事,開始爭做文明人。在校園里到處可以聽到朗朗的老師好的聲音,追逐打鬧的吵鬧聲也以不再震破鼓膜,脫口而出的臟話也不再造成聽覺阻塞;學(xué)生隨手扔紙屑、瓜殼的現(xiàn)象不再造成視覺疲勞,操場上,走廊里很難看到那些障礙物;這一切的一切都是文明行為的提升,一個人只有學(xué)會做人,學(xué)會善待這些小事,才算具備了成功的基礎(chǔ)。

  然而,文明禮儀不是一陣風(fēng),吹過就無痕,我們不僅在活動中在校園內(nèi)是文明人,活動過后在社會中我們?nèi)允俏拿魅,那么我們怎樣才能把說文明話、做文明轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣呢?所謂的習(xí)慣就是在某種環(huán)境中不斷的刺激強(qiáng)化從而建立起來的一種條件反射。文明習(xí)慣也一樣如此,它的養(yǎng)成就像洗臉、吃飯般的隨手拈來。就比如說撿垃圾這件事,如果你的腦海中反復(fù)有著主動撿起的意念軀體不斷的做著主動撿起的動作,那么建立起來的主動撿起垃圾的條件反射就會不斷的得到強(qiáng)化,這樣主動撿起垃圾的文明習(xí)慣不就養(yǎng)成了嗎?每一件涉及到文明的小事其實(shí)都很簡單,只要你肯去堅(jiān)持不懈的做那么真正的文明人不就是我們自己嗎?學(xué)校里吃飯排隊(duì),走廊里徒步慢行,學(xué)校里推車進(jìn)出校門,遇到師長主動問好等等,無不是在平時經(jīng)常堅(jiān)持中養(yǎng)成的。

  老師們,同學(xué)們,文明習(xí)慣無處不在,成人先成長,愛國先愛校的道理想必我們每一位師生都知道,我們必須從小事做起,嚴(yán)格要求,長期堅(jiān)持。我們還必須從大處著眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事,因?yàn)樗碇粋人的文化素養(yǎng),標(biāo)志著一個民族的健康程度,影響著一個地區(qū)一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為一所學(xué)校,也標(biāo)志著它實(shí)際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們充分利用一切機(jī)會,文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì),相互督促,并長期堅(jiān)持,使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩!

文明演講稿 篇3

  我是春天播撒種子的人

  我是一名普普通通的小學(xué)教師。從走上教師工作崗位至今,已經(jīng)十六個年頭了。十六年教海生涯,少不了風(fēng)風(fēng)雨雨;十六年人生經(jīng)歷,飽含著喜樂艱辛。我說不出別的深刻感受,但我覺得自己是一個有福之人!我做了一個教師該做的,當(dāng)然,我也享受到一個教師該享受到的回報(bào)和幸福。 我連續(xù)多次被評為“莒南縣十佳師德標(biāo)兵、莒南縣優(yōu)秀班主任、莒南縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、莒南縣三八紅旗手”等多個榮譽(yù)稱號, 我所教學(xué)科成績在全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測中一直位居前三名。曾多次參加縣級講課比賽,均取得了一等獎的好成績。

  十多年來,我與學(xué)生們朝夕相處,在教與學(xué)的`天地里摸爬滾打,已建立了“剪不斷,理還亂”的深厚情誼。送走一屆,迎來一批,身邊一直充滿著勃勃生機(jī),萌動著生生不息的青春活力。隨著歲月的更替,這種感覺越來越強(qiáng)烈。直覺告訴我,這是一種天意,一種緣分——我與這塊土地有緣,我與這些純樸的孩子有緣。我的人生,我的命運(yùn),早已與他們緊緊聯(lián)系在一起。與孩子結(jié)緣,是我終身的幸福!我以“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”為自己的師德格言,以“博精結(jié)合”為教學(xué)風(fēng)格,以“踏實(shí)、認(rèn)真”為工作作風(fēng),更以一顆赤子之愛心,愛自己從事的這份事業(yè),愛學(xué)生、愛身邊的每一個人。雖說我不具備金錢的富有,但我精神上是充實(shí)的。因?yàn)槲沂谴禾觳ト龇N子的人,心中有著秋收的期盼。

  記得有一次,我的血壓突然偏低,成天感覺頭昏昏沉沉,頭重腳輕。校長叫我休息,可當(dāng)時離期末考試還有20天左右,正值學(xué)科人

  手緊張,我丟不下班里的孩子。我跟孩子講了自己的身體狀況,希望他們自覺上好課。然而,孩子畢竟是孩子,課上還是有幾個人違紀(jì)了,筋疲力盡的我當(dāng)時失望又生氣地說:“身體是我的,學(xué)習(xí)成績是你們的,你們考得好壞與我何干?人心都是肉長的,你們怎么不懂體諒老師呢?既然如此,我不撐了,我休息!”說完,下課鈴聲響了,我頭也不回地走了。但是,生氣歸生氣,事后我還是準(zhǔn)備上課的。然而,事有湊巧,那天上午我與英語老師調(diào)了第三堂課,她又因有事臨時沒去上,那堂課就輪空了。孩子們誤以為我真的生氣了在家養(yǎng)病,不給他們上課了。他們立即行動起來,準(zhǔn)備湊錢買花,向老師道歉。下午,辦公桌上收到了他們送的一大捧粉紅色的康乃馨。那一瞬間,溫馨充滿了整間屋子,更占據(jù)了我的心房。本來我就不想真的計(jì)較他們,何況他們知錯就改,而且改正的方式又如此浪漫呢?我再也沒有抱怨,只有感激。生活在這些孩子中間,你有什么理由不感到幸福呢?從此,我學(xué)會了了解學(xué)生,我把更多的心思放在我的學(xué)生身上。

  面對著他們一張張充滿活力的臉龐,一雙雙渴望知識的眼睛,一顆顆要求上進(jìn)的心,我覺得肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我常常在反思,我不知道為他們我能做多少,也不知道他們能接受多少,但我在盡力地做,也在讓他們知道,愛他們的我,正在為他們鋪設(shè)一條通往真善美境界的道路,并且希望他們走得平穩(wěn)一些,快樂一些,陽光一些,充實(shí)一些!

  “人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪,鴻飛哪復(fù)計(jì)東西。”愛出者愛返,福往者福來。蘇軾的豁達(dá)、睿智,讓我更

  加甘于寧靜而淡泊,更加珍惜與學(xué)生的這種緣分,也更加珍惜這種與任何職業(yè)不同的幸福。

  我愛我的學(xué)生,我愛孩子,永遠(yuǎn)!

文明演講稿 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們,大家好:

  今天我演講的題目是《合格的文明小使者》。

  南京,一個美麗、文明的歷史古都,即將迎來了舉世矚目的國際盛會――亞青會和青奧會。作為南京的小學(xué)生,我們要以文明小使者的身份迎接亞青會和青奧會。如何做好文明小使者呢?我認(rèn)為應(yīng)該從精神文明、行為文明、語言文明三個方面做起。

  一、精神文明:我們要做到熱愛祖國,熱愛南京,自覺遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊重老師和長輩,待人熱情誠懇,同學(xué)之間關(guān)心愛護(hù),互相幫助。

  二、行為文明:我們每天的衣服要干凈、大方、得體,行為要莊重,不要粗野,不打人罵人,不欺負(fù)同學(xué);要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不亂穿馬路;不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑等廢棄物。

  三、語言文明:我們在學(xué)習(xí)生活中說話注意場合,不講臟話粗話,沒有油腔滑調(diào)、強(qiáng)詞奪理、惡語傷人等現(xiàn)象。要經(jīng)常用“您好”、“請”、“謝謝”、“別客氣”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。

  以上就是我的演講,謝謝老師和同學(xué)們!

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