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美麗校園的演講稿范文6篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的美麗校園的演講稿6篇,歡迎大家分享。
美麗校園的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
美麗的校園,美麗的家?茨歉叽笸䥽(yán)的校門,神奇而不可侵犯,卻像母親一樣為我們敞開胸膛迎接我們,迎接我們到來(lái)。每天清晨,全校師生迎著朝陽(yáng),陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園。隨之朗朗的讀書聲響徹整個(gè)校園。現(xiàn)代設(shè)施齊全的教室里,同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下在浩瀚的知識(shí)海洋中遨游,從加減乘除到詞歌賦,從天文地理到ABCD。從過(guò)來(lái)米飯。從哆來(lái)咪發(fā)到赤橙黃綠日積月累,我們的知識(shí)不斷沉淀知識(shí)。
下課了,我們像快樂的`鳥兒,奔向操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道柔軟舒適。這是一個(gè)既莊嚴(yán)有放松的地方。說(shuō)它莊嚴(yán)是因?yàn)槊總(gè)周一我們都要在這里舉行升旗儀式,唱歌國(guó)歌。說(shuō)它放松是因?yàn)樗俏覀兊臉穲@,我們?cè)谶@里盡情游戲,忘記一切勞累和煩惱。
校園的小花園里有桃花、百合、玉蘭花。有紫色的、粉紅色的、大紅色的、白色的。五彩繽紛,顏色各異。
美麗的校園,充滿魅力的校園。你是我們放飛希望的搖籃,你是我們揚(yáng)帆起航的港灣。我深深的愛著你,我美麗的校園,我們的家!
美麗校園的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的孩子們:
大家早上好!
晨光中,我們迎來(lái)了新的一天、新的一周。愿大家如這燦爛朝陽(yáng),明媚自己,溫暖他人。今天,我想和大家聊一聊關(guān)于美的話題。
如果我問:孩子們,你們愛美嗎?我相信大家的回答一定是肯定的。“愛美之心,人皆有之”,我們中學(xué)生正值豆蔻年華,又有誰(shuí)會(huì)不愛美、拒絕美呢?那么,什么是中學(xué)生之美呢?
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),美就是穿的漂亮、打扮的時(shí)尚。于是,年少的你模仿偶像穿上了露著小腹的乞丐裝、緊跟潮流蓄起了雞冠頭,彈指一揮間飾品閃閃、灰飛煙滅,肩上還不忘掛個(gè)鑲著世界名牌奢侈品標(biāo)識(shí)的包包;唇膏的顏色點(diǎn)綴著你稚嫩的臉龐,脂粉的味道讓你自己感覺良好。孩子,這樣的美也許會(huì)帶給你自我的陶醉和滿足。當(dāng)你感覺自己就是那傳說(shuō)中的男神女神的時(shí)候,你可想到自己的年齡、自己的學(xué)生身份;你可注意到背后的搖頭嘆息甚至嗤之以鼻;也或者,走在大街上,你已誤把那不懷好意的目光當(dāng)成了欣賞。
一個(gè)人的儀容儀表是必須符合他的年齡特征、身份和職業(yè)要求以及特定場(chǎng)合的,只有這樣,才可以在自己的'儀容儀表達(dá)到最佳的和諧,才可以使自己真正變的更美、更靚。今天,老師想用周恩來(lái)總理在學(xué)生時(shí)代掛在衣鏡上方的儀表格言告訴大家,什么才是中學(xué)生的儀表美:“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊”。中學(xué)生的儀容儀表應(yīng)該是端莊大方又不失文雅,樸實(shí)自然又不失個(gè)性的。
說(shuō)到個(gè)性,有的同學(xué)認(rèn)為有個(gè)性就是美。個(gè)性的裝扮自不必言表,老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)竟認(rèn)為怪異的言談舉止即個(gè)性。于是乎,有同學(xué)將作業(yè)紙撕成碎片從教室窗戶灑下,洋洋灑灑伴隨歡呼聲;有的同學(xué)隔著學(xué)校的柵欄一手交錢一手接過(guò)外賣,回答值班老師的質(zhì)問時(shí)瀟灑而鎮(zhèn)定,并美其名曰“那是我媽”,孩子,這叫智慧嗎?還有的同學(xué)隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,對(duì)著那頭的同學(xué)聲嘶力竭叫罵,孩子,那便是你男子漢力量與氣魄的表現(xiàn)、女漢子巾幗不讓須眉的勇氣和豪邁嗎?還有的同學(xué)動(dòng)輒對(duì)著同窗警告“你小心點(diǎn)”、偶爾還串年級(jí)為自己的哥們兒姐們兒“討個(gè)說(shuō)法”,孩子,那是你路見不平拔刀相助的勇敢嗎?
如果如此理解有個(gè)性,你可真是讓個(gè)性承擔(dān)了太多不明之罪責(zé)。
今天老師想告訴你,個(gè)性的發(fā)展始終是要以符合社會(huì)和時(shí)代的普遍價(jià)值觀為前提的,個(gè)性的張揚(yáng)不是一種為所欲為的態(tài)度,不然所謂的個(gè)性恰恰就是一種不健康的心理表現(xiàn)。一些看似個(gè)性的表現(xiàn)恰恰是不守規(guī)則的錯(cuò)誤傾向,甚至是走向墮落的萌芽。
孩子們,其實(shí)美很簡(jiǎn)單,它是你臉上洋溢的青春,是你如暖陽(yáng)般的笑容,是那一聲真誠(chéng)的問好,是同學(xué)有困難時(shí)你伸出的相助之手,是你彎腰撿起地上紙片的那一瞬間的定格,是你凝神聽講和思索時(shí)那專注堅(jiān)毅的目光。美能體現(xiàn)文明風(fēng)尚,美能體現(xiàn)你的道德修養(yǎng),真正的美能讓你舉止優(yōu)雅,能讓你風(fēng)度翩翩,能讓你受人尊重與愛戴。
孩子們,讓我們一起努力,打造一個(gè)擁有整潔儀表、文明舉止、純潔心靈、高尚人格、充滿朝氣、充滿自信、充滿愛心的自己,創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的美麗新世界!謝謝大家!
美麗校園的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我生活在一個(gè)美麗的校園里,到底怎么美呢?寒假過(guò)去,新學(xué)期伊始,跟我一起去看看就知道了。
每天,我們迎著朝陽(yáng)進(jìn)入校園,首先踏上的是青云路,沿著青云路往前走,就來(lái)到了小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)四周全是樹木,而且一棵棵都那么的高大,就像守護(hù)校園的強(qiáng)壯衛(wèi)士。走過(guò)去仔細(xì)瞧瞧,有些樹枝上,都冒出了尖尖的小芽。在眾多樹木中,能稱上“校園樹木之王”的樹,大概只有這棵泡桐了吧!它直立在北教學(xué)樓前,樹干得有二三個(gè)同學(xué)才能圍起來(lái),最高處有三層樓那么高呢!現(xiàn)在,泡桐的枝丫上也抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,不過(guò),它們總是躲著我,似乎不想讓人們看清它的真面目。低下頭看看,嫩黃的小草已經(jīng)探出了小腦袋,它也感覺到了春天的氣息。在操場(chǎng)奔跑跳躍的同學(xué)已經(jīng)脫下棉衣,換上艷麗明亮的春裝。一片生機(jī)勃勃。
小操場(chǎng)的.北邊有一個(gè)花壇,一到春天,這里就變成五顏六色的花海,香氣四溢。瞧,刺玫長(zhǎng)出小花苞啦!這些花苞是紅色的,像粒粒紅豆似的,再加上周圍那點(diǎn)點(diǎn)新綠的襯托,讓人不得不對(duì)它產(chǎn)生喜愛之情,它們有的獨(dú)自一人,有的三五成群,有的含苞待放,有的躲躲藏藏,上手摸一摸,光滑極了,像小孩子的皮膚,滑溜溜,肉頭頭,看上去就十分可愛!昂闷恋亩嗳~呀!”一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)。我一看,真的,這冬青葉真的很漂亮。紅中透紫,紫中透紅,黃中透綠,綠中透黃。它們圍繞著花壇,給花壇編織了一個(gè)漂亮的花環(huán)。
花壇中間,有幾棵西府海棠,海棠的樹枝上,也長(zhǎng)出了惹人憐愛的花骨朵。當(dāng)它們開花時(shí),滿枝粉紅,香氣撲鼻,當(dāng)我們感到疲倦時(shí),只要一聞到花香,就會(huì)神清氣爽,精神百倍。
春天的校園多么美麗,我愛我們的校園。
美麗校園的演講稿 篇4
我們的校園處處都有美麗的景色,常年綠樹成蔭,鮮花盛開。
一進(jìn)校門,門口的木瓜樹就顯得格外耀眼,他們就像等待命令的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。
遠(yuǎn)看木瓜樹,它就像一把綠絨大傘,為我們遮擋夏天的驕陽(yáng),近看木瓜樹,它的葉子向著陽(yáng)光的一面是翡翠般的深綠,不向陽(yáng)光的一面是淡淡的淺綠,真是變化多端呀!
一到秋天,木瓜就掛滿了木瓜樹的枝頭,大的、小的、黃的、綠的,形態(tài)千奇百怪,顏色變化多端。還沒有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的,顯示著自己成熟的美;有的則像個(gè)從未見過(guò)世面的小娃娃扯下一片綠葉,遮住自己半個(gè)粉嘟嘟的臉,顯得更加?jì)趁拿匀恕?/p>
在木瓜樹的北面,翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道,組成了一個(gè)與眾不同的美麗操場(chǎng)。冬天來(lái)了,鵝毛般的大雪紛紛落下,這下操場(chǎng)上就熱鬧了,這邊有打雪仗、滾雪球的,那邊有堆雪人的,每個(gè)人的'小臉都凍得通紅,可還是玩的不亦樂乎。
我們后操場(chǎng)的噴泉真是美妙,它仿佛是一曲貝多芬的命運(yùn)交響曲,它時(shí)而直沖云霄,像一根通天柱;時(shí)而低緩起伏,好似一個(gè)姑娘在低聲傾訴,時(shí)而歡騰跳躍,像一群調(diào)皮的孩子在游戲。靈動(dòng)的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下,顯得更有靈氣。
這就是我們的學(xué)校,一個(gè)充滿快樂、幸福的學(xué)校,每天生活、學(xué)習(xí)在這種環(huán)境下怎能不令人開心!
美麗校園的演講稿 篇5
學(xué)校是一個(gè)輸送知識(shí)的搖籃,它使我們從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。
我的學(xué)校是美麗的優(yōu)勝路小學(xué)。學(xué)校大門朝東,門口左側(cè)墻壁上豎寫著五個(gè)紅色鋼勁有力的大字——優(yōu)勝路小學(xué),顯得格外醒目,非常莊嚴(yán)。大門的內(nèi)走廊的左邊是一排墻報(bào),學(xué)校經(jīng)常把表現(xiàn)好的同學(xué)名字和照片放在上邊,讓我們學(xué)有榜樣,右邊是三面巨大的儀容鏡,每天監(jiān)督著我們以良好的儀容進(jìn)入學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門,整個(gè)優(yōu)美的校園便展現(xiàn)在眼前。校園的中間是國(guó)旗臺(tái),每當(dāng)星期一,我們都穿著整潔的校服,早早地來(lái)到學(xué)校,排著整齊的隊(duì)伍,參加升旗儀式。隨著激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》響起,幾千只小手像小樹似的行起了少先隊(duì)員禮,國(guó)旗慢慢地升上了旗桿的頂端,讓我們充滿了自豪。
校園的南邊是一個(gè)大操場(chǎng),每當(dāng)上體育課和課外活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地跑呀,跳呀,快樂極了,操場(chǎng)西邊有一個(gè)小樹林,里面有許多健身器材,那是我們休息時(shí)最喜歡去的地方。
校園的西邊有一幅巨大的畫,畫的左邊有一位老師笑容滿面地看著前方,好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō):“加油,你是最棒的!”右邊有四個(gè)小學(xué)生,有的在畫畫,有的在滑冰,有的`背著琴,還有的打棒球,體現(xiàn)了我們學(xué)生的多彩生活。畫的中間有兩排大字:“今天我以優(yōu)勝為榮,明天優(yōu)勝以我為榮”,時(shí)刻提醒我們,為我們鼓勁。
校園的北邊是學(xué)校的主教學(xué)樓,一共七層,我們就是在教學(xué)樓明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí),每天都要以聽到老師辛勤講課聲和同學(xué)朗朗讀書聲。從這里培養(yǎng)出了中央電視臺(tái)的節(jié)目主持人張澤群、奧運(yùn)會(huì)冠軍孫甜甜、著名豫劇演員小香玉等許多名人,真讓人自豪。
我在一個(gè)這么好的學(xué)校上學(xué),真幸福呀!我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,和他們說(shuō)的一樣:今天我以優(yōu)勝為榮,明天優(yōu)勝以我為榮。
美麗校園的演講稿 篇6
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是:《營(yíng)造優(yōu)美溫馨環(huán)境 建設(shè)美麗校園》。
迎著晨曦的陽(yáng)光,走進(jìn)四中校園,濃郁的校園文化氣息撲面而來(lái):劉校長(zhǎng)大聲誦讀經(jīng)典;孔子雕像慈祥巍峨;文化長(zhǎng)廊典故意境深長(zhǎng);宣傳櫥窗活潑生動(dòng);“和”山水園林,畫龍點(diǎn)睛。一步一典故,一步一風(fēng)景,五千年文化精華一一呈現(xiàn),五千年中華文明代代相傳,走在其中,提神醒腦,走在其中,默化潛移。
幾年來(lái),為了突出展現(xiàn)別具魅力的校園文化,學(xué)校從多方面入手提升校園文化品味,名人雕像跨越古今,文化名人光耀千秋,林蔭道邊枝繁葉茂,厚德樓上繁花點(diǎn)點(diǎn),電子顯示屏有聲有色,停車棚內(nèi)車輛井然。學(xué)校綠化覆蓋面積7000多平方米,綠化率達(dá)27.5%,連續(xù)多年被評(píng)為全市綠化先進(jìn)單位,去年更是評(píng)為贛州市園林綠化最佳養(yǎng)護(hù)單位,隨著一批文化、體育設(shè)施項(xiàng)目的完成,校園環(huán)境得到了很大的改善,校園文化品味得到很大的'提升,隨時(shí)、隨地、隨意、潛移默化地熏陶全體師生的心靈。
“環(huán)境無(wú)瑕點(diǎn)、處處能說(shuō)話”,提升校園文化品味,就是要讓校園內(nèi)的一草一木,一物一景都抹上濃厚的文化色彩,體現(xiàn)經(jīng)典文化意蘊(yùn),每時(shí)每刻傳遞中華文明的悠久歷史,無(wú)處不在傳承中華文明的精華,讓濃郁的校園文化氣息如和煦的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻飄灑在校園的每一角落,映照在每一個(gè)師生的心里。
老師們,同學(xué)們,我們身處如此美好的環(huán)境,在我們盡情享受這美好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境的同時(shí),也要細(xì)心呵護(hù)和倍加珍惜我們美麗的校園,做到不隨意亂丟紙屑、包裝袋;不向假山水池丟雜物;不隨意踩踏綠地;不隨意摘花折枝;不涂墻畫壁,亂按手印、腳印,不隨地吐痰。更希望大家在每一天的工作、學(xué)習(xí)和生活中文明、有禮、和諧,為我們的校園環(huán)境增光添彩。
只要每一位老師,每一位同學(xué)從我做起,我們的校園環(huán)境將更加優(yōu)美,我們的行為素質(zhì)將有更大的提高。
謝謝大家!
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