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教育演講稿

時間:2021-06-02 09:24:16 演講 我要投稿

【必備】教育演講稿范文八篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的教育演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】教育演講稿范文八篇

教育演講稿 篇1

尊敬的各位評委、各位同仁:

  大家下午好!

  我是綏芬河高級中學(xué)教師潘志龍。

  今天我演講的題目是《我的教育夢.像唐詩一樣生活》。很高興能有這么一個題目,能讓我重新回到教育的原點(diǎn),重新梳理六年來我在教育之路上走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重新審視我的教育夢。在教育的夢里,很想輕輕地問,如果走得太遠(yuǎn),會不會忘了當(dāng)初為什么出發(fā)?

  一個有教育夢的老師,手指尖應(yīng)該散發(fā)出淡淡地書香。想要入夢教育,就必須以書作枕,教師只有讀書,才能怡然入夢,教師只有讀書,才能讓我們覺睡的踏實,才能讓我們的腰板變得硬實,才能讓我們的生活變得充實。書籍是點(diǎn)燃夢想的火種。我的教育夢的情懷就是由書點(diǎn)燃的。我的書柜里有兩本作者簽名的書,其中一本是一位叫白金聲的老教育家追著我,非要給我簽名的。那是,XX年9月,哈爾濱學(xué)府書城,我去買書,白金聲老師也去。到現(xiàn)在我的耳畔還依稀能響起,白金聲老師從四樓追我到三樓的騰騰騰的腳步聲。這騰騰騰的腳步聲一直鞭策著我,激勵著我不斷地追逐著教育的夢想。記得回家后,我興沖沖地跟妻子說,我的地位這回比小平同志要高嘍,當(dāng)年鄧小平他老人家接見白金聲老師的時候,白老師也不見得一路小跑去握手啊。但我心里明白,白老師實際上追的不是我,他追的是對書籍的喜愛,他追的是對語文的熱愛,他追的是對教育的一片赤誠。20多歲的時候我想,30多年以后,我是不是也能像白老師一樣,60多了還能為自己的教育夢奔跑。因為閱讀,我一直保持寫的習(xí)慣。因為閱讀,我有幸成為綏芬河作家協(xié)會的一員,也因為閱讀,我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教育研究會的主要成員。在閱讀的陪伴中,我的教育夢得到了潤澤,得到了成長。

  沈從文先生說,我在閱讀一本小書的同時,也在閱讀一本大書。一個有教育夢的教師,不僅要有書香夢,還要有一顆赤子之心。從小學(xué),初中,到高中,從童心愛心到用心,我與青春同行,把教育當(dāng)詩來寫,并用筆記錄生命的流程,與他們一起讀詩,一起寫詩。教育應(yīng)該是一個詩意棲居的地方。教育應(yīng)該是一場風(fēng)花雪月的事。教育應(yīng)該像詩一樣浪漫。作為教師的我們,一定要有像唐詩一樣生活的夢想,只有這樣,我們的學(xué)生才有可能像唐詩一樣生活。

  演講到到這里,我必須坦白,我最初的教育夢想其實就是能夠躺在松軟的床上,調(diào)整好自己喜歡的姿勢,看自己喜歡的書,做自己喜歡的事。就像魏書生,我不在班級,班級依然很好,甚至比我在還強(qiáng)。XX年教師培訓(xùn),徐鳳蓮老師面帶微笑地為我們描畫了這樣一個題目,《做一名幸福的班主任》,《做一名幸福的班主任》,沒有比這更美的教育夢了。以至于,過了這么多年,我仍然記得徐老師的微笑和這個幸福的題目。追尋教育夢的過程,就是追尋幸福的過程。幸福是什么?幸福就是,你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑,比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝,時刻提醒著我,真正的教育是人的教育,教育就是讓每個學(xué)生都能露出這樣幸福的笑容。幸福是什么?幸福就是學(xué)生下課專程跑過來,靦腆地跟我說,老師這是班級花盆里掉下來的花瓣,我看著很美,送給你好嗎?我捧著這份感動,幸福的像花一樣。我趕緊用相機(jī)把它拍下來,讓它成為我教育夢想中永不凋零的花。巴金說,把心掏出來。這就是教育。幸福是什么?幸福就是,陪他們成長,和他們一起流汗,流淚,留下笑聲。目送著他們相互攙扶,背起行囊漸行漸遠(yuǎn)。幸福是什么?幸福就是被學(xué)生丟起來,只留下一雙腳的印跡。幸福就是我和你們——我親愛的學(xué)生在一起。我的教育夢因為有你們變得愈發(fā)的絢麗,我的教育夢因為你們而變得愈發(fā)的多姿,我的教育夢因為你們,而變得愈發(fā)的幸福。

  六年的教育行走,教課之余,我斷斷續(xù)續(xù)地寫下了400多篇,近三十萬字的教育教學(xué)隨筆;厥淄拢覠o愧于XX年教師節(jié)大會上宣講的誓言,此時此刻,我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束:

  “我不止一次的慶幸我是一個教師,因為與青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕,而且我特別慶幸我是語文教師,因為這使我能用一雙文學(xué)的耳朵,隨時傾聽花開的聲音,并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來。

  挽留青春,珍藏童心,揮灑情感,燃燒思想,從職業(yè)到事業(yè),從幻想到理想,手舞足蹈與校園,心靈飛翔于社會,文學(xué)與教育齊飛,生命與使命同行!

  這就是我的教育夢,像唐詩一樣生活。用一顆赤誠的心,幸福地讀書,讀人,讀自己。

教育演講稿 篇2

  每個人都渴望成功,但每個人成功的含義都不盡相同。有的.人創(chuàng)造了財富,回饋社會,受到世人的尊敬;有的人在事業(yè)上獲得了巨大的成功,贏得了鮮花和掌聲?,還有的人默默無聞,做一名建設(shè)者,修橋鋪路,找到了人生的價值;而我,一個普普通通的教師,卻希望在七星湖畔的三尺講臺,奏響我人生中最為動聽的旋律。

  三年前,當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)中專校園的時候,我的心情和所有夢想成為一名教師的人一樣,是多么激動,多么自豪啊。然而,當(dāng)我拿著課本,走上講臺,用響亮的聲音喊:“上課”的時候,看到同學(xué)們睡意未醒的樣子,極不情愿的起立,還有上課期間幾乎一半同學(xué)無心聽課的情況,讓我充滿了激情的心涼了半截。

  但是,無情的現(xiàn)實改變不了我對教育事業(yè)的忠愛,眼前的學(xué)習(xí)氛圍更不能熄滅我激情澎湃的教書熱情。面對這些上課總愛睡覺、聽課總愛走神的孩子,我一遍又一遍地告訴他們掌握技術(shù)的重要性;一遍又一遍的和他們分析外面的社會需要什么樣的人才;一遍又一遍的更改著自己的教學(xué)方法。經(jīng)過兩年多的努力,我摸索出了一套行之有效的教學(xué)方式。今天,我就是用這套教學(xué)方法,在學(xué)校的八個模具班中進(jìn)行理論教學(xué),結(jié)果我欣慰地看到了課堂上悄悄發(fā)生的變化:學(xué)生從前睡意未醒的樣子,變成了今天朝氣蓬勃的笑臉,變成了一雙雙充滿求知欲望的眼睛;從前極不情愿的起立,變成了今天響亮而整齊的呼喊:老師好!

  在我心目中,每個學(xué)生都是一顆閃亮的星星,他們都有自己的閃光點(diǎn),只要能充分地發(fā)掘出他們的閃光點(diǎn),我相信他們終有一天會星光燦爛;我也相信當(dāng)我以一顆真誠的心關(guān)愛他們,他們回報給我的將是一顆顆火熱的心。

  今年三月,學(xué)校讓我接手的一個班級,那是一個以臟、亂、差聞名全校的班級。為了使班的面貌盡快改觀,晨曦中我常常提早趕到學(xué)校,到宿舍里把他們趕進(jìn)教室,告訴他們?nèi)绾螠?zhǔn)備新一天的生活;中午,我沒有休息,把表現(xiàn)最差的學(xué)生叫到辦公室進(jìn)行個別輔導(dǎo);月色中,我常常很晚才離開學(xué)校,我要替同學(xué)們一天的表現(xiàn)作個小結(jié),作為第二天工作的依據(jù)。就這樣日復(fù)一日的堅持著,僅僅過了兩個月,我們班拿到了第一張先進(jìn)文明班的獎狀,班會課上當(dāng)我把這個消息公布的時候,全班同學(xué)為之興奮和驕傲。班會課后的第二天,我們班的一名學(xué)生,給我寫了一封信,信的內(nèi)容是:老師,我們很喜歡您,是您讓我們看到了學(xué)業(yè)的希望。您知道為什么嗎?當(dāng)您接任我們班班主任的第一天,全校大掃除,我們的任務(wù)是清掃課室和包干區(qū)衛(wèi)生,同學(xué)們領(lǐng)了任務(wù),就開始勞動。我以為您會離開,但是,您沒有,您來到課室,和我們一起,拖地、抹窗,您還把手伸進(jìn)那污濁的水里,幫我們把地拖洗干凈。我看到了汗水濕透了您的衣服,您頭發(fā)變得凌亂。但是我覺得,老師您那時最帥,因為老師的行為深深的觸動了我迷惘的心。兩個月來,是老師用耐心和熱情,用那份充滿了對學(xué)生真誠的愛,讓我看到了學(xué)業(yè)的希望,找到了努力的方向。

  春泥護(hù)根花更艷。學(xué)生的幾句言語代表不了什么,但是作為教師的我,能用自己的汗水澆灌出滿園的花朵,能用這點(diǎn)點(diǎn)的星火照亮莘莘學(xué)子,能用自己的激情,讓學(xué)生看到將來,看到希望,那是我作為一名教師的自豪。雖然教師的崗位很平凡,但我堅信在這平凡的崗位上同樣也會做出不平凡的貢獻(xiàn);雖然教師的工作很煩瑣,但我決心在這煩瑣的工作中奏響人生的華麗樂章。

  邁步七星湖畔,放眼神州大地,祖國的職教事業(yè)又迎來了一個新的春天。肇慶這塊寶地,已成了廣東省職業(yè)教育的基地,我們慶幸,趕上了這偉大的時代;我們自豪,肩負(fù)起了培養(yǎng)祖國棟梁的重任;我們努力,決不會辜負(fù)時代賦予的使命。同志們,同行們,讓我們用青春和汗水,用理想和智慧,用熱情和愛心,共同托起肇慶職業(yè)教育明天的太陽。

教育演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我競聘演講的題目是“學(xué)習(xí)無止境,進(jìn)步是追求”。

  今天我站在這里,心情非常復(fù)雜。在為能有這樣一個機(jī)會感到慶幸的同時,也為自己的優(yōu)勢或?qū)嵙Ω械降讱獠蛔恪?/p>

  在準(zhǔn)備競聘過程中,很多人告訴我說:你有很多優(yōu)勢,比如你正值而立年華,也具有本科學(xué)歷,正好符合干部選拔的“硬件”;我認(rèn)為與我歲數(shù)相當(dāng),學(xué)歷相近者大有人在。也有人說:你能歌善舞,能主持會演講,至今還活躍在全縣各種大型活動的舞臺上;我認(rèn)為,這些都是業(yè)余的愛好,與優(yōu)勢關(guān)系不大。還有人告訴我說:你具有組織協(xié)調(diào)與管理能力,從中學(xué)到大學(xué)一直是班級和學(xué)校的學(xué)生干部,早在大學(xué)時期就因表現(xiàn)出眾而光榮入黨。不錯,我的確組織、策劃過許多的活動,有的還很有影響;也曾經(jīng)擔(dān)任過多年的學(xué)生“領(lǐng)導(dǎo)”,這些在我看來都是一個積累能量的機(jī)會,一個能力提高的過程,一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。如果算是優(yōu)勢的話,也很勉強(qiáng)。

  其實,我的優(yōu)勢在于善于學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),追求進(jìn)步,永不滿足。

  不論是小學(xué)、中學(xué)還是在金專就讀,我始終保持著勤學(xué)好問,刻苦努力的良好學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。特別是在金專三年,我不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了金融理論和相關(guān)技能,還自學(xué)了當(dāng)代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業(yè)知識。不僅專業(yè)成績優(yōu)秀,而且在德育、體育、藝術(shù)等方面得到了全面發(fā)展。當(dāng)時全校4500多人,入黨積極性都很高,加之吸收黨員的名額有限,競爭十分激烈,崗位競聘演講稿《銀行人事教育部副經(jīng)理崗位競聘演講稿》。由于我勤奮好學(xué),爭優(yōu)創(chuàng)先,表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀,終于出類拔萃,脫穎而出,在畢業(yè)前夕實現(xiàn)了自己的愿望,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

  參加工作后,面對新環(huán)境、新崗位和新挑戰(zhàn),我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯學(xué)善學(xué)的好傳統(tǒng),繼續(xù)追求新的進(jìn)步。于是,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),向同事學(xué),向書本學(xué),在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中提高,很快熟悉了新業(yè)務(wù),適應(yīng)了新崗位,掌握了新技能,也取得了新的進(jìn)步。由我負(fù)責(zé)的教育管理專業(yè)不僅在全省居于領(lǐng)先,而且由我組織設(shè)計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣,對促進(jìn)全省人事教育的規(guī)范化、科學(xué)化管理做出了積極貢獻(xiàn)。與此同時,我還通過自學(xué)獲得了湖南財經(jīng)學(xué)院金融專業(yè)本科學(xué)歷,獲得了經(jīng)濟(jì)師中級職稱任職資格。

  可以說,我今天之所以能勇敢地站在這里,接受各位領(lǐng)導(dǎo)的考驗與評判,除了許多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的鼓勵等因素以外,對學(xué)無止境的認(rèn)識和追求進(jìn)步的信念是我最大的動力源泉。

  對我來說,參加這次競聘,既是接受檢驗的機(jī)會,更是強(qiáng)化學(xué)習(xí)的平臺;可能是新的機(jī)遇,更意味著要迎接新的挑戰(zhàn)。成功了,學(xué)習(xí)條件會更好,學(xué)習(xí)領(lǐng)域會更寬,承擔(dān)的責(zé)任會更大,回報領(lǐng)導(dǎo)、同事多年關(guān)愛的機(jī)會也更多,當(dāng)然是一種進(jìn)步。失敗了,看到了自己的不足,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感,我認(rèn)為也是一種進(jìn)步。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,請大家相信我,年齡不是標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)驗不是問題,資歷更不能成為障礙。如果給我一個機(jī)會,我做得一定會比說得好。

  謝謝。

教育演講稿 篇4

尊敬的各位評委老師:

  大家好,我是***,今天我演講的題目是《獻(xiàn)身教育無怨無悔》。

  “小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起”,這首歌讓兒時的我就萌生了對教師職業(yè)的渴望和追求。現(xiàn)在的我,終于成為那個“神秘”、“有力”的“你”,終于明白那支普通粉筆,畫出的是孩子們美好的藍(lán)圖可灑下的是辛勤的汗滴;那平凡的三尺講臺舉起的是國家和民族的希望,奉獻(xiàn)的卻是自己!可是我依舊無怨無悔,因為這是我畢生的追求,偉大的中國夢需要我們揮灑熱血,奉獻(xiàn)青春!

  因為中國夢,讓九州華夏煥發(fā)出新的生機(jī)和力量;因為中國夢,讓無數(shù)炎黃子孫堅定了偉大的理想信念。中國夢,是人民幸福之夢;中國夢,是國家富強(qiáng)之夢;中國夢,是中華民族偉大復(fù)興之夢!

  作為廣大教師和教育工作者中的一員,我深知:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立”。中國夢的實現(xiàn)離不開教育的強(qiáng)力支撐,中國夢的實現(xiàn)需要教育的鼎力相幫!作為一名普通的年輕教師,我雖沒有驚天動地的工作業(yè)績,也沒有感人肺腑的動人事跡,但我卻有為教育事業(yè)付出的滿腔熱忱和無限忠誠。為了夢想,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,用心批閱每一份作業(yè),細(xì)心處理好每一次孩子之間的爭執(zhí),做好每一件看起來毫不起眼的小事……因為我深深地知道,我的職責(zé)不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W(xué)習(xí)成績,更重要的是讓他們學(xué)會做事做人,我希望他們懂得誠實守信;希望他們懂得付出,懂得感恩;希望他們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,懂得在傳統(tǒng)中創(chuàng)新……可能對于沉迷于物質(zhì)追求的人來說,教師這份職業(yè)的確有幾分清苦,幾分寂寞,然而‘人有金銀滿貫,我有桃李芬芳’。我們選擇了教育,就是選擇了高尚!記得有一位山區(qū)中學(xué)的校長這樣說過:“老師不好好教書,那是壞了良心。當(dāng)老師的若沒有教好一屆學(xué)生,只是影響自己三年,可卻影響學(xué)生的一生,影響一個家庭。你不好好教,我不好好教,那就影響一個民族!”話語盡管樸素,卻讓我們意識到自己肩上的責(zé)任有多重,更讓我們感受到自己所投身的事業(yè)是多么的偉大。

  “學(xué)高為師、身正為范”,我們要讓國家的花朵沐著雨露美麗綻放,我們要讓祖國的雛鷹迎著太陽展翅翱翔!我們要用學(xué)識點(diǎn)亮孩子們的希望;我們要用自己的愛心呵護(hù)他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!我們要用言傳身教為學(xué)生樹立做人的榜樣;我們要用理想和信念堅定學(xué)生們的信仰!

  獻(xiàn)身教育,并不能給我們帶來錦衣玉食;獻(xiàn)身教育,也不能讓我們流芳百世。但青春不悔,生命無憾!我們將把教師這份工作當(dāng)做事業(yè),教育這份事業(yè)當(dāng)做理想!一支粉筆書寫耕耘;三尺講臺揮灑青春?v使生命短暫,縱使韶華易老,獻(xiàn)身教育,我們無怨無悔!

教育演講稿 篇5

  雖然有爸媽每月生活費(fèi)養(yǎng)著,但大學(xué)生也要學(xué)會理財。暫且說能省能賺的本事,畢竟半只腳已經(jīng)踏入社會的大學(xué)生總要脫離“母體”獨(dú)立生活,說不定功成名就之后,這些“絕招”仍是他們親密的“伙伴”。

  即將踏入社會的大學(xué)生,如何理財?對此,有的人會嗤之以鼻:除了每月的生活費(fèi),我根本就沒錢,還理什么財?錯!教你十樣“學(xué)生理財招數(shù)”,保你過得要比以前好。

  制定每月支出計劃

  案例:謝非花錢向來是“今朝有酒今朝醉”,每月5日(父母發(fā)薪,他拿生活費(fèi)一貫是他的歡樂日,邀朋友吃飯、買軟盤,出手好闊綽;但這樣的好日子維持不了幾天,通常是每個月不到一半,錢包就見底了,后半個月只能以方便面為主食。謝非也想改掉這個毛病,但是錢放在口袋里他就沒有節(jié)制,為了制約自己,他辦過好幾張銀行卡,可是從來就沒搞清過哪張卡里有錢,哪張卡里沒錢,時間一長甚至連幾張卡的密碼都忘了,只好再到銀行去查。

  招數(shù):謝非的這個毛病是很多大學(xué)生的通病。如果你討厭記賬,那么至少在你拿到MONEY以后,好好規(guī)劃一下本月的大致支出,然后分門別類將費(fèi)用劃分好。不要嫌煩,多花個三五分鐘,必定能省去日后不少麻煩。怕用錢過度的話,不妨把錢存入銀行,或者每天限制帶錢;最土的辦法就是:把錢分門別類裝入信封,要用才拿。

  不貪便宜,只買適合自己的東西

  案例:舒麗和所有女孩子一樣喜歡逛街,也同樣容易對打折、優(yōu)惠的商品怦然心動。有一次在淮海路上,她看到過去一向可望而可及的ESPRIT居然有幾款對折出售,大喜過望,毫不猶豫地買了兩件(其實也要20xx年他參加了一個風(fēng)行一時的模擬炒股大賽,結(jié)果兩個月內(nèi)收益率達(dá)到180%,一舉冠。于是20xx年初,他向父母借款一萬元正式進(jìn)入股市,入市第一年收益率為40%,把一學(xué)費(fèi)賺到了手。20xx年下半年大盤持續(xù)下跌,好在他懂得止損,損失不大,F(xiàn)在他已經(jīng)洗手不干,一心一意地準(zhǔn)備GRE考試。

  招數(shù):死錢不如活錢,如果你身邊有一大筆現(xiàn)金,放在身邊還不如讓它們錢生錢。利用自己的專業(yè)知識為自己創(chuàng)造財富,是最恰當(dāng)不過了;有時間看盤的話,可以選擇一些短線投資;時間不允許的話,就選擇中長線操作或購買投資基金。

  努力學(xué)習(xí),獲得獎學(xué)金

  案例:陸繡是老師和同學(xué)們眼中“好學(xué)生”的代。從大一到現(xiàn)在大三,他一直將主要精力撲在了學(xué)習(xí)上。在過去的兩年多時間里,他先后獲得了三次一等獎學(xué)金(1500元/學(xué)期)、一次二等獎學(xué)金(1000元/學(xué)期)。此外,他還獲得了校內(nèi)的“光華自立獎”(4000元/年)、校外的“董氏獎學(xué)金”(4000元/年)以及“香港人士贊助獎學(xué)金”(4000元/年)各一次。這樣,截止到目前為止,他獲得獎學(xué)金的總額為17500元,而他每年需要繳納的學(xué)費(fèi)是3800元。就是說,他現(xiàn)在獲得的獎學(xué)金,已經(jīng)足夠支付他四年的學(xué)費(fèi)。從這個意義上來說,他接受的是免費(fèi)的大學(xué)教育。

  招數(shù):強(qiáng)力推薦“努力學(xué)習(xí)”這一招。暫且不說學(xué)習(xí)是在為將來投資。就是每學(xué)期末有數(shù)千元獎學(xué)金的回報這點(diǎn),也是很誘人的啊!常常聽說,某某寢室的所有成員,一學(xué)期獲得的獎學(xué)金總額突破了萬元大關(guān)。況且,對學(xué)習(xí)熱情投入的一個直接結(jié)果,就是導(dǎo)致你沒有過多的時間去校外消費(fèi)。無形中又幫你省了一筆巨大的開銷。

  最大限度地利用免費(fèi)資源

  案例:楊森過去常在考前或平時,去麥當(dāng)勞溫習(xí)半天一天的功課。當(dāng)然,午餐+晚餐就都在那里開銷了,通常一天就要花個二三十塊錢。后來他逐漸發(fā)現(xiàn),麥當(dāng)勞雖然有宜人的溫控環(huán)境、悅耳的音樂和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),但是周圍人聲實在太嘈雜,未是個復(fù)習(xí)的好去處。與其去麥當(dāng)勞,倒不如去圖書館的閱覽室或去學(xué)校的通宵自修教室學(xué)習(xí),因為那里環(huán)境安靜,而且無論坐多少時間都是免費(fèi)的——只要你出示學(xué)生證,那里甚至還免費(fèi)供應(yīng)茶水,

教育演講稿 篇6

尊敬的xxx:

  今年是“五五”普法的第一年,為切實加強(qiáng)我市教育系統(tǒng)普法和依法治教工作,根據(jù)國家和省、市“五五”普法規(guī)劃工作部署,特制定本年度工作要點(diǎn)。

  一、指導(dǎo)思想

  以教育部《關(guān)于加強(qiáng)教育法制工作的意見》和省市教育法制工作精神為指導(dǎo),以普法依法治教工作為重點(diǎn),認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》,緊緊圍繞局中心工作,強(qiáng)化推進(jìn)措施,創(chuàng)新工作思路,開創(chuàng)教育法制工作新局面。

  二、重點(diǎn)工作

  1、開展教育系統(tǒng)全員普法教育活動,抓好“五五”普法啟動工作。

  各校要認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于“五五”普法規(guī)劃的要求,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工和學(xué)生的法制宣傳教育力度。特別是要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,把權(quán)利與義務(wù)、知識與實踐作為法制教育的重點(diǎn)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的權(quán)利意識和守法精神,教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。

  各校要認(rèn)真執(zhí)行普法學(xué)習(xí)與考核制度,做到普法有教材、有記錄、有講稿、有筆記、有心得。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《現(xiàn)行教育法規(guī)與政策選編》、《教師法治教育讀本》和新頒布的法律法規(guī)。在普法的方式方法、時間內(nèi)容和人員對象上,要突出針對性、強(qiáng)化實效性。要通過各種渠道,采取有效方法,將法制宣傳教育的對象延伸到學(xué)生家長。要制定出切實可行的普法依法治校工作計劃,抓好“五五”普法啟動工作和各項任務(wù)的落實。

  2、繼續(xù)開展依法治校示范校和先進(jìn)校創(chuàng)建工作,推進(jìn)省廳《決定》、《標(biāo)準(zhǔn)》的實施。

  “五五”普法期間,各校要繼續(xù)認(rèn)真貫徹實施省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》和《關(guān)于依法治校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,逐步推進(jìn)學(xué)校章程的實施,積極開展省市(縣)級依法治校示范校、先進(jìn)校的創(chuàng)建工作。要建立依法治校組織機(jī)構(gòu),完善規(guī)章制度,明確崗位責(zé)任,堅持季度例會制度,確定工作重點(diǎn),認(rèn)真完成依法治校示范校、先進(jìn)校的創(chuàng)建工作。

  3、加強(qiáng)法制課教學(xué)工作,提高法制教育質(zhì)量。

  各校要落實法制教育“四落實”要求,開展法制課教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動。加強(qiáng)法制教育課堂教學(xué),深化教育教學(xué)研究,提高任課教師教學(xué)基本功和課堂教學(xué)能力水平,突出法制課教學(xué)的針對性和實效性,切實提高法制課教學(xué)水平和教育質(zhì)量。

  4、深入開展十項常規(guī)活動,增強(qiáng)法制教育實效。

  各校要根據(jù)實際,積極開展法制教育常規(guī)活動;顒影ǎ喊鍒螅▔、?V播、電視)開設(shè)法制專欄;組織大型普法講座;舉行法律知識競賽;召開法制主題班團(tuán)隊會;舉辦青少年模擬法庭;開展師生法制演講或征文;舉辦普法書畫競賽;組織學(xué)生參觀法制教育基地;評選學(xué)法知法守法用法優(yōu)秀學(xué)生;開展普法教育宣傳月、周、日活動(3月份為我系統(tǒng)法制教育宣傳活動月,9月份開學(xué)第一周為普法宣傳周,12月4日為全國法制宣傳日。)

  5、加強(qiáng)學(xué)生傷害事故預(yù)防工作,確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。

  各校要高度重視安全穩(wěn)定工作,制定工作措施,抓好責(zé)任落實,做到防患于未然。要加強(qiáng)對學(xué)生及家長的政策法規(guī)宣傳教育,提高家長的監(jiān)護(hù)意識和學(xué)生自我保護(hù)意識。建立學(xué)生傷害事故預(yù)防協(xié)議制度,使各方責(zé)權(quán)明確,保護(hù)學(xué)校合法利益,正確妥善處理學(xué)生傷害事故。要加大對體罰、變相體罰學(xué)生行為的查處力度,依據(jù)有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人嚴(yán)肅處分。要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生傷害事故逐級報告制度,及時上報情況。

  6、加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治工作,保護(hù)教育主體合法權(quán)益。

  各校要認(rèn)真貫徹落實吉林市教育局《關(guān)于加強(qiáng)依法治校凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》,積極協(xié)同司法和相關(guān)行政執(zhí)法部門,嚴(yán)厲打擊和查處校園滋事、干擾教育教學(xué)的行為,加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理,減少不良環(huán)境因素對學(xué)生的影響,努力創(chuàng)建良好的教育教學(xué)秩序和育人環(huán)境。

  要依法解決校舍、校園、教學(xué)實驗用地和其他財產(chǎn)被侵占等問題,堅決保護(hù)學(xué)校的合法利益。出現(xiàn)重大問題及時上報。

  7、推進(jìn)實施學(xué)校章程,依法規(guī)范辦學(xué)行為。

  各校要加強(qiáng)對學(xué)校章程的學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校章程和各項管理制度,依法管理學(xué)校,規(guī)范辦學(xué)行為。要推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度,重大決策要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究,接受群眾監(jiān)督。要切實執(zhí)行并完善校內(nèi)師生申訴制度,認(rèn)真解決師生反映的問題和提出的意見。

  8、開展教育法制工作研究,推進(jìn)普法依法治校工作。

  各校要根據(jù)各自實際,組織領(lǐng)導(dǎo)和教師開展普法、依法治校工作調(diào)查活動,總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文,促進(jìn)工作,優(yōu)秀調(diào)研報告和論文要上報到局法規(guī)科。

  各校要協(xié)助局加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育執(zhí)法專職干部隊伍建設(shè),落實專職干部普法依法治校工作任務(wù),保證專職干部的辦公條件。專職干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力,在依法治校工作中充分發(fā)揮作用。

  各校法制工作計劃附具體日程安排,于3月30日之前上報到局政策法規(guī)科。

教育演講稿 篇7

  同志們:

  大家好!

  相信大家都記得鄧小平同志曾深刻指出:“風(fēng)氣如果壞下去,經(jīng)濟(jì)搞成功,又有什么意義呢 會在另一方面變質(zhì),反過來影響整個經(jīng)濟(jì)變質(zhì),發(fā)展下去會形成貪污,盜竊,賄賂橫行的世界!睆倪@里可以看出,加強(qiáng)公民道德建設(shè)勢在必行。

  加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè),是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會,加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,實現(xiàn)第三個戰(zhàn)略目標(biāo)的重要時期,我們必須加強(qiáng)社會道德假設(shè),以德治國,把法制建設(shè)和道德建設(shè),依法治國與以德治國結(jié)合起來。法治和德治是相輔相成,相互促進(jìn)的。通過公民道德建設(shè)的不斷深化,逐步形成與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會主義道德體系。這是提高全民族素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工程。對于弘揚(yáng)民族精神和時代精神,形成良好的社會道德風(fēng)尚,促進(jìn)兩個文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,全面推進(jìn)有中國特色的社會主義事業(yè),具有十分深遠(yuǎn)的意義。

  就目前而言,我國正處于社會主義初級階段的初始時期,人們價值觀念多元化造成公民道德的多層次化。就整個社會而言在價值取向中以“講實惠”的價值觀念占居首位。雖然我國公民道德建設(shè)的主流是好的,但也存在著不少問題。譬如,社會上一些領(lǐng)域存在著拜金主義、享樂主義、極端個人主義的現(xiàn)象;見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生;不講信用、欺騙欺詐成為社會公害;以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在。

  針對這種情況,精神文明建設(shè)必須從以社會公德為核心的基礎(chǔ)文明建設(shè)抓起。不僅要重視社會道德建設(shè)中的認(rèn)識功能,更要重視道德的實踐功能。

  中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》是貫徹落實江澤民同志提出的把依法治國同以德治國結(jié)合文起來的重大舉措!毒V要》明確規(guī)定公民的基本道德,規(guī)范即愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。它把加強(qiáng)由社會公德、職業(yè)道德、家庭美德所構(gòu)成的公民道德假設(shè)提高到一個戰(zhàn)略地位。要讓人們把社會道德規(guī)范付諸社會實踐,運(yùn)用到自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中去,運(yùn)用到全部的社會生活中去,使社會道德的規(guī)范變成行為準(zhǔn)則,使抽象的道德要求具有可操作性,可遵守性,可實踐性。

  那么,如何切實增強(qiáng)公民道德建設(shè)呢

  首先,公民道德建設(shè)必須從“低起點(diǎn),小視角”開始。“低起點(diǎn)”就是以社會道德的最低層次——社會公德教育為起點(diǎn)。社會公德是全體公民在社會交往和公共活動中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,是社會共同利益的反映,是社會文明程度的表征,是社會主義公民道德體系的重要組成部分和基礎(chǔ),它直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定和進(jìn)步!靶∫暯恰本褪巧鐣陆ㄔO(shè)必須從“我”做起,從“小事”做起,從“一點(diǎn)一滴”做起!暗推瘘c(diǎn),小視角”的道德建設(shè),不僅使社會公德變得實在、具體、可評估、可操作,而且為職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)奠定了堅定的基礎(chǔ)。

  其次,社會公德建設(shè)必須重視公約、行為準(zhǔn)則等制度化建設(shè)和制度約束。公約、行為準(zhǔn)則、制度是社會公德的具體化,并且引導(dǎo)著社會公德的向前發(fā)展。公德教育屬于正面教育,但屬于軟約束,而制度則是硬約束,前者是引導(dǎo)人們自覺去做,而后者則是約束人們必須去做,沒有規(guī)矩不成方圓。

  再次,社會公德建設(shè)必須注重加強(qiáng)道德監(jiān)督,道德監(jiān)督的主要形式是社會輿論。社會輿論是一種強(qiáng)大的社會力量,它對于抵制不道德行為,提高全民的道德水平和素質(zhì),具有重大的推動作用。

  我們?nèi)藗兊幕顒涌偸怯伤枷胫涞。不同的人生觀、價值觀,使人們的行動各異。只有正確的人生觀、價值觀作向?qū),才能有效地實現(xiàn)人生價值,達(dá)到理想境界。公民道德建設(shè)正是提高人們自身素質(zhì),作出正確價值判斷和選擇的一種重要途徑。它反映了正確意識對改造世界起著積極的促進(jìn)作用,科學(xué)價值觀對人生具有積極的導(dǎo)向作用,必然會推動現(xiàn)代化建設(shè)的速度。

  同志們,道德建設(shè)是一個長期的過程,所以我們不能只停留在口頭上,而是要必須落實在行動中。請讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起吧。為公民道德奉獻(xiàn)一份力量吧!

教育演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  今天呂老師讓我們寫關(guān)于愛的故事,我想來想去,寫愛的教育吧。這本書中有許多動人的故事,讓我給講兩個故事吧!

  每個故事都有愛。接下來給你講兩個故事——父子情深和陪護(hù)“爸爸”。

  父子情深講的是一個小學(xué)中年級的學(xué)生——朱里奧。朱里奧的爸爸非常辛苦,他的爸爸要養(yǎng)活全家人,很不容易。他的爸爸不僅干正常的公事,還聯(lián)系公文來抄寫,經(jīng)常抄到深夜12點(diǎn)。朱里奧的父親寫字大大方方,可是500張公文才有3里拉。“好辛苦啊”我自言自語地說。朱里奧看見爸爸很辛苦,就請求幫爸爸抄寫,卻被爸爸拒絕了。

  朱里奧知道爸爸抄到12點(diǎn)才睡。父親入睡后,朱里奧悄悄下床,來到父親的書房,模仿父親的筆記抄寫,字條已有160條了,可以換1里拉了,他高興極了;氐搅朔块g里。他一連寫了好幾夜,父親都沒發(fā)現(xiàn)。有一天,朱里奧心煩意亂,碰掉了一本書,他非常害怕,直到?jīng)]有聲音,一顆懸著的心才放下來。可這是父親已經(jīng)站在他背后了,他的父親看了一下朱里奧,突然恍然大悟。他的父親把朱里奧帶到他母親面前,父親把經(jīng)過對他的母親說了,母親的眼淚奪眶而出。朱里奧一連熟睡了幾個小時,當(dāng)他睜開眼時,看見爸爸在他旁邊睡著。這是朱里奧這幾個月來第一次睡的這樣安穩(wěn)、香甜。

  有一個少年他叫——西西洛,西西洛每天都給“爸爸”整理枕頭或被子,倒水給“爸爸”喂藥,西西洛把杯子送到“爸爸”的口邊時,“爸爸”臉上似乎掠過一絲微笑。

  有一天,西西洛看見有一個人提著包袱走了進(jìn)來,這個人是西西洛的父親,父親看了看床上的病人,對西西洛說:“走吧!今晚趕到家還來得及!”西西洛望了望病人,說:“爸爸,我已經(jīng)守他5天了,我們明天再走好嗎?”“你留下來,我先回家,給你媽媽報個平安,”父親說。

  愛是人類最美好的情感,愛,使人間充滿溫暖,我們身邊有許多愛,讓我們?nèi)ジ惺堋?/p>

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