【推薦】生命的演講稿（通用17篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的生命的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的演講稿 篇1
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢想，都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
生命的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
想問開車人一個(gè)問題，你意識(shí)到自己是一個(gè)生命了嗎？你意識(shí)到在你的車廂之外，其他開車的人或行人也是一個(gè)生命了嗎？
也許，大部分人會(huì)脫口而出：“當(dāng)然！”但當(dāng)他端起酒杯，猛踩油門，隨意變道時(shí)，他肯定是忘了或至少忽略了自己和車外的人是人世間最珍貴的，一旦失去便不再返的生命！
非洲圣人艾伯特·史懷哲在一篇“敬畏生命”的短文中寫道：“如果我是一個(gè)有思維的生命，我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命，而不僅僅限于自我的小圈子�！笨吹竭@段話，也許有人會(huì)說：“是啊，如果一直以來我的重要性，我的生命價(jià)值得到尊重，那么我自然會(huì)習(xí)慣尊重他人�！边@個(gè)話在理，可是，如果我們真的堅(jiān)持這么想，那我們就會(huì)陷入一個(gè)怪圈——?jiǎng)e人不尊重我們，我們不尊重自己，轉(zhuǎn)而更不懂尊重別人——不要等待別人先開始，生命是自己的，先從“我”做起，敬畏生命，珍愛生命，愛自己，即是愛他人；愛他人，更是愛自己。
生命的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都渴望生命能夠像海水一樣沒有障礙地奔騰流動(dòng)，和藍(lán)天相接；每個(gè)人都渴望生命像風(fēng)一樣從天空自由自在地飄過，除了帶走白云，沒有一絲牽掛。沒有人希望自己的生命受到束縛，就像沒有任何動(dòng)物愿意被關(guān)在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過程，這一過程使生命變得豐富多彩，充滿機(jī)遇，咀嚼失敗，品味成功。
人一旦有了自覺意識(shí)之后的第一件事情就是和束縛抗?fàn)�。人類通過智慧和耐心來證明自己的能力，最終擺脫社會(huì)的束縛進(jìn)入自由狀態(tài)，盡管這一自由狀態(tài)有可能只是一種虛幻，但爭取進(jìn)入這一狀態(tài)的奮斗過程正好賦予了生命很豐富的意義。
當(dāng)人們脫離貧困之后，馬上就會(huì)為了爭取自己的社會(huì)地位而努力，因?yàn)樯鐣?huì)地位的高低直接和一個(gè)人的尊嚴(yán)有關(guān)。一個(gè)人如果社會(huì)地位低下，就像一群狼中的尾狼一樣，永遠(yuǎn)只能吃最后一口肉，永遠(yuǎn)得不到最好的機(jī)會(huì)，甚至得不到母狼的青睞。
在這種感覺下，懂得社會(huì)地位不可一蹴而就的人會(huì)用持續(xù)耐心的努力來爭取社會(huì)地位的改善（有時(shí)候這是一輩子的努力），而沒有耐心的人就會(huì)采取危險(xiǎn)行動(dòng)，通過逢迎拍馬、坑蒙拐騙來達(dá)到目的。面對(duì)社會(huì)地位，有虛榮心和貪婪心的人尤其危險(xiǎn)，虛榮的人容易為了面子而斷送幸福，而貪婪的人極有可能為了地位而斷送生命，因?yàn)榈匚缓徒疱X一樣，沒有任何滿意的衡量標(biāo)準(zhǔn)，只能用內(nèi)心去感受，一個(gè)面對(duì)地位和權(quán)力的誘惑不知道適可而止的人，極容易進(jìn)入危險(xiǎn)之地。但不管怎樣，大多數(shù)人一輩子的奮斗過程，就是為了提高自身社會(huì)地位的過程。
掙脫生命的束縛，便是要我們擺脫自身的哪些弱勢，敢于沖破自己的局限，展望更美好的未來。
生命的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命，是最美麗，最讓人向往的。在千年的歷史長河中，幾乎所有的帝王在成就霸業(yè)之后，就在天下尋求成仙之道，亦或是尋找長生不老藥，就是為了生命的永恒。顯然，他們很愚蠢。有無數(shù)的科學(xué)理論可以將他們的癡心妄想擊碎。但在某種程度上說，生命可以永恒。這是帝王們不曾想到的現(xiàn)實(shí)，生命因美麗而永恒。
即使世道再不公，人都執(zhí)著追求著自己堅(jiān)持的事物，這便是生命的美麗。古時(shí)的古公聽聞戎狄要來奪取自己的百姓和土地，古公不忍百姓受戰(zhàn)亂之苦，便帶了幾人避往蠻荒之地，舉國百姓一人未傷，百姓們被他的厚德仁義所感動(dòng)，紛紛偕老帶幼歸附于他，歌頌他的仁德。古公放下權(quán)柄而顧百姓之安危，是因他對(duì)仁義的追求，他的生命而因此愈加美麗。
陶淵明心懷“大濟(jì)蒼生”之愿步入官場，然而“性本愛丘山”的他終因“不為三斗米折腰”而拂袖而去。他執(zhí)著追求著清廉與正直；韓愈不畏死而“一封朝奏九重天”愿為黎明百姓而獻(xiàn)出生命，縱使自己的小女兒慘死于驛道，縱使前方的路艱苦萬分，他也堅(jiān)持著自己對(duì)國家的一片忠心。他執(zhí)著追求著忠誠；楊漣獨(dú)自一人挺身而出對(duì)抗閹黨，被變態(tài)殘忍的酷刑折磨得半死不活，卻絕不妥協(xié)，堅(jiān)決不讓閹黨禍國，他執(zhí)著追求著良知�！胺部梢缘蒙�，何不用也？“”凡可以避患者，何不為也？“只因他們的追求，對(duì)正直、忠誠、良知的追求！這就是生命的美麗。他們的生命因此而美麗至極，光耀千古，得到了永恒。
然而，并不是所有的生命都是美麗的，有的人站在生命的路口，無視彼岸的美麗，他們看著面前的權(quán)力，金錢，癡癡地伸出了雙手，最后被拖入了黑暗的深淵。
當(dāng)國家危難之時(shí)，岳飛身披盔甲，精忠報(bào)國，秦檜這個(gè)小人卻為一己之私以“莫須有“的罪名將其殺害。”青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣‘，就連冷冰冰的白鐵都在唾棄著他的生命。幾千年的歷史中，不知有多少可悲的人在心甘情愿的`扮演著一個(gè)又一個(gè)的奸惡小人，你方唱罷我登場。他們被各種誘人的事物蒙蔽了雙眼，毫無反抗的讓黑暗的社會(huì)將自己拉入永不得翻身的泥沼，就此沉淪。他們的生前的肉體被權(quán)力、金錢裝飾得耀眼萬分，卻不是真正的美麗。在他們死后，這些東西將與他們沒有任何關(guān)系，所留下的不過是響徹千年的罵名罷了。
生命的美麗是人類自己創(chuàng)造的，他們執(zhí)著的追求著真善美，以此來升華生命，最后即便委于塵埃，其精神與品質(zhì)猶存，生命的美麗還在。生命，便也得以永恒了。
生命的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我常常想，生命雖然是短暫的，但它也是頑強(qiáng)的。
三年前，媽媽給我買了二條金魚，媽媽負(fù)責(zé)喂養(yǎng)它們�？墒怯幸淮螊寢尦霾罨貋砗缶屯浳桂B(yǎng)金魚，直到大約半年后，才發(fā)現(xiàn)魚缸里擠在一點(diǎn)點(diǎn)水里的二條金魚，媽媽和我都感動(dòng)極了，從此以后精心喂養(yǎng)它們。
去年冬天，鄰居阿姨送了我二條泥鰍，隨著我進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考就漸漸忘記了它們。我們從外地度完寒假回家，才猛然發(fā)現(xiàn)那二條泥鰍已經(jīng)瘦了一大圈，但卻仍然靈活地活著，我被它們感動(dòng)了，到小河邊放了它們。
一天，爸爸和我發(fā)現(xiàn)一棵枝葉非常茂盛的大銀杏樹，樹干我一個(gè)人都抱不過來。突然，我發(fā)現(xiàn)這棵銀杏樹的一塊樹皮掉了，里面露出的是枯死的樹干，已經(jīng)被人碰落了好些木屑在地上。我抬頭看著枝繁葉茂的銀杏樹，不禁感嘆生命是如此頑強(qiáng)！
銀杏樹、金魚、泥鰍，還有破土而出的野草，掉進(jìn)墻角磚縫里茁壯成長的香瓜子，從垃圾堆里拾出來綻放花蕾的仙人球，被踩入沙土折翅后又掙扎著重飛的蜜蜂……生命是多么地頑強(qiáng)啊!面對(duì)如此惡劣的環(huán)境，卻能戰(zhàn)勝。我們要珍惜我們的生命和地球環(huán)境。
生命的演講稿 篇6
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論面對(duì)怎樣的挫折、苦難，都應(yīng)該珍愛生命，以感恩的心態(tài)來接受生活賜予我們的一切。
人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會(huì)漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八九，難免會(huì)有失意，難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對(duì)挫折、苦難，能否保持一種豁達(dá)的情懷，能否保持一種積極向上的態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。
挫折能讓一個(gè)人走向沉默，也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺(tái)階，信徒的洗禮之水，能人的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵�！彼氖论E使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪知道陽光大道的可愛，不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)，怎能體會(huì)勝利成功的喜悅。
無論面對(duì)什么樣的挫折，都請(qǐng)相信：這是上天給我們的磨練 。走過去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你對(duì)身邊的一切更珍惜！
生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂觀的人。面對(duì)苦難和挑戰(zhàn)，我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空�？部滥酀籼�，我看到鳥語花香，驚濤駭浪時(shí)，我觀賞暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我：如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈，只能靠自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽光。感恩使我們?cè)谑艽鞎r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進(jìn)的力量。
“寵辱不驚，看亭前花開花落"想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此美好。面對(duì)挫折，你可以抱怨，但你不能逃避，因?yàn)槟闼颖艿舻闹徊贿^是一時(shí)的痛苦，而你卻要為此付出一生。 珍愛生命，感恩生活，用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天，用微笑面對(duì)每一次挫折。讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。
生命的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)樯恢暧酌缏冻鲋︻^，長成參天大樹；因?yàn)樯�，一粒種子在土壤深處生根發(fā)芽，開出美麗的花朵；因?yàn)樯睿粋�(gè)學(xué)語言的孩子啊—啊，在花季的陽光下成長為一個(gè)帥氣的少年……這一切詮釋了一個(gè)不變的真理：生活是美好的。
生活是美好的，因?yàn)橛刑嗟臍g樂和喜悅；生活是美好的，即使有成千上萬的挫折和失望。也許，人生就是這樣，歡樂與痛苦相伴，成功與失敗相伴。
冰心曾寫道：“不是每條河都能入海，不流則成死湖；不是每顆種子都能變成樹，不生長就成了空殼�！睕]錯(cuò)，不是每個(gè)人生來都是輝煌的，也不存在每個(gè)人一輩子注定貧窮的情況。沒有永遠(yuǎn)的快樂，也不會(huì)有永遠(yuǎn)的痛苦。所以，當(dāng)我們處在人生的最低谷的時(shí)候，面對(duì)更多的挫折和痛苦的時(shí)候，就應(yīng)該笑對(duì)人生。因?yàn)橥纯嗍菚簳r(shí)的，生活是美好的。
花季的少男少女，像清晨新生的太陽，朝氣蓬勃，生活美好。他們擺脫了年輕時(shí)的無知和愚昧，成年后也沒有麻木和無情。他們可以狂笑，可以肆意流淚。他們有美麗的青春為伴，有無盡的能量為友。傷害還是傷害，因?yàn)橹挥袀α诉�是傷害了，他們才明白，轟轟烈烈最瘋狂的青春，才是最美最難忘的。
穩(wěn)重正直的中年人，如火如荼，承載著整個(gè)家庭的幸福和未來，生活美好。他們心中有更多的關(guān)懷和責(zé)任，他們是整個(gè)家庭堅(jiān)實(shí)的臂膀。他們不那么幼稚天真，更冷靜內(nèi)斂；他們不抱怨，不擔(dān)心生活，反而寬容，執(zhí)著；也許生活沒有年輕時(shí)那么光鮮亮麗，但卻像一壇成年人的酒，長在美嘉很久。無論離家多遠(yuǎn)，父母的叮囑，妻子的等待都是他們最大的顧慮。
日落時(shí)分，公園的長椅上，有一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，臉上洋溢著幸福和甜蜜，他們的生活是美好的。他們有時(shí)交談，有時(shí)點(diǎn)頭微笑，有時(shí)相互依賴。他們牽著彼此的手，一起死去。他們手拉手坐著，相視而笑的畫面在那一刻定格，成為永恒。夕陽的余暉灑在他們的臉上，洋溢著無比的幸福和美好。
也許上帝不那么公平，你承受不了他給你的苦難。原本晴朗的天空突然陰云密布，原本明亮的道路突然荊棘叢生。年輕人，請(qǐng)記住，生活是美好的，不要讓艱難困苦讓你對(duì)未來失去希望和信心。想想桑蘭，高位截癱，依舊面帶燦爛笑容面對(duì)生活；想想霍金，他患有老年癡呆癥，仍然不忘記他的神圣使命，告訴我們要擁抱一顆感恩的心……他們可以，為什么我們不能有完美的四肢？他們身體殘疾，意志堅(jiān)定，因?yàn)樗麄兠靼咨钐篮茫覀儾荒芡磺啊?/p>
生活是美好的，哪怕只是一縷陽光，一滴雨露，一片綠葉。我想大聲呼吁：我們有幸來到這個(gè)美麗的世界，所以請(qǐng)珍惜生命，讓它像花一樣綻放。
生命的演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
怎么樣才能使生命活得有尊嚴(yán)、堅(jiān)強(qiáng)，活得更加光彩有力呢？
在繁華的鬧市上，我經(jīng)常會(huì)看到有乞丐在向路人乞討，他們有的身體殘疾，胳膊斷了、腿折了、眼睛瞎了······而有的卻四肢健全、身體健康。我有時(shí)會(huì)問媽媽：“媽媽，他們好可憐，我能給他們一些錢嗎？”媽媽說：“像那些身體殘疾的人我們可以給錢，也值得同情，但那些身體健康的人只想不勞而獲而已，他們接過別人施舍同時(shí)，也丟掉了自己的尊嚴(yán)�！笨粗麄�，我想起了張海迪阿姨。
張海迪阿姨小時(shí)候因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。她自學(xué)了日語、英語、德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪阿姨還寫了一百多萬字的作品，自學(xué)了醫(yī)學(xué)，免費(fèi)給病人看病，鄧小平爺爺為她親筆題詞，稱她為“80年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”。她的故事鼓勵(lì)了許多健全人和許多殘疾人自強(qiáng)不息。
生命不可能一帆風(fēng)順，會(huì)經(jīng)歷許多挫折和困難，我們有可能成為一位偉人，也可能一輩子默默無聞，但是無論我們成為怎樣的人，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，我們都應(yīng)該珍惜生命，像張海迪阿姨說的那樣“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”
生命的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)常在想人生的價(jià)值到底是什么？
一天晚上，我在看《動(dòng)物世界》。綠草中，有一群小鹿在玩耍。但是，他們能想象嗎？離他們不遠(yuǎn)，一只獅子正悄悄地向他們擠過來。突然，獅子跳了過去，小鹿驚呆了。跑，但是他們的一個(gè)伙伴被獅子抓住了。然而可愛的小鹿還在生命的最后一線掙扎。由此，我覺得鹿的求生欲讓我震驚。雖然會(huì)死，但還是沒有生還的機(jī)會(huì)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
前幾天看完了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書。這個(gè)故事主要講述了豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真誠的友誼。然而，一個(gè)丑陋的消息打破了威爾伯的睡眠。威爾伯未來的命運(yùn)是變成熏肉和火腿。然而夏洛特用網(wǎng)織出了被人類視為奇跡的文字。這使得威爾伯在市場競爭中獲得了特等獎(jiǎng)。威爾伯可以有一個(gè)光明的未來。但此時(shí)，夏洛特的生命已經(jīng)走到了盡頭。看完這本書，我的內(nèi)心激起了無盡的愛和溫暖。夏洛特的一生很短暫，但很有價(jià)值。因?yàn)�，他用生命為朋友編織了一張愛�?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)，救了威爾伯的命。由此，我想起一句名言，“人生的意義在于設(shè)身處地為別人著想，而不是走自己的路。"
生命是脆弱的，生命的價(jià)值在于給予，給予，不接受，也不索取。我們一定要珍惜生命，在有限的生命里做更多有意義的事情。
生命的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命是我們大家最珍貴的東西，因?yàn)樯鼘?duì)于全世界的每一個(gè)人來說都只有一次，不能重生。
古人司馬遷的《報(bào)任安書》里有一句話說得很好“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛……”說的就是人必有一死，但有一部分的人死的輕如鵝毛，他們死的沒有價(jià)值，總為一些小事或是自己的利益而想不開自殺;而有一部分的人死得重于泰山，他們是為了維護(hù)國家的安全或保護(hù)人民的利益而死得，死得其所。
我聽說這樣一件真實(shí)的故事：在一個(gè)燈火輝煌的晚上，在一家商店的樓頂，一個(gè)小男孩因?yàn)楹蛣e人鬧了一點(diǎn)小別扭，認(rèn)為自己輸了沒面子，不服氣的縱身一跳，結(jié)束了自己年輕短暫的生命。圍觀的人們無不惋惜，這么年輕有啥想不開的，非要結(jié)束自己的生命?
我們都知道大英雄黃繼光，用自己的胸口擋住了罪惡的子彈，為自己的戰(zhàn)友打開了一條通向勝利的道路，為了祖國獻(xiàn)出了寶貴的生命。他犧牲了，卻死的偉大，死得重如泰山，祖國和人民不會(huì)忘記他。
看，兩個(gè)人都死了，死的卻如此不同，當(dāng)然結(jié)局也不同。我們要珍惜生命，做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)人民有用的人
謝謝大家
生命的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
紅燈短暫而生命長久，誰不希望有個(gè)完整的家，誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)，誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月。這對(duì)于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車禍，毀于一旦的家庭來說有多難��！
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！
生命的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
學(xué)了幾篇關(guān)于熱愛生命的課文，我感觸很深：盲女孩安靜用手觸摸春天，用心感受生命的美好;琳達(dá)一家人為盲人捐獻(xiàn)角膜和完好器官，用行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)他人生命的救助;飛蛾掙扎求生，讓我們感受到生命的頑強(qiáng);千萬朵在冷風(fēng)冷雨中勇敢怒放的小花，使我們明白了生命的意味……
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位;她學(xué)針灸，治好了許多患者的病;她翻譯著作，一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷努力、不斷創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，153名礦工被困井下時(shí)，他們靠吃樹皮、喝涼水，挨過了九天九夜，充分表現(xiàn)了生命的頑強(qiáng);青海省玉樹縣發(fā)生7.1級(jí)地震造成2203人遇難，73人失蹤，但只要有一線希望的人，仍然堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持著。為他們祈福的同時(shí)，我們感悟到了生命的脆弱與珍貴……
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实�。因�(yàn)樯旧砭褪且粯镀孥E。
是啊!人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。讓我們一起珍愛生命吧!
謝謝大家!
生命的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“快樂令人興奮，但痛苦并不美好？”這句話出自作家冰心的《談生命》。這是一篇關(guān)于生活的文章，描述了生活的一切，它的意義，它的功能，它的美和使用它的方法。作者用詩意的語言把它表達(dá)得淋漓盡致。
“我不能說生活是什么，我只能說生活是什么樣的？”作者把生活比作一條河，描述它的洶涌澎湃，描述它的寧靜。它使河流的聲音成為生活中的話語。
“可是，我不敢說來世，也不敢相信來世！”作者把生命比作一棵樹，讓樹無私奉獻(xiàn)的精神貫穿于生命的靈魂，也寫出了樹對(duì)生命的渴望。
人生的意義不在于最后的結(jié)果，而在于過程。成功、挫折、榮耀、凄涼、輝煌、寧靜，都是人生歷程的重要組成部分。生活創(chuàng)造快樂和痛苦，所以我們應(yīng)該珍惜生活，珍惜生活的每一份快樂和痛苦
人生是一段沒有意義的旅程。關(guān)鍵是如何讓它有意義。我們?cè)谟钪嬷�，沒有努力就沒有可能�？嚯y總是比幸福好，因?yàn)榭嚯y能讓我們成長，遇到更大的困難。
這樣一首生命的詩，歌頌了生命的美好，歌頌了生命的歷程。人生，就像這一切。讓我們用自己的努力創(chuàng)造自己的生活！
生命的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我常常想，人生是什么？
小時(shí)候經(jīng)常出去玩。我記得有一天，我看到一只受傷的螞蟻，它快要死了。我想：肯定是絕望了，肯定不會(huì)動(dòng)。誰知道，螞蟻的腿在動(dòng)！我突然呆了。螞蟻快死了，它們還有生存的希望。
人們說：“野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長高了�！蔽也皇呛芏��；鹂梢詿芏鄸|西。牧場不能燃燒嗎？秋天的一天，帶著疑惑，我去一片草地上燒草�！班辏 辈轃沽�，突然金色的草變成了黑色的！“我成功了，我成功了！”我高興地跑回家。春天來了，我又來到了燒焦的草原，更綠了！草的這種再生能力讓我用新的眼睛和耳朵去看它。
我七歲的時(shí)候，出去玩的時(shí)候，有一次抓到一只蝴蝶，想帶回家，可是蝴蝶一直在我手里撲騰掙扎，好像只有一個(gè)出口，它會(huì)毫無畏懼的飛出去！蝴蝶求生的本能讓我感動(dòng)，我忍不住讓它飛了起來。
樹木剪完枝葉可以再生；小螞蟻有希望在死亡前努力生存.現(xiàn)實(shí)生活中有些人會(huì)自殺。生命只有一次，我們要熱愛生命，不要浪費(fèi)生命！
生命的演講稿 篇15
親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是“珍愛生命”。
生命是寶貴的，要比金錢寶貴千萬倍，更何況每個(gè)人的生命只有一次，我們不更應(yīng)該要珍惜生命嗎？生命之花易開也易凋謝。
最近因特大地震而發(fā)生了海嘯，使得一些人無家可歸，喪失性命，還有許多人下落不明，生死未卜。還有戰(zhàn)爭也讓許多無辜的平民百姓因此而喪生，這些事例不都說明了生命容易逝去嗎？
難道世界上沒有許多人都在珍惜著生命嗎？難道他們珍惜生命的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
海倫·凱勒是19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。我們?cè)趺床荒芟蛩麄儗W(xué)習(xí)呢？
有時(shí)不是人們不是不珍愛生命，而是一些自然災(zāi)害來得太突然了，讓我們防不勝防，所以我們應(yīng)該對(duì)各種自然災(zāi)害有所防備，減少災(zāi)害帶來的損失。
在此，我真心呼吁大家，一定要珍愛生命，讓生命活得更有價(jià)值。
謝謝大家！
生命的演講稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
在偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我做欣賞的卻是一種很不起眼的、有著頑強(qiáng)生命的植物—仙人掌。
喜歡上仙人掌是因?yàn)槲壹乙郧坝幸慌枞嗽煜扇苏�。那天中午，我和媽媽去日照理發(fā)，回來時(shí)路過了一個(gè)花卉市場，進(jìn)去之后，我隨便看了看，看上了一盆蔥綠色的仙人掌，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想要那盆仙人掌�！�
媽媽回答道：“可以，給你二十元錢，你自己去買吧�！�
我跑到一位老爺爺?shù)幕〝偳罢f：“老爺爺，這盆蔥綠色的仙人掌我買了。”
我把二十元錢給了那位老爺爺，老爺爺給我找回了五元錢，我把那剩下的五元錢給了媽媽。然后興奮的望著仙人掌。
回到家之后，我把新買的仙人掌放到了我的學(xué)習(xí)桌上，久久的凝視著它，它有著各種各樣的形狀，有圓的、長的……一根根銳利的針刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅(jiān)強(qiáng)外殼�？梢姡咸焓枪降�，如果他關(guān)上一扇門，就一定會(huì)再開一扇窗。
生命的演講稿 篇17
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
同學(xué)們，生命是什么？其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢？那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明者爭取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠誠者遵守時(shí)間；勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間！
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