有關(guān)主持人演講稿范文合集8篇

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明�，F(xiàn)如今，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的主持人演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主持人演講稿 篇1

尊敬的評(píng)委老師，觀眾朋友們：

　　大家好！

　　我叫xxx_，1986年開(kāi)始從事新聞工作，在xxx人民廣播電臺(tái)播音員、主持人的崗位上工作了十一年，主播《xxx》、專(zhuān)題，主持直播節(jié)目《xxx》、《xxx》等，在工作中取得了較好的成績(jī)，。1992年開(kāi)始涉足電視，主持了計(jì)多人物、專(zhuān)題和文藝類(lèi)節(jié)目，包括大型文藝晚會(huì)。1997年底進(jìn)入有線臺(tái)文藝部，集主持、撰稿、編導(dǎo)、制片于一身，我主持的節(jié)目特別是配音作品多次獲得國(guó)家、省有和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。20xx年擔(dān)任有線臺(tái)廣告部副主任，作為主創(chuàng)人員參與創(chuàng)立了信息欄目“商務(wù)一線通”，并編撰、主持。兩臺(tái)合并后，我先后擔(dān)任了《xxx》、《xxx》欄目的制片人，創(chuàng)辦了《xxx》欄目的生活版；在這里，我想強(qiáng)調(diào)一下自己競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì)：

　　1、我年的工作實(shí)踐，使我對(duì)人物、生活服務(wù)和健康類(lèi)欄目較為熟悉，雙有多年制片人工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強(qiáng)，在加上和一些醫(yī)療單位有多年合作與接觸，為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎(chǔ)。

　　2、我有多年從事主持人的經(jīng)歷，編導(dǎo)過(guò)許多專(zhuān)題、信息類(lèi)節(jié)目，積累了豐宣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨(dú)特的體會(huì)。

　　3、也是最重要的一點(diǎn)，本著我對(duì)電視事業(yè)的鐘愛(ài)，本著我對(duì)工作一貫認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，把節(jié)目辦好。

　　我競(jìng)聘的崗位是經(jīng)濟(jì)中心“健康時(shí)間”直播欄目的制片人。我從以下幾個(gè)方面向各位進(jìn)行匯報(bào)：

　　1、欄目的定位與風(fēng)格；

　　2、欄目的形式與內(nèi)容；

　　3、個(gè)人競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)。

　　一、欄目的定位和風(fēng)格： 首先我認(rèn)為，“健康時(shí)間”欄目應(yīng)當(dāng)是一檔集專(zhuān)業(yè)性、知識(shí)性、服務(wù)性為一體的醫(yī)藥類(lèi)欄目，它的宗旨是為百姓提供醫(yī)學(xué)、科學(xué)養(yǎng)生和保健方面的知識(shí)，是觀眾的健康參謀，因此，它的定位應(yīng)該是體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)、權(quán)威的基礎(chǔ)上著重突出服務(wù)性和貼近性。欄目風(fēng)格也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自然、親切，有較強(qiáng)的貼心感和人性關(guān)懷。

　　二、欄目的形式與內(nèi)容： 形式為現(xiàn)場(chǎng)直播，采用專(zhuān)家訪談、觀眾現(xiàn)場(chǎng)參與，開(kāi)通專(zhuān)家熱線的方式，使醫(yī)患之間能夠直接交流、輕松對(duì)話，考慮到“健康時(shí)間”欄目包容量很大，我們可把它分為兩大類(lèi)型，兩種現(xiàn)場(chǎng)形式出現(xiàn)。類(lèi)型“專(zhuān)家坐診”和“我們愛(ài)健康”，“專(zhuān)家坐診”專(zhuān)座，主要是專(zhuān)家專(zhuān)座溶報(bào)完是針對(duì)各種疾病的病因、預(yù)防和治療的知識(shí)等進(jìn)行詳細(xì)介紹、熱烈咨詢(xún)公，為廣大觀眾解答疑惑，整期節(jié)目的扭轉(zhuǎn)是自然親切的。而“我們愛(ài)健康”則是有觀念的現(xiàn)場(chǎng)參與，主要是針對(duì)一些衛(wèi)生保健知識(shí)和健康理念對(duì)觀眾進(jìn)行引導(dǎo)，比始：“始何輕松應(yīng)對(duì)高考”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學(xué)的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等，除了場(chǎng)外的掛號(hào)咨詢(xún)，觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現(xiàn)身說(shuō)法，由專(zhuān)家給予驗(yàn)證，節(jié)目氛圍輕松、溫馨、愉悅，突出較強(qiáng)的互動(dòng)性，增進(jìn)節(jié)目業(yè)化與大眾化的交融，兩種類(lèi)型可以進(jìn)行適時(shí)安排，欄目定為每周一期，每期60分鐘，其中，可考慮安排3分鐘左右的該醫(yī)療單位的廣告和形象宣傳時(shí)間，為避免專(zhuān)家坐號(hào)的單一化，可在節(jié)目中穿插與本期內(nèi)容相關(guān)的名醫(yī)名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始，專(zhuān)家聯(lián)絡(luò)方式等等，必要時(shí)還可采用節(jié)目制作電視化方工，使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內(nèi)容更加具體可感。

　　一句話，力爭(zhēng)使欄目形式新穎、可視性強(qiáng)，更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務(wù)。同時(shí)，也是借助這個(gè)平臺(tái)，全方伴地對(duì)各醫(yī)療單位進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)與各醫(yī)療單位的緊密聯(lián)系，以此來(lái)帶動(dòng)好的欄目收益，最大限度地創(chuàng)造好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。另外，考慮到直播時(shí)間是在白天的冷時(shí)段，為加大欄目的收益量，建議可在黃金時(shí)間段給予重播，擴(kuò)大影響，使醫(yī)療單位在高投入中感到物有所值。

主持人演講稿 篇2

　　今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲揖尤划?dāng)了一回主持人。雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)好幾輪的彩排，但那種心跳加速臉通紅的感覺(jué)，也只有真正到了臺(tái)上才會(huì)出現(xiàn)的狀況。

　　下午還沒(méi)到上課時(shí)間，我們（我，謝菲宇，楊鈺涵）就已早早請(qǐng)好假來(lái)到主持場(chǎng)地——階梯教室。作為一名主持人，除了記牢臺(tái)詞外，還有就是檢查話筒。這一檢查，果真出現(xiàn)了問(wèn)題——話筒聲音太大，我的聲音都成了狼嚎鬼叫了。經(jīng)過(guò)一番折騰后，隨著“觀眾”的到席，“五水共治，從我做起”演講比賽正式開(kāi)始了。

　　我邁著擔(dān)心的步伐走向了講臺(tái)，和另外一名主持人謝菲宇開(kāi)始主持�！案魑焕蠋�，各位評(píng)委……”我聽(tīng)見(jiàn)了自己的聲音，覺(jué)得那還是狼嚎鬼叫。這一出神，讓我更緊張，已至于念錯(cuò)了第一個(gè)選手的名字——金高丹→高金丹。不過(guò)，慶幸的是，我犯的這個(gè)錯(cuò)誤，我自己并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這使得我不會(huì)更緊張，所以還是按順序主持了下去。直到中途我們退場(chǎng)時(shí)，謝菲宇向我提出了這個(gè)問(wèn)題，我嘛，笑了笑，說(shuō)了句：“唉，不管了！反正已經(jīng)報(bào)了，要改也來(lái)不及了，只有下一個(gè)注意了�！笨偹氵�好，后來(lái)我再也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞了。

　　終于，我們隨著一聲““五水共治演講比賽到此結(jié)束。”我才松了一口氣。這次主持是我人生中的第一次，雖然中途犯了錯(cuò)誤，但我覺(jué)得那很值，有了這個(gè)開(kāi)頭，我覺(jué)得我要珍惜每一次出丑的機(jī)會(huì)。

主持人演講稿 篇3

　　競(jìng)選校廣播員的演講稿

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！很榮幸能來(lái)到這里參加競(jìng)聘，先自我介紹一下，我姓，名,來(lái)自于年紀(jì)班，

　　愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、游泳、葫蘆絲。今天我要競(jìng)選的是廣播站站長(zhǎng)。 我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。 我想?yún)⒓有�廣播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)。

　　第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，從上小學(xué)開(kāi)始，老師認(rèn)為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來(lái)在老師的推薦下在學(xué)校參加過(guò)一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動(dòng)，并取得了理想的成績(jī)。

　　第二，我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無(wú)巨細(xì)，都盡力做到最好，老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

　　第三，我在初中和高中時(shí)經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會(huì)，能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)！ 如果，我能進(jìn)入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長(zhǎng)的一切安排，配合站長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取做到學(xué)校滿意，廣播站滿意，同學(xué)滿意，在參加校廣播站的同時(shí)我也會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞上去，做好一個(gè)學(xué)生干部的表率。

　　真誠(chéng)的希望在座的各位老師，學(xué)長(zhǎng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機(jī)會(huì)，謝謝！

主持人演講稿 篇4

　　主持人男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。

　　主持人女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　男：在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

　　男女合：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　女：全體起立，唱隊(duì)歌。

　�。ù蠛铣�《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

　　女：請(qǐng)坐。

　　男：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。

　　女：是啊，從生下來(lái)父母的教育，

　　男：從入學(xué)后老師的教育，

　　女：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

　　男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？

　　女：我可是聽(tīng)說(shuō)我們同學(xué)有許多不文明的行為哦。

　　男：讓我們一起來(lái)看看吧。

　　（小品《文明禮儀解讀》）

　　男：看來(lái)我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。

　　女：不過(guò)，我們的文明小衛(wèi)士可不會(huì)放過(guò)這么多不文明的行為。

　　男：那么我們?cè)谌粘Ｉ�活中�?yīng)該怎樣注意文明禮貌呢。

　　女：就請(qǐng)大家討論一下吧。

　　（討論：生活中的文明禮儀）

　　男：中學(xué)時(shí)代是最值得珍愛(ài)的時(shí)代，

　　女：中學(xué)時(shí)代是最難以忘懷的時(shí)代。

　　男：在這個(gè)時(shí)代我們擁有了友誼，

　　女：在這個(gè)時(shí)代我們獲得了知識(shí)。

　　男：請(qǐng)欣賞男女二重唱《中學(xué)時(shí)代》。

　�。�男女二重唱《中學(xué)時(shí)代》）

　　男：哎，你喜歡魔術(shù)嗎？

　　女；喜歡啊。

　　男：看我給你變一個(gè)。

　　女：你會(huì)？

　　男：看著吧。瞧，這是一個(gè)手指頭吧？（伸出一個(gè)手指）怎么樣，變五個(gè)了吧。

　　女：你就少在這兒賣(mài)傻了，還是請(qǐng)上我們的小魔術(shù)師吧。

　　男：請(qǐng)欣賞魔術(shù)《找撲克》。

　　（魔術(shù)《找撲克》）

　　男：看來(lái)我真的得向魔術(shù)師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。

　　女：別急，你要學(xué)的還多著呢，我們的小小歌唱家們嗓子早就癢了，趕快請(qǐng)上他們吧。

　　男：請(qǐng)欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》。

　�。ㄐ『铣�《咱們從小講禮貌》）

　　男：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望：

　　女：文明，是溝通情感的橋梁，；文明，是社會(huì)高飛的翅膀！

　　男：請(qǐng)欣賞故事《文明的種子》。

　�。ü适隆段拿鞯姆N子》）

　　男：你知道我國(guó)有那些經(jīng)典的藝術(shù)嗎？

　　女：很多啊，京劇、小品、相聲，等等。你最喜歡什么呀？

　　男：相聲啊。

　　女：今天就滿足你。請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》。

　�。ㄏ嗦暋吨v禮貌》）

　　男：“禮”和“儀”，在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式，即在社會(huì)交往中待人接物時(shí)，應(yīng)以誠(chéng)相見(jiàn)，以理相待。

　　女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落；但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。

　　男：接下來(lái)我們就一起來(lái)了解一些禮儀的知識(shí)，一起進(jìn)入“知識(shí)競(jìng)賽”。

　�。ㄖ�識(shí)問(wèn)答十題）

　　男：汽車(chē)駛過(guò)的聲音是否震醒你久睡的心扉？

　　女：你的思緒是否隨著車(chē)輪的飛速轉(zhuǎn)動(dòng)而飛揚(yáng)呢？

　　男：你像那些年輕人一樣，對(duì)老者視而不見(jiàn)？

　　女：你像那些老者一樣，對(duì)別人的幫助忘記道謝嗎？

　　男：請(qǐng)欣賞小品《車(chē)廂里的故事》。

　　（小品《車(chē)廂里的故事》及即興討論）

　　男：哎，嚴(yán)盈，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？

　　女：發(fā)現(xiàn)什么？

　　男：現(xiàn)在的家長(zhǎng)不光要自己的孩子品德好，還要他們?nèi)�面發(fā)展呢！

　　女：是啊。

　　男：那你有什么特長(zhǎng)嗎？

　　女：有啊。

　　男：那你能給大家露一手嗎？

　　女：當(dāng)然可以！

　�。ǖ炎营�(dú)奏《梁�！罚�

　　男：其實(shí)，一個(gè)微笑，一聲“您好”，一個(gè)“請(qǐng)”，一句“對(duì)不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來(lái)，更能使人們打開(kāi)心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。

　　女：一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。

　　男：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《奔跑》。

　　（獨(dú)唱《奔跑》）

　　男：中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的古國(guó)。

　　女：唐詩(shī)宋詞是文藝寶庫(kù)中永遠(yuǎn)閃光的明珠。

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《水調(diào)歌頭》

　�。ㄎ璧浮端�調(diào)歌頭》）

　　男：同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，

　　女：是祖國(guó)的希望，

　　男：是含苞欲放的花朵，

　　女：是展翅欲飛的雛鷹。

　　合：是雨后的春筍。

　　男：請(qǐng)欣賞朗誦《春筍》。

　�。ɡ收b《春筍》）

　　女：同學(xué)們，有禮走遍天下，禮多人不怪。在這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們非常活躍，不僅熟悉禮儀內(nèi)容，而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來(lái)了。

　　男：希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。

主持人演講稿 篇5

　　各位同事、親愛(ài)的同學(xué)：

　　時(shí)光流逝，生活向我們展示出多彩的畫(huà)卷;轉(zhuǎn)瞬三十載，命運(yùn)伴隨我們走過(guò)輝煌的征途。今朝重逢，老師的真情，同學(xué)的厚意，在這生機(jī)盎然的春日，更顯出無(wú)比的珍貴，難得的溫馨。在這令人高興的日子里，我們欣喜地相逢了�？吹狡匠２怀Ｒ�(jiàn)面昔日的同事，看到久不謀面的同學(xué)們，我心里感慨萬(wàn)分。昔日的同學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的努力，成就斐然，已經(jīng)成為各行各業(yè)的行家里手，我感到由衷的欣慰。

　　在歷史的長(zhǎng)河中，20余年的時(shí)間，只是一瞬間；而在人生的歷程中，20余年的時(shí)間卻是比較漫長(zhǎng)的。20余年風(fēng)風(fēng)雨雨，20余年悲歡離合，20余年臉上寫(xiě)滿滄桑，20余年小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。20余年山河巨變，眼花繚亂，20余年唯有一顆互相思念的心沒(méi)有變。20余年來(lái)，說(shuō)實(shí)話，平時(shí)工作忙時(shí)還不覺(jué)得，等到閑下來(lái)，我腦海中便常常浮現(xiàn)昔日師生工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。這些場(chǎng)景相信也會(huì)常常定格在在座諸位的記憶中。

　　20余年前你們躊躇滿志，滿懷對(duì)母校的依戀離開(kāi)學(xué)校，20余年后你們從四面八方，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，帶著昂揚(yáng)成熟的風(fēng)采歡聚在這里，20余年的時(shí)間，你們搏擊風(fēng)浪，歷經(jīng)磨勵(lì)，接受了親情，友情，愛(ài)情的諸多幸福和痛苦洗禮，你們長(zhǎng)大、成熟了，你們?cè)诟髯缘膷徫簧辖üα�業(yè)，書(shū)寫(xiě)著自己生命的樂(lè)章，無(wú)論你現(xiàn)在是工人、農(nóng)民、還是干部、教師還是職員，我都獻(xiàn)上老師最真誠(chéng)的祝福：祝你們家庭幸福、工作順利、事業(yè)輝煌、萬(wàn)事如意！

　　今天，我們昔日的同事，昔日的同學(xué)，共同抒發(fā)我們30年來(lái)的思念之情，共同回憶30年前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光，共同交流探討工作、生活中的感悟。

　　在此，請(qǐng)讓我代表在座的諸位，首先感謝此次師生聚會(huì)的發(fā)起者、組織者等同學(xué)，是他們?yōu)槲覀冞@次聚會(huì)忙前忙后，不辭勞苦搭建了本次師生相聚這個(gè)平臺(tái)，師生之間要借助這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)友情，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

　　最后祝愿各位同事、同學(xué)今后的人生路走得更加輝煌，更加美好，祝愿全體師生身心健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！

　　我提議：讓我們暫時(shí)放下工作，徹底放松，把酒言歡!謝謝！

主持人演講稿 篇6

新老朋友們：

　　大家中午好！

　　今天非常高興也很榮幸！由我來(lái)做主持，我先自我介紹一下，我叫xxx，愿在以后的'事業(yè)道路上能成為大家最最知心的事業(yè)合作伙伴。

　　在會(huì)議開(kāi)始之前我有三點(diǎn)小小的要求，1、吸煙的朋友、為了她人的健康，請(qǐng)克制一下，2、帶手機(jī)的朋友。請(qǐng)把手機(jī)調(diào)制振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。3、請(qǐng)新老朋友們積極配合老師的講課。不要隨意的走動(dòng)或交頭接耳。這幾點(diǎn)小小要求，大家能不能配合！

　　我今天非常高興非常榮幸，在我們公司邀請(qǐng)到這么一位優(yōu)秀的經(jīng)銷(xiāo)商，他雖然從事這個(gè)行業(yè)并不長(zhǎng)，但是、她在我們公司做的非常好，非常棒。下面用我們最最熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx老師為我們做成功分享。

　　讓我們?cè)俅胃兄xxxx老師的精彩分享，并預(yù)祝他在今后的事業(yè)道路上一帆風(fēng)順、獎(jiǎng)金天天封頂。朋友面對(duì)這么好的公司、這么好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，難道你還在猶豫嗎？機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，智者創(chuàng)造機(jī)遇、強(qiáng)者把握機(jī)遇、弱者等待機(jī)遇、而愚者錯(cuò)失了機(jī)遇。在坐的各位朋友、我們要做哪一個(gè)。對(duì)！！我們要做事業(yè)中的智者、強(qiáng)者、去創(chuàng)造機(jī)遇、去把握機(jī)遇！體現(xiàn)出我們?nèi)松�的價(jià)值，為我們未來(lái)的

　　美好生活共同努力奮斗吧！

主持人演講稿 篇7

　　大家晚上好！我是人力資源部的歐陽(yáng)瑞雪。感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)競(jìng)選我公司的元旦晚會(huì)主持人。小的時(shí)候，我很喜歡自己的名字，因?yàn)槊慨?dāng)我說(shuō)出自己的名字的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到這段對(duì)話：咦！你的名字里也有一個(gè)“雪”字，我的名字里也有一個(gè)，她的名字里還有一個(gè)“雪”字。從此，我便與她們成了行影不離的玩伴。我暗暗地得意、得意父母給我起一個(gè)好名字。

　　上初中后，朦朧的個(gè)性意識(shí)開(kāi)始萌芽，我隱約覺(jué)得自己的名字太過(guò)于普通。一次，博學(xué)的語(yǔ)文老師在班上玩起了猜名字的游戲，幾個(gè)同學(xué)的名字被老師用古詩(shī)詮釋出來(lái)，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。我終于按奈不住，跑回家抱怨父母，埋怨?fàn)敔旓栕x古書(shū)卻不能給自己的孫女起一個(gè)文雅的、詩(shī)意的名字。媽媽驚訝地看了我許久，最后，忍不住給講了一個(gè)故事。于是，我知道自己的名字是一位將我從死亡的邊緣拉回的醫(yī)生的恩賜。我又喜歡上了自己的名字，只是每次向別人介紹時(shí)總不忘補(bǔ)充一個(gè)故事。就這樣，被故事美化了的名字讓我再一次得到自己想要關(guān)注。上大學(xué)后，我深刻地意識(shí)到一個(gè)好聽(tīng)的名字會(huì)為一個(gè)人帶來(lái)瞬間的關(guān)注，但是一個(gè)優(yōu)秀的人卻可以使一個(gè)普通的名字深入人心。所以，我希望自己今晚的表現(xiàn)能讓大家記住我這個(gè)人，進(jìn)而記住我的名字——?dú)W陽(yáng)瑞雪。

主持人演講稿 篇8

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是初三（4）沈安達(dá)，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園，做文明人。

　　學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為祖國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？

　　同學(xué)們，為了自己，為了社會(huì)，為了在我國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中，讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生！

　　同學(xué)們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

　　掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜�，一個(gè)合格的中學(xué)生。

　　同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落，如果我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁。

　　我們的校園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校園吧！謝謝大家！

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