五四的演講稿范文合集5篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用越來越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的五四的演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，大家好！我叫xxxx，是來自茌平縣司法局xxxx司法所的一名基層政法干警。今天我演講的題目是踐行xxxx，譜寫司法行政之歌。
與雄鷹相比，小鳥是渺小的，可它飛翔的心靈卻在藍(lán)天上描繪出長風(fēng)的足跡；與大海相比，小河是孱弱的，可它奮進(jìn)的靈魂卻在大地見流淌著歲月的清泉。在全國800萬黨員之中，我有幸從事陽光下最溫暖的基層司法行政事業(yè)，服務(wù)于社區(qū)居民百姓，用實(shí)干踐行xxxx，用青春譜寫基層司法行政事業(yè)之歌。
小時(shí)候，我們誦讀過鄭板橋的的兩句詩：“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情�！蹦菚r(shí)還不能完全理解它的內(nèi)涵。長大后，尤其是走上工作崗位以后，我漸漸懂得了其中的含義，我雖不是什么領(lǐng)導(dǎo)干部，但在基層工作同群眾接觸過程中也能深深地感受到，我們平常的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著群眾的感情。
在司法所工作的兩年多時(shí)間里，我總被一些人一些事感動(dòng)著：難忘記，炎炎烈日下，寒風(fēng)凜冽中，深入村居百姓家中化解矛盾的腳步；難忘記，熱鬧團(tuán)圓的節(jié)日里，熱氣騰騰的飯桌上撇下自己的子女，投身到制止群體性上訪工作一線的身影……當(dāng)這感人的一幕幕一次又一次真實(shí)地呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我深深地體會(huì)到作為一名基層司法工作者的光榮與責(zé)任，也更加懂得，群眾在你心里有多重，你在群眾心里就有多重！
也許，我們的工作很瑣碎，很平凡，但是當(dāng)社區(qū)百姓需要我們的時(shí)候，我們會(huì)用最真摯的情感給他們送去溫暖；當(dāng)社區(qū)百姓感到無助的時(shí)候，我們會(huì)盡最大的努力為他們帶去希望和力量！而作為一名基層政法干警，我們是心系群眾、扎根基層、平凡如水的人，更是胸懷大局，身負(fù)重任的人！我們是為人民群眾傳法解疑的人；是為普通百姓排憂解難的人！我們是引導(dǎo)幫扶人生的人，更是矯正扭曲心靈的人！
生命如花，綻放司法工作者青春的風(fēng)采；激情似火，升華司法工作者生命的價(jià)值！踐行xxxx，我要把熱情和執(zhí)著投入到基層司法行政工作中，用我的真心服務(wù)社區(qū)百姓，用愛的明燈照亮社區(qū)百姓前方的路；踐行xxxx，我要把奉獻(xiàn)和責(zé)任融入到司法行政服務(wù)中，用我的真情溫暖社區(qū)百姓，用愛的臂膀?yàn)樯鐓^(qū)百姓撐起一片溫暖的天空；能夠?yàn)樯鐓^(qū)百姓親情服務(wù)，我驕傲！能夠?yàn)榛鶎铀痉ㄐ姓聵I(yè)奉獻(xiàn)青春，我自豪！
親愛的同志們，你們聽到了嗎？這支歌如此激昂，那是執(zhí)法為民的共鳴；這支歌如此動(dòng)聽，那是平安和諧的唱響；無論高山之巔、長河之畔，生命的璀璨總是升華作四季的永恒。走進(jìn)今天，我們豪情滿懷，走向明天，我們憧憬萬千！讓我們滿懷真誠和熱情，在平凡的崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)；讓我們用汗水澆灌青春之花，用實(shí)干踐行xxxx，用青春譜寫司法行政之歌，讓我們攜起手來，共同開創(chuàng)司法行政事業(yè)更加燦爛美好的明天！。
謝謝大家！
五四的演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家知道，九十年前的五四運(yùn)動(dòng)不只是對幾家不平等條約的抗?fàn)�，而是中華民族反帝反封建的歷史覺醒。從此，愛國進(jìn)步的大旗就高高飄揚(yáng)在中華大地的上空。五四運(yùn)動(dòng)也不只是對華夏五千年家底的簡單自省與反思，而是中華民族追求民主科學(xué)的思想解放浪潮，猛烈地激蕩著黃河長江沖向大海。從此，中國人的眼光開始放向五大洲四大洋。
五四精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富啊。正和翟可詩友所唱 “愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”8個(gè)大字“浸透了時(shí)代的希望”、“灌溉了奮斗的理想”，永遠(yuǎn)激勵(lì)著中華兒女浴血奮戰(zhàn)，“在這片沃土上提筆揮毫?xí)鴮懼@世的詩篇”�！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)將新文化運(yùn)動(dòng)的旗幟牢牢插在中華文明的史碑上。這絕不只是對幾家寺廟祠堂的不恭，或是對“蝴蝶”、“再別康橋”等名家名篇的簡單贊譽(yù)，而是正如蔣衛(wèi)寧詩言將“中華文明推向一個(gè)新的起點(diǎn)”！
“五？四”是青年的節(jié)日。八十年代出生的青年詩人張雷以崇敬的心情歌唱自己的節(jié)日“九十載風(fēng)霜雨雪”，依然保持“你永不褪色的風(fēng)采”；劉微鵬慷慨激昂“中國特色社會(huì)主義征途上，需要我們繼往開來，前赴后繼……為祖國的復(fù)興，盡一份力！”張振濤更是在振臂高呼“青春有力量”、“給春天一個(gè)燦爛的怒放”；王紅娟深情吟詠“伸出我們愛的雙手”、“讓我們的家園變得更加美麗”；周雪平更是豪情滿懷“是龍你就龍騰四海，是鳳你就鳳舞九天”；還在北京五中讀書的小詩友冰凝像是在握拳宣誓：“彩虹，寒霜”都“不能阻擋，阻擋我前進(jìn)的方向”、“揚(yáng)起風(fēng)帆，展開翅膀準(zhǔn)備著去航行去飛翔！”
年輕真好！青春美麗不只是人生如花似玉年齡的斑斕，而是青年人頭頂上歷史使命的神圣之光，是壓在肩上沉甸甸的社會(huì)責(zé)任而迸發(fā)的生命火花。請聽，李海霞高聲吟唱：“告訴明天，我們會(huì)用年輕有力的雙手，繼續(xù)鑄就5月永遠(yuǎn)的輝煌！”
五四長風(fēng)浩蕩，轉(zhuǎn)眼九十春秋。“奉獻(xiàn)青春，愛國進(jìn)步”是中華兒女永遠(yuǎn)寫不完的壯麗詩篇；“解放思想，民主科學(xué)”是人類歷史長河中永遠(yuǎn)攻堅(jiān)的課題；“科學(xué)發(fā)展，社會(huì)和諧”已成為當(dāng)代中國的主旋律，中國人民正沿著中國特色社會(huì)主義道路奮勇向前！
五四，催人奮進(jìn)的號角。莫等閑，白了少年頭，空悲切！讓共青團(tuán)的旗幟引導(dǎo)我們前進(jìn)，讓黨的陽光哺育我們成長，我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下，邁著矯健的步伐，共同創(chuàng)造新世紀(jì)，新的輝煌！
五四的演講稿 篇3
各位團(tuán)員，同學(xué)們：
今年是“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年，又是建團(tuán)xx周年。值此“五四”青年節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全校共青團(tuán)員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問候！向今天宣誓入團(tuán)的新團(tuán)員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學(xué)校向全校的團(tuán)員和同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：
一、刻苦學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想。
“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來；誰成為人才，誰就能夠在競爭中占據(jù)主動(dòng)。我們青少年要承繼五四青年的精神和品質(zhì)，把活到老學(xué)到老作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)各種知識，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密結(jié)合起來，把個(gè)人的命運(yùn)與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團(tuán)員，今天是你們?nèi)松囊粋�(gè)重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，面向團(tuán)旗發(fā)出莊嚴(yán)的誓言，就意味著從此你們將擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，知識經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，才能夠更好地成長；青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實(shí)踐，把學(xué)到的知識與之緊密結(jié)合起來，才能更快的成才；青少年的成才需要積極地進(jìn)取，前進(jìn)的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能夠取得成功；青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的`挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
二、遵規(guī)守紀(jì)，樹文明新風(fēng)。
當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)社會(huì)公德，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中開風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭，為我們其他同學(xué)作出表率。
三、愛崗敬業(yè)，宏揚(yáng)艱苦奮斗精神。
青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學(xué)主戰(zhàn)場，樹立角色意識、全局意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識和創(chuàng)新意識，服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)，開拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，要進(jìn)一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天；要強(qiáng)化機(jī)遇意識，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展；要大膽探索，發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳腐觀念、思維習(xí)慣和舊的行為方式，引導(dǎo)時(shí)代潮流，始終走在改革、發(fā)展的前列，真正成為我校各項(xiàng)工作中的生力軍和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。
各位團(tuán)員，同學(xué)們，我們所處的時(shí)代，是一個(gè)呼喚人才而又造就人才的時(shí)代。我衷心祝愿你們能夠珍惜青春年華，抓住機(jī)遇，在學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價(jià)值，以壯麗的青春創(chuàng)造出無愧于這個(gè)時(shí)代的更加輝煌的業(yè)績！
謝謝！
五四的演講稿 篇4
歲月無痕，悄然流逝。
——題記
隔一重山水，跨越了幾十年的光陰，我向你走來。你的眼角眉梢，噙滿笑意，輕勾唇角，便是真正的笑靨如花，落到五月的大地上，凝成一抹絢麗的火紅，耀眼的光芒直逼我的眼。
于是，聽你靜靜說起，多年前的故事。
彼時(shí)，你還年幼，見證了那壯烈的一幕：火真大呀！你看見那狂熱的火舌舔舐著趙家樓，將它原本的富麗堂皇付之一炬，化作塵土，煙消云散。你聽見了人群中那一群青年學(xué)子的吶喊聲，沖天的火光映著他們的年輕面容，顯得那樣的朝氣與蓬勃。他們中間有人倒下了，噴薄的鮮血落到你的胸口，將你的心熨燙成火紅的顏色……
在那一個(gè)火紅的五月里，你有了一個(gè)火紅的名字“五四”。
你說，“五四”這個(gè)名字是為了紀(jì)念，為了紀(jì)念在那個(gè)五月里離開的人。他們賦予了你生命，給予你堅(jiān)定的信念和無比的勇氣，所以，你才能一路走來，風(fēng)雨無悔。
你說，“五四”這個(gè)名字是為了傳承，為了傳承那一種力量，那一種對國家無比的熱愛所凝聚而成的力量。不論時(shí)過境遷，滄海桑田，這種力量永遠(yuǎn)不會(huì)消失。它融入了我們的血液之中，熔鑄成了我們的信仰，我們一生的信仰！
看著你微微泛紅的面龐，我恍惚想起了梁啟超先生說過的話“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。
是的，在那個(gè)動(dòng)亂的年代，正是因?yàn)橛辛四菢右蝗鹤詮?qiáng)不息的熱血青年，我們才擁有了今天的幸福和快樂。既然，他們已經(jīng)為我們做出了榜樣，我們當(dāng)然也要有所行動(dòng)。我們與他們相差的只是時(shí)間而已，在本質(zhì)上，我們都是一樣的，都擁有拳拳愛國之心。
他們站在過去，成為史書上的一頁；而我們站在現(xiàn)在，史書正待我們來書寫。我們要用自己的肩膀，扛起我們國家的未來；用太陽般的光芒，書寫出“五四精神”的新篇章。
五四的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢？有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能夠約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能夠適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能夠正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
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