【精品】我的大學演講稿范文錦集7篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的我的大學演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的大學演講稿 篇1
如果說20來歲的青春是陽光燦爛的一條射線。那么起點在這里，向你夢想的彼岸無限延伸。
如果說我們每個人都是一個意志堅定的攀爬者。那么山峰的入口在這里，向著更高處一直展望。
如果每一段不完結(jié)的記憶都是一首歌曲。那么美好的旋律都會在這里，讓人忘不掉
這里的名字叫大學。
你可以學各種各樣的習：
抽煙、打架、酗酒、賭博。
吉他、鋼琴、舞蹈、繪畫。
愛情、友情、師生情。
專業(yè)、選修、怎么逃課、怎么拉關系、怎么鍛煉自己。
今天誰背叛誰，明天誰又幫助了誰…
這是大學。它很真實的存在著。像兒時吃過的棒棒糖。五顏六色，卻甜美無比。
剛剛上大學的我們總是在獵取新奇的同時不斷的失望著，這里不夠漂亮，這里不夠大，這里不夠的東西離想象中的大學差的好遠。這距離原本就無法被填補，或許這就是夢想和現(xiàn)實的距離，夢想推動著我們不斷追逐，到現(xiàn)實為止。然后會賦予我們下一個夢。
當我們被賦予大學生的稱謂的時候，很多人成為了家里學歷最高的人，于是我們被寄予更高的希望。希望大學生能比他們強，希望大學生能光宗耀祖。父母對孩子的期望永遠是樸實無華的，他們的希望是我們。所以，即使希望在沉重，也請你好好背負他，人活的要有希望。
大學里的活動是值得我們積極參與的，由于本身大學里的課程就較中學時代少很多，上完課絕大多數(shù)的同學都回寢室要么睡覺要么玩游戲。這是一種大學里的普通現(xiàn)象，由于即使知道在揮霍光陰的道理也不愿意改變的這些大學生們吸著煙戒掉了理想。
其實最好的活動在我看來就是和自己所學專業(yè)有關聯(lián)的活動了，即使現(xiàn)在大學生對口就業(yè)率少之又少，我們還是應該抱著一個既學之既安之的心態(tài)，履行自己當初選擇它時候的那一份決心和動力。
很幸運的是自己和身邊最近的同學兼好友們帶動了一場有關對學校歷史探究的活動。既能鍛煉新聞采編這個專業(yè)，同時也希望能對學校十年校慶做我們微弱的貢獻。
我的大學演講稿 篇2
大家好！
在這里，我將告訴你我的夢想，一些像夢一樣的夢。今天，我祈禱我的夢能被上帝聽到，并被釋放到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心里，我曾經(jīng)有一個夢想，我想成為一名詩人。我要的不是普希金的激情，而是徐志摩的細膩纏綿。我記得我孤獨的時候，用文字當伴侶，我不再單身；記住當你難過的時候，把眼淚變成詩行，撫平你內(nèi)心的創(chuàng)傷。
人生之路如此坎坷，夢想之旅也是如此。我不敢爬詩人的山�，F(xiàn)在只希望有一個平和的夢，夢里有‘小橋流水人’。遠離塵囂，擺脫世俗紛爭就夠了。那就是當鄉(xiāng)村教師。雨果曾說：“花的事業(yè)是高尚的，果的事業(yè)是甜蜜的。還是做葉子的事業(yè)吧，因為葉子的事業(yè)平凡而卑微�！崩蠋熅拖衲瞰I的綠葉，總是襯托出嬌艷的花朵。煙飄史，回望今日。老師是老師，也是榜樣，學而優(yōu)則仕是老師，德高望重是榜樣。去三尺講臺教書育人；走下三尺講臺，以身作則當老師。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，也是學生道德基因的傳遞者。
我投入了農(nóng)村的懷抱，滿懷誠意地接過普羅米修斯的圣火，把生命的輝煌注入祖國的花朵，譜寫了動人的篇章�！斑x擇農(nóng)村我無怨無悔”。追求永無止境，奮斗永無止境。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要老師！只有教師的行動寫出的愛，凝聚了教師的心血，才能穿越時空，震撼世界，永遠銘刻在人們心中。
當我在人生的岔口選擇時，我已經(jīng)準備好了。當我從岔路口走在這條路上的時候，我是一個很普通的人。當老師是我這輩子的愿望�，F(xiàn)在我無怨無悔。我愿用我的青春和熱血澆灌祖國的未來。我堅信一句話：“選老師，我無怨無悔”。
“如果一個人活了一百次，每次都能選擇一個職業(yè)，那我就選一個老師一百次，太陽底下最光榮的職業(yè)！”這句話也道出了我的心聲。我想把教書這個職業(yè)作為終身職業(yè)來追求，衣服變寬了就永遠不會后悔；把所有的努力都放在杏壇上。
這是我的大學，我的夢想，畢業(yè)后成為一名偏遠鄉(xiāng)村的普通教師，一個不后悔的普通選擇。
我的大學演講稿 篇3
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡，酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是央視名嘴崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我就和大家談談大學生活。
對于今天讓我站在這里給大家講如何度過的大學生活，其實有點趕鴨子上架。因為在這三年的學習生活中，我的經(jīng)歷并不算豐富，除了我認為滿滿的三年的生活感悟和學習心得外，也別無其他。
畢竟我們每一個人對大學，對生活有著不同的理解，不同的理解就決定了我們采取不同的態(tài)度去對待他。其實回過頭來再想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的這三年生活應該也還是這樣的，對我來說，在一個我們暫時無法改變的環(huán)境里，我想我能做的就是盡量去做好每一件值得去做的事。
現(xiàn)在我結(jié)合個人經(jīng)歷，大體聊聊我的大學生活，希望作為一個個例，能給大家?guī)硪稽c思考和啟發(fā)。
我的大一和很多人一樣，就是天天背著書包去上課，晚上去自習，周六周日有時候也就是跑到教室里去自習。因為除了自習，當時根本就不知道還有什么其他事可以做。
后來也經(jīng)常去圖書館，不過主要是去電子閱覽室，就是去上網(wǎng)。在還沒走進大學時，我總是想在進了大學后一定要好好的利用圖書館的資源，至少看上幾萬冊書，看來這只能是幻想了，不過直到現(xiàn)在我還在努力實現(xiàn)這一目標。
盡管每天都有事可做，內(nèi)心也有迷茫的時候，因為畢竟是大學，我也覺得大學生活應該是五彩繽紛的，豐富多彩的，不應該只是為了學習，為了考個好成績而就這么度過。然而這終究是我的想法，行動上我做得并不多，遺憾說不上，但是確實有點可惜。也許這就叫失之東隅，收之桑榆吧！
直到開學的某一天，當我還自稱大一時，同學提醒我，你老已經(jīng)大二了，我這才醒悟。
我的大二基本上在延續(xù)大一的生活模式。不同之處在于我的目標更清晰些了，知道知己有所求，所以更加努力的提高自己、充實自己。當你有一天，你覺得自己什么都不知道，什么都不會時，這確實是件很可怕的事情。在努力學習之余，我也盡可能地豐富自己的業(yè)余生活：練習練習書法，鉆研下圍棋……這其中的樂趣只有當諸位沉在其中才能有所體會。
大三是集中學習專業(yè)知識的一年。對于我來說，就是一如既往的學習，對于其他同學，就要取舍了：有的同學要從協(xié)會中退出，有的要從學生會中退出……對于取舍，我的理解就是有舍才有得，只要你認為值得,就去做吧。這一你年的學習，我沒有絲毫放松，每一門專業(yè)課我都認真的學習，做了詳盡的筆記。我想，最后能保研成功，和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開的。
以上就是我大學三年的基本經(jīng)歷。也許大家會覺得沒有什么，確實如此，我也是這樣認為，畢竟這僅僅是我的生活而已。我想這樣的生活值得大家借鑒的地方不多。下面我談一下我的某些心得，僅供參考。如果大家覺得還是那么回事，可以略微聽下；如果我的觀點與大家的背道而馳，大家完全可以把我的演講當做打廣告吧！
我的大學演講稿 篇4
親愛的老師，同學們：
大家好！
很榮幸在最后的日子里，可以有這兒機會出現(xiàn)在你們眼中，我是來自xx專業(yè)的學生xxx，今天，我演講的題目是我的大學，也借此機會對已經(jīng)過去的日子，已經(jīng)成為過去的大學生活，大學校園表示懷念。
今天，我們畢業(yè)了，一晃眼之間，我們就需要從大學的校園里面離開了，時間比我想象中的還要快，總是在我們體驗校園和生活的酸甜苦辣之間就結(jié)束了，在我們努力的成長和為了未來不停的奮斗的同時，我們寶貴的校園生活就結(jié)束了，回想過去的幾年時光，過去的點點滴滴好像在腦海當中格外的模糊，但是對于過去所發(fā)生的每一件事情都格外的清晰，過去的所有就好像是萌上了一層屬于過去的面紗，若隱若現(xiàn)的在自己的腦海當中的閃過。
我的大學，因為自己本身的性格原因，我并不是一個善于交際的人，所以可能我的大學生活非常的枯燥乏味，但是我也在努力的向上，積極的生活，用心的去完成生活和學習當中的每一件事情，也在努力的做好自己作為一名學生所應該經(jīng)歷或是完成的每一件事情。我的大學生活，盡管它并不是別人那么的多姿多彩，但是這幾年的時光卻是我感到最為充足的一段時光，我也很喜歡自己在大學校園里面的點點滴滴，在學習上，我努力的去完成自己的學習，在專業(yè)知識上，我除了完成自己的課堂學習之外，我還會通過自己的方式去更好的完善自己的知識，將自己的專業(yè)學習徹底，學扎實牢固。我也會去完成自己各項學習任務，不管是做什么樣的我都會努力的去實現(xiàn)自己的價值，去做好一切的事情，確保自己在校園里面可以學到更多，也得到更好的提升。在生活上，我積極的去與別人交流和相處，但是因為自己的性格，剛開始的時候，我很少去與人溝通，但是隨著日子一天天的過去，和班上的同學的熟悉，對校園生活的習慣和適應，我也可以開始慢慢的與人接觸，更加豐富自己的交際圈，所以要是說我大學最大的收獲，無非就是自己的性格得到了一定的改變，我也更加的開朗自信，盡管要成為一個明了的人還有一段的距離，但是大學帶給我的收獲將會使我受益終身，我也會帶著自己的收獲繼續(xù)努力下去的。
我相信所有的畢業(yè)生，在大學里面都收獲了或多或少的東西，我們也會將自己最為寶貴的回憶珍藏于心底，在未來，帶著這些收獲，取得更好的成就，也希望我們不會忘記大學校園的點點滴滴。
我的演講就這樣結(jié)束吧，我們未來可期，謝謝大家！
我的大學演講稿 篇5
各位評委，各位同學：
今天站在這里，回顧過去的一年半，有一種穿越落差的感覺。大學生活一下子過了將近一半。有時候，我私底下想，這一年我收獲了什么？我想，我們剛進大學的時候，可能是興致很高，覺得有新的生活等著我們開始。也許，我心里有一個很好的期待。但是隨著時間的推移，我們都看到、聽到和經(jīng)歷了很多事情�！澳阆胍裁�？你的理想是什么？”也許在當今時代，有人覺得談理想很土，談理想有什么用？沒有金錢和地位那么真實。但我覺得人活著總要有個目標。你不能白走在這個美麗的世界上。不管你的目標是什么，總要給自己定個目標，找個好工作，考上研究生，自己創(chuàng)業(yè)等等。在大學生活的這個關鍵階段，可能需要有一個目標來引導自己。
不知道別人怎么看。反正我覺得大學四年，主要是為了充實自己，學點實在的`東西。有了自己的理想，就可以為這個理想努力，慢慢豐富自己的生活。其實不管你的理想是什么，都可以充實自己。就像我宿舍的一個哥們，他就是想畢業(yè)找個好工作。估計他的想法和在座很多人的想法是一樣的。帶著這個理想，他一直為此努力。用他的話說，總是有太多的事情要做，時間不夠。據(jù)我所知，他的桌子上總是堆滿了從圖書館借來的各種各樣的書。是因為他拿了我們宿舍另外三個人的借書證全部去借書才堆起來的。之所以是各種各樣的書，是因為他覺得應該多掌握各方面的知識。其他時候，他自學英語口語，密切關注股市。在這里聽我說，大家一定覺得他的生活一定很無聊。其實不是。像許多男孩一樣，他有時半夜起來看球和玩電腦游戲。但是我覺得他做的一切都是為了他的目標在前進。記得他曾經(jīng)說過一句讓我印象深刻的話：這個學校有太多人不知道該怎么辦，但我知道我的目標。
多說說我自己。因為擔心就業(yè)率，對自己的能力沒那么有信心，覺得可能找不到好工作，所以覺得平時開課程還是好好學習比較好，對以后有幫助。所以和很多人一樣，經(jīng)常自己去學習，翻書。因為上學期運氣好，所以考得不錯。當然也有我花錢買的結(jié)果。在這里，我并不謙虛，因為我親眼看到，很多人比我優(yōu)秀得多。其實我的想法很簡單。既然那么多強的選手，自己也沒什么特別好的，那就笨鳥先飛，多看書，多做事。一個學期，也取得了比較好的成績。更重要的是，我學到了一些東西，覺得自己從來沒有白學過。其實我不是來號召大家好好學習天天泡自習室的。大學生活多姿多彩。畢竟高中沒什么升學壓力。個人感覺人生有時代有時代�，F(xiàn)在有了理想，剩下的就是圍繞這個目標，努力讓自己過上充實的生活。
呵呵，說了這么多，不知道能不能說好。只是希望能給你一些幫助。其實我知道，作為一個學生，作為大家的同齡人，我沒有資格站在這里說自己的想法。因為我知道我的看法一定很膚淺。然而，我真的希望每個人都能通過自己的努力豐富自己的大學生活。等我畢業(yè)了，希望大家能笑著說：我大學四年都沒上過！
當然，理想應該是現(xiàn)實的，我們可以通過努力來實現(xiàn)。突然想到一個故事。宋美齡在1943年向美國國會發(fā)表演講時引用了這個故事。故事是這樣的：兩千年前，恒山磨臺附近有一座古老的佛寺。一個小和尚來這里修行。他盤腿坐了一天，雙手合十，嘴里念念有詞：“阿彌陀佛，阿彌陀佛�！彼諒鸵蝗盏啬罘�，因為他的理想是成佛。寺廟的主人然后用磚研磨一塊石頭，日復一日地研磨它。小和尚有時抬頭看看老和尚在做什么。主持人只是不停地拿磚磨石頭。有一天，小和尚忍不住問師傅：“師傅，你為什么天天用這塊磚磨石頭？”主持人回答說：“我想用這塊磚當鏡子�！毙『蜕姓f：“但是磚不能做鏡子。”主持人笑著說：“你不能像你一樣成佛。”這個充滿禪意的古老東方故事對我們意味著什么？我所相信的，今天在座的每一位同學都會明白，我們要有理想，但也要把理想付諸行動，讓實際行動落實理想，才能跟上青春的節(jié)拍，搖動青春的槳，呼喊青春的歌，沐浴青春的旭日，帶著編織在心中的夢想，抓住機遇，帶著自信和微笑走在路上，永不等待。
我的大學演講稿 篇6
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！钡隳軌蜻x取平凡，但卻不能夠選取平庸;能夠的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自我的大學生活充實有好處，怎樣做主自我的大學生活呢我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關系網(wǎng)就應多大，實踐潛力應有到達怎樣的程度等等。而且，目標的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和情緒所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就務必大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一向沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自我自我控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自我的意識上沒有清醒。有人會說:“感情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接好處上來說，就業(yè)危機感才是也就應是我們上進的動力。我自我常想自我畢業(yè)以后究竟能干什么又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢文憑，只是大專;關系，相信在坐的大部都沒有什么關系。所以，我們的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自我:你學到了什么，你掌握了什么此刻的問題不是我們不明白學什么，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發(fā)展?jié)摿Σ⑴e。以前是重知識而輕潛力，但此刻不一樣了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以此刻的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而就應提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。此刻，出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時間”充電“，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的就應糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經(jīng)濟新聞……是的，這不僅僅對我們以后找工作容易有幫忙，而且對我們本身的工作也有幫忙。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就就應博學，什么都就應了解一下，并且要有重點地突出模些領域?qū)W科!
好了，我這天的演講也到此為止了。最后，只上一句話:”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笆堑�，送給我自我，也與大家共勉!
我的大學演講稿 篇7
大學，是我們作為九年教育的莘莘學子們所向往的目標，也是每個期待兒女們?nèi)松吠镜囊粋�三分之一驛站。曾經(jīng)，老師們總像我們講大學生活是多么美麗，精彩，燦爛，這使我們有了一個追求的目標，如今，我已經(jīng)過了大學生活接近兩年了，才知道真正的大學生活。
告別了復讀的高中道路，有過了諸多的不舍，終于，踏進了不是目標的大學。進入這所學校后，由于這不是我心目中的學校，這使我對學校產(chǎn)生了諸多不滿，有對學校的操場的不滿，有對學校教室的不滿，有對學校宿舍的不滿，種種的不滿使我更加迷失了自己。在軍訓生活中和宿舍室友不熟，只能呆呆坐在宿舍玩手機，每天按時軍訓，后來，我們慢慢熟悉了，宿舍有了，猴子、猩猩、黃牛、山貓、桑姐。也許我們都能覺得軍訓生活期間很苦很累，但是我們都覺得那段時間是美好的，雖然當時大家都不怎么熟悉，但是那是當時的我們都很純真。過完軍訓，就走上了校歌之音，在唱歌時，因為我們班上的人員都還沒完全磨合，所以出現(xiàn)了諸多矛盾，在此，請允許我向大家say sorry .
接下來真正踏上了大一路途，也許會有人感到空閑，有人會感到忙碌，有人會感到無聊，但每個人都會感到迷茫，而我，大一加入了諸多的社團，多的是打發(fā)時間，但也是因為這樣我加入了青協(xié)，也許在許多人看來，青協(xié)很苦很累，活動多，其實，我也是這樣看的，身邊的朋友都因為這樣退出了青協(xié)，而我沒有，原因有二：第一，青協(xié)里面的主席是我的高中同學，他不肯讓我退出。第二，我不愿在青協(xié)里面什么都沒有做就退出。所以我堅持下來了，到現(xiàn)在我才知道我當初沒有退出是對的選擇，因為在青協(xié)里面有許多讓我感到，讓我學習的事，只有參與了這些活動，你才能真正理解我此刻的心情。青協(xié)不僅僅能夠讓我學習到很多知識，也讓我認識了很多知心好友，我想問大家，你們有過一大幫人唱完k淋著雨唱著歌回宿舍嗎?我有過，這些都是青協(xié)給我的，在此，請允許我向大家說聲：謝謝你們了！
大一過了，我在大一即將結(jié)束的時候，我在心里向青協(xié)鞠了一個躬，感謝你，感謝你讓我對這個學校有了重新的認識，感謝你讓我對生活有了更好的理解，感謝你讓我獲得的不是知識而是生活的全部。
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