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感恩的演講稿

時間:2021-05-05 08:50:38 演講 我要投稿

關(guān)于感恩的演講稿范文錦集八篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的感恩的演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感恩的演講稿范文錦集八篇

感恩的演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

  老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

  您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

  假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

感恩的演講稿 篇2

同學(xué)們:

  大家好,

  今天我演講的題目是《感恩》。

  中國有許多節(jié)日,這些年從國外也傳來了許多節(jié)日,。在美國,每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。。其實(shí)對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。

  有個年輕人,大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是:“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答:“沒有”。考官便說:“那我希望你下個禮拜再來面試,但有個條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時,眼淚忍不住流了下來……

  他想起:自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來,卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試,那位考官問他:“回去做了沒有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭:“做了”,考官又問:“你對我們公司這么要求你,還愿意來嗎?”年輕人說:“公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的,做人的,根本道理——感恩”。

  這個故事,是我在查閱書籍時看到的?梢哉f,當(dāng)時深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起,都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。

  同學(xué)們, 我想,一個懂得感恩的人,就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個懂得感恩的人,就會擁有一種平和的心態(tài);一個懂得感恩的人,就會快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,令我們感動的事情實(shí)在是太多太多,它體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福。

感恩的演講稿 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  老師們,同學(xué)們早上好!今天,我國旗下講話的題目是《擁有一顆感恩的心》。

  人生不如意事常八九,可與人言者卻無二三。所以我們經(jīng)常會受到各種負(fù)面情緒困擾,以至于經(jīng)常在同學(xué)們的好友動態(tài)里看到“心累”、“我想靜靜”。難以言表的.不如意事并非無藥可治,至少有兩個方法是免費(fèi)的、行之有效的,且無副作用的,那就是:運(yùn)動和擁有一顆感恩的心。但顯然,兩種方法還是有高下之分的,一種是通過“勞其筋骨”而實(shí)現(xiàn),另一種幾乎毫無成本。

  那么,擁有一顆感恩的心和治療負(fù)面情緒究竟存在怎樣的關(guān)系呢?

  美國生物心理學(xué)家杜雷思沃密教授證實(shí),感恩心理,不論是對父母、配偶、子女、朋友的感恩,還是對上蒼、大自然、社會甚至陌生人的感恩,也不論是用說的、寫的,或者默默的、自言自語的等方式,感恩可明顯有助身心兩方面的健康,尤其能減輕負(fù)面情緒。因感恩心理而產(chǎn)生的滿足、愉悅等積極心情會促進(jìn)腦部分泌一種激素,有放松神經(jīng)系統(tǒng)作用,能緩解焦慮、抑郁、緊張、沮喪等心理壓力,使感恩者長時間地保持心境平和,有利于增強(qiáng)人體免疫功能。

  擁有一顆感恩的心,甚至還可改變我們的思維方式,幫助我們從更高更客觀的角度來看待我們的生活,讓我們認(rèn)清我們已擁有的一切,并投入的愛和享受。

  有些同學(xué)可能會質(zhì)疑:“我沒有負(fù)面情緒,免疫能力也挺好,對自己思維方式也挺滿意的。更重要的是,我很愛自己,很會享受生活了。那就無需擁有一顆感恩的心了吧?”

  在精英文化盛行的今天,我們更傾向于把個人財富的增加、成就的獲得、權(quán)力的增長歸咎于純粹的個人奮斗。然而鵬之徙于南冥,需以六月息;野馬、塵埃,生物之以息相吹也。人就更是如此!沒有父母給予生命,沒有優(yōu)美環(huán)境的滋養(yǎng),沒有國家的九年義務(wù)教育,沒有伯樂的賞識,沒有同伴的幫助,個人努力又是否能夠轉(zhuǎn)化為財富呢?人的社會性決定了人與人之間只有互相幫助、互相感恩這么這么一條道路。只有真誠感恩,投入回報,才能滿足各自的需要,從而推動了個人的發(fā)展與社會的前進(jìn)。

  世界上沒有那么多的“順理成章”,也沒有那么多的“理所應(yīng)當(dāng)”,選擇感激與珍惜,你,將擁有整個世界。

  我今天的發(fā)言完畢,謝謝!

感恩的演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天,我發(fā)言的題目是“點(diǎn)亮感恩的明燈 ”。

  世間的花草對大自然有著感恩之情;烏鴉對生它養(yǎng)它的父母打開感恩的大門;小海馬為父親栽下感恩的種子......這些看似平常的生命都對父母心存感恩,我們?nèi)撕螄L不該這樣做呢?

  首先,我們要感謝辛辛苦苦把我們拉扯大的父母,有了他們,才會有我們,才有未來。自從我們出生,他們就對我們傾注了所有的愛和心血,然而,我們卻時常頂撞他們,常常不理解他們的苦心,也不懂得嚴(yán)厲也是對我們的愛,讓他們總是因?yàn)槲覀兌鷼狻6覀,也很少去注意他們對我們的愛,似乎他們(yōu)槲覀兯龅囊磺卸际抢硭?dāng)然的。我們生病了他們就常守在我們身邊;他們生病,我們卻不管不問......感恩,從一件件小事做起

  其次,要感謝老師。因?yàn)樗麄兿蛭覀儫o償?shù)貍魇谥R,并對我們像是對自己的孩子那樣。老師是園丁,我們是花兒;老師是雨水,我們是小草?墒,為什么我們總讓老師生氣?為什么總有同學(xué)不做作業(yè)?老師不在乎我們教師節(jié)送給他們的禮物,我們乖乖地地認(rèn)真上課、做作業(yè),就是送給老師最好的禮物。

  還有,要感謝朋友。朋友就像是寒夜里的火、夜晚里的燈,在我們遇到挫折時安慰、鼓勵我們,讓我們勇敢地打破挫折。他們像陽光一樣伴隨我們成長,為我們在生活中平添了許多的快樂。!

  感恩的雨撒落在大地,籠罩一切,點(diǎn)亮感恩的燈,讓感恩的燈永遠(yuǎn)在人間。懂得感恩與愛,讓我們一起共同創(chuàng)造美好的人間。

感恩的演講稿 篇5

尊敬的各位評委。老師。親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》

  落葉在空中盤旋。譜寫著一曲感恩的樂章。那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩。繪畫著那一幅幅感人的畫面。那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會。因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠H情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩。是一個人與生俱來的一種本性。是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息。愛的味道。

  在人的一生中。對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步。是父母養(yǎng)育了我們:從身處困境。低靡困惑到堅定信念躊躇滿志。我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血。而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷。百般愛護(hù)。千倍叮囑。萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。

  父母的愛。是黑暗中的明燈。讓我的心不再孤獨(dú)。

  父母的愛。是一場可以灑在我心田的細(xì)雨。滋潤我干涸的心靈。

  父母的愛。是生命中的加油站。讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。

  古語說:[羊有跪乳之恩。鴉有反哺之義!拔覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助。滴水之恩當(dāng)涌泉相報。因此。我們應(yīng)該懂得感恩。懂得感謝父母。

  同學(xué)們。讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母。用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界。已經(jīng)是足夠的偉大。且將我們養(yǎng)育成人。不求回報。默默的為我們付出。感恩吧。感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

  在此。我祝愿天下所有的父母安康!快樂!

感恩的演講稿 篇6

  “感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍稀……”不錯,這首好聽的歌正是那《感恩的心》。今天,我們班也開展了一個演講會,名字就叫做《感恩的心演講會》。

  古人云“滴水之恩,當(dāng)涌泉報!薄百浫嗣倒,手留余香!比艘獙W(xué)會感恩,因此,學(xué)校才舉辦了這次“感恩的心”演講比賽。

  比賽就在今天下午。我們是按多走少留來分的出場的順序,第一個上場的是陳依楊,顯然,她十分緊張,雙手緊緊的握著,就連平時被我們大家稱之為大嗓門的她,面對老師和評委,聲音也不禁少了幾分。

  時間一分一秒的過去,馬上就要輪到我了,我也只能在心里默念“不緊張,不緊張。”時光飛逝,不一會兒,就到我了。我小跑上臺,先給老師和同學(xué)們敬了一個少先隊(duì)隊(duì)禮,然后開始演講。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)之前的同學(xué)為什么演講不好了。這是緊張的原因呀!看著在座的所有的評委與同學(xué)們的目光都齊刷刷的投向我,我也不由緊張了起來,腳像中了電一樣,一直不停的發(fā)抖,怎么也停不下來?粗瑢W(xué)們的眼睛,我的腦子一片空白,就連我平時背的最熟的地方也打了幾個小空。終于,我的演講完了,雖然只有短短的幾分鐘,但在我心中卻像過了幾萬年一樣漫長,心快要跳到噪子眼,我趕緊跑下臺。

  在第二陳課快要結(jié)束時,老師來到班里念排名,我緊握雙拳,心好像停止了跳動。“第二名,李映彤!”當(dāng)老師大聲念出我的名字時,我緊張的心情一下子得到了釋發(fā),腳下踩著一朵幸福的云,我激動地跳上講臺雙手接過了老師手中的表揚(yáng)信。

  這次感恩的心演講會讓我明白了一個道理:我們要學(xué)會感恩,感恩父母,感恩友誼,感恩花朵,感恩春風(fēng)夏日,感恩天氣,感恩……我們不能忘記感恩,要記住別人對自己的幫助,要學(xué)會幫助別人。

感恩的演講稿 篇7

  各位老師,同學(xué)們,大家早上好。我們是來自高二(2)班的錢程、徐子文,今天我們國旗下講話的題目是——做一個懂得感恩的人。

  錢程:“感恩”是個舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”!案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個世界上,一切的一切,生育我們的父母,教導(dǎo)我們的老師,甚至是我們摯愛的母校的一草一木,它們都在幫助、指引我們成長,都對我們有恩!

  其實(shí),感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。這時,是一味埋怨生活,消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!

  徐子文:是的,記得上學(xué)期新東方的張戈老師曾勉勵我們做一個有益于社會,有益于他人的人,這也就我們學(xué)校所倡導(dǎo)的“最好的自己”,那么什么是最好的自己呢?首先,就應(yīng)該常懷感恩之心。讓我們來看看美國的羅斯?偨y(tǒng)是怎么做的吧:據(jù)說有一次羅斯福的家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感恩不需要驚天動地,需要的使我們源自內(nèi)心的尊重和敬畏,有時只需要一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。同學(xué)們,讓我們從感恩我們的父母、感恩我們的老師,感恩每一個幫助、關(guān)心我們成長的人做起,我們共同努力!

  接下來,有請許可同學(xué)為大家?guī)碓娎收b:《感恩的心》

  從茫茫渺渺的遠(yuǎn)古洪荒,到熙熙攘攘的今日世界,

  我們只是這個時間巨河中微不足道的一滴。

  從百萬年前人類的始祖,到今天全球的幾十億人,

  我們,只是生生不息的生命中微小的一個。

  面對浩渺的時間巨流,

  我們難免感到弱小,但我們依然需要感恩。

  親愛的朋友們,

  在看著太陽又一次從地平線上升起時,

  讓我們感恩于這個世界的和平吧!

  在看著父母相依偎于門口等你回家時,

  讓我們感恩于他們的堅韌與包容吧!

  如果朋友這一刻心里還記著你的名字,

  就讓我們感恩于他們的信任與愛護(hù)吧!

  如果師長這一刻還在燈下讀著你的文字,

  就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無私吧!

  如果你明天還睜開清澈的雙眼,

  那就感恩于天空的湛藍(lán)和世界的寧靜吧!

  如果你今天還在球場上奔跑,

  那就感恩于大地的寬廣和青春的生命力吧!

  如果此刻你手上所擁有的幸福,

  都來自于他人,請感恩于他人的慷慨吧!

  用你的笑與淚,還有眼里的真誠,

  如果還有一些幸福是你自己的創(chuàng)造,

  那就感恩于自己的專注與平和吧!

  用祝福與微笑,還有一顆美麗的心靈。

感恩的演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《心懷感恩,勵志成才》。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它把晴空萬里給予了人們;綠葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它把一片片樹蔭撒向大地。因?yàn)楦卸鳎艜羞@個多姿多彩的世界;因?yàn)楦卸,人間才有了真摯的感情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的芬芳?/p>

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是責(zé)任,是佳木斯十九中張麗莉老師在車禍驚魂一刻,挺身而出,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己,用自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用實(shí)際行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌;感恩是清華大學(xué)生焦三牛為了回報社會,毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開繁華都市,到祖國最需要的地方,走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤,田間地頭,直面現(xiàn)實(shí),干事創(chuàng)業(yè)?

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