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競崗演講稿

時間:2021-05-01 16:49:48 演講 我要投稿

【實用】競崗演講稿范文集錦9篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿的使用越來越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的競崗演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】競崗演講稿范文集錦9篇

競崗演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師:

  大家好!你們辛苦了!

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道,作為一個老師,一個班主任是幸福的,因為:我可以自信地說,自己曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用;我可以自豪的想,自己對得起教育的責(zé)任和使命;我可以滿足的認為,所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。

  在十七個春秋的流里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,勇于創(chuàng)新,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷在工作中總結(jié)提高。我付出的努力是有目共睹的,所取得的成績也是眾所周知的。20xx年7月,我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班,這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的。六年里,我始終以“先樹人,后樹學(xué)問”作為教育宗旨,我堅定的相信思想引領(lǐng)人生的航向,我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊,不喜歡因為成績和高分讓學(xué)生失去快樂,我倡導(dǎo)潤物無聲,教育無痕的教育思想。

  還記得20xx年的時候,為了記錄每個學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,為了讓每個學(xué)生都有積極健康向上的思想,為了讓學(xué)生從平時的點滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理,我精心縫制成長袋掛在教室的后墻,用膠布寫上每個學(xué)生的名字貼在袋口,往袋子里放進對應(yīng)名字的一個小本,這就是每個學(xué)生的成長日記。以后的日子里,無論是哪一個學(xué)生,做了好事還是不好的事,得到表揚還是受到批評,我都會清清楚楚往成長日記里記錄,然后,每周的班會課讓學(xué)生各自拿回來自己反思。

  此時,學(xué)生的心靈就會受到觸動,從內(nèi)心深處有一種要求進步的愿望,周末再讓學(xué)生帶回家給家長了解、留言,這樣,家長既能及時知道孩子在學(xué)校比較細節(jié)的表現(xiàn),又能及時與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本,卻加強了家校的聯(lián)系,促進了學(xué)生的成長。只要學(xué)生有要求進步的欲望,就一定有學(xué)習(xí)的興趣,興趣又是最好的老師,正是沿著我的這個教育理念,我所帶的六(2)班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,在20xx年小考中綻放異彩,全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。

  20xx屆的六(1)班,由于情況特殊,一到五年級期間共換了4個語文老師,學(xué)生才熟悉這個老師,又要重新適應(yīng)新的老師,多次這樣,學(xué)生漸漸對語文老師和語文科產(chǎn)生逆反心理,有一種本能的抵觸,厭學(xué)情緒在班里蔓延生長。而我剛剛成功送走了六(2),自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班,于是我主動向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任。我知道“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”的道理,所以向原班主任調(diào)查了解情況后,我制訂了一個激勵方案,那就是每個月各組組長統(tǒng)計好操行分,班長負責(zé)排列出前十名和后十名,前十名的同學(xué)光榮登上紅色表揚卡,后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡,每個月末,我?guī)еǖ情T家訪,前十名紅色卡的登門表揚,后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。

  當我拿著卡在家長面前的時候,家長那么感動,看得那么認真,學(xué)生也對我這個班主任肅然起敬。從此,淘氣的學(xué)生也認真對待學(xué)習(xí)了,全班同學(xué)學(xué)習(xí)語文的積極性大大提高,在20xx年的小考中,我班獲得了市級雙科合格率超標獎,前100名中就有13名是我班的學(xué)生。

  20xx屆的六(5)班也是一個特殊的班級,我又一次擔(dān)負重任,由于本年級各班人數(shù)太多,學(xué)校決定從四個班各抽取12名學(xué)生組成一個新的班級。開學(xué)第一天,很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對陌生的六(5)班,有的甚至不肯來報名,我非常理解孩子們的想法,不厭其煩的做工作,以《桃花心木》為例,讓學(xué)生明白人要學(xué)會在不確定中生存,當原有的環(huán)境發(fā)生改變了,就要學(xué)會改變自己適應(yīng)新的環(huán)境。

  同時,為了讓學(xué)生看到新班級的希望,我處處做好學(xué)生的榜樣,用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任,接受并熱愛新的班級,新的老師,新的同學(xué)。真是付出越多,收獲越多,我們六(5)班在20xx年的小考中,猶如殺出的一匹黑馬,取得了令人咋舌的好成績:語數(shù)雙科合格率超河池市指標,前100名中有9名是我班的學(xué)生,全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué)。

  因為我工作成績顯著,20xx年被評為“河池市優(yōu)秀班主任”,20xx年被評為河池市“質(zhì)量優(yōu)秀教師”。20xx年被光榮選拔參加全國中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。各位評委,以上所述只是我工作和成績的一些縮影,再辛勤的付出和在輝煌的成績都只能代表過去,我不會因此陶醉而停滯不前,無論我競聘成功與否,我還會繼續(xù)努力,超越過去,超越自己,并做到以下幾點

  1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。

  2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、積極做好班主任工作,促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,避免把思想品行不健康的學(xué)生推向社會,把教學(xué)和思想教育融為一體,爭做一名優(yōu)秀教師

  沒有最好,只有更好,只要給我一個機會,一切奇跡都有可能發(fā)生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

競崗演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:

  大家早上好!

  本人王謹,1978年12月出生,大學(xué)本科化學(xué)專業(yè)畢業(yè),20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任中學(xué)一級教師,11級旅游班班主任。20xx年9月至20xx年7月在花秋中學(xué)任教,20xx年9月考調(diào)桐梓職高任教至今。在本校工作期間,主要從事化學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作,20xx年至今連續(xù)擔(dān)任班主任,同時兩次帶學(xué)生到外實習(xí)。由于工作認真負責(zé),多次榮獲校內(nèi)的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的榮譽。

  我參加競聘的第一志愿是政工處主任,第二志愿是行政辦主任,我覺得自己具備了競爭以上崗位的有利條件:

  第一,勤勤懇懇,默默奉獻的敬業(yè)精神

  從教11年來,我較強的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問。我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、專一行,工作時效性、原則性都很強。同時能夠及時完成工作任務(wù)。在工作中,我始終堅持“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,從不浮夸、不出風(fēng)頭,腳踏實地工作,從不計較個人的得失。

  第二,有較為扎實的政策理論水平和專業(yè)知識

  自參加工作來,我不斷加強黨的路線、方針、政策和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),積極參加各種活動,不斷提高自身的教育水平和工作能力。認真撰寫教育教學(xué)論文,并在相關(guān)的刊物上發(fā)表。

  第三,有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作能力

  在近11年的工作中,我多年擔(dān)任班主任,兩次帶學(xué)生外出實習(xí),工作中積極認真,踏踏實實,始終以學(xué)校的大局為重。在干好自己本職工作的同時,發(fā)揚主人翁的精神,協(xié)助學(xué)校各部門搞好工作。在擔(dān)任班主任期間,我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)搞好班級工作,認真落實學(xué)校相關(guān)管理制度。在帶學(xué)生外出實習(xí)期間,十分重視協(xié)調(diào)好學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生及家長的關(guān)系,并做好預(yù)案及時處置處理,不斷與學(xué)生的家長溝通,多渠道確保學(xué)生穩(wěn)定,努力實現(xiàn)學(xué)生零違紀,提高班級的管理效果。

  第四,我更理解老師,同時能和各年齡層次的老師及學(xué)生家長溝通我今年34歲,這個年齡正是承上啟下的年齡,也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期,在近11年教育教學(xué)中鍛煉了我潑辣的工作作風(fēng),這是我的特質(zhì),也是我的優(yōu)勢,激情與夢想同在,理智與沉穩(wěn)共體,既有開拓的勇氣,又有嚴格的執(zhí)行力,我相信溝通不是問題,理解才是本質(zhì)。

  下面,我扼要講一下對擬競聘崗位的認識和思路:

  首先談一下政工工作。

  政工工作是一個學(xué)校的極為重要的工作。因為這是一個關(guān)于“人”的工作,既要管理學(xué)生又要管理班主任,這個工作切忌簡單和粗暴,必須有打持久的思想準備。政工工作需要有兩種聲音、兩種做法,即表揚和批評雙管齊下,疏導(dǎo)與堵塞必須同時進行。政工工作必須守正創(chuàng)新。

  如果我競聘成功,我打算從以下幾個方面改進政工工作,提高政工工作的效果:

  1、班主任培訓(xùn)有目標,落實有計劃,總結(jié)有結(jié)果,個人有收獲。班主任會議制度化、多層次化,積極聽取班主任的意見,使管理工作更加科學(xué)、完善,盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心,班主任滿意,沒有最好,爭做更好。

  2、以人為本,德育優(yōu)先,加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育,心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心,加強對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點。

  3、多開展有特色的活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和班主任干好工作的熱情,促進班級管理的規(guī)范化。

  4、強化責(zé)任意識,政工處要對學(xué)校負責(zé)、班主任要對政工處負責(zé),班級干部要對班主任負責(zé)。

  5、加強與各部門的配合和協(xié)調(diào)。

  其次,談一下行政辦公室工作。

競崗演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!

  今天,我站在這里作競聘演講,心情非常激動,也非常感謝組織上給我提供的這次機會。我競聘的崗位是財務(wù)核算部副主任。

  我叫,今年歲,中共正式黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,助理會計師,現(xiàn)在公司財務(wù)核算部工作。

  我是年月到公司上班的,年月到財務(wù)核算部工作,年取得財務(wù)會計本科文憑,年月起任核算會計。在核算部工作的年來,特別是擔(dān)任會計后,我一方面努力學(xué)習(xí)政策、熟悉業(yè)務(wù),一方面協(xié)助科長,加班加點,圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。多年的工作經(jīng)歷,使我更加熟悉、更加深愛財務(wù)工作,多次參加全省會計業(yè)務(wù)技能大賽,并取得好的名次。目前,我能夠熟練地運用財稅法律、法規(guī)和政策,依法、高效開展財務(wù)工作,多次被評為先進工作者。

  對照有關(guān)條件要求,綜合考慮各方因素,感到自己能夠擔(dān)負起財務(wù)核算部副主任的重任。

  一是忠于領(lǐng)導(dǎo),具有較強的政治意識。工作中,能夠較為準確地領(lǐng)會把握領(lǐng)導(dǎo)的要求意圖,能夠在思想上、行動上與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,能夠把領(lǐng)導(dǎo)的指示要求貫徹落實到工作中去,做到站好位置不越位、主動工作不缺位。工作中,能夠以大局為重,以工作為重,不管是份內(nèi)的工作,還是份外的任務(wù),不管是分管領(lǐng)導(dǎo)的安排,還是其他領(lǐng)導(dǎo)的要求,都能夠在規(guī)定時間內(nèi)較好完成任務(wù)。

  二是勤學(xué)業(yè)務(wù),具有較強的工作能力。多年來,我在業(yè)務(wù)上注意學(xué)習(xí)、爭做內(nèi)行人,先后學(xué)習(xí)掌握了從財務(wù)浪潮3。0系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)、稅務(wù)申報系統(tǒng)、資中集中管理系統(tǒng)、資金計劃上線系統(tǒng)等等,還在認真學(xué)好用好的基礎(chǔ)上,積極向其他同志進行傳幫帶。特別是1997中石化全面上線的ERP系統(tǒng)涉及會計方面的內(nèi)容多、工作量大、時間緊迫、任務(wù)繁重,我作為公司財務(wù)系統(tǒng)的講師,吃住在辦公室,一心想著ERP,一心做著ERP,終使我公司REP按要求順利上線運行。

  三是注重溝通,具體有較強的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)工作分工,我經(jīng)常與稅務(wù)部門及公司各部及基層各單位打交道,為營造一個良好的工作環(huán)境,在公司領(lǐng)導(dǎo)及財務(wù)部主任的大力支持下,和稅務(wù)局的關(guān)系及公司各部及下屬各單位的關(guān)系處理比較融洽,較好地推動了工作的開展。

  如果這次競聘能夠成功,我有信心、有決心在公司領(lǐng)導(dǎo)和部主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,和核算部全體同志一道,恪盡職守,勤勉敬業(yè),從以下四點入手,完成好各項工作任務(wù):

  一是講政治,堅決做政治上的明白人。我要更加努力地學(xué)習(xí)領(lǐng)會公司領(lǐng)導(dǎo)的思路精神,堅決忠于公司,堅決忠于領(lǐng)導(dǎo),堅決維護公司領(lǐng)導(dǎo)班子的核心和權(quán)威。對有損公司和領(lǐng)導(dǎo)形象的話,只字不說;對有損公司和領(lǐng)導(dǎo)形象的事,半件不做。不是領(lǐng)導(dǎo),要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度看問題;不是領(lǐng)導(dǎo),要站在大局的高度做事情。始終貫徹落實好領(lǐng)導(dǎo)的意圖要求,同公司和領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我還要更加積極地配合主任開展工作,和主任一道,和同志們一道,齊心協(xié)力、不折不扣地完成公司和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。

  二是講業(yè)務(wù),堅決做業(yè)務(wù)上的內(nèi)行人。財務(wù)核算部是一個業(yè)務(wù)性很強的部門,沒有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),是無法適應(yīng)工作要求的。今后,我要繼續(xù)象以前一樣,甘當小學(xué)生,認真向書本學(xué)習(xí),虛心向他人學(xué)習(xí),深入向?qū)嵺`學(xué)習(xí),進一步掌握好財務(wù)工作的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本規(guī)律,解決好各類問題,開展好各項業(yè)務(wù),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓同志們滿意,不負領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的期望。

  三是講作風(fēng),努力做工作上的實在人。我將把協(xié)助主任完成各項任務(wù)作為第一職責(zé),面臨困難不退縮,扎扎實實干工作,努力做到"四講",即講效率,講求嚴謹細致的工作方法,遵循科學(xué)規(guī)范的工作程序;講政策,以財務(wù)政策法規(guī)制度來規(guī)范工作,做到合法合規(guī)合制度;講團結(jié),和主任一道,協(xié)調(diào)好部內(nèi)外的工作關(guān)系,建立起同事之間的良好人際關(guān)系,創(chuàng)造和諧舒心的工作環(huán)境;講奉獻,正確處理家庭困難與工作任務(wù)的矛盾,從總體上把握工作快節(jié)奏、高質(zhì)量、出成果。

  四是講廉潔,堅決做經(jīng)濟上的清白人。財務(wù)核算部常與經(jīng)濟打交道,稍有不慎,不僅給工作帶來不應(yīng)有的損失,也會損害自己的形象。因此,我要從細節(jié)上嚴格要求自己,防微杜漸,遵法守紀,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,認真執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定,干凈干事、清白做人,絕不謀取任何私利。同時做到不該問的不問,不該說的不說,不該看的不看,不該要的不要,廉潔高效地做好本職工作。在此,也誠懇地希望大家監(jiān)督我、幫助我、支持我。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,不管這次競聘成功與否、結(jié)果如何,我都會以這次競聘為動力,更加勤奮學(xué)習(xí),更加努力工作,為公司發(fā)展盡一份綿薄之力,做出應(yīng)有的貢獻!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

競崗演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大家好。

  秋已至。收獲的季節(jié)總是讓人不由自主的振奮。

  今天站在競爭上崗的平臺上,心中抑制不住的情感,大概便如農(nóng)民手捧飽滿麥粒時的喜悅與激動吧。

  不同的是,

  他們,終其一生,守望著的是金燦燦的麥田;

  我,盡我所有,堅持著的是沉甸甸的夢想。

  一個與法律緊密相連的夢想。

  而xx縣人民法院便是我開啟夢的羽翼,翱翔夢想天空的基站。

  五年的時間,對于法律進程而言,只是滄海一粟,甚或微不足道。

  但卻是我最美的韶華。

  慶幸的是,在這樣的美麗中,我得到了每一位領(lǐng)導(dǎo),每一位同事,每一位朋友最真誠的眷顧。

  五年的教誨,使我學(xué)會了如何將腦袋里堆積的雜亂無章的法律知識有條不紊的運用到政策研究、信息調(diào)研工作中;五年的幫助,使我從一個只會讀死書、死讀書的學(xué)生成長為一名已獨立審結(jié)近三百起案件的人民法官。

  而今韶華已逝,但卻成就了心中向往的法律夢。

  常聽人說,“案件如山”。但我卻看到了這如山的案件背后是更為浩瀚的民眾。對法官而言,一個檔案袋承載的只是一個審結(jié)或者未結(jié)的數(shù)字,但對于當事人而言卻可能是最后一棵救命稻草。于是,我埋頭于煙海般的卷宗中,抽絲剝繭整理著當事人的訴求,竭盡全力為群眾描繪著依然光明的未來,所審結(jié)案件基本實現(xiàn)了案結(jié)事了人和。

  常聽人說,“理想的法官就是正義的化身”。我堅信著,秉持著,實踐著,并依靠著公正的靈魂,邁向這莊嚴而神圣的競崗舞臺,期待著塑造職業(yè)生涯中嶄新的起點。這是我準備好承擔(dān)更多責(zé)任和壓力之后的選擇,也是追求更高職業(yè)目標和實現(xiàn)人生價值的必經(jīng)之路。

  若有幸競崗成功,我將用更為厚重的筆墨規(guī)劃未來藍圖。

  我會勇敢站在天平底端,尋求最佳平衡點。人民法官手持法律利劍,披荊斬棘的走在依法治國的前沿陣地,這樣的身份讓我倍感自豪與驕傲,也正因為如此,我會俯下身,以更低的姿態(tài)投入到工作中,不去扮演手握天枰,俯視群眾的眼睛,而要化身穩(wěn)穩(wěn)扎根于泥土中的天平底座,腳踏實地的為群眾審理好每一起案件。

  我會以身作則,創(chuàng)新思維,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。努力肩負起應(yīng)有的使命,不再簡單處理事務(wù)性工作,不再像個小孩子一樣躲在領(lǐng)導(dǎo)羽翼之下,而是要更好的學(xué)習(xí)領(lǐng)會全院工作大局,部門工作方向,準確把握領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃,協(xié)助處理好更為復(fù)雜、更為繁瑣的行政性事務(wù),拓展工作新局面。

  我會高歌“團結(jié)就是力量”,發(fā)揚更富凝聚力、更有戰(zhàn)斗力的團隊精神,投入到日后的工作中,保障各項工作的順利開展。

  希望各位領(lǐng)導(dǎo),能夠信任我,我必將在求真務(wù)實中認識自己,在積極進取中塑造自己,在拼搏奮斗中完善自己,在本職工作中奉獻自己。

  我的每一次進步都需要您的認可與支持。

  謝謝。

競崗演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同事們:、

  大家上午好!

  我演講的題目是——“奮斗的人生,無怨無悔!”

  今天,我能夠登上公開選拔副廠長的講臺,我感到十分榮幸和激動,在此,我感謝黨委和廠部給了我參與公平競爭的寶貴機會!更感謝**年來一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,是

  你們給了我參與這次競崗演說的勇氣和力量!

  我叫***,現(xiàn)年**歲,中共黨員,研究生文化,工商管理碩士,現(xiàn)擔(dān)任********。我,為人謙和,但充滿激情;我,做事穩(wěn)重,但不張揚;我,為人正直,但不固執(zhí)。

  19**年7月,我從****畢業(yè),分配到******工作,成為****第一代大學(xué)生擋車工;19**年7月任技改辦技術(shù)員;19**年2月任技改辦副主任,19**年擔(dān)任勞動服務(wù)公司經(jīng)理;20xx年任機關(guān)四支部書記兼銷售經(jīng)理部副總經(jīng)理至今;仡**年來的工作,成功的鮮花既為我綻放,也為組織的培養(yǎng)和同志們的厚愛而盛開,是**這片沃土培養(yǎng)了我。如果用一句話來概括過去的**年,那就是“我此生最值得留戀的青春年華都無私奏獻給了****。雖然,我沒有做出驚天動地的成績,但我奮斗不息,我無怨無悔!”

  今天,我之所以勇敢地站在這個講臺上,是基于自己以下三個方面的優(yōu)勢:

  第一,我具備清正廉潔、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),這是前提。我信奉誠實、嚴于律已的處世之道,始終以“沉默是金、忍讓是銀、幫人是德、吃虧是福”來告誡自己,多年的支部書記工作經(jīng)歷使我養(yǎng)成了為人正派、嚴以律已的優(yōu)良品質(zhì),具備了成為一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的前提條件。

  第二,我具備開拓進取、勇于創(chuàng)新的精神,這是基礎(chǔ)。從入廠工作那天起,我就時刻以高標準來鞭策、激勵自己,給自己制定了一個目標,那就是:無論什么工作,干就要干得最好,我自信自己的能力,任何工作,只要努力奮斗,我就一定能成功!同時,我思想活躍,勤學(xué)善思,接受新生事物快,創(chuàng)新意識和超前意識較強,20xx年我與各級領(lǐng)導(dǎo)共同策劃,創(chuàng)新營銷手段,在部內(nèi)引入狼鹿機制,組建了大而強的營銷隊伍,利用4P策略進行新產(chǎn)品營銷,大大提升了企業(yè)和品牌的知名度。

  第三,我具備從事企業(yè)管理和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的知識和能力,這是關(guān)鍵。一是我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了工商管理知識,是我廠首位獲得MBA學(xué)位的員工,具備了扎實的理論功底,掌握了系統(tǒng)的企業(yè)管理理論知識。二是我有豐富的工作和中層管理經(jīng)驗。我做過擋車工,熟悉工藝流程;做過技術(shù)員、副主任,參與了“九.五”技改工程;我當過總經(jīng)理,做過二級法定代表人,熟悉產(chǎn)、供、銷全過程的管理方法,學(xué)會了站在全局的高度觀察和思考問題;我當過支部書記、分工會主席,知道如何掌握員工思想動態(tài)、做好思想政治工作;我還從事了銷售管理工作,協(xié)助完成了我廠產(chǎn)品銷售結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、市場格局的轉(zhuǎn)變,形成了“三陽一州”的市場格局,率先實現(xiàn)了銷售人員統(tǒng)一編隊,真正實現(xiàn)了銷售的統(tǒng)一。

  如果這次我能競聘成功,我將在廠長的帶領(lǐng)下,牢記“一個原則”,實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,抓好“三項工作”。

  牢記“一個原則”。

  就是當好參謀助手,服從集體決議和上級領(lǐng)導(dǎo)決策。在工作中,我將尊重廠長的核心地位,多請示匯報,多交心通氣,甘當綠葉,做到職責(zé)到位而不越位,幫忙而不添亂,補臺而不拆臺,同時要主動為廠長獻計獻策,真正為廠長當好參謀助手。

  實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。

  一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變,即由一名中層干部和具體項目管理工作者向組織領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變。既要當好指揮員,又要當好戰(zhàn)斗員,與全體員工思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業(yè)上同干。

  二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,即從中層干部“正確地做事”的思維方式向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者“做正確的事”、主動開拓工作新局面的思維方式轉(zhuǎn)變。圍繞我廠品牌置換、用工制度改革和技改工作,結(jié)合實際制訂工作計劃,有安排,有檢查,保證各項工作落到實處,做優(yōu)做精我廠,把我廠建設(shè)成為行業(yè)一流生產(chǎn)點。

  抓好“三項工作”。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事,面對大家信任和期待的目光,我看到了希望的所在,同時也意識到壓力、責(zé)任的所在。我深知:前路漫漫,與我相伴而行的可能有坎坷,但你們的鼓勵和信任將在我心中永恒,并且成為我戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量源泉!

  古人云:“不可以一時之得意而自夸其能,也不可以一時之失意而自墜其志”。競爭上崗,無論成敗與否,我都將以這句話自勉,一如既往勤奮學(xué)習(xí),努力工作!

  我的演講完了,謝謝大家!

競崗演講稿 篇6

  我競選的是行政接待處處長職位。根據(jù)《競爭上崗實施方案》的要求,在這次處級干部競爭上崗中,我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡要匯報,請大家評議。

  一、主要工作經(jīng)歷

  在到辦公廳工作之前,我一直在基層工作,曾經(jīng)在中學(xué)、電大和黨校當過教師,擔(dān)任東川市團市委書記、市委委員、市委辦公室主任等職務(wù)。調(diào)到辦公廳后,我先在信息處工作,主要協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)分管《重要信息》等刊物的組織協(xié)調(diào)和編輯工作。1999年7月調(diào)行政處任副處長,主要分管生活科、管理科和幼兒園。無論是擔(dān)任基層領(lǐng)導(dǎo)、做調(diào)研員,還是當副處長,我都把每一項工作當作一個新起點,勤奮學(xué)習(xí),扎實工作,在不同的崗位上做出了積極的努力。在此,主要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報我到行政處后所開展的一些工作:

 。ㄒ唬┓e極推進機關(guān)食堂的改革。在廳領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在行政處班子的支持與配合下,經(jīng)過認真調(diào)查研究和廣泛論證,提出了機關(guān)食堂的改革思路和方案,并于今年1月開始實施,并在人事制度改革、分配制度改

  革和食堂管理企業(yè)化等方面進行了積極的探索,取得了初步成效:一是新建了兩所食堂,解決了干部職工就近就餐的問題;二是推行了一系列靈活有效的改革措施,極大地激發(fā)了食堂干部職工的積極性,大家心往一處想,勁往一處使,食堂面貌煥然一新,與去年同期相比,食堂月均增加營業(yè)額二萬一千元,增幅達百分之四十;人均增加月收入二百五十元,最高的人月增加收入超過一千五百元,同比增幅百分之二百二十一,單位增收近十萬元,而去年同期盈虧相抵僅收入八十九元。做到了職工增收、食堂增收、單位增收、服務(wù)對象滿意或基本滿意。

 。ǘ﹪L試建立股份制法人模式,在全國率先對事業(yè)單位股份制改革進行探索。在廳、處領(lǐng)導(dǎo)的支持下與香港順舟實業(yè)發(fā)展有限公司共同創(chuàng)辦國際英文幼稚園。對幼稚園采取有限責(zé)任公司形式創(chuàng)設(shè)和動作,采取董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負責(zé)制,股東由事業(yè)單位和外商企業(yè)兩種性質(zhì)組成,變過去單一的機關(guān)辦事業(yè)為依靠社會力量辦事業(yè),改變了政企、事企之間的關(guān)系,使幼稚園的所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)相對分離,從根本上改變了事業(yè)單位是黨政機關(guān)的附屬機構(gòu)和行政職能延伸的不良狀況,使幼稚園作為一個獨立的實體,直接對其服務(wù)的對象負責(zé),接受服務(wù)對象的監(jiān)督評判,以自身優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)來贏得生源,占領(lǐng)市常

  (三)組織和擬定了“機動車、非機動車實施規(guī)范化管理及建立健全門衛(wèi)制度的方案”,已從今年1月試行至今。目前正總結(jié)經(jīng)驗,擬在其他大院推廣。在對退休老工人的服務(wù)工作上,努力強化服務(wù)意識,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,力求做到政治上關(guān)心、生活上貼心、服務(wù)上誠心、遇事將心比心。

 。ㄋ模┘皶r完成廳、處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。不論是研究任務(wù)、調(diào)研工作還是接待工作,都沒有出現(xiàn)過失誤。

 。ㄎ澹┚o抓科室干部的思想政治工作和獨立工作能力的培養(yǎng)。工作中能團結(jié)同志,互相配合,共同完成好任務(wù)。同時,真誠關(guān)心他們的思想進步和工作成長,敢于壓擔(dān)子、壓任務(wù),努力培養(yǎng)和提高他們獨立開展工作的能力和綜合協(xié)調(diào)能力。

  二、競職理由

 。ㄒ唬┚哂胸瀼貓(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。我本人受黨培養(yǎng)多年,從事過多年黨務(wù)工作。到辦公廳后,在廳、處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同志們的.幫助下,自己在政治上、思想上和工作上得到了很大提高,特別是經(jīng)過“三講”教育后,更進一步增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性,堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高了講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的能力和水平,能自覺地以“xxxx”的要求來加強黨性鍛煉和提高個人修養(yǎng),清清白白地做人、老老實實地做事、愉愉快快地工作。

 。ǘ┯袑π姓哟ぷ鞯睦斫夂蛨(zhí)著。行政處人多事雜,服務(wù)對象廣泛,是辦公廳的窗口單位。我到行政處工作一年多的時間里,親身感受到了廣大行政干部職工樸實無華、不計名利、無私奉獻的精神,這種精神深深教育和感染著我。我是一個實實在在想干點事的人,行政接待工作具體而又重要,極有挑戰(zhàn)性,我愿接受這個挑戰(zhàn)的考驗。

 。ㄈ┯幸欢ǖ墓芾斫(jīng)驗和實踐能力。我曾系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過研究生的專業(yè)課程,掌握了一定的經(jīng)濟管理理論與研究方法。在基層工作時,參與過創(chuàng)辦運輸公司、文印公司、勞務(wù)輸出等經(jīng)濟實體等工作,積累了一定的經(jīng)營管理工作經(jīng)驗。到辦公廳后,已基本掌握廳行政接待工作的現(xiàn)狀、存在問題,以及國家有關(guān)行政后勤改革的思路、政策法規(guī),對行政后勤“小機關(guān)、多實體、大服務(wù)”的改革方向有較切身的體會和認識,為做好今后的行政接待處工作奠定了良好的基矗

 。ㄋ模┙(jīng)受過多崗位的工作鍛煉,具備了一定的組織協(xié)調(diào)能力和動手的能力。我曾當過教師、團干部、辦公室主任,從事過教育、管理、信息、行政等多項工作。在每一項工作中,我都能擺正自己的位置:慎言、慎行、慎事,工作到位不越位、工作主動不被動、設(shè)法成事不誤事、著力創(chuàng)新不滿足。

  三、今后的工作設(shè)想

  一是加強財務(wù)經(jīng)費、物資、房地產(chǎn)等管理工作,加強成本核算,抓好節(jié)約挖潛;二是要完善崗位責(zé)任制,規(guī)范工作程序,明確管理目標、服務(wù)標準和經(jīng)營指標,做到“人人都管事、事事有人管”;三是要建立和完善各項規(guī)章制度,嚴格干部職工的行為規(guī)范,嚴格工作紀律,強化考核和監(jiān)督檢查;四是在各項服務(wù)工作中要做到周密、細致、及時,要多辦實事,要把機關(guān)干部和服務(wù)對象贊成不贊成、滿意不滿意作為檢驗后勤服務(wù)工作質(zhì)量和效率的根本標準;五是接待工作要進一步強化服務(wù)意識、競爭意識、改革意識、效益意識和人才意識,堅持優(yōu)質(zhì)高效、廉潔務(wù)實、儉樸大方、全面服務(wù)的原則,促進行政接待工作不斷向前發(fā)展。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,真心感謝大家給了我這樣一次展示自己機會。我是一個極其平凡的人,但我不想做一個平庸的人,因此,我愿意接受大家的考驗和挑眩

競崗演講稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo):

  下午好!

  感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校的生存和發(fā)展所創(chuàng)設(shè)的這種競爭機制,使我也能夠有幸在這里競聘教務(wù)處的崗位。希望大家多支持我。

  今年我35歲,中共黨員,教育管理本科畢業(yè),89年在安廣師范參加工作。92——94年任校團委副書記,94年至今一直任教務(wù)科副科長。多次被評為優(yōu)秀教師。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,今年教師節(jié)被松原市人政府授予優(yōu)秀教師榮譽稱號。

  10多年實際工作的磨煉,使我增長了知識和才干,使我走向成熟,使我具備了所競聘崗位的素質(zhì)和有利條件:

  第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神。政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂,敬業(yè)精神是其在事業(yè)上的具體體現(xiàn)。多年業(yè)我一直勤勤懇懇、任勞任怨,不計得失,樹立了正確的世界觀、價值觀。實踐著做人、做事、做優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的追求。

  第二、具有豐富的教學(xué)管理實踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務(wù)能力。隨著教育改革步伐的加快,我所承擔(dān)的工作,無論是科室的建章立制、專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教師業(yè)務(wù)提高,還是課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用,?平虒W(xué),特長生的評選等,都進行了深入的調(diào)查、研究、改革和創(chuàng)新?偨Y(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗。我自己也不斷加強學(xué)習(xí)和研究,講過省級公開劉并獲獎,發(fā)表過論文并在省市獲獎。今年我給自己施加壓力,突破自我,參加了10月份的全國教育碩士聯(lián)考。

  第三,具有一定的組織協(xié)調(diào)能力組織協(xié)調(diào)能力是一名干部的重要素質(zhì)。我一直注意協(xié)調(diào),橫向;各科室?v向;領(lǐng)導(dǎo)與群眾,使各項工作都能夠較順利地開展。尤其99年協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)承辦培訓(xùn)中心在我校召開的現(xiàn)場會工作,上半年協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)籌劃全市中學(xué)校長會工作,這種組織協(xié)調(diào)能力為取得賀滿工作效果提供了強有力的支撐。

  假如我熊貓順教務(wù)處任職,我有如下打算:確立崗位目標:將教務(wù)處建設(shè)成制度健全,管理規(guī)范,運轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。

  1、管理到位:以計劃管理為基礎(chǔ),以過程管理為重點,以目標管理為導(dǎo)向,以質(zhì)量管理為核心,加強檢查,驗收,把工作做實,做細。做精。

  2、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)到們。

  (1)剛剛分系、新人上任,教務(wù)處應(yīng)積極主動地指導(dǎo)協(xié)調(diào)教學(xué)各部門工作、支持教學(xué)各部門規(guī)范、成熟起來。

  (2)研究學(xué)校教學(xué)常規(guī),與高校教學(xué)接軌。

  3、創(chuàng)新機制到位。以創(chuàng)新機制的選擇,推動教學(xué)質(zhì)量的提高,如:

  (1)選用遠程教育網(wǎng)絡(luò)進行對比教學(xué)和校際交流。

  (2)學(xué)生自選授課教師。

  (3)設(shè)立特長生單項獎學(xué)金。

  (4)依托研修院建立在校生市內(nèi)常規(guī)見、實習(xí)基地等。常言道:大風(fēng)乍起,正是揚帆之時,不管況聘的結(jié)果如何,我都會一如既往地勤奮工作,開拓創(chuàng)新,我都會為我校這艘前進的大船,奉獻自己的年華和才智。

競崗演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委,同事們:

  大家好!

  我今天競聘的崗位是機關(guān)副科長。

  我覺得自己有競聘機關(guān)副科長的優(yōu)勢和條件:

  第一、我具有一定的政治素質(zhì)。 參加工作以來,我始終注意學(xué)習(xí)黨的一系列路線、方針和政策。在工作生活中,身為一名預(yù)備黨員的我總是積極擁護黨的基本路線和各項方針、政策,立志獻身我 所從事的國稅事業(yè),辦事講求原則,立場堅定,實事求是,在思想上和行動上能夠 與黨中央和局黨組保持高度一致。

  第二、我具有豐富的工作經(jīng)驗。 我從事稅收工作年,并有基層和機關(guān)經(jīng)驗。稅收工作雖然很煩瑣,也很平 凡和平淡,但我本著“干一行,愛一行,精一行”的信條,在工作中不斷向身邊的領(lǐng) 導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們精湛的業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)他們處理問題的方法。十幾年的 工作經(jīng)歷,使我對國稅系統(tǒng)的各項業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程都有了較為全面的認識,積累了豐富的工作經(jīng)驗,做起工作來已是得心應(yīng)手,左右逢源。我很自信,也很堅信地認 為,這些年的基層工作經(jīng)驗,都為我干好以后的工作打下了基礎(chǔ)。 第三,我有一定的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力。 工作中,我從來沒有放松過對自己的要求,而是努力提高自己各方面的素質(zhì)。

  十幾年來,作為國稅局的一員,無論是與本部門內(nèi)部的同志還是與中高層領(lǐng)導(dǎo),還 是與納稅人,在工作配合與交往過程中,都是比較輕松和愉快的。所以,就溝通組 織協(xié)調(diào)能力而言,如果作為副職領(lǐng)導(dǎo),我可能還算是一塊可造之材。 具有嚴謹細密扎實高效的工作作風(fēng)。

  “志當存高遠,駿馬何需鞭”,我個人的性格特點是做事追求完美,無論什么工 作,不干則已,要干就要追求卓越,力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、 負重奮進,竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,工 作嚴謹細密,一絲不茍,高效快捷,講求效率。同時,這些年來,也造就了我勇于 承擔(dān)責(zé)任,永遠不言放棄的堅強性格。所有這些,都為我做好副科長工作提供了可 靠的保障。 如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛, 讓我走上機關(guān)副科長的領(lǐng)導(dǎo)崗位, 我將努力做到以下幾點:

  第一,我將扮好“三種角色”即扮好“助手、領(lǐng)導(dǎo)和朋友”。

  一是當好科長的得力助手。做到組織上服從而不盲從,奉命而不唯命,善上而 不唯上;工作上主動而不盲動,當助手而不甩手,融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo), 幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。二是當好分管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo),要與部門的員工多溝通,熟悉分管 業(yè)務(wù)的情況,找準工作重點和難點,制定出有效的工作計劃和目標,有的放矢地開 展好工作。三是當好職工的朋友,加強團結(jié),在工作中和生活上多關(guān)心職工,急職 工之所急,想職工之所想。

  第二,我要協(xié)助科長積極做好本部門的管理工作。

  我將積極協(xié)助科長抓好本部門的管理,不斷在機制創(chuàng)新上做文章,積極探索以 制度管理人、以制度規(guī)范人、以制度激勵人的長效管理機制。圍繞創(chuàng)建活動,進一步完善日常管理制度和工作規(guī)范,完善以崗位責(zé)任制和“文明窗口”競賽活動相結(jié)合 的雙軌考核激勵機制,充分調(diào)動全體干部“建一流班子,帶一流隊伍,創(chuàng)一流業(yè)績, 樹一流形象”的積極性和主動性。

  第三,我要強化爭創(chuàng)意識。

  “生于憂患,死于安樂”。沒有競爭就沒有動力。增加競爭意識,不僅可以居安 思危,還可以增加每位員工的積極性與創(chuàng)新意識。為此,我將開展一系列的活動。抓住主體,堅持根本。以激勵人、培養(yǎng)人、鍛煉人,促進青年崗位建功成才作為根 本點和落腳點,以“四新”教育為內(nèi)容,努力在社會上塑造國稅干部公正嚴明的執(zhí)法 者形象、文明優(yōu)質(zhì)的服務(wù)者形象、廉潔勤政的奉獻者形象。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,此次競聘,無論成功與否,對我來說,都是一次難得的鍛 煉和促進。前行的路上也許會有挫折和坎坷,但是有了你們的鼓勵和信任,我會走得更加穩(wěn)健,有了大家的共同努力,我們國稅事業(yè)的明天會更加燦爛!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

競崗演講稿 篇9

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):

  首先我要真誠感謝教育局人事科采用競崗的形式選拔副校長,這一人事舉措讓我今天有機會站在這里展示自我,也許可能讓我今后能在一個新的平臺上實現(xiàn)個人的教育理想。

  對將要競爭的副校長這一職位應(yīng)該是怎樣的角色呢?在我的心中,理想的、優(yōu)秀的副校長應(yīng)是這樣的定位:他是戰(zhàn)斗員,與全體教職工一起,同甘共苦,摸滾爬打奮斗在教育教學(xué)第一線;他還是指揮員,能運籌帷幄,有決勝于千里之外的本領(lǐng),帶領(lǐng)全體教職工在教育教學(xué)的某一領(lǐng)域卓有成效地開展工作;他也應(yīng)是協(xié)調(diào)員,既要當好一把手的助手,為主要領(lǐng)導(dǎo)的決策獻計獻謀,也要當好群眾的知音,妥善調(diào)解教職工在工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題與矛盾。他應(yīng)該是一個業(yè)務(wù)素質(zhì)與思想素質(zhì)較強的人,不但書教得好,而且有良好的品德修養(yǎng);他還應(yīng)該是一個具有一定教育教學(xué)管理經(jīng)驗與能力的人,他不是趙括,紙上談兵,他應(yīng)是廉頗,久經(jīng)沙場,百煉成鋼;他更應(yīng)該是一個有強烈職位責(zé)任感的人,他所分管的某一線工作如果有失誤,他應(yīng)該自責(zé)、內(nèi)疚,而不是自嘲、淡然置之,他的喜怒哀樂應(yīng)該與他的職位所賦予的責(zé)任緊密相連。如果做副校長,能做到這個境界,我覺得也算是一個好領(lǐng)導(dǎo)了,他必定能得到群眾的歡迎、組織的信賴。

  在競崗之前,我也稱量了一下自己,與心中的副校長有多大差距,我自我感覺有三點勉強算是優(yōu)勢:一是個人素質(zhì)還不是太糟糕。1987年從浠水師范畢業(yè)后又通過函授獲得了大專文憑,在語文教學(xué)中,論文、優(yōu)質(zhì)課獲過縣級獎勵,在教研教改上也有些作為,曾獲縣“教研教改先進個人”稱號,輔導(dǎo)學(xué)生在作文競賽中多次獲獎,本人的一些豆腐塊文章也陸陸續(xù)續(xù)在報上發(fā)表。二是有一些教學(xué)管理能力與經(jīng)驗。我曾是一名班主任,率領(lǐng)全班師生共同創(chuàng)造了xx中學(xué)中考史上的奇跡,一個班兩個黃高,六個一中;我也曾是一名年級主任,帶領(lǐng)全年級師生共創(chuàng)了xx中學(xué)中考史上的新的輝煌,XX年中考15名學(xué)生上一中線,近半數(shù)學(xué)生升入普高;我還是一名教導(dǎo)主任,自從1996年春任職以來,9年光陰磨練了我,讓我對教育教學(xué)工作有了許多深層次的體悟。三是為人正直,辦事認真,有責(zé)任心。有兩點應(yīng)該是我不能回避的弱勢:一是我不善于與外界交際,很木訥,不靈活。二是與人相處,較謙和,少魄力,無論是長相還是氣質(zhì)不像獨當一面的領(lǐng)導(dǎo)。這些必須通過勤勉學(xué)習(xí)與工作才能補救。

  做了這樣的比照之后,我感覺當一名好的副校長是非常之難。萬一在競崗中我被當選了,我一定是誠惶誠恐,我擔(dān)心我會令相信我的老師、領(lǐng)導(dǎo)失望,我擔(dān)心我們xx中學(xué)在某一線的工作會因我而落后,我怕愧對xx的父老鄉(xiāng)親!這樣反反復(fù)復(fù)地憂慮了兩天,我對通知我參加競崗的張校長說,我可能不參加這次副校長競崗了。張校長非常吃驚,他是一個很不錯的校長,對我做了一名主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的勸告。我依然下不了決心,但后來的兩件事卻深深地刺激了我,讓我徹底改變了退出競爭的想法,鼓足勇氣向副校長這一職位挑戰(zhàn)。一是花屋村一個姓張的家長到我屋來,求我將他的孩子轉(zhuǎn)出xx中學(xué),我不同意,因為他是本鄉(xiāng)人,應(yīng)在我們學(xué)校就讀,不能擇校。那個家長有一句雖是輕描淡寫,卻刺痛了我的心:他說我總不能因為就近讀書而耽誤了孩子的前途!第二件事是我一個遠房舅舅在外做生意,孩子今年下半年讀初一。他在電話里說,聽說你們學(xué)校今年考得不理想,好多人都想轉(zhuǎn)走,我不想轉(zhuǎn)。一屆沒有考好不能說明屆屆都考不好。就像做生意辦企業(yè)一樣,如果虧了一次,還不吸取教訓(xùn),那就要破產(chǎn)。我相信你們學(xué)校在下半年管理上會更嚴。他的信賴又令我感動。其實,在我們教師當中,有把子女轉(zhuǎn)到外校想法的,又何止一人!不要說群眾,就連我們自己都不相信自己!我真的很難過,因為這其中有我的一份責(zé)任。我可以不參加競崗,我可以不要個人的所謂什么前途,但我不能眼睜睜地看著我的鄉(xiāng)親、我的同事、還有我自己的兒女將四處奔波,外出求學(xué),我的良心不安!我決定參加競崗,不是說除了我劉慶杰xx中學(xué)就不轉(zhuǎn),不是說有了我劉慶杰就能力挽狂瀾,我只是想向各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)表明一點:劉慶杰不是懦夫,劉慶杰是有責(zé)任感的!

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