優(yōu)秀中學生演講稿范文集錦6篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學生演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀中學生演講稿 篇1
敬愛的老師，親爰的同學們:
大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間，半學期在我們忙碌的身影中一閃而過。期中考試結束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映我們這段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿，都是一個事實不可改變。下面是我的一些學習方法，希望能為大家提供一點幫助。
俗話說:興趣是最好的老師。有了興趣，我們才能喜歡并主動學習。其實學習就是一個不斷充實自我的過程。這個過程并沒有某些同學眼里的那么難，那么枯燥無味，我們要學著從學習這個漫長的過程中找到興趣，找到快樂。做為一名學生，我們要時刻記住:我們?yōu)槲覀冏约憾鴮W習，而不是在老師家長逼迫下學習。被動的學習毫無快樂可言。
學習需要時間，而一天也只不過有二十四小時。所以，我們就要像擠海綿中的水那樣擠學習時間。所謂“擠”，不是取消一項活動做另一項，而是盡力減少各種事之間的間隔，用來做一些有意義的事。雖然，每天擠上五分鐘十分鐘，看上去很微不足道，但如果把幾個星期擠的時間加在一起，就要以小時計了。一天兩分鐘，一個月就是一個小時。正所謂“積少成多”。當然，晚上亦是如此。在坐的大部分同學，我想晚上要花很長時間做作業(yè)吧。這樣一來，我們復習與預習的時間就少了。其實，解決方法就是把作業(yè)在學校里寫完。算一算，每天四個小一個大課間一小時，再加上自習六十分鐘，就是兩個小時。老師布置的作業(yè)一般不會太多，兩個小時應該夠?qū)懲�。如果沒有自習，我們還能有八十分鐘，作業(yè)做不完，也能做個差不多。這樣一來，整個晚上都從作業(yè)的魔瓜下“逃脫”了，供我們支配，復習預習自由調(diào)整。這無疑對鞏固所學知識及第二天學習有著巨大幫助。
我在上面說到了預習，預習是提高聽課效果的一個重要策略。我認為預習，并不非要拿出一大段時間預習一課知識點，而可以在閑暇間看看書，雖不能預習全部，但至少“涉獵”一下總比不預習好的多，對課上的理解與記憶幫助不小。當然，有能力拿出較多時間來預習，會更好。
上課聽講是我們學習的核心，是最重要的。上課不能走神。我們上課時應盡最大可能跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)。解決問題要學會舉一反三，對于老師上課講的重點、難點、疑點應理解并記憶，不能一味地死記硬背。就如一塊石頭，理解著記憶是將知識用刀刻上面，記得牢;死記硬背則只是一味用筆寫，一會兒就忘。對于老師上課講的知識，一但有沒聽懂的，下了課立刻問老師，不要今天拖明天，明天拖后天。照這樣下去，這個大“洞”就再也填不滿，補不上了。有句話說:“好記性不如爛筆頭”，意思是腦子記下的總是不比筆寫下的牢靠。這就說明上課記筆記的重要性。相信同學們都看過遺忘曲線圖吧?!第一天，是忘的最快，最多的，在一天內(nèi)，忘掉了百分之六十。渡過這“艱難的第一天”的方法只有一個:課堂筆記。記好了筆記，晚上看一次，第二天晚上再看一次，這樣，復習了兩遍，同時過了一天多還仍是記憶猶新。對自己來說簡單一點的科目，就多聽課，少記點筆記，難一點的科目，就得多記筆記，既有利于復習，還會使這些知識在腦海印象更深刻。
至于復習，就是對白天學習課程的再次理解與加深記憶。對于那些重點、難點，要進行再次記憶，對于白天沒懂的或問老師的地方，再看一看，記一記，看看是否掌握了。
最后，擁有好的睡眠也很重要。養(yǎng)精蓄銳，為了明天更高效的學習。中學生每天睡眠不得少于八小時，打疲勞戰(zhàn)、挑燈夜讀對身體危害極大。
期中考試已是過眼云煙。同學們，為了新的目標，為了期未考試，奮斗吧!
我的演講完畢，謝謝我的朋友!
優(yōu)秀中學生演講稿 篇2
這篇演講稿的題目是《感恩父母心》，是網(wǎng)絡上上的一篇文章。作者是一個很平凡的女孩她叫肖倩。雖然這份演講稿的作者沒有很華麗的出身，演講稿也不是沒有大家的風范。但就她的平凡和它的樸素，帶給我們的卻是無盡的感動，它讓每一個聽到這篇演講稿的人都會情不自禁地想起自己和自己的父母。我就我這個演講者也會深深為之打動。下面我就來講解下這篇演講稿中流露出的真愛吧—— 感恩父母心，雖然說這是個普通的不能再普通的題目，但是卻能讓讀者一下就明白，它寫的是中華民族傳承千年的文化素養(yǎng)——感恩，對象也是天下最平凡但又最偉大的人——父母。而感恩父母也是一個由來已久的話題。中國雖然不像西方國家那樣設有“感恩節(jié)”，但中國傳統(tǒng)文化中從來不乏感恩教育。古語中“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，講的就是對父母養(yǎng)育的感恩。
開場第一句話就是感謝聽眾，簡單的重復一遍主題，大顯低調(diào)、樸素、簡潔，其情真意摯，百姓“孝”為先，隨后便是很自然的點出了“孝”。“百善孝為先”
“一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會�！睗M懷真誠低調(diào)的開場白使聽眾對演講者身份的敬而遠之，可以在一瞬間讓聽者為演講者的素質(zhì)所折服，進而愿意去傾聽、去接受。
三、以矛盾的排比句回憶過去和母親這個人物的點滴
通過對小時候父母和自己的一些生活小片段，來引發(fā)聽眾的共鳴，從而達到勾起聽眾聽的興趣。描述回憶雖然很簡單，但是每一句話都能引起人們深深的陳思�！爱斈�4歲的時候，她給你買下彩筆，而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫”，，不是很繁瑣的介紹一個年齡段的種種事件，而是通過一個小小的片段中的細節(jié)，簡簡單單的一句話來激起聽眾的思緒，像磁鐵一樣深深吸引住聽眾的心，用激起他人
同感的方式引起聽眾的共鳴。
一般來說大多數(shù)演講稿都是有反問句的，但是不是每一個演講稿都把反問形式用的合理恰當，很多演講稿的反問只是為了湊字數(shù)，作者在這方面就做的很好，在前面已經(jīng)激起了聽眾的回憶的基礎上，加上了一兩個雖然簡單但能引發(fā)深思的問題，凸顯主題，讓中心感恩父母變得更加明確�！澳闶欠裨谒麄儎诶垡惶旌鬄樗麄冞f上一杯茶，送上一雙拖鞋？”這樣的問題不僅沒有唐突的感覺，反而會讓聽眾有更深層次的思索，會讓人對演講者的演講充滿親和力。
這篇演講稿并沒有太多的講父母怎么怎么好的語句，用的就僅僅是三言兩語的卻不禁讓人深思的句子。從開場到結尾，可謂步步為營，每一句反問都讓人充滿了深思，而這些卻都并沒有融入作者自己的思想進去。所以在結尾作者便以自己的思想去呼吁“親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！。以這樣的方式結尾，一方面表明了作者的思想，另一”
方面又引導了聽眾思考的方向。這樣的演講會讓聽眾留戀忘返，不為別的，只為自己心中對父母的那份感恩。
總結：作者通過小細節(jié)、小感觸用平凡的語句成功的塑造了父母愛的偉大，情感華麗、沒有精彩的地方但卻處處打動人心。更深深打動了我這個演講者，因為，好的演講稿不僅僅只是用很多故事去打動聽眾，需要的僅僅是能打動得了演講者的故事，更需要的是惹人共鳴，惹人深思的話語，讓思考著的回憶成為演講稿中的事例。這就是它的過文之處，它雖然平凡，但是它不平凡。
優(yōu)秀中學生演講稿 篇3
各位老師，各位同學：
大家好!
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進××中學，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學們說：“彎腰撿拾，人人有責!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養(yǎng)我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
“校園是我家，愛護靠大家”同學們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學習環(huán)境.校園之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習慣;正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動吧!保護校園環(huán)境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!
我的演講結束了，謝謝大家!
優(yōu)秀中學生演講稿 篇4
老師們，同學們：
大家好!我演講的.題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩的經(jīng)驗。每副有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。
有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥;在學校里，要受紀律的約束，老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿我想干的事。十五六歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。
那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的牌?―沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張牌!
畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
優(yōu)秀中學生演講稿 篇5
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！ 我很高興能和大家共聚參加這次競選。
首先，自我介紹一下，我叫田旭，來自高一（18）班，曾任三屆該班班長，現(xiàn)在是學生會衛(wèi)生部負責人之一。 我競選的職務是學生會主席。因為我堅持：實力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗是我前進的力量；能夠更好、更多地為全校師生服務是我的愿望，建立一個更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標。 在接近一年的學生干部經(jīng)歷中，我覺得團委會、學生會是一個鍛煉人、磨煉人的好地方。從中，我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了，責任感增強了，目標更加明確了。 假如，我競選成功了，我會秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶 貴的經(jīng)驗和優(yōu)良的作風，還要結合實際大膽改革創(chuàng)新。
首先，我會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；
其次，我會召開一次部長會議，了解他們的工作情況，制定工作計劃， 讓其盡早適應該部工作；
再次，我會要求所有的值日生及干部，作風正派，積極主動，使量化管理分數(shù)公平、公正、公開；
第四，我會整頓和改組幾個部門，狠抓各個部門工作。例如 ，我會配合衛(wèi)生部把流動監(jiān)督崗值日做得更好，力求做到無人亂丟，亂扔。同時，我會對班會進行改革和創(chuàng)新，使班會形式多樣化，內(nèi)容豐富化，讓同學們能夠更多地汲取對他們有用 的知識；還有，我會健全各種規(guī)章制度，規(guī)范其運行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴，
第五，我還會主動同學校搞好學風，校風建設，維護學校教學秩序，引導同學們 勤奮學習，立志成材。 實事求是，銳意進取，開拓創(chuàng)新，與時俱進是我競選的口號。 人人都有志向，人人都積極主動，為他人服務。我們只有不斷，才能形成良好的校風、校貌，才能使團委會、學生會這個先進組織，不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個共同的目標，讓我們共同努力奮斗吧！共同譜寫我們的青春贊歌吧！ 最后，請為我投上你最誠摯的一票！ 謝謝！
優(yōu)秀中學生演講稿 篇6
尊敬的老師、同學們：
大家好！我演講的主題是：父愛，照亮我的心田
有一句話叫做：父親總在工作中奔忙，母親總在情感中跋涉。確實，父親這大半輩子總是奔波于房建給別人當小工這件事上。雖然他沒有大的作為，但他給我的愛，照亮了我的心田。
父親的愛，是倔強的堅持。這天，他很晚回家，聽說是工地趕工，所以加了兩個小時的班，回到家里的他一身疲憊，顧不上洗漱。他坐在凳子上，不斷的抽著煙，以緩解身體的勞累，過一會兒，便仰在凳子上，疲倦的睡著了。第二天，他早早的起床，帶著未徹醒的瞌睡，還有那難以消除的疲憊，又準備去工地干活，我和媽媽勸他歇息一天，不要累壞了身體，他似乎沒有聽到我們的話，拿起手套，扛著扁擔，彎著似乎直不起來的腰身向門口走去。我問了句：“你真的去？”那天檢查你胃出血，是不能過于勞累的，你今天就休息一天�！彼叩耐β�，停下來轉(zhuǎn)頭說：“我在屋里休息，錢怎么來？咱們都喝西北風去？”說完，他走了。我站在門前，看著那背影離我愈來愈遠，鼻間泛起一陣酸。是啊，父親向來倔強──為了這個家，他默默地堅持，也就是因為這樣，父親成了我學習的動力，他的倔強，像仲夏不可抵制的炎熱，卻又像暮秋的涼風，給予我心田的慰藉。
父親的愛，是苛刻的溫柔。最近一直下雨，天氣時好時壞，換衣服都趕不上溫度的變化，我穿了一件短袖外加薄薄的外套，真別說，一下雨還是感覺涼颼颼的�；丶页燥埖臅r候，他望了望我穿得衣服，我頓時明白一場不可避免的批評就要來了。果不其然，他望著我說：“你盡管把自己凍感冒，我可沒閑錢給你買藥！”這話一出來，聽的我是心里五味雜陳，但我只是淡淡的”哦“了一句。之后的兩天，我居然真的感冒了，還一直咳嗽，我害怕他知道我感冒后又是一頓責罵，于是乎，在他面前我都小心翼翼的盡量不讓自己咳嗽�？墒亲詈�，還是他給我買了感冒藥。把藥給我的時候，冷冷的跟我說了句：“下次再感冒，你就自己去買藥�！边@一次，我并沒有覺得聽著很難受，而是傻傻的笑了。他就是這樣──似乎不懂一絲人情，但他卻比任何人都愛我……
父親的愛，談不上多細膩，談不上何其偉大。可就是因為他的平凡，顯得彌足珍貴。他的愛，是我跌倒后，不去攙扶卻讓自己勇敢的爬起來；他的愛，是他為妻室兒女一種無限的付出，卻也讓你明白生活是多么的艱辛，這就是一位男性的擔當！
父親的愛如夜里的航燈，照亮我前行的方向；父親的愛，如冬日早晨的暖陽，照亮我的心田，讓我慢慢成長！
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