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校園演講稿

時(shí)間:2021-04-29 11:25:48 演講 我要投稿

有關(guān)校園演講稿范文錦集九篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用演講稿的人越來越多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的校園演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)校園演講稿范文錦集九篇

校園演講稿 篇1

  校園“十大杰出學(xué)生”候選人演講稿提要:我的夢想是做一名經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的精英!或許有人說我好高騖遠(yuǎn),但屠格涅夫說過:“人類的力量是渺小的,但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng)造!鄙幌,夢想不滅!

  文章我懂得了真正的幸福不是夢想實(shí)現(xiàn)的那一刻,而是為了夢想,不斷奮斗的過程!人生最大的失敗莫過于裹足不前。只要我堅(jiān)持,只要我努力,我就能成功!哪怕流出十倍于常人的汗水,付出十倍于常人的艱辛,也在所不惜!

  第三件,那便是夢想。我的夢想是做一名經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的精英!或許有人說我好高騖遠(yuǎn),但屠格涅夫說過:“人類的力量是渺小的,但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng)造。”生命不熄,夢想不滅!夢想就是我前進(jìn)、奮斗的目標(biāo)。人的價(jià)值體現(xiàn)在追逐夢想的過程,而不是渾渾噩噩,隨波逐流。同學(xué)們,你們說是不是?

  “今朝我欲乘風(fēng)去,大展雄才高萬仞”,我會(huì)珍惜每一次機(jī)會(huì),讓青春的火焰燃燒永恒,讓生命的閃電劃過天空,讓我的夢想最終實(shí)現(xiàn)!

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!我會(huì)像偉人一樣充滿豪情!是勇者,就要縱橫疆場;是智者,就要暢游學(xué)海;是我,就要展示風(fēng)采;是你們,就用掌聲來鼓勵(lì)這個(gè)追逐夢想的有志男兒!

  相信我,一位來自高一(1)班,充滿zz之氣的陽光男生!

  謝謝大家!

校園演講稿 篇2

  從小時(shí)候起,看見鄰家的哥哥姐姐們背著書包,高高興興地去學(xué)校時(shí),我就對校園充滿無限的幻想,希望能早一點(diǎn)入學(xué),像他們一樣。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)八年級的學(xué)生了。我已在學(xué)校度過了八個(gè)春秋了,而我對學(xué)校并沒有厭倦之意,對學(xué)校充滿無限的愛戀。正值春天,站在走廊上,放眼望去,冬天里荒涼的草地里冒出了一棵棵小草,棵棵小草都傳遞著春的氣息,把我們一天的疲倦和煩惱消除干凈,讓我們重新有了充沛的精神,去投入到學(xué)習(xí)中。除了小草以外,各種各樣的花也毫不例外地綻放出了笑臉,盡情的曬著和煦的陽光,展現(xiàn)出她們最美的一面,把校園裝扮的無比美麗,充滿著盎然的生機(jī),使我們心曠神怡的。

  學(xué)校的可愛之處不僅僅是那些花草樹木所散發(fā)出來的清香,更在于同學(xué)之間,師生之間那一份份真摯和諧的無形的香氣—友情。

  學(xué)校給予我們的不僅僅是身軀上的享受,還有精神上的享受。在課堂上有著循循善誘的老師,他們就像春蠶一樣,無私的奉獻(xiàn)著,把知識(shí)一絲不茍的傳授給我們。他們帶領(lǐng)著我們,在知識(shí)的海洋里遨游,帶我們走過一個(gè)又一個(gè)奇妙的知識(shí)世界,找到了一個(gè)又一個(gè)通往成功殿堂的鑰匙,讓我們獲得無窮的快樂。在下課聽到的不僅僅是同學(xué)們的歡聲笑語,更多的則是同學(xué)們?nèi)宄扇河懻撜n后留下的疑難問題的聲音。越是難題同學(xué)們討論的越是激烈,他們各抒己見,發(fā)表著自己的看法,使再難的題目也在同學(xué)們的討論聲中一步步的解決。同學(xué)們互幫互助,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,在同學(xué)們的共同努力下,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們在學(xué)校里茁壯成長。

  不光學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣好,我們學(xué)校還在德、智、體、美、勞多方面發(fā)展。我校在前不久剛剛舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每個(gè)班的同學(xué)都積極進(jìn)取,為自己的班奪得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。每年十月份,我們學(xué)校都舉辦十月藝術(shù)周,同學(xué)們都拿出自己的作品,手工制品,參加比賽,學(xué)校的宣傳欄里,經(jīng)常能看見同學(xué)們的作品。我們學(xué)校在思想品德教育方面也十分到位。我們學(xué)校多次請法治副校長等人向我們宣傳法制教育,讓我們知法,懂法,不違法。這使我們有了法制觀念,也讓我們經(jīng)后走上社會(huì),做一民合格的公民奠定了基礎(chǔ)。

  有人說,學(xué)校是我們的第二個(gè)家。是啊,學(xué)校在我成長的過程中起著重要的任務(wù)。它讓我學(xué)會(huì)怎樣做人,怎樣學(xué)習(xí),怎樣與別人相處……它讓我懂得的太多太多。這是憑借著自學(xué)和課本都傳授不了的知識(shí),這樣的學(xué)校是多么的令人喜歡。

  我們的學(xué)校有眾多可愛之處,它為我們的將來打下基礎(chǔ),讓我們快樂的成長。這樣一所學(xué)校怎么不能讓人愛戀呢?

校園演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人生離不開朋友,人生不能缺少友誼。我很高興,因?yàn)槲矣幸环菡嬲\的、潔白的、無私的、充滿愛的友誼。這份友誼也教會(huì)了我許多,也給我了許多。

  對方是我小學(xué)同學(xué),我們關(guān)系一直很好。我們就像親姐妹一樣。我們不會(huì)對對方說“謝謝”,不是不會(huì)而是不用。雖然我們也鬧矛盾。

  我記得有一次,我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不愉快。但拿作業(yè)本時(shí)還不忘替對方拿者,不一會(huì)兒,又笑嘻嘻地走在一起了。正好下一節(jié)上體育課,老師和我們玩綁腿跑的游戲,我們迅速的組成一組,并獲得了第一名。我們都開心的笑了,體育老師說我們就像一個(gè)人一樣。友誼給了我溫暖和力量。

  我還記得有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我因?yàn)闆]考好而傷心、難過。她過來幫我分析原因,改正錯(cuò)誤,并教導(dǎo)我要細(xì)心做題。很快,數(shù)學(xué)測驗(yàn)又來了,我很緊張,生怕再考不好。她說我要對自己有信心,認(rèn)真做題,一定會(huì)考好的。我有了她的鼓勵(lì),不在緊張,認(rèn)真做題,這次我只比她少三分。她看到我的分?jǐn)?shù)就開心的笑了,還開玩笑說:“虧了我留了一手,要不然你就要超過我了!蔽乙查_玩笑的說:“好啊,你竟然還留了一手!”說完我撓了她幾下,我知道她最怕?lián)狭。友誼給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

  故事就到著結(jié)束吧。友誼是真誠的、潔白的、無私的,我們要珍惜它、愛護(hù)它,讓它綻放出美麗的花朵。

校園演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活深深的刻在我的腦海里,每一段回憶都那么的美好,那么快樂,如今也要畢業(yè)了,那些美好和快樂的記憶都是那么的難以忘懷。

  忘不了,親愛的同學(xué)。那六年級的學(xué)習(xí)生活是多么的快樂。還記得那次野炊,我們齊心協(xié)力做好了一頓豐盛的午餐;還記得那次手語操大賽,我們努力練習(xí),全力以赴,就是為了能夠奪得冠軍;還記得 那最后一次”六一“,我們一起玩,一起鬧,一起笑,一起吃。這種情同兄弟姐妹的生活,我們怎么能忘記呢?

  忘不了,敬愛的老師。陳德超老師,您是否還記得您為了讓我們最后一個(gè)”六一“過的知足,您倒貼了自己的錢,為我們買禮物和食品,為我們組織了一次開心的”六一“活動(dòng);您是否還記得您為了實(shí) 現(xiàn)我們在萬埠鎮(zhèn)統(tǒng)考中的冠軍夢而到處為我們找試卷測試,我們怎么忘得了您呢?李麗珍老師,您是否還記得您為了激起我們對語文的熱愛,常常跟我們講一些故事,讓我們更喜歡上語文課,我們怎么 忘得了您呢?譚麗玲老師,您是否還記得您帶著那沙啞的嗓子為我們上課,我們真的真的非常的感動(dòng),我們怎么忘得了您呢?胡偉老師,您是否還記得您為了提高我們的成績,那么辛苦的為我們上課, 而我們有時(shí)候卻忽視了您的辛苦,我們又能怎么忘得了您呢?這樣的好老師,我們永遠(yuǎn)都會(huì)牢記心間。

  忘不了敬愛的老師,更忘不了并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們,這一切的一切又有誰想要忘記呢?

校園演講稿 篇5

  尊敬的各位評委,大家好!

  我叫李凱,來自***班。 我演講的題目是"告別陋習(xí),豐富校園文化。"

  最近,報(bào)紙上頻頻報(bào)導(dǎo)武漢科大"食堂浪費(fèi)"現(xiàn)象,已愈演愈烈,以此為鏡,近觀我們的餐廳,又何嘗不是如此呢 一個(gè)同學(xué)平均浪費(fèi)五毛錢,有多少個(gè)同學(xué),有多少天,又有多少頓,這個(gè)數(shù)目能算下去嗎 我曾問過我們食堂的阿姨,我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右!同窗們:

  站在青春的起跑線上,我們"應(yīng)知盤中餐,粒粒皆辛苦"而來!

  作為新一代的大學(xué)生,我們更應(yīng)知浪費(fèi)可恥!

  不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng)!

  也不要把節(jié)儉當(dāng)成尷尬,你培養(yǎng)的是一種美德!

  要爭做文明,我們就要從點(diǎn)滴做起,提高愛美意識(shí),豐富校園文化。 可一些人,正以前所未有的決絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng),他們不再進(jìn)行深度思考和理性追問,不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜,我們要以此為恥,多一份歷史責(zé)任感,多一份文化擔(dān)當(dāng)。 我們的大學(xué)生應(yīng)該成為人類大腦的精華,應(yīng)該成為人們思想感情的`寶庫,成為時(shí)代良知和智慧的火焰,照亮愚昧和黑暗,驅(qū)散迷霧和困惑。

  那些于我們校園不相稱的東西應(yīng)徹底消失!

  我們是高雅的一代,應(yīng)杜絕低俗。 我們是年輕的一代,應(yīng)蓬勃向上。

  我們是文明的一代,應(yīng)做文明天使!

  爭做文明是一種姿態(tài),也是一種風(fēng)度,是一種修養(yǎng),也是一種品格。 道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。一屋不掃何以掃天下。 讓我們: 從現(xiàn)在做起,做一個(gè)不文明的終結(jié)者。 從小事做起,做一個(gè)文明的守望者。 少扔一片紙,多創(chuàng)一份美。 少一些粗話,多一點(diǎn)友善。 少一些浪費(fèi),多一份美德。 以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動(dòng)感召行動(dòng),使自己成為"真的種子,善的使者,美的旗幟,愛的化身。"

  做到"人人知榮而為之,個(gè)個(gè)知恥而不為。"

  讓我們的校園 綠化 美化 文化 俯拾皆是 樹香 花香 書香 撲面而來 爭做文明,義不容辭!

  創(chuàng)建和諧,勢在必得!

校園演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們揮手作別六年的小學(xué)時(shí)光,邁進(jìn)了中學(xué)的青春走廊。沐浴著清晨第一縷陽光,我們漫步校園,開始享受這充實(shí)而又美好的新的一天。聽!書聲瑯瑯,早讀總是一天最富有朝氣的時(shí)光;看!同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,個(gè)個(gè)精神抖擻,在做著廣播體操;瞧!那打掃衛(wèi)生的伙伴們,正穿梭于校園的每一個(gè)角落。

  七彩的陽光照耀著美麗的校園,美麗的校園里雀躍著許多陽光、快樂的青春少年,那一個(gè)個(gè)青少年們都綻放著一張張笑臉,創(chuàng)造了一個(gè)溫暖和諧的大家庭,大家你幫我,我?guī)湍,溫暖而友愛?歡快的上課鈴聲響起,和藹可親的老師向我們走來,她臉上始終都掛著淡淡的微笑,眼眸透露著些期許,帶我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的知識(shí)殿堂。巍峨的八達(dá)嶺長城,宏偉的埃及金字塔,遠(yuǎn)古的恐龍遺骸,近代的燦爛科技,在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,我們不斷充實(shí)著自己,領(lǐng)悟到了許許多多以前不了解的知識(shí);同時(shí),我們也深深感受著老師心靈深處那令人陶醉的濃濃的愛意。

  課間,同學(xué)們一個(gè)個(gè)如鳥兒般雀躍嬉戲,那么的陽光,充滿了朝氣。操場上,男同學(xué)們抱著籃球在陽光中跳躍;一些喜歡安靜的同學(xué)則坐在一旁聊天。我們的校園生活就是這樣的迷人。

  在這七彩的校園里,我們已收獲了很多很多……

  在這里,我們學(xué)會(huì)了自信。老師告訴我們:"喜歡你自己,不要自傲和自卑,克服自卑最好的辦法是將某件事做到極好。"因此,我們積極進(jìn)取,堅(jiān)持做更好的自己!

  在這里,我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。生活中,我們照顧好自己的飲食起居,勤奮自主學(xué)習(xí),持之以恒地為著理想不斷努力奮斗。老師告訴我們:"自古英雄出少年,自強(qiáng)要從少年始。"

  在這里,我們學(xué)會(huì)了欣賞。同學(xué)之間,互相尊重,互相謙讓,以誠相待。老師告訴我們:"學(xué)會(huì)欣賞,善于發(fā)現(xiàn),勇于點(diǎn)贊,你的世界便會(huì)永遠(yuǎn)陽光燦爛。"

  在這里,我們學(xué)會(huì)了尊重,同學(xué)之間,互相取長補(bǔ)短,也明白了因?yàn)椴町悾@個(gè)世界才如此豐富多彩;我們學(xué)會(huì)了合作,在合作中,我們一起成功,一起失敗,一起歡笑,一起前行;我們也學(xué)會(huì)了感恩,明白了感恩是一種人生智慧,擁有一顆感恩的心,我們就能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面,讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩!

  陽光校園,陽光的我們。在這片沃土上,我們生活無比幸福,學(xué)習(xí)無比快樂;在這片沃土上,我們播撒了微笑,收獲了自信;在這片沃土上,我們播撒了真誠,收獲了信任;在這片沃土上,我們播撒了友善,收獲了和諧。我相信,在這片沃土上,我們一定會(huì)健康幸福地成長,為家鄉(xiāng)、為祖國成就更好的自己!

  沐浴陽光,我們心潮澎湃;和著晨鐘,我們揚(yáng)帆起航!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

校園演講稿 篇7

  愛也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

  當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛的時(shí)候,卻沒人理睬他,他有多痛苦。就算你家財(cái)萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的,不圖回報(bào),我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界。

  愛,藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛,讓世界都充滿愛吧!

  世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng),都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。

  因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

校園演講稿 篇8

  “和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切 美好事物的共同特點(diǎn).而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒的主題.一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,離不開好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng).我們要倡 導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地地精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理 想,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),成才”.一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在 良好的環(huán)境中成長.同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境,使得這種好的班風(fēng) 和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去,從而形成良好的循環(huán).而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,潤物無聲,不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,校風(fēng)好,使 不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵 紀(jì)首法,用法律法規(guī)來約束我們的行為,使我們不會(huì)偏離軌道,向好的方面不斷 的發(fā)展.在這些基礎(chǔ)上,我們要打照和諧的學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的 校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),在和諧的興趣樂園中陶治情 操,在和諧的人際關(guān)系中成長! 愿我們的學(xué)校越來越好!藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美 好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而 調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。

  師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們 文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的 雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互 敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受 到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆 真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的 團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自 強(qiáng)、成材”。

校園演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  校園美妙的早晨在黎明到來之際也接踵而來……

  黎明悄然冒出了頭,大地從黑暗中蘇醒過來,漸漸脫去它黑色的棉被。天剛蒙蒙亮,校園的早晨就開始譜寫她優(yōu)美的樂章。流連在軸對稱式的花壇中央,你會(huì)嗅到四周滿溢著泥土的芬芳,混雜著草香、花香,使人精神為之一振,頓時(shí)感到胸中那新生而活躍的力量正蓬蓬勃發(fā)。那些圓圓的、亮亮的、潤潤的露珠,像散落的珍珠,像滿天星斗,掛在樹枝上和草葉上,閃閃爍爍,熠熠生輝。

  天空泛著一絲魚肚白,調(diào)皮的太陽公公也從地平線上探出了頭,四下里張望著,似乎還想再睡會(huì)兒,但由于自己身負(fù)重任,不愿意也得往上升呀!

  太陽公公一起床,校園的早晨開始熱鬧起來。樹林中的歌唱家——小鳥,倏的一下,從一個(gè)枝頭飛到另一個(gè)枝頭,抖落了顆顆“珍珠”,愉快地跳著、唱著,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而酣暢,原來小鳥們早起不是為了找蟲吃,而是為了比歌喉呀!小鳥們的歌聲成了校園晨景必不可少的音符,是歡快的、跳動(dòng)的音符,使人更為此時(shí)校園的幽深而陶醉了。

  太陽升到了半空,天空就像一個(gè)嬌美的少女一樣,臉頰飛起了一抹淡淡的紅云,換上了微紫的綴著珍珠片的裙擺。那珍珠太多了,有的地方折射著一抹陽光,閃動(dòng)著美麗的光澤;而有的地方卻是亮晶晶的一片,讓人忍不住注目凝望。校園被籠罩在早晨的霞光中,鍍上了一圈美麗的光暈。

  露珠似乎也驚詫于眼前的景象,悄悄地溜到別處游玩去了,地上留下了它們的痕跡,濕濕的、潤潤的。透過枝葉的間隙,霞光執(zhí)拗地一灑萬丈。此時(shí),太陽已經(jīng)跳得老高。校園之晨即將結(jié)束在同學(xué)們瑯瑯的讀書聲中。坐在教室里,任由陽光斜射著眼睛,瞇起眼,感受這溫暖,感謝這恩賜,也別是一番風(fēng)味。

  校園之晨恰似一首和諧的交響曲,又恍如一幅美妙的素描,使人感受到她充滿活力的內(nèi)涵,心神為之蕩漾,靈魂被其洗滌。

  我愛你,校園之晨!

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